小学一年级语文《家》教学案例（精选15篇）

《小伙伴》教学反思之一《小伙伴》一文讲了三个小伙伴关心玛莎的事。让学生明白：要乐于助人，多关心身边的人，多为他人着想，做个心中有他人的好孩子！，这篇课文学生非常感兴趣。...

教学目标1.认识6个生字，会写正好相3个生字，并能组词。2.培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3.体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写3个生字。正确、流利地朗读课文。教学难点感情幽默画的含义。...

教学目标：1.正确认识10个生字。2.正确、流利地朗读课文，结合图画认识上、中、下的位置，引导学生养成良好的阅读习惯。3.培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。教学重点：1.复习学过的单韵母。2.认识10个生字，学写4个生字。...

教学目标：1.熟读、背诵古诗，感知大意。2.认识5个二类生字，会写6个一类生字。3.处理课后练习，积累词语。教学重点、难点：用自己的方法识记一类生字，正确书写一类生字。教学准备：生字卡片、实物投影。...

一、素质教育目标:(一)知识教学点：1、理解本首诗的意思。知道觉是多音字，在课文中读ju。2、能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思。3、能背诵课文，默写课文。...

Ⅰ、教材分析：这是一篇童话，讲述了住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得吹树，多少年过去了，他们仍然住着山洞。文章最后用动物们给小熊一家献花告诉大家：小熊一家做得对，值得敬佩、赞扬。...

教学目标：1、情感、态度、价值观：通过学习本课，让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯。2、识字：珍、贵等15个生字。继续培养识字能力，初步通过看上下文猜字，复习其它识字方法。...

教学目标：1、能够流利地朗读课文，在合作中学会倾听和表达。2、会认本课15个生字，写6个生字。3、综合运用所学的识字方法。4、使学生知道有了美好的愿望必须付诸行动，从身边的小事情做起。体会长大的真正含义。...

教学目标：1、认识七个生字，并正确书写七个会写的生字，学习一个新笔画竖弯。2、熟读并背诵课文，了解农谚所提示的时间的变化。3、处理课后练习，相继发展语言。教学重点：认识并正确书写六个要求会写的生字，掌握新的笔画。...

教学目标：1、学习3个要求会写的生字：千、万、两、间、关、粒、。2、游戏识记课后词语。3、完成书后认字交流。教学内容：一、启发谈话，学习新知上节课我们学习了谜语二则，谁能把谜语说给大家听一听呢?二、激发兴趣，情境识字1、谜语让...

教学目的：1、认知目标：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘结、切削、刻、划等多种手法进行创作。2、技能目标：参考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形...

《咏鹅》诗中的小白鹅形象生动，情境的描述虽然廖廖几笔，但富有情趣，想像的空间很大。下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《咏鹅》教学设计教案，希望能帮助到大家!小学一年级语文《咏鹅》教案一、教学目标：1.巩固学过的6个单韵母...

在自主学习中感受快乐——小学一年级语文课《快乐的节日》教学设计◆农大附小 王丹 执教 ◇区教科所 张干萍 评析 [教学设计] 一、设各种情境，激发学生自主学习的兴趣“兴趣是学习时最好的老师”，这句话一点不假。...

教学要求1.能用圆或半圆的纸片拼出新的图画，培养学生的创造想像能力和动手能力。2.能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法，并能评论别人的作品。...

教学目标：1.认识：狮、整等14个生字。会写练、习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。...