《诚信是金》教案（通用7篇）

【教学目标】：认知目标：了解自尊的涵义，认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。能力目标：明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，能够识别什么是卑下无耻的行为，学会节制自己，拒绝卑下，维护自尊。...

课 题[第三课 第二节 交往讲艺术课 时本学期第___课时日 期本单元第 _课时课 型新授主备人复备人审核人感知目标学 习目 标情 教学资源集散地。...

《自我负责》教案目标要求1.知识与能力理解由于个人对社会的依赖关系，决定了个人对社会负有责任；懂得人在少年阶段的基本责任；认识个人行为与后果的关系。懂得如何培养责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。...

《做诚信的人》教学设计教学目标：1、知识目标：做人为什么要诚实？坚持诚信守则，要求我们怎样做？2、能力目标：学会运用诚信的 “智慧”解决现实生活中的问题。3、情感态度价值观目标：与人为善、出以公心，不自欺也不欺人。...

第九课 心有他人天地宽教案教学目标1、认知目标了解人为什么要宽容。领会“己所不欲，勿施于人”的道理。了解换位思考、与人为善的实质。把握平等的内涵，知道在人格和法律地位上人是平等的。...

(一)本课的地位《做诚信的人》是人教版八年级上册第十课第二框的内容,依据的课程标准是我与他人的关系中交往的品德:懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了 解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。...

第九课 我们崇尚公平教案课标要求目标：知道公平有利于社会稳定，树立公平意识。标准：理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。...

考点梳理一、对应考点1.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。...