您现在的位置是:首页 > 综合范文
大班诗歌《云彩和风儿》教案和说课(精选12篇)
- 中班语言:云彩和风儿
教学目标:1、感知理解作品,有感情地朗诵,欣赏体会散文诗的优美和趣味。2、大胆想象并用动作语言来表述云彩变化,学习句型“吹呀吹,云彩变成_______,________________。”3、喜欢秋天多变的云彩,感知作品优美活泼的意趣美。...
- 大班散文欣赏:云彩和风儿
活动目标:1、通过散文欣赏理解秋季的风儿使云彩千变万化,感受散文的语言美和意境美。2、能用肢体语言来表现云彩的变化,发展幼儿的想象力。...
- 中班语言《云彩和风儿》
一、设计意图:天上的云彩是我们小朋一抬头就能看到的,但是云彩和峁它们之间的关系幼儿并不了解,所以我在本次活动中,结合了我们的主课题“幼儿探究式学习的实践与研究”。来引导幼儿探索云彩和风儿的关系。...
- 大班语言:云彩和风儿
活动目标:1.知道天上的云朵是多变的,感受云彩变化的奇妙。2.尝试用“吹呀吹,云彩变成……”仿编散文诗。3.欣赏散文诗的语言美和意境美,激起对大自然的热爱之情活动准备:与诗文相关的图片、背景音乐。...
- 中班:云彩和风儿(重点领域:语言)
中班:云彩和风儿(重点领域:语言)主备:何龚兰活动目标:1.感受散文诗的语言美和意境美,学习有感情的朗诵。2.能讲述、表现云彩的变化。3.体验云彩变化多端的乐趣,萌发热爱大自然的情感。...
- 中班语言《云彩和风儿》活动反思
本次语言活动在欣赏优美的散文诗:《云彩和风儿》的基础上,让幼儿能够理解秋季风儿能够使云彩千变万化的特点,并且让幼儿结合生活实际,大胆地对云朵进行想象。...
- 中班散文:云彩和风儿(重点领域:语言)
中班散文诗《云彩和风儿》(重点领域:语言)主备:何爱华活动目标: ,伞鲍礧β?1.欣赏散文诗,体会诗句的优美和趣味性。蚚岫哼2.理解散文诗的内容,知道风儿使云彩千变万化的特点。...
- 综合:云彩和风儿
准备:1、物质准备:多媒体教具一套。已运用多种材料和不同的方法表现了云的形态,并制作成云彩壁画。2、知识准备:活动前,幼儿已多次观察过云彩的变化,对云的形成有了初步的了解。...
- 中班语言:云彩和风儿
目标:1、理解秋季的风儿使云彩千变万化,能讲述云彩的变化。2、感受散文诗的语言美和意境美。准备:1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化2、白色、蓝色的纸3、课件:(视频1)指导:一、引发对云地兴趣重点提问:1、你看过云吗?云是什么...
- 大班语言《云彩和风儿》(散文诗)活动设计
大班语言《云彩和风儿》(散文诗)活动设计活动目的:1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化,感受散文诗的语言美和意境美。2、能讲述、表现云彩的变化。3、发展幼儿想像力和语言表达能力。...
- 大班语言:云彩和风儿
活动名称:云彩和风儿 活动目标:1、激发创编诗歌的愿望,尝试使用诗歌的语言创编《云彩和风儿》,并能自信地讲述创编内容。 2、培养幼儿想象的丰富性,思维的独创性,增强幼儿的自信心和积极向上的情感。...
- 云彩和风儿(大班)
目标:1、引导幼儿有兴趣观察云彩的不同变化,激发幼儿对大自然的欣赏之情。2、能大胆尝试仿编诗歌并表现云彩的多变,发展幼儿的想象力和创造力。...
- 语文教案-大班语言《云彩和风儿》(散文诗)活动设
大班语言《云彩和风儿》(散文诗)活动设计漳平桂林中心幼儿园 陈海花活动目的:1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化,感受散文诗的语言美和意境美。2、能讲述、表现云彩的变化。3、发展幼儿想像力和语言表达能力。...
- 大班语言《云彩和风儿》(散文诗)活动设计
活动目的:1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化,感受散文诗的语言美和意境美。2、能讲述、表现云彩的变化。3、发展幼儿想像力和语言表达能力。...
- 大班语言活动《云彩和风儿》说课稿
一、说活动教材《云彩和风儿》选自省编教材《幼儿园探究式活动课程》大班上册,是一个语言活动。《纲要》语言领域的内容要求明确指出:引导幼儿接触优秀的文学作品,使之感受作品的优美和丰富。...
相关文章
-
无相关信息