《捞铁牛》教案（精选12篇）

教学重点：铁牛是怎样捞上来的教学难点：捞铁牛做了哪些准备工作教学过程： 一.看课件《河中府铁牛》激趣引入1.刚才我们在课件中看到的铁牛，是宋朝时候河中府城外用来拴浮桥用的，一共有八只。...

第一课时教学目的：1、学会本课11个生字，正确读写宋朝、议论纷纷、和尚、船舱、沉没、绳子等词语。2、初读课文，整体感知课文内容。教学过程：一、导入新课1、今天，我们学习课文《捞铁牛》，板书课题。...

教学目的：1、知识方面：理解课文内容，了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的；学会生字新词；学习课文按一定的顺序写的方法。2、能力方面：会给课文分段，概括段落大意；会用“熟悉”、“出色”造句；能正确、流利、有感情的朗读课文。...

教学目标：1.了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，感受劳动人民的聪明和智慧，教育学生爱科学、学科学。2.指导学生抓住重点词句,读懂课文.3.学会本课生字词.4.朗读课文.能简述捞铁牛的经过.教学重点:1.理解怀丙和尚捞铁牛时做了哪...

教学目的：1、知识方面：理解课文内容，了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的；学会生字新词；学习课文按一定的顺序写的方法。2、能力方面：会给课文分段，概括段落大意；会用“熟悉”、“出色”造句；能正确、流利、有感情的朗读课文。...

一、 教学目标：1. 了解怀丙和尚为捞铁牛做的几项准备工作；2. 了解怀丙和尚把铁牛捞上岸的经过；3. 认识浮力，教育学生爱科学，学科学；4. 感受劳动人民的聪明和智慧，培养学生热爱劳动人民的本质。...

【教材分析】《捞铁牛》是编排在小学语文第七册第五单元教材的第一篇讲读课文，它讲了宋朝怀丙和尚利用水的浮力捞起铁牛的故事，赞扬了我国古代出色的工程家──怀丙的聪明才智。...

师:刚才同学们通过自读,已经知道了铁牛是做什么用的,人们为什么要捞铁牛,你们最想知道的还有什么生:和尚捞铁牛做了哪些准备工作生:和尚是用什么办法把铁牛捞上来的生:为什么不把铁牛放在船上拉回来师:同学们的这些问题都提得非常好!这节课...

教学要求：1、 通过教学，激发学生学科学的兴趣。2、 学习课文主要内容，让学生了解怀丙和尚在捞铁牛前所作的准备工作及他是怎样利用水的浮力把铁牛捞上来的。3、 理解沉没、淤泥、议论纷纷等词语。...

一、教学目标：1.了解怀丙和尚为捞铁牛做的几项准备工作；2.了解怀丙和尚把铁牛捞上岸的经过；3.认识浮力，教育学生爱科学，学科学；4.感受劳动人民的聪明和智慧，培养学生热爱劳动人民的本质。...

17 捞铁牛教学要求1、 通过学文，感受古代劳动人民的聪明才智，教育学生爱科学、学科学。2、 熟读课文，理解内容。3、 进行“抓住课文主要内容”的训练。重点难点1、 弄清怀丙和尚在捞铁牛时做了哪四项准备工作，他是怎样把铁牛捞上来的。...

西藏拉萨市第一小学罗含情课文宋朝时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。黄河两岸的八只大铁牛是拴住浮桥用的，也被大水冲走了，陷在河底的淤泥里。洪水退了，浮桥得重修。...

第十七课捞铁牛教学目标 1.学习课文生字新词，了解课文内容，明白怀丙和尚怎样利用水的浮力打捞铁牛的，体会我国古代劳动人民的智慧与才干。 2.有感情地朗读课文，熟记课文重点段落的内容，能复述怀丙捞铁牛的步骤、过程。...

一. 文章概述：这篇课文记叙了怀丙和尚利用水的浮力捞起铁牛的经过，赞扬怀丙和尚是个出色的工程家。二. 文章结构：全文共有6个自然段，可以分为三部分。第一部分：(第1、2自然段)写捞铁牛这件事的起因。...

教学目的：1、学习3~6自然段，了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，感受我国古代劳动人民的聪明智慧，教育学生爱科学、用科学。2、练习概括段意，学习读写方法。3、有感情地朗读课文。...