《桥之美》教学设计（精选22篇）

流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。 品味本文优美而又富有意蕴的语言。 学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。 教学重点难点 品味本文优美而又富有意蕴的 语言。 课时安排 一课时。 课前准备 。...

第十二课 桥之美吴冠中教学目的1、了解作者喜爱桥的原因，学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。2、学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。3、感受作者形象生动的语言，掌握本文的语言特点——描写细致、情景交融。...

教学目标：1、读课文，了解内容，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。2、有感情地朗读课文。3、通过朗读，体会排比句的作用。...

每当我走过老师窗前课型：新授课课时：1课时教学目标：情感态度与价值观目标：能用亲切、深情的声音演唱歌曲，用歌声表达自己对老师的崇敬、热爱之情。过程与方法目标：学生处理歌曲情感的能力得到增强。...

【活动目标】1、在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。2、懂得人多力量大，并体验帮助别人的快乐。【活动准备】视频，海浪的音效，故事PPT。【活动过程】一、导入（意图：交流去海边的经验，引出故事。...

教学目标： 1、 继续学习书信的写法； 2、 体会运用小故事阐释抽象道理的好处； 3、 进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步。 教学重点、难点：进行爱情教育，初步理解爱情的真谛。 教 具：多媒体辅助教学。 学习方法：合作探究。...

一、教学目标设计●知识目标：1.积累'美感、驻足'等词语。2.认识桥的美学原则、美学价值，掌握与'桥之美'有关的美学常识。●能力目标：1、流利、有感情地朗读课文，了解作者喜爱桥的原因，学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。...

课题俗世奇人课型自读.点拨课时两课时授课喻安君素质教育目标知识与能力目标1.积累词语，掌握“蔫、怵、抠”三个词的读音、词义。2.了解作家冯骥才及其创作情况。3.了解刷子李和泥人张的高超技艺，见识他们的“奇”。...

课 题小数加法和减法 第一 课时 （ 课型：新授课 ）课时教学目标1、认知：让学生经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法于整数加分、减法在算理上的联系，初步掌握小数加、减法的计算方法，并能用来解决一些简单的实际问...