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《陶罐和铁罐》第一课时教学设计（精选15篇）

2023-10-30共人围观

简介《陶罐和铁罐》第一课时教学设计（精选15篇）之一连山区炼化二小石春《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。

陶罐和铁罐教学设计（精选17篇）
教学目标：1.认识本课6个生字；分角色朗读课文。2.阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学步骤：（一）导入这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐（二）整体感知1.初读课文，读准字音、勾画出不懂的字，查字典或联系上...
《陶罐和铁罐》教学设计（通用17篇）
【教学目标】 1、会认10个生字，会写14个生字。能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚、相提并论”等词语。2、分角色、有感情的朗读课文。3、读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。4、抄写表现陶罐和铁罐神态动作的词语，积累语言。...
《陶罐和铁罐》词语理解（精选14篇）
教学目标1.会认10个生字，会写14个生字。能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋“等词语。2.分角色，有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。...
陶罐和铁罐（精选14篇）
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，通过自学或互助掌握生字、新词、好句。2.自编、自导、自演《陶罐和铁罐》课本剧，用独特的语言及形体动作演绎这个故事。...
《陶罐和铁罐》词语（精选16篇）
【近义词】谦虚──虚心和睦──友好懦弱──软弱荒凉──荒芜朴素──朴实【反义词】谦虚──骄傲懦弱──刚强荒凉──繁华朴素──华丽差chā （差别）处chǔ（相处）兴xīng（兴奋）chāi（出差） chù（住处）xìng（高兴）chà （差...
人教版第五册《陶罐和铁罐》（通用13篇）
【教材分析】《陶罐和铁罐》是学生所喜欢的有趣的童话故事。故事讲述了国王的御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，用尖酸刻薄的话来数落陶罐，而陶罐始终保持着谦虚的品性。...
《陶罐和铁罐》教学实录（精选15篇）
陶罐和铁罐前不久，笔者在全国名师语文新课程观摩研讨会上，又一次欣赏了靳家彦老师执教的四年级语文课《陶罐和铁罐》。他那精湛的教学艺术与全新的教学理念，倾倒了全场千余名与会者。...
《陶罐和铁罐》课堂教学实录（精选17篇）
教材简说：这是一篇童话故事，讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在图例许多年后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。...
《陶罐和铁罐》学习目标和教材简说（通用16篇）
学习目标：1、会认10个生字，会写14个生字。能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋”等词语。2、分角色、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。...
《陶罐和铁罐》教学设计与说课实录（精选14篇）
教材分析：《陶罐和铁罐》是人教版实验教材三年级上册第七单元的一篇课文。这是个有趣的童话故事，讲的是国王御厨里的铁罐瞧不起陶罐，它们埋在土里许多年以后，陶罐出土成文物，铁罐却化为泥土，不复存在。...
在情境中参与在实践中创新——《陶罐和铁罐》一课教学案例浅析（精选13篇）
在情境中参与在实践中创新——《陶罐和铁罐》一课教学案例浅析佚名 [案例]：《陶罐和铁罐》一文是小学语文第7册第6组的一篇阅读课文，课文讲的是发生在陶罐和铁罐之间的有趣故事，全文可分为两部分：第一主要讲骄傲的铁罐看不起陶罐，常常...
《陶罐和铁罐》教案（通用13篇）
教学目标1.会认10个生字，会写14个生字。能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋“等词语。2.分角色，有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。...
《陶罐和铁罐》第二课时（精选12篇）
教学设计【设计理念】注重教学目标的发展性，有具体可测的知识能力目标。不使其空泛和随意；更关心过程和方法，主要体现在动态生成的师生互动对话上；对情感态度价值观而言，充分考虑学生在学习过程中的情感变化，对人对社会态度的提升，...
陶罐和铁罐教学实录（精选7篇）
师：昨天，同学们回家已预习课文《陶罐和铁罐》，今天，我们一同来学习这篇课文。（指板书，生齐读课题）师：（指符号）这是一篇阅读课文，大家要运用在阅读上学到的知识，在老师的指导下自己读懂课文。...
《陶罐和铁罐》和《狮子和鹿》整合教学设计（精选12篇）
整合篇目：人教版第五册《陶罐和铁罐》和《狮子和鹿》。整合主题：正确看待人和事《陶罐和铁罐》和《狮子和鹿》整合教案教学目标：1、会认10个生字，会写14个字。能正确认读“骄傲、傲慢、兴奋”等词语。2、正确、流利有感情地朗读课文。...