《艾滋病小斗士》教案（精选19篇）

学科 语文 年级 五、二 课题 艾滋病小斗士 课型 新 课时 1 备课人 邢杰 教学 目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课7个生字，理解由生字组成的词语。 3.学会抓住课文词句，品味课文内容，体会人物形象。...

【教学目标】1,认识本课生字,掌握新词,理解词意,积累词句;2,熟读课文,了解雅鲁藏布大峡谷的神奇;3,指导朗读,体会作者对大自然鬼斧神工的惊叹,激发学生热爱大自然的情感.【教学重难点】了解雅鲁藏布大峡谷的神奇;初步了解使用多种说明方法...

设计理念：本课设计遵循阅读教学要尊重学生独特体验这一理念，从课题切入，在品读文本中讨论课文讲了“我”和乌丽娜的什么事，从这件事中体会到什么这两个统领全文的问题，从而让学生在多元对话中获得超越自我、超越文本的情感体验。...

教学目标：1、学习本课10个生字，积累7个词语。2、理解课文重点词句的意思。3、有感情地朗读课文。4、通过学习课文，使学生懂得要做一个尊敬长辈的好孩子。教学重点：学会生字、词语、重点句。...

3、生命 生命一、教学目标1、 培养学生有感情地朗读课文的能力。2、在阅读课文时，能手脑并用，及时划出关键词语，理解课文“由事悟理”的写作思路。3、了解比较阅读的一般方法，在实践中体会“比较是最好的鉴赏”。...

教学目标：1、通过研读课文，理解"迤逦、喜怒哀乐、千种情思"等词语的意思，感受作者“触景生情”，了解本文的写作特色“情景交融”。2、有感情地朗读课文，尝试根据课文结构特点，概括课文主要内容。...

【教材简析】《掌声》一文写的是一位原本内心自卑的小女孩英子，在同学们鼓励与爱的掌声中变成了一个活泼开朗的孩子。这样一篇感人至深的爱的课文，给了我们一次关于爱的教育机会。...

【教学过程】一.谈话导入：一颗貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。这是台湾女作家杏林子对于生命的感悟。...

课题： 17、可贵的沉默 教学目标： 1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。 2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。...