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大班散文欣赏活动《秋天的雨》教学反思

2023-10-30人围观
简介大班散文欣赏活动《秋天的雨》教学反思 《秋天的雨》是《江苏省综合活动丛书教师指导用书》中大班上学期的一篇散文欣赏活动。这篇散文语言优美、想象丰富、句式生动,是一篇很美的写景抒情的散文,能给人以美的享受。
  • 散文《秋天的雨》教学反思
  • 语感是人们在长期的语言实践和有意识的语言训练中,语言文字的规律。词句的含义,情味等以格的形式在脑中固定而成的。当人们重新接触语言是,这种格就会产生作用。...

  • 散文诗欣赏活动《秋天的雨》教学反思
  • 散文诗欣赏活动《秋天的雨》 教学反思《秋天的雨》是一首很美的散文诗,以秋天的雨为主题,将秋天的一些景物描写串连起来,形成了一个多彩、丰收、欢乐的秋天。...

  • 《秋天的雨》教学设计11
  • 【学习目标】1、认识“钥、匙”等8个生字,会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句,背诵自己喜欢的部分。...

  • 秋天的雨说课稿范文
  • 说课可以提高教师的理论水平,下面是由小编为大家带来的关于秋天的雨说课稿,希望能够帮到您!尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的内容是《秋天的雨》。...

  • 《秋天的雨》教学设计思路
  • 一、抓住特点、解读教材《秋天的雨》是三年级上册的一篇讲读课文,语言可谓是联想丰富,变幻多姿,充满童真童趣。在作者笔下,秋雨是神奇的,它好似一把钥匙打开了秋天的大门,它把五彩缤纷撒向大地,又把香香甜甜送给了果林,而且它还能...

  • 《秋天的雨》说课稿
  • 秋天的雨说课稿应该在哪几个方面展开呢?下面是由小编为大家带来的关于《秋天的雨》说课稿范文,希望能够帮到您!今天我为大家说课的题目是《秋天的雨》.有这么一句话:万美之中秋为最。...

  • 《秋天的雨》教学设计8
  • 【教学要求】1、正确、流利地朗读课文,培养学生语言感悟、积累和运用的能力。2、理解课文内容,在读中感悟课文描写的景物特点,激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。 【教学重点】了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的。...

  • 大班文学《秋天的雨》
  • 设计意图:大班的孩子在经过了《秋天的雨》文学欣赏活动之后,对秋天的认识不再留于表面,不仅仅从视觉了解秋天,还从秋天的颜色、气味、气候等多角度了解秋天的变化,再通过体验活动,让孩子加深对秋天的认识。...

  • 11、秋天的雨
  • 教学内容:p42-p45 教学目标:1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。...

  • 《秋天的雨》教学设计9
  • 【学习目标】1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。...

  • 大班散文:秋天的雨
  • 活动目标: 1、感受散文中表现的秋雨带来的美景。2、初步了解散文中运用的比喻和拟人的手法。活动准备:1、通过观察知道秋天明显的季节特征。2、挂图:秋天的雨,配套磁带。活动过程:1、回忆美丽的秋景,引发幼儿对秋雨的情感。...

  • 秋天的雨教案第一课时
  • 教学目标:1、借助拼音认识8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。区别多音字“扇”。 正确拼读轻声音节。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱之情。3、学会用联系上下文的方法理解词语的意思。...

  • 《秋天的雨》教学反思范文
  • 篇一国庆节放假前得知开学后要讲先行课,假期里我就开始了备课,做课件。今天的第一节课我按时讲了课,可糟糕的是我没有很好的掌控时间,以致没有处理完文本就仓促下课了。...

  • 《秋天的雨》课堂实录
  • 【教材简析】《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课,是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨,实际在写秋天。...

  • 《秋天的雨》教案
  • 一、导入新课孩子们,现在是什么季节?你们从什么地方看出秋天来了?老人常说“一场秋雨一场寒”,瞧,秋天的小雨点蹦着跳着把凉爽的秋天给我们送来了,今天我们一起来学习《秋天的雨》,板书课题。...

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