感受童真 放飞童心——《四个太阳》教学案例分析

一、音乐激趣，以赛激qing，揭题质疑（播放《种太阳》歌曲伴奏带，教师哼唱其中一小段，和学生一起快乐地击节奏）师：小朋友们，请你们仔细地听听这首歌里唱了什么？（太阳）。师：大家看，一轮红日挂在天空。...

18 四个太阳（a、b案）清河门区实验小学董楠教学目标1.认识“挂、街”等13个生字，会写“园、因”等6个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.感悟作者通过太阳要表达的美好心愿体会作者想像之美。...

课时一教学目标：1、认识挂、街等13个生字。2、会写园、圆2个生字。3、正确、流利朗读课文。教学重点：认识13个生字，正确、流利朗读课文。教学难点：识字方法的渗透。...

【设计理念】增强综合国力的关键是提高民族的创新能力。学校是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。课堂教学是对学生进行创新智能培养的主要阵地。本课教学应在引导学生在了解课文的基础上让学生展开的翅膀，畅所欲言。...

《语文课程标准》关注学生的个体差异和不同的学生需求,倡导自主、合作、探究的学习方式。所以,在本课的教学中,注意引导学生发现问题,大胆猜测,产生读书探究的欲望;让学生在学文与实践中体会动手和动脑的乐趣,激发创造的热情,从而培养学生...

教学目标: 1、认识13个生字,会写“园、为、阳、因、脸、光” 6个字。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿,并能联系自己的实际说一说。 教学重难点:朗读课文,认字。...

18、四个太阳 教学要求： 1、会认13个生字，会写6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文，感悟作者要表达的心愿。 3、在读文中体会作者想象之美，领会愿望之美。 会认12个生字，会写6个生字。...

【教学目标】1、学习目标：能独立识字，自主认识12个生字。积累文中一些生动、优美的词句。2、能力目标：自读课文，能正确、流利有感情地朗读课文。3、情感目标：感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么，是学生感受四季的美景。...

教学反思一：太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。盛夏，烈日扫尽清晨晶莹的露珠，照射着大地一直到黄昏，多么沉重闷人的时光!人们懒洋洋的像是失去了生命力。...

一、看拼音写词语ɡuǒ yun yīn wi xio liǎn yānɡɡuānɡ（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词。 因（ ） 尝（ ） 该（ ） 冻（ ） 团（ ） 常（ ） 孩（ ） 练（ ） 伙（ ） 熟（ ） 挂（ ） 季（ ） 秋（ ） 热（ ） 街（ ）...

【教学内容】义务教育课程标准实验教科书一年级下册18、四个太阳【教学目标】1、认识“挂、街”等13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。【教学重点】识字和朗读课文。...

一、引入新课1、教师和学生一起进行“我写、你说、他猜”的游戏：在游戏进行到一定时间，教师去写一个词语“太阳”，然后学生描述。当猜出是“太阳”一词时，大家一起读一读这个词语。...

《语文课程标准》中提出：要让学生感受到学习语文的快乐。读完人教版小学语文第二册中的《四个太阳》一课，这种快乐便油然而生情与景交融，创与画共生。...

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、感悟作者通过画太阳所要表达的心愿是什么。教学重点、难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、感悟作者通过画太阳所要表达的心愿是什么。...

教学目标:1,认识"挂,街"等13个生字.会写"园,因"等6个字.2,正确,流利,有感情地朗读课文.背诵课文.3,感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么.教学重点:1,认识13个生字,会写6个生字.2,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文.教学难点:感悟作者...