《夜莺的歌声》课前说课稿（通用8篇）

战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。...

教学目标：1、读了课文，文中的夜莺给你留下了什么印象？2.文中的夜莺指，歌声指，用这种歌声是为了告诉游击队，表现小夜莺。3、认真读课文，你认为文中哪些语句可体现小夜莺的机智、勇敢，用画出来。还可以批注自己的理解。...

以下是《夜莺的歌声》教学反思范文，仅供参考!《夜莺的歌声》讲述了苏联卫国战争时期，一个被称为夜莺的小男孩把德国官兵引入游击队的伏击圈，使德国法西斯强盗被歼灭的故事。...

【教学目标】1、借助文中重点词句的理解、体会，从而来理解课文内容。2、有感情地朗读课文，联系上下文体会含义深刻的句子，体会小夜莺的机智、勇敢。【学重难点】抓住课文中含义深刻的句子，体会小夜莺的机智勇敢的品质。...

一、背景导入揭题1、图文结合介绍卫国战争背景。2、揭题：夜莺的歌声就是发生在卫国战争中的一个小故事。出示齐读课题。3、文中的夜莺指的是谁吗？那夜莺的歌声又有什么特殊的意义呢？我们来学课文。4、讲解隔行分段。...

教学目标：1、学习本课生字词。2、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3、理解课文中含义深刻句子的意思。4、有感情地朗读课文。...

教学内容《夜莺的歌声》学习目标1、 识：正确、流利、有感情地朗读课文。2、能力：初步领会首尾照应的写法。3、情感：读懂课文，从“小夜莺”的精神品质中受到熏陶感染。...

1、教学目标：（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来认定） 认识8个生字，会写14个生字；能正确读写沉寂、盘问、口哨等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。...

教学要求：1.理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2.体会课文首尾呼应饿写法。3.学习生字新词。会用“宛转”、“兴致勃勃”造句。4.有感情地朗读课文。...

此次说课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，语文，四年级下册，第四组中的第一篇课文《夜莺的歌声》。我将从五个方面来说对这节课的思考。...

教学要求1.知识与技能（1）认识8个生字，会写14个生字（2）理解课文内容，理解课文中某些句子的含义（3）有感情地朗读课文2.情感态度与价值观体会小夜莺机智勇敢的品质，受到热爱祖国的教育重点、难点抓住课文中含义深刻的句子，体会小夜...

【教学目标】1、认识“屑、拧”等8个生字；会写“削、喂”等14个生字；能正确读写“沉默、盘问、口哨、埋伏、凝神、烧毁”等问题；会用“宛如、兴致勃勃”造句。2、了解课文的叙述顺序，体会首尾照应的表达方法。...

一、素质教育目标（一）知识教学点1.生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。2.新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻蔑。3.理解重点句：（1）刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊野兽来了，野兽来了——就都跑了。...

教学目标：1、能读准多音字，认识8个生字，正确读写轻蔑、沉寂、呻吟等词语。2、抓住“隔行分段”，了解四部分内容，理清课文思路。3、能联系上下文，抓住人物语言、动作、神态体会小夜莺机智勇敢的品质。...

一、说教材《夜莺的歌声》是人教版新课标第八册语文教材第四组中选编的一篇精读课文。课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故...