《圆的面积》教学设计（精选12篇）

教学目标：1、用转化的思想使学生能够理解并掌握圆的面积计算公式，学会利用圆的面积计算公式解答简单的实际问题。2、通过圆的面积计算公式的推导及应用，培养学生知识迁移能力，观察发现能力，分析概括能力和解决实际问题能力。...

学会反思方能成长，以下是关于五年级数学《圆的面积》教学反思，欢迎大家阅读参考!《圆的面积》教学反思《圆的面积》是小学数学教学中的一个难点，又是学习圆柱与圆锥的基础，圆面积公式的推导过程运用了极限的思想和方法，这对小学生来讲...

预设目标： 使学生知道圆面积的含义，掌握圆的面积的计算公式，能够正确计算圆的面积。教学重难点：掌握圆的面积计算公式是重点；正确计算圆的面积是难点。...

圆的面积（2） 教学目标： 1、使学生学会已知圆的周长求圆的面积的解题思路与方法，理解并学会环形面积。 2、培养学生灵活、综合运用知识的能力，运用所学的知识解决简单的实际问题。 3、培养学生的逻辑思维能力。...

圆面积公式推导演示 六上课件课题二：圆的面积（一）（a） 教学内容教科书第94页圆面积公式的推导，第95页的例3，练习二十四的第1～5题.教学目的使学生知道圆的面积的含义，理解和掌握圆的面积的计算公式，能够正确地计算圆的面积.教具、...

教学目标：1、用转化的思想使学生能够理解并掌握圆的面积计算公式，学会利用圆的面积计算公式解答简单的实际问题。2、通过圆的面积计算公式的推导及应用，培养学生知识迁移能力，观察发现能力，分析概括能力和解决实际问题能力。...

教学内容：北师大版数学实验教材第十一册第16-18页。教学目标：1.了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆的面积计算公式。2.能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积的知识解决一些简单的实际问题。...

教学内容：北师大版小学数学第十一册第一单元p16——18教学目标：知识目标：了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。能力目标：能运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决简单实际的问题。...

一、说教材：圆是曲线平面图形。《圆》这部分内容是在学生学过了一些常见平面图形的认识，有关平面图形的周长和面积以及在低年级直观认识圆的基础上教学的。...

圆的面积教学内容：教科书第103~105页的例7、例8、例9和练一练，练习十九的第一题。教学目标：1、使学生经历操作、观察、天表、验证和讨论归纳等数学活动的过程，探索并掌握圆的面积公式，能正确计算圆的面积，并能应用公式解决相关的简单...

圆的面积flash 六上 圆的面积flash(1) 六上 圆的面积 免费课件flash(1) 六上 更多课件课题三：圆的面积（二）（a） 教学内容教科书第95～96页的例4、例5及“做一做”中的题目，练习二十四的第6～11题.教学目的通过练习，使学生能够比较熟...

一，圆的面积。 教学目标： 1.通过操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题。 2.激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣，培养学生的分析、观察和概括能力，发展学生的空间观念。...

“圆的面积”教学反思薛继萍 “圆的面积”一课，通过让学生积极主动参与知识的形成的全过程来获取知识，提高学生的归纳、推理的数学思维能力， 把学生的学习主动权还给学生，让学习的问题自然生成，我们会发现的孩子们的思维是多么广阔。...

六年级活动课教案课 题： 极 限姓 名： 马 清 彪济南师范附属小学邮编：250031 电话：0531－5953353教学内容：极限教学目标：1 渗透探究极限思想。培养学生观察、比较、分析、综合能力及动手操作能力。养成和增强学生的合作意识。...

课 题圆的面积计算课 时本课共 课时本课为第4 课时总课时第 课时课 时目 标1、认知目标：理解和掌握圆面积的计算公式。 在原有认知的基础上，让学生利用知识的迁移规律学到新知。2、能力目标：培养学生操作、观察、分析和概括等能力。...