第9课《纪念白求恩》教案（精选17篇）

通过说课，从理性上审视教材，这就可能发现备课中种种疏漏，再经过修改教案，疏漏就会得到弥补，从这个意义上说，它能帮助教师更好的吃透教材，优化教学设计过程。...

纪念白求恩一字音字形：（一）字音：派遣(qiǎn） 狭隘（ài） 满腔热忱（chén ） 拈轻怕重（niān）以身殉职（xùn） 鄙视（bǐ) 冀（jì)（二）形近的字：殉（xùn） 殉职 粹（cuì） 纯粹徇（xùn） 徇私枉法 萃（cuì） 荟萃询（xù...

课题：纪念白求恩 【学习目标】1. 学习白求恩的共产主义精神。。2. 学习本文的论证方法。3. 学习概括而有力的语言表达。【学习重、难点】1. 学习本文的论证方法。2. 学习概括而有力的语言表达。...

教学目标1.学习本文叙议结合，以议为主的写法。2.理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界。教学重点、难点1.夹叙夹议，以议为主的写法。2.运用对比的方法，体会对比的作用。...

【教学目标】1、学习叙议结合，以议为主的写法2、学习对比手法和正面、侧面相结合介绍人物的方法3、品味精彩语言，理解恰当运用成语说理的作用4、学习白求恩的崇高精神，认识全心全意为人民服务是共产党的美德【教学重点】叙议结合，以议...

教学设计（a）教学设想本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。“纪念”是为了“学习”，因此“学习白求恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文教学的重点。...

《纪念白求恩》教学实录课前板书感知一篇《纪念白求恩》阅读指导精读一段背诵一节师：同学们，我们对自求恩这个名字是很熟悉的。多少年来，这个名字作为一种力量、一种象征，已经融入了我们的生活。...

.《纪念白求恩》教案1.《纪念白求恩》教案2.《纪念白求恩》教案3.《纪念白求恩》教案4.《纪念白求恩》教案5.《纪念白求恩》教学实录.《纪念白求恩》同步练习(一).《纪念白求恩》同步练习(二).《纪念白求恩》同步练习(三)《纪念白求恩》pp...

【同步达纲练习】一、下列加粗字注音有误的一项是a.派遣（qiǎn） 拈轻怕重（niān） 热忱（chén）b.担子（dān） 狭隘（yì） 纯粹（cùi）c.殉职（xùn） 教训（xùn） 延安（yán）d.殖民（zhí） 鄙薄（bǐ） 见异思迁（qiān）二、...

.《纪念白求恩》教案1.《纪念白求恩》教案2.《纪念白求恩》教案3.《纪念白求恩》教案4.《纪念白求恩》教案5.《纪念白求恩》教学实录.《纪念白求恩》同步练习(一).《纪念白求恩》同步练习(二).《纪念白求恩》同步练习(三)《纪念白求恩》pp...

毛泽东（一九三九年十二月二十一日）白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。...

《纪念白求恩》教学实录课前板书感知一篇《纪念白求恩》阅读指导 精读一段背诵一节师：同学们，我们对自求恩这个名字是很熟悉的。多少年来，这个名字作为一种力量、一种象征，已经融入了我们的生活。...

一、素质教育目标(一)知识教学点1.读准下列字音：隘、拈、冀、鄙、忱。理解并运用“漠不关心”“麻木不仁”“见异思迁”“拈轻怕重”“精益求精”五个成语。2.学习议论文夹叙夹议的写法。3.学习文中对比的作用。...

教学目的 1.学习白求恩共产主义精神。 2.学会归纳各段内容要点。 3.学习对比手法，理解其作用。 重点、难点 重点：学会归纳各段内容要点。 难点：学习对比手法，理解其作用。 教学时间一课时 教学过程 一、预习 1.读准下列加点字的音。...

教学目的 1.学习白求恩共产主义精神。 2.学会归纳各段内容要点。 3.学习对比手法，理解其作用。 重点、难点 重点：学会归纳各段内容要点。 难点：学习对比手法，理解其作用。 教学时间一课时 教学过程 一、预习 1.读准下列加点字的音。...