荷塘月色教案（通用16篇）

【教学目标】1.了解朱自清生平及其创作特色；2.领悟作者的思想感情；3.学习体会情景交融的写法，学习作者运用语言的技巧4.学习欣赏和鉴赏散文。【教学重点】结合语境揣摩词语、语句的含义，体味作品语言精练优美的特点及表达效果。...

【教学目标】 1.熟读课文，整体感知，体会作者的思想感情 2.引导学生理解课文的主旨。 3.结合语境，揣摩词语、句子的含义及其表达效果，进而学习运用比喻、通感、拟人和叠字表情达意的技巧。【教学重点】 1.在特定语境中揣摩词句的含义。...

《荷塘月色》教学设计一、关于教学对象本课文教学对象为中专一年级（第一学期）学生。他们入学以来已经学习教材关于阅读和写作的部分内容，大致掌握了散文文体的阅读方法及基本分析方法，熟悉抒情、说理、写景等散文的各种表达方式，具有...

《荷塘月色》说课教案平和芦溪中学：叶小敏一、说教材《荷塘月色》是全日制普通高级中学人教版高中语文教科书第一册第二单元的第一篇文章。高中第一册的阅读教学任务是培养学生理解文章的能力、欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力...

《荷塘月色》说课教案平和芦溪中学：叶小敏一、说教材《荷塘月色》是全日制普通高级中学人教版高中语文教科书第一册第二单元的第一篇文章。高中第一册的阅读教学任务是培养学生理解文章的能力、欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力...

【教学目标】1. 领悟作者的思想感情2. 学习作者运用语言的技巧【教学重点】1. 结合语境揣摩词语、语句的含义，体味作品语言精练优美的特点及表达效果2. 感悟景语和情语浑然一体的妙处【教学难点】1.作品中的景物描绘上如何体现作者当时的...

《荷塘月色》教学设计一、关于教学对象 本课文教学对象为中专一年级（第一学期）学生。他们入学以来已经学习教材关于阅读和写作的部分内容，大致掌握了散文文体的阅读方法及基本分析方法，熟悉抒情、说理、写景等散文的各种表达方式，具有...

一、教学目标（一）理清全文结构，直接抒情的语句的内涵及在文中的作用。（二）体会散文的语言美——对生活化语言的巧妙艺术加工。（三）认识“通感”的修辞方法，体会本文中“通感”所产生的艺术效果。...

荷塘月色教案执教：李烨教学目标通过朗诵和分析《荷塘月色》第四段的遣词用句来体会：1、细腻、传神的语言风格。2、新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。教学重点和难点重点：通过品词析句领会朱自清散文的语言之美。...

授课提要式 第一课时 课前预习内容： 自读课文，准确认读、解释加点的字（如：1、煤屑路2、蓊蓊郁郁3、弥望4、袅娜5、倩影6、脉脉的流水……）想一想，1927年春夏中国的社会状况思考：全文写景状物的主体部分是哪几个自然段（以上预习内容...

荷塘月色 教学目的： 1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 3、了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。...

荷塘月色                                  ·朱自清·      这...

教 学 要 求 ： 1.基础知识：（1）字词的理解和运用；（2）朱自清和他的散文；（3）通感的手法。...

【背景材料】    一、作者简介    朱自清原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江省绍兴市，1898 年生于江苏省东海县。1903 年随家定居扬州，故自称“我是扬州人”。...

一 、教学目的： 1.把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。  2.揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。 3.熟读课文，背诵第四、五、六段。...