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学习行为表现范文六篇
学习行为,也称learnedbehavior,是指动物在遗传因素的基础上,在环境因素作用下,通过生活经验和学习获得的行为。 以下是为大家整理的关于学习行为表现的文章6篇 , 欢迎大家前来参考查阅!
学习行为表现篇1
论题
1.
访谈“平凡中的辉煌---身边的模范”,
感受榜样魅力,撰写报告。
姓名
专业
实践单位
实践时间
摘要:
张某某在基层司法所工作,
日常工作非常繁忙,
工作内容也相当的多,
包括人民调解、
普法宣传、
法律服务、
社区矫正、
安置帮教等。
其中的人民调解是基层司法所主要工作之一,
那么这项工作的具体是什么内容,
张某某平时接触的最多的又是哪一类的调解工作呢?
访谈身边模范著名调解员张某某
采访人:
调解工作是繁琐的,
作为一名调解员,
经常要面对各种复杂局面:
受访人:
调解这个过程当中,
会面临各种各样的意外的状况,
有的时候当事人他不一定理解。
有的会碰到一些当事人情绪比较激动或者不理解的情况,
甚至会有一些过激的举动,
或者谩骂,
这一块儿也是这个调解过程中慢慢的适应过来,
也是以不变应万变,
慢慢地学会处理这种情况,
学会这个稳控这个现场。
采访人:
受访人也一直记得自己第一次来到基层司法所,
第一次参与调解工作的经历:
受访人:
第一次参加调解的时候,
那时候比较紧张,
也没有经验,
就是在学校学的各种各样的调节的这些方式方法,
一到了现场就觉得这些东西一下子都不能搬出来用,
然后只能根据这个现场临时发挥吧,
然后去调解。
采访人:
到现在,
受访人从事人民调解工作七年了,
她参与调解各类矛盾纠纷三百余起,
调解成功率、
协议履约率达
98%以上,
从一个调解工作新人到全国模范调解员,
受访人是怎样看待自己的工作的呢?
受访人:
首先热爱调解这项工作,
才能去做好这个工作,
你得摆正一个心态,
站在当事人的这个立场上去为他们考虑,
否则的话,
你见了当事人一肚子的怨气,
或
者是有一些负面情绪,
或者是你一见面就给他一个人格定性的话,
可能就没法做这个工作。
采访人:
在基层司法所开展调解工作,
最重要的第一步就是要和群众走到一起:
受访人:
俗话说跟什么人说什么样的话,
首先你得对当地的这些风土民情,
这些风俗习惯,
包括这些村规民约,
要熟悉、
了解老百姓的这些习惯,
跟村里的这些风俗。
另外就是多到基层去走走,
多了解基层的情况,
了解老百姓的需求,
做起工作来,
也才能得心应手,
不至于说外行话,
办外行事。
采访人:
因为工作性质,
基层司法工作非常忙碌:
受访人:
司法所的工作是属于那种点多面广,
摊子比较大,
所以日常的这个时间上比较紧,
周末经常也是没有的,
因为有一些纠纷,
或者是为了约当事人,
也只能在周末进行,
有时候周末甚至去值班的时候还得带着孩子去。
但是我觉着既然选择了在司法系统,
选择了在基层干,
也就要扑下身子踏踏实实的去把这一块儿工作干好。
采访人:
对工作的认真和负责,
受访人和同事们借助河山司法所地理优势,
创新打造了“绿色调解”
品牌。
调解中,
通过给当事人算清诉讼“亲情账”“经济账”,
在解决纠纷的基础上,
基层调解员们巧妙地运用了绿色调解手段,
重在理,
赢在情,
修复关系,
化解恩怨,
现在,
人民调解的观念也开始渐入人心:
受访人:
这两年这一块儿工作确实是发挥的这个作用也越来越明显了,
老百姓也越来越接受这个工作了,
之前有事儿就是打
110,
现在至少大家知道有人民调解,
不管是村里,
社区里,
镇上,
我们都设了调委会,
认可度也是越来越高,
有很多人都是主动到所里申请调解,
说我遇到一个矛盾了,
或者我有一个打工的钱要不回来啦,
婆媳有矛盾,
我想离婚呀,
都是通过调解进行化解。
采访人:
在采访中他能够切身感受到基层司法工作者的工作强度,
当然也能够感受到他们从工作中获得成就感的一种愉悦。
虽然工作忙碌,
但她从工作中体会到了一种成就感:
受访人:
不管这个纠纷是大的还是小的,
就哪怕是小到那个邻里鸡毛蒜皮的这些小事儿,
大到一些死亡赔偿,
大的一些疑难的纠纷。
当你化解完了这一个案件,
看到双方当事人比较满意的时候,
自己觉得还是比较有成就感的。
论题
2.
感受改革开放新成就——“我看家乡变化大”,
撰写报告
姓名
专业
实践单位
实践时间
摘要:
几十年来,
我国不断改革开放,
大众创业,
万众创新,
各个领域发展势头快速、
强劲而良好,
取得了举世瞩目的伟大成就。
我的家乡与全国各地一样,
也在发生着翻天覆地的变化。
厉害了,
我的家乡!
改革开放-----看我家乡大变化
改革开放
40
年来,
中国发生了翻天覆地的变化。
特别是党的十八大以来,
我国在xxxx的带领下,坚持和平崛起,
不断改革开放奋进,
大众创业,
万众创新,
各个领域发展势头快速、
强劲而良好,
取得了举世瞩目的伟大成就,
傲然屹立于世界民族之林。
我的家乡与全国各地一样,
历经
40
年发展变化,
如今日新月
异、
正大步迈向繁荣昌盛。
我的家乡城区面积不断扩展,
街道变宽变长,
高楼大厦拔地而起,
而其独特的魅力和宜居的生活环境也吸引了全国各地的人们来这里生活、
工作和学习。
君不见,
无论你走在街头,
还是漫步在广场商场,
总能够听到各地的方言,
结识八方的朋友。
这大概就是城市化在我们这里的缩影吧!
这些年,
在我们不经意间,
我的家乡还悄悄发生着巨大的变化:
你知道吗,
朋友?
我的家乡青春焕发,
高楼林立,
鳞次栉比,
一个个新型住宅小区如雨后春笋般兴起,
这几年城里还新增了数个广场、
大型综合商场等,
折射出的是浩然的人气和人们巨大的购买力!
这几年,
最显眼的当是,
汽车成了人们的主要交通工具,
像过去的自行车一样多,
有的家庭甚至拥有不止一辆汽车。
公共交通四面发达,
人的出行将更为快捷便利。
现今,
随着旅游成为一种生活时尚,越来越多的人们来到我们这里观光旅游,
同时,
越来越多富起来的当地人也选择走出去看看外面的世界,自驾游、
组团游、
周边游、
省内游、
出国游,
各种形式的出行方式丰富着我们的生活,
拓宽了我们的生活圈子和视野,
增强了我们的享受感和获得感。
近年来,
我们这里在振兴乡镇经济、
建设特色农村、
打造特色产业方面也取得了瞩目成就。
厉害了,
我的家乡!
40
年弹指一挥间,
从城市到农村,
到处都欣欣向荣,
充满生机活力,
到处都在发生着翻天覆地的变化,
充满了惊喜和希望!
我们坚信,
在xxxx的领导下,
我们的祖国,
我的家乡将散发出新时代的魅力,
发展得更好更快,
不断出新出彩,
取得更加辉煌的业绩!
华夏儿女,
也将更加意气风发,
为实现伟大复兴中国梦而不断奋斗,
不断奋进!
学习行为表现篇2
下面将通过对《马克思主义概论》四个方面的简要叙述来浅谈个人学习这一门课程的心得体会。
一、理论概述
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。在我看来,马克思主义基本原理主要包括:世界的物质性和及其发展规律、认识世界和改造世界、人类社会及其发展规律。
二、个人见解
(一)一切从实际出发
一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。
在现实生活中,做到一切从实际出发显得尤为重要。想问题、办事情只有从这一原则出发,方能做成功想做、要做的事情。回眸几千年的历史,无论是历代帝王建立基业,还是近代革命先烈为美好社会的不懈奋斗,抑或是现代中国特色社会主义事业的发展,无不考虑现实状况和社会环境,坚持一切从实际出发。也正因为一切从实际出发,才造就了中华上下五千年的辉煌历史。当然了,人非圣贤,外部环境的变化和个人意志的薄弱也会影响人们处理问题应坚持的原则。如学业的不顺利、就业屡次受挫、恋爱的不成功、人际关系的破裂等等。因此,坚持一切从实际出发的同时还应充分考虑外部因素和主观意识的影响,懂得变通,学会适应,从而真正做到一切从实际出发。
(二)事物是对立统一的
对立统一规律是事物变化发展的根本规律,同时对立统一规律还提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
对立统一是矛盾的两个方面。大学是一个小社会,每时每刻都要面对激烈而残酷的竞争,竞争的双方都有自己的利益出发点和立脚点,不能正确处理彼此竞争间的关系就会影响自己的大学生活zuowen.zk168.com.cn和未来的社会就业。矛盾分析法,是处理我们现实生活矛盾的好方法。它要求我们既要看到竞争对手强势、残酷的一面,同时也应当了解到自己与众不同及彼此竞争相互促进的一面。知己知彼方能百战不殆,为自己的发展和进步提供更多的机会。
(三)真理与价值的辨证统一
从真理的本性上看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映。实践是检验真理的唯一标准。
在我们身边,存在着许许多多形形色色的人。有的人把课本的理论知识当做真理,有的人把时尚达人的言语认作社会的价值所在,有的人执迷于个人浅薄认识。一叶障目不见泰山,不经过实践检验的认识,都不能成为真理。实践才是检验真理的唯一标准。
三、实际行动
(一)在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义
第一,理论联系实际要求我们要刻苦专研,切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法,这是理论联系实际的必要前提。
第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。
第三,用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。教条主义从本本出发,把个别的观点和结论当作万古不变的教条。
(二)把马克思主义当做人生旅途的指向标
第一,以马克思主义理论为指导,坚定理想和奋斗目标。
第二,运用马克主义的世界观和方法论看待和处理生活中繁杂的问题和事物,践行马克思主义的原则、立场,切实成为一名唯物主义者。
第三,努力参加社会实践,提高社会实践技能,为社会的发展和文明的进步
奉献自己的一份微薄之力。
学习行为表现篇3
今天我很荣幸地成为国家开放大学的一名学员,所学专业为行政管理。从开学报名的那天起,我就知道知识的重要性,知道我必须付出努力,认真学习,认真完成老师布置的作业,听从学校的一切安排,才能获得我梦寐以求的毕业证书。下面我从以下几方面谈一下我的日常学习表现
一:从思想上
社会的进步,国家的富强,人民的幸福,时代的发展,我们都亲眼所见,国家的强大源于一个国家的综合国力的提升,源于中国亿万人民的勤劳、付出、努力,用汗水铸造出中国奇迹。我做为中一名中国人民,做为一名年轻的行政干部,知识的补充、实践的检验,能力的提高都必须要求我有更大的进步,我必须认识到知识的力量,技术的力量。所以,我毫无犹豫地报考了国家开放大学行政管理专业,以辛劳的付出,开始了我的专科提升之旅。
二:行动上
从报考国开大学以后,一种从未见过的崭新教育方式很是吸引人,种学型的学习方式,让人觉得没有任何压力,从第一天上课,我就认真聆听班主任的各项安排,从学习到作业到考试,老师很负责任的一项一项讲解,我都一一认真听讲,必须做到全弄懂,这样后面学起来才知道什么是重点,那块是难点。打开网站,课程新颖,本学期课程不多,特别是管理学和思想道德修养与法律基础这两门课,课程讲解很细,而且通俗易懂。重点、难点加课后练习,边学边看案例,边完成课后作业,学习效果相当不错,更多的案例可以直接应用到实际工作当中。
以后上课,保证按时完成教务教学任务,不拖拉,认真学习所有课程文件,高质量完成课后作业和形考任务。积极参加各种论坛讨论,认真参加学校组织的各种线下考试,争取以优异的成绩毕业。
学年来,本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十六大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。
弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
热爱学校,关心集体,做好学生的表率。
服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校、学区交给的各项任务。
出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。
在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。
同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。
在担任辅导员工作时,能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划,配合学校积极开展工作,组织主题队会观摩,组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动,开展红读、雏鹰争章活动,组织尊老敬老义务劳动,使全校队员的素质得到全方位的发展,大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气。
学习行为表现篇4
一:从思想上
社会的进步,国家的富强,人民的幸福,时代的发展,我们都亲眼所见,国家的强大源于一个国家的综合国力的提升,源于中国亿万人民的勤劳、付出、努力,用汗水铸造出中国奇迹。我做为中一名中国人民,做为一名年轻的行政干部,知识的补充、实践的检验,能力的提高都必须要求我有更大的进步,我必须认识到知识的力量,技术的力量。所以,我毫无犹豫地报考了国家开放大学行政管理专业,以辛劳的付出,开始了我的专科提升之旅。
二:行动上
从报考国开大学以后,一种从未见过的崭新教育方式很是吸引人,种学型的学习方式,让人觉得没有任何压力,从第一天上课,我就认真聆听班主任的各项安排,从学习到作业到考试,老师很负责任的一项一项讲解,我都一一认真听讲,必须做到全弄懂,这样后面学起来才知道什么是重点,那块是难点。打开网站,课程新颖,本学期课程不多,特别是管理学和思想道德修养与法律基础这两门课,课程讲解很细,而且通俗易懂。重点、难点加课后练习,边学边看案例,边完成课后作业,学习效果相当不错,更多的案例可以直接应用到实际工作当中。
以后上课,保证按时完成教务教学任务,不拖拉,认真学习所有课程文件,高质量完成课后作业和形考任务。积极参加各种论坛讨论,认真参加学校组织的各种线下考试,争取以优异的成绩毕业。
学习行为表现篇5
从事幼儿教育工作第四年了,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的能力,培养自己成为细心,注重细节的人。但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来,我面对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益。这不,我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动,通过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱。原来,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果接受不当的批评,会形成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应该多学习教育理论,提高自己的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢。
学习行为表现篇6
回首大三这一年来的大学生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础,而且我相信:用心就一定能赢得精彩!大学的授课不再像高中那样填鸭式授课,而是一节课讲述很多知识;靠课堂上听讲是完全不够的。还须自己课后钻研巩固学习。日积月累,极大程度的提高了自己的自学能力。同时也培养我的独立思考能力;大学三年我不止学到了专业知识,而且我的心智也有了质的飞跃,能较快速的掌握新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么情况,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果;一个人最大的敌人不是别人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,以后一定要改掉这个毛病。
三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
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