《声音的特性》教学设计

【教学目标】一、知识目标1.了解声音的特性。2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。3.不同发声体发出乐音的音色不同。...

【教学目标】1.知识与技能● 了解声音的特性● 知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关；响度跟发音体的振幅有关；不同发声体发出声音的音色不同。...

【设计理念】本课设计有两条主线，一是以活动为主线，创设物理情景，让学生通过直观感受和探究体验熟悉声音的三种不同特征，二是以问题为主线，激发学生主动参与、积极思考，在合作交流中相互启发，深化对概念的理解和应用。...

活动目标：1、通过实验，让幼儿知道物体振动产生声音，了解声音的特性，引起幼儿的兴趣。2、让幼儿知道噪音影响人的身体健康，教会幼儿养成不大声喊叫的习惯。3、丰富词：振动、噪音。 活动准备：1、鼓，鼓槌，纸折的青蛙一只。...

课题： 课型：新授课 课时：1课时 教学目标 知识与技能 1.知道音调、响度和音色是声音的三个特征。 2.常识性了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响度的大小跟物体振动的振幅和离发声体的远近有关。...

在语文教学中培养学生的阅读能力十分重要，它可以让学生开阔视野，陶冶情操并且增长知识。以下是小编给你推荐的春天在花开的声音中苏醒阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《春天在花开的声音中苏醒》阅读原文①冬天在雪花的凝结中蔓延，秋...

最近和家长沟通时，都遇到了一个问题，那就是孩子现在叛逆心理特别的强，家长在家里与孩子说话时孩子爱理不理，并且家长不让做的事情孩子就一定按着自己的意愿去做，例如我们班有个小朋友就有一个坏习惯，睡觉的时候孩子喜欢吃手指，脸上...

——诺贝尔奖获得者寄语中国青年【教学构想】 崇尚科学，追求创新，是人类智慧的抉择。当今时代，知识不断创新，科技突飞猛进，人类社会正面临着从工业社会向信息化、知识化社会迈进的重大跨越，科技和经济日益一体发展。...

语文的学习是需要大量的时间来积累的，大量的阅读是学习的基础，下面是小编给大家带来的怀念一种声音阅读答案，希望能够帮助到大家!怀念一种声音画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫作雨声。...

昨天妈 妈给我打电话问他在幼儿园的情况，我客观的述说了一下，更多的还是肯定鼓励的语气跟他妈 妈聊天。在交流的过程中我听到不停的说：我想和老师说话，我要说。...

这是一节认识太阳的综合活动，在认识太阳的特点、形状、颜色后，我便要求幼儿按照太阳的形状、颜色来绘画。小朋友们专心致志地拿起画笔画起了太阳，画好的幼儿拿着画给我看：“老师，你看我画得好不好？”“不错”，我满意地在孩子们画的...

—诺贝尔奖获得者寄语中国青年教学目的： 1. 通过学习六位诺贝尔科学家获得者对中国青年的寄语的学习，激发学生对科学思想、精神的关注与探索。 2. 在阅读中筛选有效信息，抓住关键语句理解文章的主要内容。...

《我们周围的声音》备课人 总第 节 教学时间： 教学目标：1、 了解生活中的声音，培养对声音的喜爱。 2、 培养学收集声音及表达声音的能力。重点：收集声音、表达声音、研究声音。。难点：：收集声音、表达声音、研究声音。...

第一单元 自然的声音第一课 人类的朋友1、自然资源的含义、分类含义：是指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们利用的任何东西。★分类：可再生资源和不可再生资源。能举例。...

第五课《感受声音》课时：1课时课型：欣赏、造型、表现、评述[教学目的]1.通过教学感受声音活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。...