《压强》教案（精选13篇）

教学目标 1、能举例说明压力的特点和压力的作用效果。2、确认压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，用单位面积上受到的压力可以很好地反映压力的作用效果。...

1、能说出流体的压强和流速之间的关系：流速越大，压强越小。并能用这一关系解释有关现象。2、了解液体的压强跟流速有关的现象。3、初步领略液体压强差异所产生现象的奥妙。...

第1课时 （－）教学目的 1.理解压力的概念，知道压力的作用效果眼压力的大小和受力面积的大小有关。 2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中医强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。...

学习目标一、知识与技能理解压强的概念。理解压强的大小跟哪些因素有关。能用压强公式进行简单计算。了解压强的增大和减小的主要方法。二、过程与方法探究压力的作用效果跟什么因素有关？经历探究的主要环节，学习使用控制变量法。...

增大或减小压强 课题压强年级科目初三物理课型新课教学授课时间课时安排一课时备课 教学目标 1.理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中压强的单位及其意...

（教学目的）1、了解在温度不变时，一定质量的气体体积越小，压强越大 ；体积越大，压强越小。2、利用气体压强与体积的关系，解释一些物理现象。（教学重难点）温度不变时，气体压强与体积的关系。...

一、教材分析：《压强》（人教版第十四章第一节）一节学习的是固体的压强。这一节内容的特点是：既是自然科学的重要概念，又是对初中自然科学中有关力学知识的第一次较大综合，是培养和提高学生科学思维能力的关键章节，而且在科学技术和...

课题： 课时安排： 2课时一课时：教学目标（1）知识与技能：知道压力的定义、理解压强的概念、知道压强的单位和改变压强大小的方法。(2)过程与方法：控制变量法、比值定义的方法，研究物理学的主要方法---从大量现象中抽象出概念。...

一.课题自然情况摘要 1.课题总称 《课堂教学中学生参与课堂教学的主动性的研究》 2课题简介 新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展。充分体现以人发展为本的思想,这就需要教师改变传统的教学理念。...

第二节 压力和压强（2课时） 第1课时 （－）教学目的 1.理解压力的概念，知道压力的作用效果眼压力的大小和受力面积的大小有关。 2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中医强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。...

【教学设计理念】1. 本节知识技能要求是初步了解，所以大量的实验和现象是学习成功的关键，课堂中我设计了十几个实验和生活现象，使学生在“兴中启”、在“趣中探”，做到在兴趣中寻找规律，理解规律。...

“压强”教学设计 湖北省天门市渔薪镇龙华中学付银权 课题压强计划课时1课时教学目标知识技能1.通过学习压强的概念，能用压强的公式进行简单的计算。2.知道增大或减小压强的方法。...

一背景: 初中物理新课程有着适应于时代的价值观和功能,有着全新的培养目标,定位在提高全体学生的科学素养,它的课程理念是:注重学生的发展,改变学科本位,从生活走向物理,从物理走向社会；注重科学探究,提倡学习方式的多样化；注重学科渗透...

初中物理新课程有着适应于时代的价值观和功能,有着全新的培养目标,定位在提高全体学生的科学素养,它的课程理念是:注重学生的发展,改变学科本位,从生活走向物理,从物理走向社会；注重科学探究,提倡学习方式的多样化；注重学科渗透,关心科技...

我国著名教育学家陶行知认为："生活即教育。"因此，作为物理教师应当把学生的生活经验与生活世界作为宝贵的课程资源来开发与利用，发展他们对科学的探索兴趣，鼓励学生在鲜活的日常生活中发现问题。...