大班科学活动：神奇的纸圈

活动目标1.尝试用各种海洋类物品表现海底王国的场景。2.乐意创作自己喜欢的房子，并在创作中巧妙运用点彩技法装饰出不同色彩的海洋。3.能够大胆表述作品的故事情节。活动准备1.油画棒，彩色卡纸，刮画纸，竹签笔，水溶性炫彩棒。...

活动目标：1、 感受树叶的多样性，认识一些落叶树和常青树，并且能进行分类。2、 幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。活动准备：1、ppt课件：㈠落叶树图片：水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等；㈡常青树图片：松树,万年青,竹，罗...

活动目标：1、愿意创造“工具”，解决简单的移动问题。2、了解移动在生活中的应用。材料准备：玩具小汽车、双面胶、夹子、垫板、滑轮车、扭扭棒、塑料纽扣、游戏棒、卡纸、塑料环扣、吸铁石、塑料棒子、塑料圆环、报纸、视频《生活中的移...

设计意图：陀螺是孩子们比较熟悉和喜爱的一种玩具。看看我们活动去的角落，常有孩子三五成群地聚集在一起，为那小小的转动的陀螺而惊叹\沮丧\不服气。...

活动目标：1.初步了解不同的水管穿洞后因为不同的高度会造成不同的喷水现象,乐于参与水的喷射现象的探究活动。2.敢于表达自己的想法，养成观察并记录的习惯。3.在活动中体验发现与成功的乐趣。...

一、 选材新颖，抓住幼儿兴趣点，满足幼儿的学习需要 此数学活动结合季节和生活，扩充孩子的生活经验。而徐老师就是从小朋友的生活经验出发，以幼儿常遇到的问题为切入点，知道玉米是幼儿很熟悉的，但是对于颗粒排列的特点并不了解，为此...

设计意图： 下午起床，仁雅在喝水时随口说了一句“好热呀”，浩新小朋友马上对我说：“你用嘴多吹一下就不烫了。”我问孩子们：“你们还有没有办法使我这杯热水快点变冷？”孩子们一口气说出了很多办法。...

活动主要分两个环节。第一环节是让幼儿通过自由选材进行电珠发亮实验，知道一些日常生活中常见的导电材料；第二环节是通过利用电池数量进行电珠发亮实验，初步培养幼儿辨证思考问题的能力以及与同伴合作的意识，从而得出电池数量与电珠发...

活动目标：1. 愿意用多种方法探究问题，在操作中发现问题、获取经验。2. 感知冰受热后会融化的特点，了解冰融化的过程。3. 能利用辅助材料探索自然物变化的奥秘。活动准备：1. 托盘，每人一块冰，观察冰中礼物。...

活动目标：1.能大胆尝试用打气筒打气、嘴吹气等方法给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来。2.学习使用打气筒的使用方法。3.在活动中体验与同伴一起合作使用打气筒，享受科学小实验的快乐。...

活动目标：1、认识大树的不同部位 2、知道四季树木的变化活动准备：树叶、树枝、树皮、树根、不透明的袋子（装饰眼睛、鼻子、嘴）活动过程：师：小朋友们，我是大树妈妈，今天大树妈妈给你们带来一个神秘袋，你们知道里面有什么吗？幼儿想...

设计意图：我们幼儿园旁边的社区有个大型的玩沙池，孩子们在平时的聊天中对于玩过沙子的事，总是津津乐道，说明孩子对沙有着浓厚的兴趣，于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次探索活动。...

目标：通过小实验使幼儿感知水瓶的沉浮与水量的多少有关，并通过记录进行简单加减法运算的练习。 通过小组操作记录，引导幼儿感受科学实验的快乐提高幼儿分工合作的能力。...

活动目标1、了解镜子的特征，并能大胆的进行讲述。] 2、尝试用各种的材料进行制作。 3、具有探索的欲望。活动准备1、杯子、勺子、镜子、盆子、亮纸等。（能照出和不能照出影子的物体） 2、剪刀、亮纸、硬纸板、装饰纸、透明胶等。...

活动设计背景：在日常生活中水是比较普遍也是不可缺少的，在这个活动中让幼儿感受水给我们带来的好处和快乐活动目标一 让幼儿明白水可以做什么二 了解水的重要性三 水的变化四 水给人类做好事的同时也带来了坏处教学重点、难点重点让幼儿...