周记

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关于周记范文（通用30篇）

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　周记 篇1

　　现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

　　是的，我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么?也是为了表扬……

　　表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。

　　然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……

　　我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。

　　可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁，会真正懂得我们的想法;又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢?

　　友情记录

　　怀念，犹如一部怀旧的电影，轻轻的淋湿心灵，怀念，犹如彩色的梦境，载满错综复杂的心情。

　　童年的记忆是一颗尘埃，落在过去掉在严眼里，就想流出泪来，我知道童年已我远去，雨季的生活， 不在是一壶沏好的茶那样平静平淡。我怀念童年的日子，用眼泪，用心，用文字……

　　童年这段路使我脚踏实地的走完生命的一部分。它送我走过一段平安快乐的历程，走到它的尽头，用手轻轻的送他走，在以后会迎来有风有雨的历程，他洗礼着我，鼓励着我，是我坚强，但我仍然会梦见童年里的那缕阳光;梦的见童年里的那场细雨。

　　心情随时间而变，年龄随时间而变，现在我长大了， 失去了我的朋友——“童年”只留下了一份关于我们的友情记录。

　　周记 篇2

　　今天是一个伟大的日子，为什么呢？因为今天，我第一次买菜了！

　　因为今天做菜急需姜，而母亲大人又忙得团团转，于是就叫我出门买姜。

　　我老大不情愿的出去了，一路上，嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕，就走到农贸市场了。

　　看到姜，我喜出望外，摊主看到我有买姜的意思，就问我是不是要买姜，我答曰：“是。”摊主又问“要大的还是小的？”“大的。”我说道。

　　于是，摊主就挑了一个很大很大的姜，我看看它：母亲大人说，买姜要买分岔多的。嗯，分岔比较多，长得不错，OK！

　　摊主说：“2.7元。”我也没问多少钱一斤，交上钱就走了，至今我都在为这个举动懊悔不已。

　　回到家里，妈妈问我多少钱一斤，我说不知道。又问多少斤，我也说不知道，妈妈就说，以后买菜要先问多少钱一斤，再看多少斤，由单价乘以数量，就是总价，还要学会讨价还价，好麻烦啊！

　　这么一看，买菜还是不容易的，又要做这个，又要做那个，唉，原来当一个家庭主妇也是如此的累啊，所以我要好好学习，长大当企业家，去享受，才不去当家庭主妇！

　　周记 篇3

　　时间过得可真快，一眨眼的功夫，一个星期就这么，头也没回的从我们身边溜走了，本想一把抓住它，把它拴在手心上的。可是，我们办不到，留不住它，不管是什么诱惑。哎，时间不等人呀！

　　下个星期就要期中考试了，怎么办？我们还有多少知识没学习？多少没复习没记住的？从上一次考试中，我们有多少没改过的错误？可能，每个人心里都会想，在这一次考试中，我能进步吗？我们班能进步吗？这一切一切心灵上的问，更是老师所盼望，所期待的。所生的复习时间越来越近，可怕的考试向我们走来，看他凶巴巴的样子，想要一口吃掉我们似的。

　　钉子是敲进去的，时间是挤出来的。不管剩下一天，一个小时，哪怕是一分钟，我们都能记住很多，复习很多。我们要把考试前的每一分，每一秒，都安排好，把握住时间，千万不能让它再逃走了，你们能做到吗？大声告诉他们，我们能！

　　1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。

　　这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。

　　2、怎样做到语言通畅

　　第一、语言规范。

　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：

　　一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；

　　二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；

　　三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。

　　第二、语言准确。

　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。

　　第三、语言连贯。

　　要做到这点应注意以下几个方面：

　　一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；

　　二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；

　　三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。

　　第四、语言得体。

　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。

　　周记 篇4

　　今天老师带我去风荷三期学习画画，我画了一座桥，一棵树，还有两幢房子，有高高的楼房和低低的平房。

　　老师还夸我画的非常好。我非常爱画画，每次去姐姐家玩，姐姐都会借她的油画笔和颜料给我，让我自由发挥，看到什么就画什么。我喜欢我的生活中充满五彩缤纷的景象。哈哈，我都跟妈妈说我要成为一个小小画家，希望通过我的努力，这个梦想能够实现！

　　周记 篇5

　　今天下午我们在操场上举行了一场激烈的运动会，比赛的项目有：拔河、接力赛。

　　我们排着队来到操场上，先是举行开幕式，开幕式完了以后运动会就正式开始了。首先比的是接力赛，尹若宇在接力赛里最引人注目，她跑得像风一样快，真厉害！让人高兴的是我们班得了第一名。

　　过了一会，接力赛完了，休息了一下，就该拔河比赛了。在拔河的时候，前两局对方就像一块巨石纹丝不动，我们使出了全身的力气，终于把他们拉到了线的对面。但在总决赛的时候，对方却把我们 一下子拉到了白线的对面，然后我们输了。回到教室我们抱头痛哭，老师都被我们感动了，还请我们吃了雪糕，同学们吃完雪糕后精神恢复了许多。

　　我喜欢运动会，所以我希望学校能多开几次这样的运动会。

　　周记 篇6

　　这是暑假的最后一个星期，暑假马上要结束。有开始，当然就有结束。开学以后，我就又升一个年级，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。上学后又要和老师同学在一起，真好。

　　开学以后，我要学习更多的知识，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时升入六年级有好多作业，好多看不完的书。但是我觉得上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩，度过我在母校的最后一年……

　　知也睡，安静地睡，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……

　　周记 篇7

　　每到春节的，小孩子最喜欢的，的可以疯玩、可以享受天伦，更可以或大或小的红包。

　　在春节将要来临的，大家都忙里忙外的，连小孩也要帮大干活。大每天都在着过年用的、吃的、玩的，小孩子也闲着，都要一起帮忙。

　　除夕是最庆贺了的时刻。每年的除了特殊原因之外，大家回家吃团圆饭的，说说一年中的趣事、一年中的收获、下一年的。吃过团圆饭，都坐在客厅里，“嘭”窗外的天空五颜六色的，每年必放的节目开始了，每家每户都把自家最美的烟花放上了天空，空中，烟花绽放，五颜六色真是美不胜收，像菊花绽放出无数层花瓣，像小蛇蜿蜒伸向空中，还像喷泉喷溅出无数彩色的浪花……，天空是美丽的大花园，大音乐厅奏出悦耳动听的曲子，听！嘭嘭！呲呲！咚咚！有人都停止谈话，烟花绽放时的惊叹声，大的脸上也露出了童真的笑容，开始回忆起的美好童年。

　　在大年初一的，依惯例，与家人一起去地势偏远的乡下上坟，祭祀祖先。一大清早，便，跋山涉水，翻山越岭，历尽艰辛，终于来嘎祖祖的墓前。烧纸、叩拜、放鞭炮……拜祭结束，又马不停蹄地赶往另一处。

　　元宵之夜，大大的月亮像个大汤圆，天空大玉盘中。月色，月亮姑娘害羞地蒙上了面纱。高高兴兴去赏花灯，花灯的繁多，有龙灯，宫灯，纱灯……

　　在元宵节，小孩们要去上学了，大也要上班了，大家都要各忙各的，年，还飘散着浓浓过年的味道。

　　周记 篇8

　　岸，对水是限制，是约束，但更是使水获得真正自由的保障;妈妈的“规劝”，爸爸的“长谈”，老师的教诲，对我们也是限制，也是约束，但更是使我们能够茁长成参天大树的和风与细雨! 水之于岸也正如欲望之于道德与意志。

　　心灵无休无止的欲望就像那澎湃的潮水，赤诚的人格就是不垮的海岸。诚然，我们渴望、追求理想，就像我们有谁不想体会“梨花院落融融月，柳絮池塘淡淡风”的闲适，但肩头上的责任告诉我们：莫懈怠，懈怠必蹉跎。我们中又有谁不想也体味一下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的痛快，但心中的信念在提醒我们：勿骄惰，骄惰必翻车。也许正是因为无论是自然界，还是人类社会，都有着某些必须遵守也必须尊重的法则，于是才有了“黄河之水天上来”，滋润了一个伟大的民族;才有了“杨柳岸，晓风残月”的凄美，流传了千年而不朽;也才有了人类社会蓬蓬勃勃的生机，生生不息的延续。 水之于岸正如同人于规则一样。

　　少年不羁的任性就是那奔腾翻滚的流水，长辈的耐心引导就是那看不见却无比坚实的堤岸。拒绝束缚，就算头破血流也要“自在飞翔”的后果，无须多言;排斥规则，就算粉骨碎身也要“自在狂奔”的结局，也无须点破;冒犯法则，却以“张扬个性”为借口为旗号必将受到的惩罚，更无须明言! 不愿意听母亲那温情似水的规劝，不理睬父亲那睿哲如山的长谈，不 顾忌老师那苦口婆心的谆谆教诲，混沌的我们，在人生的颠颠簸簸的海洋上，又怎么能不人仰马翻?人，有欲望，但如果纵欲，那就是决堤的洪水，若没有心灵中坚守着的道德为岸，必将枯萎了人生中最美丽的春天! 淇水汤汤，谁能无岸?

　　没有岸的约束，溪流怎么会静静流淌，最终一往无前地汇入江海?没有轨道的限制，动力火车又怎么能平稳行驶，风驰电掣般地把旅人送到温馨的家中?没有理性的规范，人又怎么能“放鹿青崖，“于天地之间拾取到真正的自由? 人如果肆意于自己的行为，那就如同泛滥的江水，而执著地坚守着规则，就如同江水无条件地接受了堤岸的束缚，反而获得了真正的自由一样，能够挥洒出自己飞扬的热情与横溢的才华;一个人如果想要屏弃一切限制，那么他的人生之河一定会卷起滔天巨澜，最终葬送掉锦绣前程。

　　周记 篇9

　　你抬头看天，粗糙的.边缘为你勾勒出一方天空，干净又清澈，你以为这就是一个世界，却被人笑称井底之蛙。自己眼中的世界却只是世界全景图中那样微小的一块拼图。可惜你不知自己眼界的局限，自然也就迷失在世界拼图中，远离真相。 井底之蛙的悲，在于它既缺乏完整的认知又不自知，身处困境，亦无法跳离其中。

　　而生活中，人们亦有井底之蛙的愚，更多了一份过分自信的傲。我们相信自己的判断是出于自信，然而过度的自信却只会导致盲目，使人不知并不愿承认自己的局限。

　　黑塞笔下的《德米安》中就塑造了一个彷徨的少年的形象。主角辛克莱少年时固执地向往至善的世界，相信自己对于善的执念是正确的判断。这份自信就像每一个青春期孩子的坚持自我一般，过分夸大了主观认识在客观世界中的比重。而辛克莱，幸运地拥有灵魂导师德米安，引领其正确地认识善恶，正确看到自我认识与世界的关系。对于我们亦是如此，即使没有灵魂导师，谦卑与敬畏之心正是我们漫游世界拼图的导引，使自己的判断契合世界，又丰富世界。

　　然而，当敬畏确立了我们的方向，认清了自己的局限，接近真相的判断又源于个人的全局认识。社会学家勒庞提出了“乌合之众”一说，便道出当个人认识的碎片杂乱堆积之后，会造成的社会凌乱之状。即使承认了局限，若世界的拼图只是一味碎片堆积，如此的整体仍发挥不了部分的作用，只陷入乌合之众怪圈之中。唯有全局把握，方可在局部寻找整体的统一，揭开真相隐秘的面纱。 可惜的是，少有人能正确处理好自我认识与世界全局的关系。莫不是汲汲于滚滚红尘随波逐流，抑或盲目自信，缺少清醒。

　　实际上，我们本就是社会的成员，做世界全景图中的一块碎片又有何妨？在相信自己判断的基础，揉以敬畏之心，笼以全局之观，做好世界的一块拼图。就像柴静在《穹顶之下》中说的，人会去做是因为心底有爱惜。当我们以爱惜之心，成为拼图一员，完善自身，方可拼出世界的壮阔、丰富、高远之境。 你抬头望天，听见了鸟儿们的嘲笑。井底之蛙亦可不自怨自艾，囿于局限。终有一天，将有人带你上天，去看看世界拼图的每一部分，去重新成为全景图中非凡之一。

　　周记 篇10

　　“一天之计在于晨，一年之计在于春。”春天到了，妈妈建议我和爸爸早晨跑步，不能再贪恋被窝睡懒觉了，浪费了早晨的大好时光。于是，我和爸爸做好了晨练的计划。

　　我们开始执行计划。第一天，一开始，我跑的节奏不紧不慢。可是，到中途时，我上气不接下气，小心脏“扑通扑通”直跳。步伐就开始乱了起来，我也有心打退堂鼓。正在此时，我看到鸟儿在枝头上对我叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“做事不能半途而废，加油！”我耳边也想起爸爸经常对我说的一句话：“不管做什么好事，只要你坚持了，你就进步了，你就成长了。”于是，我又打起了精神，继续向前跑。

　　我和爸爸围着学校跑了一圈，大约有一公里，用了十分钟。虽然大汗淋漓，累得要死，但回过头来想一想，我居然也能跑出这么远的路程，自信心倍增，自豪感油然而生。

　　此后的日子里，我们一直坚持着，真是越跑越轻松，越跑越有活力，越跑越有激情。爸爸的大肚腩也明显变小了。

　　没事的时候，我在总结：跑步的好处非常多，可以使我们这一天都非常精神。跑步既可以使我们身体健康，又可以锻炼我们的意志，还能使我们的思维更加灵活，越来越聪明，真是一举多得啊！

　　我常常给自己打气加油：只要是对健康、对成长有益处的事，就要坚持；坚持，就一定有不一样的收获。

　　周记 篇11

　　星期日晚上，远在外地求学的哥哥照例打来了电话问候，我们絮絮叨叨了许久，我这才恋恋不舍的挂了电话。挂上电话，我的心里涌起一丝酸涩，许久没有看到哥哥了，我十分想念哥哥，我的思绪不由得想到了小时候。

　　“哥哥，陪我去玩嘛。”我乞求的拉着哥哥的衣角。哥哥似乎有所动摇了，低下头，看着我笑笑说“好吧。”我兴奋地马上朝田野跑去。我跟着哥哥在田野里乱窜，大人们一下子就找不到我们了。看着大人着急的模样，我和哥哥躲在油菜地中窃笑。

　　两个孩子就蹲在油菜地里玩起了捉迷藏。我躲，哥哥来捉。我第一想到的是躲到山上去，可是当我站在山脚，顿时换了主意，躲山洞吧。可当我站在山洞口时，却又胆怯，黑黑冷冷的地方会不会有鬼?耳边又传来哥哥的声音：“哈哈，我看见你啦，别逃，我这就来捉你回去受惩罚。”怎么能就这样被捉，会被笑话的。三十六计，走为上。我立马就跑，在田野里，在田埂上，我奋力的奔跑，时不时转过头看看哥哥他在哪儿，心里感觉自己都要飞起来了。

　　我发现哥哥离我只有十步之遥了，“快跑呀……”我一边叫着，一边加快了速度。突然脚下一歪，摔了个嘴啃泥，整个人趴在田埂上，痛死我了。我正想起来，抬头一看，就看到了大伯家那只整天大叫的大狗，我愣了一下，好怕。不禁大哭起来。

　　哥哥看见了捧腹大笑，捂着肚子，手指着我，笑着笑着就坐到了田埂上。我看着哥哥古怪的样子，也顾不上害怕了，站起来，拍拍身上的灰，指着哥哥说：“你，干嘛笑。”哥哥也站起来，学着我的样子说道：“你看——“他指着一个方向，我一见又是大黄狗，吓得大哭起来。

　　大人们或许听见了我又哭又笑的，都赶了过来。我看见妈妈，哭着跑到妈妈身后，告哥哥的状：“妈妈，哥哥笑我。“只见哥哥两手挎在胸前，眼睛望着天空，发出：“哼——”嘴里碎碎念，不知道在说什么我的坏话。我也“哼。”不理他了。我独自往家走去，却一直关注的身后发生了什么——妈妈走到哥哥身边说了些悄悄话。哥哥牵着大黄狗，一手藏着什么东西朝我奔来，我故意放慢了脚步。心里想着哥哥一定是来道歉的，我该怎么原谅他呢……

　　忽然一只手拍拍我的肩膀，我往后一转，没人。又有一只手拍了我的另一个肩，还是没人。“在这儿。”是哥哥的声音。我转过身去，却又看见了那只大黄狗。“哥哥又欺负我。”我又要哭出来了。突然哥哥出现在我的面前，递给我一束油菜花：“对不起。”我破涕为笑，哥哥也笑了，笑得格外开心。就在这时“咔嚓”画面就定格在这里，真是美好的记忆。

　　如今，我已不记得有多长时间没看到哥哥了，多希望再有这样有趣、欢乐的时光，给予我们每一个人。我知道，在油菜花中的我们，是开心的，不必烦恼，不必忧愁，能自由自在地大笑，无拘无束。

　　周记 篇12

　　开学了，我已成为一名中学生，在忻州市第六中学开始了我的寄宿生活。

　　我被分到了143班，同学很不少，但差不多都是本地的。我感到很新奇，又很陌生，这是两位老师走了进来，都是男的，教室内的学生们悄悄议论了一阵。

　　那位语文老师自我介绍后，便开始讲课。这位老师口才真好，同学们都很爱听，他告诫我们初中学习负担重，要努力。又鼓励我们要加把劲，不要辜负父母的期望，还教我们要吸取好的，排斥坏的。言辞中流露对我们的希望，之后，他又选出了班长、学习委员、劳动委员……一个班级已初步形成了。

　　我敬佩这位语文老师，希望在我语文一向不太理想的情况下，这位老师会帮我走出困境，使我重见光明。

　　周记 篇13

　　今天是开学的第一天，我心情格外的开心。因为，我已经成为六年级的大姐姐啦！在这个新学期里，我们要好好的学习，争取考到好成绩哟！

　　七点四十分左右，我走上踏上台阶，走到二楼的时候，我就转向左手边。我突然停住脚步，心想：我们六年四班的教室不是在三楼吗？（嘻嘻！那时心中正在笑自己！）到了班级门口，看见很多同学已经在交流暑假中的趣事啦！但我要去广播站，所以一放下书包就奔向广播站！

　　第一节课是班队课，班主任张老师用来发书就下课啦！从同学们的口中得知，我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习了。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少了一位成员。

　　接下来是科学课。但因为叫我们科学的陈丽丽老师可能有事，所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情，看书的看书、互相交流暑假的也有……最后是英语和语文课。

　　到了吃饭的时间，我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼都没有我们吃饭的名单。在一楼，我们看到了我们的“无名氏饭筐”，之后就问了梁老师。梁老师说，我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦！（但是这个教室有很多灰尘！）

　　午休前，我们都没有排队，都一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找，终于找到了我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我和罗晶发现，罗晶床边的梯子是装反的，我们俩的梯子在同一边！

　　睡觉起来后，进教室。发现男生们精力都特别好，围在一起玩“金银铜铁”！呵呵！下午上了一节数学课，就放学啦！

　　开学第一天，我过得很开心！你呢？

　　周记 篇14

　　10月18日 星期五

　　6：20。缕缕金色的光芒从窗户直射房间，伴随着一股新鲜空气迎面扑来。太阳出来了，露出了慈祥的笑容。我从床上坐起，揉揉惺忪的眼睛。今天就是星期五了吧？我想着。

　　换好衣服，准备下床洗漱。现在特别的早，舍友都还没有醒来。我小心翼翼地，害怕吵醒了他们。心中期待着，今天会有人给我祝生吗？我有一点点的小心机，之前都暗示了那么多回呢，应该有人明白吧？

　　天已经完全亮了。

　　我回到寝室，她们都醒来了。我试探地问了一句：“今天是星期五？很有意义。”——“对啊，可以回家啦。”我有些失落，不过今天就返校了。又或许，她们是要给我一个惊喜吧，我这样想着。

　　7：50。早读完我们去了食堂吃饭。还是那样结伴而行，一路上仍旧与以往一般，有说有笑。是不是她们真的不知道，我要告诉她们吗？只是一个小小的祝福。

　　上午的情绪持续低落，没有一个人发现。我明白，我是没有存在感的，也可能认识不久，短短一个月。

　　我已经不再期待，决定忘掉这件事儿，今天和平常一定是一样的。却做出决定后，我又开始了希望。

　　10：30。“嘿，有人喊你。”我转过身，往外一看。是她们，临时班认识的女生和我的朋友，她们通过我认识，又分班在了一起。我出去。“送给你，祝你生日快乐！”她们说。我有些惊讶，眼泪顺着脸颊划落。顿时，我的心经历了几种变化，无法言喻。“你别哭，抱一个。”我们紧紧相拥。这，是我第一个祝福。

　　没有结束，还有意外。中午，我吃完饭，回到教室。“happy birthday！生日快乐！”一阵剧烈的欢呼。几个女生坐在座位上，冲我热烈庆祝道——

　　这个生日十分特别。我异常难忘。

　　周记 篇15

　　“哇!”

　　这天最后一节课，语文老师在讲台上大声说：“大家都知道什么叫非常体验么?”

　　“不知道”同学们异口同声。接着邬老师在黑板上写到非常体验：护蛋行动。同学们在下面你一言我一语地议论纷纷起来。“安静!”邬老师大吼一声，下面离了安静下来，表面上是安静了，但是大家的心里却都是穷汉子捡了狗头金——乐疯了。

　　太好了，我还以为只有个别的班级会护蛋，还没想到过我也有今天呀，一定好好表现。老师又说：“我们还要选护蛋之星，有三天时间，还有一天上午没有任何装备，带着蛋上一节体育课，和蛋睡一晚也不能带装置。”

　　一部分同学高呼：“啊?”老师在黑板上写到“选蛋”、“造蛋”、“命名”、“注册”、“护蛋”。放学了，回到家我就告诉了老妈这个消息，老妈也说：“家里鸡蛋也快没了，正好买一些来填充一下。”老妈给了我钱，我飞快跑去，飞快跑回来，我快速找到了一个小鸡蛋，死缠烂打地让老妈待我到小尹哥哥的复印店，老爸回来了，我坐着他的车到了小尹哥哥的复印店，我登上龙斗士，找到要复印的图片，圣龙王苍焰。

　　上午还没吃饭，我就检查了一下鸡蛋，吃完饭，准备好就出发了，我手里紧紧拿着装蛋的盒子，眉开眼笑的坐在车子上，还么进教室，陈森林的小可怜被杀害了，接着好多人的蛋都死了，他们给我敲响了警钟，还好我的鸡蛋一只在呼呼大睡呢!

　　上午我们带着蛋做操，同学们有的把盒子放在地上，有的放在手上，还有的把装鸡蛋的盒子夹在头顶和帽子中间。瞧!我也这样做，还逗人说：“鸡蛋激光!”一边护蛋，一边开始做操了，我把鸡蛋放在旁边，一边做着操，一边看鸡蛋，下午体育课，我也不跟谁说话，跑着，也小心翼翼地捧着装鸡蛋的盒子，大步流星的跑着，快跑完了的时候，我突然发现了一群人围在一起，一问才知道，原来是魏立豪这个鸡蛋破坏王又杀死了一个亲生骨肉，不一会儿陈锦涛的鸡蛋被别人杀害了，刘宗胜的蛋破了一个小口。

　　这天上午是死亡之时，我的鸡蛋差点死了，不过死了我的一个备用鸡蛋，同学们的鸡蛋也破了一点，晚上我双手抱着鸡蛋，我侧着身子，忽然感觉手里没东西了，一看在床上，还有点水汽。

　　最后，就要摔蛋了，第一位是赵奕欣，没烂，因为她包了五层，所以没烂。我是第二名，我把手往前举，手一松，掉了下去，我想我包的那么厚，应该不会碎的，加油!我手是抖着打开的，我大吃一惊，烂了一个小口，听了结果有人目瞪口呆，有人呆若木鸡，还有的同学如履薄冰，但有的同学都可不可知，居然还大快人心，现在那些人就差皆大欢喜了，老师说我和其他摔烂的是护蛋小明星，我们欢天喜地，护蛋大明星更是电线上挂邮箱——高兴。我们哈哈大笑，个个心花怒放。

　　怎样?护蛋很有意思吧?你也试试吧。

　　周记 篇16

　　今天一放学，我们就去了一个地方——雕塑公园。去雕塑公园干嘛？哈哈！这你就不知道了吧！当然是玩啦！

　　一片片如火般的红叶，高大的染成鹅黄色的银杏树叶，绿油油的草坪，红的妖娆，黄的透亮，绿的沉稳……时而跳跃的喷泉；时而飞舞的花瓣；时而充满城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方来客。市级文物保护单位建筑和上海自然博物馆新馆的落户，更为公园增加了不少的人文景色。

　　“抓蝌蚪去咯！”我兴高采烈的准备去抓蝌蚪。可是，妈妈却说：“我们是来写生的，不许去抓蝌蚪！”

　　我只好拿起画笔，“刷刷刷”地画了起来。只见我画好了慈航旁的栩栩如生的4头牛，又画好了巧夺天工“慈航”。耶！这下可以抓蝌蚪去喽！

　　我拿着空饮料瓶，到了离“慈航”不远的水池旁。哈哈，小蝌蚪们本宝宝来抓你们了！哈哈！到了水池边，只见水池里许多小蝌蚪游来游去的，有的大，有的小，游来游去的，可爱极了！说干就干！我用瓶盖一个蝌蚪，一个蝌蚪地捞起蝌蚪来。只见有的胖蝌蚪像个肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一样；有的机灵，被瓶盖捞起来后一个“鲤鱼打挺”从瓶盖里跳出去，像个动作标准的体操运动员；有的笨，被捞起来了还不知道；有的聪明，被捞起来后立马装死，等我遗憾地把它放回水池里的时候，又一下溜的好远，让我气急败坏；有的傻，把它倒进瓶里，死活不肯掉进去，像一个不怕死的、光荣的烈士一样，宁死不屈；有的“早熟”已经长出了两条后腿……不知不觉中，已经捞满了一整瓶饮料瓶了。看着蝌蚪们追逐嬉戏地在瓶中游泳，我的心里有一种说不出的喜悦——原来我抓了那么多蝌蚪啊！真高兴！哈哈！真是收获满满呀！

　　看了这篇文章你一定也想去雕塑公园玩了吧！快去玩吧！

　　周记 篇17

　　今天，是我们全班梦寐以求的春游。早上7：45分，我们坐上大巴车踏上了去新孙桥现代农业园区的旅途。天气可真是帮忙，前几日还阴雨绵绵，今天却是风和日丽，阳光明媚，就犹如我们的心情一样。

　　在车上，我们个个都像叽叽喳喳的小麻雀一样，聊个没完，车厢内充满了我们的欢声笑语。两小时后，我们到了新孙桥农业园区，哇，真是好大啊！这里有瓜果植物园、沙漠植物园、菌类植物园……其中我最喜欢瓜果植物园。瓜果植物园被誉为“浦东花果山”，里面果实累累，琳琅满目，千姿百态，令人目不暇接，还有巨型瓜果让你惊叹不已。沙漠植物园里有仙人掌、仙人球、芦荟和各种多肉植物，要是让“肉肉发烧粉”的妈妈看到了，一定迈不开腿，直接就住下了。菌类植物园里都是大大小小的灵芝，要是被馋嘴的爸爸看见了，一定会被采回家烧水喝了。哈哈，这里是真是个老少皆宜，男女通吃的好地方。

　　游览结束后，大家聚在一起吃完了午饭，然后就要开始我们最喜欢的采摘活动啦。大家摩拳擦掌，个个准备一显身手。老师带领我们来到了番茄园，可能是刚刚浇完水的关系，温室里的地上到处是泥浆，我们为了不踩到泥浆，都站在旁边低矮的铁栏杆上采番茄。只听“啪”的一声，紧接着“哎呀”一声，回头一看，原来是小董不小心一脚踩在泥浆里，鞋子、裤子全都沾满了烂泥，活像一只“小泥猴”，惹得大家哈哈大笑。最后，不管我们怎么小心，每个人的结局都一样：迈着两条脏兮兮的泥腿，捧着两个半生不熟的番茄出了园子。好像也没干什么重活，却也累得满头大汗，浑身酸痛。想想农民伯伯真是不容易，我们吃的蔬菜水果得花多少心血才能放到我们的餐桌上啊。以后一定要更珍惜些。

　　结束了这次小学阶段的最后一次春游，以后可能再没有机会能和这些同学聚集在一起搞活动了，心中说不出的难受，舍不得啊舍不得……

　　周记 篇18

　　我的文具袋很精致。这是布做的。文具袋是浅蓝色的，长方形的，绣有各种各样的机器人。我最喜欢穿公鸡外套的机器人。它有大翅膀，锋利的爪子，明亮的眼睛和强大的外观。它一直保护着我的文具袋。

　　我的文具袋也是一座华丽的“宫殿”。晚上，钢笔、中性笔和铅笔睡在舒适的“宫殿”里，长尺子和三角板睡在“走廊”里，软橡皮睡在“卧室”里。

　　当我做我的家庭作业时，宫殿的门打开了，钢笔从宫殿里出来帮助我写得整洁。每次老师发练习本的时候，我的练习本上总会有一个“优秀”的单词。数学课上，直板和三角板从走廊里走出来，让我画一幅美丽的图画。当我在美术课上画错了画时，黑板擦从“卧室”里出来帮我擦错了地方。橡皮还说:“不要再画错了，我的命就要减少了。”当我难过时，我把我的痛苦倾诉到文具袋里，它会安慰我;当我快乐的时候，它会陪伴我快乐。

　　文具袋，我喜欢你。你让我的好朋友有一个舒适的家。啊，文具袋，我的好朋友，我永远爱你!

　　周记 篇19

　　我和我的父母住在城市，我的祖母住在乡下。当我们去奶奶家过春节时，我们经常烧炭。看着黑色的木炭，我不太喜欢。我只知道它可以用来取暖。但我被一场意外吓了一跳。

　　在第一个月的第六天，我姐姐在水池里洗钢笔，水池里全是黑墨水。我洗了几次才把它洗干净。淘气的我故意捣乱，到厨房拿了一些黑炭粉到妹妹的钢笔洗涤槽里。我姐姐对我大发雷霆。但是当我姐姐和我再次去看水槽时，我们发现水是干净的。有什么事吗?我姐姐和我都很奇怪。

　　为了弄清楚，我决定做另一个实验。我找到一个玻璃瓶，把它装满了半杯水。然后我滴了一点红墨水，里面放了一小块木炭。很快，玻璃瓶里的水变得清澈了。这个实验引起了我更大的兴趣。原因是什么?我认为木炭有一些特殊的功能。我拿起木炭，左顾右盼，可是什么名闻都没看到。在这个时候，我记得老师告诉我们要多想想怎样做实验。于是，我拿起小刀，“解剖”了木炭，又找了一个放大镜仔细观察，发现木炭里有许多小通道，像迷宫一样。我赶紧去问父亲，他笑着对我说:“木炭里的通道有吸收色素和有毒气体的功能。”当带有墨水的水流过木炭时，红色颜料会被木炭中的“通道”吸收，流出的水会变得清澈。”

　　然后，我的父亲告诉我，我祖母的自来水是从山上带下来的。水源里有一个过滤器，过滤器里有很多木炭。目的是使自来水更干净、更卫生。

　　通过实验和爸爸的解释，我突然意识到。我想知道木炭是否还有其他功能。回到县里，我打开冰箱喝牛奶。一股奇怪的气味扑面而来。这很不舒服。我想知道木炭在这里是否有用。我用纸包了一块木炭，把它放在冰箱里。一个小时后，我再次打开冰箱，奇怪的气味消失了。

　　木炭真的很奇怪。它不仅可以清洁水，而且可以去除异味。这是惊人的。我再也不敢小看它了。

　　周记 篇20

　　整整一个星期，我都想在心里感谢一个人——一个奇怪的叔叔。

　　上周末，我和家人在“成功号”游艇上看海时遇到了一个男人。那天早上，爸爸妈妈带我和妹妹去鼓浪屿码头。船上有很多人。爸爸买了票，我们跟着人群穿过售票窗口，踏上了拥挤的登机通道。在过道里，虽然是初春的寒冷，我还是被挤得直冒汗。因为我没有时间上船，船的铁门没有打开，前面的人上不了船，但是后面的人又在往前挤，我挤得喘不过气来。突然，一群人涌了过来，把我推到栏杆边。当我坚定地站在那里回首时，我失去了我的父母和姐妹。我很害怕。这是我第一次出去。现在我和家人分开了。我该怎么办?

　　“叮……”售票处的门关上了。突然，人群更加拥挤了。

　　周记 篇21

　　开学的第一天，我花了三个小时完成作业。我妈妈狠狠地打了我一顿。当时，我心里想，可恨的妈妈，因为一个小小的错误，我受到了如此严厉的批评。但是回头想想，妈妈是为了我好，我怎么能这样骂妈妈呢?

　　在我的学习中有许多快乐和悲伤，在我的生活中也有一些东西，让我难忘和深刻的教育。星期四，在溅满墨水的天空下起了毛毛雨。只有“叮，叮，叮”的铃声，学生们走进了教室。这时，刘小敏故意撞了我。当时，我很生气，并努力推动。刘小敏倾身一滑，摔倒在地。“砰”的一声，脑袋撞在地板上，我顿时慌了，脑子一片空白……刘小敏终于忍不住哭了。他周围的几个学生看着刘小敏痛苦地抱着她的头，赶紧把她送到张老师的办公室。我也紧张地跟着她。

　　悲伤和内疚紧紧地抓住我的心。恐惧就像无形的鞭子抽打着我。我焦急地跟着刘小敏。我不敢踢。我的神经就像一个完整的弓，紧绷着。我的心跳得像嘴巴一样快。我的心都要跳出喉咙了……

　　最后，我们都站在了张先生的面前，他询问了后果，并告诉我们，学生之间应该谦虚和友好，遇到任何问题都应该心胸开阔。听了张老师的教导后，我们也渐渐和解了。

　　在开学的第一周，我有各种各样的经历，包括快乐、悲伤、内疚和受过教育。从这些小事中学习，在新的学期中取得更大的进步!

　　周记 篇22

　　走在路上，当我看到鸭子玩耍时，我不禁想起家乡的那条河。

　　我不知道那条河存在了多少年，但它在我父亲还是父亲的时候就存在了。这条河对村民来说就像黄河和长江一样。它灌溉土地，养育家乡的人们。我父母是来凉快凉快的。让我们在这里玩得开心。多么幸福!这个暑假又要来了。我和我的朋友们又来玩了。这是三伏天，炎热的太阳炙烤着大地，而玉米却茁壮成长。河岸上郁郁葱葱的树木挡住了阳光，只有一小部分冲了出来，河水金光闪闪。我在阳光下跑到河边。河很宽，两岸长满了野草和野花。我只是忘了名字。河里有许多人，老人，小孩，半大的，幼儿园的孩子……大人们在钓鱼，孩子们在游泳。它很活泼。

　　我迅速脱下鞋子，把它们放在岸上，光着脚向河边走去。虽然我经常在河边玩，但我仍然害怕。我害怕昆虫和蟾蜍跳出草地，所以我仔细地看着草地。踩在河边的泥土上，那种气味让我有点不舒服，但过一会儿就会好的。

　　“一,二,三!”我突然跳了起来，在水里屏住呼吸，嘴里发出声音，抬起头，挥动着头发，甩出几十颗大小不一的水珠，用手摸着脸。感觉就像我在沙漠里看到了水，我深深地呼吸着。这条河很凉爽，但也有一股鱼腥味，只是有点淡。在水里比在地上更有趣。也许我在地面上已经很久了。在水里的感觉是不同的，就像中国人看美国人一样。我和我的朋友竞争窒息，游泳和相扑在水里…有时，我们也钓鱼，但主要是摸河里的蜗牛。

　　当我们在水中有足够的时间时，我们就会暴露在阳光下。我们会从四面八方找到成堆的干草，选一个阳光充足的地方，把衣服铺在上面，双手抱头。看着流动的河水和摇动的树叶，听着青蛙和蝉鸣，我很快闭上了眼睛。父母在家里等了很长时间。全村的人都喊着要回家吃饭。我被远处的声音惊醒，摇着我的朋友。他们不情愿地睁开了眼睛。我们一起走回家吃晚饭。

　　天空中有几颗星星。夕阳的最后一缕余晖也消失了。黑暗的河水静静地流淌着。它被月亮照亮了。它是银色的。鸭子正在消失。每个人都期待着明天。

　　我在暑假里学会了做饭。

　　周记 篇23

　　中秋佳节古诗中的：‘’人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟‘’中秋是赏月的好日子，阖家团圆。有一点点小遗憾就是我妈妈在上班，没时间陪我，不过没关系啦！

　　放假的作业不算多，但也不少，不是很喜欢吃月饼，所以没买什么月饼，这个星期军训，虽然晒成了黑炭，不过继续很好玩，能锻炼我们的身体素质，还有我们的纪律性也挺高了，总的来说，还是不错的喜欢上，这个的军训，而且教官还长的很帅。

　　中秋节我哥哥回来了，对我举了几个例子，但是不是指的我，他说一个学霸到底有多努力？每天凌晨三四点照样有精神学习，学习正赋予了我们做强者的原始资本，过程是苦的，真正的强者耐得住寂寞，天天拿着手机看的要努力。

　　还发现一种假努力，就是我们在学习中有一种努力，同样的学习方法，为什么我却解决不了，经过反思，第一：老师上课一听就懂，其实没有真懂。第二，看一会书就会其实没有真会。第三，比如做数学题，一拿起笔就做，没有看题目，做好题就交，没有检查好就上交，第四，发现自己错了，归于粗心，而不总结？第六，刷了无数的题，却从不做归纳。

　　我能感觉的到，我就属于这种假努力，我们还有多少时间可以浪费？所以加油学习。

　　周记 篇24

　　今天，爸爸和妈妈带我去澄江柑橘博览园采摘橘子，我一进橘园成片成片的橘树映入我的眼帘，微风一吹，好像一盏盏小灯笼在说：“你是不是来享受秋天的喜悦呀。”

　　我迫不及待地摘了一个赶紧剥开尝了一口，哇，好甜，于是，我就赶紧拿起剪刀拿来箩筐剪起橘子来，爸爸和妈妈看着我累的筋疲力尽了，也赶快拿起剪刀箩筐和我一起摘橘子，橘子的形壮千姿百态的，有的像小灯笼，有的像柿子，还有的像娃娃的脸，躲在绿叶下正跟人们玩捉谜藏呢！

　　爸爸还教我辩认橘子的品种，比如本地早、无核桔、早桔……今天不紧让我学到了很多知识，也让我体会到了摘橘子的开心和秋天丰收的喜悦！

　　周记 篇25

　　今天是个好日子，因为我要分房间了。妈妈给我准备了一张床，矮矮的、大大的。

　　早上10点30分的时候，我和爸爸去超市买了一顶粉红色的蚊帐和一张草席。回到家后，妈妈铺草席，我和爸爸挂蚊帐，我们齐心协力，终于把我的床铺好了。我迫不及待地躺在床上，哇！好舒服啊！

　　可是，我觉得房间有点空荡荡的，我想了想，就把我的小书桌搬进来，把小闹钟挂在墙上，还把我的一些画帖在墙上。我的房间一下子就变得又整洁又漂亮。妈妈说：“你分房间，就说明你长大了，以后的生活就要独立，不能依赖我们了。”我点了点头。

　　我爱我的房间。

　　周记 篇26

　　今天，我跟我幼儿园的一位小朋友去我们的秘密基地玩，由于跑得太快而摔了一跤。我的嘴皮摔破了，上嘴唇肿了。我哭了起来，小朋友过来劝我。过了一会儿，我不疼了，又玩了起来。妈妈过来接我，问我秘密基地在哪儿，怎么摔得这么厉害，手腕部分都肿了。我说：是秘密基地，当然不能告诉你了。

　　玩上去参加小朋友的生日，我不好意思，觉得自己好丑，一进门就把嘴巴闭牢了，小朋友都围过来问我怎么了？大家都很关心我，我喜欢一起跟我上幼儿园的那些小朋友，我们玩的很开心。

　　周记 篇27

　　今天晚上妈妈特别忙，我就对妈妈说：“我来帮妈妈叠衣服吧！”妈妈听了，高兴地说：“好呀。”说完，我就开始行动。

　　我拿起一件衣服，先把两只袖子往中间折，又把衣服的下摆往上折，就这样，一件衣服被我折好了。接着我拿起一条裤子，先把两条裤腿对折，再把裤脚往上折，哈哈，一条裤子又被我折好了。剩下的袜子就简单了，我飞快地动起手来。

　　不一会儿，我就全部折完了，妈妈看完我折的衣服，连声说：“谢谢，你真棒！”

　　周记 篇28

　　七月的一天，我去深圳奶奶家。奶奶家的小区里有个很大的游泳池，我看到很多人都会游泳，很羡慕他们，于是奶奶给我报了学游泳，我恨不得一天就学会。

　　我学的是蛙泳，教练先教我打腿，我两条腿放在游泳池里，身子趴在地上，地上很脏我怕虫子会爬到我身上来。我不停的打腿，腿都酸了，我真不想再学了，但是想到自己一定要学好游泳就坚持下去。

　　接下来教练叫我们拿着浮板游个20圈，其他孩子游一两圈就要休息了，而我连续到20圈。我累得筋疲力尽，但我很开心。因为知道只要努力没过几天就能学会游泳了。

　　周记 篇29

　　星期天早晨，爸爸去买了一副羽毛球拍。我对爸爸说：“我又不会打羽毛球，为什么还买羽毛球。”爸爸说“不会可以学啊，我可以教你，只要你用心学，什么都可以学会的。”学习羽毛球很简单，爸爸给我说了几个注意事项和示范了几个动作。我照着爸爸教我的动作拍了几次后就渐渐熟练起来了。

　　我们两个你来我往的打起了羽毛球，有一次我发过去的球有点歪，爸爸没有接住，我就哈哈哈哈地大笑起来。我们拍啊拍，羽毛球就像一只白鸽在空中飞舞，我们打了好一会儿就结束了。

　　通过这次打羽毛球练习，我才知道学习和做任何事情都和打羽毛球一样，只要用心去学并付出努力都可以学会本领的。

　　周记 篇30

　　今天，阳光灿烂，春光明媚，正是放风筝的好时光！

　　我们一家人去沙湖生态园放风筝。

　　首先，我把风筝铺平，放在地上。然后，用里面的一根棍子插在另一头。接着，用一个像方向盘一样的东西吧线连在风筝上。这样风筝就弄好了。

　　可以开始放风筝了，爸爸先把风筝举起来，迎着风边跑边放线，风筝一会儿就飞上去了。

　　风筝越飞越高，越飞越远，象一条遨游在天上的鲤鱼。线用完了，爸爸就让我来拉着继续放。

　　放风筝真开心！