大班活动设计：老师再见了

设计思路：幼儿在日常生活中,每天都可以看到不少戴眼镜者。但是他们并不了解“近视患者”在工作、学习和生活中的不便与困难,也不懂得“近视眼”必须从小预防,更是缺乏保护视力的应有常识。...

重点领域: 科学、语言设计意图：大班幼儿求知欲强，对自己从哪来这个话题非常感兴趣，经常会就此向父母不停的追问。对于自己感兴趣的事物总是喜欢深入探究，寻找答案，特别有主见。...

设计意图： 新的一年——XX年已经来临了，在新的一年里，孩子们都有许多向往和憧憬。对于“新年礼物”，他们是既期待又兴奋，“礼物”一词在我们的思想常态中理解为别人对自己的馈赠。...

活动目标： 1.体验风对不同物体的影响； 2.结合生活经验表现有风天气的生活情景。活动准备： 1.事先让幼儿了解风，知道风对物体的影响. 2. 风的音带，录音机； 3.羽毛、纸、石头、磁块、小木棒、金属勺； 4.记录纸，笔； 5.扇子、吹风机、...

活动设计意图： 小兔是幼儿喜欢并熟悉的小动物，因此我借助《小兔过新年》的故事，引发幼儿对新年活动的兴趣。让幼儿学说 新年好，向亲人送去新年的祝福。 活动目标 : 1. 感受过新年的气氛。...

设计思路： 个别化学习活动我要上小学中我们投放了课程表、课本、书包、学习用品等材料，发现有些孩子在整理书包时没有什么秩序，随便将书本理整齐装进书包就好了。...

活动目标：1.培养孩子穿鞋子的技巧。2.培养孩子自己事情自己做的能力。材料准备：已有经验：会穿鞋子纸，笔活动设计：一、 认识各种款式、类型的鞋子师：小朋友们伸出小脚我们看看，请某某，某某小朋友上来。...

设计思路： 大班幼儿即将毕业，孩子们想留住和同伴之间各种美好的回忆，于是他们想到了用写信的方式，传达彼此间的美好情感。但是发现幼儿在表现与同伴互动时以正面人物为主，不够丰富。...

一、主题的由来和意图：主题的由来： 在我们的周围，到处都是树木，但是，这也从未引起过孩子们的注意，虽然孩子们天天接触这些东西，却很少思考些什么问题，生活中看似平常的东西，其实蕴含着很多教育契机二期课改新理念的精髓是：倡导回...

设计思路： 现在的孩子很多都是从小住在公寓里，很少有孩子是住在老式建筑中，出生在日新月异的城市里，孩子们对于前人留下的历史悠久的老建筑的情感体验少之又少，本次活动旨在让幼儿在初步了解自己生活城市的基础上，体验城市建设给人们...

设计意图：温暖的春天已经过去,我们又迎来了一个多姿多彩、五彩斑斓的季节------夏天，夏天是一个炎热、多雨的季节，伞成为人们遮太阳、防雨的必备工具。...

设计思路：在我们班级的区角材料中有两个地方都用到了小镜子：牙齿的秘密；小镜子大惊喜。在照镜子的探索过程中，孩子们隐性地感受到了镜子中里外动作的相反性，特别是在寻找和记录自己的蛀牙时，镜子中看到的明明是左边可却在自己的右边...

——摘自《快乐亲子园实用教材》主编：陈帼眉 梁雅珠应答游戏——我来了主要目标：（1）培养宝宝的积极情绪，当众大胆地说话。（2）知道自己的姓名，性别及身体的部位名称。...

设计思路：随着主题背景下一系列活动的推进，幼儿对北京、对我们的祖国有了一定的了解和认识。他们对北京的长城也颇感兴趣，于是学习活动根据幼儿的兴趣开展了“造长城”的活动。...

活动地点：嘟嘟熊班教室活动目的：1、感受妈妈的美丽，培养幼儿初步的审美观。 2、感知妈妈的辛苦，初步了解三八妇女节的含义。 3、培养幼儿用于大胆表达对妈妈的爱，增进宝宝对妈妈的情感。...