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关于自传发展对象【十篇】
党员发展对象是指对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子,在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上,支部委员会讨论同意并报上级党委备案后,可列为发展对象。 以下是为大家整理的关于自传发展对象的文章10篇 , 欢迎大家前来参考查阅!
第一篇: 自传发展对象
本人xxx,性别男,汉族,1987年x月x日出生,籍贯xx省xx市,在读大学本科,本人现在为共青团员,现就读于某大学某学院。家庭成员:父亲,xxx,中共党员,xx省xx市xx区,母亲,xxx,群众,经商。
我于一九八六年x月xx日出生在一个普通的城市家庭。我的父母都是最普通的个体工商户,就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观。
我是在党的教育下成长起来的。爷爷就是优秀共产党员,影响了我父亲和我。父亲谦虚严谨,细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九九4年九月我进入小学,临学前父亲教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少先先锋队的标志,只有象解放军战士那样不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话。在加入少先队戴红领巾之前我们要表现好先戴绿领巾,那样表示你积极、进步;上小学一年级后,学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,将来还要向团组织靠拢。
从此,我学习更加努力了,在班上学习一直很努力。1998年6月某某小学毕业,我进入某某中学就读。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力,于XX年5月的时候,我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下,我刻苦学习政治理论和科学文化知识,学习成绩优秀,在此期间在校学生会担任会长。XX年9月考入某重点高中就du
9月我进入某重点高中,就读于某某班,翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。一年级我从学生会干事到宣传部长最后当上了学生会主席。二年级时我向学校党组织递交了申请书,一年后我参加学院党校举办的党员培训班,上党课。
通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,看到当前存在党风不正的现象,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的,这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚,不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,以至影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来,他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变,我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。他对我的转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在为自己诠释对党的认识,是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说,入党同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。有的人在入党之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。
XX年参加高考,考进了某大学。长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。XX年10月,我被选聘为院学生会副主席,担任学生干部,这是组织对我的信任,也是培养为人民服务思想,增长才干,锻炼提高自己的极好机会。在担任学生会干部期间,认真履行自己的职责,对学生管理事务注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好学生会工作,学好专业课程两方面的能力XX年年3月现在学院社团逐渐增多的同时,在上级的指示下成立学生社团联合会监督管理全院学生社团。我就像党的一块砖,那里需要那里搬。
我在生活中用实际行动来证明组织对我的信任,把所学到的落到实处,处处体现积极分子的一面,我表明自己的理想和愿望,我愿意加入中国共产党,为共产主义事业奋斗终身。随后我又参加了党校的学习。
作为一个积极争取入党的人,我不仅要做一名合格的大学生,还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治,尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。现作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织汇报自己的思想,所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员,绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利,我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋斗甚至意味着牺牲,我入党只是为了更直接地接受党的领导,为共产主义事业奋斗!
第二篇: 自传发展对象
尊敬的党组织:
我叫XX,1982年9月4日出生于广东省深圳市一个普通的家庭,2000年5月加入共青团组织,并于2005年出递交了入党申请书,此刻在深圳火车站运转车间工作。
我的志愿加入.....,成为一名光荣的.....员。因为.....是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党进取分子,首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因,从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的构成并不在一朝一夕,而是在我多年的学习、思考中渐渐地体会到的。
1999年11月我应征入伍,十六岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和期望的我。也正是在这三年的军旅生涯中,我开始阅读了很多的书籍,这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识,并逐渐确立起了正确的世界观和人生观。在这期间,我表现突出,以往当过班长,进取参与连队党支部的各类活动,受到首长的好评。
2002年12月我光荣退伍,2003年5月我有幸加入深圳火车站成为一名铁路职工。
下头我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。
刚递交入党申请书时,那时的我对党缺乏真正的认识;虽然之后上了党课,但对党的基本知识有所了解,思想上变有了迫切要求入党的愿望。入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自我虚荣心的,而是应当踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。一时,在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,并确定党在自我心中的形象。我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。当然我的思想仿佛又活跃不起来了,我怕再走错了方向,绕了弯路。此时,我的爷爷对我的教育给了我很好的启示。平日里,我最喜欢同爷爷探讨我的思想动态,因为他不仅仅是最了解我的人,并且并且是部队的师政委,也担任过北京政治学院的政委,是一名出色的党政工作者。他对我心里疑虑并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在为自我诠释对党的认识,是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说,入党是自我的事,并且同学习、工作一样,重要的是独立思考的本事,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,经过自我的学习和思考让自我的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自我把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有提高,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自我努力。
我之所以要加入.....,是因为仅有党,才能够教育我们坚持共产主义道路,坚持一切从人民群众出发,掌握先进的社会、科技、文化本领,是因为仅有党,才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的礼貌。我之所以要加入.....,是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中,为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。多年来党对我孜孜不倦的教育,使我认识到:没有...,就没有新中国,仅有...,才能救中国,仅有...才能建设社会主义新中国。几十年的社会主义建设和实践证明,.....能够改正自我的错误,领导中国人民向新生活迈步,她不愧为一个伟大、光荣、正确的党!
作为一个入党进取分子,我有着自身的优点,比如我职责心强,吃苦耐劳,学习勤奋刻苦,性格上比较坚强,自制力也较好。可是我还是存在着许多缺点和问题。首先,在学习专业知识时,我觉得自我思考得也少,对自我信心不足。其实尽管分析解决问题的本事有限,但也不应当抱有悲观的态度在生活中。在个人性情和道德修养上,我觉得自我脾气不好,过于耿直,也容易给别人种下了不好的印象,我很清楚地明白“细节决定成败”,这些不足之处必须多下力气加以改正。
作为一名入党进取分子,自从递交入党申请书起我就定期向党组织汇报自我的思想,与入党介绍人等党员同志进行有效的沟通与交流,并进取参加党组织举行的有关活动。所有这些行动对提高自我的思想认识起着重要的作用。我明白要以实际行动争取入党,向党组织靠拢,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应当以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的...员!
我将继续理解组织的考验。
自传人:素材范文网
第三篇: 自传发展对象
姓名
×××年×月×日
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师
本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。:
①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
(1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
(2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。(3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
第四篇: 自传发展对象
本人,性别男,汉族,1987年x月x日出生,籍贯xx省xx市,在读大学本科,本人现在为共青团员,现就读于某大学某学院。家庭成员:父亲,,中共党员,xx省xx市xx区,母亲,,群众,经商。
我于一九八六年x月xx日出生在一个普通的城市家庭。我的父母都是最普通的个体工商户,就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观。
我是在党的教育下成长起来的。爷爷就是优秀共产党员,影响了我父亲和我。父亲谦虚严谨,细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九九4年九月我进入小学,临学前父亲教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少先先锋队的标志,只有象解放军战士那样不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话。在加入少先队戴红领巾之前我们要表现好先戴绿领巾,那样表示你积极、进步;上小学一年级后,学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,将来还要向团组织靠拢。
从此,我学习更加努力了,在班上学习一直很努力。1998年6月某某小学毕业,我进入某某中学就读。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力,于XX年5月的时候,我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下,我刻苦学习政治理论和科学文化知识,学习成绩优秀,在此期间在校学生会担任会长。XX年9月考入某重点高中就du
9月我进入某重点高中,就读于某某班,翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。一年级我从学生会干事到宣传部长最后当上了学生会主席。二年级时我向学校党组织递交了申请书,一年后我参加学院党校举办的党员培训班,上党课。
通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,看到当前存在党风不正的现象,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的,这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚,不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,以至影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来,他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变,我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。他对我的转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在为自己诠释对党的认识,是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说,入党同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。有的人在入党之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。
XX年参加高考,考进了某大学。长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。XX年10月,我被选聘为院学生会副主席,担任学生干部,这是组织对我的信任,也是培养为人民服务思想,增长才干,锻炼提高自己的极好机会。在担任学生会干部期间,认真履行自己的职责,对学生管理事务注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好学生会工作,学好专业课程两方面的能力20xx年3月现在学院社团逐渐增多的同时,在上级的指示下成立学生社团联合会监督管理全院学生社团。我就像党的一块砖,那里需要那里搬。
我在生活中用实际行动来证明组织对我的信任,把所学到的落到实处,处处体现积极分子的一面,我表明自己的理想和愿望,我愿意加入中国共产党,为共产主义事业奋斗终身。随后我又参加了党校的学习。
作为一个积极争取入党的人,我不仅要做一名合格的大学生,还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治,尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。现作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织汇报自己的思想,所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员,绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利,我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋斗甚至意味着牺牲,我入党只是为了更直接地接受党的领导,为共产主义事业奋斗!
第五篇: 自传发展对象
我叫xx,男,1976年10月4日出生于湖南浏阳的一个小家庭里。现任教于浏阳市龙伏镇焦解歌希望学校,担任负责人。父亲袁义之,母亲付赛美(已过世)是两位勤劳、爱国爱党的群众,他们那种艰苦朴素的生活作风和任劳任怨的生活态度给了我最好的儿时教育,从小他们就对我要求十分严格,我从父母亲身上学到了做人的基本道理
1983年9月,我进入小学。在老师的培养教育下,我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习,天天向上。不久,我光荣地加入了中国少年先锋队,在老师的教导下知道了自己是共产主义接班人,肩负着光荣而又重大的历史使命,从此,我学习更加努力了,学习成绩在班上一直名列前茅。小学期间我积极参加各种各样的活动,全面的锻炼,小学多年都获得了三好学生的荣誉称号。
**年7月小学毕业,我进入了浏阳市龙伏镇三里坪中学学习。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。1992年5月我光荣地加入了中国共产主义青年团。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人!于是我更加刻苦学习政治理论和科学文化知识,学习成绩优秀,在班里担任班长的职务,严格要求自己,积极帮助同学,组织各种活动,我也被评为浏阳市优秀班干部。同时积极参加各式各样的文体活动,进一步丰富了我的课余生活。
1992年6月,我初中毕业以学校第一名考入湖南省第二轻工业学校。在那里我开始了丰富多彩的中专生活,也正是在这中专的学习生活中,我开始接触了一些关于马克思主义的著作,这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识,对中国共产党有了更深刻的认识。中专生活使我认识到人是自由的,但又要对自己的命运和道路做出选择,每个人都应该
有自己的信仰,一个人若没有了信仰,就会失去精神支柱,就不再是一个心智健全的人。信仰就是旗帜,信仰就是方向。那么作为我,该拿什么作为自己的信仰呢?我成长在中华民族走向伟大复兴的年代。这是一个宏伟的时代舞台,也是我的舞台。作为一名青年,在这样一个伟大的时代,我应该面对未来,坚定信念,把自己的理想与伟大的共产主义事业紧密联系。当一个人把自己的人生与共产主义事业紧密相连,他所创造的就是永恒的青春。只要有了这个信仰,那么不论遇到什么样的困难和挫折,都会不改初衷,矢志不渝。只有在为这个远大理想的奋斗过程中,我的生活才会有方向,事业才会有坚定的基础,人生才能无憾。
1996年8月,中专毕业后,我响应浏阳市政府号召,回到浏阳当了一名教师,在浏阳市上洪中学任教。2014年8月,调回家乡龙伏中学任教,2014年8月任教于龙伏中心完小,2014年调至龙伏镇焦解歌希望学校担任校长一职。在工作过程中,我对中国共产党有了更加深刻的理解,同时也明确了自己的兴趣爱好及人生目标,我深知,在党的队伍中,不可避免地还存在着这样那样的不正确思想,或者存在着有各种问题的党员,包括极少数蜕化变质的党员,但我知道,这不是党员队伍的主流,我们绝对不能因为有些党员存在着这样那样的缺点就对党员队伍的整体产生怀疑,更不能对党的先进性产生怀疑。经过一次次认知的升华和思想意识的转变,我觉得我正在不断地进步和成熟,对党的认识越来越正确和全面。在2014年3月我第一次递交了入党申请书。并参加了业余党校培训,通过自己的努力结业合格,成为一名光荣的入党积极分子。我下定决心,我不仅要从组织上入党,更要从思想上入党,用正确的思想支配自己的行动,用积极的行动体现自己的思想。不管做什么事情,我都认真踏实的去对待,用端正的态度去对待。实实在在的像要求一名正式党员那样来要求自己。
在今后的工作中,我会以党员的标准严格要求自己,努力克服自己的弱点和缺点,不断的提高自己。继续加强理论知识的学习,同时理论联系
实际,关心国内外大事,关注党和政府的重大方针和政策,同时分清是非,正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观,积极乐观地对待生活;抱着谦虚谨慎的学习态度,不断完善自我。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐,以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为,不以恶小而为之,从小事做起,从点滴中努力。除了严格要求自己、为他人服务以外,还要用自己的言行去影响他人,带动大家来关心国家、集体和他人的利益。同时,接受党员和群众的监督,先从思想上入党,进而从组织上入党。
第六篇: 自传发展对象
本人叫xx,性别男,汉族人,19xx年9月5日出生,籍贯xx,硕士研究生在学,现就读于xx大学xx系,攻读硕士学位研究生。家庭成员有父亲、母亲,农民出身.父母勤俭工作。
我自己很早就对党有所了解,我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。从小时候起,母亲细致谨慎的生活态度,父亲兢兢业业的工作作风就深深地感染着我,教育着我。
xx年xx月我进入了黑龙小学,从此开始了我的学习生涯。母亲教导我,好好学习,帮助同学,各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学阶段,我努力学习,我连续六年担任班委、班长,连续五年被评为校级三好学生,我帮助同学,大家都很高兴和我交往。
xx年xx月,我以优异的成绩考到长龙中学,我自己开始独立走入陌生的环境,我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士,这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己。在初中一年级的第二学期,我终于盼来了期待已久的入团宣誓!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子,并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁,要继续努力,将来向党组织靠拢。在初中阶段,我同样连续三年担任班长,连续三年被评为优秀学生干部。
五岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我,也正是在这三年的学习生活中,我开始大量的阅读书籍,学好科学文化知识,为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备,并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。在整个高中阶段由于我成绩优异,连续三年获得减免全部学杂费的奖学金。在学业上,我是学科骨干,连续两年被选入校奥林匹克物理竞赛集训队;多次代表学校参加各类比赛。在高中阶段,我一直担任副班长,连续三年被评为优秀学生干部、文艺骨干和校优秀运动员。
xx年七月,我参加了“高考”。在填报志愿的时候我选择了南开大学。她的校训“允公允能、日新月异”更是早就深深植根于我的心里,从小我就立志要做一个“南开人”,这些都是我要选择南开大学的原因。即使是这样,在是否服从分配的一栏中,我还是义无反顾的填上了“愿意”,因为我知道如果我不能进入像南开大学这样的学府,我就应该服从国家的需要,到党和人民最需要我的地方去、到国家建设最需要人才的学科去。幸运的是我在随后的录取中如愿的进入了南开大学,并且以第一志愿分配到生命科学学院微生物系。
在大学期间,我学习了很多知识。通过学习《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识,听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助,增进了我对党的认识,拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰,这样一个以马克思列宁主义、懂得我国正处于社会主义初级阶段,在国际上还比较落后,但是落后决不是社会主义,更不是共产主义,必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点,坚持发展生产力,坚持改革、开放政策,加强党风和廉政建设,坚持党的领导和社会主义道路。党的事业是全人类最伟大的事业,它要求有秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力,而且积极参加党,、团组织开展的各项活动,为同学服务,主动靠拢党组织,定期写书面思想汇报。争取党组织对我的帮助。在这几年中,我确实学到了许多东西,也取得了很大进步。
xx年xx月我考上了南开的研究生绩,并且在接下来的面试中业顺利通过。xx年xx月我进入了南开大学xx院xx系xx专业xx研究室从事研究工作。兢兢业业地做好每一次实验。在一年多的时间里,我又更加系统的学习了各种马列著作,并且完成了在学生党校的学习,2010年十二月在结业考试中顺利通过。这样的学习让我对党的认识更加深刻,这更加坚定了我入党的信心和决心。
在加入党的组织,让我更加严格要求自己,时刻按照党的标准要求我们,使我们快速成长,随着我对党的认识,使我自己成为大家的模范。相信跟着党的脚步,自己会有更大的成长,中国会更加强大。
第七篇: 自传发展对象
我于××××年×月生于××市一个普通农民家庭。从上小学开始,渐渐懂事。在老师的培养教育下,我学会了“东方红,太阳升”的优美旋律,渐渐懂得了“没有共产党,就没有新中国”这一有口皆知的话语。通过阅读记述*、周恩来等老一辈革命家童年生活的文章,培养起好学上进的情趣。渐渐地,在我幼小的心灵里萌发了对党、对祖国、对人民的无比热爱的朴素而炽烈的情感,开始有了长大后为祖国做出自己的一份贡献的奉献心情。正是在这种良好的培养和教育下,我光荣加入中国少先队。几年后,我送走了少年时代,迎来了青年时代。
××××年,我小学毕业,考入××中学。三年后,又考入××市第一中学。随着年龄的增长和知识的积累,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步,必须自觉靠近团组织,主动接受组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力,我于××××年加入了中国共产主义青年团。六年里,由于思想进步,学习优秀,工作出色,我曾多次被评为校三好学生、××市三好学生、优秀团干部等称号。
××××年,我高中毕业,以优异成绩考入××大学政法系。在大学学习期间,我通过系统的马克思主义理论课的学习和老师的教育与培养,使我对党、对祖国、对人民的感情得到了极大的提高与升华。我更加渴望加入到党组织中来,以更好地接受党的教育与培养。为此,我怀着无比激动的心情,向党组织郑重地递交了第一份入党申请书,向党表明了自己的理想和愿望,志愿加入中国共产党、甘愿为共产主义事业奋斗终身。从此,我在思想上、学习上、工作上和生活上等方方面面,更加严格要求自己。学习和工作之余,积极主动找党员谈心,向组织汇报思想。一年后,我被党组织确定为入党积极分子。这种政治上的进步与追求成为我刻苦学习的强大精神动力,使我更加理性地思考人生的价值与意义,使我以一个积极进取的人生态度来认识与把握中国的改革开放和社会主义现代化建设,把握时代的脉搏,立志为社会做出自己应有的贡献。四年大学生活,我在政治上逐渐成熟起来,对马克思列宁主义、*思想、邓小平理论的信仰最终牢固地确立起来,练就了全心全意为人民服务所必备的素质和能力。最终以品学兼优而顺利毕业。同年,被××市委党校聘用工作至今。
来到××市委党校,走入社会这个五彩缤纷的大舞台,我时刻提醒自己,要想不迷失方向、必须跟党走。于是在参加工作之初,我结合当时的工作体会,及时向党组织写了一份入党申请书,表达自己要求加入党组织,自觉接受组织教育和培养的愿望。从此以后,我更加自觉地结合工作实际、思想实际,开始了认真刻苦的业务学习与思想改造过程。
通过组织的培养和个人的不断努力,我在思想上更加成熟,政治上更加坚定,作风上更加严谨。去年,我参加全市公开选拔副县级后备领导干部考试获得笔试第一名的好成绩,获得单位个人优秀教学奖励,所讲专题课获得学员和领导、同志的广泛好评。党组织也于这一年送我到市直机关工委党校学习,之后,被列为年度重点发展对象。
回顾这十多年来的进步历程,我深深感到,没有党的教育和培养,也就没有我今天的成功,也就没有我今天的事业。正是这种思想上、政治上的引导和鼓舞,使我一步步地确立起马克思主义的世界观、人生观、价值观,确立起为共产主义奋斗终身的政治信仰和为党为祖国为人民而无私奉献的崇高品格与追求。这种政治信仰与追求,成为我成长的方向盘和指南针,是我各方面健康发展的强大精神动力和思想支柱。
值此中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开,在举国上下、全党内外学习、贯彻精神,以“三个代表”重要思想为指导,全面建设小康社会的新的伟大征程中,我作为一名时代青年,一名即将跨入党组织大门的一分子,备感欢欣与鼓舞。我感到肩上的担子更重,责任更大了。为此,我将更加努力学习党的十六大精神并以此为指导,加强思想建设,牢记党的性质、宗旨和使命,以自己的模范行动时刻保持保持党的先进性,以党校三尺讲坛为阵地,忠诚党的干部教育事业,不断加强政治修养,努力学习,勤奋工作,和全党全国人民一道,全面建设小康社会,向着共产主义美好明天奋勇前进!
第八篇: 自传发展对象
我叫XXX,男,汉族,X省X市人。我于×年X月生于一个普通工人家庭。X年X月上小学。在老师的培养教育下,我学会了唱《东方红》,渐渐懂得了没有共产党,就没有新中国这一深刻道理。通过阅读毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈无产阶级革命家的事迹,以及刘胡兰、雷锋、黄继光、邱少云等英雄人物的事迹,培养了自己好学上进的情趣。渐渐地,在我的心灵深处萌发了对党、对祖国、对人民的无比热爱的朴素而炽烈的情感。正是在这种良好的培养和教育下,我光荣地加入了中国少先队。当我戴上红领巾的一刻,就牢牢地记住:红领巾是红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成的。
X年X月我小学毕业,考入初级中学。3年后,又考入X市第一高级中学。随着年龄的增长和知识的积累,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步,必须自觉靠近团组织,主动接受组织的教育和培养。通过团组织的帮助和自己的积极努力,我于X年X月加入了中国共产主义青年团,并担任了班级团支部委员。在中学阶段的6年时光里,由于思想进步,学习优秀、工作出色,我曾多次被评为校“三好"学生、优秀团干部、市“三好”学生等。
X年X月我高中毕业,以优异的成绩考入XX大学XX系。在大学学习期问,我通过系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"重要思想,在老师的教育与培养下,我对党、对祖国、对人民的感情得到了极大的提高和升华。我更加渴望加入到党组织中来,以更好地接受党的教育与培养。为此,于×年X月我怀着无比崇敬和激动的心情向党组织郑重地递交了第一份入党申请书,向党表明自已的理想和愿望,志愿加入中国共产党,甘愿为共产主义事业奋斗终身。从此,我在思想、学习、工作和生活等各个方面,更加严格要求自己。
学习和工作之余,积极主动找党员谈心,向党组织汇报思想。一年后我被党组织确定为入党积极分子。这种政治上的进步与追求成为我刻苦学习的强大精神动力,使我更加理性地思考人生的价值和意义,使我以一种积极进取的人生态度来认识和理解中国的改革开放和社会主义现代化建设,立志为社会作出自己应有曲贡献。四年大学生活,我在政治上逐渐成熟起来,对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想的信仰已牢固地确立起来,练就了全心全意为人民服务所必备的基本素质和能力,最终以优异的成绩顺利毕业。
同年,来到X市市委党校工作,从此,走入社会这个五彩缤纷的大舞台,我时刻提醒自己,要想不迷失方向,必须跟党走。于是在参加工作不久,我根据自己当时的工作情况,及时向党组织写了一份入党申请书,表达自己要求加入党组织,自觉接受组织教育和培养的愿望。从此以后,我更加自觉地结合自己的工作和思想实际,认真刻苦地钻研科学突化知识,同时,十分注重世界观的改造。通过组织的培养和我个人的不断努力,我在思想上更加成熟,政治上更加坚定,作风上更加严谨。去年6月30日,我参加全市重点入党积极分手党的基础知识竞赛,获得全市第一名的好成绩。在近年来的教改过程中获得优秀教学奖,最近被列为年度入党积极分子重点发展对象。
回顾自己成长和进步的历程,我深深感到,没有党的教育和培养,也就没有我今天的成功,也就没有我今天的事业。正是这种思想上、政治上的引导和鼓舞,使我一步步地确立起马克思主义的世界观、人生观、价值观,确立起为共产主义奋斗终身的政治信仰和为党为祖国为人民无私奉献的崇高品格与追求。这种政治信仰与追求,成为我成长的方向盘和指南针,是我各方面健康发展的强大精神动力和思想支柱。
在全面建设小康社会的新的伟大征程中,我作为一名即将跨入党组织大门的一分子,备感欢欣与鼓舞。我感到肩上的担子更重,责任更大了,为此,我将更加努力学习党的十七大精神,并以此为指导,加强思想修养,牢记党的性质、宗旨和使命,以自己的模范行动时刻保持党的先进性,以三尺讲坛为阵地,忠诚党的干部教育事业,不断加强政治修养,努力学习,勤奋工作,为全面建设小康社会奋勇前进!
第九篇: 自传发展对象
我于×年×月生于××市一个普通农民家庭。从上小学开始,渐渐懂事。在老师的培养教育下,我学会了“东方红,太阳升”的优美旋律,渐渐懂得了“没有共产党,就没有新中国”这一有口皆知的话语。通过阅读记述*、周恩来等老一辈革命家童年生活的文章,培养起好学上进的情趣。渐渐地,在我幼小的心灵里萌发了对党、对祖国、对人民的无比热爱的朴素而炽烈的情感,开始有了长大后为祖国做出自己的一份贡献的奉献心情。正是在这种良好的培养和教育下,我光荣加入中国少先队。几年后,我送走了少年时代,迎来了青年时代。
×年,我小学毕业,考入××中学。三年后,又考入××市第一中学。随着年龄的增长和知识的积累,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步,必须自觉靠近团组织,主动接受组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力,我于×年加入了中国共产主义青年团。六年里,由于思想进步,学习优秀,工作出色,我曾多次被评为校三好学生、××市三好学生、优秀团干部等称号。
×年,我高中毕业,以优异成绩考入××大学政法系。在大学学习期间,我通过系统的马克思主义理论课的学习和老师的教育与培养,使我对党、对祖国、对人民的感情得到了极大的提高与升华。我更加渴望加入到党组织中来,以更好地接受党的教育与培养。为此,我怀着无比激动的心情,向党组织郑重地递交了第一份入党申请书,向党表明了自己的理想和愿望,志愿加入中国共产党、甘愿为共产主义事业奋斗终身。从此,我在思想上、学习上、工作上和生活上等方方面面,更加严格要求自己。学习和工作之余,积极主动找党员谈心,向组织汇报思想。一年后,我被党组织确定为入党积极分子。这种政治上的进步与追求成为我刻苦学习的强大精神动力,使我更加理性地思考人生的价值与意义,使我以一个积极进取的人生态度来认识与把握中国的改革开放和社会主义现代化建设,把握时代的脉搏,立志为社会做出自己应有的贡献。四年大学生活,我在政治上逐渐成熟起来,对马克思列宁主义、*思想、邓小平理论的信仰最终牢固地确立起来,练就了全心全意为人民服务所必备的素质和能力。最终以品学兼优而顺利毕业。同年,被××市委党校聘用工作至今。
来到××市委党校,走入社会这个五彩缤纷的大舞台,我时刻提醒自己,要想不迷失方向、必须跟党走。于是在参加工作之初,我结合当时的工作体会,及时向党组织写了一份入党申请书,表达自己要求加入党组织,自觉接受组织教育和培养的愿望。从此以后,我更加自觉地结合工作实际、思想实际,开始了认真刻苦的业务学习与思想改造过程。
通过组织的培养和个人的不断努力,我在思想上更加成熟,政治上更加坚定,作风上更加严谨。去年,我参加全市公开选拔副县级后备领导干部考试获得笔试第一名的好成绩,获得单位个人优秀教学奖励,所讲专题课获得学员和领导、同志的广泛好评。党组织也于这一年送我到市直机关工委党校学习,之后,被列为年度重点发展对象。
回顾这十多年来的进步历程,我深深感到,没有党的教育和培养,也就没有我今天的成功,也就没有我今天的事业。正是这种思想上、政治上的引导和鼓舞,使我一步步地确立起马克思主义的世界观、人生观、价值观,确立起为共产主义奋斗终身的政治信仰和为党为祖国为人民而无私奉献的崇高品格与追求。这种政治信仰与追求,成为我成长的方向盘和指南针,是我各方面健康发展的强大精神动力和思想支柱。
值此中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开,在举国上下、全党内外学习、贯彻精神,以“三个代表”重要思想为指导,全面建设小康社会的新的伟大征程中,我作为一名时代青年,一名即将跨入党组织大门的一分子,备感欢欣与鼓舞。我感到肩上的担子更重,责任更大了。为此,我将更加努力学习党的xx大精神并以此为指导,加强思想建设,牢记党的性质、宗旨和使命,以自己的模范行动时刻保持保持党的先进性,以党校三尺讲坛为阵地,忠诚党的干部教育事业,不断加强政治修养,努力学习,勤奋工作,和全党全国人民一道,全面建设小康社会,向着共产主义美好明天奋勇前进!
第十篇: 自传发展对象
本人xxx,性别男,汉族人,xx年xx月xx日出生。籍贯xx。现本科在读,农民家庭出身,为共青团员,就读于xxxxxx。父亲xxx,系群众,农民,母亲xxx,群众,农民,姐姐xx,群众,农民。
我于xxxx年xx月xx日出生于xxxxxxx一个贫穷的农民家庭,是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。虽然我的父母亲均是地地道道的农民,是传统的“面朝黄土背朝天”的农民,但他们严谨谦虚、细致谨慎的生活态度一直深深地感染着我,教育着我;他们勤劳朴实、不向困难折服的精神品质一直激励着我前进。
曾经的我对现实有点伤感,认为我也会像哥哥姐姐们一样,在上完初中之后就开始我的打工之路了,这虽然是一个不多的方法,可是相比起学习来说,我还是感到不好。还好我的父母很开明,他们说就是家里砸锅卖铁也会供我读大学,这时的我才有了一点的自信,我会一直努力的。
1990年9月,我进入了村小学,从此开始我的学习生涯。临上学前,母亲教导我,鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的,是少先队的标志,只有像毛主席、周那样为革命奋斗终身的老前辈们才配戴上它;只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它;只有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。我牢记了母亲的话。进入小学后,我在语文、数学等各科学习上刻苦努力,争当先进;在各项劳动中处处争先,不怕苦、不怕累;在学校组织的各项活动中踊跃参加、积极表现。因而在小学二年级时我光荣地加入了少先队。在小学的四年里,我一直是班级第一名,而且一直也是班长兼学习委员。我抚摸着胸前的红领巾,暗下决心:一定要更加进步、更加努力。1995年9月我转至邻村的xx小学读五、六年级。因为我们xxx小学规模太小,没有五、六年级。在这里,虽然学习的环境突然变大了不少,可是我依然是刻苦学习,争当楷模。学习上我仍然是班级前三名,而且还当上了大队委。
1997年6月,小学毕业,我以优异的成绩考入了xxxx中学。这是全镇的一所重点中学,也是全镇的中学。在这个陌生的环境下,我和我的红领巾决定成为最勇敢的小战士。这个时候我已经按照一个共青团员的标准来严格要求自己。在初中一年级的第二学期,我终于盼来了期待已久的入团宣誓!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,在那里我加强了对党的认识,并告诫自己将来一定要做个党的好孩子,并且时刻督促着自己一定要戒骄戒躁,要继续努力,将来向党组织靠拢。在初中阶段我连续担任学习委员、纪律委员、班长。在我上初中一年级的那一年,我们敬爱的无产阶级革命家——-*同志逝世了,当时我的心情和全国人民一样悲痛。我在心里告诉自己一定要加倍努力,做一名共产主义战士,努力学习好科学文化知识,为以后继续完成祖国的改革开放事业做好准备,并为了建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身。随后发生了一连串令人难忘的事。首先是我驻南斯拉夫使馆被炸,接着“九。八”大洪水,事件,使我深深地感觉到只有努力学习,加强人民的素质水平教育,发展我国的高科技,才能使我国成为社会主义强国,成为世界强国,我们才能够得到足够的尊重和应有的合法权益,才能使我们不再受欺凌。而这些,只有在中国*的正确领导之下才能实现,这些更加坚定了我要加入中国*的信念和决心。
XX年,我成功地考入xxx第一中学,这是一所省属重点高中,更是全县的一所重
点中学。十六岁的我,是一个充满青春朝气、奋发向上的我,是一个对未来有着各种憧憬和希望的我。也正是在这三年的学习生活中,我阅读了大量的书籍,并且在这个时候还参加了业余党校的学习。对马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想有了初步的认识,并逐渐确立了正确的世界观和人生观。“海南撞机”事件、“sars”病均对我们广大人民是一个考验,更是对我们党的一个重大考验。幸运的是,在中国*的正确领导之下,在全国人民的共同努力下,我们克服了种种困难,度过了种种灾难。
XX年6月,我参加了第一次“高考”。由于那年的题目数学出奇的难,意料之外的我落榜了。虽然我也考过了本科线,可是能报考的学校与我理想中的学校相差太大了,我毅然的放弃了填报志愿。在一个炎热的夏天,在别人还在家里乘凉的时候,在别人的讥笑声中,我背上行囊悄悄地走进了“复读”的大门。此时此刻的我,心里特别的难受、矛盾,很难静下心来学习。这并不是因为学习基础差跟不上的原因,而是由于我给自己心理压力太大了。所以这个时候我通过阅读大量的书籍,来填充自己的全部空余时间。其中不乏一些社会科学的书籍,例如*理论与*在革命时期写的诗。
一年的时间过得很快。XX年6月,我再次走进了考场。此时的我心态非常平静。在我走出考场的那一刻,发现一切都是那么的和谐,那么的美好,甚至连夏日的阳光照在身上都是那么的暖和。在填报志愿的时候,我选择了具有悠久历史和光荣革命传统的xxxx。她学科门类齐全、教学设施齐备、教师水平一流,她的校训“博学慎思,参天尽物”更是深深地根植于我的心理。因为这里有像xxx教授、xxx教授等。即使这样,在是否服从调剂的一栏中,我还是义无反顾的填上了“愿意”,因为我知道如果我不能进入像xxxxx这样的学府,我就应该服从国家的需要,到党和人民最需要我的地方去,到国家建设最需要人才的学科去。幸运的是我再随后的录取如愿的进入了xxxxx,并且以第一志愿录取到化学化工与材料学院环境科学系。
XX年9月,我早通过自己不断的努力后,我考上了梦寐以求的大学,并在开学初期向党组织提交了入党申请书,成为入党积极分子后,我从思想和行动上更加严格要求自己,向优秀的党员同志看齐。同时我也知道,我对党的认识仍较肤浅,需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织为了帮助教育我,安排我参加党课的培训班。
与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。人类已经进入二十一世纪,我国社会主义现代化建设也已经进入新的发展阶段。实践没有止境,创新也没有止境,要求我们要适应实践的发展,以实践来检验一切,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。只有这样,才能不断开创中国特色社会主义事业新局面。XX年年大学毕业以后,我继续攻读硕士研究生,在今后的学习生活中,我会以党员的标准严格要求自己,努力克服自己的弱点和缺点,不断的提高自己。继续加强理论知识的学习,同时理论联系实际,关心国内外大事,关注党和政府的重大方针和政策,同时分清是非,正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观,积极乐观地对待生活;抱着谦虚谨慎的学习态度,不断完善自我。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐,以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为,不以恶小而为之,从小事做起,从点滴中努力。除了严格要求自己、为他人服务以外,还要用自己的言行去影响他人,带动大家来关心国家、集体和他人的利益。同时,接受党员和群众的监督,先从思想上入党,进而从组织上入党。
2011年,现在的我马上就要研究生毕业了,在我毕业之前,我向党组织递交了我的入党自传,我希望在走上工作岗位后继续不断的进步,在我工作以后希望在新的工作岗位上实现我正式入党的心愿!
无论如何,作为一个被党组织培养多年的研究生,是国家给了我机会,让我一直不断的完成我的学业和愿望,我这一生就和党组织紧紧的联系在一起,我这一生都会为着党的愿望不断的努力!
在未来的日子里,我将更加严格要求自己,完善自己,积极向党组织靠拢,增强自身的意志力,不断学习党的先进理论,并开展实践,用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和责任鞭策自己,努力不辍,奋斗不息。始终把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路把奉献社会作为不懈追求的优良品德。勇于担当、甘于奉献,使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者,使自己成为品德高尚、精神充实的人,使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士,并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终生。
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