管鲍之交文言文阅读

管鲍之交文言文阅读1

　　管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐於君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚**，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

　　1. 下列句中加点词的解释不正确的一组是（ ）3

　　A. 鲍叔终善遇之 对待

　　B. 生我者父母，知我者鲍子也。 了解

　　C. 知我不遭时也 遭受

　　D. 子孙世禄于齐 享俸禄

　　2. 下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是（ ）3

　　A. 鲍叔知其贤 B. 吾尝三仕三见逐于君

　　余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 乃设九宾礼于庭

　　C. 吾尝为鲍叔谋事而更穷困 C. 公子纠死，管仲囚焉

　　而公子亲枉车骑自迎赢 公辞焉

　　3. 下列句子中加点的词与例句中加点词用法相同的一句是（ ）3

　　例句：公子怪之

　　A. 鲍叔不以我为愚

　　B. 知我不羞小节

　　C. 召忽死之

　　D. 以身下之

　　4. 对下面句子分句间的关系相同的一项是（ ）3

　　①常欺鲍叔，鲍叔终善遇之

　　②鲍叔不以我为愚，知时有利不利也

　　③吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯

　　④鲍叔既进管仲，以身下之

　　A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

　　5. 用现代汉语翻译下面的句子6

　　①管仲既作，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

　　译文_____________________________________________________________________

　　②吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

管鲍之交文言文阅读扩展阅读

管鲍之交文言文阅读（扩展1）

——《管鲍之交》文言文翻译3篇

《管鲍之交》文言文翻译1

　　原文:

　　管仲夷吾①者，颍上②人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政③于齐。齐桓公以霸，九合诸侯④，一匡天下，管仲之谋也。

　　管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之⑤，吾幽囚**，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。” (选自《史记·管晏列传》)

　　注释

　　①管仲（前723~前645）：名夷吾，字仲，春秋时的***，颍上（颍水之滨）人。

　　②颍（yǐng）：颍河，发源于河南，流入安徽。

　　③游：交往。

　　④欺：这里是钱物不*均分而多占的意思。

　　⑤事：侍奉。

　　⑥小白：齐襄公的弟弟，姓姜，名小白。公元前685年，齐襄公被杀，他与另一个兄弟公子纠争夺君位。公子纠被杀，公子小白即位为齐桓公。

　　⑦囚：被拘禁。

　　⑧进：荐进，推举。

　　⑨九：古汉语中“三”和“九”往往指多，非实指。下文中的“三仕而三见逐”中的“三”也指“多次”。

　　⑩匡：纠正，扶正。

　　贾：做生意，经商。

　　不肖：不贤，**。

　　遭：遇。

　　召忽：当初与管仲都是公子纠的.手下。

　　多：称赞。

　　翻译：

　　管仲，名夷吾，是颖上人。他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫，经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位，立为齐桓公以后，桓公让鲁国杀了公子纠，管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，在齐国**，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸候，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。

　　管仲说:“我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做生意，分财利时自己总是多要一些，鲍叔并不认为我贪财，而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情，反而使他更加困顿不堪，陷于窘境，鲍叔不认为我愚笨，他知道时运有时顺利，有时不顺利。我曾经多次做官多次都被国君驱逐，鲍叔不认为我不成器，他知道我没遇上好时机。我曾经多次打仗多次逃跑。鲍叔不认为我胆小，他知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败，召忽为之殉难，我被囚禁遭受屈辱，鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，却以功名不显扬于天下而感到耻辱。生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔啊。”

　　鲍叔推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞**叔能够识别人才。

管鲍之交文言文阅读（扩展2）

——管鲍之交阅读答案 (菁选2篇)

管鲍之交阅读答案1

　　1、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）

　　A、小时常与鲍叔牙游 游：结交。

　　B、公子纠败，召忽死之 死：战死。

　　C、九合诸侯，一匡天下 匡：扶救。

　　D、尝与鲍叔贾 贾：名词用作动词，经商。

　　解析：B、死：为而死，为动用法。

　　答案：B

　　2、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）

　　①不以为言 ②且以一璧之故逆强秦之欢

　　①管仲囚焉 ②于是余有叹焉

　　①尝与鲍叔贾 ②蜩与学鸠笑之、

　　①常为名大夫 ②天下熙熙，皆为利来

　　解析：A、①②都解释为“因为，由于”；B、①②都为句末语气词；C、①②都是连词“和”；D、①成为；②为了。

　　答案：D

　　3、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（3分）

　　A、不以为言

　　B、少时常与鲍叔牙游

　　C、鲍叔不以我为无耻

　　D、通货积财，富国强兵

　　解析：A、“以为”今义为认为，文中之意为“因此做什么”；B、“时常”今义为“经常”一个词，文中解释为两个词，“的时候常常”；C、“无耻”为“不知耻辱，无羞耻之心”之义；D、“通货”今义为“法定的通用的贷币”，文中是动宾短语，“流通货物”。

　　答案：C

　　4、选出下列加点字的意义和用法不相同的一组是

　　鲍叔知其贤 其为政也

　　管仲富拟于公室 乃设九宾礼于庭

　　吾尝为鲍叔谋事而更穷困 其家甚智其子，而疑邻人之父

　　公子纠死，管仲囚焉 寒暑易节，始一反焉、

　　解析：A、“其”为代词，代管仲；B、第一句“于”为介词。可译为“与”，第二句“于”为介词，意为“在”；C、“而”为转折连词；D、“焉”为句尾语气词，不必翻译。

　　答案：B

　　5、下列各句中加点字词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）

　　A、鲍叔终善遇之 善：很好地。

　　B、鲍叔遂进管仲 进：举荐。

　　C、生我者父母，知我者鲍子也 知：了解。

　　D、管仲因而令修召公之政 修：修建。

　　解析：D、后文“政”为“**”，故“修”不能讲“修建”，可译为“修复，修治”。

　　答案：D

　　6、下列选项中，全能表现鲍叔牙对朋友无私的句子是（ ）（3分）

　　①管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之

　　②公子纠死，管仲囚焉

　　③鲍叔遂进管仲

　　④管仲既用，任政于齐

　　⑤鲍叔既进管仲，以身下之

　　⑥吾幽囚**，鲍叔不以我为无耻

　　A、①②③

　　C、②⑤⑥ B、④⑤⑥ D、①③⑤

　　解析：②④陈述对象为管仲，与鲍叔无关，用排除法选。

　　答案：D

　　7、联系全文，下列对文意理解恰当的一项是（ ）（3分）

　　A、孔子评价管仲“小器”，司马迁也认为管仲不能算作贤臣。

　　B、齐桓公能成一世霸主，而没实行王道，管仲作为国相难辞其咎。

　　C、鲍叔对管仲的帮助表现在好多方面，资助财物，给以朋友的关怀，及时举荐，这些都是为了管仲能做齐相。

　　D、司马迁非常赞赏管鲍的友谊，他以细腻的笔触颂赞鲍叔宽容，不计小节，举荐人才的高风亮节。没有鲍叔，就没有齐国名相管仲。

　　解析： A、“司马迁也认为管仲不算作贤臣”错；B、“难辞其咎”错；C、“为了管仲能做齐相”错。

　　答案：D

　　8、下列对原文有关内容的叙述和分析，正确的一项是（ ）（3分）

　　A、管仲后来家业非常富足，有“三归”“反坫”，可齐人并不认为他奢侈。管仲的子孙在齐国享受世禄，十几代有封邑。

　　B、管仲早年和鲍叔经商，老是赔本，做了齐国的相之后，才慢慢展露了他的才华，他利用地处海滨的便利，发展经济，使齐国强大起来。

　　C、齐桓公做公子时与公子纠是对手，但他即位后却能重用公子纠的**管仲，可见其心胸开阔，难怪他最后能成就一代霸业。

　　D、鲍叔牙这个人不太优秀，但他善于识别人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是赞**叔牙能知人。

　　解析：A、应为“鲍叔的子孙在齐国享受世禄”：B、文中无“老是赔本”之意；D、“鲍叔牙这个人不太优秀”缺乏依据；另“天下人并不怎么看重管仲”不恰当。

　　答案：C

　　9、翻译下列句子。（24分）

　　（1）生我者父母，知我者鲍子也。（8分）

　　译文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________

　　（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（8分）

　　译文：__________________________________________________________ _______________________________________________________________

　　（3）管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。（8分）

　　译文：___________________________________________________________ ________________________________________________________________

　　答案：（1）生养我的'是父母，真正了解我的是鲍叔牙啊。

　　（2）天下的人不称赞管仲的才干，反而赞**叔牙能够识别人才。

　　（3）管仲被任用以后，在齐国**，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。

管鲍之交阅读答案2

　　10、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（4分）

　　A、以区区之齐在海滨

　　B、通货积财，富国强兵，与俗同好恶

　　C、鲍叔终善遇之，不以为言

　　D、鲍叔不以我为不肖

　　答案：A

　　11、选出下列加点字的意义和用法相同的一组

　　A、①公子纠死，管仲囚焉、 ②以俟夫观人风者得焉

　　B、①吾尝为、鲍叔谋事而更穷困 ②鲍叔不以我为怯

　　C、①知我不羞小节而、耻功名不显于天下也②是以就极刑而、无愠色

　　D、①吾尝三仕三见、逐于君 ②生孩六月，慈父见、背

　　答案 ：C

　　12、下列各句中加点词语的解释不正确一项是

　　A、吾尝为鲍叔谋事而更穷、困 穷：困厄。

　　B、仓廪、实而知礼节 廪：贮藏米的库房。

　　C、****，国乃、** 乃：才。

　　D、尝与鲍叔贾、 贾：经商，做买卖。解析 C、就。

　　答案：C

管鲍之交文言文阅读（扩展3）

——文言文《管鲍之交》翻译

文言文《管鲍之交》翻译1

　　原文

　　管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

　　管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚**，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

　　(选自《史记·管晏列传》)

　　翻译

　　管仲，名夷吾，是颖上人。他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫，经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位，立为齐桓公以后，桓公让鲁国杀了公子纠，管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，在齐国**，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸候，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。

　　管仲说:“我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做生意，分财利时自己总是多要一些，鲍叔并不认为我贪财，而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情，反而使他更加困顿不堪，陷于窘境，鲍叔不认为我愚笨，他知道时运有时顺利，有时不顺利。我曾经多次做官多次都被国君驱逐，鲍叔不认为我不成器，他知道我没遇上好时机。我曾经多次打仗多次逃跑。鲍叔不认为我胆小，他知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败，召忽为之殉难，我被囚禁遭受屈辱，鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，却以功名不显扬于天下而感到耻辱。生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔啊。”

　　鲍叔推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞**叔能够识别人才。

管鲍之交文言文阅读（扩展4）

——管鲍之交读后感10篇

管鲍之交读后感1

　　最近听到，有人把友谊分了好几类，有利益之友、情感之友、志趣之友等等。确实，世上的工友、学友、战友、狱友、旅友……数不胜数。而“管鲍之交”，真的可以说是千古少有。

　　“管鲍之交”是春秋时候有名的故事，一直也是后世所称道的友谊的典范。本来，友谊是个人之间的私事。但管鲍两人的友谊之所以如此受关注，被广为流传，其实，关键在于管仲协助齐桓公“九合诸侯”，在春秋时代首开了霸业之先。而帮助管仲实现这一理想的，正是鲍叔牙。假如管鲍二人始终是一介*民，管仲也没有后来的丰功伟绩，那他们的友谊再深厚，也不过是“布衣之交”，只是凡间小事一桩，早被几千年的历史风云所湮灭了。

　　“管鲍之交”的'故事，在当时就已经被人们称颂了。特别是当管仲功成名就以后，向人们述说当年与鲍叔的交往，慨叹道：“生我者父母，知我者鲍子也”。司马迁写道：“天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。”多，就是夸赞。人们赞扬鲍叔，主要是他知管仲之才可为国用，因而在与其交往中，经商分利而亏己、朋友被囚不死节而耻己、甘让相位以身下之而屈己。这“亏己”、“耻己”、“屈己”三条，的确不是人人都能做得到的。

　　先说“亏己”。管仲的祖上曾是贵族，但到管仲时已经破落。管仲便在谋生的道路上历尽了坎坷和磨难。那段著名的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是孟子从管仲等人的经历中总结出来的结论。管仲为了生存，做过“圉人”，就是养马的人；当过成阳地方的“狗盗”；还被编入军旅吃过军粮；后来又和鲍叔一起做生意。他做生意没有本钱，分利时却又多拿，甚至帮鲍叔出主意办事情，往往又把事情搞砸，使鲍叔更陷于窘困。但鲍叔呢，不认为他多分利是贪心，知他为养老母；不认为把某一件事情搞砸就是愚蠢，而是时机不利。鲍叔的宽容的确让人感动。

　　再说“耻己”。管仲当兵打仗时，就曾一再退缩不前，几次被宦使又几次遭辞退，最严重的是，他辅佐的公子纠死的时候，同时跟从的召忽，便按当时士人名节的行为规范**了。而召忽和管仲同为好友，召忽死节，管仲却偷生，岂不为时人所羞？更严重的，管仲不但不为公子纠死节，反而改事**齐桓公，这在当时绝非“小节”，连孔子都和学生几次讨论过这件事。孔子认为：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。”在《孔子家语?致思》中，孔子按照儒家的行为规范，更加详细地进行了解释：“事所射之君，通于变也。不死子纠，量轻重也。夫子纠未成君，管仲未成臣。管仲仁才度义，管仲不死束缚而立功名，未可非也。召忽虽死，过于取仁，未足多也。”面对这样一个所谓“大节有亏”的朋友，鲍叔自有自己的理解：管仲临阵退缩，是顾及老母，被人辞退是因“不遭时”，而改事齐桓公不死公子纠，是管仲为社稷而不为一君的思想体现。

　　最后说说“屈己”。管仲辅佐公子纠，在与鲍叔辅佐的公子小白争夺君位的过程中，一箭射中小白衣带“中钩”，小白佯装中箭死去，方得即君位，是为桓公。桓公让鲍叔做齐国的**，不料鲍叔却极力推荐管仲：“若必**家者，则其管夷吾乎！臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；**家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。”说服桓公后，又亲自为使，从鲁国救回了管仲，然后把相位让给了他，自己甘居于管仲之下。《史记?管晏列传》记载：“管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。”到管仲病重时，齐桓公曾问相于***，问鲍叔可否接替相位，管仲说：“不可。鲍叔牙为人刚愎而上悍，刚则犯民以暴，愎则不得民心，悍则下不为用，其心不惧，非霸者之佐也。”管仲并未按世俗友谊的标准投桃报李，举鲍叔来接替自己。据说鲍叔闻听此信，反高兴地对人说：管仲荐人无私，能从国家利益考虑，这正是我当初推举他的原因啊！

　　由此可见，管鲍二人的友谊，实在是为公不为私。正如他们另一个朋友所说：“吾三人者之于齐国也，譬之犹鼎之有足也，去一焉，则必不立矣。”正是从国家利益出发，召忽殉节作死臣，而让管仲做生臣，去建功立业；正是从国家利益出发，鲍叔让出相位甘居其下；同样也是从国家利益出发，管仲并不推荐鲍叔接替自己以延续齐国的霸业。可见，世上没有无缘无故的爱，毫无目的的友谊是不存在的，各式友谊，有它各自的需要。这需要，或是情感上的，或是物质上的，或是其他什么方面的需要，但总不能说你什么都没想，就与人为友了吧？

管鲍之交读后感2

　　最近听到，有人把友谊分了好几类，有利益之友、情感之友、志趣之友等等。确实，世上的工友、学友、战友、狱友、旅友……数不胜数。而“管鲍之交”，真的可以说是千古少有。

　　“管鲍之交”是春秋时候有名的故事，一直也是后世所称道的友谊的典范。本来，友谊是个人之间的私事。但管鲍两人的友谊之所以如此受关注，被广为流传，其实，关键在于管仲协助齐桓公“九合诸侯”，在春秋时代首开了霸业之先。而帮助管仲实现这一理想的，正是鲍叔牙。假如管鲍二人始终是一介*民，管仲也没有后来的丰功伟绩，那他们的友谊再深厚，也不过是“布衣之交”，只是凡间小事一桩，早被几千年的历史风云所湮灭了。

　　“管鲍之交”的故事，在当时就已经被人们称颂了。特别是当管仲功成名就以后，向人们述说当年与鲍叔的交往，慨叹道：“生我者父母，知我者鲍子也”。司马迁写道：“天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。”多，就是夸赞。人们赞扬鲍叔，主要是他知管仲之才可为国用，因而在与其交往中，经商分利而亏己、朋友被囚不死节而耻己、甘让相位以身下之而屈己。这“亏己”、“耻己”、“屈己”三条，的确不是人人都能做得到的。

　　先说“亏己”。管仲的祖上曾是贵族，但到管仲时已经破落。管仲便在谋生的道路上历尽了坎坷和磨难。那段著名的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是孟子从管仲等人的经历中总结出来的结论。管仲为了生存，做过“圉人”，就是养马的人；当过成阳地方的“狗盗”；还被编入军旅吃过军粮；后来又和鲍叔一起做生意。他做生意没有本钱，分利时却又多拿，甚至帮鲍叔出主意办事情，往往又把事情搞砸，使鲍叔更陷于窘困。但鲍叔呢，不认为他多分利是贪心，知他为养老母；不认为把某一件事情搞砸就是愚蠢，而是时机不利。鲍叔的宽容的确让人感动。

　　再说“耻己”。管仲当兵打仗时，就曾一再退缩不前，几次被宦使又几次遭辞退，最严重的是，他辅佐的公子纠死的时候，同时跟从的召忽，便按当时士人名节的行为规范**了。而召忽和管仲同为好友，召忽死节，管仲却偷生，岂不为时人所羞？更严重的，管仲不但不为公子纠死节，反而改事**齐桓公，这在当时绝非“小节”，连孔子都和学生几次讨论过这件事。孔子认为：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。”在《孔子家语?致思》中，孔子按照儒家的行为规范，更加详细地进行了解释：“事所射之君，通于变也。不死子纠，量轻重也。夫子纠未成君，管仲未成臣。管仲仁才度义，管仲不死束缚而立功名，未可非也。召忽虽死，过于取仁，未足多也。”面对这样一个所谓“大节有亏”的朋友，鲍叔自有自己的理解：管仲临阵退缩，是顾及老母，被人辞退是因“不遭时”，而改事齐桓公不死公子纠，是管仲为社稷而不为一君的思想体现。

　　最后说说“屈己”。管仲辅佐公子纠，在与鲍叔辅佐的公子小白争夺君位的过程中，一箭射中小白衣带“中钩”，小白佯装中箭死去，方得即君位，是为桓公。桓公让鲍叔做齐国的**，不料鲍叔却极力推荐管仲：“若必**家者，则其管夷吾乎！臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；**家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。”说服桓公后，又亲自为使，从鲁国救回了管仲，然后把相位让给了他，自己甘居于管仲之下。《史记?管晏列传》记载：“管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。”到管仲病重时，齐桓公曾问相于***，问鲍叔可否接替相位，管仲说：“不可。鲍叔牙为人刚愎而上悍，刚则犯民以暴，愎则不得民心，悍则下不为用，其心不惧，非霸者之佐也。”管仲并未按世俗友谊的标准投桃报李，举鲍叔来接替自己。据说鲍叔闻听此信，反高兴地对人说：管仲荐人无私，能从国家利益考虑，这正是我当初推举他的原因啊！

　　由此可见，管鲍二人的友谊，实在是为公不为私。正如他们另一个朋友所说：“吾三人者之于齐国也，譬之犹鼎之有足也，去一焉，则必不立矣。”正是从国家利益出发，召忽殉节作死臣，而让管仲做生臣，去建功立业；正是从国家利益出发，鲍叔让出相位甘居其下；同样也是从国家利益出发，管仲并不推荐鲍叔接替自己以延续齐国的霸业。可见，世上没有无缘无故的爱，毫无目的的友谊是不存在的，各式友谊，有它各自的需要。这需要，或是情感上的，或是物质上的，或是其他什么方面的需要，但总不能说你什么都没想，就与人为友了吧？

管鲍之交读后感3

　　今天，我读了《话知音管鲍之交》这个小故事，我深深地被鲍叔牙对朋友真挚、无私的友谊打动了。

　　这个故事讲的是周朝时齐国两个生死之交——鲍叔牙和管仲的故事。鲍叔牙和管仲在年轻的时候就认识了，他们合伙做生意，管仲总会多拿一些钱，别人为鲍叔牙打抱不*，而鲍叔牙总是说是我让他多拿的，因为他家太贫困了。还有，管仲去当兵，可每次冲锋的时候，他总是躲在后面，收兵的时候总是跑在最前面。很多人都耻笑他，而鲍叔牙却说，你们错了，管仲可不是怕死，而是家里有一位老母亲等他回去奉养。管仲听了非常感动，说：“生我的是父母，了解我的是鲍叔牙。”后来，他俩分别去当齐襄王两个儿子的老师，在两个儿子争夺王位的战争中，鲍叔牙用智慧战胜了管仲，让公子小白当**齐桓公，并**了齐桓公与管仲的仇恨，又向齐桓公推荐让管仲当**。

　　鲍叔牙无私帮助困境中的管仲，让我喜欢，这不由地让我想起我的朋友让我遭到冷淡的事。在做数学题时，我的铅笔钝了，向他借卷笔刀时，万万没想到竟遭到拒绝。在我的周围，怎么还有这么小气的人呢？如果大家都象鲍叔牙那样有爱心，无私的帮助别人，让所有的人都将感受到温暖和关爱该有多好呀。

　　让我最佩服的是鲍叔牙将**的位置让给了管仲，使管仲成为我国历史上著名的大***。看到这，我想起我们要多考虑别人优秀的一面，多宽容别人的小缺点。四年级时，高于婷总是爱向老师打小报告，选大队长时，我们这些调皮的同学本来都不想投她的票，可是再三考虑，我想到她各方面的优点，她成绩全班数一数二，在班里能**大家活动，最后还是觉得她最能胜任大队长啦，于是我不拘小节选了她，现在她是老师的好助手呢。

　　我们要珍惜每一份友情，要象鲍叔牙那样帮助和关爱需要帮助的'人。

管鲍之交读后感4

　　大家一定听说过“管鲍之交”这一成语吧，这个成语它是指人们之间能够相互了解的好朋友。如果说到故事的来源，还要从公元770说起。

　　那时候是春秋时期，齐襄公在内战中死去，大臣决定让公子小白和公子纠回来做王。最后，公子小白先到齐国，他就是齐恒公。本来齐恒公是要杀了管仲的，以报上次的一箭之仇。被鲍叔牙拦住了，做了**，取得了很大的政绩。

　　读了这篇文章，让我最敬佩的人是鲍叔牙。因为在齐襄公即位时，鲍叔牙和管仲总是一起做生意，每次赚到钱了，鲍叔牙自己少拿一点，让管仲多拿一点去孝敬他的老母亲。可现在如果那个同学多占了一点便宜，次数一多，损害了自己的利益，久而久之，两人的关系就疏远了。这是为什么？就是因为他们心胸没有像鲍叔牙一样那么的宽广。鲍叔牙也有顾大局的精神，另愿罢掉自己的官职，也要让管仲当上**，帮助齐恒公治理国家。可在这之间真是费了九牛二虎之力，让我最感动的一句是“我有五点不如管仲，第一点是对待老百姓，我不如他宽厚和考虑周到；第二点是他对国家有一腔热情和报效祖国的忠心；再一点就是他能团结各种阶层的人；第四点我不如他能懂得得各种礼仪规范；最后，他既善于指挥，又能亲自上前作战，我自愧不如。”瞧，鲍叔牙把管仲的各个优点都说了出来，他觉得自己比不过管仲，希望齐恒公重用这个人才，为齐国的霸业打下基础。

　　说到这，我就想到了春秋时代晋国的祁黄羊，因为年纪大了，告老退休了。他便举荐解狐，又举荐了他的儿子，别人说他“外举不避仇，内举不避亲”。鲍叔牙和祁黄羊的这种精神可真值得我们学习。

　　鲍叔牙也非常能理解管仲，每次在战场上，总是临阵脱逃，鲍叔牙却不鄙视他，还对别人解释道，说管仲家有老母。如果在现代，肯定会被别人说是胆小鬼。

　　世人说：“天下不多管仲之贤而多鲍叔牙能知人也。”意思就是在天底下，并没有像管仲这么聪明的人，但却有许多像鲍叔牙这样知人知己的人。

　　读了这个故事，让我受益匪浅，使我明白了许多深刻的道理：和朋友相处，不是应该斤斤计较，在自己的利益受到伤害时，而绝交，而是应该互帮互助，朋友之间都应该为别人考虑，该退一步就退一步，俗话说“退一步海阔天空”。只有互相信任，互相理解，处好朋友之间的关系，才能拥有我们正真的朋友。

管鲍之交读后感5

　　自古以来，一位位英雄好汉，都分外重视“友谊”这个词。友谊可以说是成功的花朵，生命的阳光，人与人之间只要拥有了真诚的友谊，就不怕世间的种种困难了。今天我读了《春秋故事》里的《管鲍之交》，深有感触。

　　管仲和鲍叔牙是一对好朋友，他们一起做过生意，一起打过仗。买卖是合伙的，鲍叔牙有钱，出的本钱就多，管仲穷，本钱出的少。可是他们赚了钱，管仲却分的多些。鲍叔牙手下的人不服，鲍叔牙说：“管仲家里穷，我乐意多给他一份，朋友之间就应该互相帮助。”看到这里，我想起以前好朋友多拿我一点，我就不高兴，不由的十分惭愧。

　　他们一起打仗时，一**，管仲能跑在后头就不往前跑，而一退兵，他总是跑在最前面。别人说管仲贪生怕死，鲍叔牙又替管仲分辨：“管仲的母亲老了，他是为了照顾老母亲。”管仲听后，感慨地说：“生我的是父母，了解我的只有鲍叔牙啊！”

　　是啊！为什么管仲和鲍叔牙能够成功呢？为什么他们能受齐桓公重用呢？正是因为他们懂得“友谊”的真正意义！

　　读《管鲍之交》，欣赏他们真诚的友谊，赞美他们互帮互助的品格。让友谊之花永远绽放！

管鲍之交读后感6

　　《管鲍之交》这篇文章讲了鲍叔牙和管仲之间的三个小故事，告诉我们鲍叔牙是如何对待朋友的。

　　第一个故事说管仲和鲍叔牙一起做买卖，赚得钱管仲总是多拿一些，鲍叔牙不但不指责他，还非常理解朋友，从不斤斤计较，认为管仲生活贫苦，多拿点钱是应该的。

　　第二个故事讲了管仲办错了事，鲍叔牙不是一味地指责他，而是安慰他、帮助他。

　　第三个故事是鲍叔牙认为管仲的才能在他之上，就甘心把相国的位置让给管仲。鲍叔牙不嫉妒朋友的才能，而是为朋友的成就感到高兴。

　　读完了《管鲍之交》，我被鲍叔牙对朋友的理解、包容和真诚所打动。我们对朋友也要坦诚相待，只有真诚地对待朋友，朋友才会真诚地对待我们，我们才能找到真正的朋友，才能生活得更加快乐。

管鲍之交读后感7

　　春秋战国时期，齐国管仲和鲍叔牙之间的故事，我想很多人都听说过，鲍叔牙认为管仲是难得的人才，向齐桓王推荐管仲为“相”，但管仲临死前没有推荐鲍叔牙，而推荐了隰（xí）朋为丞相，并要大王远离易牙，说易牙是一个小人，不值得信赖。其后一段是这样讲的：

　　易牙得知了管仲的话气坏了，马上找到了鲍叔牙说：“老将军，谁不知道管仲是您推荐的啊！可是管仲却忘恩负义，国君让您做相，他却说了您一大堆坏话。推荐了隰朋，我真替您打抱不*！”易牙满以为鲍叔牙听后会恨死管仲，谁知鲍叔牙反倒哈哈大笑起来，竖起大拇指说：“管仲忠于国家，不讲私人之情。这正是我推荐他的原因啊！隰朋要强我很多。”易牙碰了一鼻子灰，只得灰溜溜地走了。

　　这一段显现出易牙不允许别人说自己的缺点，是一个心胸非常狭窄的人，他不思己过，而是想借鲍叔牙害管仲，更加显现出易牙做事不光明磊落，是一个心怀诡计的卑鄙小人，令鲍叔牙都不齿，后来鲍叔牙叫齐王将易牙赶出了齐国，这就是令人不齿的卑鄙小人的下场。

　　鲍叔牙听说管仲说自己的缺点，他没有生气，而是认真听取了管仲的意见，后来也做了**，这显现出鲍叔牙是一个能听取别人的建议，并能及时改正错误的人。鲍叔牙了解管仲的品性，也知道易牙是个心怀叵测的小人，当易牙说管仲坏话时，他明辨是非，因此没有听易牙的鬼话，这还说明鲍叔牙与管仲是互相信任的好朋友。他们都以国家为重推举人才，心怀坦白，这就是被后人世代传颂的“管鲍之交”。故事中这一段最令我感动，让我体会到什么样的朋友才是最可贵的，什么样的人是最令人鄙视的。

　　我觉得鲍叔牙比管仲还要伟大，他是值得我们尊敬和学习的人，因为没有鲍叔牙就没有管仲，没有管仲就没有齐国的强大，鲍叔牙才是管仲的真正朋友！我要向鲍叔牙学习，当别人说了我缺点时，不管说的对或不对，首先我态度要谦虚，并认真谦虚地表示感谢，感谢别人对我的关心和指导，然后反省自己的想法和行为是否有不对的地方，最后对以前做的好的对的要坚持和保持，原来错的地方虚心改正。如果因为别人说的不对而打别人，那不是就跟易牙一样了吗？我可不想成为易牙那样的人！

管鲍之交读后感8

　　今天，我读了《管鲍之交》这个小故事，我深深地被鲍叔牙对朋友真挚、无私的友谊打动了。

　　这个故事讲的是周朝时齐国两个生死之交——鲍叔牙和管仲的故事。鲍叔牙和管仲在年轻的时候就认识了，他们合伙做生意，管仲总会多拿一些钱，别人为鲍叔牙打抱不*，而鲍叔牙总是说是我让他多拿的，因为他家太贫困了。还有，管仲去当兵，可每次冲锋的时候，他总是躲在后面，收兵的时候总是跑在最前面。很多人都耻笑他，而鲍叔牙却说，你们错了，管仲可不是怕死，而是家里有一位老母亲等他回去奉养。管仲听了非常感动，说：“生我的是父母，了解我的是鲍叔牙。”后来，他俩分别去当齐襄王两个儿子的老师，在两个儿子争夺王位的战争中，鲍叔牙用智慧战胜了管仲，让公子小白当**齐桓公，并**了齐桓公与管仲的仇恨，又向齐桓公推荐让管仲当**。

　　鲍叔牙无私帮助困境中的管仲，让我喜欢，这不由地让我想起我的朋友让我遭到冷淡的事。在做数学题时，我的铅笔钝了，向他借卷笔刀时，万万没想到竟遭到拒绝。在我的周围，怎么还有这么小气的人呢？如果大家都象鲍叔牙那样有爱心，无私的帮助别人，让所有的人都将感受到温暖和关爱该有多好呀。

　　让我最佩服的是鲍叔牙将**的位置让给了管仲，使管仲成为我国历史上著名的大***。看到这，我想起我们要多考虑别人优秀的一面，多宽容别人的小缺点。四年级时，高于婷总是爱向老师打小报告，选大队长时，我们这些调皮的同学本来都不想投她的票，可是再三考虑，我想到她各方面的优点，她成绩全班数一数二，在班里能**大家活动，最后还是觉得她最能胜任大队长啦，于是我不拘小节选了她，现在她是老师的好助手呢。

　　我们要珍惜每一份友情，要象鲍叔牙那样帮助和关爱需要帮助的人。

管鲍之交读后感9

　　最近听到，有人把友谊分了好几类，有利益之友、情感之友、志趣之友等等。确实，世上的工友、学友、战友、狱友、旅友……数不胜数。而“管鲍之交”，真的可以说是千古少有。

　　“管鲍之交”是春秋时候有名的故事，一直也是后世所称道的友谊的典范。本来，友谊是个人之间的私事。但管鲍两人的.友谊之所以如此受关注，被广为流传，其实，关键在于管仲协助齐桓公“九合诸侯”，在春秋时代首开了霸业之先。而帮助管仲实现这一理想的，正是鲍叔牙。假如管鲍二人始终是一介*民，管仲也没有后来的丰功伟绩，那他们的友谊再深厚，也不过是“布衣之交”，只是凡间小事一桩，早被几千年的历史风云所湮灭了。

　　“管鲍之交”的故事，在当时就已经被人们称颂了。特别是当管仲功成名就以后，向人们述说当年与鲍叔的交往，慨叹道：“生我者父母，知我者鲍子也”。司马迁写道：“天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。”多，就是夸赞。人们赞扬鲍叔，主要是他知管仲之才可为国用，因而在与其交往中，经商分利而亏己、朋友被囚不死节而耻己、甘让相位以身下之而屈己。这“亏己”、“耻己”、“屈己”三条，的确不是人人都能做得到的。

　　先说“亏己”。管仲的祖上曾是贵族，但到管仲时已经破落。管仲便在谋生的道路上历尽了坎坷和磨难。那段著名的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是孟子从管仲等人的经历中总结出来的结论。管仲为了生存，做过“圉人”，就是养马的人；当过成阳地方的“狗盗”；还被编入军旅吃过军粮；后来又和鲍叔一起做生意。他做生意没有本钱，分利时却又多拿，甚至帮鲍叔出主意办事情，往往又把事情搞砸，使鲍叔更陷于窘困。但鲍叔呢，不认为他多分利是贪心，知他为养老母；不认为把某一件事情搞砸就是愚蠢，而是时机不利。鲍叔的宽容的确让人感动。

　　再说“耻己”。管仲当兵打仗时，就曾一再退缩不前，几次被宦使又几次遭辞退，最严重的是，他辅佐的公子纠死的时候，同时跟从的召忽，便按当时士人名节的行为规范**了。而召忽和管仲同为好友，召忽死节，管仲却偷生，岂不为时人所羞？更严重的，管仲不但不为公子纠死节，反而改事**齐桓公，这在当时绝非“小节”，连孔子都和学生几次讨论过这件事。孔子认为：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。”在《孔子家语?致思》中，孔子按照儒家的行为规范，更加详细地进行了解释：“事所射之君，通于变也。不死子纠，量轻重也。夫子纠未成君，管仲未成臣。管仲仁才度义，管仲不死束缚而立功名，未可非也。召忽虽死，过于取仁，未足多也。”面对这样一个所谓“大节有亏”的朋友，鲍叔自有自己的理解：管仲临阵退缩，是顾及老母，被人辞退是因“不遭时”，而改事齐桓公不死公子纠，是管仲为社稷而不为一君的思想体现。

　　最后说说“屈己”。管仲辅佐公子纠，在与鲍叔辅佐的公子小白争夺君位的过程中，一箭射中小白衣带“中钩”，小白佯装中箭死去，方得即君位，是为桓公。桓公让鲍叔做齐国的**，不料鲍叔却极力推荐管仲：“若必**家者，则其管夷吾乎！臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；**家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。”说服桓公后，又亲自为使，从鲁国救回了管仲，然后把相位让给了他，自己甘居于管仲之下。《史记?管晏列传》记载：“管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。”到管仲病重时，齐桓公曾问相于***，问鲍叔可否接替相位，管仲说：“不可。鲍叔牙为人刚愎而上悍，刚则犯民以暴，愎则不得民心，悍则下不为用，其心不惧，非霸者之佐也。”管仲并未按世俗友谊的标准投桃报李，举鲍叔来接替自己。据说鲍叔闻听此信，反高兴地对人说：管仲荐人无私，能从国家利益考虑，这正是我当初推举他的原因啊！

　　由此可见，管鲍二人的友谊，实在是为公不为私。正如他们另一个朋友所说：“吾三人者之于齐国也，譬之犹鼎之有足也，去一焉，则必不立矣。”正是从国家利益出发，召忽殉节作死臣，而让管仲做生臣，去建功立业；正是从国家利益出发，鲍叔让出相位甘居其下；同样也是从国家利益出发，管仲并不推荐鲍叔接替自己以延续齐国的霸业。可见，世上没有无缘无故的爱，毫无目的的友谊是不存在的，各式友谊，有它各自的需要。这需要，或是情感上的，或是物质上的，或是其他什么方面的需要，但总不能说你什么都没想，就与人为友了吧？

管鲍之交读后感10

　　自古以来，一位位英雄好汉，都分外重视“友谊”这个词。友谊可以说是成功的花朵，生命的阳光，人与人之间只要拥有了真诚的友谊，就不怕世间的种种困难了。今天我读了《春秋故事》里的《管鲍之交》，深有感触。

　　管仲和鲍叔牙是一对好朋友，他们一起做过生意，一起打过仗。买卖是合伙的，鲍叔牙有钱，出的本钱就多，管仲穷，本钱出的少。可是他们赚了钱，管仲却分的多些。鲍叔牙手下的人不服，鲍叔牙说：“管仲家里穷，我乐意多给他一份，朋友之间就应该互相帮助。”看到这里，我想起以前好朋友多拿我一点，我就不高兴，不由的十分惭愧。

　　他们一起打仗时，一**，管仲能跑在后头就不往前跑，而一退兵，他总是跑在最前面。别人说管仲贪生怕死，鲍叔牙又替管仲分辨：“管仲的母亲老了，他是为了照顾老母亲。”管仲听后，感慨地说：“生我的是父母，了解我的只有鲍叔牙啊！”

　　是啊！为什么管仲和鲍叔牙能够成功呢？为什么他们能受齐桓公重用呢？正是因为他们懂得“友谊”的真正意义！

　　读《管鲍之交》，欣赏他们真诚的'友谊，赞美他们互帮互助的品格。让友谊之花永远绽放！

管鲍之交文言文阅读（扩展5）

——论语文言文阅读答案5篇

论语文言文阅读答案1

　　文言文阅读

　　《论语》四则

　　①子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”（《季氏》）

　　③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”（《子张》）

　　注释：①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。②便辟：习于摆架子装样子，内心却**不正。③善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。④便佞：善于花言巧语，而言不符实。⑤所亡：自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。

　　1．解释下列加粗词在文中的意思。

　　（1）择其善者而从之 从_____________

　　（2）学而不思则罔 罔_____________

　　（3）可谓好学也已矣 好_____________

　　2，翻译下面的句子。

　　（1）友直，友谅，友多闻，益矣。

　　_______________________________________________

　　（2）思而不学则殆。

　　_______________________________________________

　　3．结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。

　　_______________________________________________

　　参***：

　　1．（1）从：听从或：采纳、听从（答“学习、跟从”也可）

　　（2）罔：迷惑

　　（3）好：喜爱 或：喜好、喜欢

　　2．（1）与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。

　　（2）只是思考而不去学习，那就危险了。

　　3．“略”。

论语文言文阅读答案2

　　①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

　　③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

　　④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

　　⑥子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

　　1、解释下面句子中的词。

　　学而不思则罔 罔：（ ）

　　不可以不弘毅弘毅：（ ）

　　是知也知：（ ）

　　2、用现代汉语翻译下列句子。

　　（1）三人行，必有我师焉。

　　答：______________________________________________________________________

　　（2）岁寒，然后知松柏之后凋也。

　　答：______________________________________________________________________

　　3、下列“而”字的用法不同的一项是（ ）

　　A、学而不思则罔

　　B、见不贤而内自省

　　C、为人谋而不忠乎

　　D、择其善者而从之

　　4、请从选段中写出2个至今沿用的成语

　　答：_______________。

　　5、在学习过程中遇到不懂的问题，你是如何对待的？学了选文第②则之后有何感悟？请简要谈谈。

　　答：_________________________________________________________________________。

　　参***：

　　1、迷惑 ；

　　刚强，勇毅 ；

　　通“智”，聪明，智慧

　　2、（1）几个人一起走路，其中必定有我的老师。

　　（2）（碰到）一年最寒冷的季节时，才知道松柏树是最后落叶的。

　　3、A

　　4、见贤思齐；择善而从；任重道远；死而后已；三人行必有我师

　　5、感悟应扣住学习要谦虚好学，实事求是来谈。（上述主观题意对即可）

论语文言文阅读答案3

　　季康子问政于孔子曰：“如杀无道①，以就有道②，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风③，必偃④。”

　　【注】①无道：指无道的人。 ②有道：指有道的人。 ③草上之风：指风加之于草。

　　④偃：仆，倒。

　　（1）根据上文内容，你认为孔子所言“为政”的主要观点是什么？（3分）

　　答：

　　(2)“政者正也。子帅以正，孰敢不正”，孔子**思想中，对为官者要求十分严格，结合上面语段，联系现实，谈谈你对“正”的看法。（6分）

　　答：

　　参***：

　　20． 答案

　　(1)孔子为政反对**，主张“德政”，主张为政者以自身好的品行和做法去影响他人。（3分） (2)孔子认为，为官，首在一个“正”字，正人先正己。只要身居官职的人能够正己，那么手下的大臣和*民百姓，就都会归于正道。在位者的品德好比风，在下的人的品德好比草，风吹到草上，草就必定跟着倒。所以，在位者要率先做出垂范。（3分）到了当今社会，这种观点仍旧有生命力，所谓“上梁不正下梁歪”，为官如此，**如此，办企业如此，做人也如此（3分）（意对即可）

　　【参考译文】

　　季康子问孔子如何治理政事，说：“如果杀掉无道的人来成全有道的人，怎么样？”孔子说：“您治理政事，哪里用得着杀戮的**呢？您只要想行善，老百姓也会跟着行善。在位者的品德好比风，在下的人的品德好比草，风吹到草上，草就必定跟着倒。

论语文言文阅读答案4

　　①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”（《为政》）

　　②子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

　　③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

　　④子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？。”（《泰伯》）

　　⑥子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

　　⑦子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

　　1、解释句中划线的词。

　　（1）见贤思齐焉（）

　　（2）士不可以不弘毅（）

　　（3）其恕乎（）

　　2、下列句子中没有通假字的一项是（ ）

　　A、学而时习之，不亦说乎？

　　B、诲女知之乎！

　　C、知之为知之，不知为不知，是知也。

　　D、择其善者而从之，其不善者而改之。

　　3、与“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”所谈内容基本相同的是哪一则？

　　___________________________________________________________

　　4、请把上文的七则《论语》按所讲内容分别填入横线的对应处。（只填序号）

　　求知态度：_________________________________________________

　　学习方法：_________________________________________________

　　个人修养：_________________________________________________

　　5、翻译句子。

　　仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

　　___________________________________________________________

　　6、请结合自身经历或见闻，谈谈你对“岁寒，然后知松柏之后凋也”的理解。

　　___________________________________________________________

　　参***：

　　1、（1）看齐 相同

　　（2）刚强，勇毅（胸怀宽广、意志坚定）

　　（3）大概、也许

　　2、Ｄ

　　3、见贤思齐焉，见不暴风骤雨而内自省也

　　4、求知态度：②③④

　　学习方法：①

　　个人修养：⑤⑥⑦

　　5、以实现仁德为自己的责任，这样的'责任不是很重大吗？为此理想奋斗终身，这样的道路不是很遥远吗？

　　6、只有在意外变故、突然灾难面前，才能看出君子的操守。

　　（意对即可）

论语文言文阅读答案5

　　①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

管鲍之交文言文阅读（扩展6）

——《张衡传》文言文阅读及答案3篇

《张衡传》文言文阅读及答案1

　　阅读下文，完成1—5题。

　　张衡，字*子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好接交俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承*日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

　　衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。

　　顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

　　阳嘉**，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以籇文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙。首衔铜丸，下有**，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而**衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

　　时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。……，后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共馋之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。

　　永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪;又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸*名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，**乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

　　1.对下列加粗词语的解释不正确的一项是( )

　　A.衡少善属文/属：写，撰写

　　B.遂通五经，贯六义/贯：贯通

　　C.衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 /拟：打算

　　D.安帝雅闻衡善术/雅：*常

　　2.下列各句中没有词类活用现象的一句是( )

　　A.大将军邓骘奇其才

　　B.京师学者咸怪其无征

　　C.以为吉凶倚伏，幽微难明

　　D.宦官恐其毁己 ，皆共目之

　　3.下列各句中加粗的词语，与现代汉语意思相同的一项是( )

　　A.常从容淡静，不好交接俗人

　　B.举孝廉不行

　　C.寻其方面，乃知震之所在

　　D.伺者因此觉知

　　4.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是( )

　　A.①因入京师，观太学

　　②衡乃拟班固《两都》作《二京赋》， 因以讽谏

　　B.①精思傅会，十年乃成

　　②衡乃诡对而出因以讽谏

　　C.①因以讽谏

　　②以精铜铸成

　　D.①下有**，张口承之

　　②机发吐丸，而**衔之

　　5.下列各句句式与其他三项不同的是( )

　　A.张衡，字*子，南阳西鄂人也

　　B.饰以籇文山龟鸟兽之形

　　C.验之以事

　　D.尤致思于天文阴阳历算

　　【参***】

　　1.C 2.B 3.A 4.D 5.A

《张衡传》文言文阅读及答案2

　　8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

　　A．衡少善属文属：撰写

　　B．连辟公府不就辟：征召

　　C．安帝雅闻衡善术学雅：*素

　　D．京师学者咸怪其无征征：征兆

　　9．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是

　　A．①虽才高于世，而无骄尚之情②信而见疑，忠而被谤

　　B．①十年乃成②闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚

　　C．①饰以篆文山龟鸟兽之形②王好战，请以战喻

　　D．①于是皆服其妙②其孰能讥之乎

　　10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

　　A．张衡擅长术学，精通天文，懂得历法推算，设计制作了浑天仪、候风地动仪，他的著作也都是科学方面的论著。

　　B．张衡年轻时就很有才能，通五经，贯六艺，但他并不恃才傲物，而是稳重淡泊，不喜欢结交俗人，也不愿意做官。

　　C．候风地动仪精巧灵敏，能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向，陇西地震一事使人们都信服了它的精妙。

　　D．张衡多次出任太史令，后来外放担任河间王的相，他一**就树立威严，整顿法度，逮捕奸*，赢得了称赞。

　　11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）大将军邓骘奇其才，累召不应。（3分）

　　（2）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。（3分）

　　（3）验之以事，合契若神，自书典所记，未之有也。（4分）

　　参***：

　　8．D（征：证明。）

　　9．D（A项，①②相同，连词，表转折，可译为“却”。B项，①②相同，副词，可译为“才”。C项，①②相同，介词，可译为“用”。D项，①代词，可译为“它的”②副词，表反诘语气，可译为“难道”。）

　　10．A（“他的著作也全都是科学方面的'论著”错，《二京赋》就是文学作品。）

　　11．（10分）

　　（1）大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，（他）也不**。

　　（3分。大意1分，“奇”“累”各1分。）

　　（2）张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职就多年得不到提升。

　　（3分。大意1分，“慕”“徙”各1分。）

　　（3）用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。从古籍的记载来看，还不曾有这样（灵验）的仪器。

　　（4分。大意1分，“验之以事”“合契”“未之有”各1分。）