牛津小学英语5A Unit 5 Review and check教案（精选4篇）

一、教学目标【知识目标】1、能听懂，会说，会读和拼写单词achicken，aduck，ahorse，apig。2、能听懂，会说句型doyoulike…？yes,ido./no，idon’t.ilike….【能力目标】1、通过课件教学，培养学生把所学内容运用于实际的英语交际能力。...

第四课时（4th period）一、主要新授内容(new contents)let’s talk: i am sorry. it’s ok.二、学习目标(objectives)1、本课将学习致歉“i’m sorry.”it’s ok.”2、结合本单元的主题――夏天，创设语言使用环境，学习句型。...

一、教学内容：牛津小学英语3b第三单元第二教时二、教学目标：1、 能听懂、会说单词grandfather,grandmother,uncle,aunt,son,daughter,friend及词组a family photo2、 能听懂会说日常交际用语 is this your …? yes,he/she is....

一、教学内容单元小练习二、教学目标1、熟练掌握本单元的（三会、四会）单词、词组、句子及对话。2、运用已有语言知识解决问题。3、通过难度适中的适量小练习，帮助学生进一步了解自身学习状况，以促进以后的学习。...

教学内容：综合实践课教学目标：1训练学生基本语言技能为目标，培养学生大胆用英语表达的勇气，养成用英语思维的习惯。2.以听说读写的形式，综合训练学生对本课单词、句型的理解和应用。3.鼓励学生合作学习，共同发展。...

一、说教材根据我国基础教育阶段英语课程改革的精神，本套教材从视听说入手，注重听说训练，着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力，书中内容多与学生所熟悉的日常生活有关，强调了学生的兴趣、经验,注重发展学生自主学习...

一、教材简介本单元的核心内容是万圣节晚会的准备工作，本课时为教学第一课时，重点学习do you like…？yes，i do./no，i don’t. i like…what do you like？等句型及b部分动物词汇。...

教学内容: partb：rectangle，square，triangle，diamond，circle，starpartc句型：what shape is it\the…? it’s a….教学目标:1.能掌握形状类有关字词。2.能较熟练地对各种物体的形状进行描述。...

一、 教学内容本课是《牛津小学英语》3b第二单元第二课时的教学内容。本课的重点是学习有关things in a room的单词以及日常交际用语is this a …？ is that a …？二、 教学目标㈠知识教学：使学生能听懂、会说日常用品类单词：a clock，...

教学过程]1、warming up(1)greeting 用how are you?与学生问好。(2)reviewing出示前面学习过的服饰单词的卡片，问：look at the card, what’s this/that?引导学生用this is a…回答，再齐读服饰类单词。...

一、教学内容：《牛津小学英语》1blet’s learnlet’s play二、教学目标：1、能听懂、会说、认读以下八个有关颜色的单词: red、blue、yellow、green、pink、purple、brown、orange；2、能用what colour is it? it is…进行问答。...

小学生好动，注意力集中时间短，好胜心强，一般来说比较喜欢猜谜等游戏。在教学过程中，如果我们能够结合学生的年龄特点和心理特点，巧妙并且适时地使用 guessinggame，就能把枯燥的单词或句子操练变成学生乐于接受的学习形式，可以激发学...

教材简析:“planning for the weekend”是译林版《牛津小学英语》6a unit6part a,主 要 教学内容是关于娱乐活动类的单词词组，和一般将来时在句中的应用。...

一、教学目标1.能听得懂、会说、会用短语a bad cold ,a bad cough,a high fever, have a lot of rest.2.能听得懂、会说、会读和会写句型what’s wrong with you? i’ve got …3.能听得懂，会说和会读日常交际用语i’m sorry to hear...

牛津小学英语5a第一单元参考教案常州局前街小学 外语组unit one the first day at school1 教学内容和要求类别语言项目要求语音元音字母a在单词中的读音听读、辨认*△词汇day, all, a reading room, sure, floor, a garden, a house, a...