防震减灾自救小知识 (菁选3篇)

防震减灾自救小知识1

　　1、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。

　　2、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。

　　3、地铁或城铁发生事故时，不要擅自扒门，以防触电。即使全部停电，列车上还有可维持45分钟至1小时的应急通风，不必担心缺氧问题。

　　4、人被宠物抓伤、咬伤后，首先要挤出污血，用肥皂水反复冲洗伤口至少20分钟，并涂擦75%的酒精，然后到狂犬病免疫预防门诊接种疫苗。

　　5、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰--遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖*推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。

　　6、微波炉工作时，人应当离开炉体1米以上，防止微波辐射伤人。电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。

　　7、发生地震时，如果在家中，应躲在面积较小的房间内，用衣服捂住口鼻防尘防烟并保持低姿。如果在外，切勿在立交桥等高大建筑物附近停留。

　　8、如果被通知上空有毒云或可疑云团，在室外要沿侧上风方向避开烟幕快速离开;在家中应用湿毛巾和衣服护住头，用塑料袋挡住眼睛。

　　9、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太*门、安全出口等。在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。当然，最好是能到达地面。

防震减灾自救小知识2

　　一、对我国影响最大的几种自然灾害

　　1、地质灾害有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

　　2、洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

　　3、大风灾害主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

　　4、热带气旋灾害：热带气旋是一种发生在热带或副热带海洋上的气旋性涡旋。强烈的热带气旋伴有狂风、暴雨、巨浪、风暴潮，活动范围很广，具有很强的破坏力，是一种重要的灾害性天气系统。我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。

　　5、冰雹灾害：冰雹是从发展强盛的积雨云中降落到地面的冰块或冰球。据冰雹大小及其破坏程度，还分为轻雹害、中雹害和重雹害三级。我国是世界上雹灾较多的国家之一。

　　6、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

　　7、其它灾害还有很多。

防震减灾自救小知识3

　　1、地震发生时首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下(切记不可躲到床下，但可以躲到床边，床的面积大，承受重量过多时容易压倒床下的人，而床边可起到支撑作用)，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。

　　2、摇晃时立即关火，失火时立即灭火。地震时，关火、灭火是将地震灾害**在最小程度的重要因素。关火的机会有三次，第一次机会在大的晃动来临之前的小的晃动之时，第二次在大的晃动停息的.时候，第三次在着火之后，即便发生失火的情形，在1-2分钟之内，还是可以扑灭的。

　　3、不要慌张地向户外跑。地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。

　　4、将门打开，确保出口。钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，所以，要将门打开，确保出口。

　　5、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。当地震时，人们都会有扶靠、抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却是危险的。在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人，要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。

　　6、避难时要徒步，携带物品应在最少限度。地震发生后，宜采取徒步避难的方式，携带的物品应在最少限度。绝对不能利用汽车、自行车避难。

　　7、在搭乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。

　　8、不要听信谣言，不要轻举妄动。在发生大地震时，人们心理上易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动。从携带的收音机等中，把握正确的信息。相信从*、**、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。

防震减灾自救小知识 (菁选3篇)扩展阅读

防震减灾自救小知识 (菁选3篇)（扩展1）

——地震自救小知识3篇

地震自救小知识1

　　1）学习地震知识

　　学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌，避免不必要的伤亡。

　　了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况。

　　掌握基本的地震防御办法。

　　注意身边自然界的异常现象。

　　不要听信和传播地震谣言。

　　2）室内防震措施

　　高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃生之路。 较高的家具上面堆放笨重物品。

　　最危险的是组合家具，可用角铁或结实的木条固定各部分，再和墙体连接，或干脆拆除。

　　固定底座带轮子的家具或物品，如钢琴等。

　　固定桌面上的贵重物品，如计算机等。

　　系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。

　　取下阳台围栏上的花盆、杂物。

　　卧室，尤其是老人或儿童的卧室，尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。

　　有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。

　　每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正确的关闭方法。

　　不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内。

　　选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；

　　伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心； 抓住桌腿等牢固的物体；

　　保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻；

　　避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

　　3）室外防震措施正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利人员疏散。

　　选择疏散避震的安全场地。场地应就近、宽敞，应避开高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器。

　　发布预报的地区，应按*安排，按指定地点修建临时防震棚。在外期间注意卫生，防火，储备饮用水等，遵守和维护社会秩序。

　　避开山边的危险环境 避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等，避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。

　　躲避山崩、滑坡、泥石流： 遇到山崩、滑坡，要向垂直与滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部。

　　4）准备一个防震包

　　防震包应足够结实，内装食品、水、急救药品等基本生活用品。因为是备用应急，所以应按保质期及时更换食品和水。另外，还应准备手电筒、收音机、小铁铲、钳子、改锥等工具，可以在你自救或救人时发挥作用，准备一哨子，可以帮助救援人员发现你被埋地点。

　　面对地震 ：古 训 "伏 而 待 定"

　　“卒然闻变，不可疾出，伏而待定，纵有覆巢，可冀完卵”。这是1556年华县大地震后一个叫秦可大的文人在《地震记》中总结的经验。他是说;当面临一次大地震时,人们往往来不及躲，最好就近寻个安全角落（如柜或`土炕的一侧），伏在地上，注意保护头部和脊柱，等待震动过去再迅速撤离到安全地方。简单说，就是伏而待定。 古人这个方法很有效，唐山大地震时也得到了验证。就是到现代化，如果您住在高层，来不及下楼，为减少室内悬挂物砸伤或碰伤，采取这种保持镇定就近避险的方法，仍不失为一种应急之策。

地震自救小知识2

　　1、学校避震

　　正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有**地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外旁！不要到阳台上去。

　　2、家庭避震

　　地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成

　　3、公共场所避震

　　听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

　　在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有**地撤离。

　　在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

　　4、户外避震

　　就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥；高烟囱、水塔下。避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等，广告牌、吊车等。 避开其他危险场所：狭窄的街道；危旧房屋，危墙等。

　　切记：千万不要跳楼！不要靠近在窗户！不要到阳台上去！不要乘电梯 ！

地震自救小知识3

　　为了保证孩子能够在地震中**脱险，家**常就应帮助孩子树立自救意识，学习自救知识，培养自救能力，告诉他们地震时该如何安全逃生。

　　4月25日下午2点11分，尼泊尔突发重大地震，震级达到8.1级，震源深度20千米。随着生态环境的日益恶化，全球范围内地震频发。在地震中，最大受害者往往多是儿童，因为他们欠缺甚至没有相关的经验和自救知识。

　　为了保证孩子能够在地震中**脱险，家**常就应培养孩子自救能力，告诉他们地震时该如何安全逃生。

　　一 教孩子地震自救儿歌，树立其自救意识

　　儿歌范例一：

　　楼房摇动不要慌，一不跳楼二不扒窗，下蹲墙角好地方，听从指挥快跑光，安全走到操场上。

　　万一被埋别紧张，一不哭喊二不惊慌，先防身体少受伤，找水找食找地方，保存体力等救伤。

　　儿歌范例二：

　　你拍一，我拍一，地震自救要学习。你拍二，我拍二，镇定自若不要怕。你拍三，我拍三，安全有序往外散。你拍四，我拍四，疏散不及钻桌子。你拍五，我拍五，被困废墟把嘴捂。你拍六，我拍六，相信自已会得救。你拍七，我拍七，救助未到不要急。你拍八，我拍八，如有可能往外爬。你拍九，我拍九，听到声音要求救。你拍十，我拍十，战胜困难贵坚持。

　　二 讲清道理，培养孩子自救能力

　　1.教导孩子地震的时候，要相信大人的话，尤其是老师的话，要相信老师可以把自己带到安全的地方，按顺序逃生，不可慌乱无序。

　　2.切勿慌忙奔向出口，要远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻求避难点。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。等地震结束迅速脱离，避免强余震。

　　3.教导孩子如果不幸被掩埋，要保持清醒设法自救。如果无法脱离，就要保存耗体力，尽量找食物和水，给自己创造生存时间，等待救援人员到来。

　　三 进行情景判断，帮孩子理解自救知识

　　家长可以举例幼儿应对地震时的情景，分别描述正面与反面的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。

　　四 亲子问答，让孩子强化记忆自救知识

　　家长可以与孩子进行亲子问答“你遇见过地震吗？你知道哪些地震自救的知识？赶快告诉我吧。”让孩子自己思考回答，检查孩子学习掌握的情况，孩子回答不完整的内容家长可以及时提醒、补充，帮助孩子总结、强化所学习的知识，增强教育的实效。

　　五 给孩子准备一些自救物品

　　地震发生非常危急，给孩子准备一些自救物品，往往会极大提升他们的生存几率。那么要给孩子准备些什么自救物品呢？

　　1.发声物件

　　可以给孩子准备类似于哨子之类的发声物件，这样在地震来临的时候，可以通过吹哨子来呼救，因为很多情况下大声喊叫浪费体力，而且也没有哨子声音响亮。此外如果不幸被埋，救援人员也能通过哨音确定孩子方位。

　　2.发光物件

　　很多地震都发生在夜晚，如果城市供电系统被破坏，那么将一片漆黑。有了强光手电，可以避免孩子惧怕黑暗。而且救援人员也能通过光亮找到孩子。

　　3.自救经验

　　最后一个不是实质的物品，而且给孩子一些自救经验。*常可以给孩子来个自救演习，通过这种方式告诉孩子地震时，逃跑路线是什么，或者应该躲在哪里等等，这可以让孩子学会冷静面对地震。

防震减灾自救小知识 (菁选3篇)（扩展2）

——幼儿园防震减灾小知识 (菁选3篇)

幼儿园防震减灾小知识1

　　须根据*或****的防震要求，准备食品和饮料。

　　检查并及时消除家里不利防震的隐患，加固住房 检查和加固住房 看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方？摸清周围环境的情况 住房的建造质量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离 房的结构是否有利抗震？女儿墙、高门脸等笨重的装饰物应拆掉。

　　震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。

幼儿园防震减灾小知识2

　　1、森林火灾

　　森林火灾，是指火情在林地内蔓延和扩展，失去人为**，对森林、森林生态系统和人类造成危害和损失的林火灾害。

　　发现森林火灾，应及时拨打报警电话，报告起火方位、面积及燃烧的植被种类。

　　身处火场时，要判明火势大小、风向，用湿衣服包住头，逆风逃生。

　　如果被大火包围，要迅速向植被稀少、地形*坦开阔地段转移。如果被大火包围在半山腰，要往山下跑。

　　当无法脱险时要选择植被少的地方卧倒，扒开浮土直到见着湿土，把脸贴进坑底，用衣服包住头，双手放在身体下面避开火头。

　　2、家庭火灾

　　家庭火灾一般是由于人们疏忽大意造成的，常常事发突然，令人猝不及防，后果严重。

　　发现火情，应该迅速采取措施，尽快扑灭初起之火，或设法延缓火势的发展蔓延。

　　毗邻房间发生火灾，烟雾弥漫时，不要盲目开门，可向门上泼冷水降温，用浸湿的衣服、被褥堵住门窗缝隙。同时，应立刻向窗外面挂出醒目物件，以示室内有人，也可以大声呼喊，便于营救。

　　火势较大，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。

　　如果浓烟太大，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。

　　如住在比较低的楼层，可以利用结实的绳索或将床单、窗帘布撕成条拧成绳，拴在牢固的窗框、床架上，沿绳缓缓爬下。

　　3、人员密集场所火灾

　　体育场馆、超市、酒店、影剧院、网吧、歌舞厅等人员密集场所一旦发生火灾，常因人员慌乱、拥挤而阻塞通道，发生互相踩踏的惨剧，或由于逃生方法不当，造**员伤亡。

　　发生火灾后，不要惊慌失措、盲目乱跑，应按照疏散指示标志有序逃生，切忌乘坐电梯。

　　穿过浓烟时，要用湿毛巾、手帕、衣物等捂住口鼻，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进，不要大声呼喊，以免吸入有毒气体。

　　利用自制绳索、牢固的落水管、避雷网等可利用的条件逃生。

　　当无法逃生时，应退至阳台或屋顶等安全区域，发出呼救信号等待救援。

　　逃生时应随手关闭身后房门，防止浓烟尾随进入。

　　逃生时不可互相推挤，不要急于跳楼。

　　4、高楼火灾

　　高层建筑楼层高、楼道狭窄，发生火灾不容易逃生，救援困难，而且常因人员拥挤阻塞通道，造成伤亡惨剧。

　　如果火势不大，应奋力将火**、扑灭。

　　逃生时，应用湿毛巾、口罩蒙口鼻，匍匐贴近地面撤离。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。若房门已烫手，应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布封堵门缝，或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停地向房门淋水，防止烟火渗入，等待救援人员。

　　被烟火围困时，应尽量在阳台、窗口等易于被发现和避免烟火近身的地方。白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物；夜晚，可以用手电筒等在窗口闪动或者敲击窗栏，发出求救信号。

　　身上着了火，不要惊跑或用手拍打，应设法脱掉衣服、就地打滚灭火，也可以跳进水中或向身上浇水。

　　5、汽车火灾

　　汽车失火威胁司乘人员的生命安全，损毁车辆，危及事故周围人民群众生命财产安全，严重影响交通秩序。

　　如果汽车发生火灾，应尽快报警，并尽可能利用车载***做初期扑救。

　　扑救汽车火灾时，应利用掩蔽物体保护自己，防止因燃油箱爆炸而受伤。

　　汽车猛烈燃烧时，轮胎很容易发生爆破，人体如果靠近轮胎，有可能被击伤。

　　汽车起火后，驾乘人员应将车停靠路边，立即开启车门逃生。

　　如果火焰小但封住了车门，可用衣物蒙住头部，从车门冲下。如果车门开启不了，应砸开车窗逃生。

幼儿园防震减灾小知识3

　　1、地震有哪些前兆？

　　地震前兆包括微观前兆和宏观前兆两大类。常见的地震前兆现象有：

　　1）地震活动异常；

　　2）地震波速度变化；

　　3）地壳变形；

　　4）地下水异常变化；

　　5）地下水中氡气含量或其他化学成分的变化；

　　6）地应力变化；

　　7）地电变化；

　　8）地磁变化；

　　9）重力异常；

　　10）动物异常反应；

　　11）地声；

　　12）地光；

　　13）地温异常等等。

　　2、地震前地下水有什么异常变化？应当注意哪些干扰？

　　地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡及温泉水温的突然变化等，都有可能就是地震前兆。但就是，地下水的变化就是一种很复杂的现象，必须注意排除降雨、干旱、河水涨落、台风、人为抽水及灌溉、环境污染等多种因素的干扰。

　　3、地震前鱼类有哪些异常反应？

　　鱼类如鲶鱼、鲫鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、泥鳅、金鱼、鲨鱼及某些深海里的鱼均有反应。其表现为翻腾跳跃、狂游、成群漂游水面，有的发出叫声，有的呈昏迷状态，鱼肚朝天，甚至**。

　　4、哪些地面动物在地震前有异常反应？异常表现形式如何？

　　地震前，兔、猫、鸡、狗、羊、猪及牛、马、驴等大牲畜均有异常反应，大致有狂躁型和忧郁型两种。前者表现为狂吠、嗅地、乱咬、乱跑、乱闹，警犬不听指令，猪羊和大牲畜不进圈、不吃东西、闹圈，有的挣脱缰绳逃跑；后者表现为呆滞、不吃食。猫则惊恐外逃，乱抓乱闹，有的叼着小猫搬家，有的震前跑失，震后又回来。

　　5、就是不就是天气突然变化就一定要地震？

　　一般不就是。在某些大地震前确有气象异常的记载，但气象与地震的关系就是很复杂的，即使有某种关联也就是比较间接的，而且只有在某些特殊条件下才能起作用。对一个地区来说，天气变化就是经 常发生的，而破坏性地震却就是少有的。有的人一见天气变化就以为要发生地震，这种担心就是完全不必要的。

　　6、动物的生活习性发生异常就是否就意味着一定有大地震来临？

　　不一定，因为引起动物生活习性异常的原因就是多方面的。动物生活环境条件的变化：比如天气变化、生存条件的改变、生物干扰、饲养条件的改变、环境污染的影响以及动物本身生理状态的变化等，都可能引起动物生活习性发生异常。另外人们观察错觉也可能认为有异常。我们要在识别真假动物异常的基础上再确定这种异常就是否与地震有关。

　　7、地光有何特征？

　　综合目睹者的描述可知，地光的形状有条带状、片状、球状、柱状、闪光状和弥漫状等。颜色有蓝、红、白、黄、橙、绿等，此外还有一些就是复合色光，如银白色、白紫色、绿青色等。地光的持续时间也不相同，多数可持续几秒钟至几分钟，极个别的也可持续到半个小时左右。地光就是地震前大自然向我们发出的警报，当观察到这种地震前兆后，应立即采取防震措施，减少生命财产的伤亡和损失。

　　8、地声就是临震信号吗？如何根据地声的特点判断地震的大小和震中的方向？

　　地声一般出现在震前几分钟、几小时，几天或几十天内。实际上临震前几分钟内出现者居多。所以地声确就是一种临震的信号。当听到地声时，大地震可能很快就要发生了，所以可把地声看成警报，应该立即离开房屋，采取紧急防御措施，避免和减少伤亡损失。根据地声的特点大致能判断地震的大小：一般说，如果声音越大，声调越沉闷，那么地震也越大；反之，地震就较小。

　　9、利用动物异常进行地震预报，应注意什么？

　　动物异常并不就是一概由地震引起的，还有其他干扰因素需排除，即季节、气候、生理活动、疾病、动物生活环境的改变等。所以我们要对动物异常反应进行综合分析后，确认就是震前反应时，才能用来预报地震。

　　10、怎样识别地震谣言？

　　1）不就是*正式向社会发布的地震预报；

　　2）把地震发生的时间、地点、震级说得非常精确；

　　3）说**“XX专家”、“XX报纸”、“XX电台”已预报了我国要发生地震；

　　4）说“XX地震办公室”，“XX地震局”、“*地震局”己发布了的地震预报；

　　5）带有封建迷信色彩的地震谣

　　11、若*已发布地震短临预报，家庭应做哪些震前准备工作？

　　1）撤离易损易倒老旧房屋；

　　2）选好相对安全的避震空间；

　　3）**床下、桌下，楼道杂物以利避震和疏散；

　　4）将高大家具与墙体锚固一起，以免震时倾倒伤人；

　　5）取下高架重物和阳台围栏上的花盆杂物以免震时掉下砸人；

　　6）将有毒、易燃、易爆物品搬到室外；

　　7）将卧床移离窗户旁、大梁下；

　　8）准备防震包：

　　9）开一次家庭防震会讨论和约定避震方案。

　　12、防震包内应准备什么物品？

　　应准备食品、水、常用药品、手电、手机及铁锤等小型工具。

　　13、地震时，为防止次生灾害的发生，城镇居民首先要做的就是什么？

　　应该切断电源、燃气源，防止火灾发生。

防震减灾自救小知识 (菁选3篇)（扩展3）

——防震减灾安全知识教案 (菁选3篇)

防震减灾安全知识教案1

　　活动目标

　　1、帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

　　2、设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。

　　3、通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。

　　4、教会幼儿做个胆大的孩子。

　　5、能大胆、清楚地表达自己的见解。

　　教学重点、难点

　　教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

　　教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。

　　活动准备

　　教学用具：

　　1、幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。

　　2、逃生小书包。（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）

　　活动过程

　　一、课前热身

　　老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。

　　听完音乐**：

　　1、音乐表现的是什么声音？（地震时的声音）

　　2、小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕）

　　引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。

　　那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论问题）

　　二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。

　　三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价）。

　　四、教幼儿安全有效的撤离。

　　1、学习正确的撤离动作。

　　**：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己？（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）

　　2、出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。）

　　3、带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，（如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。）

　　4、**幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并**再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。

　　五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。

　　1、**讨论，教师拓展。

　　a．如果在*房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

　　b．如果住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。

　　c．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

　　d．如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

　　e．如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方。

　　f．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

　　g．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法**压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

　　2、观看图片，演示课件，视频。

　　3、教师补充讲解正确的避险，逃生，自救方法。

　　4、通过观看汶川，玉树地震后全国支援帮助灾区的图片视频，教育幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美好心灵。

　　5、教师和小朋友一起叠祝愿星，祝福灾区小朋友，把祝愿星投在爱心小背篓里。

　　六、活动结束。

　　总结本节主要内容：地震来了怎么办？

　　让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。

　　教学反思

　　通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和**的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。

防震减灾安全知识教案2

　　活动目标：

　　1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　　2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和**的指挥，做出基本的自救行为。

　　3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5、体验模仿游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、录像和图片。

　　2、了解地震中自救的基本常识。

　　活动过程：

　　一、感受地震给人类带来的灾难。

　　1、讲述地震来临时的情况。

　　看录像。

　　**：小朋友看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）

　　再看一遍录像。

　　知道遇到地震时不要慌，要听从老师的`指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

　　那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）

　　2、看录像（ppt）

　　人们安全撤离的图片（录像）。

　　二、教幼儿安全有效的撤离。

　　1、学习正确的撤离动作

　　**：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

　　2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）

　　观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　　3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。

　　4、**幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

　　三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。

　　（1）大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

　　（2）正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边（注意不是下面）。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。

　　（3）车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。

　　（4）如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

　　（5）在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

　　（6）人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。

防震减灾安全知识教案3

　　活动目标：

　　通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

　　活动准备：

　　收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。

　　活动过程：

　　一、情境导入

　　世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识？

　　今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护？

　　二、活动过程

　　1、小组内相互交流，了解地震的成因。

　　2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。

　　3、初步了解各种地质灾害的关联性。

　　各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的'关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。

　　4、地震发生时，如何进行个人防护？

　　（1）如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。

　　（2）如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

　　（3）如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

　　（4）如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

　　（5）如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。

　　（6）如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。

　　（7）无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

　　5、地震防护演习。

　　三、班会小结：

　　说说你这节班会课有哪些收获？

防震减灾自救小知识 (菁选3篇)（扩展4）

——防震减灾知识学习心得体会3篇

防震减灾知识学习心得体会1

　　学习了地震方面的知识，我知道了地震的类型，地震分为构造地震、塌陷地震、诱发地震和人工地震。其中构造地震的破坏力最强，约占世界地震总数的90%。

　　我还知道了地球为什么会地震？地震是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动。地震是一种自然现象，它同台风、暴雨、洪水、雷电一样是可以认知的。

　　我还学习了怎样避震呢！如果你在家里，突然地震了来不及跑，可以躲避在坚固的桌子、床等家具的下面、旁边或墙角、炕沿、卫生间、储藏室等管到多开间小的地方，因为小开间在房屋倒塌时能获得相对的支撑。

　　如果在学校里发生地震教室是楼房我们应迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或旁边，用书包挡在自己的.头部，千万不要慌乱拥挤外逃，更不要跳楼，带地震过去后，再由老师**迅速撤离教室，疏散到空旷场地。

　　如果在街上发生了地震时，我们最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，没有物品时也可以用手护在头上，防止广告招牌、马口铁板、霓虹灯架等掉下伤人。

　　如果在影剧院或体育馆里发生地震，我们可以躲在排椅下，墙角也是合适的避震处。

　　我今后一定读更多的课外书，了解更多的知识。

防震减灾知识学习心得体会2

　　地震灾害是全世界造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前地震预报不能解决人员伤亡问题下，我们要加强对地震预防知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

　　地震是由于地球内部物质不停的运动，会产生一股作用于岩层巨大的力，当这股力累积倒一定程度时，岩层会变形、弯曲。一旦承受不了这种变化时，岩层会发生急剧的破裂、错动，**出巨大能量，缠身强烈的震动，这就是地震。

　　地震分为两大类，一类是天然地震，另一类是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷涡地震等。

　　当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们幸存的安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间矮小的房间、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。

　　户外的场合遭遇地震时，要避开高大建筑物等危险之处，护住头，迅速跑到空旷场地蹲下。当大地剧烈摇晃，使人站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么身边的建筑物。但是你完全想错了，这些看上去结结实实、安安全全的东西，实际上却是很危险的。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保护好头部。

　　地震发生后，人们可能面对各种困难。但是，要逃生，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生。这对于减轻地震灾害，免遭不该有的损失。如果不能自行脱险，一定要沉住气，保护自己不受新的伤害，如果暂时无法脱险，要想办法维持生命，寻找食物和水，保存体力，耐心等待，并设法与外界联系，不能可大声哭喊，勉强行动。这样反而伤害自己。应该尽量闭目养神，时间就是生命。被救后要积极参与震后救人工作，迅速壮大救援队伍，让更多的人获救。在发生大地震时，人们心理上容易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。

　　同学们，地震发生时，只要能按正确的方法去做，就不会有危险的。有时，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的灾难性地震还是少数。只要沉着、冷静地静观灾变，就有可能躲避这次地震。

防震减灾知识学习心得体会3

　　地震灾害是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前地震预报仍是个世界性难题的情况下，我们要加强对地震科普知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

　　当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等开间小、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。

　　自然灾害，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。自然灾害有许多，比如，地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。远在古代，人们没有防范意识，都是求神拜佛保佑**。随着社会的发展，人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己，减少灾害威胁到自己的生命。告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾，保护自己，保护家园。

　　据**，全国有许多地方发生大地震，如1514年云南大理大地震；1975年辽宁海城大地震；1605年海南琼州大地震；1786年四川康定南地地震；1976年唐山大地震……如此多灾害，损伤惨重，特别是唐山大地震，有20多万人**和受伤。

　　其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。*自然灾害不像地震一样不可避免，有时是完全可以**的。

　　还有许多自然灾害，***许多是人类自己的“杰作”。所以，我们要有这方面的知识，不要自己害了自己。不止自然灾害，还有人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等，都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。所以，我倡议大家做好以下几点：

　　1、保护森林，种植树木，保护水土。

　　2、工厂不要排放太多废气，多用取之不尽的太阳能。

　　3、要保护臭氧层，汽车不要排放废气。

　　4、小心用火，不乱丢烟头。

　　5、要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识。

　　6、节约用水，珍惜每一滴水。

　　灾难无情，生命无价。同学们，做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，*时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，我希望全体师生能以这次防震减灾演练为契机，进一步把我校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，使我校成为名副其实的“**校园”、“**校园”。

防震减灾自救小知识 (菁选3篇)（扩展5）

——防震减灾知识顺口溜 (菁选5篇)

防震减灾知识顺口溜1

　　震前反常是预兆，群测群防很重要。

　　家家户户都观察，发现异常快报告。

　　城市人多有隐患，发生地震难疏散。

　　街区就近划路线，群众转移不会乱。

　　选择场所要*坦，避开山坡和陡坡。

　　不安全区要离远，发生地震少危险。

　　地震疏散要演练，预先规划定路线。

　　防震列入课程表，教室常备应急包。

　　应急用品常备齐，电池电话收音机。

　　外来信息能传递，对外情况能联系。

　　根据实战和经验，要备火柴和手电。

　　一旦地震断了电，自行照明很方便。

　　预防炊具被震毁，储备罐头矿泉水。

　　食品药品放左右，紧急关头能自救。

　　防震预测*管，日常小防自己干。

　　睡觉别忘关水电，煤气别忘把闸关。

　　家中衣柜和书箱，注意固定紧靠墙。

　　笨重家具要设防，避免晃倒把人伤。

　　易燃有毒危险品，存放安全器具中。

　　防止灾祸突然降，重物移到地板上。

　　门口走廊和楼道，畅通无阻很重要。

　　应急物品准备好，撤离路线要记牢。

防震减灾知识顺口溜2

　　楼中遇震别慌张，赶快贴紧承重墙。

　　切记别靠玻璃窗，卫生间里把身藏。

　　遇火趴地身体低，拧干湿布捂口鼻。

　　逆风行进别迟疑，地震停止速转移。

防震减灾知识顺口溜3

　　公共场所遇大震，保持沉着和镇静。

　　就地择物躲灾难，震后**再疏散。

　　人流众多无处跑，先将头部保护好。

　　双目紧闭*呼吸，不要用口仅用鼻。

　　商场剧院与车站，切记拥挤与慌乱。

　　避开人流易碎物，力求生存自保护。

　　头脑冷静不急躁，努力争取找通道。

　　震停转移请注意，安全可靠空旷地。

防震减灾知识顺口溜4

　　医院期间遇地震，保持沉着和镇静。

　　远逃不及时间晚，选择墙角快躲闪。

　　地震过程非常短，夺窗跳楼最危险。

　　手术室内遇震情，停电不慌又不惊。

　　及时打开应急灯，抓紧时间快完成。

　　救援避险要注意，余震塌方需警惕。

　　远离高压变压器，高大建筑要注意。

　　桥梁陡崖早回避，安全可靠空旷地。

防震减灾知识顺口溜5

　　如果被压不能动，危险之中要自信。

　　想法把手抽出来，胸前杂物要挪开。

　　**口鼻灰土尘，保持呼吸能畅通。

　　意志坚强求生存，等待救援好还生。

　　分析判断看形势，自己所处啥位置。

　　看看哪有透光点，找准地方快脱险。

　　震后互救很重要，互相帮助最有效。

　　积极**抢时间，远近难易要挑选。

　　先近后远先救易，先多后少有顺序。

　　队伍要有青壮年，医务人员是中坚。

　　救人复杂不容易，方法步骤应注意。

　　了解情况先定位，避免人力白浪费。

防震减灾自救小知识 (菁选3篇)（扩展6）

——防震减灾** (菁选3篇)

防震减灾**1

　　1.**幸福从防灾减灾开始。

　　2.知险之心长有，防灾之事首行，心中不忘灾祸，重在排除隐情。

　　3.灾难需要永记，防患始于未燃。

　　4.预防灾害从头抓，大难临头不用怕。

　　5.未雨绸缪防灾害，国安家宁人开颜。

　　6.防灾从源头抓起，减灾重过程**。

　　7.防灾减灾，**常在。

　　8.普及防灾知识，弘扬减灾文化。

　　9.防灾人人抓，幸福千万家。

　　10.生命无价，**是福。

　　11.全民动员防灾，人人参与减灾。

　　12.参与防灾减灾，构建**社会。

　　13.树立防灾减灾意识，普及防灾减灾知识。

　　14.家事国事天下事，防灾减灾是大事。

　　15.****，共同的家园;防灾减灾，共同的心愿。

　　16.防灾减灾须抓好，社会安定最重要。

　　17.爱护地球，减少灾害，保护环境，共享**。

　　18.防灾减灾重如山，全民携手保**。

　　19.灾难可以预防，生命不可逆转。

　　20.灾难面前人人*等，注重预防个个有责。

　　21.珍惜生命，爱护环境，科学预防，减少灾难。

　　22.防灾减灾须从青少年抓起。

　　23.治病于无病之日，防灾于无灾之时。

　　24.人生路漫漫，防灾莫怠慢。

　　25.常思灾难之害，常修防灾之功，常积救灾之德。

　　26.国家要科学发展，防灾要谋划先行。

　　27.拒绝灾害，远离伤痛。

　　28.天灾无情人有情，大爱无疆传真情。

　　29.防灾，未雨绸缪;减灾，莫失良机。

　　30.爱心减少灾难，**拯救危机。

　　31.防灾必须科学，减灾也是发展。

　　32.防灾依靠科学，减灾依靠大家。

　　33.人与自然**发展，防灾减灾效果必现。

　　34.灾害无情人有情，有灾就要人帮人。

　　35.居安当思危，防灾人为先。

　　36.灾前的`预防比灾后的救援更人道。

　　37.早防灾，减大灾，早治灾，少受灾。

　　38.尽管我们无法避免灾害，至少我们能够提早防灾。

　　39.天灾人祸时常有，防灾之心不可无。

　　40.防灾减灾是每个公民应尽的责任和义务。

　　41.防灾重在教育，减灾重在保障。

　　42.人人提高防灾意识，处处化解灾害危机。

　　43.防灾减灾人人参与，**社会家家收益。

　　44.防灾防住孩子的眼泪，减灾减去母亲的伤悲。

　　46.科学发展能防灾，安全生产保减灾。

　　46.但愿千日**无灾，不可一日疏于防灾。

防震减灾**2

　　1、防灾减灾系万家关爱生命靠大家

　　2、防灾事关你我他减灾利国又利家

　　3、大手牵小手防灾一起走

　　4、防灾减灾开启幸福生活每一天

　　5、防灾减灾人人有责以人为本科学预防

　　6、积极推进防灾减灾事业构建****校园

　　7、唤起全民防灾意识构建****社会

　　8、开展防灾减灾知识宣传教育提高公民防灾减灾意识

　　9、普及防灾减灾知识提高自救互救能力

　　10、增强防灾减灾观念普及防灾减灾知识提高综合减灾能力

　　11、防灾事关你我他减灾利国又利家

　　12、灾害之前早预防灾害来了少伤亡

　　13、防灾减灾从娃娃抓起

　　14、减灾知识进课堂

　　安全意识传万家

　　15、让校园远离灾害

　　让学生安全成长

　　16、学习减灾知识

　　 营造安全家园

　　17、减少灾害利国利民

　　18、防灾减灾重在行动贵在坚持

　　19、减轻灾害共创**

　　20、防灾减灾从我做起

　　21、传播减灾文化共创人类文明

　　22、增强青少年的`减灾意识

　　23、落实减灾责任，加强减灾教育，

　　24、防震减灾，造福人民

　　25、加强防震减灾法制建设，提高防灾减灾法制保障能力

　　26、牢记汶川、唐山地震教训，保护国家和人民生命财产安全

　　27、有备无患**相伴

　　28、防灾减灾靠大家****你我他

　　29、群策群力防灾减灾同心同德共建**

　　30、警钟长鸣抓防范积极防灾保**

　　31、全民携手防灾减灾

　　32、安全属于你我他防灾减灾靠大家

　　33、普及防灾减灾知识增强防灾减灾能力

　　34、防灾求得**在减灾换得幸福来

　　35、增强防灾减灾意识提高防灾减灾技能

　　36、手牵手积极防灾减灾心连心构建**家园

　　37、防灾减灾从我做起

　　38、防灾减灾人人有责

　　39、防灾减灾手牵手***心连心

　　40、防灾减灾构建**

　　41、防灾减灾人人参与**社会家家受益

　　42、未雨绸缪防灾减灾全民参与共筑**

　　43、学习防灾减灾常识提高防灾减灾意识

　　44、防灾减灾系万家关爱生命靠大家

　　45、灾害无小事预防要及时

　　46、普及防灾减灾意识提高防灾减灾能力

　　47、开展防灾减灾活动增强防灾减灾意识

　　48、防灾连接你我他安全**靠大家

　　49、群策群力防灾减灾同心同德共建**

　　50、普及防灾减灾知识增强防灾减灾能力

　　51、5月12日是*******法定“防灾减灾日”

　　52、加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识

　　53、普及防灾减灾知识，保护人民生命安全

　　54、全面推进防灾减灾知识进学校、进农村、进企业、进机关、进社区

　　55、积极防御，努力保障经济建设地震安全

　　56、加强抗震设防管理，提高震害防御水*

　　57、重大建设工程必须**开展地震安全性评价

　　58、积极加强地震应急救援志愿者队伍建设

　　59、**保护地震监测设施与观测环境

　　60、尊重规律讲科学防灾减灾重行动

防震减灾**3

　　1.学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识

　　2.未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑**

　　3.灾害无小事，预防要及时

　　4.手牵手积极防灾减灾，心连心构建**家园

　　5.无论春夏与秋冬，积极防灾不放松

　　6.警钟长鸣抓防范，积极防灾保**

　　7.有备无患，**相伴

　　8.防灾事关你我他，减灾利国又利家

　　9.尊重规律讲科学，防灾减灾重行动

　　10.防灾减灾，**常在

　　11.普及防灾知识，弘扬减灾文化

　　12.防震减灾从我做起

　　13.加强防震减灾，关注生命安全

　　14.防震减灾，利国利民

　　15.汲取教训，依靠法治，积极防御，共促**

　　16.宁可千日不震，不可一日不防

　　17.普及防震知识，提高减灾意识

　　18.大力普及防震减灾知识，提高社会抵御灾害能力

　　19.安全知识进社区，减灾意识入人心

　　20.提高防震意识，落实减灾措施

　　21.防震宣传进万家，**相伴你我他

　　22.唤起全民防灾意识，共建****晋城

　　23.防灾减灾是全社会的共同责任和义务

　　24.开展防灾减灾工作，构建****校园

　　25.加强防灾减灾，共建**山西

　　26.加强地震灾害防治，保护生命财产安全

　　27.加强城市防灾减灾，建设**美好家园

　　28.强化城市基础设施建设，提高城市防灾减灾能力

　　29.强化交通运输管理，构筑****交通

　　30.加强防灾减灾工作，提高农业生产水*

　　31.全面加强防灾减灾工作，提高公众安全防范意识

　　32.防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障

　　33.加强防灾减灾，共建**山西

　　34.群策群力防灾减灾，同心同德共建**

　　35.防灾减灾人人有责

　　36.地球是我们的家，防灾减灾靠大家

　　37.开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识

　　38.灾害之前早预防，灾害来了少伤亡

　　39.全民携手防灾减灾

　　40.防灾减灾，守卫我们的生命与家园

　　41.防灾连接你我他，安全**靠大家

　　42.防灾减灾大舞台，有你参与更精彩

　　43.防灾减灾人人参与，**社会家家受益

　　44.防灾减灾系万家，关爱生命靠大家

　　45.防灾求得**在，减灾换得幸福来

　　46.学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识

　　47.未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑**

　　48.灾害无小事，预防要及时

　　49.手牵手积极防灾减灾，心连心构建**家园

　　50.无论春夏与秋冬，积极防灾不放松

　　51.警钟长鸣抓防范，积极防灾保**

　　52.有备无患，**相伴

　　53.防灾事关你我他，减灾利国又利家

　　54.尊重规律讲科学，防灾减灾重行动

　　55.防灾减灾，**常在

　　56.普及防灾知识，弘扬减灾文化

　　57.防震减灾从我做起

　　58.加强防震减灾，关注生命安全

　　59.防震减灾，利国利民

　　60.汲取教训，依靠法治，积极防御，共促**

　　61.宁可千日不震，不可一日不防

　　62.普及防震知识，提高减灾意识

　　63.大力普及防震减灾知识，提高社会抵御灾害能力

　　64.安全知识进社区，减灾意识入人心

　　65.提高防震意识，落实减灾措施

　　66.防震宣传进万家，**相伴你我他

　　67.唤起全民防灾意识，共建****晋城

　　68.防灾减灾是全社会的共同责任和义务

　　69.开展防灾减灾工作，构建****校园

　　70.加强防灾减灾，共建**山西

　　71.加强地震灾害防治，保护生命财产安全

　　72.加强城市防灾减灾，建设**美好家园

　　73.强化城市基础设施建设，提高城市防灾减灾能力

　　74.强化交通运输管理，构筑****交通

　　75.加强防灾减灾工作，提高农业生产水*

　　76.全面加强防灾减灾工作，提高公众安全防范意识

　　77.防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障

　　78.加强防灾减灾，共建**山西

　　79.群策群力防灾减灾，同心同德共建**

　　80.防灾减灾人人有责

　　81.地球是我们的家，防灾减灾靠大家

　　82.开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识

　　83.灾害之前早预防，灾害来了少伤亡

　　84.全民携手防灾减灾

　　85.防灾减灾，守卫我们的生命与家园

　　86.防灾连接你我他，安全**靠大家

　　87.防灾减灾大舞台，有你参与更精彩

　　88.防灾减灾人人参与，**社会家家受益

　　89.防灾减灾系万家，关爱生命靠大家

　　90.防灾求得**在，减灾换得幸福来

防震减灾自救小知识 (菁选3篇)（扩展7）

——防震减灾主题班会方案 (菁选3篇)

防震减灾主题班会方案1

　　一、班会时间：20xx年5月15日

　　二、班会地点：五二班教室

　　三、参加人员：全班同学及班**

　　四、主持人： 班**和班长

　　五、班会主题： 防震减灾安全教育

　　六、活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。

　　七、主要内容：

　　1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；

　　2、使学生学会判断大震前的前兆；

　　3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；

　　4、**学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

　　八、形式：

　　展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，**学生讨论、交流如何进行避震减灾，**学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。

　　九、活动过程参考

　　1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

　　2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。

　　3、**学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。

　　4、班****学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

　　5、主持人宣布班会结束。

　　十、活动小结：

　　1、活动成果：

　　经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心。在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。

　　2、不足之处：

　　（1）、班队活动的形式比较单一，缺乏创新。

　　（2）、在**学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中，秩序出现一点混乱，但在主持人的维持下得到很好**。

　　（3）、在**讨论和交流时学生的发言不够踊跃，可知学生的准备活动不充分。

防震减灾主题班会方案2

　　教学目标:

　　1.了解有关地震的基本知识。

　　2.掌握避震要点，提高自救、自护能力。

　　3.消出地震恐慌，知道地震不可怕，培养学生只要团结，就会战胜一切困难的信心。

　　教学过程:

　　一、宣布班会开始:

　　同学们大家好!谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。地震灾害属于自然灾害，它是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。地震一个悲痛的话题!2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级地震，并且还引发了大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造**员**和失踪近八万人，伤几十万，是新*成立以来破坏性最强、波及范围最大的.一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。2011年3月10日云南盈江县发生了5.8级地震，最近**也发生了8.8级大地震。可以说地震是人类无法抗拒的。今天的班会我们来全面地了解地震有关知识，做好防震安全教育，并进行一次地震逃身演练。

　　1、**:你是否听到过地震的消息?讲给大家听一听。

　　2、谈话:关于地震，你想知道哪些问题?

　　二、地震知识讲解(多**出示图片)

　　(1)地震发生时，大的晃动时间约为1分钟左右。我们要先考虑人身安全，无论如何，也要保护好头部。

　　(2)、在家里地震时可暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家俱下，或躲在楼房卫生间等小空间房内。随手用物件护头以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。

　　(3)、父母如果正在用火用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤、触电和发生火情。

　　(4)、住在高层楼房里时，不要向阳台跑，尤其不可跳楼。

　　(5)、正在上课时，学生应躲在课桌和小床下，不要乱跑和擅自离开学校。

　　(6)、在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物附近。

　　三、地震发生后，我们应该怎做呢?

　　当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。

　　1.在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、床底下。在家里，可选择空间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道的支撑，减少伤亡。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。

　　2.地震时，门框会因变形而打不开，所以在地方*发布防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间

　　3.地震时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙避使声音传出去，以便救援。

　　四、听歌曲《万众一心众志成城》

　　引导学生正确看待地震，地震不可怕，相信只要团结，就会战胜一切困难。

　　五、教师**学生进行避震自救演练。

　　教师哨响发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面;后教师哨响表示强烈晃动结束，学生有秩序地按学校规定路线快速撤出教室。

　　六、教师总结:

　　这次班会，我们知道了很多知识，如何及时的进行自救，并进行了一次逃身演练，全体学生撤离教室用时近2分钟，比较成功。总之，地震时我们要保持冷静，震后走到户外，避震位置十分重要。同时要相信地震不可怕，只要团结，就会战胜一切困难。

防震减灾主题班会方案3

　　时间：20xx-5-11

　　地点：教室

　　参加人员：班全体学生和班**

　　一、目标：通过学习让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。

　　二、内容简介

　　“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害

　　常见灾害及预防自救、自护常识

　　三、活动过程

　　Ⅰ、活动背景

　　①、各小队相互交流，了解地震的成因。

　　②、播放地震成因影片。

　　③、学生出示搜集到的有关地震知识。

　　学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式**出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太*洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。

　　学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震**出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

　　学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

　　④、初步了解各种地质灾害的关联性。

　　各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。

　　⑤、地质灾害的防御

　　当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国*和人民的广泛关注。

　　学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。

　　学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的**法规体系。

　　学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

　　Ⅱ、“防灾减灾日”意义

　　我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

　　自2019年起，*确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。

　　Ⅲ、对我国影响最大的几种自然灾害

　　地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

　　洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

　　大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

　　冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。

　　海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

　　Ⅳ、常见严重灾害的防护

　　(一)、地震时该怎样办

　　1、躲在桌子等坚固家具的下面

　　大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。

　　2、不要慌张地向户外跑

　　地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。

　　3、将门打开，确保出口

　　钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。

　　4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处

　　在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。

　　(二)、火灾逃生小常识

　　一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。

　　1.卫生间是个避难所

　　如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。

　　2.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。

　　3.湿毛巾捂嘴匍匐前进

　　在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

　　因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

　　4.千万注意，不能乘普通电梯逃生。

　　高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

　　5.迫不得已不要跳楼

　　如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。

　　如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

　　Ⅴ、特别提示

　　每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。

　　家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。

　　Ⅵ、地震防护演习。

　　Ⅶ、小结

防震减灾自救小知识 (菁选3篇)（扩展8）

——防震减灾知识的宣传简报 (菁选3篇)

防震减灾知识的宣传简报1

　　4月27日，XX市防震减灾局、石林县防震减灾局、大可乡、南大村委会联合在石林县南大村集市开展《*******防震减灾法》修订施行8周年纪念日宣传。XX市防震减灾局蒋静蓉副**、法规宣传处黄晓秋处长，石林县防震减灾局唐丽琼**等同志到场参加，市县乡村约20余人开展宣传活动。

　　活动现场，采取悬挂条幅、摆放宣传展板、发放宣传材料、设立咨询点等多种形式开展宣传活动。过往群众纷纷驻足观看防震减灾科普知识宣传展板，排队领取宣传资料，到咨询点咨询有关防震减灾方面的问题。共发放《*******防震减灾法》、《云南省防震减灾条例》、《防震避震常识》、《地震应急自救互救手册》等资料700余份。

　　今后，石林县防震减灾局将继续加强防震减灾科学知识、法规**的宣传教育，增强群众防震减灾意识，提高防震避险能力。

防震减灾知识的宣传简报2

　　5月12日是我国第9个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”，为普及防震减灾知识，近日，在区人才办和区科协的协助下，东山街道邀请市地震局专家面向辖区近100名机关**和居民举办了一场"科普启明"防震减灾知识讲座，收到良好效果。

　　本次讲座邀请到的主讲专家宫秀春，曾经参与编写了《山东省地震灾情速报人员工作手册》，也是省*规章《山东省防震减灾知识普及办法》的主要起草者之一，长期从事防震减灾防御、监测、法制科普宣传、应急等各项工作，具有丰富的工作经验，经常应邀深入我市*政机关、学校、企业、社区等开展讲座培训。

　　在本次讲座过程中，专家宫秀春以《知识守护生命》为题，通过丰富的图片、视频展示，形象直观地讲解了地震相关知识，特别是对烟台本地区地震带分布、地震震情分析，以及如何做好地震应急处置等方面给大家**一堂生动的科普课。

　　讲座上，针对东山街道机关**和居民最感兴趣的也最急需的自防自救知识技能，专家宫秀春用简洁明了“六个千万不能”向大家进行传授，并对网上一直热传的地震逃生：“黄**角”认识误区进行了澄清和释正，令现场听众有了恍然大悟之感。

　　同时，专家宫秀春也告诫大家，面对地震等灾害，一定不要轻信社会传言，更不能轻易传播，须以*发布信息为准，否则就会引起不必要的恐慌，甚至被追究法律责任。

防震减灾知识的宣传简报3

　　5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，也是汶川地震周年纪念日，为普及防灾减灾知识，强化全校师生防震减灾意识，珍惜生命，共创****校园。5月12日上午，郑州市惠济区弓寨小学开展了防震减灾安全疏散演练活动。

　　为搞好这次防震减灾疏散演练，该校对演练过程作了周密的部署，要求疏散中每一位教师各司其责，各就其位，责任到人，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。

　　随着防空警报的响起，负责疏散的`教师及时到岗到位。全体教师按照要求有序**学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，各班清点疏散人数并上报王校长，整个演练过程有条不紊，井然有序。全校师生在规定时间安全撤离到应急避难场所，演练活动取得了预期效果。

　　通过此次演练活动，培养学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德，增强临危不乱的'心理素质，提高学生的防震应急能力，加强学校应对突发灾难事件的应急处理能力。

防震减灾自救小知识 (菁选3篇)（扩展9）

——防震小知识的手抄报内容 (菁选2篇)

防震小知识的手抄报内容1

　　防震小知识的手抄报图1

　　防震小知识的手抄报图2

　　防震小知识的手抄报图3

　　防震小知识的手抄报图4

　　防震小知识的手抄报图5

防震小知识的手抄报内容2

　　为切实加强学校安全管理，深入落实科学发展观，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。 5月12日，实验小学成功举行了一次地震紧急疏散演练。

　　本次演习分为教学楼上、楼下两次进行演习。2楼为六年级学生，楼下为三、四、五年级学生，晚上值班教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责学生在疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散，当郭勇校长拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，按照预先制定的疏散方案，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的`楼前，学生双手抱头下蹲，以班为单位，围成一圈一圈。整个行动规范迅速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后不到80秒。

　　这次演习在校******，校长郭勇亲自拟定制定本次演习活动的安排、部署及应急预案科学合理有序。中心校冀春领**放弃回家，亲自参与指导这次演习。上课教师、值班人员、宿管人员，食堂人员密切配合。此次演习活动达到了预期效果。演习后郭勇校长对本次演习作出了中肯的评价，并指出不足之处。郭校长指出，在演戏时，要全情投入，不能嬉笑，严肃对待;逃离的过程要避免推撞事故发生，各人员要严阵以待，必须严守第一项。

　　通过本次演习，全体师生对地震疏散的应急程序、逃生有了切身的体会。今后九二四实验小学还将以此为契机，不断总结经验，将此项工作长期有效的开展下去，防患于未然，真正为全校师生人身安全投一份保险。