《汤姆·索亚历险记》教学设计（精选23篇）

[学习目标]1. 阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。2. 关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。3. 激发学生阅读原着的愿望。[学习重难点]通过阅读梗概和精彩片段，把握名着的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。...

教学目标1.通过了解梗概，获得阅读初期的真实体验。2.通过品析“精彩片段”，抓住人物言行、外貌、心理，感悟人物的形象，了解写作方法。3.激发学生的阅读名著的兴趣。课前准备学生：预习课文，采用填表格的形式初知冒险的经历。...

学习目标：1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，用自己的话简要说说文章的大意。即汤姆索亚的历险经历，2、欣赏作品的精彩片段，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。...

一、所在班级情况，学生特点分析永昌县城关二小六（4）班共有64名学生，其中男生35名，女生29名。龄多处在12--14岁，有朝气，思想比较活跃，动手能力、适应性比较强。并有良好的生活习惯和学习习惯。...

课题 32、《汤姆索亚历险记》 课时计划 2课时 教 学 内 容 分 析 这是一篇略读课文，课文包括两部分，这两个部分内容既相对独立，又有所关联。...

教材：语文（s）四年级下册课文：32 汤姆索亚历险记板块：教学设计教案设计思路：本课是略读课文，教学以新的课程标准为指导，力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新，促进学生自主、合作、探究性地学习。...

一、轻松导入1.在浩瀚的世界文学宝库中，有着许多经典的著作，这些作品伴随着我们成长。同学们，在小学六年中，你已经看过了那些名著呢？ (注意营造轻松自然的氛围，让学生积极畅谈。) 比如……学生交流。...

教学目标1.通过了解梗概，获得阅读初期的真实体验。2.通过品析“精彩片段”，抓住人物言行、外貌、心理，感悟人物的形象，了解写作方法。3.激发学生的阅读名著的兴趣。课前准备学生：预习课文，采用填表格的形式初知冒险的经历。...

学习目标：1、快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆索亚的历险经历，感知他的性格特点。2、欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。...

学习目标：1、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断；2、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养；3、品读原著，感悟作品的艺术魅力，学习汤姆·索亚的优秀品质，并启发学生由此对社...