《在马克思墓前的讲话》教案（精选14篇）

[教学目的]    了解马克思的伟大贡献，学习马克思献身于革命与科学的精神。    理解本文的论述特点--严密的逻辑性（严谨的结构；高度精练、概括的语言）；学习本文记叙、议论、抒情三种表达方式水乳交融...

教案示例 1 教学重点：通过对课文结构的把握和语言的品味，了解马克思的卓越贡献并感受马克思的伟大精神。 教学难点：体会马克思作为伟人的人格魅力。 教学时数：一课时。...

恩格斯 返回页首自读提示这是一篇经典演说辞，内涵丰富，通俗易懂。学习中要通过重要句段理解思想内容，并揣摩词语的感情色彩和表达作用。3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。...

《在马克思墓前的讲话》 学案恩格斯一 目标1熟读课文,读准字音2了解课文相关背景及悼词写法3 根据课文完成练习题二过程(一) 背景1.马克思于1818年5月5日生于德国，1883年3月14日在英国伦敦逝世，3月17日葬于伦敦城北的海格特公墓。...

灵宝职专张海江 《在马克思墓前的讲话》是人教版职业中专第四册第三单元的第一篇课文，是一篇重要的讲读课文。学习本文不仅对学生语文能力的提高有帮助，而且对学生的思想教育有积极的作用。...

一、学习目标1.积累本课相关词语、文学文体知识：词语：繁芜丛杂 豁然开朗 浅尝辄止 坚韧不拔 卓有成效 诽谤 诅咒 永垂不朽2.认识马克思的伟大历史功绩3.落实本单元训练要点二、学习过程（一）、作家作品恩格斯（1820-1895）生于德国普鲁...

一、说教材：1、教材简析：本文居于这套教材的最后一册（第四册）第三单元，是承接第三册的第一单元记叙文的语言表达，第二单元说明文的语言表达而编排的。...

教学反思一：《在马克思墓前的讲话》是鲁教版第一册第二单元跨越时空的美丽里面的一篇结构严谨、逻辑严密，充满真挚情感的悼词。在现代生活学习的背景下，学生可能接触过类似的葬礼这样的场合，或者直接地感受到过葬礼上悲痛沉重的氛围，...

《在马克思墓前的讲话》是一篇悼文，根据体裁特点及文本内容，设置了如下几个问题作为前置作业：1、了解悼词的特点。2、马克思对人类社会作出了哪些巨大贡献?你如何评价他?3、马克思与恩格斯结下深厚情谊，他们的关系给你什么启发?4、人生...

在新课程背景下，经常提及的预设与非预设是一组相对概念，切忌重其一点，不及其余。绝对的非预设是虚无，绝对的预设是单边活动;预设的最高境界是一切皆似无意间，非预设的最高境界是不着一字，尽得风流。...

第一部分：温故知新 1、揣摩语言总的方法是联系语境。因为语境时时处处干涉语言表达。语境，是运用语言的环境，包括外部语境（社会背景、文化背景、人际关系等）和内部语境（如文章中心、上下文等）。...

备课资料一、课文赏析1.《在马克思墓前的讲话》中的烘托手法烘托手法一般用于文学作品。《在马克思墓前的讲话》一文里，作者为了对马克思为人类所做的贡献予以崇高的评价和热情的赞颂，却运用了多种形式的烘托手法。...

各位老师，大家好!我是XX号说课选手，我说课的题目是恩格斯的《在马克思墓前的讲话》。下面我从教材、教法、学法、教学过程、板书设计五个方面加以介绍分析。不当之处，敬请指正。...

教学反思一：《在马克思墓前的讲话》是鲁教版第一册第二单元跨越时空的美丽里面的一篇结构严谨、逻辑严密，充满真挚情感的悼词。在现代生活学习的背景下，学生可能接触过类似的葬礼这样的场合，或者直接地感受到过葬礼上悲痛沉重的氛围，...

范文一：在新课程背景下，经常提及的预设与非预设是一组相对概念，切忌重其一点，不及其余。绝对的非预设是虚无，绝对的预设是单边活动;预设的最高境界是一切皆似无意间，非预设的最高境界是不着一字，尽得风流。...