《变色龙》教学实录（精选12篇）

变色龙一、字音字形（一）字音乞丐(qi) 伶俐(ling) 咳嗽(sou) 旗帜(zhi) 坯子(pi) 魁梧(kui) 眨眼(zha) 中看(zhong) 契诃夫(he) 逮住(dai) （二）字形蔑视 醋栗 戳穿 娇贵竹篾 米粟 杀戮 骄傲二、词语招惹：（用言语、行动）出动，逗引（...

教学目标1.培养学生能用个性化的语言来表现人物性格，表现人物精神实质的能力。2.领会文章的讽刺语言艺术。认识沙皇专制统治的黑暗腐败。课时安排 2课时。第一课时一、目标认定1.诵读，理清小说的情节结构。2.分析奥楚蔑洛夫形象。...

阅读理解是语文练习试题卷中的重中之重。阅读理解在整个语文考试中占大比重分值。这一块是我们拿分的重要阵地，也是我们失分的重点位置。我们有必要用以谨慎小心的态度去对待这部分的内容!接下来，让我们做一做以下题目来练练手吧!下面是...

变色龙 综合资源 ●课 文 说 明 一、人物形象 1.奥楚蔑洛夫 奥楚蔑洛夫是沙皇俄国的一个小警官，其生存的状态和方式也具有鲜明的时代特征。当时沙皇俄国，相对于欧洲先进的资本主义国家，经济落后，思想保守，统治专制。...

美好的时光总是格外短暂。下面是第一范文网小编收集整理的《时间也是变色龙》阅读题目及其参考答案以供大家学习。《时间也是变色龙》阅读原文：①我们处在一个真实的世界中，看得见飞鸟走兽，听得见琴瑟齐鸣，闻得见馥郁芳香，可是我们是...

阅读题作为语文考题的重要组成部分，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。所以，做好阅读理解不仅仅是学生们的职责，教师们更应该为他的学生们去挑选那些适合学生们练习的阅读理解!下面是第一...

我在教学苏教版第九册语文第六课变色龙一课时，引导学生学习了变色龙的外形、捕食和变色的特点后，启发学生想象：生活中哪些方面可以应用变色技术呢？一石激起千层浪，学生们纷纷发言。我又布置了一项作业，收集变色技术在生活中的应用。...

教学目标:1.学习通过对话刻画人物性格的方法。2.认识沙俄统治的腐朽黑暗。教学重点：六次对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下,看风使舵的性格特征。...

江阴市祝塘中心小学 张铭丹一,设计理念与特色《变色龙》是小学语文第九册的课文.它以故事的形式叙写了发现变色龙,端详变色龙,放回变色龙的经过.介绍了变色龙形态,捕食,变色等特点.语文课程标准中提到,在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者...

作者：佚名转贴自：转载点击数：58 by: zuozuo ] 一评 《变色龙》这篇文章用叙事的方式，向我们展示了变色龙的三个特点：一能根据环境变化改变自己的体色；二眼睛能独立活动；三捕捉食物的速度惊人。...

作者：佚名转贴自：转载点击数：77 一、自学生字。默写测试。纠正错误，鼓励对新词提问。二、自由读课文，读好你最喜欢的节次。比赛读，评价。三、默读课文，根据课文提纲给课文分段。...

《变色龙》解读 张忠诚《变色龙》，是走进自然为主题单元的第三篇课文。《去打开大自然绿色的课本》为学生开启了大自然之门，《装满昆虫的衣袋》告诉学生打开自然、走进大自然不仅需要观察，还需要锲而不舍、孜孜以求的精神。...

教学目标：1.从理清脉络入手，体会叙述表达要有一定的顺序。2.通过赏析文中的语言，结合观赏音像资料等，较细致地了解变龙的外形特征及捕食过程。3.在学习课文的过程中，增强对动物奥秘的探究欲。...

变色龙 导学案一、导学目标及重难点设计 《变色龙》是苏教版八年级语文（下）册第四单元（小说阅读训练单元）中的一篇课文。小说通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件过程中的对话描写，塑造了一个媚上欺下、见风使舵、反复无常的沙俄走狗...

无法预约的精彩 课改实验让我深深地感觉到:师生间、生生间要做到真诚合作、积极向上、"人气兴旺",教师光有知识是远远不够的,最重要的是要有一颗敏锐感受学生心灵需要的心。...