《每逢佳节倍思亲》教学设计（精选14篇）

[教学目标]1、学会本课生字，理解兴高采烈扶老携幼思绪万千天各一方等词的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。...

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。...

教学目标：1、查找有关资料，了解作者生平及创作背景，更好地体会诗情。2、运用已有策略学会本课生字新词，区分同音字异和忆。展开丰富的想象，诗文结合，说说每逢佳节倍思亲的意思，并背诵古诗。...

教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。2学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。养成教育训练点：1.乐于朗诵。2.勤于背诵。...

（第二课时）江苏省太仓市实验小学 顾燕教学目标：1、能流利、有感情的朗读课文。能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。2、理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。教学重点、难点：1、教学重点：背诵古诗。...

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。教学重点、难点：1、尊重学生个性感悟，并通过学生的个性感悟，使学生对诗、文的理解更多元化，从而达到读文悟情的...

师:昨天大家已学习了《每逢佳节倍思亲》这一课,现在老师来检查大家对这一课词的认识情况.(出示生词小黑板,指名认读.)师:词会读了,这首诗会读吗 (出示《九日九忆山东兄弟》这首诗的小黑板)指生读,重点指导读出诗的节奏.师:知道这首诗是谁写...

作者：佚名转贴自：转载点击数：166师：同学们，李老师昨天收到一封学生来信，那是我参加工作教的第一届学生，今年已经读大学三年级了，他在信中说：李老师，我在北京读书已经三年了，很少回家。...

教材分析：本文是一首“文包诗”，文辞优美，简洁，字里行间流露出对家乡的思念。 然而在教学时并不能如一般的阅读教学，停留在对文章的分析和理解上，教师自身要明白“文包诗”的特点，捉摸编者编写此类题材的意图。...

一、教材简析《每逢佳节倍思亲》是苏教版国标本小学语文第五册的课文，这是一篇以文包诗特殊形式出现的文章。在课文中不仅呈现了王维的旷世之作《九月九日忆山东兄弟》，而且通过一个故事的形式来形象地解释王维的这首诗，故事融入了作者...

作者：佚名转贴自：转载点击数：165教材内容23 每逢佳节倍思亲唐代有位大诗人，名叫王维。15岁那年，他就离开家乡，来到京城长安，不觉已经已经两年了。一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。...

作者：佚名转贴自：转载点击数：100一、教学目标1学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“兴高采烈”造句。2 能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。...

作者：佚名转贴自：转载点击数：135by: hliu 感人心者莫乎于情。《每逢佳节倍思亲》是被思乡情思亲情浓浓包围的一篇课文。执教老师也尽可能地挖掘文本中蕴涵的情，挖掘各种教学资源，让“情”扣击学生心灵。一.情在对比中轻触。...

选择正确读音。茱萸(y y) 更(ɡng ɡn)加 重(chng zhng)阳至(z zh)今 登(dēng dēn)高 加倍（ bi bi ）我会拼写。y xiāng xiōng d jiā ji sī x wn qiānchā t hu y xiāng fng xng ɡāo cǎi li眼金睛，比一比再组词。...

第一课时：教学目标：1、能正确、流利地朗读课文以及《九月九日忆山东兄弟》这首诗。2、学会本课生字新词，认识多音字“重”，并能把它写好看；写好“采”“幼”。3、了解重阳节的时间及风俗习惯。...