《青蛙看海》教学设计（通用16篇）

教学目标：1.理解课文的意思。2.指导学生有感情地朗读课文。3.懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能实现自己的理想。4.让学生获得成功的体验，增强战胜困难的自信心。...

教学目标：1、能有感情地朗读课文，大部分学生能分角色表演411自然段。2、懂得只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的顶点。教学重、难点：体会青蛙登山的困难。...

一、说教材 《青蛙看海》是苏教版国标本小学语文二年级上册教材中的一篇发人深思的童话故事。故事叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指导下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达了山顶，看到了大海的事，说明了...

教学目标：1 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2 学会本课的生字，会用本课正字组词，理解带有生字词语的意思。3 使学生懂得世上无难事，只要肯攀登的道理，教育学生要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力。...

《青蛙观海》这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松一个台阶一个台阶的跳，最后终于到达山顶，看到了大海。...

这几天一直在学习第四单元，都是些童话故事。孩子们特别喜欢这些带有童话色彩的课文，那一个个有趣的故事令他们在课堂上眉飞色舞。他们也有强烈的表演欲，特别喜欢表演，所以语文课上我让孩子们扮演课文中的角色。...

篇一童话故事《青蛙看海》讲了一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海的故事。...

作者：佚名转贴自：转载点击数：114执教《青蛙看海》有感《青蛙看海》是国标版第三册第四单元的一篇课文。我根据学生的年龄及知识特点，在教学时采用创设情境、感悟体验、培养多元智能的教学策略，收到了良好的效果。...

设计理念:《青蛙看海》是一篇童话故事,通过学文明白只要不怕困难,勇于攀登,坚持不懈地努力,就一定能到达理想的顶点.本课设计在倡导学生带着问题探究,自主学习的同时,注重学生读的实践,用丰富多彩的方式,让学生在读中理解,在读中体验,在读...

一、说教材1、教材分析《青蛙看海》是苏教版小学语文第三册一篇发人深思的童话故事。故事叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指导下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最后终于到达山顶，看到了大海的事。...

【教材分析】这是一篇童话故事。叙述了长期生活在湖边的青蛙很想看看大海，在苍鹰的指点、松鼠的帮助下，最后终于到达了山顶、看到了大海的事，说明了只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定能成功的道理。...

作者：佚名转贴自：转载点击数：80《青蛙看海》教学设计五一、复习,导入新课。1、谈话：昨天，我们一起学习了童话故事《青蛙看海》，现在老师想考考大家，看看小朋友们的学习效果如何。...

作者：佚名转贴自：转载点击数：52解读《青蛙看海》(搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（第一范文）地址 www.diyifanwen.com)《青蛙看海》是一篇童话故事。...

苏教版小语国标本二年级上册《青蛙看海》一课是一篇童话故事，文字简洁、生动，富有情趣，还蕴含着一定的生活哲理。教学本课可采取以下教学策略。一、扣题导入，自读感知，突出一个“趣”字题目是文章的眼睛。...

青蛙看海（第一教时）教学目标：1 能正确、流利地朗读课文。2 学会本课的生字，能正确、美观地写字。3 初步理解课文内容。课前准备：挂图、生字卡片教学过程：一.揭示课题1 板书课题，学生质疑。...