《坐井观天》教案

班级：二年级四班一、教学目标1、知识目标：认识沿等三个生字，会写信等8个生字，理解坐井观天、无边无际等成语的意思。2、技能目标：能运用新学的八个生字组词。...

背景：《坐井观天》这则寓言故事是六年制语文教材二年级上册中的一篇精读课文。文章通过青蛙和小鸟对“天有多大”的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，要看得全面，不能像青蛙那样犯了错误，还自以为是。...

一、课文描述《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。文章通过生动有趣的对话，对孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。通过青蛙和小鸟争论天空大小的故事，阐明了一个深刻的道理：那就是看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样...

【教学要求】1、通过学习，让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比喻眼界狭小，所见有限。2、理解“说大话”、“无边无际”等词语，了解反问句的意思，练习读出反问句的语气。3、结合课文中的词句进行说话训练。...

【教材简析】 《坐井观天》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组的一篇成语故事。文章通过青蛙和小鸟“对天有多大”的一场争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样目光短浅，...

一、学情分析：本课的重点是通过理解青蛙和小鸟的对话，从而悟出课文寓意。本课的板书将井以简笔画的形式画出来，再采用对比的形式，将小鸟和青蛙的观点板书在井的相应位置，从而启发学生理解寓意：所处的位置不同，认识的事物不同，看问...

说课稿是老师为了能够顺利上好课而写的稿件，下面是由小编为大家带来的关于《坐井观天》说课稿，希望能够帮到您!《坐井观天》说课稿一 说教材《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。...

一、学习目标：1、学会我会读的生字，有表情地朗读课文。 2.初步了解坐井观天的寓意。学习重点：进一步有效地巩固生字的记忆方法和小鸟与青蛙的三次对话。...

《坐井观天》是一则寓言故事，下面是由小编为大家带来的关于《坐井观天》说课稿，希望能够帮到您!一、 说教材《坐井观天》这是一则寓言故事，课文通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事，文章通过青蛙和小鸟对天的大小的...

《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得高，看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。...

一、识字写字“沿、际、信”是要求会认又会写的三个字。教学时，可以通过观察插图一，了解“井沿”指的是什么地方，认识“沿”；通过查字典，理解“无边无际”的意思，认识“际”；通过分析“信”的字形特点，认识“信”。...

三维目标: 1、通过拼读音节会读4个生字,会写3个生字。 2、通过正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解寓言两则的内容 3、通过理解课文内容,体会寓言所蕴含的道理,联系自己的学习生活实际,谈一谈感想。 教学重难点: 1、认读生字,会写生字。...

坐井观天教学设计教学目的：1、认识本课中的生字新词，正确书写。 2、理解课文内容，懂得坐井观天字面的意思和它其中的深意，引导学生看问题要全面，不能片面的理解，不要做目光短浅，自以为是的人。...

教学目标： 1.认识3个生字，会写8个生字 2.理解青蛙和小鸟对话的语句，分角色，有感情地朗读课文。 3.发挥想像，初步理解课文寓意。教学重点、难点、疑点及解决方法（一）重点： 1.掌握生字的写法。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。...

【课时目标】1、理解“坐井观天”的含义。2、辩证地认识“井底之蛙”。3、懂得对有缺点的人，应当给予帮助。 【教学过程】一、引出青蛙1、同学们，昨天王老师已经带着我们痛痛快快地读过了这篇课文，这是一篇非常有意思的课文。...