大班语言：我的生日

活动目标：1、初步学习《毕业诗》，理解诗歌的内容，能较有感情地念出诗歌。2、结合幼儿的实际生活，回忆自己入园时的表现，感受刚入园时自己的表现。在教师等待或者留空的地方，尝试自己记忆诗歌内容。...

活动目标：1、 在角色扮演及音乐又习中感受歌曲旋律（熟悉切分节奏），理解歌曲内容。2、 知道蒲公英是春天的植物，在音乐中感受春天的美。...

一、设计意图： 酸、甜、苦、辣几种味道是小朋友在品尝食品的过程中经常接触的。最近小朋友们也经常在一起议论，自己吃了什么，它是什么味道的，吃了以后是什么感觉。为了让小朋友更进一步的体验酸、甜、苦、辣几种不同的味道。...

尊敬的评委老师：大家好！我抽取的是大班科学活动课《西红柿旅行记》。食物进入我们的身体后，究竟去了哪里？对于这个话题，孩子一定会很感兴趣。...

[教学目标]1.认知目标：通过学习儿歌《我是小小发球员》，理解乒乓球发球的要领。2.能力目标：能较熟练地朗诵儿歌，并掌握乒乓球发球的要领。3.情感态度目标：具有对学习乒乓球发球的兴趣。...

活动目标：1、理解故事的内容，体验四季不同的色彩美，并能大胆表达自己的感受。2、能充分发挥想象，创编故事情节，体验活动的乐趣。活动准备：1、课件《会变颜色的房子》2、轻音乐 活动过程：一、导入——出示空房子和小猪1、师：这是谁...

一、说教材（一）教材分析：情感教育无论在幼儿的日常生活中还是主题活动教育中，都是一个不容被忽视的主体，而且越来越受到老师和家长的重视。...

设计思路:一、对选材的思考本次活动内容的选择是建立在深入的分析教参和幼儿经验的基础之上而设计的一次大班集体的语言活动。1、体现主题进展的需要随着“动物大世界”的主题的进入，孩子们在活动中初步了解到常见动物的不同特征及其与周...

活动目标：1.在富有情趣的活动中展开谈话，讨论，增进对语言活动的兴趣及对汉字的敏感性。2.大胆合理地想象，在表述过程中恰当运用体态动作，增强语言的表现力和感染力。3.养成认真倾听，积极思考，大胆表述等良好的学习习惯。...

活动目标：1、欣赏故事，理解故事内容，体验作品表达的情感。,2、 喜欢善良的小美人鱼，并进行绘画表现。活动准备：1、水彩笔、油画棒、画纸等绘画材料。2、幼儿用书第2册第17~30页。3、语言磁带或cd。...

设计思路：落叶是秋天的一大季节特征，我们班孩子们对于秋天树叶的基本现象已经有了一个很清楚的概念。但是长期以来我们对于秋天的叶子一直停留在秋叶枯萎会飘落的阶段，落叶或多或少总是带有一些悲伤的意境，而本次活动借助多媒体课件将...

活动目标： 1.初步理解故事的内容，理解分别是什么。 2.大胆表述自己对同伴分别前想说的话，诉说不忘记朋友的方法。 3.体会故事所表达的分别时的情感，感受朋友分别时的心情。活动准备： 课件《分别是什么》。活动过程：一、引出课题。...

设计意图：现在多数父母忽视对孩子勇敢意志的培养，表现在对孩子包办代替的过多。大班幼儿在生活中有遇到困难的实际经验，然而缺乏勇敢面对困难和积极想办法解决问题的习惯。从这个意义上说，幼儿还需要依赖于成人的教育和指导。...

设计意图：选择这一内容首先考虑动物是大班孩子语言活动的主要内容，同时孩子们对自然界的动物充满好奇十分喜爱，另外，我们孩子已有一些有关动物的知识，挖掘动物不同的睡觉姿势，这一知识能更有效的促进幼儿进一步探索关注动物习性，了...

活动目标：1、初步学唱歌曲《老师，再见了》，能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情。2、在熟悉旋律的基础上拍打三拍子节奏。活动过程活动准备：歌曲《老师，再见了》一、复习复习歌曲《快上一年级》，用轮唱的方式演唱。...