统编版《花钟》的说课稿范文（精选12篇）

教学目标：1.认识“怒”、“暮”、“燥”等8个生字。会写“斗”、“艳”、“内”等14个生字。能够正确书写“争奇斗艳”、“芬芳迷人”等19个词语。2.能够正确、流利的朗读课文，初步理解课文的大意。3.能够说出每一个自然段的大意。...

一、说教材分析《花钟》这篇课文是人教版小学三年级语文上册第四组中的第一篇精读课文，本文共分为三个自然段，课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因，最后讲植物学家据此修建“...

一、说教材分析《花钟》这篇课文是人教版小学三年级语文上册第四组中的第一篇精读课文，本文共分为三个自然段，课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因，最后讲植物学家据此修建“...

人教版三年级上册第四单元第十三课《花钟》教学设计思茅第六小学三年级第九周语文组校本教研材料一备主备教师：赵美庆 授课教师： 一、教学内容：13、花钟二、教材分析（一）分析教材的地位和作用课文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路...

教学目标：知识与能力目标：会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳”等词语；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，学习运用多样的句式表达。...

教学预设目标1 认识“怒、暮”等生字和生字组成的新词。结合语境理解词语。2 能正确、流利地朗读课文，并用欣赏的心情朗读第一自然段。3 理解课文内容，体会课文表达的多样性和准确性。4 初步培养学生留心观察周围事物的习惯。...

一、 教学内容新课标人教版三年级上册，第四组课文中的开头课文《花钟》，这一组课文的主题是仔细观察。二、 教材分析与定位《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不...

一, 教学内容新课标人教版三年级上册,第四组课文中的开头课文《花钟》,这一组课文的主题是仔细观察.二, 教材分析与定位《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因...

一、教学要求。1. 读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。2. 能用欣赏的语气朗读课文。二、教学重、难点。学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。...

教学过程第一课时一、创设情境，导入课题1.同学们，你们喜欢鲜花吗？喜欢鲜花什么？今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！打开书欣赏图画。2.你用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象。...

教学目标： 1.认知目标：认识怒、燥、暮等8个生字，会写艳、内、梦等14个生字。能正确读写争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒等19个词语；结合语境理解词语。2.情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣。...

课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。...

一、复习导入1、通过上节课的学习，谁能说说什么是花钟？你对花钟还有什么疑问？复习：一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这就是花钟。...

李晓密上课。师：这节课，我们共同来学习13课——生：花钟。师：从题目看，花钟是用花草做成的钟。生活中有人见过花钟吗？生无语。师：同学们都没有见过用花草做成的钟，是吧？嗯，看，老师这儿就有一座用花草建成的钟，（出示做好的花钟...

教学目标：1、通过学习课文了解不同的时间有什么不同的花开放以及其原因。2、培养学生对自然界，对科学的兴趣和认真观察的习惯，做生活的有心人。3、正确、流利、有感情地朗读课文，学习运用多样的句式表达。...