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华语辩论赛辩题3篇

2023-10-30共人围观

华语辩论赛辩题3篇

简介华语辩论赛辩题1　　1、辩论赛开始，宣布辩题。　　2、介绍参赛**队及所持立场，介绍参赛队员。　　3、介绍评委及点评嘉宾。　　4、辩论比赛。　　5、观众****时间。　　6、评委及点评嘉宾

华语辩论赛辩题1

　　1、辩论赛开始，宣布辩题。

　　2、介绍参赛**队及所持立场，介绍参赛队员。

　　3、介绍评委及点评嘉宾。

　　4、辩论比赛。

　　5、观众****时间。

　　6、评委及点评嘉宾退席评议。

　　7、评委入席，点评嘉宾评析发言。

　　8、宣布比赛结果，辩论赛就结束。

华语辩论赛辩题2

　　通常的辩论规则主要有：

　　第一，有多支参赛队参加的辩论竞赛实行淘汰赛，经过初赛、半决赛、决赛，决定优胜者。

　　第二，要规定正反双方8名辩手发言的次序。

　　第三，要规定发言时限。

华语辩论赛辩题3篇扩展阅读

华语辩论赛辩题3篇（扩展1）

——大学生辩论赛辩题10篇

大学生辩论赛辩题1

　　1.人性本善——人性本恶

　　2.善意的谎言——讲诚信

　　3.成功的关键是努力还是机遇

　　4.正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件

　　5.正方：安乐死应该合法化反方：安乐死不应该合法化

　　6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问反方：艾滋病是社会问题，不是医学问

　　8.正方：女性比男性更需要关怀反方：男性比女性更需要关怀

　　9.正方：治愚比治贫更重要反方：治贫比治愚更重要

　　10.正方：愚公应该移山反方：愚公应该搬家

　　11.正方：信息高速公路对发展*家有利反方：信息高速公路对发展*家不利

　　12.正方：金钱追求与道德追求能** 反方：金钱追求与道德追求不能**

　　13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德

　　14.正方：知难行易反方：知易行难

　　15.正方：各国*应该全面禁烟反方：各国*不应该全面禁烟

　　16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制

　　17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明

　　18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远

　　19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集

　　20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本

　　21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利

　　22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展

　　23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要

　　24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受

　　25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利

　　26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家

　　27.正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的

　　28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利

　　29.正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技

　　30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行

　　31.正方：全球化有利于发展*家反方：全球化不利于发展*家

　　32.正方：信息传播发展会打击本土文化反方：信息传播发展不会打击本土文化

　　34.正方：个人利益和群众利益可以两全反方：个人利益和群众利益不能两全

　　35.正方：钱是万恶之源反方：钱不是万恶之源

　　36.正方：电脑给人类带来** 反方：电脑未必给人类带来**

　　37.正方：流动人口的增加有利于城市的发展反方：流动人口的增加不利于城市的发展

　　38.正方：生态危机可能毁灭人类反方：生态危机不可能毁灭人类

　　39.正方：离婚率上升是社会文明的表现反方：离婚率上升不是社会文明的表现

　　40.正方：经济发展应该以教育发展为前提反方：教育发展应该以经济发展为前提

　　41.正方：医学发展应有伦理界限反方：医学发展不应有伦理界限

　　42.正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利

　　43.正方：学生就业压力大有利于成才反方：学生就业压力大不利于成才

　　44.正方：*足球走向世界关键在于商业化反方：*足球走向世界关键不在于商业化

　　45.正方：跳槽有利于人才发挥作用反方：跳槽不利于人才发挥作用

　　46.正方：打假主要靠消费者反方：打假主要靠执法者

　　47.正方：现代社会男女竞争是*等的反方：现代社会男女竞争是不*等的

　　48.正方：安乐死符合人道**精神反方：安乐死不符合人道**精神

　　49.正方：思想道德应该适应市场经济反方：思想道德应该超越市场经济

　　50.正方：克隆技术的应用必将造福人类反方：克隆技术的应用必将殃及人类

　　51.正方：Internet能够改变世界反方：Internet不能改变世界

　　52.正方：汽车的发展取决于道路的发展反方：道路的发展取决于汽车的发展

　　53.正方：人口问题是未来社会发展的成败关键反方：人口问题不是未来社会发展的成败关键

　　54.正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成反方：青少年素质的提高主要靠学校教育

　　55.正方：人是大自然的保护者反方：人是大自然的破坏者

　　56.正方：现代社会竞争比合作更重要反方：现代社会合作比竞争更重要

　　57.正方：世纪回眸喜大于忧反方：世纪回眸忧大于喜

　　58.正方：高中毕业生出国留学利大于弊反方：高中毕业生出国留学弊大于利

　　59.正方：发展经济应鼓励超前消费反方：发展经济不应鼓励超前消费

　　60.正方：网络经济是泡沫经济反方：网络经济不是泡沫经济

　　61.正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累

　　62.正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要

　　63.正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题

　　64.正方：电视征婚利大于弊(女队 ) 反方：电视征婚弊大于利(男队)

　　65.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的

　　66.正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利

　　67.正方：**市乘车难的原因是人多车少反方：**市乘车难的原因不是人多车少

　　68.正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步

　　69.正方：*体育的发展应走竞技体育之路反方：*体育的发展应走全民体育之路

　　70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的

　　71.正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长

　　72.正方：人类社会应重义轻利反方：人类社会应重利轻义

　　73.正方：我国农村剩余劳动力应在当地吸纳反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳

　　74.正方：应对女性就业实行保护反方：不应对女性就业实行保护

　　75.正方：正方：大学生打工利大于弊反方：大学生打工弊大于利

　　76.正方：烟草业对社会利大于弊反方：烟草业对社会弊大于利

　　77.正方：效率必然***等反方：效率未必***等

　　78.正方：提倡购买国货利于经济发展反方：提倡购买国货不利于经济发展

　　79.正方：不破不立反方：不立不破

　　80.正方：未来社会，女性比男性压力大反方：未来社会，男性比女性压力大

　　81.正方：互联网络，使人越来越亲近反方：互联网络，使人越来越疏远

　　83.正方：正方：成大事者需不拘小节反方：成大事者也需拘小节

　　84.正方：不以成败论英雄反方：自以成败论英雄

　　85.正方：法不容情反方：法也容情

　　86.正方：高薪能够养廉反方：高薪不能养廉

　　87.正方：近墨者黑反方：近墨者未必黑

　　88.正方：知足者常乐反方：不知足者常乐

　　89.正方：强将手下无弱兵反方：强将手下多弱兵

　　90.正方：名师出高徒反方：名师未必出高徒

　　91.正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵

　　92.正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报

　　93.正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲

　　94.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事

　　95.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩

　　96.正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味

　　97.正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪

　　98.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成

　　99.正方：万事开头难反方：万事中间难

　　100.正方：旁观者清反方：旁观者未必清

　　101.正方：功夫不负有心人反方：功夫也负有心人

　　102.正方：失败是成功之母反方：失败未必是成功之母

　　103.正方：知识就是力量反方：知识不等于力量

　　104.正方：五十步不可以笑百步反方：五十步可以笑百步

　　105.正方：笨鸟应当先飞反方：智鸟应也要先飞

　　106.正方：学海无涯苦作舟反方：学海无涯巧作舟

　　107.正方：不知者不为过反方：不知者也为过

　　108.正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮

　　109.正方：酒好不怕巷子深反方：酒好也怕巷子深

　　110.正方：存在的就是合理的反方：存在的未必就是合理的

　　111.正方：不应学“王婆卖瓜” 反方：应当学“王婆卖瓜”

　　112.正方：“做一天和尚撞一天钟”好反方：“做一天和尚撞一天钟”不好

　　113.正方：尽可“三天打鱼，两天晒网” 反方：不可“三天打鱼，两天晒网”

　　114.正方：不要“自扫门前雪” 反方：应当“自扫门前雪”

　　115.正方：不要“见风使舵” 反方：应当“见风使舵”

　　116.正方：不可“得寸进尺” 反方：应当“得寸进尺”

　　117.正方：不应“吹毛求疵” 反方：应当“吹毛求疵”

　　118.正方：不可“异想天开” 反方：尽可“异想天开”

　　119.正方：不可“我行我素” 反方：尽可“我行我素”

　　120.正方：“一意孤行”，应当称赞反方：“一意孤行”，应当批判

大学生辩论赛辩题2

　　人的功利色彩增强是社会进步的'体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现

　　文才比口才更重要/口才比文才更重要

　　***是个人问题，不是社会问题/***是社会问题，不是个人问题

　　市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血

　　传播*酒文化应靠酒乡/传播*酒文化应靠“吆喝”

　　保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退

　　一所学校的社会地位如何关键在**/一所学校的社会地位如何关键在学生

　　医学的发展应有伦理界限/ 医学的发展不应有伦理界限

　　应当鼓励“新新人类”作家/应当批判“新新人类”作家

　　时势造英雄/ 英雄造时势

　　愚公应该移山/愚公应该搬家

　　去向哪里比与谁同行更重要/与谁同行比去向哪里更重要

　　在人生的道路上，机遇更重要/在人生的道路上，奋斗更重要

　　在校大学生创业利大于弊/在校大学生创业弊大于利知难行易/知易行难

　　治愚比治贫更重要/ 治贫比治愚更重要

　　*发展网络经济应走洋为中用/*发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径

　　*社会更需要德治/ *社会更需要法治

　　中小学封闭式管理有利于学生成才/中小学封闭式管理不利于学生成才

　　中庸之道应该提倡/中庸之道不应提倡

　　全才更适应社会竞争/专才更适应社会竞争

　　自动售套机进入校园利大于弊/自动售套机进入校园弊大于利

　　个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求

　　善心是真善/善行是真善

　　真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的

　　用和***可以遏止*/ 用和***不能遏止*

　　情在理先/ 理在情先

　　网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大

　　钱是万恶之源/钱不是万恶之源

　　美丽是福不是祸/美丽是祸不是福

　　功可以补过/功不可以补过

　　人类应加强对海洋资源的开发/人类应限制对海洋资源的开发

　　管理比收费重要/ 收费比管理重要

　　当今世界合作高于竞争/当今世界竞争高于合作

　　强将手下无弱兵/强将手下未必无弱兵

　　在人生路上乘胜追击好/在人生路上见好就收好

　　实现男女*等主要应该依靠男性的努力/实现男女*等主要应该依靠女性的努力

　　在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要

　　“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊/“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利

　　艾滋病是医学问题，不是社会问题/艾滋病是社会问题，不是医学问题

　　辩论赛新形式利大于弊/辩论赛新形式弊大于利

　　不破不立/不立不破

　　应当允许名人免试就读名牌大学/不应当允许名人免试就读名牌大学

　　应对女性就业实行保护/不应对女性就业实行保护

　　知足常乐/不知足常乐

　　实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要

　　挫折有利于成才/ 挫折不利于成才

　　大学教育应以市场为导向/大学教育不应以市场为导向

　　大学生打工利大于弊/大学生打工弊大于利

　　大学生广泛社交利大于弊/大学生广泛社交弊大于利

　　大学生就业实行“双项选择”利大于弊/大学生就业实行“双项造择”弊大于利

　　大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭利大于弊

　　代沟的主要责任在父母/ 代沟的主要责任在子女

　　当代社会，“求博“更有利于个人发展/当代社会，“求专”更有利于个人发展

　　当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” /当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”

　　地方保护**可以克服/地方保护**不可以克服

　　电视征婚利大于弊 / 电视征婚弊大于利

　　读大学，长进最大的应该是知识/读大学，长进最大的应该是人格

　　对于西部开发应当知识优先/对于西部开发应当资金优先

　　发展旅游业利多于弊/发展旅游业弊多于利

　　法律无情/法律有情

　　法治能消除**/法治不能消除**

　　高分是高能的体现/高分不是高能的体现

　　革新技术更重要/革新思想更重要

　　广告竞争对经济发展利大于弊/ 广告竞争对经济发展弊大于利

　　机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展/ 纪律会限制个性的发展

　　经济发展应该以教育发展为前提/教育发展应该以经济发展为前提

　　金钱追求与道德追求可以**/金钱追求与道德追求不可以**

　　经济发展可以避免自然环境恶化/经济发展不能避免自然环境恶化

　　经济发展水*的高低能**文明程度的高低/经济发展水*的高低不能**文明程度的高低

　　克隆人有利于人类发展/克隆人不利于人类发展

　　类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密

　　理想人才以“仁”为主/理想人才以“智”为主

　　流动人口的增加有利于城市的发展/流动人口的增加不利于城市的发展

　　留学生归国是个人问题，不是社会问题/留学生归国是社会问题，不是个人问题

　　名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构

　　目前的彩票发行方式利大于弊/目前的彩票发行方式弊大于利

　　男女*等是可能实现的/男女*等是不可能实现的

　　女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀

　　逆境有利人才成长/逆境不利人才成长

　　评价行为善恶的标准是效果，不是动机/评价行为善恶的标准是动机，不是效果

　　人类和*共处是一个可能实现的理想/人类和*共处是一个不可能实现的理想

　　人类社会应重义轻利/人类社会应重利轻义

　　人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者

　　人为自己活着快乐/人为别人活着快乐人性本善/人性本恶

　　儒家思想可以抵御**歪风/儒家思想不能抵御**歪风

　　社会发展应重利轻义/ 社会发展应重义轻利

　　社会发展主要靠法制/社会发展主要靠德制

　　个人需要对于大学生择业更重要/社会需要对于大学生择业更重要

　　社会秩序的维系主要靠法律/ 社会秩序的维系主要靠道德

　　****市场经济能避免拜金**/****市场经济不能避免拜金**

　　生态危机可能毁灭人类/ 生态危机不可能毁灭人类

　　实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利

　　市场经济有利于道德发展/市场经济不利于道德发展

　　提倡购买国货有利于经济发展/提倡购买国货不利于经济发展

　　外来文化对民族文化的发展利大于弊/外来文化对民族文化的发展弊大于利

　　外行能够管好内行/外行不可能管好内行

　　网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径

　　网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情

　　网络影响人际关系/网络不影响人际关系

　　网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利

　　温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件

　　文凭能够**知识水*/文凭不能够**知识水*

　　现代社会女人更需要关怀/ 现代社会男人更需要关怀

　　效率必然***等/效率不一定***等哭比笑难/笑比哭难

　　信息高速公路对发展*家有利/信息高速公路对发展*家不利

　　选美活动利大于弊/选美活动弊大于利

　　烟草业对社会利大于弊/烟草业对社会弊大于利

大学生辩论赛辩题3

　　F正：对于企业而言，物质资源更重要

　　F反：对于企业而言，人力资源更重要

　　G正：*足球走向世界关键在于教练

　　G反：*足球走向世界关键在于体制

　　H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值

　　H反：大学英语四级考试已经失去存在价值

　　I正：历史题材影视剧可以“戏说”

　　I反：历史题材影视剧不可以“戏说”

　　正方：和***是解决*的根本方法

　　反方：武力**是解决*的根本方法

　　正方：大学生自费出国留学应该提倡

　　反方：大学生自费出国留学不应该提倡

　　正方：选择你爱的人

　　反方：选择爱你的人

　　正方：现代化会威胁传统文化的生存

　　反方：现代化不会威胁传统文化的生存

　　正方：网络文学更能推动文学的发展

　　反方：传统文学更能推动文学的发展

　　反方：高校扩招弊大于利

大学生辩论赛辩题4

　　人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现

　　文才比口才更重要/口才比文才更重要

　　***是个人问题，不是社会问题/***是社会问题，不是个人问题

　　市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血

　　传播*酒文化应靠酒乡/传播*酒文化应靠“吆喝”

　　保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退

　　一所学校的社会地位如何关键在**/一所学校的社会地位如何关键在学生

　　医学的发展应有伦理界限/ 医学的发展不应有伦理界限

　　应当鼓励“新新人类”作家/应当批判“新新人类”作家

　　时势造英雄/ 英雄造时势

　　愚公应该移山/愚公应该搬家

　　去向哪里比与谁同行更重要/与谁同行比去向哪里更重要

　　在人生的道路上，机遇更重要/在人生的道路上，奋斗更重要

　　在校大学生创业利大于弊/在校大学生创业弊大于利知难行易/知易行难

　　治愚比治贫更重要/ 治贫比治愚更重要

　　*发展网络经济应走洋为中用/*发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径

　　*社会更需要德治/ *社会更需要法治

　　中小学封闭式管理有利于学生成才/中小学封闭式管理不利于学生成才

　　中庸之道应该提倡/中庸之道不应提倡

　　全才更适应社会竞争/专才更适应社会竞争

　　自动售套机进入校园利大于弊/自动售套机进入校园弊大于利

　　个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求

　　善心是真善/善行是真善

　　真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的

　　用和***可以遏止*/ 用和***不能遏止*

　　情在理先/ 理在情先

　　网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大

　　钱是万恶之源/钱不是万恶之源

　　美丽是福不是祸/美丽是祸不是福

　　功可以补过/功不可以补过

　　人类应加强对海洋资源的开发/人类应限制对海洋资源的开发

　　管理比收费重要/ 收费比管理重要

　　当今世界合作高于竞争/当今世界竞争高于合作

　　强将手下无弱兵/强将手下未必无弱兵

　　在人生路上乘胜追击好/在人生路上见好就收好

　　实现男女*等主要应该依靠男性的努力/实现男女*等主要应该依靠女性的努力

　　在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要

　　“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊/“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利

　　艾滋病是医学问题，不是社会问题/艾滋病是社会问题，不是医学问题

　　辩论赛新形式利大于弊/辩论赛新形式弊大于利

　　不破不立/不立不破

　　应当允许名人免试就读名牌大学/不应当允许名人免试就读名牌大学

　　应对女性就业实行保护/不应对女性就业实行保护

　　知足常乐/不知足常乐

　　实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要

　　挫折有利于成才/ 挫折不利于成才

　　大学教育应以市场为导向/大学教育不应以市场为导向

　　大学生打工利大于弊/大学生打工弊大于利

　　大学生广泛社交利大于弊/大学生广泛社交弊大于利

　　大学生就业实行“双项选择”利大于弊/大学生就业实行“双项造择”弊大于利

　　大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭利大于弊

　　代沟的主要责任在父母/ 代沟的主要责任在子女

　　当代社会，“求博“更有利于个人发展/当代社会，“求专”更有利于个人发展

　　当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” /当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”

　　地方保护**可以克服/地方保护**不可以克服

　　电视征婚利大于弊 / 电视征婚弊大于利

　　读大学，长进最大的应该是知识/读大学，长进最大的应该是人格

　　对于西部开发应当知识优先/对于西部开发应当资金优先

　　发展旅游业利多于弊/发展旅游业弊多于利

　　法律无情/法律有情

　　法治能消除**/法治不能消除**

　　高分是高能的体现/高分不是高能的体现

　　革新技术更重要/革新思想更重要

　　广告竞争对经济发展利大于弊/ 广告竞争对经济发展弊大于利

　　机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展/ 纪律会限制个性的发展

　　经济发展应该以教育发展为前提/教育发展应该以经济发展为前提

　　金钱追求与道德追求可以**/金钱追求与道德追求不可以**

　　经济发展可以避免自然环境恶化/经济发展不能避免自然环境恶化

　　经济发展水*的高低能**文明程度的高低/经济发展水*的高低不能**文明程度的高低

　　克隆人有利于人类发展/克隆人不利于人类发展

　　类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密

　　理想人才以“仁”为主/理想人才以“智”为主

　　流动人口的增加有利于城市的发展/流动人口的增加不利于城市的发展

　　留学生归国是个人问题，不是社会问题/留学生归国是社会问题，不是个人问题

　　名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构

　　目前的彩票发行方式利大于弊/目前的彩票发行方式弊大于利

　　男女*等是可能实现的/男女*等是不可能实现的

　　女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀

　　逆境有利人才成长/逆境不利人才成长

　　评价行为善恶的标准是效果，不是动机/评价行为善恶的标准是动机，不是效果

　　人类和*共处是一个可能实现的理想/人类和*共处是一个不可能实现的理想

　　人类社会应重义轻利/人类社会应重利轻义

　　人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者

　　人为自己活着快乐/人为别人活着快乐人性本善/人性本恶

　　儒家思想可以抵御**歪风/儒家思想不能抵御**歪风

　　社会发展应重利轻义/ 社会发展应重义轻利

　　社会发展主要靠法制/社会发展主要靠德制

　　个人需要对于大学生择业更重要/社会需要对于大学生择业更重要

　　社会秩序的维系主要靠法律/ 社会秩序的维系主要靠道德

　　****市场经济能避免拜金**/****市场经济不能避免拜金**

　　生态危机可能毁灭人类/ 生态危机不可能毁灭人类

　　实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利

　　市场经济有利于道德发展/市场经济不利于道德发展

　　提倡购买国货有利于经济发展/提倡购买国货不利于经济发展

　　外来文化对民族文化的发展利大于弊/外来文化对民族文化的发展弊大于利

　　外行能够管好内行/外行不可能管好内行

　　网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径

　　网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情

　　网络影响人际关系/网络不影响人际关系

　　网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利

　　温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件

　　文凭能够**知识水*/文凭不能够**知识水*

　　现代社会女人更需要关怀/ 现代社会男人更需要关怀

　　效率必然***等/效率不一定***等哭比笑难/笑比哭难

　　信息高速公路对发展*家有利/信息高速公路对发展*家不利

　　选美活动利大于弊/选美活动弊大于利

　　烟草业对社会利大于弊/烟草业对社会弊大于利

大学生辩论赛辩题5

　　1.正方：贸易保护**可以抑制

　　反方：贸易保护**不能抑制

　　(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)

　　2.正方：发展旅游业利多于弊

　　反方：发展旅游业弊多于利

　　(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)

　　3.正方：儒家思想可以抵御**歪风

　　反方：儒家思想不可以抵御**歪风

　　(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)

　　4.正方：温饱是谈道德的必要条件

　　反方：温饱不是谈道德的必要条件

　　(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)

　　5.正方：安乐死应该合法化

　　反方：安乐死不应该合法化

　　(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问题

　　反方：艾滋病是社会问题，不是医学问题

　　(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　7.正方：人性本善

　　反方：人性本恶

　　(’93国际大专辩论会决赛辩题)

　　8.正方：女性比男性更需要关怀

　　反方：男性比女性更需要关怀

　　(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题)

　　9.正方：治愚比治贫更重要

　　反方：治贫比治愚更重要

　　(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)

　　10.正方：愚公应该移山

　　反方：愚公应该搬家

　　(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)

　　11.正方：信息高速公路对发展*家有利

　　反方：信息高速公路对发展*家不利

　　(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)

　　12.正方：金钱追求与道德追求能**

　　反方：金钱追求与道德追求不能**

　　(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　13.正方：社会秩序的维系主要靠法律

　　反方：社会秩序的维系主要靠道德

　　(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　14.正方：知难行易

　　反方：知易行难

　　('95国际大专辩论会决赛辩题)

　　15.正方：各国*应该全面禁烟

　　反方：各国*不应该全面禁烟

　　(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)

　　16.正方：国际网络应该受管制

　　反方：国际网络不应该受管制

　　('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　17.正方：真理越辩越明

　　反方：真理不会越辩越明

　　('97国际大专辩论会决赛辩题)

　　18.正方：网络使人更亲近

　　反方：网络使人更疏远

　　('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题)

　　19.正方：成功的作品应该拍续集

　　反方：成功的作品不应该拍续集

　　('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题)

　　20.正方：电脑必将取代书本

　　反方：电脑不会取代书本

　　('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题)

　　21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊

　　反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利

　　('99国际大专辩论会A组初赛第4场辩题)

　　22.正方：都市化有利于人类发展

　　反方：都市化不利于人类发展

　　('99 国际大专辩论会A组半决赛第1场辩题)

　　23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要

　　反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要

　　('99国际大专辩论会A组半决赛第2场辩题)

　　24.正方：美是客观存在

　　反方：美是主观感受

　　('99国际大专辩论会A组决赛辩题)

　　25.正方：青春偶像崇拜利大于弊

　　反方：青春偶像崇拜弊大于利

　　('99国际大专辩论会B组初赛第1场辩题)

　　26.正方：先成家后立业

　　反方：先立业后成家

　　('99国际大专辩论会B组初赛第2场辩题)

　　27.正方：爱情是自私的

　　反方：爱情是无私的

　　('99国际大专辩论会B组决赛辩题)

　　28.正方：夜晚对人类利大于弊

　　反方：夜晚对人类弊大于利

　　('99国际大专辩论会AB组冠军对抗赛辩题)

　　29.正方：人类将毁于科技

　　反方：人类将不会毁于科技

　　(20xx年国际大专辩论会初赛第1场辩题)

　　30.正方：经济发展和环境保护可以并行

　　反方：经济发展和环境保护不能并行

　　(20xx年国际大专辩论会初赛第2场辩题)

　　31.正方：全球化有利于发展*家

　　反方：全球化不利于发展*家

　　(20xx年国际大专辩论会初赛第3场辩题)

　　32.正方：信息传播发展会打击本土文化

　　反方：信息传播发展不会打击本土文化

　　(20xx年国际大专辩论会初赛第4场辩题)

　　33.正方：以成败论英雄是可取的

　　反方：以成败论英雄是不可取的

　　(20xx年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　34.正方：个人利益和群众利益可以两全

　　反方：个人利益和群众利益不能两全

　　(20xx年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　35.正方：钱是万恶之源

　　反方：钱不是万恶之源

　　(20xx年国际大专辩论会半决赛辩题)

　　36.正方：电脑给人类带来**

　　反方：电脑未必给人类带来**

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛第1场辩题)

　　37.正方：流动人口的增加有利于城市的发展

　　反方：流动人口的增加不利于城市的发展

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛第2场辩题)

　　38.正方：生态危机可能毁灭人类

　　反方：生态危机不可能毁灭人类

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛第3场辩题)

　　39.正方：离婚率上升是社会文明的表现

　　反方：离婚率上升不是社会文明的表现

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛第4场辩题)

　　40.正方：经济发展应该以教育发展为前提

　　反方：教育发展应该以经济发展为前提

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)

　　41.正方：医学发展应有伦理界限

　　反方：医学发展不应有伦理界限

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)

　　42.正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊

　　反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)

　　43.正方：学生就业压力大有利于成才

　　反方：学生就业压力大不利于成才

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 )

　　44.正方：*足球走向世界关键在于商业化

　　反方：*足球走向世界关键不在于商业化

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 )

　　45.正方：跳槽有利于人才发挥作用

　　反方：跳槽不利于人才发挥作用

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 )

　　46.正方：打假主要靠消费者

　　反方：打假主要靠执法者

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 )

　　47.正方：现代社会男女竞争是*等的

　　反方：现代社会男女竞争是不*等的

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)

　　48.正方：安乐死符合人道**精神

　　反方：安乐死不符合人道**精神

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)

　　49.正方：思想道德应该适应市场经济

　　反方：思想道德应该超越市场经济

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)

　　50.正方：克隆技术的应用必将造福人类

　　反方：克隆技术的应用必将殃及人类

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 )

　　51.正方：Internet能够改变世界

　　反方：Internet不能改变世界

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 )

　　52.正方：汽车的发展取决于道路的发展

　　反方：道路的发展取决于汽车的发展

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 )

　　53.正方：人口问题是未来社会发展的成败关键

　　反方：人口问题不是未来社会发展的成败关键

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 )

　　54.正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成

　　反方：青少年素质的提高主要靠学校教育

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)

　　55.正方：人是大自然的保护者

　　反方：人是大自然的破坏者

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)

　　56.正方：现代社会竞争比合作更重要

　　反方：现代社会合作比竞争更重要

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)

　　57.正方：世纪回眸喜大于忧

　　反方：世纪回眸忧大于喜

　　(1999年第五届*名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)

　　58.正方：高中毕业生出国留学利大于弊

　　反方：高中毕业生出国留学弊大于利

　　(20xx年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题)

　　59.正方：发展经济应鼓励超前消费

　　反方：发展经济不应鼓励超前消费

　　(20xx年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题)

　　60.正方：网络经济是泡沫经济

　　反方：网络经济不是泡沫经济

　　(20xx年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题)

　　61.正方：现代社会男人更累

　　反方：现代社会女人更累

　　(20xx年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题)

　　62.正方：西部开发引知更重要

　　反方：西部开发引资更重要

　　(20xx年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　63.正方：城市交通问题主要是设施问题

　　反方：城市交通问题主要是管理问题

　　(20xx年第二届全国大专辩论会决赛辩题)

　　64.正方：电视征婚利大于弊(女队)

　　反方：电视征婚弊大于利(男队)

　　(20xx年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题)

　　65.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的

　　反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的

　　(1987—1988年**走向20xx年电视辩论竞赛预赛第1场辩题)

　　66.正方：进口高档消费品利大于弊

　　反方：进口高档消费品弊大于利

　　(1987—1988年**走向20xx年电视辩论竞赛预赛第2场辩题)

　　67.正方：**市乘车难的原因是人多车少

　　反方：**市乘车难的原因不是人多车少

　　(1987—1988年**走向20xx年电视辩论竞赛决赛辩题)

　　68.正方：金钱的作用越来越大是一种进步

　　反方：金钱的作用越来越大不是一种进步

　　(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题 )

　　69.正方：*体育的发展应走竞技体育之路

　　反方：*体育的发展应走全民体育之路

　　(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题)

　　70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的

　　反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的

　　(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题)

　　71.正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长

　　反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长

　　(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)

　　72.正方：人类社会应重义轻利

　　反方：人类社会应重利轻义

　　(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)

　　73.正方：我国农村剩余劳动力应在当地吸纳

　　反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳

　　(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)

　　74.正方：应对女性就业实行保护

　　反方：不应对女性就业实行保护

　　(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题)

　　75.正方：法治能消除**

　　反方：法治不能消除**

　　(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题)

　　76.正方：烟草业对社会利大于弊

　　反方：烟草业对社会弊大于利

　　(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题)

　　77.正方：效率必然***等

　　反方：效率未必***等

　　(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题)

　　78.正方：提倡购买国货利于经济发展

　　反方：提倡购买国货不利于经济发展

　　(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题)

　　79.正方：不破不立

　　反方：不立不破

　　(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)

　　80.正方：未来社会，女性比男性压力大

　　反方：未来社会，男性比女性压力大

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题)

　　81.正方：互联网络，使人越来越亲近

　　反方：互联网络，使人越来越疏远

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题)

　　82.正方：事业成功，奋斗比机遇更重要

　　反方：事业成功，机遇比奋斗更重要

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题)

　　83.正方：拒绝xx，教育比惩治更重要

　　反方：拒绝xx，惩治比教育更重要

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题)

　　84.正方：不以成败论英雄

　　反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　85.正方：法不容情

　　反方：法也容情

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　86.正方：高薪能够养廉

　　反方：高薪不能养廉

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)

　　87.正方：近墨者黑

　　反方：近墨者未必黑

　　88.正方：知足者常乐

　　反方：不知足者常乐

　　89.正方：强将手下无弱兵

　　反方：强将手下多弱兵

　　90.正方：名师出高徒

　　反方：名师未必出高徒

　　91.正方：不想当将军的'士兵不是好士兵

　　反方：总想当将军的士兵不是好士兵

　　92.正方：好心总会有好报

　　反方：好心未必有好报

　　93.正方：响鼓无需重槌敲

　　反方：响鼓也需重槌敲

　　94.正方：清官难断家务事

　　反方：清官好断家务事

　　95.正方：事实胜于雄辩

　　反方：事实未必胜于雄辩

　　96.正方：少年识得愁滋味

　　反方：少年不识愁滋味

　　97.正方：身正不怕影子歪

　　反方：身正也怕影子歪

　　98.正方：有志者事竞成

　　反方：有志者事未必成

　　99.正方：万事开头难

　　反方：万事中间难

　　100.正方：旁观者清

　　反方：旁观者未必清

　　101.正方：功夫不负有心人

　　反方：功夫也负有心人

　　102.正方：失败是成功之母

　　反方：失败未必是成功之母

　　103.正方：知识就是力量

　　反方：知识不等于力量

　　104.正方：五十步不可以笑百步

　　反方：五十步可以笑百步

　　105.正方：笨鸟应当先飞

　　反方：智鸟应也要先飞

　　106.正方：学海无涯苦作舟

　　反方：学海无涯巧作舟

　　107.正方：不知者不为过

　　反方：不知者也为过

　　108.正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮

　　反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮

　　109.正方：酒好不怕巷子深

　　反方：酒好也怕巷子深

　　110.正方：存在的就是合理的

　　反方：存在的未必就是合理的

　　111.正方：不应学“王婆卖瓜”

　　反方：应当学“王婆卖瓜”

　　112.正方：“做一天和尚撞一天钟”好

　　反方：“做一天和尚撞一天钟”不好

　　113.正方：尽可“三天打鱼，两天晒网”

　　反方：不可“三天打鱼，两天晒网”

　　114.正方：不要“自扫门前雪”

　　反方：应当“自扫门前雪”

　　115.正方：不要“见风使舵”

　　反方：应当“见风使舵”

　　116.正方：不可“得寸进尺”

　　反方：应当“得寸进尺”

　　117.正方：不应“吹毛求疵”

　　反方：应当“吹毛求疵”

　　118.正方：不可“异想天开”

　　反方：尽可“异想天开”

　　119.正方：不可“我行我素”

　　反方：尽可“我行我素”

　　120.正方：“一意孤行”，应当称赞

　　反方：“一意孤行”，应当批判

　　121.正方：“难得糊涂”好

　　反方：“难得糊涂”不好

　　122.正方：“班门弄斧”不可取

　　反方：“班门弄斧”又何妨

　　123.正方：“嫉妒之心”不可有

　　反方：“嫉妒之心”不可无

　　124.正方：“狂妄之心”不可有

　　反方：“狂妄之心”不可无

　　125.正方：“杞人忧天”不该贬

　　反方：“杞人忧天”实该贬

　　126.正方：人心叵测

　　反方：人心可测

　　127.正方：文人相轻

　　反方：文人相亲

　　128.正方：高枕无忧

　　反方：高枕有忧

　　129.正方：开卷有益

　　反方：开卷未必有益

　　130.正方：书读百遍，其义自见

　　反方：书读百遍，其义未必自见

　　131.正方：街亭失守，过在马谡

　　反方：街亭失守，过在孔明

　　132.正方：应以理服人

　　反方：应以礼服人

　　133.正方：成事在天

　　反方：事在人为

　　134.正方：干一行，爱一行

　　反方：爱一行，干一行

　　135.正方：“做”比“说”重要

　　反方：“说”比“做”重要

　　136.正方：小事也应计较

　　反方：小事不应计较

　　137.正方：从小事做起

　　反方：从大事做起

　　138.正方：机遇出人才

　　反方：机遇未必出人才

　　139.正方：成功靠实力

　　反方：成功靠机遇

　　140.正方：逆境更能出人才

　　反方：顺境更能出人才

　　141.正方：勤奋可以出人才

　　反方：勤奋未必出人才

　　142.正方：学习好靠勤奋

　　反方：学习好靠天资

　　143.正方：学习比实践更重要

　　反方：实践比学习更重要

　　144.正方：素质教育应当废除考试

　　反方：素质教育不应废除考试

　　145.正方：标准化试题弊大于利

　　反方：标准化试题利大于弊

　　146.正方：高费上学利大于弊

　　反方：高费上学弊大于利

　　147.正方：大学生应包分配

　　反方：大学生不应包分配

　　148.正方：高分高能

　　反方：高分未必高能

　　149.正方：文凭等于水*

　　反方：文凭不等于水*

　　150.正方：听话的学生是好学生

　　反方：听话的学生未必是好学生

　　151.正方：有钱就有幸福

　　反方：有钱未必幸福

　　152.正方：金钱是万能的

　　反方：金钱不是万能的

　　153.正方：追求理想与享受生活是矛盾的

　　反方：追求理想与享受生活不是矛盾的

　　154.正方：竞争精神比互助精神更重要

　　反方：互助精神比竞争精神更重要

　　155.正方：个性与集体利益是相冲突的

　　反方：个性与集体利益不是相冲突的

　　156.正方：服从真理，需要**思考

　　反方：服从真理，不必**思考

　　157.正方：多疑是缺点

　　反方：多疑是优点

　　158.正方：做好事不应留名

　　反方：做好事应当留名

　　159.正方：谎话决不能说

　　反方：谎话也可以说

　　160.正方：玩物必然丧志

　　反方：玩物也能长志

大学生辩论赛辩题6

　　第一场正方：在校大学生创业利大于弊

　　第一场反方：在校大学生创业弊大于利

　　第二场正方：企业用人才为先

　　第二场反方：企业用人德为先

　　第三场正方：人和自然可以**相处

　　第三场反方：人和自然不能**相处

　　第四场正方：高校产业化利大于弊

　　第四场正方：高校产业化弊大于利

　　第五场正方：网络经济是泡沫经济

　　第五场反方：网络经济不是泡沫经济

大学生辩论赛辩题7

　　避免人才外流，是*的责任/避免人才外流，不是*的责任

　　爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效

　　合作比竞争，更能使文明进步/竞争比合作，更能使文明进步

　　天灾比xx更可怕/xx比天灾更可怕

　　相爱容易相处难/相处容易相爱难

　　远亲不如近邻/近邻不如远亲

　　****是社会**的最大动力/****不是社会**的最大动力

　　全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展

　　***应列为中学课程/***不应列为中学课程

　　***是科学教育/***是道德教育

　　道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大

　　xx事业的兴旺是社会进步繁荣的象征/xx事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征

　　教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训

　　男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀

　　劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献

　　**价值比**道德重要/**道德比**价值重要

　　个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

　　便利器具便利便利器具不便利

　　发掘人才需要考试发掘人才不需要考试

　　民族技艺应该保密民族技艺不应该保密

　　理想人才以仁为主理想人才以智为主

　　网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利

　　金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行

　　杜绝盗版，消费者扮演比*更重要的角色杜绝盗版，*扮演比消费者更重要的角色

　　个性需要刻意追求个性不需要刻意追求

　　宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利

　　留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题

　　通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大

大学生辩论赛辩题8

　　1正：英语是求职护照反：英语不是求职护照

　　2大学生参加选美活动利大还是弊大

　　3高校食堂引入社会企业竞争，利大还是弊大

　　4提高综合素质的关键在学校还是在个人

　　适合大学生辩论赛的辩题有哪些?奇葩说的辩题有哪些?

　　5避免人才外流是否是*的责任

　　6网络的娱乐性比实用性强还是实用性比娱乐性强

　　7**明星化是否是*****化的必然走向

　　8正方：贸易保护**可以抑制反方：贸易保护**不能抑制

　　9正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件

　　10正方：安乐死应该合法化反方：安乐死不应该合法化

大学生辩论赛辩题9

　　正方：信息高速公路对发展*家有利

　　反方：信息高速公路对发展*家不利

　　(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)

　　正方：金钱追求与道德追求能**

　　反方：金钱追求与道德追求不能**

　　(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　13.正方：社会秩序的维系主要靠法律

　　反方：社会秩序的维系主要靠道德

　　(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　正方：知难行易

　　反方：知易行难

　　('95国际大专辩论会决赛辩题)

　　正方：各国*应该全面禁烟

　　反方：各国*不应该全面禁烟

　　(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)

　　正方：国际网络应该受管制

　　反方：国际网络不应该受管制

　　('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　正方：真理越辩越明

　　反方：真理不会越辩越明

　　('97国际大专辩论会决赛辩题)

　　正方：网络使人更亲近

　　反方：网络使人更疏远

　　('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题)

　　正方：成功的作品应该拍续集

　　反方：成功的作品不应该拍续集

　　('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题)

　　正方：电脑必将取代书本

　　反方：电脑不会取代书本

　　('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题)

大学生辩论赛辩题10

　　师生之间没有真正的友谊

　　F正：对于企业而言，物质资源更重要

　　F反：对于企业而言，人力资源更重要

　　G正：*足球走向世界关键在于教练

　　G反：*足球走向世界关键在于体制

　　H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值

　　H反：大学英语四级考试已经失去存在价值

　　I正：历史题材影视剧可以“戏说”

　　I反：历史题材影视剧不可以“戏说”

　　正方：和***是解决*的根本方法

　　反方：武力**是解决*的根本方法

　　正方：大学生自费出国留学应该提倡

　　反方：大学生自费出国留学不应该提倡

　　正方：选择你爱的人

　　反方：选择爱你的人

　　正方：现代化会威胁传统文化的生存

　　反方：现代化不会威胁传统文化的生存

　　正方：网络文学更能推动文学的发展

　　反方：传统文学更能推动文学的'发展

　　反方：高校扩招弊大于利

华语辩论赛辩题3篇（扩展2）

——辩论赛辩题 (菁选2篇)

辩论赛辩题1

　　半决赛辩题：

　　1、正方：成大事者需不拘小节

　　反方：成大事者也需拘小节

　　2、正方：***应该合法化

　　反方：***不应该合法化

　　3、正方：大学生打工利大于弊

　　反方：大学生打工弊大于利

　　决赛辩题：

　　1、正方：安乐死应该被合法化

　　反方：安乐死不该被合法化

　　2、正方：当今时代，应该提倡“爱一行，干一行” 反方：当今时代，应该提倡“干一行，爱一行”

　　3、正方：医学院毕业生应该面向基层医院就业反方：医学院毕业生应该面向大医院就业最佳辩手辩题

　　其他：

　　1、正方：参加校园活动利大于弊

　　反方：参加校园活动弊大于利

　　2、正方：网络使人更亲近

　　反方：网络使人更疏远

　　1、正方：代沟的主要责任在父母

　　反方：代沟的主要责任在子女

　　2、正方：事情的结果更重要

　　反方：事情的过程更重要

　　3、正方：知足者常乐

　　反方：不知足者常乐

　　4、正方：嫉妒之心是人生路上的垫脚石反方：嫉妒之心是人生路上的绊脚石

　　5、正方：吸引人才主要靠待遇

　　反方：吸引人才不主要靠待遇

辩论赛辩题2

　　避免人才外流，是*的责任/避免人才外流，不是*的责任

　　爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效

　　合作比竞争，更能使文明进步/竞争比合作，更能使文明进步

　　相爱容易相处难/相处容易相爱难

　　远亲不如近邻/近邻不如远亲

　　****是社会**的最大动力/****不是社会**的最大动力

　　全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展

　　***应列为中学课程/***不应列为中学课程

　　***是科学教育/***是道德教育

　　道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大

　　教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训

　　男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀

　　劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献

　　**价值比**道德重要/**道德比**价值重要

　　个人的.命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

　　便利器具便利便利器具不便利

　　发掘人才需要考试发掘人才不需要考试

　　民族技艺应该保密民族技艺不应该保密

　　理想人才以仁为主理想人才以智为主

　　网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利

　　金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行

　　杜绝盗版，消费者扮演比*更重要的角色杜绝盗版，*扮演比消费者更重要的角色

　　个性需要刻意追求个性不需要刻意追求

　　宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利

　　留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题

　　通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大

华语辩论赛辩题3篇（扩展3）

——辩论赛辩题精

辩论赛辩题精1

　　1.正方：贸易保护**可以抑制

　　反方：贸易保护**不能抑制

　　(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)

　　2.正方：发展旅游业利多于弊

　　反方：发展旅游业弊多于利

　　(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)

　　3.正方：儒家思想可以抵御**歪风

　　反方：儒家思想不可以抵御**歪风

　　(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)

　　4.正方：温饱是谈道德的必要条件

　　反方：温饱不是谈道德的必要条件

　　(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)

　　5.正方：安乐死应该合法化

　　反方：安乐死不应该合法化

　　(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问题

　　反方：艾滋病是社会问题，不是医学问题

　　(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　7.正方：人性本善

　　反方：人性本恶

　　(’93国际大专辩论会决赛辩题)

　　8.正方：女性比男性更需要关怀

　　反方：男性比女性更需要关怀

　　(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题)

　　9.正方：治愚比治贫更重要

　　反方：治贫比治愚更重要

　　(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)

　　10.正方：愚公应该移山

　　反方：愚公应该搬家

　　(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)

　　11.正方：信息高速公路对发展*家有利

　　反方：信息高速公路对发展*家不利

　　(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)

　　12.正方：金钱追求与道德追求能**

　　反方：金钱追求与道德追求不能**

　　(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　13.正方：社会秩序的维系主要靠法律

　　反方：社会秩序的维系主要靠道德

　　(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　14.正方：知难行易

　　反方：知易行难

　　('95国际大专辩论会决赛辩题)

　　15.正方：各国*应该全面禁烟

　　反方：各国*不应该全面禁烟

　　(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)

　　16.正方：国际网络应该受管制

　　反方：国际网络不应该受管制

　　('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　17.正方：真理越辩越明

　　反方：真理不会越辩越明

　　('97国际大专辩论会决赛辩题)

　　18.正方：网络使人更亲近

　　反方：网络使人更疏远

　　('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题)

　　19.正方：成功的作品应该拍续集

　　反方：成功的作品不应该拍续集

　　('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题)

　　20.正方：电脑必将取代书本

　　反方：电脑不会取代书本

　　('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题)

　　21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊

　　反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利

　　('99国际大专辩论会A组初赛第4场辩题)

　　22.正方：都市化有利于人类发展

　　反方：都市化不利于人类发展

　　('99 国际大专辩论会A组半决赛第1场辩题)

　　23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要

　　反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要

　　('99国际大专辩论会A组半决赛第2场辩题)

　　24.正方：美是客观存在

　　反方：美是主观感受

　　('99国际大专辩论会A组决赛辩题)

　　25.正方：青春偶像崇拜利大于弊

　　反方：青春偶像崇拜弊大于利

　　('99国际大专辩论会B组初赛第1场辩题)

　　26.正方：先成家后立业

　　反方：先立业后成家

　　('99国际大专辩论会B组初赛第2场辩题)

　　27.正方：爱情是自私的

　　反方：爱情是无私的

　　('99国际大专辩论会B组决赛辩题)

　　28.正方：夜晚对人类利大于弊

　　反方：夜晚对人类弊大于利

　　('99国际大专辩论会AB组冠军对抗赛辩题)

　　29.正方：人类将毁于科技

　　反方：人类将不会毁于科技

　　(2001年国际大专辩论会初赛第1场辩题)

　　30.正方：经济发展和环境保护可以并行

　　反方：经济发展和环境保护不能并行

　　(2001年国际大专辩论会初赛第2场辩题)

　　31.正方：全球化有利于发展*家

　　反方：全球化不利于发展*家

　　(2001年国际大专辩论会初赛第3场辩题)

　　32.正方：信息传播发展会打击本土文化

　　反方：信息传播发展不会打击本土文化

　　(2001年国际大专辩论会初赛第4场辩题)

　　33.正方：以成败论英雄是可取的

　　反方：以成败论英雄是不可取的

　　(2001年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　34.正方：个人利益和群众利益可以两全

　　反方：个人利益和群众利益不能两全

　　(2001年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　35.正方：钱是万恶之源

　　反方：钱不是万恶之源

　　(2001年国际大专辩论会半决赛辩题)

　　36.正方：电脑给人类带来**

　　反方：电脑未必给人类带来**

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛第1场辩题)

　　37.正方：流动人口的增加有利于城市的发展

　　反方：流动人口的增加不利于城市的发展

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛第2场辩题)

　　38.正方：生态危机可能毁灭人类

　　反方：生态危机不可能毁灭人类

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛第3场辩题)

　　39.正方：离婚率上升是社会文明的表现

　　反方：离婚率上升不是社会文明的表现

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛第4场辩题)

　　40.正方：经济发展应该以教育发展为前提

　　反方：教育发展应该以经济发展为前提

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)

　　41.正方：医学发展应有伦理界限

　　反方：医学发展不应有伦理界限

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)

　　42.正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊

　　反方：外来文化对民族文化的'发展弊大于利

　　(1995年首届*名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)

　　43.正方：学生就业压力大有利于成才

　　反方：学生就业压力大不利于成才

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 )

　　44.正方：*足球走向世界关键在于商业化

　　反方：*足球走向世界关键不在于商业化

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 )

　　45.正方：跳槽有利于人才发挥作用

　　反方：跳槽不利于人才发挥作用

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 )

　　46.正方：打假主要靠消费者

　　反方：打假主要靠执法者

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 )

　　47.正方：现代社会男女竞争是*等的

　　反方：现代社会男女竞争是不*等的

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)

　　48.正方：安乐死符合人道**精神

　　反方：安乐死不符合人道**精神

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)

　　49.正方：思想道德应该适应市场经济

　　反方：思想道德应该超越市场经济

　　(1996年第二届*名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)

　　50.正方：克隆技术的应用必将造福人类

　　反方：克隆技术的应用必将殃及人类

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 )

　　51.正方：Internet能够改变世界

　　反方：Internet不能改变世界

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 )

　　52.正方：汽车的发展取决于道路的发展

　　反方：道路的发展取决于汽车的发展

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 )

　　53.正方：人口问题是未来社会发展的成败关键

　　反方：人口问题不是未来社会发展的成败关键

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 )

　　54.正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成

　　反方：青少年素质的提高主要靠学校教育

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)

　　55.正方：人是大自然的保护者

　　反方：人是大自然的破坏者

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)

　　56.正方：现代社会竞争比合作更重要

　　反方：现代社会合作比竞争更重要

　　(1997年第三届*名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)

　　57.正方：世纪回眸喜大于忧

　　反方：世纪回眸忧大于喜

　　(1999年第五届*名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)

　　58.正方：高中毕业生出国留学利大于弊

　　反方：高中毕业生出国留学弊大于利

　　(2000年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题)

　　59.正方：发展经济应鼓励超前消费

　　反方：发展经济不应鼓励超前消费

　　(2000年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题)

　　60.正方：网络经济是泡沫经济

　　反方：网络经济不是泡沫经济

　　(2000年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题)

　　61.正方：现代社会男人更累

　　反方：现代社会女人更累

　　(2000年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题)

　　62.正方：西部开发引知更重要

　　反方：西部开发引资更重要

　　(2000年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　63.正方：城市交通问题主要是设施问题

　　反方：城市交通问题主要是管理问题

　　(2000年第二届全国大专辩论会决赛辩题)

　　64.正方：电视征婚利大于弊(女队)

　　反方：电视征婚弊大于利(男队)

　　(2000年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题)

　　65.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的

　　反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的

　　(1987—1988年**走向2000年电视辩论竞赛预赛第1场辩题)

　　66.正方：进口高档消费品利大于弊

　　反方：进口高档消费品弊大于利

　　(1987—1988年**走向2000年电视辩论竞赛预赛第2场辩题)

　　67.正方：**市乘车难的原因是人多车少

　　反方：**市乘车难的原因不是人多车少

　　(1987—1988年**走向2000年电视辩论竞赛决赛辩题)

　　68.正方：金钱的作用越来越大是一种进步

　　反方：金钱的作用越来越大不是一种进步

　　(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题 )

　　69.正方：*体育的发展应走竞技体育之路

　　反方：*体育的发展应走全民体育之路

　　(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题)

　　70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的

　　反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的

　　(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题)

　　71.正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长

　　反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长

　　(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)

　　72.正方：人类社会应重义轻利

　　反方：人类社会应重利轻义

　　(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)

　　73.正方：我国农村剩余劳动力应在当地吸纳

　　反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳

　　(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)

　　74.正方：应对女性就业实行保护

　　反方：不应对女性就业实行保护

　　(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题)

　　75.正方：法治能消除**

　　反方：法治不能消除**

　　(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题)

　　76.正方：烟草业对社会利大于弊

　　反方：烟草业对社会弊大于利

　　(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题)

　　77.正方：效率必然***等

　　反方：效率未必***等

　　(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题)

　　78.正方：提倡购买国货利于经济发展

　　反方：提倡购买国货不利于经济发展

　　(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题)

　　79.正方：不破不立

　　反方：不立不破

　　(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)

　　80.正方：未来社会，女性比男性压力大

　　反方：未来社会，男性比女性压力大

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题)

　　81.正方：互联网络，使人越来越亲近

　　反方：互联网络，使人越来越疏远

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题)

　　82.正方：事业成功，奋斗比机遇更重要

　　反方：事业成功，机遇比奋斗更重要

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题)

　　83.正方：拒绝xx，教育比惩治更重要

　　反方：拒绝xx，惩治比教育更重要

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题)

　　84.正方：不以成败论英雄

　　反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题)

　　85.正方：法不容情

　　反方：法也容情

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题)

　　86.正方：高薪能够养廉

　　反方：高薪不能养廉

　　(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)

　　87.正方：近墨者黑

　　反方：近墨者未必黑

　　88.正方：知足者常乐

　　反方：不知足者常乐

　　89.正方：强将手下无弱兵

　　反方：强将手下多弱兵

　　90.正方：名师出高徒

　　反方：名师未必出高徒

　　91.正方：不想当将军的士兵不是好士兵

　　反方：总想当将军的士兵不是好士兵

　　92.正方：好心总会有好报

　　反方：好心未必有好报

　　93.正方：响鼓无需重槌敲

　　反方：响鼓也需重槌敲

　　94.正方：清官难断家务事

　　反方：清官好断家务事

　　95.正方：事实胜于雄辩

　　反方：事实未必胜于雄辩

　　96.正方：少年识得愁滋味

　　反方：少年不识愁滋味

　　97.正方：身正不怕影子歪

　　反方：身正也怕影子歪

　　98.正方：有志者事竞成

　　反方：有志者事未必成

　　99.正方：万事开头难

　　反方：万事中间难

　　100.正方：旁观者清

　　反方：旁观者未必清

　　101.正方：功夫不负有心人

　　反方：功夫也负有心人

　　102.正方：失败是成功之母

　　反方：失败未必是成功之母

　　103.正方：知识就是力量

　　反方：知识不等于力量

　　104.正方：五十步不可以笑百步

　　反方：五十步可以笑百步

　　105.正方：笨鸟应当先飞

　　反方：智鸟应也要先飞

　　106.正方：学海无涯苦作舟

　　反方：学海无涯巧作舟

　　107.正方：不知者不为过

　　反方：不知者也为过

　　108.正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮

　　反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮

　　109.正方：酒好不怕巷子深

　　反方：酒好也怕巷子深

　　110.正方：存在的就是合理的

　　反方：存在的未必就是合理的

　　111.正方：不应学“王婆卖瓜”

　　反方：应当学“王婆卖瓜”

　　112.正方：“做一天和尚撞一天钟”好

　　反方：“做一天和尚撞一天钟”不好

　　113.正方：尽可“三天打鱼，两天晒网”

　　反方：不可“三天打鱼，两天晒网”

　　114.正方：不要“自扫门前雪”

　　反方：应当“自扫门前雪”

　　115.正方：不要“见风使舵”

　　反方：应当“见风使舵”

　　116.正方：不可“得寸进尺”

　　反方：应当“得寸进尺”

　　117.正方：不应“吹毛求疵”

　　反方：应当“吹毛求疵”

　　118.正方：不可“异想天开”

　　反方：尽可“异想天开”

　　119.正方：不可“我行我素”

　　反方：尽可“我行我素”

　　120.正方：“一意孤行”，应当称赞

　　反方：“一意孤行”，应当批判

　　121.正方：“难得糊涂”好

　　反方：“难得糊涂”不好

　　122.正方：“班门弄斧”不可取

　　反方：“班门弄斧”又何妨

　　123.正方：“嫉妒之心”不可有

　　反方：“嫉妒之心”不可无

　　124.正方：“狂妄之心”不可有

　　反方：“狂妄之心”不可无

　　125.正方：“杞人忧天”不该贬

　　反方：“杞人忧天”实该贬

　　126.正方：人心叵测

　　反方：人心可测

　　127.正方：文人相轻

　　反方：文人相亲

　　128.正方：高枕无忧

　　反方：高枕有忧

　　129.正方：开卷有益

　　反方：开卷未必有益

　　130.正方：书读百遍，其义自见

　　反方：书读百遍，其义未必自见

　　131.正方：街亭失守，过在马谡

　　反方：街亭失守，过在孔明

　　132.正方：应以理服人

　　反方：应以礼服人

　　133.正方：成事在天

　　反方：事在人为

　　134.正方：干一行，爱一行

　　反方：爱一行，干一行

　　135.正方：“做”比“说”重要

　　反方：“说”比“做”重要

　　136.正方：小事也应计较

　　反方：小事不应计较

　　137.正方：从小事做起

　　反方：从大事做起

　　138.正方：机遇出人才

　　反方：机遇未必出人才

　　139.正方：成功靠实力

　　反方：成功靠机遇

　　140.正方：逆境更能出人才

　　反方：顺境更能出人才

　　141.正方：勤奋可以出人才

　　反方：勤奋未必出人才

　　142.正方：学习好靠勤奋

　　反方：学习好靠天资

　　143.正方：学习比实践更重要

　　反方：实践比学习更重要

　　144.正方：素质教育应当废除考试

　　反方：素质教育不应废除考试

　　145.正方：标准化试题弊大于利

　　反方：标准化试题利大于弊

　　146.正方：高费上学利大于弊

　　反方：高费上学弊大于利

　　147.正方：大学生应包分配

　　反方：大学生不应包分配

　　148.正方：高分高能

　　反方：高分未必高能

　　149.正方：文凭等于水*

　　反方：文凭不等于水*

　　150.正方：听话的学生是好学生

　　反方：听话的学生未必是好学生

　　151.正方：有钱就有幸福

　　反方：有钱未必幸福

　　152.正方：金钱是万能的

　　反方：金钱不是万能的

　　153.正方：追求理想与享受生活是矛盾的

　　反方：追求理想与享受生活不是矛盾的

　　154.正方：竞争精神比互助精神更重要

　　反方：互助精神比竞争精神更重要

　　155.正方：个性与集体利益是相冲突的

　　反方：个性与集体利益不是相冲突的

　　156.正方：服从真理，需要**思考

　　反方：服从真理，不必**思考

　　157.正方：多疑是缺点

　　反方：多疑是优点

　　158.正方：做好事不应留名

　　反方：做好事应当留名

　　159.正方：谎话决不能说

　　反方：谎话也可以说

　　160.正方：玩物必然丧志

　　反方：玩物也能长志

华语辩论赛辩题3篇（扩展4）

——辩论赛辩手的开场白5篇

辩论赛辩手的开场白1

　　一辩：茅屋昨夜西北风，小**活尚在期待中。

　　二辩：道德标准应犹在，岂因温饱改?

　　三辩：问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。

　　（四人分别依次做自我介绍）

　　一辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘ

　　二辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘｘ

　　三辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘｘ

　　四辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘ

　　四辩：**ｘｘ学院向在场的各位问声

　　四位辩手（合）：下午好！（四位辩手向观众鞠躬）

辩论赛辩手的开场白2

各位评委，同学们：

　　大家晚上好。

　　在这里你可以**活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是“积累知识与塑造人格的交锋---主题辩论会”的比赛现场。

　　辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展次活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。

　　那就让我们在冷静沉着的**思考里，在闪耀激情的唇枪舌战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天*，剑指苍穹，怀着激情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。

　　今晚的辩题是“大学生先就业好，还是先择业好”我们有人说“先就业好”也有人说:“先择业好”谁是谁非呢.毫无疑问,在座的每一位都是人才,不管是台上的,还是台下的,都有自己的想法,可是有没有人可以清楚的告诉我们到底........还是.....?理由呢?证据呢?立足点呢?说不清楚?那又有什么关系呢,看台上的选手早以蓄试待发了,他们能带给我们期待的答案吗?想知道,那还等什么,现在开始吧。

　　第二部分

　　下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委（介绍内容：姓名职务职责）

　　下面来介绍场上的8位辩手

　　正方__________班反方__________班

　　正方一辩：____________________反方一辩：________________正方二辩：____________________反方二辩：________________

　　正方三辩：____________________反方)三辩：________________

　　正方四辩：____________________反方四辩：________________

　　下面有请双方计时员举手示意

　　首先有请正方计时员举手示意

　　有请反方计时员举手示意

　　谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，同学们，请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。

辩论赛辩手的开场白3

尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好！

　　欢迎大家来到______。在这里你可以**活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是______辩论赛的比赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。

　　首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：___________

　　让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来！

　　本场比赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长？下面有请双方辩手入席就坐。

　　现在坐在我右手边的是来自八年级班的正方**队，他们的队名是______（他们认为逆反心理的主要责任在于______。）

　　而坐在我左手边的是来自八年级班的反方**队，他们的队名是______（他们认为逆反心理的主要责任在于______。）下面由我为大家介绍双方辩手。

　　（正方一辩______，正方二辩______，正方三辩______，正方四辩______。）（反方一辩______，反方二辩______，反方三辩______，反方四辩______。）看来双方辩手都已经是严阵以待，信心十足。那么现在我宣布，辩论赛正式开始。

　　首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词，表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟，不少于两分钟。

　　刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在有请反方阐述观点。时间不变。有请！

　　感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节。本环节中，双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行**，每次问答时间为1分30秒。**者每次**的时间不得超过三十秒，回答者每次回答的时间不得超过一分钟，最少四十五秒。（首先请正方二辩**。-----下面请反方二辩**。）

　　好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方三辩做攻辩小结。首先由请正方三辩，时间是一分三十秒，不少于一分钟，有请。下面有请反方三辩进行攻辩小结，时间相同，有请。

　　谢谢双方三辩的.精彩小结。好，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的环节——**辩论。本环节必须交替进行，每队各八分钟，先请正方发言，接下来双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　好，现在我宣布**辩论正式开始。首先有请正方发言：

辩论赛辩手的开场白4

　　一辩：茅屋昨夜西北风，小**活尚在期待中。

　　二辩：道德标准应犹在，岂因温饱改?

　　三辩：问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。

　　（四人分别依次做自我介绍）

　　一辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘ

　　二辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘｘ

　　三辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘｘ

　　四辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘ

　　四辩：**ｘｘ学院向在场的各位问声

　　四位辩手（合）：下午好！（四位辩手向观众鞠躬）

辩论赛辩手的开场白5

　　一辩：传道授业解惑，身在三尺讲坛。因材施教圣人言，思进如春谈。

　　二辩：聚焦一流大学，关注社会发展。是非成败进校谈，但求风采显。

　　三辩：相遇相识相知，历经苦辣酸甜，初见时难别亦难，相逢一生缘。

　　四辩：ｘｘ携手ｘｘ，再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦，余音响九天。

　　四位辩手（合）：友谊永流传。

　　一辩：ｘｘ学院ｘｘ班，贾ｘｘ。

　　二辩：ｘｘ学院ｘｘ班，田ｘｘ。

　　三辩：ｘｘ学院ｘｘ班，兰ｘｘ。

　　四辩：ｘｘ学院ｘｘ班，钱ｘｘ。

　　四辩：**ｘｘ学院向在场的各位问声

　　四位辩手（合）：下午好！（四位辩手向观众鞠躬）

华语辩论赛辩题3篇（扩展5）

——辩论赛题目5篇

辩论赛题目1

　　辩论是汉语词汇，拼音是biàn lùn，意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论（赛）旨在培养人的思维能力。该词语出自《史记·*津侯主父列传》。

辩论赛题目2

辩论赛题目【二】

辩论赛题目3

　　1、企业用人以德为先，以才为先

　　2、情在理先 | 理在情先

　　3、先成家后立业还是应先立业后成家

　　4、大学生兼职利是否大于弊

　　5、技术引导观念 | 观念引导技术

　　6、狭路相逢智者胜 | 狭路相逢勇者胜

　　7、**与本事那个更重要

　　8、在经济高速发展的今日，我们是注重经济效益还是环境效益

　　9、做事最重要是过程还是结果

　　10、大学生应先考研再工作，还是先工作再考研

　　11、自我肯定重要还是社会肯定重要

　　12、人的成功是基础重要 | 还是机遇重要

　　13、注重实物与精神哪个重要

　　14、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要

　　15、环境保护应当以人为本，还是以自然为本

　　16、学校该不该对网络限制

　　17、网络对大学生的影响利大于弊 | 网络对大学生的影响弊大于利

　　18、时势造英雄 | 英雄造时势

　　19、机遇与奋斗哪个重要

　　20、大学生广泛社交是否利大于弊 | 弊大于利

　　21、此刻社会更需要通才还是专才

　　22、物质追求与精神追求那个更重要

　　23、天赋与勤奋那个重要

　　24、思想与行动对我们来说哪个重要

　　25、人生的美在于瞬间 | 永恒

　　26、高智商是否高品格

　　27、此刻社会是情商重要还是智商重要

辩论赛题目4

　　1、小学上追星利大于弊 | 弊大于利。

　　2、小学生该 | 不该当班**

　　3、三道杠要听 | 不要听一道杠的

　　4、学生该 | 不该参加课外辅导

　　5、小学生上网利大于弊 | 弊大于利

　　6、小学生该 | 不该上网聊天

　　7、教师课堂出错该 | 不该当场指出

　　8、西游记看书 | 看电视更好看

　　9、小学生该 | 不该看**动漫

　　10、期末不考高分是 | 不是好学生

　　11、好的成绩是由教师 | 同学决定的

　　12、小学生应当广泛开展课外活动 | 抓紧课外时光学习

　　13、不带红领巾能够 | 不能够进入学校

　　14、小学生能够 | 不能够称兄道弟

　　15、乖孩子是 | 不是好孩子

　　16、小学生该 | 不该看超女

　　17、小学生发生矛盾找** | 自我解决

　　18、小学生该 | 不该玩网络游戏

　　19、课堂让教师 | 学生做主

　　20、小学生该 | 不该学外语。科技发展利

辩论赛题目5

　　A正：宽松式管理对于大学生成长利大于弊

　　A反：宽松式管理对于大学生成长弊大于利

　　B正：形成代沟的责任更多在于父母

　　B反：形成代沟的责任更多在于子女

　　C正：个人电子邮箱应该收费

　　C反：个人电子邮箱不应该收费

　　D正：大学校园秩序的维持，主要靠“自律”

　　D反：大学校园秩序的维持，主要靠“他律”

　　E正：人生中事业与爱情相比较，事业更重要

　　E反：人生中事业与爱情相比较，爱情更重要

　　F正：对于企业而言，物质资源更重要

　　F反：对于企业而言，人力资源更重要

　　G正：*足球走向世界关键在于教练

　　G反：*足球走向世界关键在于体制

　　H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值

　　H反：大学英语四级考试已经失去存在价值

　　I正：历史题材影视剧可以“戏说”

　　I反：历史题材影视剧不可以“戏说”

华语辩论赛辩题3篇（扩展6）

——家庭辩论赛作文3篇

家庭辩论赛作文1

　　今天晚上，我和妈妈就“放暑假上补习班好不好？”这个问题展开了讨论。正方**：妈妈。反方**：我。主持人：爸爸。比赛开始。

　　正方：我认为暑假上补习班好。因为暑假是由低年级到高年级的过渡期，暑假期间让孩子上补习班一来是为了巩固孩子上学期所学的知识，二是预习下学期的知识。

　　反方：我方认为暑假上补习班不好。因为暑期有很多作业，如果给他们上补习班，就会让他们失去许多玩的时间，会使孩子再补习时心不在焉。这样不仅什么也学不到，还耽误了孩子的时间。

　　正方：玩是孩子的天性，但如果放纵不管，他们会将课堂上所学的知识有所遗忘，所以要在暑期进行补习。

　　反方：正方说学习的知识会有所遗忘，但大人们不让孩子们玩乐，那么孩子会产生逆反心里，学习就会事倍功半，补习也将是亡羊补牢。

　　正方：暑假补课，是有针对性的。那些功课差的孩子再玩的话，功课就会越来越差，如果在暑假抓紧时间补习，还有可能赶上别人。

　　反方：功课不好，先要找出根源：是学习方法不当，还是对学习没有兴趣或其他原因，然后才能对症下药，而不是盲目补习。

　　正方：在科学技术发达的今天，如果孩子不好好学习，将来就会被社会淘汰，更别说成为国家的'栋梁了。所以在这长达两个月的时间里，应该抓紧时间补习，不要浪费时间。

　　......

　　最后，主持人让双方总结各自的观点。正方的观点是：现在是科技发达的２１世纪，如果孩子不在暑期抓紧时间补习，长大了就会被社会淘汰，所以我方认为暑期给孩子补习好。反方的观点是：玩是孩子的天性，暑期上补习班会使孩子玩的时间减少，从而使孩子产生逆反心理，使之事倍功半。

家庭辩论赛作文2

　　大家都听过“开卷有益”吧！对，意思就是多看书对自己有好处。那“开卷未必有益”呢？我想也不难理解，说的是看书对自己并非完全有好处。为什么会有这样迥异的说法呢？我们全家为此展开了一次精彩的辩论会。

　　妈妈是正方，同意“开卷有益”，爸爸是反方，同意“开卷未必有益”，我是裁判官。辩论会开始了，正反方双方一开始就激烈地争论着。妈妈说：我认为开卷有益，因为小学生看一些课外书没有什么不好。比如：《十万个为什么》、《成语故事》和四大名著。这些书对小学生包括大人看了也有好处，难到不是吗？反方！妈妈狠狠的瞪了爸爸，爸爸看见了，也不甘示弱。爸爸说：“我也完全不同意思你的看法，有的'孩子看了一些不健康的书，比如《鬼故事》，《恐怖小说》等，看了这些书会常常睡不着觉，因而耽误了学习，有些大人看还会得精神病。”爸爸也瞟了妈妈一眼。妈妈又说：“这些不健康的书不会不让小孩看吗？应该禁止出售。再说，我们身边的好书难到不多吗？”爸爸又说：“现在的孩子辨别能力差，你的什么办法让他不看？”妈妈说：“让孩子远离这些书。”……双方经过激烈的的辩论,各持一词,互不相让。我这个裁判官真是左右为难，最后只得宣布：打成*手。真可惜,没有胜利者。

　　但是，总而言之,通过这次家庭辩论会，让我明白了一个道理：看书也要有选择，我们一定要远离那些不健康的书籍，多选适合自己的读物，那样才会有收获。

家庭辩论赛作文3

　　今天晚上，我和妈妈就“放暑假上补习班好不好？”这个问题展开了讨论。正方**：妈妈。反方**：我。主持人：爸爸。比赛开始。

　　正方：玩是孩子的天性，但如果放纵不管，他们会将课堂上所学的知识有所遗忘，所以要在暑期进行补习。

　　反方：正方说学习的`知识会有所遗忘，但大人们不让孩子们玩乐，那么孩子会产生逆反心里，学习就会事倍功半，补习也将是亡羊补牢。

　　正方：暑假补课，是有针对性的。那些功课差的孩子再玩的话，功课就会越来越差，如果在暑假抓紧时间补习，还有可能赶上别人。

　　反方：功课不好，先要找出根源：是学习方法不当，还是对学习没有兴趣或其他原因，然后才能对症下药，而不是盲目补习。

　　正方：在科学技术发达的今天，如果孩子不好好学习，将来就会被社会淘汰，更别说成为国家的栋梁了。所以在这长达两个月的时间里，应该抓紧时间补习，不要浪费时间。

　　......

华语辩论赛辩题3篇（扩展7）

——全国大学生辩论赛决赛辩题3篇

全国大学生辩论赛决赛辩题1

　　1、现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才

　　2、诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律

　　3、当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要

　　4、知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要

　　5、商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然

　　6、家族企业利大于弊反：家族企业弊大于利

　　7、青少年素质的提高主要是家庭养成反：青少年素质的提高是学校教育

　　8、现代社会男女竞争*等反：现代社会男女竞争不*等

　　9、英语是求职护照反：英语不是求职护照

　　10、人和自然可以**相处人和自然不能**相处

　　11、个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

　　12、天灾比xx更可怕 xx比天灾更可怕

　　13、(道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

　　14、文才比口才更重要口才比文才更重要

　　15、当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作

　　16、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

　　17、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利

　　18、大学生参加选美活动利大还是弊大

　　19、是否知识积累比知识创新更重要

　　20、城市发展该不该**私家车的数量

　　21、高校食堂引入社会企业竞争，利大还是弊大

　　22、环境保护主要靠*还是靠民众

　　23、文凭是否能**能力

　　24、奥运会应该是精英比赛还是大众比赛

　　25、实行学分制的利弊

　　26、奥运比赛中比赛结果更重要还是体育精神更重要??

　　27、提高综合素质的关键在学校还是在个人

　　28、奥运会开幕式是否有想象中的好

　　29、就业压力是否由利于成长

　　30、奶粉中毒事件是否会冲击*关系

　　31、避免人才外流是否是*的责任

　　32、奥运比赛参与比成绩更重要还是成绩比参与更重要

　　33、外来文明对*文明的利弊

　　34、留学归国是个人问题还是社会问题

　　35、网络的娱乐性比实用性强还是实用性比娱乐性强

　　36、网络的发展对文学的利弊

　　37、爱国是否需要要具体行动来表示

　　38、*足球走向世界的关键在不在于教练

　　39、离婚率上升是否是社会文明的表现

　　40、灾区儿童到对口城市上学的利弊

　　41、**明星化是否是*****化的必然走向

　　42、吸引人才是否主要靠待遇

　　43、建设新农村，应该优先发展经济还是发展文化建设

　　44、**比司法更能制衡* 司法比**更能制衡*

　　45、*关系的未来更取决于***还是**

　　40、考研英语单独划线是否有利于优秀研究生的选拔

　　41、沉默是金还是雄辩是金42对古典文学通俗化好还是商业化好

　　42、高**不如高能力

　　43、知难行易知易行难?

　　44、奥运会应重视文化的民族性还是包容性

　　45、**节日是否该引进*

华语辩论赛辩题3篇（扩展8）

——辩论赛小结

辩论赛小结1

　　辩论赛正式落下帷幕，很欣喜也很荣幸，统计与数学学院辩论队夺得了季军的好成绩。

　　我们是普通人只是因为不想辜负辩论才咬牙前行。

　　回顾这一个月的赛程，小组赛无疑是最为艰难的，我们抽到了不擅长的辩题类型，我们打拉练赛，找尽一切的时间开会、立论、拉逻辑，我们对着**3点的辩稿想赢、我们对着看不完的论文想赢、我们听着数不清的辩论赛想赢，我们想赢我们迫切的想要进复赛，我们等一场胜利等得实在是太久了……

　　一个人的努力可能很小，二十五个人的努力或许就会灌溉一朵小花。我们挺进了复赛，开出了属于自己的小花。

　　胜利之后我们松了一口气，却陷入了迷茫。同样是不擅长的复赛辩题，一如既往强劲的对手，以及在小组赛疲惫的我们。

　　是阿累了，那又怎样呢？

　　“我们是辩手阿，‘辩’字本双辛”

　　为了让大家提起兴致，我们把队内拉练赛从两场增加到三场，甚至把队里的男生节挪后，在双十一的晚上打了两场队内赛，队内赛就是最好的礼物~

　　看着我们可爱的男孩子，我们又拿下了一局。

　　半决赛，很难想象我们闯进来了。

　　我们像一个别扭的小孩一样，想强忍着激动兴奋，让自己显得成熟一些些。但是，我们真的很高兴阿！就像打开了糖果屋的门，我们最后能够去看看了！

　　关于四强，关于遇见更好的我们，我们准备着努力着，虽然最后迎来了轰轰烈烈的败北，但是真的很高兴！我们最后在辩赛上打出了一点东西！这是前两场所少有或是缺少的，我们展现了新的思考。

　　我们感谢广播台给予我们参与第19届辩论赛的机会，感谢评委在听完我们的辩赛后给予我们改善的意见，感谢对方辩友的'辛勤付出和精彩驳辩，感谢观众的认真**帮忙我们赛后复盘，感谢学院、学院老师及**的大力**，感谢您们愿意带给给我们拉练赛的场地并且肯定我们的成绩给予我们表扬和鼓励，感谢我们自己的付出和努力，感谢辩论，谢谢你~

　　一年又一年的统辩等了一轮又一轮的人，我们感谢这一次的成绩，感谢努力的每一个人，统辩和辩论都很可爱，期望大家能够喜欢它~

　　统辩！我们一向在前行！

华语辩论赛辩题3篇（扩展9）

——辩论赛小技巧

辩论赛小技巧1

　　(一)借力打力

　　武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

　　正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。

　　(二)移花接木

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这一技法喻名为"移花接木"。

　　移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，更多的"移花接木"，需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。

　　(三)顺水推舟

　　表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

　　(四)正本清源

　　所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方"**范围"，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的"顺水推舟"法，这种技法恰是反其思路而行之。

　　(五)釜底抽薪

　　刁钻的选择性**，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种**是有预谋的，它能置人于"二难"境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种**的一个具体技法是，从对方的选择性**中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

　　辩论赛的注意事项其一，以慢待机后发制人

　　俗话说：“欲速则不达。”在时机不成熟时仓促行事，往往达不到目的。论辩也是如此，“慢”在一定条件下也是必须的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计，缓兵之计是延缓对方进兵的谋略。当论辩局势不宜速战速决，或时机尚不成熟时，应避免针尖对麦芒式的直接交锋，而应拖延时间等待战机的到来。一旦时机成熟，就可后发制人，战胜论敌。

　　其二，以慢施谋以弱*

　　“以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势。它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略**。“慢”中有计谋，缓动要巧妙。这里的“慢”并非反应迟钝，不擅言辞的同义语，而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。如第一例中，丘吉尔面对张伯伦的追问，装聋作哑，拖延时间，实际上是假痴不癫的缓兵之计。在这一种韧性的相持中，张伯伦一方终于沉不住气了，丘吉尔以慢施谋终于取得了胜利。

　　其三，以慢制怒以冷对热

　　“慢”在论辩中还是一种很好的“制怒”之术。论辩中唇枪舌剑，自控力较差的人很容易激动。在这种情况下，要说服过分激动的人，宜用慢动作、慢语调来应付。以慢制怒，以冷对热，才能使其“降温减压”。只有对方心*气和了，你讲的道理他才能顺利接受。如第二例中的营业员，就是以冷静的态度、和缓的语气，*息了对方的怒气，化解了矛盾。

华语辩论赛辩题3篇（扩展10）

——辩论赛活动策划

辩论赛活动策划

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的**和团结协作能力

　　二、活动宗旨：

　　关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位:

　　xx学院服装系团学会

　　四、承办：

　　*团学习部*****部

　　五、活动时间: