《青蛙看海》教学设计

第一课时教学目标:1,能正确,流利地朗读课文.初步认识几种不同的说话格式.2,认识一个新偏旁"登字头",学会本课十个生字,读准音,认清形,能正确书写.教学重点:能正确,流利地朗读课文.教学难点:1,记住生字"登,善,展".2,认识不同的说话格式.教学...

童话故事《青 蛙 看 海》讲的是一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，在松鼠的帮助下，一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海。...

第一课时教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。初步认识几种不同的说话格式。2、认识一个新偏旁登字头，学会本课十个生字，读准音，认清形，能正确书写。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：1、想办法记住生字登、善、展。...

教材版本：苏教版第三册教材分析：课文是一篇童话故事。文章叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海的事，说明了只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈...

一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、懂得只要有信心，并能脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸，借助文本和学习过程，体会合作的乐趣。...

【教学目标】1.学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在本课中的意思。2.正确读写由生字组成的词语，了解在本课中的意思。3.理解课文内容。懂得当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，就一定能成功。...

教学目标1、正确、流利地朗读课文，初步有感情地朗读课文第一部分。2、随文认识生字期、哪，随文识写生字登、善、展，认识登字头、3、结合人物对话，体会青蛙登山之难。...

9、青蛙看海 教材简析： 《青蛙看海》是一篇童话故事。叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海。...

苏教版小学语文第三册第九课《青蛙看海》。 教材分析：课文是一篇童话故事，叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳，最后终于到达山顶看到大海的事，说明只要脚踏实地地、一步一个脚印...

教学模式：（1）激情导入创设情境抓全篇，重在激发动机；（2）初读课文强化情境，初步理解字、词、句；（3）精读课文凭借情境品尝语感，领悟课文精华。（4）拓展运用积累内化，迁移练习。...

教学课题：青蛙看海 第二课时 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。（学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文）2、理解课文内容。明白遇事要不怕困难，勇于攀登的道理。...

创设情境激发兴趣展开想象——《青蛙看海》教学谈 作者：奚红转贴自：转载点击数：97 创设情境 激发兴趣 展开想象 ——《青蛙看海》教学谈 《青蛙看海》讲了一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一...

一、活动目标： 1、学习用活泼快乐的声音及动作来演唱和表现小青蛙。 2、积极的投入到活动中，体验活动的快乐。二、活动重点： 探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。三、活动准备： 小青蛙的胸饰。...

教学目标：能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。懂得只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈的刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。教学重点：青蛙跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到大海的经过。...

这几天一直在学习第四单元，都是些童话故事。孩子们特别喜欢这些带有童话色彩的课文，那一个个有趣的故事令他们在课堂上眉飞色舞。他们也有强烈的表演欲，特别喜欢表演，所以语文课上我让孩子们扮演课文中的角色。...