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兵车行教学设计
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- 语文教案－《兵车行》教案1
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16 兵车行①杜甫 杜甫自天宝五年至十四年(746－755)住在都城长安。仕途的失意，生活的贫困，使他开始正视现实，对统治阶级的腐朽和社会的黑暗认识逐渐加深。...
杜甫
导学新概念］ 杜甫的一生，大部分是在忧伤和痛苦中度过的。唐玄宗 天宝五载(746年)来到京城长安后，政治上屡屡受挫，经济条件也日益恶化。这使得杜甫对现实黑暗的认识一天天加深，思想感情一天天地接近人民，诗风也跟着发生了显著的变化。...
导学新概念］ 杜甫的一生，大部分是在忧伤和痛苦中度过的。唐玄宗 天宝五载(746年)来到京城长安后，政治上屡屡受挫，经济条件也日益恶化。这使得杜甫对现实黑暗的认识一天天加深，思想感情一天天地接近人民，诗风也跟着发生了显著的变化。...
兵 车 行 教学目标：1.基础知识目标：杜甫诗意； 2.思想教育目标：杜甫的品质； 3.能力培养目标：诵读、鉴赏。 教学重点：诗意。 教学难点：诗意。 教学类型：鉴赏。 电教或实物展示手段：；。...
教案示例 一、导入 “暮投石壕村，有吏夜捉人”的诗句至今还依然索绕在我们的脑海中，这是杜甫在安史之乱后写的《三吏》中的一篇。杜甫一生写过不少以战争为题材的诗。...
邓浩教学目标：1.基础知识目标：杜甫诗意；2.思想教育目标：杜甫的品质；3.能力培养目标：诵读、鉴赏。教学重点：诗意。教学难点：诗意。教学类型：鉴赏。电教或实物展示手段：；。...
人教版《语文》（必修）第五册 杜甫 教 学 目 标 认知目标 杜甫诗意。 能力目标 诵读、鉴赏。 情感目标 杜甫的品质。 教学 重点 诗意。 教学 难点 诗意。 教学 方法 鉴赏。...
教案示例 一、导入 “暮投石壕村，有吏夜捉人”的诗句至今还依然索绕在我们的脑海中，这是杜甫在安史之乱后写的《三吏》中的一篇。杜甫一生写过不少以战争为题材的诗。...
［导学新概念］ 杜甫的一生，大部分是在忧伤和痛苦中度过的。唐玄宗天宝五载(746年)来到京城长安后，政治上屡屡受挫，经济条件也日益恶化。...
一、课文悟读 一切优秀诗篇的意境，莫不是客观生活实践在诗人头脑中反映的产物。杜甫的虽然写于唐天宝中后期，但那惨别的图景，悲愤的诉说，至今仍然触动着我们的审美体验。...
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