我为学校添光彩作文5篇

我为学校添光彩作文1

　　一年一度的艺术节又到了，这次艺术节，我有幸参加了学校的合唱队，还有几个月即将毕业了，这可是我为母校出力的最后机会了，所以我要好好把握。

　　在合唱队里，我可算是老队员了，从我们学校合唱队建立之初，我就光荣地成为合唱队的一员了。至今为止，我已经参加了很多次比赛，虽然*时排练特别辛苦，但是，想到能为学校出一份力，我们立马精神抖擞。

　　对于这次艺术节的合唱比赛，我们已经备战了相当长的一段时间了，也让我们充分感受到了学校对这次比赛的重视程度，我们更是不敢掉以轻心，深怕出现丝毫地疏漏。我们也比*时更加努力地练习，一天比一天练得好，每天都在进步，连校长都表扬我们了呢，给了我们很大的动力。老师向我们透露，这次比赛是姑苏区第一次合唱比赛，高手如云，所以竞争特别激烈，要是得了奖，那可真的是为学校添光彩了。

　　当然，也不是每次排练都“卓有成效”，老师用心地教我们，我们也认真地学，但是，总会有几个同学唱错，练了几遍下来都不行，相互之间似乎还缺少一点默契，有的同学都开始变得有些不自信了。但是，更多的时候，大家都心往一处想，劲往一处使，因为同学们都明白“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断”的道理。每天早上7点50分-8点35分，还有周五的最后两节兴趣课，都是我们合唱队的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次合唱比赛，是大家共同的希望。大家有着共同的目标，有着共同的行动。音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。瞧！队员们一个个站得笔直，神情专注。通过同学们一遍遍地认真练习，终于得到了老师的认可，同学们激动得欢呼雀跃。

　　虽然排练有可能会耽误学习，但，同样是在这个学校里，我们却比别人多一份收获，多一份记忆，多一份他们无法拥有的快乐，同时也更加懂得了合作的重要······

　　预祝我们能在这次比赛中有更出色的表现，六年级的同学们也能够给小学的合唱生涯画上一个完美的句话！

我为学校添光彩作文2

　　8月，在秋风送爽的日子里，我迈进了东营区一中的大门，我终于成为一中的一名学子了。 进入校门，整洁的柏油马路两旁的标示牌是最奇特的校园一景，“和润于心，竞立于世”、“勤勉不辍，和乐好学”，但我要做的，决不是让它成为景色，而是要落实到以后的行动中去。

　　听学哥学姐们说，“一中”过去一年的历史，是辉煌的。展望未来，我们的任务是艰巨的，我们必须为“创建省级示范学校”付出努力，我们深知这样做的重要性，为了学校，也为了我们。当又一块奖牌挂在教学楼前面时，我们会为之感到骄傲，当我们生活在校园中时，我们为校园的宁静、优雅感到满足，走出校园，我们同样为身为“一中”一员感到自豪。当然，这些都是要靠我们自己去创建的。

　　其实“我为一中添光彩”并不是一句空泛的**，在校园中，无时无刻都有人在为创建做贡献，哪怕是一丁点小事，比如，见到纸屑将它拾起，拾到东西将它归还失主，这些都是不起眼的，更谈不上好人好事，这只是分内之事，但只要我们做了，就有**与“贡献”这两个字相提并论。当然，时时刻刻都有人在为学校添光彩，比如有一批聪明机智的同学被《城市信报》聘为小**；又有几位同学被评为“三好学生”。

　　再有，就是每位同学为搞好校园卫生，搞好班级卫生做出了不可忽略的贡献，每个月都会评比几个优胜班级，这何尝不是在为学校添光彩呢？ 亲爱的同学们， 让我们从我做起，从身边的小事做起，为“一中”将登上一个新台阶而努力，为打造一个良好的学习环境而努力，为了学校的明天而努力吧！

我为学校添光彩作文3

　　我的学校是雨花亭小学，它非常美丽。上学的第一天，我发现校园跟以前大不一样了。教室里的地面贴满了瓷砖，墙变白了，讲台换成带电脑的，课桌也换成了新的单人桌，还加上一张柜子，柜子里面放着一台电视机，下面是放图书的地方。不仅仅教室变了，而且，食堂也变了，变得更新更亮了。

　　学校这么漂亮，我们应该把这美好的'环境保持下来。我不会在课桌和墙壁上乱写乱画，坚持把自己的公共区打扫干净，如果有人把垃圾扔在外面，我会把它捡起来扔到垃圾桶里……

　　在这么好的学习环境里，我一定好好学习，天天向上，争当“新三好”，以后考上雅礼中学，为学校添光彩。

我为学校添光彩作文4

　　晚自习结束的铃声响了，如同滴入油中的一滴水，全班瞬时沸腾了起来，交谈声、欢呼声此起彼伏。是啊，周末放假了，谁会不高兴呢？小A更是背上早已收拾好的书包，飞快地冲出去。这家伙还真是急性子。突然，小A手在门沿上一抓，猛地一拉，急忙跑回了教室，大喊：“班**来了。”全部顿时响起桌椅碰撞的声音，又归于了寂静。只听见脚步声越来越响。

　　班**走进教室，往讲台上一站，说道：“们，到周末了，我叮嘱大家几句……”我瞬时趴在了桌上，心想：“唉！班**又开始长篇大论了，每次都是那么几句话，你不累吗？”“而且现在正值文明城创办，这个周末一定要注意……千万别给树人丢脸。散学。”早已蓄势待发的我，一溜烟跑了出去。

　　周六，我骑自行车去兴趣班，马路上全是人，汽车的喧嚣使人十分烦躁。我在车流中左移右摇，始终出不去，还有半个小时就要上课了。这可怎么办？我急得像热锅上的，但无可奈何，堵在人流中动弹不得，只能不断擦着头上的汗珠，用喝水来安抚焦躁的心情。不知不觉，矿泉水空了，可左右却没有一个垃圾箱，只好拿在手里。

　　十分钟过去了，我终于发现了一个垃圾桶，太好了，终于不要拿在手**。我努力向垃圾桶的方向挤去。但事与愿违，明明垃圾桶就在眼前了，可我就是一直无法靠近。后面的电瓶车主又不停的催着我，使我越加烦躁。一气之下，我用力一扔，直接把瓶子扔了过去。结果可想而知，瓶子被弹开了。只见旁边一个男生捡起了瓶子放进了垃圾桶。

　　旁边有个阿姨亲切地问：“小，你哪个的。”男生一下子自豪了起来，挺起胸脯说：“我是树人的。”“哦，那就难怪。”阿姨说着，还瞟了我一下，似乎在说：“你看看人家，好的学生就是不一样。”男孩说道：“说过，要为树人添光彩。”这句话如一把尖刀插在了我胸口上，我的也说过这句话，可我不但不听，还嫌他烦。我可真是给树人“添光彩”啊。

　　说，谁都会，可是真正做到的又能有几人呢？“我为树人添光彩”不该是一句**，更应该是行动。我骑上自行车，恭敬地对那位同学鞠了一躬：“谢谢你！”

我为学校添光彩作文5

　　升上五年级，我被班**曾老师选中,成为校园值日队的一员。当老师宣布这个决定时,我心里暗暗高兴，并默默下定决心，一定要当一名优秀的值日生，为维持学校的良好秩序贡献自己的微薄之力。

　　每个周五，就是我最忙碌的一天。这一天，我七点就到学校，戴上鲜红的标志，站在校道上，迎接老师和同学们的到来。我对着同学们微笑，把今天的第一个笑脸送给大家。遇见每一位老师时，我恭敬地向他们敬礼，用最响亮的声音热情地说：“老师好！”课间时，我在操场上认真维持同学们的纪律，及时制止一些同学的小打小闹。有空闲的时候，我细心地巡视校园上的每个角落，主动捡纸屑，保持校园的干净整洁。

　　记得有一次，一位家长匆匆忙忙走进学校，手里还提着一个袋子，似乎在寻找着什么。我主动走向前去，问道：“阿姨，有什么需要帮忙的吗？”阿姨好像遇到了救兵似的，高兴地说：“太好了，我想请你帮一下忙，把这个袋子拿给二年级的李明，他是我儿子，早上忘记带语文书了。”我接过阿姨的袋子，在去巡视楼层纪律的时候，来到二年级的教室，找到那位弟弟，把袋子拿给了他。那位小同学开心极了，高兴得欢呼起来。看到他那绽开笑容的小脸，我也快乐起来。

　　这个学月，通过**投票，学校选出14位“优秀红领巾值日班**”，我很荣幸地成为其中的一名。在升旗仪式上，学校**为我们颁奖，我站在领奖台上，心里激动得像揣着一只小兔子，砰砰砰地跳着，腿一直不停地在抖。肖**给我的奖状时，我的心跳得更厉害，我微笑着向肖**端端正正地敬了个队礼。这时，台下响起了热烈的`掌声，自豪感顿时充满我小小的心怀。

　　颁奖结束了，我的心久久不能*静。我光荣，我是一名校园值日队员；我乐意，我会一如既往地以身作则，认真值日，当一名名副其实的优秀值日生，为学校增添光彩。

我为学校添光彩作文5篇扩展阅读

我为学校添光彩作文5篇（扩展1）

——我为班级添光彩作文5篇

我为班级添光彩作文1

　　我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的.成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。

　　这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

　　要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个**的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

我为班级添光彩作文2

　　班级是什么？说得简单一点，就是团结。我们身处同一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根根细丝就是班集体种的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有集体观念，要求同学之间互帮互助，维护集体利益和荣誉。

　　要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级添光彩说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚扶起来摆正；把讲台上的粉笔灰擦掉；自己好好学习，天天向上……不是些丰功伟绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些，大到搞好自己的学习，小到把地上的垃圾捡起来，那我们这个班集体能坚不可摧，无人能敌。这些不都很简单吗？我们做这些不需要大张旗鼓，因为在我们心里，为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只知道，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都可以。

　　就先简单说说我吧。在学校举行的演讲比赛中，我没有辜负老师和同学的期望，夺得了第一名，这件事为我们班增了光添了彩，在演讲的时候，我在心里想着班级，想着同学，想着老师和同学们的期望，他们为我加的油，为我鼓的劲。是这团结的力量是我大步的迈向演讲的舞台，我走到舞台中间，看到同学们为我加油的时候，我不再害怕，不再紧张，使出团结团结的力量完成了这次比赛，也正是团结的力量使我取得了第一名，是这一次让我在八年级七班书写了光辉的一笔。

　　为班级贡献自己全部的力量，是我们义不容辞的事，如果每个人都能为班级贡献力量，那么班级就会越来越好。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

　　要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个**的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

我为班级添光彩作文3

　　我是一个特别爱为班级添光彩的女孩子。我力气大，所以参加学校的实心球比赛，为班级争光。

　　记得那是一天的上午，＂加油！加油！＂的声音在校园上空此起彼伏。原来是校运动会的一个比赛项目一扔实心球。

　　只见在我前面的同学，真是力大无穷，全部都掷出了5.8米和5.9米的好成绩。我心中有一些忐忑不安，可过一会儿就*静了下来，准备迎接这振奋人心的比赛。

　　终于，轮到我了。在这光辉四射、人声鼎沸的赛场上，一声＂开始＂划破了天空。我举起实心球，?⒈诚蚝笄悖?正准备掷出时，听见耳边队友们一直在说：＂小崔加油！＂＂小崔你最棒！＂＂小崔，腰部用力！＂……这一声声的鼓励，给了我无穷的力量，用力一掷，5.9米！我想，我一定要掷到6米。这可是我最好的成绩。第二次，我的手弯了一下，只掷了5.5米！我的情绪一下子跌至低谷。这时，队友们又说：＂还有一局，加油！＂＂小崔，我看好你！＂听了队友的话，我心想，一定要为班级争光。我举起实心球，一道完美的弧线，用尽全力掷了6米！当时，别提我有多开心！

　　最后，我获得了该项目冠军。在这次比赛中，我用我的努力得了第一名，给班级总名次尽了一份微薄之力。

我为班级添光彩作文4

　　每当夜晚我看到星星的时候，爸爸告诉我：“我是天上的一颗小星星，如果想让自己更加明亮，就不能离开浩瀚的美丽夜空。

　　我们生活在一个大家互相关爱、互相团结的优秀班集体里，我感到很荣幸。

　　在课堂上，我们大家都认真的听讲老师讲的每一个细节，并且大家都积极的回答老师提出的问题，使我们的班级里到处充满了欢乐与笑声。

　　在学校的田径运动会上，正因为我们全班级同学的紧密配合，终于我们取得了一份属于我们班级的宝贵荣誉。

　　每当班级大扫除的时候，我们大家都积极的参加劳动，使我们的班级变得更加美丽、更加洁净。

　　夜晚的天上只有一颗星星它不够明亮，如果我们班级53颗星星集体发出的光芒它一定能够照亮整个夜空，那夜空该是多么美丽、漂亮呀！

我为班级添光彩作文5

　　我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。

　　这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

　　要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个**的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

我为学校添光彩作文5篇（扩展2）

——我为奥运添光彩作文

我为奥运添光彩作文1

尊敬的**奥委会*：

　　您好！在您和全体奥委会会员的共同努力下，我国成功地申办了2008年奥运会。这是我国的骄傲，也是我们每一个*人的自豪！在此，我**花园小学全体同学对您们致以崇高的敬意！

　　举办奥运不仅要向世界展示我们的体育水*，而且要向世界各国的人们展现我国的优良传统。全国各界都在为举办奥运做贡献，我们学校里也开展了“争做文明小天使，为奥运添光彩”的活动。

　　我冥思苦想：我该怎样为奥运出力呢？啊，我要做一个漂亮的手工艺品，给奥委会寄去，让全世界人们知道我国的少年儿童心灵手巧。于是，我决定做一个小小的不倒翁，**我国在世界上屹立不倒。

　　下面向您介绍我是如何制作这个不倒翁的：我找来一个鸡蛋、一个碗、一根比较长的筷子、一些细沙、一片芙蓉叶子、彩笔和胶水。这些工具和材料准备齐全，就可以开始制作了。首先我把鸡蛋最尖的`一头轻轻敲几下，壳上就出现了细细的裂缝。我就用筷子小心翼翼地捅进去，再把筷子拿出来，鸡蛋壳上就出现了一个不大不小的洞。洞捅好了，我从这个洞里把蛋清、蛋黄全倒在碗里，再把空空的鸡蛋壳放在有阳光的地方晒干。晒干后，就装三分之一的细沙进去。我轻轻地把不倒翁放在桌上，咦？不倒翁怎么变成“易倒翁”了？我想，可能沙装少了。于是我又装了三分之一的细沙进去，可一放手，不倒翁又歪了。

　　我苦着脸坐在凳子上，想呀想，终于想到答案了：原来我没把细沙凝固住，不倒翁当然放不稳了。于是，我倒了一些蛋清进去，然后小心地摇匀。这一次，小不倒翁站稳了！接着我在芙蓉叶子上涂了点胶水，用芙蓉叶子把不倒翁头上的那个小洞遮住。最后我用彩笔在蛋壳上画上小眼睛、翘鼻子、大嘴巴和耳朵。这个小不倒翁终于制作成功了！

　　现在，我把这个小不倒翁装进一个铺满棉花的盒子里，给您寄去。虽然它是那么微不足道，可它**了我的心意。我希望我的这份小心意能为奥运添上光彩！

此致

敬礼！

　　花园小学学生：XXX

我为学校添光彩作文5篇（扩展3）

——我为学校添光彩演讲稿

我为学校添光彩演讲稿

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我为学校添光彩演讲稿，欢迎阅读与收藏。

我为学校添光彩演讲稿1

　　尊敬的老师们，当你我漫步在*坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石;当你我登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人?是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。

　　“校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的喜爱，怎能不赢得**的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢?

　　教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是教师的责任。我每天清晨走进校门时，便抛开一切纯粹的物质追求和生活中*庸的悲欢，面对学生我的热情保持永远，因为我愿甘做红烛，为学校添光彩。

　　记得上学期期末，妈妈突然生病住院。在医院里，一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手：“姐姐，你跟校长请假，留下来看妈妈吧!”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦，望着弟弟那焦灼的恳求，我心乱如麻，作为女儿，我应该请假守在妈**身边，照顾妈妈。作为老师，我责无旁贷，学校里那一张张天真可爱的笑脸，在呼唤我，那一双双充满求知的眼睛在盯着我，我忍着泪水，咬紧牙，又风尘仆仆地赶到学校，在妈妈生病的那几天中，我夜里照顾妈妈，白天坚持上课，忙得我团团转，但功夫不负有心人，学生在期末统考为我争了气，我也为学校争了光。

　　亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师;有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者，人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大，因此，让我以砖土垒成的校舍为培育场所，用热情的火焰暖它简陋的教舍，用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。

　　敬爱的老师们，“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这，是我当教师的信念。

　　我的演讲完了，谢谢大家!

我为学校添光彩演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是：我为班级争光彩。

　　一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。而我们生活在学校这个大家庭里，更应该力争为我们的学校增光添彩。

　　古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长，贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力量。

　　这就要求每个同学都要有集体观念，要积极维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必须团结友爱，互相帮助;自觉服从集体管理，遵守纪律，热爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。

　　也许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光，只需要我们从身边做起：*时注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候，动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时，动手关上。那么这弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对集体的热爱，这难道就不是为班级争光彩吗?

　　*日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪，就是团结同学，不为班级抹黑;服从老师的安排，不与老师顶撞，配合工作就是为班级争光彩;餐厅里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩。

　　其实，我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说：有的同学带来一本本课外图书，搭建小小书屋，满足同学们的求知欲，这就是为班级添光彩;有的同学积极参加各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。

　　同学们，学校和班级是我们学习知识，锻炼能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我，发展自我，用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂，让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。

我为学校添光彩演讲稿3

尊敬的**、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《爱我校，为学校添光彩》。 众所周知，民族的**跟祖国的强盛紧密相连，个人的**跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的**，自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？

　　也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。

　　也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

　　也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。

　　为学校添光彩，我认为首先要搞好学习。作为学生，只有上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，才能取得优异的成绩，才能不辜负老师为我们付出的青春和汗水，我们应该付出我们全部的激情与努力，争取在考试中取得好的成绩，为学校添光彩。

　　第二，要遵章守纪。我们大家都应该遵守中小学生守则，做一个文明公民，讲文明，懂礼貌，养成良好习惯，提高个

　　人素质，人人争做礼仪之星，让我们的学校更加**，这也是为学校添光彩。

　　第三，要讲卫生，讲文明。学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的校园环境，又跟我们*时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，校园的绿化再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，爱护身边的花草树木，不随便乱折花草树木。不随便向花坛中乱扔垃圾。草坪开始冒出新芽，不去践踏、踢足球。同学们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们伸出双手，共同营造一个绿色的家园。从我做起，争创文明校园，卫生校园，为十一中小争光添彩。

　　同学们，让我们憧憬，在我们大家的努力下，十一中小变得更美，更**。同学们，让我们努力学习，赢得未来，用行动去实现“今天我以十一中小为荣，明天十一中小以我为荣”的诺言吧！

我为学校添光彩演讲稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好

　　礼貌是一种提高，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提升。学校为什么而礼貌?学校因你我的礼貌而礼貌。我们的学校如果没有与之相适应的环境氛围和礼貌的行为，就不会有学校礼貌，礼貌的学校需要我们全体师生共同长期的努力。

　　可是在我们同学成长发展的现实中，需要呼唤礼貌的回归重建和发展，环顾四周不礼貌的现象，仍然频繁的出此刻我们身边，例如，语言不礼貌，有些同学出口成脏，打架骂人的现象还时有发生，环境不整洁，垃圾到处乱堆，甚至将垃圾由二楼或三楼做高空投掷

　　可见，礼貌与现实的冲突还严重存在，需要引起全校师生的重视，需要大家行动起来，减少这些不礼貌现象的发生，创立礼貌**沾化一中。

　　所以作为沾化一中一名高三学生，我们要学会对待别人有礼貌，不说脏话，尊重他人，同时我们要有良好的卫生习惯，自觉维护学校环境，不但不随便乱丢垃圾，并且还要主动捡起地上的垃圾，我们还要爱护学校的一草一木，不乱涂乱画，不破坏学校的公物，如果遇到这样的情景，我们应当制止并及时报告。

　　作为沾化一中的一名高三的学生，我们还得自觉遵守学校的规章**，遵守纪律，不打扰别人的学习与休息。我们还得要有爱心和职责心，尊敬师长，友爱同学，和同学搞好团结，感恩父母的养育之恩，感恩教师的教育。

　　恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬与活力，追求礼貌，发现礼貌，实践礼貌，做礼貌学生，创礼貌学校，为学校添光彩。

我为学校添光彩演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是：《我为实小添光彩》。

　　同学们，我们**民族素有“礼仪之邦”的美称，具备文明礼仪是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、**，也能给自己带来快乐、温馨。美好的校园环境需要我们大家来创造!

　　走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声“老师，您好!”这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。 看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

　　看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

　　文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又**观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间*静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度! 看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……

　　同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

　　今天，就让我们在**下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

　　我们的演讲完毕，谢谢大家!

我为学校添光彩演讲稿6

　　四年前的夏日，我背着沉重的行囊，满载着着“天之骄子”的荣誉，怀揣着教育事业的梦想，走进了xx职业技术校园。

　　说实话，刚刚从事职业教育时，我还有些茫然不知所措。之后，在一些老教师的谆谆教导下，在一次次的教研交流活动中，在与班**的沟通和学生的反馈中，我渐渐意识到职业教育就应开创自己的特色。

　　我从“传道，授业，解惑”的传统教师定位基础上找到现代教师的主角定位，那就是：照亮学生，光辉自己。于是我从课堂——办公室——宿舍的狭***中走了出来，开始在世界大舞台上展现自我价值。我用心于文字撰写与课程钻研，多次在县市报刊上发表对人世感怀的文章；新课改论文《一课一得——谈职高语文教学策略》和《等闲识得东风面，万紫千红总是春》分别在省、市获奖；读书征文《涤烦去躁，滋养师魂》获省一等奖，在去年举办的“省树省花征文比赛”中我的一篇《难忘故乡的白杨树》荣获二等奖，还有一篇关于求职经历的小短文《黄头发害了他》在《演讲与口才》20xx.7一期上发表。

　　从20xx年担任班**工作以来，我一向致力于对学生进行**民族传统美德的培养，xx年5月我带领学生到县五保中心进行了一次慰问演出，整个过程被县电视台的**全程记录，活动亮点也在xx**中播出，让全县人民对我校学子有了更深的认可和肯定。xx年冬日，我应电视台“新xx人”栏目之约录制了一个近十分钟的短片。让我骄傲的不是自己的荣誉，而是作为xx职技校不胜枚举的优秀教师中最普通的一员的我**了校园的形象。

　　我主编的班刊《小荷》得到了学生的喜爱和**的好评，于自立副校长还给我们的班刊题词：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，穷现职高生魅力，尽显幼师班风采”，透过多方面综合测评，我所带的班级xx幼师被评为县礼貌先进班群众。此刻我参与修改的校刊也逐渐拥有了越来越多的读者和好评。在职技校这个**、团结、奋发、进取的大家庭中，我愿将生命的光芒绽放出来，为她添光加彩。

　　在幼师班上课，我会让学生会用歌曲的方式来吟唱《水调歌头》，我会让学生会用小品的方式来演绎《阿Q正传》。在美工班上课，我会让学生呈现出一幅幅气壮山河的画卷来展现“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”的壮阔景象，讲到“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人”时，我还会让学生用漫画的方式形象风趣地表现人物林林总总的嘴脸。

　　不同专业的语文课堂让我拥有不同视听享受的精神大餐，我在引导着学生，同时，学生也在感动着我。走下来，把讲台让给学生，我看到职高生的秀丽；停下来，把话语留给学生，我听到了职高生的聪慧；静下来，把时间交给学生，我感受到了职高生可爱。语文教学与专业知识相结合，我的课堂呈现出一片生机勃勃的景象。

　　以前一向幻想，某日能背上竹篮，沿一条清幽的小径到鲜花烂漫处尽情采撷我喜爱的奇花异草，而今，教育百草园中琳琅满目的新奇让我梦想成真。

　　如果一个Flash能让学生将拗口的古诗转成形象的记忆；如果一曲激昂豪放的歌能让学生立刻精神振奋；如果一段声情并茂的朗读能让学生从心灵深处感悟文字的美妙；如果一次模拟演习能让学生兴趣十足，那么，为什么不呢？运用现代教学**培育现代学生是现代教师义不容辞的职责。

　　我只愿以书为戈，以笔为戟，踏着教育先辈的足迹去开疆拓土。

　　语言是江，智慧是河，我愿积水成渊，博采历代教育名家的精华为我的一亩三分田培桃育李。

　　我在努力，在尝试，在摸索，也在创新，我一向在寻觅理想彼岸的“圣杯”，——我想那是一个教育者的最高境界。

　　在*凡中追求完美是我永不停息的理想，芸芸众生中我不是最杰出的一个，教师队伍中我更不是一颗闪亮的星，但在进步中体验生活之美，在奋斗中享受生活之乐，我活得富足而充实；在教育霞光的沐浴下，我愿做一只孤鹜，与落霞齐飞，在碧海蓝天的怀抱中，我愿做一湾秋水，共长天一色。

我为学校添光彩演讲稿7

老师、同学们：

　　大家好!

　　今天我给大家讲话的题目是“我为学校添光彩”。

　　当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，*冉冉升起在运动场上的时候;当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天，神舟7号奔向宇宙的时候;怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不感到作为一个*人的自豪呢? 是的，因为我们是**民族的炎黄子孙，我们为祖国的富强而骄傲和自豪!

　　同学们，当你听到我们学校获奖取得荣誉时，你的心情又是如何呢?作为琴湖小学的一员，我们为学校获得更多的荣誉而感到自豪。

　　我们作为琴湖小学这个大家庭的一分子，就是要不断地加强自己的修养，要不断地提高自己。作为教师，要努力踏实工作;作为学生，要刻苦认真地学习，为这个大家庭增添光彩。或许这不是一句话就可以做到的，但我相信，靠我们大家的信念和共同努力，我们就一定可以树立起学校在社会各界人士心目中的良好形象。

　　为学校添光彩，就是要落实在行动上。那就应该从小事做起，从日常的身边的小事做起。同学们，你们希望为学校添光彩，就应该遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，时时刻刻不忘记自己是琴湖小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园整洁美观。做到语言文明，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。

　　为学校添光彩，就是要主动地积极地创造条件，抓住机遇。荣誉不会自己跑到你的身边，只有我们去争取机会，去创造条件，才能获得更多的荣誉。只要我们做一个有心人，我们才会从*凡的小事中创造条件为学校争取荣誉的机会，为学校添光彩。

　　为学校添光彩，是琴湖小学每一名师生的责任和义务，每一名琴湖小学的师生都应该具有“校兴我荣，校衰我耻”的思想。把为学校添光彩落实到每一次的活动中，每一件具体的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有这样，我们的琴湖小学才***。只有我们每一名师生时刻想着我们自己的学校，不管走到哪里，不管做什么事，心中都要装着我们琴湖小学。本学期，我们的目标就是要创建苏州市现代化学校，要做的事很多，大家都感受到学校的变化，但大家也应该想一想自己变了吗?你的一言一行变了吗?为学校争光了吗?为学校添彩了吗?你为学校的创建做了什么，为学校的发展争光添彩了吗?我相信大家都默默地学校作着贡献，也相信我们大家一起共同努力下，我们的学校一定能更加美好!放射处它应有的光彩!

　　谢谢大家!

我为学校添光彩演讲稿8

　　我是淡水第二小学的学生，我作为第二小学这个大家庭的一份子，就应当义不容辞地担起一份职责，要不断的提升自我，为这个大家庭的荣誉添上一笔。

　　当我们从电视屏幕上看到我国选手过关夺得世界冠军，*冉冉升起的时候；当我们从广播中听到我国的运载火箭腾空而起奔向宇宙的时候，哪能不热血沸腾，又怎能不为我们是炎黄子孙感到自豪，我们盼望祖国日益富强，而更为祖国的飞速发展引以为自豪。

　　为学校添光彩，要落实在行动上，应当从自身做起。同学们，你们期望为学校添光彩，就应当遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。做到不迟到、不早退、不旷课，坚持佩戴红领巾、校卡，时刻不忘记自我是第二小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，坚持学校整洁美观。做到语言礼貌，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，尊敬师长，同学之间有爱相处，做到团结和睦。

　　为学校添光彩，就要主动地、进取地创造条件，抓住机遇。荣誉不会从天而降，要靠我们去争取，去创造条件，仅有这样才能获得更多的荣誉。

　　来吧，让我们携起手来，献出我们的青春热血，为我们的学校有更完美的明天而努力奋斗，我相信只要有我们同心同德，艰苦拼搏，向着同一个目标迈进，就必须无愧于学校的培养，无愧于时代赋予我们的重任，让我们为学校添光彩吧！

我为学校添光彩演讲稿9

尊敬的**、各位同事、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，希望得到大家的鼓励和**。谢谢。

　　今天我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。

　　作为一名教育工作者，我们都深知我们的责任重大，我认为教育的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每天都做着*凡的工作，却孕育着无数的不*凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。

　　献身就是把我的全部智慧都投入到学校的发展当中去。教育是智慧和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵，陶行知说“我捧着一颗心来，不带半根草去。”所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们需要用我们的智慧去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不应该倦怠，我们不应该抱怨，我们更不应该逃避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应该为她自豪，为她骄傲，为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教育的誓言再次呐喊，忠诚与她，就是忠诚我们自己的生命，把我们的智慧和我们高尚的灵魂都献给她。

　　人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更美好，用我们的付出做那把普通的梯子。一个人的智慧是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的智慧和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的发展需要我们每个人都默默无闻的工作，需要我们用宽容去面对工作和利益，需要我们用理解去面对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发现，我们会在学校的发展后得到我们个人的实惠。

　　我骄傲我是一完人，我自豪我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。

　　我的演讲到此结束。

　　谢谢大家!

我为学校添光彩演讲稿10

亲爱的学弟学妹，敬爱的刘老师：

　　大家好！

　　我先和大家做一个自我介绍：我是08届****11年参加高考的，我叫刘~，现在就读于大连艺术学院播音与主持专业。应刘老师的邀请，今天很高兴也很荣幸能在这里和大家做一个简短的交流。

　　我想从六个方面和大家谈一下我的学习生活感悟：

　　能力 细节 目标 梦想 友谊 不服输的精神

　　1． 能力的培养：大家一定要注意能力的培养，现在大家还是初中生，现在还可能体会不到能力的重要性，现在是一个全新的社会，不仅要有优秀的成绩，还要有良好的能力。当我还是初中和高中生时，我也没有体会这些，当我走进大学的校门，我发现了能力的重要性。大学，在外，都靠自己， 大学，要想成为优秀的学生，就要有能力，学生会，社团，广播站，个个**的进都要靠能力。像我们学校都是三试，一次一次的考试下来就会拉开很大的差距。有能力的就会很突出。有的孩子可能想自己学习不好就什么都不好，其实不是，能力是慢慢培养的过程。我有个高中同学，成绩很是不游戏，在我们班都是后五名的，最后通过几个月的努力上的天津广播影视职业学院，虽然成绩不好，但是他与人交往的能力很好，顺利的当选班长，在学校半年就当选了副**。所以，孩子们，在学习的同时一定要注意你们能力的培养！

　　2． 细节的重要：细节决定成败，大家都知道，但是很多时候我们依旧忽略的细节，我就是个马虎的人。但是后来我身边的例子告诉我，细节决定成败是不变的真理，当我们听到某个公司因为一件小事而录用某个员工的时候，大家可能还感觉不可能。我同学再石家庄铁路大学四方学院，他们学校经常行的有招聘会，他也经常会去看看，就是前一段时间，他去的时候，他亲眼看到一个男孩帮一个公司捡起了一简历表就被录用，其实机会就在细节之中。学我们这一行的经常会有朗诵比赛，主持**赛，我同学和我一起参加比赛，就因为他一个眼神就被退出，细节真的决定成败。亲爱的们，你们不能忽视它，在每一次考试之中，也要注视细节，看好每一个符号，每一个汉字，让细节住你们一臂之力，而不能在细节中说再见！

　　3． 目标的确立：每一个人必须确立一个目标，不能盲目的学习，航海必须有导航灯，如果没有导航灯，船只就会迷失方向，那学习也要有明确的目标，目标不需要有多伟大，只要当成向导。可能你这次是200名，下次你就把150名当成你的目标，一步一步的走来，进步就会突飞猛进的。我刚才进来的时候看到咱们班墙上有许多关于目标的展牌，大家每天都看，不知道记住了没有，把他们记下来激励自己是非常号的。（背）大家真的很棒 。只要大家确定心中的航海灯，船只就会到达终点。

　　4． 梦想的追逐：每个同学心中都要有自己的梦想，有自己的爱好，其实为自己的梦想奋斗是件很幸福而且快乐的事情。追逐梦想的过程也是让一个人不断成长的过程，有的同学可能多学习不是很**，可能成绩不是很优秀，但是在其他方面很优秀，那就要坚持。我有一个同学也是七中的，那个时候我们那届960人，他都是900名的孩子，但是就是喜欢画画，梦想就是以后能从事画画行业，虽然成绩不优秀，但是对画画很**，通过自己的坚持和努力最后考**云南艺术学院。云艺应该说是很多艺术生的梦想之地。他就是唐天航，当时让刘老师特别头疼的一个学生。其实你们学姐我也是个坚持自己梦想的人，我很喜欢播音主持，通过努力，最后走进了这个专业。坚持梦想，为之努力，就不会让自己后悔！

　　5． 珍重友谊：六月应该说是分别的季节，大家转眼就要毕业了，要上高中了，和初中的同学说再见了，我要和大家说的是千万不要忘了你们的同学，朋友，初中的友谊是最珍贵的，你们一起从朦胧走向了成熟。分开后不要忘了老同学常聚聚！初中，高中，大学，这样一路走来，我们都感觉初中的友谊是最珍贵的，前几天的聚会我们虽然好久不见，我们依旧亲切如故。毕业了，也一定要记得约上同学常回家看看，看看你们的班妈，会会同学，不仅可以加强的你们友谊，也可以让你们加强见识，看看每个学校的情况，找准自己的位置。初中是人生最美好的时光！

　　6． 不服输的精神：现实在许多时候真的是残酷的，即使你努力的付出了，未必能达到你想要的程度，这就要我们有不服输的精神。其实，上学的时候，我是卫生班长，成绩不是很理想，刘老师就一直说我是个不服输的女孩。我真的很要强，上进，但是我真的不聪明，只能靠自己的努力，进步一直不大，但我从来没有放弃过，中考应该说创了自己的新高！**高中，我依然坚守着我不服输的精神，高中的课程更难，更复杂。只能听老师的，慢慢来，收获属于自己的进步。

　　其实只要你不服输，自己默默的努力，就会收获。

　　我很喜欢我的播音主持专业，刚开始走这条路的时候也是困难重重吧，都说我声音太陡了，但我一直不放弃，慢慢的坚持，在去年艺术考试的时候收获了自己的成功，当我拿到专业合格证的时候，真的是特别开心，河南师范的第九，青海师范的第七，天津体育学院的全国45，我真的特别的知足。我知道只要我不服输，我就会不输给别人。学弟学妹们，你们一定要有不服输的精神，我们都是刘老师的学生，有不服输的刘老师，就有不服输的我们！！

　　最后我希望你们能有明确目标，注重每一个细节，加强培养能力坚持，追逐自己的梦想，珍惜每一份友谊！ 真诚的祝愿你们一个人中考取得优异的成绩，前程似锦！

　　谢谢大家 。

我为学校添光彩演讲稿11

尊敬的**、各位同事、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，希望得到大家的鼓励和**。谢谢。

　　今天我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。

　　作为一名教育工作者，我们都深知我们的责任重大，我认为教育的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每天都做着*凡的工作，却孕育着无数的不*凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。

　　献身就是把我的全部智慧都投入到学校的发展当中去。教育是智慧和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵，陶行知说“我捧着一颗心来，不带半根草去。”所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们需要用我们的智慧去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不应该倦怠，我们不应该抱怨，我们更不应该逃避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应该为她自豪，为她骄傲，为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教育的誓言再次呐喊，忠诚与她，就是忠诚我们自己的生命，把我们的智慧和我们高尚的灵魂都献给她。

　　人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更美好，用我们的付出做那把普通的梯子。一个人的智慧是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的`智慧和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的发展需要我们每个人都默默无闻的工作，需要我们用宽容去面对工作和利益，需要我们用理解去面对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发现，我们会在学校的发展后得到我们个人的实惠。

　　我骄傲我是一完人，我自豪我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。

　　我的演讲到此结束。

　　谢谢大家!

我为学校添光彩演讲稿12

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家好！

　　今天，我**“喜乐”小学六年级“喜乐2班”60颗火热的心来表达《我为学校添光彩》的情怀。

　　时光匆匆，岁月无情。在这匆匆当中，我从一个幼稚无知的孩子变成了一个天真活泼、积极进取的班长；从一次次调皮、捣蛋，批评、教育中找准了前进的方向；更主要的是，因为我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校**和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护；同学之间亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我在时间的匆匆流逝中对我们的学校产生了一份特殊的浓浓的留恋之情。

　　如果说我们的童年就像夜空那闪闪发亮的星星，那么我在洗洛小学的生活一定是其中最亮的一颗。我在这里学会了做人，学会了求知，我在这儿快乐地成长着。因此，我怎能不爱洗洛小学这个温暖的大集体？我爱学校那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的树木，爱丰富多彩的活动，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础。

　　不是么？这学期第二周，学校决定选拔四名乒乓球队员到城郊参加选拔赛。星期三我和班上的向晓娟以及601班的王波、杨文兵被选**。从这一天开始，我们这几个乒乓球队员就抓紧时间练习打乒乓球，希望在选择赛那天取得更好的成绩。因此，我们星期六和星期天都得到学校练习打乒乓球。

　　到了选拔赛那天，我有一点点的紧张。先是男子比赛。裁判员叫王波和刘大勇比赛了。我和老师就去给王波喊加油。但是王波第一局就输了。然后杨文兵和华塘的向正浩比赛了。我又去给杨文兵喊加油。想不到杨文兵同学也输了。一个上午过去了，我们跟着老师吃了中饭。在吃饭时，我似乎觉得王波和杨文兵同学好象有点儿不好意思，因为他们输了，不能**我们洗洛小学参加县里的乒乓球比赛了。下午男子还有复赛，所以老师叫我们吃饱午饭。

　　下午比赛开始了，可是他们还是没有被选上。尽管他们没有被选上，但是，我觉得他们表现得很好。

　　接着女子选拔赛开始了，先是我跟余易治打。我打败了对手。接着向晓娟开始比赛了。第一局她输了，第二局她打败了对手，可是一直到最后，她还是没被选上而我被选**。我心里有了一种自豪感。选拔赛完毕，虽然我们洗洛小学的其他三个同学没有被选上，而我被选**。但是，我觉得他们已经很棒了。

　　第二天，教体育的向老师叫我把户口本带来证实一下我的出生年月，说是会带我去桶车小学训练一段时间。我答应了，毕竟这是学校给予我十分难得的锻炼机会。

　　第三天，我带齐了生活用品和课本就跟着向老师到了汽车站。去桶车的那段路十分难走，车子摇摇晃晃，坐在车里，我感觉闷得直发慌。终于到了桶车小学，我感觉自己到了陌生的地方。我跟着向老师一走进校门就去找桶车小学的体育老师。体育老师的姓名叫梁小兵。梁老师先把我安排好。他把我分到了602班，太巧了，我在这里也是六年级二班。待梁老师给我安排了座位和碗筷之后向老师就回去了。

　　在这里，我们一天只是上上午三节课和晚自**节课，其它时间都是训练打乒乓球。在双休日，我们也训练，不管风吹二雨打，我们都得坚持训练。在桶车小学训练了20天，我变得更加坚强了。

　　训练了20天之后，向老师把我接回了自己的学校，刚一回到自己的学校，我感觉学校变化很大：食堂前面的梯步旁有了护栏，护栏旁边有了黑板报。我感觉自己的学校更加亲切了。

　　在自己学校我依然坚持训练。11月8日是我县中小学生参加县级乒乓球比赛的日子。11月7日，我和我们学校的老师来到了体育馆，因为那里是我们比赛的场地。我们先找个乒乓球台练球，然后到了下午3点钟，我们就到宾馆办好了住宿手续。

　　第一天，我、曾亚丽、余易治我们三人参加了团体赛。男生是向正浩、夏军、钟杰他们三人参加团体赛。上午是男子比赛，下午是女子比赛。

　　上午是男子团体赛的时候，我们女子喊加油几乎喊破了嗓子，但是他们没有取得名次。下午，我们女子团体赛时我十分紧张。到了最后，我们取得了第六名。

　　第二天，是单打比赛。老师说单打就是靠自己的实力。我们又是下午才比赛，男子上午比赛的时候，我们为他们喊加油嗓子都喊哑了。因此上午只有夏军一个人取得名次，而且还是第七名。下午我们女子比赛时，连一个名次也没取得。

　　第三天，是双打比赛。我和曾亚丽是一组，邹小青和余易治是一组。我和曾亚丽双打的时候是****的，只输了一局。到了后来，我们城郊队碰到一起了，我们争五、六名。但是，最后我们因接球失误而只获得第六名。男子双打没有取得名次。虽然我们只取得团体和双打的名次，并且都只得第六名，但是，我觉得我们这次取得了这个成绩已经很不错了，毕竟我们城郊队对民安镇队在训练条件方面落后于对方。

　　虽然我给我们“喜乐”小学只增添这么一点点光彩，但是我已经是很努力的了。然而，我还要感谢学校给我这次机会。它使我有机会结识了新老师和许多新同学，还锻炼了自己的吃苦意识，更让我增强了为学校争光的集体荣誉感。

　　同学们，洗洛小学是人才的摇篮，是充满生机和希望的圣地。瞧！希望之光已在地*线上冉冉升起；瞧！洗洛的上空都升腾着希望！让我们刻苦、勤奋，开拓、进取吧！

　　谢谢大家！

我为学校添光彩演讲稿13

　　我是淡水第二小学的学生，我作为第二小学这个大家庭的一份子，就应该义不容辞地担起一份责任，要不断的提升自己，为这个大家庭的荣誉添上一笔。

　　当我们从电视屏幕上看到我国选手过关夺得世界冠军，*冉冉升起的时候;当我们从广播中听到我国的运载火箭腾空而起奔向宇宙的时候，哪能不热血沸腾，又怎能不为我们是炎黄子孙感到自豪，我们盼望祖国日益富强，而更为祖国的飞速发展引以为自豪。

　　为学校添光彩，要落实在行动上，应该从自身做起。同学们，你们希望为学校添光彩，就应该遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。做到不迟到、不早退、不旷课，坚持佩戴红领巾、校卡，时刻不忘记自己是第二小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园整洁美观。做到语言文明，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，尊敬师长，同学之间有爱相处，做到团结和睦。

　　为学校添光彩，就要主动地、积极地创造条件，抓住机遇。荣誉不会从天而降，要靠我们去争取，去创造条件，只有这样才能获得更多的荣誉。

　　来吧，让我们携起手来，献出我们的青春热血，为我们的学校有更美好的明天而努力奋斗，我相信只要有我们同心同德，艰苦拼搏，向着同一个目标迈进，就一定无愧于学校的培养，无愧于时代赋予我们的重任，让我们为学校添光彩吧!

我为学校添光彩演讲稿14

尊敬的**、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《校兴我荣，我为学校添光彩》。

　　众所周知，民族的**跟祖国的强盛紧密相连，个人的**跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的**，自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢?

　　也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。

　　也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

　　也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是为学校争光添彩。

我为学校添光彩演讲稿15

尊敬的各位**、敬爱的老师，亲爱的同学们;

　　大家好!

　　我是来自八年级十六班的周萍，今天我带着全班76颗火热的心来为大家演讲【我为学校添光彩】。

　　大家是否见过在高空翱翔的鹰，鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群鹰。我们带一脉相承的对飞翔的渴望来带了原阳县第一初级中学。既然是鹰，就搏击给天看，既然就读在一初中，就要不一般的灿烂，我们，是新时代的中学生，我们激情飞扬指点江山的壮志，我们有欲与天公试比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中学子的信念。

　　与一初中的缘分，在踏入校门的那一刹那，便已铸就，我，是一只为生活奔波的蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的星星，我是一个小小的不被人重视的我，自从来到一初中，这个小小的我又重新开始了我的旅程，小小的我做不出震惊中外的事来为学校添光彩，我只是尽自己所能，来默默地做一些不起眼的小事，如果可以，、;

　　我愿作一棵小草，可以为学校增添一丝新绿，也许有人会说，一棵小草***都行，我会回答，是的，但是，茫茫大草原不就是由一颗颗小草组合而成的么

　　我愿化作一只小鸟，每天在学校的上空停留，愿我的叫声能够成为动听的歌，给烦恼着带来心灵的慰藉。

　　也许，愿望只不过是一些不能实现的梦罢了，但，我会努力学习，努力提高自身素质，用行动去实现今天我以一初中为荣，明天一初中以我为荣的偌言。

　　**大学有句名言，“学校的荣誉不在于它的校舍与人数，而在于它一代又一代学生的质量”，那么每一位一初中学子都有责任和义务去完善自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命，行动起来吧，跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒着，正是同学们的气魄是同学们的洒脱，更是育花人的执着。

我为学校添光彩作文5篇（扩展4）

——我为校园添光彩演讲稿10篇

我为校园添光彩演讲稿1

　　时常记得这样一幕：我校校园小诗人熊博宇在CCTY音乐快递的舞台上接受**著名主持人小时姐姐的现场采访时。小时姐姐问他：“你的父母长期在外打工，你与妹妹就成为了孤独的留守儿童，对此，你是怎么看的？”我们的小诗人说：“其实，我并不觉着孤独啊，跟其他同学一样，我仍生活在阳光底下，我依然享受着生活的温暖与成长的快乐”！

　　感动于小诗人的真情回答，我似乎从里面获得了成长的力量。每个人的生活中都有阳光，只是有时粗心的我们过多地记住了风雨。其实，在座的每一位都曾听过“阳光总在风雨后”的绝唱，尤其是一群激情满怀的青春学子唱响它的时候，大家似乎都热血沸腾，自信满满。是啊，从大家开始燃起高中梦想的那一刻，我们似乎都有过最绚烂最宏大的构想。**之梦，给了我们无穷的力量。

　　然而，我是一个惰者，一个在学**过于慵懒的人。从来都是这样，每次考试公布成绩时，总有那么一阵阵痛，一种辛酸。但我从没有放弃过对**之梦的追逐。是的，我学习能力不及别人，学习成绩也一直靠后，但我有追逐梦想的勇气和热情。当我最终幸运地成为**的一名学子时，我对自己说，**高中的阳光属于大家，也属于我这个不起眼的无名小卒。于是，我在思考自己的未来，并重新定位了自己的成长。我不能像**班的学霸们那样钻研书本，以高分冲刺一流大学；也不能像重点班的优秀学生那样昂首阔步地向重点大学坚实挺进。但我却努力地发展着自己的综合素养，既然苍天不让我做“学霸”，我就要向苍天证明，我要做一个不负苍天的追梦人。今天，我敢登台演讲，即是我不做“分数的**”的最好证明。所以，我想对学习本已困难或暂时困难的同学们说，不要妄自菲薄，我们有我们的长处，我们有我们的尊严，我们有我们依然美好的明天和未来。

　　请看看，主持台上，我们依然能大方自若，侃侃而谈；霓虹灯下，我们依然能纵情高歌，翩然舞蹈；田径场上，我们依然是挥汗如雨，英姿飒爽。

　　再看看，教室里，我们依然在绞尽脑汁，冥思苦想；课堂上，我们依然是端坐如常，虚心如是；夜灯下，我们依然苦读诗书，耕耘书海。

　　如果要听我们的心声，我们会坚定地告诉大家，我们也是追梦者。在**高中铸造品牌的路上，**高中的每一位学子都不是局外人，也都不能是局外人。我想跟那些“学霸”们一样，因为我们都生活在“**高中”的灿烂阳光下，我们都有资格享受老师们温情的微笑，享受同学间*等的鼓励，享受每一个青春学子该有的成长豪情与自信。

　　如是说，**高中的大厦不是一个人能建起来的。需要老师们的辛勤付出，需要“学霸们”的高分支撑，需要**班的骄人战绩；但她也需要艺体生的赛场风云，需要国际班的“螃蟹”精神，更需要“寻常人”的不懈追求与强烈自尊。

　　我是一个学困生，我替我的青春代言。既然我们都生活在阳光底下，哪怕我们是一颗芥草，我们都要坚信“野火烧不尽，春风吹又生”。待到我们绽放新绿的时候，**高中的每一个角落必将绽放出蓬勃的生机，洋溢着盎然的春意。那时，我们才无愧于自己，无愧于青春，无愧于给我们灿烂阳光的**高中。

　　最后，我想说，给我们所热爱的母校增光添彩，不需要豪言壮语，要的只是我们在阳光下真心捧出的那一抹新绿。

我为校园添光彩演讲稿2

尊敬的各位**、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！这天我演讲的题目是《校园为我搭舞台，我为校园添光彩》，校园为我搭舞台，我为校园添光彩演讲稿。站在那里，我最想说的一句话就是：校园为我搭舞台，我为校园添光彩！

　　也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。

　　也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一齐就是茫茫的大草原。

　　也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出大事来为校园添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力量，尽自己的一份心意，那么就是为校园争光添彩。

　　我为校园添光彩，我认为首先要搞好学习。作为学生，只有上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，才能取得优异的成绩，才能对得起老师为我们付出的青春和汗水，我们就应付出我们全部的激情与努力，争取在考试中取得好的名次，为校园添光彩。

　　第二，要遵守校园纪律。讲礼貌，懂礼貌，养成良好的礼貌习惯，人人争做礼仪之星，让我们的校园更加**，这也是为校园添光彩。

　　第三，要讲卫生，讲礼貌。校园是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的校园环境，又跟我们*时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，校园的绿化搞得再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，务必从小事做起，从我做起，争创礼貌校园，卫生校园，为蔡牛小学争光添彩。

　　同学们，让我们憧憬，在我们大家的努力下，蔡牛镇中心小学会变得更美，更**。若干年后，当我们衣锦还乡，重返校园，我们能够无悔地说，我们曾在那里度过了六年的完美时光，蔡牛镇中心小学给了我欢乐，给了我知识，给了我智慧与勇气。同学们，让我们努力学习，赢得未来，用行动去实现“这天我以蔡牛小学为荣，明天蔡牛小学以我为荣”的诺言吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

我为校园添光彩演讲稿3

　　如果三中是一片浩瀚的海，我就是海上的一朵浪花。如果三中是一片蔚蓝的天，我就是空中的一抹云彩。如果三中是黑夜里的星空，我就是一颗闪烁的星。

　　我很*凡，可*凡的我并不*庸。我不甘心*凡，于是无数个寂静的夜里，我构造了无数个属于自我的不*凡的梦。

　　假如有一天，我的名字出此刻三中的状元榜上，是的，是我。*日里毫不起眼的名字此时充满了自豪的光辉。是啊，有谁能想到我会是三中的状元呢？三中的状元是我，这是多么幸福的一件事啊！可是，三中，您明白，在那昏暗的灯光下，是您伴我读书到深夜。此刻您高兴吗？我这个*凡的女孩成了状元！

　　假如有一天，是我，还是我。我站在高高地领奖台上，沐浴着奥林匹克的光芒，鲜艳的*在背后冉冉升起。我，这个*凡的女孩刹时间成了祖国的骄傲。奥运冠军，这光荣的称号从此便属于我。可是，三中，您明白我洒过的汗水、流过的泪。空旷的操场上仅有您在分分秒秒地陪伴我训练，您从未离开过我，您把母亲般的慈爱给了我。三中啊，我想叫您一声："母亲！"假如有一天，我是说假如，当我步履蹒跚登上***的领奖台，手握***奖的时候，当我听到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一个获得***将的*人时，老泪纵横的我只想对您说："撒只能红，我的母亲，我此刻的成功是您的给予啊！母亲，您的孩儿没有给你你丢脸！"站在科技的颠峰，我要望着三中，三中啊，您是否还记得我？假如有一天……是的，我只能说假如，因为我很*凡，*凡的我似乎连叫三中一声母亲的勇气也没有。刻丝后，我真的不甘*庸。我生活在三中，这个承载着梦想与未来的地方，这个孕育着期望与明天的地方，这个令多少人向往而又怡然回首的地方。三中啊，我的母校，我的三中！我无法言语我要为三中添光彩；我语法言语我对三中的爱；我无法表达我对三中别样的情怀。虽然我很*凡，大年*凡的我却有一颗不甘*凡的心。我渴望能为三中添光彩。

我为校园添光彩演讲稿4

尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　大家好！我今日演讲的题目是：我为学校添光彩。

　　同学们，当你听到我们学校被评为孝感市示范高中时，你是否会感到自豪当你听到母校正向省级示范高中努力迈进时，你是否又会感到骄傲是的，作为应城一中的一员，我们肯定会因学校的不断完善，持续发展，取得一个又一个的成绩而感到无比的荣耀。当新的机遇摆在我们面前，为省级示范高中作最终冲刺的时候，我们又怎能无动于衷呢？

　　即使是一滴水珠，也会滋润一寸干涸的土地；即使是一缕阳光，也会照亮一方黑暗的天空。作为应城一中的一员，你是否意识到自我的职责所在——为母校添光增彩

　　在我们心里，学校是实现梦想的殿堂，是施展才华的舞台，更是充满着温暖和关爱的大家庭。我们作为这个大家庭的一分子，就应当义不容辞地担起一份职责，要不断地提升自我，为这个大家庭的荣誉添上光彩的一笔。

　　也许有的同学会说，为学校添光彩应当是那些成绩优秀，才能卓越的学生的职责，我的成绩不好，又没有什么特长，根本没有为学校添光彩的资本。其实并不是这样的，做好日常的身边小事，就是最好的为学校添光彩。

　　比如教室、寝室的文化建设。我们能够用勤劳的双手将我们的教室打扫得一尘不染；我们能够用智慧的大脑将我们教室布置成一个充满浓厚学习气氛，洋溢着努力拼搏气息的心灵家园；我们能够用创新的思维将我们的寝室打造成为一个整洁美观而又富有内涵的文化驿站。

　　只要我们对照标准，认真落实，就必须能够为省级示范高中的创立画上一个圆满的句号，具体来说，有以下几点：

　　1、教室建设。卫生方面要做到“五无”，即：地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻痕，门窗无积尘，卫生无死角；东西摆放要做到整齐、合理、有序、大气、温馨，不杂不乱；文化建设方面要做到板报资料新颖，励志条幅创新，图、书、画、盆景内涵丰富，表现力强，班务栏安排科学，尤其要强调大方和简约，注意整体布局，注意给人以美的享受和学习的激励。

　　2、寝室建设。卫生方面要做到“六无”，即在前面所说的“五无”的基础上再加上空气无异味。文化建设方面要做到有值日表，有励志条幅，有生活情趣的载体表现，尤其要强调温馨和舒适，注意细节和整体感觉，能给人以雅致印象和身心的放松。

　　完美的学习和休息的环境能不断地感染人，陶冶人，培养人的气质，提升人的境界。为了营造一个团结活泼，进取奋进的学习环境和温馨舒适、优美安静的休息环境，为了给学校添光增彩，我们应当携起手来，把我们的教室、寝室建设成为一道靓丽的风景线。

　　同学们，我相信，只要我们大家齐心协力，共同奋进，就必须能把我们的大家庭——应城一中建设得更好。我们要努力学习，进取提高自身素质，用行动去实现我们的诺言——今日我以一中为荣，明天一中以我为荣。

　　我的演讲到此结束，多谢大家！

我为校园添光彩演讲稿5

　　很高兴，我是一名二中在校就读学生；很高兴，我是一名即将奔赴中考殿堂的初三学子；很高兴，我还是一个正在申报省级示范高中学校的一份子。

　　既然是一份子，那我也要贡献出我那微薄的力量，从小事做起，从身边做起。

　　捡起脚边的纸头，只是一弯腰的功夫，擦擦教师的黑板，只是挥挥手的功夫，锁好教室的门窗，只是踮踮脚的功夫，可是，只要将这些小举止行动起来，我们的学习环境不就好很多了吗？何乐而不为呢？纸巾清洁了你的面孔，这是素质的体现，那么随意乱扔呢？您的脸是干净了，教师的墙角却变得脏乱了。它也有白白的脸，它也想要清洁，从黑到白，可能是一个小时的清洗时间，也可能是一年的改变时间，可是，从白到黑呢？也许只是吐一口气的时间而已，地面上，桌底上，椅背上，都有随手随口粘上的口香糖，形容它们就跟形容白纸上的黑点一样恶煞风景，如果我们能将它们轻轻铲去或不往上粘，那么我们就会有一种焕然一新的视觉感受。

　　学习的欢乐在于体验与实践，做实验就是这个过程，可是有些人去总将欢乐化为愤怒，不听教师对器材的介绍，不听教师的实验过程，带走一件趣味的化学器件，损坏一个重要的实验工具，这种比比皆是的行为是让人厌恶的，实验室知识的海洋，器材是航行的船只，教师是船上的舵手，而我们则是一群兴致勃勃的游客，破坏实验器材就是破坏体验欢乐的学习工具，就是对自我的不负责，相反，如果我们能更加善待器材更加爱护器材，那么，这条在知识的海洋中遨游的船只将会“走”的更远，更好。

　　其实，不光是学校的每份公共财产，尊重每一位任课教师也是一个合格的二中学校一份子的必修课。

　　冷眼，沉默，还是微笑的说声教师好，想毕在你的心中早已有正确答案，可是仅仅仅有这些是不够的，教师好谁都会说，可是遵守课堂纪律，你能够吗？如果不能够，对不起请改正，如果能够，恭喜你，我们尊重的目光也会投向你。

我为校园添光彩演讲稿6

尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今日演讲的主题是：《我为学校添光彩》。

　　蓝天和白云的心一样，期望白鸽**翱翔。

　　教师和父母的心一样，期望我们健康成长。

　　花开的日子我们走进学校这个欢乐的地方，在**学校愉快歌唱；

　　花开的日子我们遨游在学校这个知识的海洋，和教师一齐编织梦想；

　　花开的日子我们愿意用心境的音符，去谱写**学校的**乐章。

　　以往，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会责怪这些人很不礼貌，但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。

　　我还看到过从窗外断断续续地飞过的纸“飞机”，它们缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的草地上显得白茫茫的一片，很不清洁。我也听到有同学在说：“不明白是什么人，这么不礼貌，连纸屑都乱扔，真不讲卫生。这样指责的人很多，我也是其中的一个。可是我们却没有行动起来，没有动手把那些看得见的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。而那些飞落的纸片在草地上滞留了很久，最终还是值日的同学扫掉了。

　　大家如果留心，就会发现，我们的学校近段时间清洁整齐了很多。如果我们再留心一下，我们还会发现，往日的“脏、乱、差”、卫生死角已经不复存在，学校里到处已看不见纸屑，地上也不再有果皮，连口香糖这种最难对付的垃圾都再也不出现了。这到底是什么原因呢？这是每个同学都自觉地参与，昔日“脏、乱、差”的现象变得清洁、美丽起来，许多卫生死角也正一一被**。

　　环境问题是一个与我们生活息息相关的问题，而保护学校环境必须要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不**的环境中，所以，我在那里呼吁大家：爱我学校，清洁美丽靠大家！让我们每个人都自觉去维护学校环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的学校从此变得更美丽、清洁、**！爱护学校就是爱护我们自我！让我们大家携手起来，装扮我们学校，美化我们的学校！让我们从身边做起，持之以恒，为我们的学校增添光彩！

　　我相信，如果我们每个同学都能做到的话，我们的蓝天必须会更明亮！我们的绿草必须会更碧绿！我们的学校必须会更美丽！

　　花开的日子，让我们在**的教育氛围中愉快地学习；

　　花开的日子，让我们在**的兴趣乐园中陶冶情操；

　　花开的日子，让我们在**的人际关系中健康的成长。

　　未来不是梦，今日，在我们手中！

　　同学们，坚持学校的清洁、美丽、**，从我做起吧！

我为校园添光彩演讲稿7

　　众所周知，民族的**跟祖国的强盛紧密相连，个人的**跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的**，自然是跟学校的兴衰紧密连在一齐的。既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？

　　为学校添光彩，既是一件大事，也是一件小事。小小的我们做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自我的一份力，尽自我的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。学习是我们每一个学生的职责。作为学生，仅有上课认真听讲，按时完成教师布置的作业，课后认真复习，才能取得优异的成绩，才能不辜负教师为我们付出的青春和汗水。我们应当付出我们全部的活力与努力，争取在考试中取得好的成绩，在各级各类比赛中获奖，为学校添光彩。

　　朱熹言，志，气之帅，人之命也，木之源也，可见立志是多么的重要，的志向，一个人仅有在自我人生的道路上，时刻以远大的目标激励自我的潜能，督促自我奋进，从而取得辉煌的成绩，如果心中没有向往和追求，何来奋发向上的精神与不懈的动力，所以我们要立大志，求大智，做大事。心中有志向，并不懈努力，就必须有好的成绩。以往，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会责怪这些人很不礼貌，但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的学校环境，又跟我们*时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，学校的绿化再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，爱护身边的花草树木，不随便乱折花草树木。不随便向花坛中乱扔垃圾。

　　同学们，让我们一齐行动起来，从身边一点一滴的小事做起，为我们的学校增添光彩吧！

我为校园添光彩演讲稿8

亲爱的同学们：

　　当我们告别愉快的暑假生活重返学校时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：操场铺**红砖，打**水泥板，整洁宽阔；教学大楼重新帖面，穿**洁白的新外衣；木质的窗户被明亮的铝合金窗户代替；室内的墙壁经过重新粉刷清新干净，同学们，此时此刻应对焕然一新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？

　　那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们走过空无一人的水房时，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢能视而不见吗？

　　我认为，做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，**兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

　　说到那里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起；从看到果皮纸屑及时拾起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不欺负小同学做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从用后水龙头及时关上做起；从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自我的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。

　　亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们的学校因我们的出色而更加光彩绚丽！

我为校园添光彩演讲稿9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》！

　　亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁；有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这是我们每一位当教师的信念，因为有了这样的信念，各位老师和我一样有了两个家：一个是与我们的家人生活的家，一个是与我们的学生生活的家——学校！这两个家都是我们生命中不可缺少的部分，生命中也因为有了这两个家而变得精彩而负有意义！每天踏着晨曦的朝阳，我们都会从“小家”赶到“大家”，在这里实现我们的人生理想，这就是给我们提供展示*台的金湖小学！

　　我是20XX年9月**金湖小学的，在还没**之前我就早已耳闻学校的大名！“龙头学校”、“省文明学校”、“教育先进集体”等许多响当当的称号已经如雷贯耳，让我对这个学校充满了希望与向往！然而，当我**学校，融入这个大家庭时，我才知道在学校获得这么多荣誉的背后是学校的每一位**，每一位教师用他们严格的管理**、高度的责任心和无私的奉献精神铸就了学校的辉煌！也就是从那时起，我在心中暗下决心：作为金湖小学的一员，我一定要加倍努力，严格要求自己，用自己的行动为学校增光添彩，使我们的学校更美，荣誉更多，名字更响！清晨，当我走入干净、整洁的校园，看到学生那天真无邪的笑脸，我就会想到学生从走进学校那一天起，便把一种沉甸甸的责任压在了教师的肩上。每个学生在学校生活学习的每一天都是他们走向社会、走向未来的一步，教师的责任，就是要使他们每一步都朝着幸福和成功前进，一路走好！有了这样一种沉甸甸的责任，每天尽管学校里的事很多也很杂，但我都要认认真真把它做好，尽管学生总会有这样，那样的问题，我也总会耐心地替他们解决，让他们感受到成长的幸福和快乐！

　　这是学校的育人之本，也是我的育人之本，我在引领学生成长的过程中体会到了教育的艰辛与幸福！“不仅要当好一名老师，而且要当一名科研性的优秀教师！”是我的愿望，也是我所追求的目标。一个学校的教师只有具备优秀的素质和高超的教学能力，才能使学校的教育教学水*得到提高。为此，学校给我们创造了许多学习和培训的机会，比如“师徒带教”、“外出学习听课”、“计算机培训”、“互相听课学习”等，从各个方面来提高我们的能力和水*。对于每一次的学习和培训我都积极、认真地参与和学习，因为我知道作为一名教师必须不断学习才能适应学生的知识需求，也才能不断地促进和提高自己各方面的能力！在我的努力及各位**、同事的帮助下，我的教育教学水*得到了很大的提高：我能采用适合学生的方法向课堂的40分钟要质量；我基本能熟练利用计算机为我的教学服务；每学期我能**写出一些论文、教案参与评奖并获奖；我用自己所掌握的知识帮助许多家长正确地对孩子进行教育，赢得了家长的**与信任；我用自己的辛勤劳动换来了教育教学质量的提升；我用自己的热情与真诚赢得了同事们的肯定！三年来，我所在的年级教师之间团结协作，工作业绩出色，并被学校评为“优秀年级”或“优秀德育示范年级”。我**学校的三年间，一年被学校评为“优秀课改教师”，一年被评为“优秀教师”……所有这些成绩的取得使我认识到只要肯努力，肯付出，一定会得到收获！

　　我在收获自己的教育教学成果的同时，也为我们的学校增光添彩，还有什么比这更感幸福的呢？这，可是我人生价值的体现呀！回想自己每天要把大堆的作业提回家批改；每天为了备好一节课而熬夜到一、两点钟；每天为了辅导差生很晚才回家；每次为学生处理这样、那样的事而忙碌；每次为了把一堂课上好与同组教师商讨争议的情形，心里不免为教师职业的辛劳而感叹！而我们学校正是因为有了许许多多这样乐于奉献的教师，才使学校获得了诸多的荣誉！每一份荣誉的背后是无数教师辛勤的汗水！教师是何其地辛苦啊！教师是辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。作为一名*凡的小学教师，是学校这个家给了我施展才华的舞台，给了我实现人生价值的机会！关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是每一位教师的责任。因此，我作为学校成员之一，就应当发挥主人翁责任感，尽自己所能，把自己的本职工作做好，时时处处以学校利益为重，为学校的发展做出自己的贡献！我相信因为有了我们，我们学校的明天一定会更辉煌！因为我们都甘做红烛，为学校添光彩！

我为校园添光彩演讲稿10

尊敬的各位**、敬爱的老师，亲爱的同学们；

　　大家好！

　　我是来自八年级十六班的周萍，今天我带着全班76颗火热的心来为大家演讲《我为学校添光彩》。

　　大家是否见过在高空翱翔的鹰，鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群鹰。我们带一脉相承的对飞翔的渴望来带了原阳县第一初级中学。既然是鹰，就搏击给天看，既然就读在一初中，就要不一般的灿烂，我们，是新时代的中学生，我们激情飞扬指点江山的壮志，我们有欲与天公试比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中学子的信念。

　　与一初中的缘分，在踏入校门的那一刹那，便已铸就，我，是一只为生活奔波的蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的星星，我是一个小小的不被人重视的我，自从来到一初中，这个小小的我又重新开始了我的旅程，小小的我做不出震惊中外的事来为学校添光彩，我只是尽自己所能，来默默地做一些不起眼的小事，如果可以，我愿作一棵小草，可以为学校增添一丝新绿，也许有人会说，一棵小草***都行，我会回答，是的，但是，茫茫大草原不就是由一颗颗小草组合而成的么？

　　我愿化作一只小鸟，每天在学校的上空停留，愿我的叫声能够成为动听的歌，给烦恼着带来心灵的慰藉。

　　也许，愿望只不过是一些不能实现的梦罢了，但，我会努力学习，努力提高自身素质，用行动去实现今天我以一初中为荣，明天一初中以我为荣的偌言。

　　**大学有句名言，“学校的荣誉不在于它的校舍与人数，而在于它一代又一代学生的质量”，那么每一位一初中学子都有责任和义务去完善自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命，行动起来吧，跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒着，正是同学们的气魄是同学们的洒脱，更是育花人的执着。

我为学校添光彩作文5篇（扩展5）

——我为**添光彩征文5篇

我为**添光彩征文1

　　生我养我的地方是一片炽热的红色土地，无数的**先辈在这块英雄倍出的大地上献出了自己宝贵的生命，他们燃烧着自己，温暖着他人。那些崇高的理想，那些钢铁般坚强意志，那些令人钦佩的英雄故事，让我成长为一个富有**抱负的新一代青年。

　　记得那是一个苦涩的年代，在那个偏僻的乡村。农历十月十五，村里的最大节日，我兴冲冲的提着小板凳往广场里走，因为那里正在放电影。记忆里那是我第一次看电影，我看得格外认真，影片里那些英勇的战士让我心潮澎湃，很多年之后我才知道那部电影叫《地道战》。我就是在这**教育影片中度过了一个个夜晚，影片里一个个性格鲜明的人物，让我仿佛置身于其中，不断的学习、不断的进步、不断的净化心灵。在学校里，在书本里，**故事也一个个的映入眼帘，我为**添光彩让我成长成才。

　　正是在这样一次次的**洗礼中，我逐渐确立了自己的目标--成为一名光荣的*员，也明确了自己的宗旨--为人民服务。*对我的爱国**教育，潜移默化的影响了我的学习和生活，让我在大是大非中找到了前行的方向。

　　毫无疑问，成长的大环境深深的影响着我们。我出生在一个很普通的农民家庭，父亲是一个老实本份的*员，吃苦耐劳，不畏艰难。母亲是一名普普通通的人民群众，勤俭持家，贤良淑惠。在他们的养育之下，我要成为一名*员的愿望更加坚定更加迫切。

　　那鲜红的**无疑是**最好的精神化身，*****气节，工人阶级钢铁般的力量，广大人民群众呵护下的儿女，让*的生命生生生不息。**飘扬的近百个年头里，多少**先辈在旗织下指引下奋勇向前，无法想象有多少鲜血一次次的将她染红，一面**一段历史一段刻苦铭心的记忆。为了让她随风一个世纪一个世纪的飘扬下去，多少人为之跑头颅洒热血，又有多少敌人倒在这正义力量的光辉里。

　　我不无不一次又一次的被那飘动的旗织打动。

　　进入大学，我积极向***靠拢，2011年4月20日是一个难忘的日子，那天我终于光荣的成为了一名预备*员，这是我永生难忘的日子。然而，我面临的责任也更加沉重，如何做一名合格的预备*员;如何更好的为人民服务;如何为**添光加彩，是我一直在思考的问题。

　　作为学生的我们，在现阶段，努力刻苦的学习无疑是自己的职责所在。然而，怎样在学**起到模范带头作用，怎样在生活上做团结互助的核心，怎样在工作上为同学为老师更好的服务，是身为一名*员更为升华的职责。只有做好这些，我才能为那不朽的**添光加彩。

　　学**：刻苦努力，为同学答疑解惑，有三人行必有我师的气度，让同学们感受到学习氛围。

　　生活上：互帮互助，有福同享有难共担，让每一位同学都感受到集体的温暖。大家坦陈相待，相互倾诉，不孤立不打击任何一个同志。

　　工作上：秉着为人民服务的态度，不怕苦不怕累，认真负责。让同学们信任你并以你为榜样，起到标杆的作用。

　　只有这样，我们才能在老师同学，心中竖立起一个*员的高大形象，从而为**添光加彩，让人们向**靠拢。

　　作为一名学生，即使我现在能为*做的事情是那么微不足道，那些自己力所能及的范围和贡献又那么的绵薄，但是，就是这一件件小事维持着我作为预备*员的***，为**增添光彩。

我为**添光彩征文2

　　90年前，从*成立那天起，**就开始编织*****。从此，黑暗的道路上燃起了一盏明灯，照耀着***前进的道路，指引着***从胜利走向新的胜利。

　　翻开**的历史画卷，灿烂而辉煌，90年峥嵘岁月，仿佛还历历在目。从嘉兴南湖的风雨如磐，到“八一”南昌的第一声枪响;从遵义会议的力挽狂澜，到陕北劳动的辛勤耕作;从*城楼的红旗飘扬，到**开放的波澜壮阔，我们的*与时俱进，引领着*走向了振兴**民族的伟大复兴之路。90年，***的实践证明了我们的*无愧于是伟大、光荣而正确的*。90年悠悠岁月，早已把*铸成了我们心中一首神圣“长诗”，**就是这长诗里的“诗眼”;90年斗转星移，*成了用无数丰功伟绩撰写的历史长卷，**就是这长卷中的“文魂”！

　　应对着**，我是多么的幸福——从小就沐浴在*的温暖阳光之中，谛听*的谆谆教诲。在*的温暖阳光和谆谆教诲下，我从童年走到少年，从少年走到青年，不断茁壮成长。如今，当我步入中年的时候，在*的教育下，我又成长为一名入*积极分子，理解**的考验，我渴望着能早日成为***光荣的一员。

　　应对着**，我们感受到了继往**的职责，感受到了与时俱进的份量！“不怕困难，迎接挑战，战胜自我”是中恒人企业精神的写照，中恒人用实际行动印证着对*的热爱，对事业的热爱，用实际行动实践着“创名牌商城，铸百年中恒”的宏伟目标。

　　这天，在我们身边，在我们*凡的工作岗位上，有多少*员在默默无私地奉献着。我看见，有的，经常专心工作，而忘记了下班时光;有的，因为工作忙碌，顾不上照顾家里的老人和孩子;哪里有困难，哪里有危机关头，那里就有*员冲锋在前的身影。他们，没有好豪言壮语，没有惊天动地的业绩，没有为付出而后悔，没有为忙碌而埋怨。因为，在他们心中有一面高高飘扬的，鲜艳的**！“默默无闻，兢兢业业”已经成为中恒这个群众不用加以修饰的代名词，他们用*凡的身躯，在*凡的工作岗位上，创造出了不*凡的业绩。为**增添了光彩，为企业做出了贡献。

　　一个*员就是一面旗帜，*员的优良品质和忘我的工作精神，激励着我，鞭策着我，指引着我的工作方向。虽然我的工作岗位比较*凡，没有轰轰烈烈，更多的是日复一日繁忙而琐碎的工作。但是，*凡的岗位更需要我们用用心的心态作沃土，不断的努力做养料，即使*凡的工作，同样，能够变的色彩纷呈，同样能够创造出了不起的人生价值。

　　在今后，我要以优秀*员为榜样，以饱满的热情和最佳的精神状态投入到工作中去，不断学习，提高管理与服务水*，踏踏实实地做好每一项工作，在*凡的岗位上，展示出中恒人应有的职业素质和业务水*，把“爱企如家、爱岗敬业”的精神转化为实际行动，努力为**添光彩，为企业做贡献。

　　终会有一天，我将应对鲜艳的**，怀着激动的情绪，举起右手，向**庄严宣誓，实现我一生的追求和梦想！

　　神圣的**，将永远在我们心中高高飘扬！

我为**添光彩征文3

　　90年前，从*成立那天起，**就开始编织*****。从此，黑暗的道路上燃起了一盏明灯，照耀着***前进的道路，指引着***从胜利走向新的胜利。

　　翻开**的历史画卷，灿烂而辉煌，90年峥嵘岁月，仿佛还历历在目。从嘉兴南湖的风雨如磐，到“八一”南昌的第一声枪响；从遵义会议的力挽狂澜，到陕北劳动的辛勤耕作；从*城楼的红旗飘扬，到**开放的波澜壮阔，我们的*与时俱进，引领着*走向了振兴**民族的伟大复兴之路。90年，***的实践证明了我们的*无愧于是伟大、光荣而正确的*。90年悠悠岁月，早已把*铸成了我们心中一首神圣“长诗”，**就是这长诗里的“诗眼”；90年斗转星移，*成了用无数丰功伟绩撰写的历史长卷，**就是这长卷中的“文魂”！

　　应对着**，我是多么的幸福——从小就沐浴在*的温暖阳光之中，谛听*的谆谆教诲。在*的温暖阳光和谆谆教诲下，我从童年走到少年，从少年走到青年，不断茁壮成长。如今，当我步入中年的时候，在*的教育下，我又成长为一名入*积极分子，理解**的考验，我渴望着能早日成为***光荣的一员。

　　应对着**，我们感受到了继往**的职责，感受到了与时俱进的份量！“不怕困难，迎接挑战，战胜自我”是中恒人企业精神的写照，中恒人用实际行动印证着对*的热爱，对事业的热爱，用实际行动实践着“创名牌商城，铸百年中恒”的宏伟目标。

　　这天，在我们身边，在我们*凡的工作岗位上，有多少*员在默默无私地奉献着。我看见，有的，经常专心工作，而忘记了下班时光；有的，因为工作忙碌，顾不上照顾家里的老人和孩子；哪里有困难，哪里有危机关头，那里就有*员冲锋在前的身影。他们，没有好豪言壮语，没有惊天动地的业绩，没有为付出而后悔，没有为忙碌而埋怨。因为，在他们心中有一面高高飘扬的，鲜艳的**！“默默无闻，兢兢业业”已经成为中恒这个群众不用加以修饰的代名词，他们用*凡的身躯，在*凡的工作岗位上，创造出了不*凡的`业绩。为**增添了光彩，为企业做出了贡献。

　　一个*员就是一面旗帜，*员的优良品质和忘我的工作精神，激励着我，鞭策着我，指引着我的工作方向。虽然我的工作岗位比较*凡，没有轰轰烈烈，更多的是日复一日繁忙而琐碎的工作。但是，*凡的岗位更需要我们用用心的心态作沃土，不断的努力做养料，即使*凡的工作，同样，能够变的色彩纷呈，同样能够创造出了不起的人生价值。

　　在今后，我要以优秀*员为榜样，以饱满的热情和最佳的精神状态投入到工作中去，不断学习，提高管理与服务水*，踏踏实实地做好每一项工作，在*凡的岗位上，展示出中恒人应有的职业素质和业务水*，把“爱企如家、爱岗敬业”的精神转化为实际行动，努力为**添光彩，为企业做贡献。

　　终会有一天，我将应对鲜艳的**，怀着激动的情绪，举起右手，向**庄严宣誓，实现我一生的追求和梦想！

　　神圣的**，将永远在我们心中高高飘扬！

我为**添光彩征文4

　　在那风光如画的天府之国，传来了一首首英雄之歌，那歌声从嘉兴南湖畔飘起，那歌声从老**的脚印下飞过，那歌声闪烁着星星火炬的光彩，那歌声印出五彩宝石般的传说。

　　翻开*的当代史，追随到90年前，在嘉兴南湖的一艘船上，**开始编织鲜艳的**——这是一面***人民红火岁月的旗帜，这是一面**真理与光明的旗帜，这更是一面渗透着无数*员为追求真理和民族希望洒下献血的旗帜。从此，沉睡的*人民耳畔终于有了自己清凉的声音——**！

　　有多少**，从没有什么豪言壮语，也没有向**要求过什么。总以自己真诚的心履行为*奉献了一生的承诺，以自己无私奉献的精神，将自己的命运同*伟大的理想绑在了一起，为**实业奉献青春甚至生命而无怨无悔。他们是*员的一份子，是为民族**而浴血奋战众多优秀**儿女的一份子。回眸这些年的沧桑与光辉，多少*人和**战士在这面鲜艳的**下，历尽艰辛，改造着我们伟大祖国的岁月山河。

　　历史的烟尘掩盖不住岁月的风雨，当年的星星之火发展成燎原之势。无数的**先驱将希望的种子撒向了人间，绽开了一片烂漫的红色。还记得在那个残酷的岁月里，他们在风雨飘摇中生存。此时，是**以傲然之气担当天下之大义。在血与火的考验下，在烽火连天的战场上，前赴后继、英勇战斗。是****全国人民从民不聊生的封建*，走向一个人民当家的新*。是****民在苦难中撑起一方蓝天，使民族的希望重现在世界东方，使*******巍然屹立。

　　昨天的历史郑重的告诉我们：“没有*，就没有新*”！

　　翻开新*的史册，一步波澜壮阔的画卷跃然纸上。*一直带领人们在振兴**的道路上坚韧求索。*思想、*理论和*重要思想，像绽放于天幕下璀璨的明星，显示*的无穷智慧和创新精神。在*的带领下，*发生了天翻地覆的变化：祖国从一穷二白，人民几乎食不果腹，到实行**开放，全国实现小康并步伐有力的向更好的生活迈进。在这其中出现在多少优秀的**员，又出现了多少一心为民的人民公仆。他们像蜡烛点燃自己照亮别人，为*和人民奉献自己的光和热。以自己的实际行动阐述了*的光辉，感动着你我的内心，点燃了你我心中对*和祖国的无限热爱。

　　战争年代如此，和*建设年代也如此。今天和历史同样都告诉我们：“没有*，就没有新*”！

　　回味历史，心潮随我们的*、我们的祖国的成长而激动澎湃。*每当我看到**，心中不的光辉照应着我的心，我更坚信了自己追随*坚贞不渝的信念。现在由得一热。我也要奉献自己的力量！我要做一块砖去构建祖国那繁荣昌盛的大厦；我要做一颗螺丝钉去铺设民族走向光辉的路轨；我要做一棵小草为祖国的春天奉献自己的生命之绿；我要做一支画笔，在建设新*的蓝图上画下精彩的一笔！

我为**添光彩征文5

　　以*为核心的*的正确**；从8年**战争到****；从三大改造的胜利完成到抗美援朝；从真理标准的大讨论到十一届****，揭开了我们*和国家历史的新篇章；从*的十二大，“建设有*特色的****”的提出到南巡讲话、**开放；从*的十三大、十四大到十五届****吹响了“十五”时期我国经济和社会发展的进军号角。

　　沧海桑田，神州巨变，八十九年征程岁月峥嵘，八十九年征程金光灿烂。如今，南极上空早已飘扬着我们的*，太*洋上出现了我们强大的海军舰队，*宇航员也带着刚强的气势飞向了太空；如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……。一个伟大的*正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。我们的国家从一穷二白到自立于世界民族之林，国家蒸蒸日上。

　　所有这些都告诉我们一条颠扑不破的真理：只有**才能救*，只有**才能发展*。*人民只有在伟大、光荣、正确的****下，走建设有*特色的****道路，才能求得**民族的伟大复兴！

　　在这伟大复兴的进程中，特别是在**开放的时代潮流中，祖国强盛了，民族振兴了，齐鲁大地富强了，我们中恒公司也伴随着**大潮发展壮大了 。特别是以后在刘总的带领下，公司上下一班人，齐心协力，突破困境、迅猛发展，树立了“中恒靠业户发展，业户靠中恒致富”的经营理念，将“创名牌商城，铸百年中恒”作为经营目标，把“聚集百姓商品，情系百姓生活”作为经营目的，使商城得到迅速发展，规模和档次迅速提升，发展成为现在一个集批发与零售为一体的综合商城。经过十余年的努力已由最初的单一小商品批发，发展成为目前拥有小商品批发市场、不锈钢厨具酒店用品批发市场、电器电子批发市场、灯具批发市场、工艺礼品玩具批发市场、文具文化用品批发市场、通讯器材批发市场的大型综合商城。随着市场不断扩大，吸引了广东、福建、浙江、江西、河南、河北、辽宁、***等全国各地的客户，成为济南及周边县市区的商品集散中心。公司先后荣获 “十佳企业”、 “*商业企业信用aaa级”证书、“山东省级规范化文明单位”、 “山东省商业名牌企业”、 “山东省十大小商品交易市场”等荣誉称号。中恒正是有了与时俱进的开拓精神，才有了蓬勃发展的今天。

　　作为中恒一名普通的**员，要做一面旗帜，要发挥模范带头作用，在*凡的工作岗位上努力地工作。虽然我的岗位很普通，我的职责是做好后勤服务管理，这些都是很普通很*凡的工作。但是当我看到通过我们的服务，使业户、顾客满意时，我感到很欣慰。我也许不能做到完美，但我要力争做到为公司添砖加瓦。

　　回顾历史，展望未来。我们相信，中恒在“规模化发展、规范化运作、专业化定位、品牌化经营、差别化竞争”的战略思想和“创名牌商城，铸百年中恒”的企业目标引领下，有广大员工的共同努力，中恒明天的发展会更美好，创造新的辉煌与成就。

我为学校添光彩作文5篇（扩展6）

——我为学校添光彩教师演讲稿3篇

我为学校添光彩教师演讲稿1

　　四年前的夏日，我背着沉重的行囊，满载着着“天之骄子”的荣誉，怀揣着教育事业的梦想，走进了xx职业技术校园。

　　说实话，刚刚从事职业教育时，我还有些茫然不知所措。之后，在一些老教师的谆谆教导下，在一次次的教研交流活动中，在与班**的沟通和学生的反馈中，我渐渐意识到职业教育就应开创自己的特色。

　　我从“传道，授业，解惑”的传统教师定位基础上找到现代教师的主角定位，那就是：照亮学生，光辉自己。于是我从课堂——办公室——宿舍的狭***中走了出来，开始在世界大舞台上展现自我价值。我用心于文字撰写与课程钻研，多次在县市报刊上发表对人世感怀的文章；新课改论文《一课一得——谈职高语文教学策略》和《等闲识得东风面，万紫千红总是春》分别在省、市获奖；读书征文《涤烦去躁，滋养师魂》获省一等奖，在去年举办的“省树省花征文比赛”中我的一篇《难忘故乡的白杨树》荣获二等奖，还有一篇关于求职经历的小短文《黄头发害了他》在《演讲与口才》20xx.7一期上发表。

　　从20xx年担任班**工作以来，我一向致力于对学生进行**民族传统美德的培养，xx年5月我带领学生到县五保中心进行了一次慰问演出，整个过程被县电视台的**全程记录，活动亮点也在xx**中播出，让全县人民对我校学子有了更深的认可和肯定。xx年冬日，我应电视台“新xx人”栏目之约录制了一个近十分钟的短片。让我骄傲的不是自己的荣誉，而是作为xx职技校不胜枚举的优秀教师中最普通的一员的我**了校园的形象。

　　我主编的班刊《小荷》得到了学生的喜爱和**的好评，于自立副校长还给我们的班刊题词：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，穷现职高生魅力，尽显幼师班风采”，透过多方面综合测评，我所带的班级xx幼师被评为县礼貌先进班群众。此刻我参与修改的校刊也逐渐拥有了越来越多的读者和好评。在职技校这个**、团结、奋发、进取的大家庭中，我愿将生命的光芒绽放出来，为她添光加彩。

　　在幼师班上课，我会让学生会用歌曲的方式来吟唱《水调歌头》，我会让学生会用小品的方式来演绎《阿Q正传》。在美工班上课，我会让学生呈现出一幅幅气壮山河的画卷来展现“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”的壮阔景象，讲到“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人”时，我还会让学生用漫画的方式形象风趣地表现人物林林总总的嘴脸。

　　不同专业的语文课堂让我拥有不同视听享受的精神大餐，我在引导着学生，同时，学生也在感动着我。走下来，把讲台让给学生，我看到职高生的秀丽；停下来，把话语留给学生，我听到了职高生的聪慧；静下来，把时间交给学生，我感受到了职高生可爱。语文教学与专业知识相结合，我的课堂呈现出一片生机勃勃的景象。

　　以前一向幻想，某日能背上竹篮，沿一条清幽的小径到鲜花烂漫处尽情采撷我喜爱的奇花异草，而今，教育百草园中琳琅满目的新奇让我梦想成真。

　　如果一个Flash能让学生将拗口的古诗转成形象的记忆；如果一曲激昂豪放的歌能让学生立刻精神振奋；如果一段声情并茂的朗读能让学生从心灵深处感悟文字的美妙；如果一次模拟演习能让学生兴趣十足，那么，为什么不呢？运用现代教学**培育现代学生是现代教师义不容辞的职责。

　　我只愿以书为戈，以笔为戟，踏着教育先辈的足迹去开疆拓土。

　　语言是江，智慧是河，我愿积水成渊，博采历代教育名家的精华为我的一亩三分田培桃育李。

　　我在努力，在尝试，在摸索，也在创新，我一向在寻觅理想彼岸的“圣杯”，——我想那是一个教育者的最高境界。

　　在*凡中追求完美是我永不停息的理想，芸芸众生中我不是最杰出的一个，教师队伍中我更不是一颗闪亮的星，但在进步中体验生活之美，在奋斗中享受生活之乐，我活得富足而充实；在教育霞光的沐浴下，我愿做一只孤鹜，与落霞齐飞，在碧海蓝天的怀抱中，我愿做一湾秋水，共长天一色。

我为学校添光彩教师演讲稿2

尊敬的各位**和老师：

　　大家下午好！

　　我是小学四年级的语文老师，我叫xxx，今天是我来这所学校的第x年，我在我小任职这么久，一直都为自己能够成为学校的老师而感到荣幸。在这里教学，让我感到特别的快乐，学校给我了我很好的教学条件，让我能够施展自己的才华为学校争光。

　　作为一名在职教师，我的教育是神圣不可冒犯的，我多年来也秉持着做有一个优秀的好教师，为学校添光彩。当前学校依然成为我的家了，在这我感到很温馨，有一个归属感。与学校的各位老师及学生，我都能去很融洽的相处，我已经融进了这里。学校里的所有都让我为之骄傲。

　　我为学校添光彩，就要努力的对我的教学进行深度研究，不断的把语文这科科目研究彻底，从科目的本质出发，让语文的教学更加顺利，帮助到学生把语文学好。让我们的国学发扬光大，把优秀的知识传递给每位学生，让学生成为激发语文新的力量。我是小学教师，而且还是比较重要的语文老师，我有责任去做语文方面的教研，帮助语文走的更长远。把语文教好了，学生的成绩才能上去，语文作为主科，只有对它进行深刻的剖析，才能把最好的知识教给学生们。

　　为我校填上光彩，我还要对自己加强业务的锻炼，要让自己的教学能力更好。我会不停止的学习，不论有多忙，我都不会去停止学习的脚步，只有加强个人的人学习，才能做学生们的好榜样。只有教师本人的业务能力强大，才能对学生的教学起到作用。学生们才会更加的信赖我，尊重我，就能让更多的学生喜欢我，喜欢我的课，也会有更多的学生愿意学习语文。

　　自从成为学校的老师，我从来不敢忘记自己的职责是什么，我作为学校的一份子，还是教师力量之一，我只有不断的对自己严格要求，把自己的各方面能力加强，才能够成为一名优秀的教师，才会让人佩服，也才能为这个学校添上无限的光彩。我幸运的向大家表示我成为学校一员，我心中有无限的感慨和开心，现在的我可以为学校的事业做出个人的努力，为教育事业添上一份力量。未来我的事业我会更加为其争光，让自己变得更加厉害，无惧挑战，勇往直前。学校的光彩我和各位老师一起去添加，让学校变得更好。

　　谢谢大家，演讲到此结束。

我为学校添光彩教师演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！这天我演讲的题目是：《我为xx添光彩》。

　　同学们，我们**民族素有“礼仪之邦”的美称，具备礼貌礼仪是做人的基本要求。礼貌礼貌不仅仅能给社会、给他人带来愉快、**，也能给自己带来快乐、温馨。完美的校园环境需要我们大家来创造！

　　走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐；红花绿草，鸟语花香；朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声“老师，您好！”这就是一天中最动人的语言；你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光；你从容优雅的身影，就是校园里最秀丽的风景。看，那是谁他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅仅是一片废纸，还是一份职责，一种好习惯。

　　看，那是哪一个班级排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

　　礼貌有序的课间游戏，能给大家带来简单和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又**观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间*静不下来，多影响学习呀！还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！看，那几个同学聚在一齐谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心；再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……

　　同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些搞笑的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园多一份礼貌与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

　　这天，就让我们在**下立下誓言：维持有序课间，人人有责；争做礼貌学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满礼貌之花！

我为学校添光彩作文5篇（扩展7）

——《我为集体添光彩》教学反思3篇

《我为集体添光彩》教学反思1

　　《我为集体添光彩》是小学二年级下册《品德与生活》里《我爱我的班集体》中的第四个主题。纵观这节课的教学，我觉得在目标达成方面落实得比较到位的，体现在以下两大亮点：

　　一、关注了学生的情感世界首先在课的一开头，安排了一个“我们的大家庭”这个活动，从表面上看，这种方式很传统。实际上，这种简单、直接的方式对于小学二年级的学生来说是非常新颖的，它能很快抓住学生的心。而且学生在完成选择题的同时也表明了自己的心迹，为下一步活动的开展奠定了基础。接着，教师围绕主题设计了“小以明确优秀班集体评价标准、班集体自我反思以认识自身优劣”等活动，让学生对自己班集体有一个正确的定位。在这个过程中，学生产生了强烈的集体责任感、集体**感，情绪也越来越高涨。针对学生的年龄特点和能力水*，教师又设计“制定班级奋斗计划”这个环节，将学生的认知物化在纸上，让学生为实现目标从自己做起，从小事做起，从现在做起。事实证明，这样的活动设计实效性确实很强。

　　二、关注了学生的生活世界新课标指出：儿童的生活是品德课程的基础，孩子的现实生活对其品德的形成有着特殊的价值。活动中，教师引导学生评价集体生活，唤起学生对美好集体生活的回忆，使学生处于愉悦、积极的情感状态中，油然而生自豪感和荣誉感。教师不仅引导学生对集体进行内部评价，还通过摄像等方式引进外部评价，即对任课教师的`采访，良好的外部评价更凝聚了学生的心灵。这是认识集体的第一步。“找不足”是必要的。教师启发每个学生找出自己的问题，谈如何改正，这是实现活动目标的重要途径。其中最重要的莫过于让每个学生意识到自己是集体的一员，自己的**都会影响到集体，从而树立集体责任感。

　　整一节课，孩子走出课堂，走进生活，又从生活回到课堂，最后延伸到课外。

　　无论是孩子的认识、情感还是孩子的行为，都得到了相应的提高，我想这节课是一节真实、有效的课。

《我为集体添光彩》教学反思2

　　品德与社会课程是在小学中高年级开设的`一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。《我为集体添光彩》一课是《品德与社会》五年级下册第四单元的第一个主题活动“爱护集体荣誉”的第四个课题。通过本课教学活动，力求培养学生的集体**精神，树立为集体添光彩的意识；懂得集体的荣誉靠大家，优秀的班集体需要“人人有事做，事事有人做”的道理；增强与他人团结合作、交流、沟通的能力。为此，我精心设计了这样的教学环节：

　　事前安排一位学生用照相机拍摄同学值日、收缴作业、打扫卫生等为班集体服务的照片，做成课件。此环节的目的在于随机了解学生*时的集体**行为，从而找对教学的针对点。

　　在播放音乐声中播放照片，不少学生都在课件中看到了自己的身影，他们将为此而兴奋。

　　我设计了“个人反思”，让学生充分认识“没有特长的同学也能为班集体添光彩”。同时，我还设计了“说说心理话”和“判断游戏”这两个活动，一是让学生知道哪怕是一件微不足道的小事，也是为班集体增光添彩，集体的荣誉与每个人密切相关，懂得优秀的班集体需要“人人有事做，事事有人做”。二是“游戏”的形式，既加深了学生的认识，又活跃了课堂气氛。三是小组互动，提高学生讨论兴趣，通过各个小组交流、合作，找出了自己班集体的优点与不足，为争当优秀班集体提建议，想办法，共同制定《争

　　当优秀班集体的行动方案》，让学生学会观察与思考，并请**向全班汇报小组结果，提高了发现问题和解决问题的能力，增强了学生主人翁的意识。

　　我播放自己课前收集学校在各项集体活动中所获的荣誉资料，让学生知道我们不仅要为班集体添光彩，还要为学校，为国家这样的社会大集体增光添彩。

　　总之，在本课教学中，我按照这些教学环节讲，讲起来还是比较顺利的。教学流程自然，学生思维活跃，课堂上我能够发挥良好的素质与主导能力，学生也能够积极参与，充分发言，不同程度的学生通过教学得到不同程度的收获。

《我为集体添光彩》教学反思3

　　《我为集体添光彩》是小学二年级下册《品德与生活》里《我爱我的班集体》中的第四个主题。纵观这节课的教学，我觉得在目标达成方面落实得比较到位的，体现在以下两大亮点：

　　一、关注了学生的情感世界首先在课的一开头，安排了一个“我们的大家庭”这个活动，从表面上看，这种方式很传统。实际上，这种简单、直接的方式对于小学二年级的学生来说是非常新颖的，它能很快抓住学生的心。而且学生在完成选择题的同时也表明了自己的心迹，为下一步活动的开展奠定了基础。接着，教师围绕主题设计了“小以明确优秀班集体评价标准、班集体自我反思以认识自身优劣”等活动，让学生对自己班集体有一个正确的定位。在这个过程中，学生产生了强烈的集体责任感、集体**感，情绪也越来越高涨。针对学生的年龄特点和能力水*，教师又设计“制定班级奋斗计划”这个环节，将学生的认知物化在纸上，让学生为实现目标从自己做起，从小事做起，从现在做起。事实证明，这样的活动设计实效性确实很强。

　　二、关注了学生的生活世界新课标指出：儿童的生活是品德课程的基础，孩子的现实生活对其品德的形成有着特殊的价值。活动中，教师引导学生评价集体生活，唤起学生对美好集体生活的回忆，使学生处于愉悦、积极的情感状态中，油然而生自豪感和荣誉感。教师不仅引导学生对集体进行内部评价，还通过摄像等方式引进外部评价，即对任课教师的采访，良好的外部评价更凝聚了学生的心灵。这是认识集体的第一步。“找不足”是必要的。教师启发每个学生找出自己的问题，谈如何改正，这是实现活动目标的重要途径。其中最重要的莫过于让每个学生意识到自己是集体的一员，自己的**都会影响到集体，从而树立集体责任感。

　　整一节课，孩子走出课堂，走进生活，又从生活回到课堂，最后延伸到课外。

　　无论是孩子的认识、情感还是孩子的行为，都得到了相应的提高，我想这节课是一节真实、有效的课。

我为学校添光彩作文5篇（扩展8）

——我为**添光彩主题征文 (菁选2篇)

我为**添光彩主题征文1

　　96年历史沧桑、风云激荡；96年英雄辈出、情深意长。曾几何时，**，在人类的旗海里/闪耀着独树一帜/的光辉。96年风吹雨打，她朱颜未改，96年火烤日晒，她风骨不衰。

　　回想起在大学校园里，我怀着无比激动和崇敬的心情，在鲜红的**下，庄严地举起右手，宣读那段刻骨铭心的入*誓言。那面镰刀与铁锤交织的红旗，映照着我们青春的脸庞，那时青涩的我们虽信誓旦旦，但*对于我而言更多的只是历史的足迹。去年7月，我带着对未来美好的憧憬，带着对事业无限的向往，带着一颗年轻炽热的心。加入到中石油销售公司的行列，工作近一年来，我真真切切地感受到了身边*员的先锋模范作用，切切实实地体会到了他们带给我的激励和鼓舞。在**常常的工作中，他们默默地用自己的言行践行着*员对工作和生活，对事业和理想的庄严承诺。我在他们身上看到了一种信仰，一种精神，一种方向，一种动力。

　　他们的精神深深打动并感染了我，身为一名中石油的员工，我很骄傲；同时身为一名中石油的*员，我又很自豪。中石油给我们提供了一个展示能力和才华的*台，作为新生代的我们，不能仅仅仰望巨人们的项背，道路就在脚下，希望就在前方，荣耀等待我们去继承去延续，传奇等待我们去续写去创造！让我们真正用心去做好每一件事情，为*石油大连销售公司“深化精细化管理”贡献一份光和热！精耕细作，迎难而上，爱岗敬业，无私奉献，将模范们的精神发扬光大，用辛勤的汗水去擦亮“宝石花”！永远的托起这块金字招牌。

　　我记得雷锋日记中的有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”我深深地懂得：我们从事着*凡的工作，但作为*员只要把点点滴滴的*凡工作做好，我们的人生就有价值，就有魅力。个人的力量虽然渺小，但是，无数个渺小的力量汇集到*的事业中就是巨大的，因为，我们的每一滴汗珠，都将成为**上一抹亮丽的红色；我们的每一声呐喊，都将成为镰刀与铁锤热烈的合奏！

　　有一种选择叫无悔，有一种信念叫坚定，有一种精神叫奉献，有一种力量叫凝聚！面对**，我感到，作为一名普通的*员，尽管我没有“金戈铁马，气吞万里如虎”的气魄；没有“我以我血溅轩辕”的壮志，更没有“大江歌罢掉头东”的豪迈，但此时此刻我要立下庄严的誓言：如果我是一块砖，我要去构筑祖国繁荣昌盛的大厦；如果我是一颗螺丝钉，我要去铺设民族走向辉煌的路基；如果我是一棵小草，我要为祖国的春天奉献自己生命的绿色。

我为**添光彩主题征文2

　　火热的情怀，六月的'天。收割麦子的季节，勤劳的人们挥起手中的镰刀，在金黄的麦穗的前，深深弯下腰。国与家的粮仓再一次装满一粒又一粒饱满的希望，等待着，七月。

　　七月，有一面旗帜特别鲜艳。那是一面**。*****。有人说，为什么这面旗帜那么得动人，那么的有力量感，因为**飞扬，意味着有一批优秀的人追随着她，在为我们古老而又年轻的国家做着无尽的奉献！那些闪耀着奉献之光的汗水，洒在大地上，就是一株茁壮的麦穗！

　　也许有人会说，你不就是个九零后么，谈论这么大的话题，你懂么？是的，我承认，我们这一代虽然没有经历过战争年代**先烈在枪林弹雨中厮杀冲锋，也没有经历过和*时期炼钢的火炉旁激情四射的国家建设。但是，这并不意味着我们就没有发现生活中那些真诚的奉献者，并不意味着我们只能看到这面**那鲜红的颜色。慢慢长大的我们，年轻的目光会抵达这面旗帜的本质；渐渐成熟的我们，终究会明白并追随身边那些优秀的奉献者。因为，这面**曾经告诉我们：奉献着，美丽着。

　　不是么？至今我还记得我们丁蜀职中技能训练团队的那些可敬的老师，我深深地觉得，他们，就是美丽的奉献者！

　　他们奉献着自己的时间，每一个周末，他们总是准时出现在训练场，和我们一起打磨工序，铸造零件，寻找瑕疵，改进工艺……

　　他们奉献着自己的智慧，面对全省技能竞赛团队的激烈竞争，不仅仅是狭路相逢勇者胜，更主要的是智慧决定未来的成功。我们都休息了，他们会挑灯思考，精心设计训练方式，精细谋划竞赛技巧，精准判断竞赛趋势……

　　他们奉献着自己的青春，走进我们的技能训练团队，你会听人说起一些传说，那是关于老一辈指导教师的。他们的青春曾经在这里闪光，培养出一批又一批技能高手，成为我们仰慕的榜样。其实，我觉得，奉献者的青春，是不老的。正如那面旗帜，一直鲜红！

我为学校添光彩作文5篇（扩展9）

——我为**添光彩演讲比赛主持词

我为**添光彩演讲比赛主持词1

　　尊敬的各位**，敬爱的各位嘉宾，亲爱的老师们，同学们，大家下午好!

　　春风送暖，百花争艳，在这个春意盎然的日子里，在这个充满希望的2017里，我们伟大的**即将迎来建*96周年的纪念日!借此契机，我们在这里隆重举行以“爱*爱国爱学校，学以致用求发展”为主题的演讲比赛! 在*的英明**下，我们目光坚定，我们脚步雄壮! 在祖国的温暖庇佑中，我们追求卓越，我们放飞理想! 在学校的精心培养下，我们茁壮成长，我们奋力远航!

　　接下来，请允许我宣布xxxx大学第十一届艺术节开幕式暨“爱*爱国爱学校，学以致用求发展”演讲比赛正式开始。

　　首先，请允许我为大家介绍今天到场的**嘉宾，他们是

　　接下来，请让我为大家介绍一下今天演讲比赛的评委老师：

　　介绍完评委老师，请允许我宣布一下本次比赛的评分细则：

　　选手按照赛前抽签决定的出场顺序依次进行主题演讲，限时5分钟。

　　比赛采取十分制，从仪表形象，演讲内容，语言艺术与现场随机应变能力等几个方面进行综合评分。要求演讲者主题鲜明，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。选手演讲完毕后，由评委老师打出的分数取加权*均数，从而得出选手的最终得分。

　　下面让我们有请1号选手，来自，他的演讲题目是《 》。 请2号选手做准备。

　　感谢一号选手精彩的演讲。接下来让我们用掌声欢迎 ，他的演讲题目为《 》。 请3号选手做准备。

　　谢谢二号选手的精彩演讲。接下来，宣布一下1号选手演讲的最终得分，他的最终得分为 接下来让我们欢迎3号**演讲，他的演讲题目为《 》。 请4号选手做准备。

　　感谢三号选手的精彩演讲，下面宣布2号选手演讲的最终得分，他的最终得分为 下面让我们欢迎4号选手 ，她的演讲题目是《 》

　　请5号选手做准备。

　　谢谢4号选手慷慨激昂的演讲，下面宣布3号演讲的最终得分，他的最终得分为 下面请5号选手为我们带来她的演讲，演讲题目为《》请6号陈婉做好准备。

　　谢谢带给我们的演讲，下面宣布4号选手演讲的最终得分，她的最终得分是

　　下面有请6号**演讲，她的演讲题目是《》。 请7号做准备。

　　感谢6号的精彩演讲。下面宣布一下的最终得分，她的最终得分为 接下来让我们欢迎7号，他的演讲题目是《》 请8号做准备

　　感谢7号选手的精彩演讲，下面宣布一下6号的最终得分，她的演讲最后得分为 下面请8号外语系的选手**演讲，她的演讲题目是《 》 请9号做准备。

　　感谢8号选手的演讲。下面宣布一下7号选手的最终得分，他的最终得分为 接下来，让我们欢迎9号，她的演讲题目为《 》 请10号选手做准备。

　　感谢9号的精彩演讲，下面宣布一下8号的最终得分，她演讲的最终得分为 下面让我们欢迎10号，他带给我们的演讲题目为《 》 请11号做准备。

　　10号的演讲，不知道对在座的各位是否会有所启发。下面宣布9号演讲的最终得分，她的最终得分为

　　接下来欢迎11号**演讲，他的演讲题目为《 》 请12号做好准备。

　　感谢11号带来的演讲。下面宣布10号演讲的最终得分，他的`最终得分为

　　接下来让我们掌声欢迎12号选手人文与社会科学系的 带来她的演讲《 》 请13号做准备。

　　感谢12号同学精彩的演讲，下面宣布11号的最终得分，他的最终得分为 下面有请13号来自电力工程学院的，他的演讲题目是《 》 请14号做准备。

　　感谢13号的演讲。下面宣布12号的演讲得分，她的演讲最终得分为 接下来掌声欢迎能源与动力工程学院的 为我们带来演讲《 》 请15号做准备。

　　感谢14号同学的精彩演讲，下面宣布13号演讲的最终得分，他的得分为 接下来让我们欢迎本场比赛的最后一名选手**演讲，他是来自通信工程学院的 ，他的演讲题目为《 》。掌声欢迎。

　　随着15号选手演讲完后，所有的选手的演讲到这里就全部结束了。先来公布一下14号选手的最终得分。他的得分为

　　最后的结果如何，请稍作等待，下面有请本次比赛的评委 为这次比赛进行点评。

　　感谢 的精彩点评!

　　好的，在评委们对选手的得分进行综合评判后，比赛的结果已经出来了。下面由我为大家宣

　　布本次比赛结果。

　　获得本次比赛三等奖的是来自 的 请嘉宾 为三等奖的获得者颁奖。 谢谢颁奖嘉宾。

　　获得本次比赛二等奖的是来自 的 请嘉宾 为二等奖的获得者颁奖。 谢谢颁奖嘉宾。

　　接下来，就是本次比赛最激动人心的时刻。

　　获得本次比赛一等奖的是来自 的 请嘉宾 为一等奖的获得者颁奖。 感谢颁奖嘉宾。

　　让我们用热烈的掌声再一次向他们表示祝贺!

　　并向为今天认真、公正工作的各位评委以及为比赛做出贡献的所有工作人员表示衷心的感谢。

　　好的，比赛进行到这里就全部结束了。感谢各位选手的精彩演讲，也感谢同学们的**，谢谢大家!

我为学校添光彩作文5篇（扩展10）

——我为家庭添快乐作文

我为家庭添快乐作文1

　　我是一个爱幽默的男孩，总能不经意间调动起全家的幽默细胞，使家人乐上一乐。

　　回家后，我经常会给家人讲一些学校里的趣事。像那次李一鸣上课时吃东西，被老师惩罚给我们每人都买一个同样的食物。结果他甘愿受罚，同时也让我们好好享受了一顿大餐。爸妈听后也着实大笑了一顿。 “快快，《快乐驿站》开始放了！”我一边大叫网 ，一边催促着爸妈快点端菜。谁让本人是快乐驿站的忠实观众呢？我的许多幽默细胞可都是它帮我创造的呢！比如最近的一次脑筋急转弯比赛，可就是我发动的： “我先宣布一下规则：前十题为抢答题，答对者加十分。第二阶段为必答题，每人五题，答对加二十，答错扣十分。第三阶段有一道题目，得分低者回答。好，现在比赛开始！”我开始出题：“听好了，我来出第一个题目：说水蛇、蟒蛇和青竹蛇哪个最长？”妈妈胸有成竹地说：“毋庸质疑，肯定是蟒蛇！”“错！再好好想想！”爸爸也有点奇怪，便申请援助——在电脑上查资料。他指着查来的证据说：“看，这里都写着蟒蛇最长！

　　怎么还会错呢？”我看着他们那傻傻的样子，心里乐开了花，但表面还装出严肃的样子：“先生夫人，这是脑筋急转弯答题现场，不是科普知识竞赛。你们是不是走错场地了？”爸爸听完后先是愣了一下，接着就马上明白过来：“是青竹蛇吧。”“答对了，给爸爸加上十分！”这时妈妈提出争议了：“明明是蟒蛇最长，怎么会是青竹蛇呢？”“妈妈，这里的长不是体长，而是名字的长度呀！”