冰菊物语周桃桃歌词3篇

冰菊物语周桃桃歌词1

若景致如画

任谁停下我自清雅

那无际茶园(悠远芳香)才是我家

撷千朵菊花

随她起舞晶莹无瑕

我用这清凉为你作答(冰雪中柔情是你回答)

迷雾里梦中的图画

像不开放的花

经过多少火热盛夏

能在迷途中到达

当感觉你牵着我的手

有了坚持的理由

未来变成闪耀星星

指引在我们前头

从此多远都不怕

爱陪伴我们去闯

自古天地有多大

白色的梦延伸到天涯

冰菊物语周桃桃歌词3篇扩展阅读

冰菊物语周桃桃歌词3篇（扩展1）

——桃乡的孩子爱桃乡作文

桃乡的孩子爱桃乡作文1

　　“桃乡的孩子爱桃乡，从小就生长在桃林旁，这里的桃花灿若霞，这里的蜜桃甜又香……”我的家乡***谷大华山，这里四季如画，美丽宜人。

　　四月间，一树树桃花枝头争艳，“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，朱自清笔下江南的春景，您在我的家乡也能看到。穿过大岭的狭窄山口，眼前豁然开朗，七仙女的美丽粉纱被春风吹落到这里。红霞铺满大地，不由得一声惊叹：这不是陶渊明的“世外桃源”吗？没错，这儿就是世外桃源，但它可不是虚构的哟！顺着柏油路在花间穿行，让沁人的花香伴您出游；您也可走进地里田间，在树下徜徉，看看我的父老乡亲是如何数花、对粉，在赏花之余，顺便了解些农业知识；或者登上小金山，让这红霞世界尽收眼底，充盈心脾，在蓝天白云下畅想树上已满是大桃的甜蜜……

　　别急，别急！进入六月间，早桃就陆续可以下树品尝了，我家乡有四万多亩的大桃种植林，从六月至十月中旬，绿色、多汁、香甜的大桃让您尝个够。虽说此季无桃花可赏，但这里85%的山地都被森林覆盖，作为**的后花园，这儿可是最佳的森林氧吧。来这里度假吧，满眼绿色、满耳鸟鸣、满腔清爽！渴了，有胜泉庵的泉水解渴，喝一口清泉，暑气顿消，准保您从头顶到脚底板通体倍儿爽；饿了，您移步山下，进入农家院，有*谷十大美食之一的胜泉大煎饼裹腹，五谷磨的粉，再卷上土鸡蛋、小葱、香椿、野菜……满满一卷儿的幸福，咬上一大口，无法言状，一腔满足便会油然而生……

　　有人说山里的冬季无景可赏，那是他没来我的家乡。冬季的桃乡虽没有花可赏、果可尝，但冬天的桃树枝是深红的，远眺这片***海洋，林间有父老乡亲修剪着来年的希望，枝头有喜鹊叽喳和唱，万亩桃林正在孕育春的粉妆。您继续北上，走进洁净优美的挂甲峪民俗村，住进四合院，泡一泡温泉，一身的疲惫，冬日的慵懒便会一扫而光。满身轻松，脚下生风，步入山间，雾气缭绕，人笑鸟唱，如入仙境。如果赶上落雪时分，雪白与苍绿的交汇，冰凌与枝间的缠绕，仿佛童话中的冰雪世界。鲜明的乡村风格、独特的温泉入室、别具一格的四合院，淳朴的乡民，让您在这世外桃源，尽享“纯生态慢生活”。

　　这就是我的家乡，祖国的美丽乡村，我爱我的家乡，更爱我美丽的`*！

冰菊物语周桃桃歌词3篇（扩展2）

——桃初中作文

桃初中作文1

　　“快看，快来看啊！咱们家的桃树又开花啦，咱们不久就能尝到美味可口的桃子了。”每年桃子成熟的季节，都能听到从门口传来这句让人兴奋的话。

　　我家门前有一棵桃树，褐色的枝干，浅绿的叶子，强而有劲的枝撑起茂盛的叶，一撑就是１４年。任凭风吹雨打，它仍挺立着，如站岗的战士一样守卫“边境”，永不却岗。它，总会给我们意想不到的惊喜，它身上挂着粉红的“爱心”一年比一年多，“爱心”越来越多汁。

　　我很喜欢吃桃子，奶奶特别疼桃树，简直把它当作家里的一份子。夏天，怕它会枯萎，就拿剪子把它一些茂盛的枝干剪掉；冬天，怕它会着凉，冷死，就给它盖上禾苗。奶奶常对我说：“植物也有生命，你对它好，它也会对你好。就像这棵桃树，它会结出好吃的桃子给你。”我却不听奶奶的话，经常在桃树上搞破坏。有一次竟把桃树的枝遮断了好几条，奶奶回来看到地上许多枝条，就狠狠的骂了我一顿。

　　我便从那时更讨厌桃树了，还常常有意暗中上海它。把它的叶子剪掉，枝折断，把花给摇落。有一年，我家的桃树却没有结出果子来，可能是我的缘故吧。把桃树弄病了，奶奶十分着急，吃完饭常常一个人倚在桃树旁边思索。

　　奶奶的身体本来就不好，不久，奶奶病了，桃树也病了。奶奶卧病不起时，仍然惦记着那可桃树。奶奶临走钱还叮嘱：“你们摇好好地养桃树，不要让它枯萎……”奶奶的手猛地往下放，就这样永远永远地离开我们了。

　　我问妈妈，为什么奶奶这么疼那棵桃树。

　　原来，是我的错，误会奶奶啦，她疼的不是桃树，而是我。因为奶奶知道我很喜欢吃桃子，而且那棵桃树是刚好我出生那天种下去的。所以她临走前还牵挂我今后有没有桃子吃，我却从没感觉到，还把桃树弄病了。

　　我觉悟的时候已经太迟了，桃树已枯萎了。只剩下凄凉的枝干，但是它仍然挺立着，孤零零地站在其他茂盛的树旁边。显然被排斥了，风吹不动，下雨不倒，这样站了几天，而后被人连根拔起，拖走了。那刻，我的心突然感到被刀割似的一阵剧痛，“血”不停滴答滴答地落下，后悔已经来不及了。

　　神奇的是，桃树原来的地方竟然长出桃树的新幼苗，它一样很挺拔坚韧。这就是植物的顽强生命力，大桃树的枯萎，是为下一代繁育。人的生命很宝贵的，植物和动物的生命也一样，珍惜身边的每一条生命和每一份爱。

冰菊物语周桃桃歌词3篇（扩展3）

——狼桃作文

狼桃作文1

　　十六世纪中叶，一种果子从美洲传入欧洲，这种果子颜色鲜艳，有的绝，有的红，表皮非常细腻光滑，当地人把这种颜色鲜艳的水果叫作“狼桃”，好给人们提个醒，千万不要吃，它有剧毒的！

　　狼桃的名字一直在欧洲流传着，人们都不敢碰一下这有剧毒的东西。直到17世纪初，一位英文名叫KUKE的画家有了一个大胆的想法：吃狼桃。这个消息传开后，大家都非常吃惊！“这么好的画家，万一吃了狼桃死了，他的很好的作品就没有了，以后他的女儿、妻子、父母怎么办呢？”……人们提出了一连串的问题。

　　当天晚上，我反复思考着两个矛盾的问题：吃狼桃还是不吃呢？吃呢，证明没有毒。又可以把狼桃做成一道道又美味又含维生素多的食品呢？如果不吃，我又不能为国家做贡献了。画家反复思考，寝食不安，到第二天上午，他决定了——吃！第二天下午，画家摇打了各大**的热线，让它们来录相。画家小心翼翼把一颗狼桃的皮用小刀轻轻地刮去，然后又切了块准备吃，可要放进嘴里时，他似乎又没有胆量，便把狼桃放了下来。过了一会儿，他不知道从哪里来的一份勇气，又把狼桃一下放进了嘴里，嚼了一口，酸中带甜，美味极了！吃完了这一个，他立刻便狼吞虎咽起来，吃完了一个，两个，三个……，几个狼桃都被吃得**，一点也剩，吃完狼桃，他便躺在草地上，等待着死神的来临，时间一分一秒的过去，几小时后，他根本就没有一点异常反应，立刻欢呼起来，“狼桃没毒！”

　　***准备给狼桃重新起名，画家起了名叫***，大家都同意，从此，狼桃被更名为***。

　　现在，许多饭店使用***做名牌菜了。

冰菊物语周桃桃歌词3篇（扩展4）

——猕猴桃说明文3篇

猕猴桃说明文1

　　今天妈妈买了水果，装在一个纸箱子里，我迫不及待地打开纸箱，哦!原来是猕猴桃啊!我知道猕猴桃是水果之王，今天我又可以大饱口福了。

　　猕猴桃又名奇异果，它的样子并不可爱，它没有香蕉优雅的身姿，也没有苹果鲜艳的外套，它只有一个圆胖胖的身材，穿着一件灰褐色的外衣，上面布满了小细毛，看起来确实有些像猕猴的脑袋，让人感觉有些恐怖。虽然它的外表丑陋，但是在它丑陋的外表下，却隐藏着丰富的营养。

　　我写完作业后，挑了一个软软的猕猴桃，我轻轻剥开它的表皮，露出了嫩绿色的果肉，一股芳香传入我的鼻孔，我咬了一口，一种酸甜的味道直沁肺腑，果肉中还夹杂着一颗颗黑芝麻似的小籽，咬在嘴里咯吱咯吱的，但这都不是营养的所在，其实营养的家住在金黄色的果核里，但是果核却酸酸的，我一点也不喜欢。吃完猕猴桃，我想：既然它的营养丰富，又好吃，就让我查查它的资料吧!

　　我打开电脑，搜索到了猕猴桃，我对它了解的更全面了。它含有十多种氨基酸，丰富的矿物质，胡萝卜素，多种维生素，其中维C的含量达100毫克以上，因而在世界上被誉为水果之王。

　　由于猕猴桃营养全面、丰富，含有人体不可缺少的重要物质，因此，对保持人体健康、防病治病具有重要的作用，它可以延缓衰老，防治心脏病等。对了，应该让奶奶多吃一点，因为她心脏不好，也许对她有帮助。

　　既然猕猴桃是这么好的水果，我一定要常吃猕猴桃-----天天维C多、快乐多、智慧多。

猕猴桃说明文2

　　我叫称猴桃，是一种藤类果树。

　　在那漫山遍野的灌木丛中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多树木那样苍翠欲滴，而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形，叶栖较短，基部拄往呈紫红色，光滑无毛。叶面中部和端部，有小而弯的锯齿。

　　我的果实乍一看也不可爱，果实表皮是黄揭色的，皮上有短短的绒毛，不像荀萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌五陋就藐视我，我的果实的美味，却是许多果类所不能比的。

　　我，属称猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我：“其形如梨，其色如桃，而称猴善食，故有此名。”因为我原产*，所以又有“**称猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。

　　由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不会有人为我造棚搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草类。因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴阳光。

　　我时气温的要求很苛刻，低温会使我枯姜，结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻：溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。要是生长在贫瘩的土壤里，我就会未老先衰。如果气温、土壤都适合我的需要，我就能结出硕大的果实。

　　我的`果实别有风味，甜中带酸，还散发出一种清香，妙不可言。我的果实中含有大量的维生素C，是柑橘的5-10倍，所以我有“维生素果”和“营养果”之称。现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病都有疗效。

　　目前，祖国各地已开始对我们进行深入的栽培研究，不久的将来，我们将大量进入国际市场，为祖国建设作出贡献。

猕猴桃说明文3

　　我一向对长相怪异的水果持排斥的态度，猕猴桃就是一种。

　　猕猴桃大家都很熟悉，有的人爱吃，有的人不吃，而我之前就是不敢吃的。

　　我很早就知道这种三个字的水果。我看它的第一眼就不喜欢，那棕色的外皮上长满细针一样的刺毛，一看到那毛茸茸的外皮浑身就起了鸡皮疙瘩，甚或身体也微微颤了一下。我不知道其他人有没有这种感觉，反正我看了就不舒服。

　　把它的皮扒了，里面更奇怪，果肉竟然是绿色的。切开一看，中间还有斑斑点点的东西，与一般水果大不相同，挺奇怪的。听他们说，咬下去会有一些芝麻似的黑点，味道有的甜有的酸，甜的就很甜，酸的也很酸，两极差别很大。但不管是什么好味道，我一点也不想去尝试。

　　有一次，我们几个兄弟姐妹聚在一起，外婆给大家切了猕猴桃，说很甜。姐姐二话不说拿起就咬，只见她点了点头说：“嗯，真的很甜。”她很快吃完了半个，接着又拿了另一半继续吃，似乎没有停下来的意思。听了姐姐的称赞，大家也不约而同地拿起来吃，吃完都说很甜。

　　我却迟迟不肯动手，但口内不住生津，我不禁咽了下口水。这时外婆说道：“诚，你也吃一个，很甜的。”我摇摇头。其实我很想尝一尝，可看到那毛茸茸的外皮就起鸡皮疙瘩，心想：等一下我趁别人不注意偷偷拿一个尝一下吧。

　　过了一会儿，外婆去院子里收衣服，把装着猕猴桃的盘子放在厨房的桌子上。我偷瞄着厨房，蹑手蹑脚地进去拿了半个尝了一口，香甜中带着点微酸，味道还真不错。“原来这么好吃呀！”我不禁感叹道。

　　从此以后，我便开始喜欢上这怪怪的猕猴桃了！

　　生活中有些你不愿接近的事物，其实是你不愿意去面对它，有时鼓起勇气去尝试了解，总会有许多新的收获。

冰菊物语周桃桃歌词3篇（扩展5）

——桃夭散文 (菁选3篇)

桃夭散文1

　　“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”在桃花盛开的季节里，女子寻得好人家。美景，美人，美事。时过境迁，桃花开而谢，谢而又开。当我们还沉迷于那“桃之夭夭，灼灼其华。”的意境之时，不知不觉也迎来属于我们的特殊节日——女生节。

　　曾经听说**有一个三月三的女儿节，在那个节日当中，父母以木偶赠送女儿，以此保佑女儿幸福**。而如今，慢慢兴起的女生节在桃花盛开的季节里向我们走来。冬去春来，****，以一种欣喜的心情来迎接这一特殊的节日，何尝不好？有人将女性比作娇艳的玫瑰，纯洁的百合，或是傲骨的梅和出淤泥而不染的莲。我们可将女生比作桃花，无绿叶的衬托，但依旧可以绽放得如此美丽与精彩。世上百花姿态万千，亦是美丽的象征，人们自然会将二者联系起来。春有桃花，夏有莲，秋有菊花而冬有梅，每个季节都有美丽的花竞相绽放。人们总会有一种伤感，花的美丽总是过于短暂，那女性的美丽不也一样？透过伤感，我们不曾仔细思考，花绽放的时间虽过于短暂，但总是会让人们留恋的，不是吗？那是因为气质。顾名思义：气质就是指人的生理，心理素质和较稳定的个性特征。对于女性来说，拥有一种独特的气质是极其重要的，即使自己的样貌并不出众，但外貌半，气质半。拥有好的气质在一定的程度上可以弥补不足，依旧可以很出色。

　　桃花盛开却无一片绿叶衬托，由此可以看出，作为一名女性，**很重要。记得自己曾经看过一本书，便是有关**西点军校**需要养成的二十五种性格。这些性格却不仅仅是**才需要的，对于我们来说也一样的重要，我们要做外表的“淑女”，内心坚强的“女汉子”。在各种挫折中建立一个无比坚强的内心。如桃花虽绽放得如此艳丽，却无需一片绿叶来衬托，也不如藤般需要依附太多的东西。

　　人的思绪万千，要成为一个怎样的人完全由得自己选择。女性要成为一个优秀的人，免不了思想**，经济**。通过学习来修养身心，并以此来不断的提升自己，努力成为一个优秀的人。三月期日作为这样一个特殊的节日，我们除了要庆祝之外，在我看来更为重要的是，在这个特殊节日里，我们应当不断进行思考，认真思考自己究竟要成为一个怎样的女性。三月七日为女生节，三月八日位妇女节，虽才相差***小时，但是要跨越幼稚与任性，成为一个成熟，稳重的女性却不是那么的容易。“窈窕淑女，君子好逑”，淑女不**柔弱，更**优秀。

桃夭散文2

　　人们总爱西湖白堤，晓风杨柳，淡妆浓抹总相宜的西子湖。

　　因为西子美，美在沉鱼落雁，闭月羞花。扶柳袅袅，也抵不过西子的细腰娉婷，舞姿婀娜。

　　因为西湖美，美在一叶小舟远行泛起的涟漪，美在西子的万千柔情，化为一潭绿水。

　　我对西湖有着割舍不了的情节，只是我更爱的，却是那十里桃花。纵使没有十里百里的桃花满山，我亦是满足。

　　人面桃花相映红

　　烟花三月，是赏桃花的好时节。

　　我走在清香扑鼻的的小路上，虽然过多的车辆挡住了我的视线，但是我依旧是优哉游哉。我站在高处，凝睇盛桃花开，一览无余。尽收眼底的梦幻，使人感到喜悦与惬意。

　　在桃林中，曲折蜿蜒的幽径代替了泾渭分明的大路。殊不知人是在桃林间，还是桃林与人合二为一。韶光正好，天高云淡。我瞧着淡雅的桃花，蓦然回首想到了与它不分胜负的丁香。云泥之别?我轻笑一声，只怕是惊鸿一瞥，再难分彼此。

　　桃花的落落大方，好似大家闺秀;丁香的小家碧玉，好似人家女儿。

　　而我，更喜欢前者。

　　花落人亡两不知

　　我依稀记得，在我家通往母校的小路上，是有几棵桃树的。这桃树是极为分散的，稀稀疏疏地点缀着一成不变的颜色。

　　每当三月，桃树总是会开花的。不论迟早，我总能在约定的时间看到它，或许是春的召唤吧。只是不久，便消踪灭寂了。桃花呢?许是让天真的顽童摘了去吧。

　　雁影北归，一季纷繁。

　　莫名的伤心，在心上隐隐作痛。

　　花若女子本无颜

　　秋天是伤感的季节;冬天，是消匿的季节。

　　女子本无颜，昔日桃花，早已残败。

　　朦胧的天空，笼罩着一片荒凉沉寂，了无生机的大地。

　　桃花呵，总是你在美，也逃不过似水流年。

　　因为刹那芳华，不过一瞬。

　　夜有梦，我梦到了桃花十里定岗峦，瞬息弹指居千年。

　　但愿来年，我还能看到桃花再度绽放。

　　簌簌桃花，花落成冢。

桃夭散文3

　　已经走过了三载光阴荡漾的你，还记得当初的旧梦和自己年少模样吗？可还有人摸摸你的头，笑着和你说前方的路别害怕？

　　你还有遗憾吗？是否那个男孩你最后仍没有鼓起勇气对他说那些话，是否你的信仍然躺在冰冷的桌肚里留有余温呢？你还记得那年没有去成的那场电影，记得那些花落如雨的日子么？你的挚友们，她们对你很好呢，我呀，也希望你与她们生活的片段能被你编制成一本相册，好好守着，好好藏着，愿你能有机会在若干年后某一个想哭的夜晚，抱着这些回忆为了现在好好哭一次呢；而很多爱过恨过，痛过愁过羞过闹过，我知道我没什么资格说这样的话，但还是希望你可以记得。毕竟有的人和事，这一去了，飞花落叶，便不会再回来了。

　　你还有期许吗？我知道你想去的那个地方，现在你应该如愿以偿了吧？除了那里，除了继续像水一般流动着的脚步，你还有哪些未结之愿未尽之事呢？大概还有一些人，想要和他们在另一片天空之下重逢吧；大概，也还有一些只能写在自己手帐本上的小小心愿，需要自己一点点去实现吧。我自然始终如一地相信啊，相信你可以做到的。我心知你是这样的精彩而纯粹的人，沐浴着阳光，无论如何要为了什么一直走下去的人呀。

　　你仍旧温暖如初，我也终于从临渊羡鱼的寒冷角落里开始了迈步。很多年前你不经意的光照亮了一个我，或许也照亮了很多人的脆弱。这些年后的现在，我心里有了一份光，却与当年的光相去甚远，也无法再从光里清晰你的模样了。

　　你说的梦里那个，为你摇一树桃花的少年，我相信你总会等到。就算少年走了，桃花落了，还是会有一个人愿意为你年年岁岁低唱遥寄一阙桃夭。若有一年可以再见，当初不敢送你的那个香囊，我便用尽生身气力，也要递到你手中的。

　　再见了，依旧温暖的你，依旧温暖的年纪，和已经开始逃跑的岁月低语。好久不见，或许不见，或许再见，那也终究不可知，终究要等，老去了。

冰菊物语周桃桃歌词3篇（扩展6）

——桃夭诗经赏析 (菁选3篇)

桃夭诗经赏析1

　　桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

　　桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。

　　桃之夭夭，其叶蓁蓁，之子于归，宜其家人。

　　作品赏析：

　　译文:桃树蓓蕾缀满枝杈，鲜艳明丽一树桃花。

　　《桃夭》三章，章四句。是一首贺婚诗。诗中以嫩红的桃花，硕大的桃实，密绿成荫的桃叶比兴美满的婚姻，表达对女子出嫁的纯真美好的祝愿。关于它的大义，《诗序》曰：“后妃之所致也。不妒忌，则男女以正，婚姻以时，国无鳏民也。”孔颖达解释道：“后妃内修其化，赞助君子，致使天下有礼，婚娶不失其时，故曰‘致也’。由后妃不妒忌，则令天下男女以正，年不过限，婚姻以时。行不逾月，故令周南之国皆无鳏独之民焉，皆后妃之所致也。此虽文王化使之然，亦由后妃内贤之致。”清方玉润《诗经原始》曰：“此亦咏新婚诗。与《关雎》同为房中乐。如后世催妆坐宴等词。特《关雎》从男求女一面说，此从女归男一面说，互相掩映，同为美俗。”我觉得诗序中的教化味道太浓了，只一个“婚姻以时”解得合情合理。

　　各章的前两句，是全诗的兴句，分别以桃树的枝、花、叶、实比兴男女盛年，及时嫁娶。孔疏曰：“夭夭，言桃之少;灼灼，言华之盛。桃或少而不华，或华而不少，此诗夭夭灼灼并言之，则是少而有华者。故辨之言桃有华之盛者，由桃少故华盛，比喻此女少而色盛也。”这里用桃花来比兴，显然不仅仅是一种外形上的相似，春天桃花盛开，又是男女青年结婚的极好季节。《易林》曰：“春桃生花，季女宜家。”宋朱熹《诗集传》曰：“周礼，仲春令会男女。然则桃之有华，正婚姻之时也。”因为古者男三十而娶，女二十而嫁，过此就算不及时了。《周礼媒氏》曰：“仲春之月，令会男女。于是时也，相奔不禁。若无故而不用令者，罚之。司男女之无夫家者而会之。”《毛诗正义》曰：“礼虽不备，相奔不禁。即周礼仲春之月令会男女于是时也，相奔者不禁是也。”又曰：“言三十之男，二十之女，礼虽未备，年期既满，则不待礼会而行之，所以繁育民人也。”结合到本诗中所表现的新婚之喜和对新娘的美好祝福，而传说婚嫁年龄于此不著，认为不大可能是男三十，女二十。孔疏曰：“《摽有梅》卒章传曰：三十之男、二十之女不待礼会而行之，谓期尽之法。则‘男女以正’谓男未三十女未二十也。此三章皆言女得以年盛时行，则女自十五至十九也。女年既盛，则男亦盛矣，自二十至二十九也。”

　　毛传云：“蕡，实貌。非但有华色，又有妇德。”又云：“蓁蓁，至盛貌。有色有德形体至盛也。”这是对新娘的各个方面的赞美，主要还是突出了女子作为社会单位的夫妇组合的教化和功利的作用。“之子于归”一句，毛传曰：“之子，嫁子也。于，往也。”《说文》曰：“子，人以为称。”《尔雅·释训》：“之子也，是子也。”子，古代称男子，亦可称女子。《召南鹊巢》：“之子于归，百两御之。”郑笺云：“之子，是子也。御，迎也。之子其往嫁也，家人送之，良人迎之。车皆百乘，象有百官之盛。”

　　“宜其家室”等句，郑笺云：“宜者，谓男女年时俱当。”《说文》：“宜，所安也。”《小雅·常棣》：“宜尔室家，乐尔妻孥。”《齐诗》：“古者谓子孙曰孥。此诗言和室家之道，自近者始。”郑笺云：“族人和则得保乐其家中大小。”所谓的室家、家室、家人，均指夫妇。《左传桓公八年》：“女有家，男有室，室家谓夫妇也。”朱熹《诗集传》：“宜者，和顺之意。室，谓夫妇所居;家，谓一门之内。叹其女子之贤，知其必有以宜其室家也。”王先谦《集疏》：“《孟子》：‘丈夫生而愿为之有室，女子生而愿为之有家。’上指其夫，故专言家，下论夫妇之道，故兼言室家。”其实，除开具体的细节上的区别，这句话的意思还是很好解的，正是对于女子未来的家庭生活的美满祝福。

桃夭诗经赏析2

　　国风·周南·桃夭

　　桃之夭夭⑴，灼灼其华⑵。

　　之子于归⑶，宜其室家⑷。

　　桃之夭夭，有蕡其实⑸。

　　之子于归，宜其家室。

　　桃之夭夭，其叶蓁蓁⑹。

　　之子于归，宜其家人。

　　词句注释

　　⑴夭夭：花朵怒放，美丽而繁华的样子。

　　⑵灼灼：花朵色彩鲜艳如火，明亮鲜艳的样子。华：同“花”。

　　⑶之子：这位姑娘。于归：姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿，故称“归”。于：去，往。

　　⑷宜：和顺、亲善。室家：犹夫妇。男子有妻叫做有室，女子有夫叫做有家。

　　⑸蕡（fén）：草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。有蕡即蕡蕡。

　　⑹蓁（zhēn）：草木繁密的样子，这里形容桃叶茂盛。

　　诗词译文

　　桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。这位姑娘要出嫁，喜气洋洋归夫家。

　　桃花怒放千万朵，果实累累大又多。这位姑娘要出嫁，早生贵子后嗣旺。

　　桃花怒放千万朵，绿叶茂盛永不落。这位姑娘要出嫁，齐心协手家和睦。

　　创作背景

　　关于此诗的背景，《毛诗序》说：“《桃夭》，后妃之所致也。不妒忌，则男女以正，婚姻以时，国无鳏民也。”以为与后妃君王有关。方玉润在《诗经原始》中对这种观点进行了驳斥，认为“此皆迂论难通，不足以发诗意也”。现代学者一般不取《毛诗序》的观点，而认为这是一首祝贺年青姑娘出嫁的诗。据《周礼》云：“仲春，令会男女。”周代一般在春光明媚桃花盛开的时候姑娘出嫁，故诗人以桃花起兴，为新娘唱了一首赞歌，其性质就好像后世民俗婚礼上唱的“催妆词”。也有人提出了新的说法，认为这首诗是先民进行驱鬼祭祀时的唱词，其内容是驱赶鬼神，使之回到归处，并祈求它赐福人间亲人。

　　赏析

　　《桃夭》讲述的是女子出嫁的情景和作者的美好祝愿。诗句清新淳朴，却有极强的感染力，让人在满口余香中感受美的**。

　　诗中之人美得让人心动。“桃之夭夭，灼灼其华”，“桃之夭夭，有贲其实”，“桃之夭夭，其叶蓁蓁”，连续三章三起句，“桃之夭夭”四字扑面而来，真正的美人如花。

　　诗里的自然美得让人心怡。诗中一再描写桃林中桃树枝叶茂盛，挺拔绚丽，且先写桃花，又写桃之果实，再写桃叶，排布了三幅风景画：一副是满山桃树，繁花盛开，遍山艳色粉红。一副是桃树上结满密密麻麻又肥又大的桃子。一副是郁郁葱葱的桃叶布满枝，叶子上放着光华。无论哪一副，都宛如世外桃源。诗中以桃树的枝、花、叶、实，隐喻男女盛年，宜于及时嫁娶。植物的茂盛与人的盛年两相对照，相得益彰，更增添了诗中自然景物的寓意美。

　　诗里的家美得让人心欢，一个美丽的姑娘就要嫁人，她不仅艳如桃花，而且将会宜室宜家，给丈夫及其嫁人带来吉祥和幸福，这说明她的心灵善良，性情是贤惠的。整首诗都带着庆贺祝愿新婚之喜的浓厚况味，充裕着和和美美、快快乐乐的气氛。美丽姑娘今朝出嫁，将会把欢乐和幸福带给她的婆家。

　　诗的韵律美得让人心舒。诗中重章叠句，朗朗上口，富有韵律感。通过反复咏唱，强化意识，加深印象，把美得事物不断加诸于人的感官和心灵，使人如聆天籁，舒泰无比。

桃夭诗经赏析3

　　桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

　　桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。

　　桃之夭夭，其叶蓁蓁，之子于归，宜其家人。

　　作品赏析：

　　译文:桃树蓓蕾缀满枝杈，鲜艳明丽一树桃花。

　　《桃夭》三章，章四句。是一首贺婚诗。诗中以嫩红的桃花，硕大的桃实，密绿成荫的桃叶比兴美满的婚姻，表达对女子出嫁的纯真美好的祝愿。关于它的大义，《诗序》曰：“后妃之所致也。不妒忌，则男女以正，婚姻以时，国无鳏民也。”孔颖达解释道：“后妃内修其化，赞助君子，致使天下有礼，婚娶不失其时，故曰‘致也’。由后妃不妒忌，则令天下男女以正，年不过限，婚姻以时。行不逾月，故令周南之国皆无鳏独之民焉，皆后妃之所致也。此虽文王化使之然，亦由后妃内贤之致。”清方玉润《诗经原始》曰：“此亦咏新婚诗。与《关雎》同为房中乐。如后世催妆坐宴等词。特《关雎》从男求女一面说，此从女归男一面说，互相掩映，同为美俗。”我觉得诗序中的教化味道太浓了，只一个“婚姻以时”解得合情合理。

　　各章的前两句，是全诗的兴句，分别以桃树的枝、花、叶、实比兴男女盛年，及时嫁娶。孔疏曰：“夭夭，言桃之少;灼灼，言华之盛。桃或少而不华，或华而不少，此诗夭夭灼灼并言之，则是少而有华者。故辨之言桃有华之盛者，由桃少故华盛，比喻此女少而色盛也。”这里用桃花来比兴，显然不仅仅是一种外形上的相似，春天桃花盛开，又是男女青年结婚的极好季节。《易林》曰：“春桃生花，季女宜家。”宋朱熹《诗集传》曰：“周礼，仲春令会男女。然则桃之有华，正婚姻之时也。”因为古者男三十而娶，女二十而嫁，过此就算不及时了。《周礼媒氏》曰：“仲春之月，令会男女。于是时也，相奔不禁。若无故而不用令者，罚之。司男女之无夫家者而会之。”《毛诗正义》曰：“礼虽不备，相奔不禁。即周礼仲春之月令会男女于是时也，相奔者不禁是也。”又曰：“言三十之男，二十之女，礼虽未备，年期既满，则不待礼会而行之，所以繁育民人也。”结合到本诗中所表现的新婚之喜和对新娘的美好祝福，而传说婚嫁年龄于此不著，认为不大可能是男三十，女二十。孔疏曰：“《摽有梅》卒章传曰：三十之男、二十之女不待礼会而行之，谓期尽之法。则‘男女以正’谓男未三十女未二十也。此三章皆言女得以年盛时行，则女自十五至十九也。女年既盛，则男亦盛矣，自二十至二十九也。”

　　毛传云：“蕡，实貌。非但有华色，又有妇德。”又云：“蓁蓁，至盛貌。有色有德形体至盛也。”这是对新娘的各个方面的赞美，主要还是突出了女子作为社会单位的夫妇组合的教化和功利的作用。“之子于归”一句，毛传曰：“之子，嫁子也。于，往也。”《说文》曰：“子，人以为称。”《尔雅·释训》：“之子也，是子也。”子，古代称男子，亦可称女子。《召南鹊巢》：“之子于归，百两御之。”郑笺云：“之子，是子也。御，迎也。之子其往嫁也，家人送之，良人迎之。车皆百乘，象有百官之盛。”

　　“宜其家室”等句，郑笺云：“宜者，谓男女年时俱当。”《说文》：“宜，所安也。”《小雅·常棣》：“宜尔室家，乐尔妻孥。”《齐诗》：“古者谓子孙曰孥。此诗言和室家之道，自近者始。”郑笺云：“族人和则得保乐其家中大小。”所谓的.室家、家室、家人，均指夫妇。《左传桓公八年》：“女有家，男有室，室家谓夫妇也。”朱熹《诗集传》：“宜者，和顺之意。室，谓夫妇所居;家，谓一门之内。叹其女子之贤，知其必有以宜其室家也。”王先谦《集疏》：“《孟子》：‘丈夫生而愿为之有室，女子生而愿为之有家。’上指其夫，故专言家，下论夫妇之道，故兼言室家。”其实，除开具体的细节上的区别，这句话的意思还是很好解的，正是对于女子未来的家庭生活的美满祝福。

冰菊物语周桃桃歌词3篇（扩展7）

——游桃林庄作文

游桃林庄作文1

　　听说妈妈要去开家长会了，我心里很紧张也很害怕，害怕老师要向妈妈“告状”。因为虽然我这回还是考的双百，但是*时在课堂上我跟同学说过话，还在上课的时候做过小动作，有时候写字不认真，有时候检查不认真。我怕妈妈听了这些以后不高兴。

　　妈妈去开会了，就剩我和姐姐在家写作业。终于，作业写完了，我打开玩具箱让姐姐挑选玩具玩。姐姐选择了一只小鸭子，我选择了一只小乌龟，我们玩呀玩呀，玩得太开心了！几乎全忘了那些紧张、害怕的感觉。

　　当我们看钟上的指针感觉家长会快结束的时候，那些紧张的感觉又回来了——既害怕没得玩了，又害怕妈妈批评我。

　　妈妈回来了，她眯眯笑地走进家门，我连忙跑过去问她：“妈妈，老师怎么说啦？”妈妈说：“你的老师们真的'太爱你了！她们不仅表扬了你，还对你提出了要求。她们说，如果你写字再认真一点，那就更好了！如果你不在课上跟同学讲话，那就更更好了！如果你养成复习、预习、检查的好习惯，那就更更更好了！”我根本就没想到老师们会这样表扬我，我会“拜拜”那些坏习惯的！我喜欢老师们！做她们的学生真幸福呀！