《鲸》教学设计（精选20篇）

《鲸》是一篇简单的说明文，课文用列数字，打比方，作比较等方法。详细介绍了鲸的知识，让人们进一步了解鲸的形体特点。种类，退化过程和生活习性。培养学生对动物的热爱和对科学的兴趣，并从文中体会作者衣达的思想感情。...

一、教材分析：这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。二、学生平日分析：学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸的画面，所以学生一定会对这种世界上最大的动物产生强烈的好奇心...

【教学目标】1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前”“上腭”“哺乳”“退化”“垂直”“经验”“胎生”“特征”“寿命”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。...

《鲸》是一篇说明性的小短文，文章浅显易懂，从鲸的形体、种类、生活习性等几方面对鲸进行了介绍。在关注语文学科特点和学生终身发展的理念指导下，我利用语文学科与信息技术整合的优势，创建了一个涵盖“鲸的简介”、“鲸的呼吸”、“鲸...

教学目标：1、了解课文介绍的有关鲸的一些知识。2、结合课文特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中体会作者介绍鲸的说明方法。3、结合实践活动进行交际训练，发展语言表达能力和创新思维能力。...

【教学设计的依据】一、教材简析人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三组第九课《鲸》是一篇说明文。课文围绕鲸的种类、形态特点和生活习性，介绍了一些有关鲸的知识。...

一,教学目标:1,了解鲸的形体,种类,进化过程和生活习性,培养学生爱科学的兴趣.2,理解课文内容,学习作者抓住事物特点写的方法.3,学习课文中的生字新词课文二.学习重点:第四段写鲸的生活习性是教学的重点.三.学习难点:了解课文第二自然段写鲸...

【教学目标】1、学会本课的生字新词。2、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，初步了解列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。【教学重点】 领悟一些基本的说明方法。...

第一课时 〖教学目标〗1、学会本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、激发学生探索海洋动物的奥秘。〖教学重点〗 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。...

【教学要求】1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。3、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单的说明文。 【教学准备】鲸进化的图片，多媒体。...

【教学目标】1、学会本课的生字新词。2、朗读课文，认识鲸是哺乳动物，了解鲸的生活习性。3、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。【教学重难点】认识鲸是哺乳动物。【教学准备】鲸的图片、视频展示仪、学生搜集有关鲸的图文资料。...