托班音乐：母鸭带小鸭

活动目标： 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。 3.激发幼儿大胆表现的欲望。...

活动目的：1、学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。2、在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。重点和难点：1、引导幼儿创编歌词。...

活动目标： 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。 3.激发幼儿大胆表现的欲望。...

活动目标： 1.熟悉歌曲《母鸭带小鸭》的旋律，学习随音乐较合拍地做踵部动作，并能手脚协调地做动作。 2.在观察的基础上，迁移生活经验，模仿鸭子走路、鸭子叫、鸭子游水的动作。...

目标：初步感受一问一答的音乐游戏形式，能够根据歌词内容做出积极的回应，体验音乐游戏的快乐。准备：幼儿已学会唱《大拇指在哪里》，小动物背景挂图，一封信，小动物图片过程：一、复习歌曲《大拇指在哪里》1、“小朋友伸出你们的小手，...

设计思路：蛋炒饭是大部分托班幼儿都吃过的，些许也有一些生活经验。通过让幼儿听一听猜一猜的方式，引起小朋友的兴趣去想象烧蛋炒饭的过程。最后能够根据音乐，模仿烧蛋炒饭的动作。...

音乐活动名称：书上的小猴执教：关老师活动准备音乐磁带活动目标知道要爱惜每一本书，感受歌曲中小猴伤心与高兴的情绪活动过程出示伤心小猴的挂图，引导幼儿观察画面。...

活动目标：1、初步熟悉、理解歌曲内容，认识袋鼠，在歌曲中体会“相亲相爱”的幸福快乐。2、能够尝试跟随教师一起出声学唱歌曲。3、在唱唱、跳跳中感受和老师小朋友共同唱歌游戏的快乐。活动准备：1、活动场地：教室，幼儿围坐成半圆形。...

活动目标：1、感受音乐旋律，能随音乐模仿小老鼠的动作；2、在教师的引导下，尝试分辨前后段音乐的明显变化，体验游戏的乐趣；活动准备：老鼠和钟的课件、录有滴答、当当的声音，《小老鼠和钟》的音乐活动过程：一、听音乐，做老鼠动作进...

音乐活动名称：哈巴狗执教：梁老师活动准备 音乐碟、活动目标学习与教师接唱歌曲，喜欢参加音乐活动。活动过程1、 出示图片，引起幼儿的兴趣2、 教师讲述故事并提问3、 教师示范并教唱4、 教师幼儿一起唱5、 幼儿教师边唱边表演...

领 域音乐活动类型欣赏活动内容我有个娃娃活动来源省编实施时间活动目标1、尝试较安静的倾听教师唱歌，看教师表演。2、尝试用亲亲抱抱等方式表达对娃娃的喜爱。活动重点能较安静的倾听教师唱歌。...

活动目标： 1、感受歌曲缓慢、安静的摇篮曲性质。 2、创编各种哄娃娃睡觉的动作，表达对歌曲的理解。 3、体验做“爸爸”“妈妈”与“娃娃”的亲爱情感。 活动准备： 小摇篮、小花被、玩具娃娃若干。 活动过程： 一、复习活动。...

音乐活动名称： 《过新年》执教：范老师活动准备 新年帽每人一顶、礼物盒人手一份活动目标引导幼儿体验过新年的快乐，了解过年的习俗。活动过程（一）教师结合幼儿用书引导幼儿了解新年的含义。...

活动目标： 1、欣赏歌曲，感受歌曲节奏和歌词内容。2、乐意跟唱并用动作表现歌曲内容。体验游戏的快乐。 活动准备： 挂图，在大拇指上画有微笑表情。花、小鸟、蝴蝶卡片各一张，歌曲《春天好》《大拇指》。 活动过程： 1、出示大拇指。...