《安塞腰鼓》教案（精选18篇）

【教学要求】1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络，背诵第1216自然段。3、了解安塞腰鼓独特的魅力，感受黄土高原后生粗犷、豪迈、开放的特点。...

17、安塞腰鼓教学目标：1.整体感知文章所要表达的思想感情，理清文章层次。2.有感情地朗读课文，感受力量，体现节奏感。3.简析场景描写，体会文章主题。4.理解排比、比喻、反复修辞在文中的作用。...

王克军[教学设想]安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的—种民间艺术，充满原始的意味和浓郁的乡土气息，对于生活在南方或现代都市中的青少年，大都对其缺乏形象的直接的感受。因此，采用多媒体教学，效果会好些。...

教学目标：（1）感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的力量。 （2）学习本文形、神结合的语言，注重感悟并发表自己的见解。 (3 )本文的学习，用中华民族生命律动的厚重阳刚之美熏陶感染学生， 重点：理解课文内容，感受安塞腰鼓...

[教学设计A] 创意说明：以朗读教学带动学生从不同层面去理解、欣赏课文是本设计的特点。本文因其独特的句式特点而极具音乐美，同时还有丰富的画面美，以及充塞于全文的力量美。...

16.［自主研学平台］一、作家作品《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗。故事发生在汉末建安年间。全诗357句，1785字，沈归愚称其为“古今第一首长诗”，因此它也被称为我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗（我国古代最长的叙事...

16 社戏教学目标1.理解文章叙事有详有略的写法。2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3.学习小说通过语言行动刻画人物性格的方法。4、体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。教学重点（1）分析景物描写对表达中心思想的作用。...

社戏 教案[内容] 【教学目标】⒈通过学习本文，了解作品中表达出的作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。⒉学习文章叙事有详有略的特点。⒊体会文章中描写景物的段落所表现出的诗情画意。...

《为你打开一扇门》教案示例朱春梅教学目标：1、感受文学的特征、文学的作用和文学的魅力。2、培养学生对文学的兴趣。教学重点：体会文学的特征、作用、魅力。...