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《吃水不忘挖井人》教案(精选15篇)

2023-10-29人围观
简介《吃水不忘挖井人》教案(精选15篇) 教学目标:一.正确理解课文内容。二.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。三. 通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题,为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情,在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。" />

  • 吃水不忘挖井人教案

    年级 一年级 学科 语文 主备教师 课题 吃水不忘挖井人 教 学 目 标 1、学会忘、主、席等9个生字。会写洲、坝、挑等十个字。 2、正确流利地朗读课文,了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。 3、初步懂得饮水思源的道理。...

  • 《吃水不忘挖井人》教学设计(精选12篇)

    作者:江西省九江市双峰小学张明霞转贴自:转载点击数:108《吃水不忘挖井人》教学设计七江西省九江市双峰小学张明霞【感谢您浏览第一范文网!请在站内输入课题关键字搜索更多资料!...

  • 《吃水不忘挖井人》教学实录(精选13篇)

    革命传统题材类课文由于叙述的故事内容远离当代儿童的生活时代,更因为长期以来我们对这类课文偏重于强调思想政治性,此类课文一直难以得到老师和学生的钟爱。随着课程改革的日益深入,以该类课文的讨论也日趋激烈。...

  • 吃水不忘挖井人教学设计(精选13篇)

    课 题:吃水不忘挖井人 课 型:新授课教学目标:1.认识14个生字,会写10个生字,体会词语在句子中的作用以及表达效果。2.了解课文围绕打井主要讲了那几件事,体会毛主席关心人民群众的高贵品质。...

  • 《吃水不忘挖井人》导学案(精选15篇)

    课 题:《吃水不忘挖井人》课型新授课年级二年一班执教邱四云学习目标:1、认识忘、挖等12个生字,会写井、乡等6个字。2、正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。...

  • 《吃水不忘挖井人》教学实录与评析(精选14篇)

    教学内容:山东教育版小学语文九年制一年级第二册第六单元第一课教学分析:教学目标:1、认识本课12个生字。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、初步感悟文中所含的道理。教学重点难点:识字、朗读是重点,感悟是难点。...

  • 《吃水不忘挖井人》教学设计(精选12篇)

    作者:辽宁省葫芦岛市连山区杨郊小学马莉转贴自:转载点击数:136《吃水不忘挖井人》教学设计三辽宁省葫芦岛市连山区杨郊小学马莉【感谢您浏览第一范文网!请在站内输入课题关键字搜索更多资料!...

  • 《吃水不忘挖井人》教案设计(精选14篇)

    【教材分析】《吃水不忘挖井人》这篇小文章有三个自然段组成。虽然篇幅短小,但是故事情节性比较强,并且浅显易懂易于学生理解。本文讲述的是1933年4月,伟大领袖毛主席在江西革命时,看到乡亲们吃水困难,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井...

  • 《吃水不忘挖井人》教学实录和后记(通用16篇)

    多少年来,当我们沐浴着太阳的光辉,当我们放声歌唱幸福的时候,就想起毛主席这位杰出的领袖,就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。而现在的孩子对毛主席的了解却少之又少。...

  • 《吃水不忘挖井人》教学设计(精选15篇)

    作者:东省临沂市苍山县卞庄一小郑磊转贴自:转载点击数:137《吃水不忘挖井人》教学设计八山东省临沂市苍山县卞庄一小郑磊【尊敬的老师,您正在浏览第一范文网提供的文章。...

  • 一年级下册《吃水不忘挖井人》 教学设计(通用12篇)

    一、游戏导入:1.做个游戏好吗?翻页数2.翻到95页,定住不动。拿好书,齐读卡片上的句子。(第6单元卷首语)3.谁来说说你们怎么幸福?怎么快乐呀?那喝水时你感到过幸福吗?4.今天学了22课后,你一定会体会到喝水也是那么幸福的!...

  • 讨论《吃水不忘挖井人》--一帘幽草(通用12篇)

    作者:佚名转贴自:本站原创点击数:5讨论《吃水不忘挖井人》今天和小朋友一起学习《吃水不忘挖井人》,读了课题,学生提出的两个问题和有讨论的价值。...

  • 《吃水不忘挖井人》快乐练习:试题(精选17篇)

    【知识塔】一、我会认二、你能帮小刺猬选到可口的苹果吗?【聪明屋】一、小鸟回家二、想一想,连一连,说一说【益智园】你喜欢小鸟吗?快来画几只可爱的小鸟吧,再对它们说一句话!...

  • 《吃水不忘挖井人》教学设计(通用15篇)

    作者:浙江省玉环县芦浦镇中心小学陈雪君转贴自:转载点击数:124《吃水不忘挖井人》教学设计五浙江省玉环县芦浦镇中心小学陈雪君【感谢您浏览第一范文网!请在站内输入课题关键字搜索更多资料!...

  • 吃水不忘挖井人 教学设计(精选15篇)

    【教学目标】1,正确理解课文内容.2,借助拼音正确,流利,有感情地朗读课文.3,通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题,为乡亲们挖了一口井.乡亲们为了不忘毛主席的恩情,在井前立了石碑.要激发学生热爱领袖的真挚情感.【教学重点】理...

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