残疾人作文10篇

残疾人作文1

　　我以前认为，残疾人都因自己残疾而自卑，只会沉浸在自己的残疾世界里，有时还会进行偷窃，诈骗。可那一次，我充分感受到了残疾人的独特的美。

　　有一天，我背着书包，哼着小曲，走在放学的路上。这时，一位坐在轮椅上的残疾阿姨跟在我的身后。我转过身来看着她，心里有一个坏点子蹦了出来。接着，我跑到了那位残疾阿姨的'前面从口袋里掏出一枚硬币扔到了地上，想试探一下阿姨。可是，结果却出乎我的意料之外，那位残疾阿姨从地上捡起了那枚硬币，把轮椅开到了我的前面，拿着硬币对我说：“这位小同学，你不应该浪费资源，看，你刚刚丢的一元钱被我捡回来了，现在我把它还给你，以后你千万不要再浪费资源了。”说着，这位残疾阿姨吧钱花钱你给了我，而我却笑嘻嘻地点点头。

　　这就是残疾人的独特的美，这就是残疾人独特的心灵美!虽然，残疾人身体不健全，但是，却还是在社会上帮助别人。这种精神是多么伟大啊!

残疾人作文2

　　穿衣、脱衣谁不会，可你用一只手脱、穿过衣服吗？你尝到过“独臂”的滋味吗？

　　罗老师笑容满面的说：“游戏的过程很简单，只要将一只手从袖管里抽出，让这只袖管变成空袖管，之后在用一只手解衣，将身上衣服脱下来。但是另外一只手不许“帮忙”，要不然你就犯规了。脱下衣服后再把衣服穿上，这样就大功告成了。”

　　游戏开始了。老师请了韦东瀚给我们做了一个示范。老师故意把衣服弄反了，然后再叫他开始。他先毛手毛脚的用手和嘴巴把衣服弄正来。然后手忙脚乱的把拉链头给扣上去。最后，费了九牛二虎之力还是没把拉链拉上去。下面的同学有点手舞足蹈，有的不知所措，还有的拉拉扯扯······真是千奇百怪。

　　我也要体验体验了。我心想：这不是张飞吃豆腐——小菜一碟吗？脱还挺容易，可是穿太难了。虽然我把衣服穿到了身，但是无论我怎么弄也上不来。终于功夫不负有心人，嘻嘻，扣上去了。哎，可是这个拉链却拉不上去，无论我怎么弄都还是无功而返。真是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　罗老师又严肃的对我们说:“你们只有体会到困难中的其中一种，在生活中还要做更多更难的事，所以我们应该多一份爱心，多一份关怀。”

　　我也仔细一想：“对啊，社会上还有很多残疾人，他们除了穿衣服之外，还要刷牙、做饭……他们的生活是多么艰难呀！”我们应该多一份爱心，多一份关怀！

残疾人作文3

　　就像蜂蝶飞过花丛，就像清泉流过山谷，每忆及那一天，我心里就涌动着暖暖的愉悦和感动。

　　那是一个冬日的午后，我乘公交车回家。到了一个停靠站，原本很挤的车上，突然很自觉让开一道，好久，一位特别的乘客上来了。只见他衣服破旧，身材矮小，居然是用双手和膝盖撑着在“走路”！

　　老天真是不公*啊！就在我想该怎么帮助他时，突然车厢里传来了哇哇大哭声。我转头一看，是一个三四岁的小女孩，她眼神直直地看着残疾人，充满了恐惧。残疾人也感受到了，仿佛触电似的.低下头，原本暗淡无光的眼神，充满了悲伤和愧疚。显然，残疾人也很受伤。

　　小女孩扑在妈妈怀里哇哇直哭。这时，女孩妈妈轻轻抚摸着她的头，说：“小玉，别害怕，他是叔叔啊！”小女孩慢慢抬起头，还是不敢看。()妈妈继续说：“小猴子造房子受伤了，走路一拐一拐的，可是小白兔和小松鼠还是找他玩，陪他做游戏呢！小玉是好孩子，叔叔身体不舒服，更应该向叔叔问好，对不对？”

　　小女孩懂事点点头，忽闪着大眼睛，冲着残疾人甜甜地叫：“叔叔好！”残疾人眼睛顿时明亮起来，闪烁着泪花，激动地说：“小妹妹好！”

　　看着这动人的一幕，我心里涌着暖暖的愉悦和感动。是啊，这位年轻妈妈教育得多好，似春风，似甘露，滋润人的心田！只要人人献出一点爱心，这世界多美好！

残疾人作文4

　　“我要出门买东西了！”给妈妈打完招呼后，想到那令我思念已久的玩具，我的心早已把困着它的笼子踢开了，我迅速地抓了一大把钱，把衣服往背上一盖，就如火箭般窜到楼下。

　　刚走出来一步时，突如其来的寒风仿佛如刀刃般刺向我的脸，脸又红又肿，地上到处都是寒风打落的枯叶，风刮得大地呼呼作响。

　　我只能捂着脸，艰难地走在路上。跑后，“呀！”我终于再也忍不住，撒开手便疯狂地跑了起来。

　　突然，在一个偏僻的地方，我不经意看见了一个衣服破破烂烂，坐在一块破布上，旁边放着一只破旧的小碗，一只拐杖的老人，他时不时用乞求的目光望着路人，希望他们能给自己施舍点东西。我的心不禁颤抖了一下，鼻子酸酸的，这位老人一定饱经风霜受到了许多挫折。

　　看到了碗里的几块钱，我不由得生出了一种奇怪的念头：这位老人真可怜，真想让他不要再过这样的生活，干脆把钱都给他吧。可是，那我的玩具呢？我这么大了还玩玩具像什么话，难道一次道德还比不过玩具吗？所以，把钱给这位值得人们尊重的残疾人吧！我的脑海中仿佛两个小人打架一般，左右拉扯，不停争吵。

　　随后，我爸紧紧攥在手里的钱轻轻地放在碗中。突然，传来了一句沙哑的声音：“谢谢你，小朋友，你真善良呀！”我的心瞬间温暖下来，望了老人很久很久。在寒风中，我和老人相伴着……

　　在你走的路上，终会遇到金钱和一场道德的选择，就看你要选择什么，这会决定你做人的以后，未来，我们在生活中也会遇到这样的事，他们让我明白了做人的道理，让你的人生充满了光明。

残疾人作文5

　　同学们，当我们快乐幸福的在校园中学习玩耍的时候，请别忘了我们身边还有许多的朋友，他们享受不到生活的美好。有的从来就不知道彩虹的颜色是多么绚丽;有的永远无法倾听亲人动听的呼唤;有的从来就没有闻过芬芳的花香，无法体会奔跑在风中的快乐。他们就是————残疾人。

　　根据***统计，全球有6。5亿残疾人，在我国，每16个人当中就有1个残疾人，尊重残疾人，就是尊重生命与尊重自己。

　　而生活中却有些人，见到残疾人，认为他们是废物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不帮助他们，还指指点点，拿他们取乐。你知道这微不足道的动作给了他们的心灵与尊严造成了多少伤害吗？

　　世上有许多残疾人都想过正常人的生活，他们便学用脚写字，学会读盲文————————他们永不放弃，坚强无比的精神给了嘲笑他们的人一个有力的回击！

　　记得第一次在春晚上观看《千手观音》，真的让我感到震撼。这些演员都是生活在无声、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他们身残志不残。靠台下的叔叔阿姨指挥，完成了如此宏大的完美表演。他们虽然不能象正常人那样生活，但他们却有正常人没有的东西————坚强无比的精神！他们的这种精神让所有不珍惜时间、生命的人感到惭愧！

　　20xx年10月第八届全国残运会将在我们浙江杭州举行，希望我们身边更多的人关注残运会，关注残疾人。人们的一个眼神、一句问候、一个微笑、一声关怀，就能让他们需要关怀的心身变得温暖。

　　搀扶盲人过马路，是关爱;帮助肢残人推轮椅，是关爱;学几句手语，是关爱;相逢时一张笑脸、一个招呼，也是关爱。为邻居讲讲残运会小知识，是参与;观看残运会，让我们从残运会开始，为创造一个对残疾人充满关爱的社会而努力吧！

残疾人作文6

　　以前我总是瞧不起残疾人，而且有时还会嘲笑他们，我不知道他们内心的痛苦，直到那一次……

　　那是一个阳光明媚的下午，我和好朋友潘彤正在高高兴兴地玩着，就在这时，张猛忽然走过来，不知怎么的，忽然把我推倒在地。我当时没有准备，于是便摔倒在了地上。起来后，我感到右手硬邦邦的，但是不疼，于是我就上完了第二、三节课。放学后，我的手开始剧烈的疼痛起来，妈妈看到后，急忙带我去了医院。到了医院拍完片后，医生说我的右手中指骨折了，要打上石膏。我顿时冒了一身冷汗，打上石膏不就和残疾人差不多了么？别人不就会嘲笑我了么？我怎样写字、怎样学习呢？一大串的问号出现在我的脑海中。想着想着，不知道什么时候，我的手上已经打**石膏。“不要啊！不要啊！”我大声*着。“不打石膏怎么能好呢？”医生笑着说。就这样，我的手被可恶的石膏“毁容”了。

　　手上打着石膏的日子是痛苦的，晚上睡觉时，要把手伸到被子外，毛衣也不能脱；手上打着石膏的日子是枯燥无味的，既不能写字，又不能去上学；手上打着石膏的日子啊！你为什么这么的漫长！

　　当我第一次出门时，看到街上人向我投来异样的目光时，我感到十分难看，便低下了头，急忙让妈妈带我回到了家。

　　回到家里，我不禁想起了以前我嘲笑残疾人的时候，他们一定也感到很难过吧！可是我却还嘲笑他们，真是太不应该了。我又想起了那些像张海迪阿姨那样有成就的残疾人。他们不也

残疾人作文7

　　在我们生活中经常会看到许许多多的残障人士。他们都因为先天或后天的原因造成身体的残疾。正是因为他们的身体某一部位的缺陷，使他们心理造成一定的阴影。但是我们不能用异样的目光来看待他们。他们当中也有许多身残志不残的人，所做的贡献决不亚于我们健全的人。更加值得我们去学习，去传扬他们。

　　海伦·凯特出生于一个名门望族的家庭，是**的一位残障***。她在19月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文的努力，使她学会说话，开始和其他人沟通。并且毕业于****大学。海伦·凯特是个非同一般的女孩，她有着拼搏到底的勇气;有着惊人的意志;还有那为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心!和海伦·凯勒相比，我是渺小的。我没有她惊人的意志，没有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是独生子女的缺点：脆弱，怕累，碰到困难总想躲避。海伦·凯特给予我的是无比的震撼，不止我一个人，是所有的人都应该向海伦学习，学习她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。

　　身体残疾并不可怕，可怕得是别人的怜悯，让我们用*等的眼光看待他们，让他们也拥有阳光.拥有光环，就像*残奥会首金获得者*亚丽。*亚丽由于患先天性白内障，在她出生的那一刻就注定了她这一生是在黑暗中度过的。12岁那年，残疾运动员教练发现了她身上的闪光点。让她进入了**队加以培养，*亚丽经过多年的艰苦训练，常人无法想象的毅力。1984年洛杉矶第七届残奥会，***军团参赛的*亚丽参加了盲人跳远B2级比赛，荣获金牌。她付出的艰辛得到了人们的认可，她立下的志向得到了突破。虽然她看不见，但她付出了超越正常人几倍甚至几十倍的汗水换来了阳光，在她心里，世界不再是那么的黑暗，而是一片光明。

　　我们不应该用歧视和怜悯的眼光来看待他们，而应该关心残疾人、激励残疾人、爱护残疾人，让无声的世界变成有声的世界，用心中的火炬照亮幸福的明天。

残疾人作文8

　　在一场场灾难中，你们可能被垮塌下来的房子压住，双脚都残废了。但你们很坚强，没有哭泣，只是强忍着痛苦，等待着生命奇迹的那一刻。当你们被解救出来时，你们没有顾到自己，只是想知道亲人有没有受伤。亲情是一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉。就在那一瞬间，你将可能会变成残疾人！

　　不要以为残疾人就没有资格去享受生活，就没有尊严。其实，残疾人不需要你给他的财富，不需要你给你的地位，他们只需要尊严与**！对残疾人的关心不要只停留于助残日，我们每个人每天都可以去关心并帮助他们，给他们送去一份温暖，送去一份快乐，送去一份关心。

　　你们一定记得钢铁是怎样炼成的的作者奥斯特洛夫斯基吧！他只有手腕能活动，眼睛又看不见，写字很吃力，也很慢。但他不被疾病和残疾困扰，坚强的写完了钢铁是怎样炼成的！他这种乐观向上的积极态度，值得我们去学习。我们有手有腿，没有任何身体缺陷，我们总不能比他们还差吧！

　　记住，残疾人也是有尊严的！

残疾人作文9

　　在这个社会有许许多多的残疾人等着我们去关爱。我们常常在路上看到盲人走路，可没有一个人去帮他们。其实，关爱他们很简单，只需扶他们一下，当他们的指路明灯……

　　记得有一次，我和姐姐在街上买东西。走着走着，突然一个年逾古稀的老爷爷撞了我一下。正当老爷爷要跟我道歉的时候，我发现他是个盲人。

　　我愣了一会儿，好长时间没回过神来。许久，姐姐叫了我一声，等我回过神来时，老爷爷已经走远了，但我还能看到老爷爷跌跌撞撞的身影。姐姐叫过我，说买了一个小饰品，还说那个小饰品颜色好看，形状好看，越看越好看。可我连正眼都没看它一眼，姐姐知道了我的心事。便陪我一起跑到老爷爷面前说：“老爷爷，我来帮你吧!您要去哪里啊?”老爷爷说：“我要去老年协会。”我应声答道：“好的。”说完，我便和姐姐一起把老爷爷送到了老年协会。一路上，我、姐姐和老爷爷说说笑笑，聊得很开心。姐姐还把她买的东西给老爷爷看，突然她回过神来，刚要说“你看不见”，就被我打断了，姐姐知道了我的意思，也不说话了。

　　经过那次事后，我明白残疾人是很需要我们帮助的。

　　我记得有位作家写过：春天来了，我却什么也看不见。是啊，这位老爷爷竟无法欣赏美妙的春天，是多么遗憾啊。我们少先队员是明天的太阳，我们要用我们的行动关爱残疾人。让这些看不见的，甚至是听不见，走不了的人们“看见”、“听见”，触摸到大地的生机，感觉到人间的温暖!

残疾人作文10

　　前些天，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文。我深有感触。这篇课文主要讲了海伦小时候生了一场重病，双目失明，双耳失聪。由于她不能说话，也不能听见声音，因此脾气越来越坏。父母为她请来了家庭教师安妮.·沙利文老师。沙利文教会了海伦阅读、书写和算术，可海伦还是不满足。她又跟萨勒老师学习说话，经过不断努力，终于能和正常人一样说话了。

　　学了这篇课文，我不禁暗暗佩服海伦不屈不挠的精神。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的寂静，要在这样的情况下学会写字，阅读和说话，是多么困难！她夜以继日地学习，拼命地摸读盲文，居然学会了。

　　如果我们也成了残疾人，能像她这样乐观向上，勤奋刻苦吗？为此，老师给大家布置了一项任务：当一回残疾人。

　　我当了一个右手“残废”的残疾人。首先，我打算试试脱去外套，我把好的一只左手使劲地甩着，想伸出来，可我使了九牛二虎之力，衣服仍然紧紧咬着我的手。我使劲跳跳了几下，抖动衣服，总算伸出了左手。紧接着，我趁热打铁，用左手使劲一拽，衣服总算脱下来了。过了一会儿，我有些冷了。出动左手帮助右手穿上衣服。我终于艰难地把衣服穿上身，可是一只手来拉拉链那是真的做不到了。最后，只能小小地作弊了一下，才拉好了。

　　当残疾人可真是不方便。通过这次体验，我体会到了残疾人的辛苦，体会到了海伦的不容易。我们应该珍惜拥有的一切，乐观地面对生活和学习，学习海伦勤奋刻苦、不屈不挠的精神。

残疾人作文10篇扩展阅读

残疾人作文10篇（扩展1）

——关爱残疾人作文10篇

关爱残疾人作文1

　　飞鸟在空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想；鱼儿在水中畅游，不怕急流险滩，海洋是它的梦想；骏马在草原奔驰，不怕艰难险阻，草原是它的梦想；他们——残疾人的梦想，又是什么呢？

　　他们，是一群可怜的残疾人，他们，身残志坚，他们，从哪里跌倒就从哪里爬起，他们，满怀信心寻找幸运女神，然，希望在哪里？幸运女神又在何处？他们，又将何去何从？

　　一个人的外表终究会随着时间而逝去，而内在美却会随着时间沉淀升华。温岭农民金财荣就是这样一个人。他将自己的梦想化作一辆辆自行车，销往全国各地。如今，他更加自信了，‘‘双手’’在键盘上跳跃着，买车的人络绎不绝，网店生意越做越红火。但又有谁知道这背后的故事呢？原本**凡凡的他，只是一个打工仔。10年前，工厂里的车间由于电线短路突然着火，不明事理的'他还在里面干活，火势太凶猛，迅速蔓延，吞噬了整个人。他全身大面积烧伤达百分之96，容貌尽毁，行动不便，妻离子散，但他仍然乐观，‘‘既然上帝安排了这一切，那就当礼物收下好了！''正是这样的乐观，让他在网上越干越带劲。

　　贝多芬，晚年两只耳朵完全听不见，但他却在逆境中创作了五大钢琴曲，多么伟大啊！

　　逆境中真的能有许多奇迹，请相信残疾人，他们能为我们带来更多的惊喜！

关爱残疾人作文2

　　很多人都认为残疾人没用,是废物，便去排斥、冷落，嘲笑他们。但人们有没有想过，他们这种排斥残疾人的心态让残疾人受到了伤害。现在，我们应该抛弃对残疾人们的歧视，让他们感受到人间的温暖。残疾人并不是废物，他们对社会有着很大的奉献与提醒。我永远也忘不了——5月14日，因为这天是“心灵之声”艺术团到我校表演的日子。“心灵之声”艺术团里的人都是残疾人，从某种意义上说，这个群体**着残疾人的奋斗，残疾人的抗争。——他们不是失去腿就是失去光明，但他们没有因此而垂头丧气，而是积极地面对生活，面对人生。他们不怕辛苦劳累，一直坚强地生活下去……看完“心灵之声”艺术团带来的精彩的表演，最让我恋恋不忘的是《千手观音》。

　　他们都是些失去光明和活在无声的世界里的大哥哥、大姐姐。他们却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患。在听不到声音的环境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥，才能顺利地完成表演。他们完整的演出，让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人？

　　当然是，从他们身上，就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活，但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的精神。无意间，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，那感觉真不是滋味，周围的一切都变得安静，让人感觉到寂寞、空虚，得不到一丝安全感；闭上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不见，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到门；捂住嘴巴，虽然没有那么辛苦，但想讲话时，又不能讲，真得很难受！……如果再把三者结合起来，无法想象接下来的日子将会怎么过……此时此刻，我们能张开眼睛，望着世界上的一切事物，但他们只能在脑海中想象美好的一切；无时无刻，我们能唱着美妙的旋律，沉浸在音乐的世界中，当他们想要享受美好的音乐时，但又无法听见，却只能活在无声的世界中……与他们相比，我们比他们幸福多了，至少我们拥有完整无缺的身体。

　　我们应该珍惜眼前的一切，像残疾人一样，凭着惊人的意志力，让自己对任何事情都抱有永不言败的精神！

　　世上有许多的残疾人都想要像正常人那样生活，他们便学会用脚写字、学会读盲文……他们永不放弃，坚强无比的精神给了嘲笑残疾人的人一个有力的.回击。

　　让所有正常人都不得不崇敬他们，让不珍惜时间，生命的人感到惭愧！谢谢你们，让我们从你们的身上学会坚强、学会永不言败……也让我们忘记最初对残疾人的歧视与不满。

关爱残疾人作文3

　　我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象，可是，有些人不但享受不到这些景象，而且还要面对着人们的种种异样的眼光，他们就是——残疾人。

　　残疾人在我们眼里地位很低，他们不但得不到帮助，反而会被人遗弃嘲笑。其实，残疾人也是人，我们不应该去嘲笑那些残疾人。

　　海伦？凯勒出生于**南部，十九个月大的时候，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她六岁开始学习说话和盲文书写，后以优异的成绩毕业于哈拂德可夫学院，成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁

　　希腊五种文字的著名作家和***。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强，勇敢，敢于面对生活，值得我们去学习。

　　最令我敬佩的是爱迪生，他虽然耳聋，但他依然坚持，做了一千多项发明，其中，()他发明的电灯，做了无数次实验，用了无数种材料，失败是成功之母，他经过无数次失败，终于取得成功，他那坚持不懈的精神，也值得我们学习。

　　张海迪是残联第五届*团*，5岁因病而无法上学，便在家中自学完成中学课程，她还自学针炙医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园，却发奋学习，她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

　　我们不应该去嘲笑残疾人，因为他们也是人，他们也有自己的尊严。因此，我们要帮助他们，保护他们，学习他们，体贴他们。

关爱残疾人作文4

　　残疾人是社会的弱势群体、是最困难的社会群体之一，因此关心、爱护和帮助残疾人，是我们社会文明进步的一个重要性标志。

　　*和*历来都十分关心、爱护我们残疾人，为了让残疾人加快融入社会的步伐。国家相继发布了*488号令和***7号文件以及最让残疾人高兴的是新的残疾人保障法的出台和执行。从而，把残疾人的事业推向新的**。新的残疾人保障法出台，为我们的工作指明了方向。对全面维护残疾人的**权、康复权、教育权、就业权、文化权、社会保障权、无障碍设施享有权等合法利益有着重大的意义。

　　残疾朋友们;自强不息是我们的精神，每一位残疾人都要用崭新的面貌来融入社会，参与社会，做出自已力所能及的事。以实际行动来感谢*和*的关心和爱护。为了更好地做好本社区残疾人的工作，社区*委和**十分关心残疾人的事业，并且，着眼于解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。通过加大对辖区内残疾人康复的工作，及时，配备了康复器具，将其纳入工作日程中去，不断提高和宗善社区残疾人的工作措施，确保残疾人工作的开展，为营造社区残疾人能*等参与社会创造了良好环境，实现了残疾人工作与社区各项工作协调发展的大好局面。

　　自尊、自强、自立、自信的残疾朋友们;我们相信在*的和*的****下，在全社会的共同关心**下，同时，在广大社区残疾人的积极努力配会下，我们社区残疾人事业的发展一定会更加美好！

关爱残疾人作文5

　　飞鸟在空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想；鱼儿在水中畅游，不怕急流险滩，海洋是它的`梦想；骏马在草原奔驰，不怕艰难险阻，草原是它的梦想；他们——残疾人的梦想，又是什么呢？

　　他们，是一群可怜的残疾人，他们，身残志坚，他们，从哪里跌倒就从哪里爬起，他们，满怀信心寻找幸运女神，然，希望在哪里？幸运女神又在何处？他们，又将何去何从？

　　一个人的外表终究会随着时间而逝去，而内在美却会随着时间沉淀升华。温岭农民金财荣就是这样一个人。他将自己的梦想化作一辆辆自行车，销往全国各地。如今，他更加自信了，‘‘双手’’在键盘上跳跃着，买车的人络绎不绝，网店生意越做越红火。但又有谁知道这背后的故事呢？原本**凡凡的他，只是一个打工仔。10年前，工厂里的车间由于电线短路突然着火，不明事理的他还在里面干活，火势太凶猛，迅速蔓延，吞噬了整个人。他全身大面积烧伤达百分之96，容貌尽毁，行动不便，妻离子散，但他仍然乐观，‘‘既然上帝安排了这一切，那就当礼物收下好了！''正是这样的乐观，让他在网上越干越带劲。

　　贝多芬，晚年两只耳朵完全听不见，但他却在逆境中创作了五大钢琴曲，多么伟大啊！

　　逆境中真的能有许多奇迹，请相信残疾人，他们能为我们带来更多的惊喜！

关爱残疾人作文6

　　如果你有一个需要帮助的人，不用说我们一定会帮助他，但是你要看到一个残疾人你会帮助他吗?当你看到一个残疾人的时候知道我们有多么幸福，因为我们有眼睛去看美丽多姿的世界，可以用耳朵去听美妙而动听的音乐，可以用四肢玩耍嬉戏，可以用嘴说出自己的愿望，但是残疾人却不能完全拥有这些。

　　加入我们是幸福的，那么我们就在这个冬天去帮助需要帮助的残疾人吧!要知道我们*有上千万个残疾人。他们都是身残志不残，他们是不会向疾病低头的，他们都有着坚强不屈的精神，你们看过残疾人运动会吧多么优美的舞姿，多么困难的动作，在教练的指挥下居然能做成。但是也有更多的残疾人需要我们去帮助，当我们看见一个双目失明的人我们应该帮助他走到目的地。当我们看到一个行动不便的人，我们应该帮助他走过艰难地。

　　其实，需要我们帮助的'人还很多很多，我们就在这个冬天帮助他们吧!无论是谁。

关爱残疾人作文7

　　10月10号下午，我跟我们班的沈霄怡、陈蝶、李欣芸、朱芯俣等同学一起来到了智障人士收养院看望那些有智障的大哥哥、大姐姐。我们到的时候，他们在教室里做计算题，见我门进去，便歪着头问我们是哪里来的？到这里来干嘛？

　　我们回答说：“我们是笕桥小学的学生，今天特地来看望你们。还想给你们表演几个节目，希望你们能喜欢。”李欣芸是主持人，她把我们带去的节目先一一介绍，首先有我、李欣芸、朱芯俣、沈霄怡等四人表演绕口令，扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽……等我们绕完口令，那些大哥哥大姐姐兴奋的一边鼓掌，一边跟我们学。红星闪闪放光明……在陈蝶嘹亮的歌声中我们表演完最后的一个节目，知道我们要回家了，那些大哥哥大姐姐拉着我们的手依依不舍的说：“谢谢你们给我们带来了那么精彩的节目，我们很喜欢，欢迎你们下次再来。”

　　回家的路上我在想，我们的举手之劳，原来可以给别人带去那么多的欢乐，那么多的笑声。以后我们应该多关心关心身边的残疾人、孤寡老人，帮他们做一些自己力所能及的事。关爱残疾人，从我做起，从身边的小事做起。

关爱残疾人作文8

　　我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象，可是，有些人不但享受不到这些景象，而且还要面对着人们的种种异样的眼光，他们就是——残疾人。

　　残疾人在我们眼里地位很低，他们不但得不到帮助，反而会被人遗弃嘲笑。其实，残疾人也是人，我们不应该去嘲笑那些残疾人。

　　海伦·凯勒出生于**南部，十九个月大的时候，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她六岁开始学习说话和盲文书写，成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁希腊五种文字的著名作家和***。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强，勇敢，敢于面对生活，值得我们去学习。

　　最令我敬佩的是爱迪生，他虽然耳聋，但他依然坚持，做了一千多项发明，其中，他发明的电灯，做了无数次实验，用了无数种材料，失败是成功之母，他经过无数次失败，终于取得成功，他那坚持不懈的精神，也值得我们学习。

　　张海迪是残联第五届*团*，5岁因病而无法上学，便在家中自学完成中学课程，她还自学针炙医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园，却发奋学习，她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

　　我们不应该去嘲笑残疾人，因为他们也是人，他们也有自己的尊严。因此，我们要帮助他们，保护他们，学习他们，体贴他们。

关爱残疾人作文9

　　现在乘坐公交车时，如果你有留意的话，你就会发现车上已增设了一排“残，病，妇，幼”的专座，另外公交车的车门两旁各增加了一条铁柱，是方便残疾人上下车方便些，看看*是多么无微不至，想到了残疾人行动不方便特地为他们而服务，如果你再留心观察一下的话，还会发现在一些旅游区或餐馆等地方也设立了残疾人专用厕所，方便他们日常生活，残疾人们已经融入到社会里，成为了社会一部分，没有人再歧视他们。

　　在他们的日常生活得以融入社会的同时，他们可能会想：我们是可以行动的，也有一定的工作能力，我们能否也能像正常人一样参加工作！

　　其实现在残疾人不仅生活上融入了社会，还有很多人是在工作岗位上工作着啦！而且是同样的出色，例如我国的张海迪，外国的保尔·柯察金，海伦·凯勒……他们虽然身体残疾，但一样是很有作为。

　　只要我们生活在世上，我们都永远需要“帮助”二字，无论是你帮助人还是别人帮助你，帮助是爱心的具体表现。有了帮助，我们度过了一次又一次的难关；有了帮助，唤醒了一个又一个沉睡的心灵；帮助就像寒冬里的一团火；帮助是春天雨后的甘露，让希望之光洒落在残疾人身上吧！

关爱残疾人作文10

　　全国助残日，我们奔牛实验小学**了“爱心捐助”。今天下午，我们常州晚报的十几名小**在老师的带领下，提着自己精心准备的贺卡、礼物和捐助款，**全校师生去了武进区特殊教育学校，送上一片爱心。听说那所学校里面有许多聋哑学生，听不到，说不出，那是一个多么可怕的世界!他们怎样与人交流呢?怎样学习呢?这一个个问题在我脑子里转来转去，不知不觉，我们来到了学校。

　　一位校长在门口迎接我们，带我们来到阶梯教室。教室里早已有几名同学在等候我们，我们两所学校的学生**还互相表演了节目呢!我的节目是长笛伴奏，小合唱《牵手》。我之所以选这首歌，是希望我们能牵着手一起努力，奔向美好的未来。特殊教育学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》，我还学会了“奔牛实验小学”这几个字的手语呢!之后，我们参观了他们的画廊。一墙的油画，内容各不相同，却让人觉得很震撼，那些动物，那些他们对未来的想象，让我们感受到了他们的快乐。妈妈说：“听不到，少了干扰;说不出，少了闲话。他们做事更专注，可以做得更好。”我得学会在必要时自动关闭嘴巴和耳朵。

　　同一片蓝天，我们多么幸运!让我们牵手，共同关爱残疾人。

残疾人作文10篇（扩展2）

——关爱残疾人作文10篇

关爱残疾人作文1

　　残疾人是社会的弱势群体、是最困难的社会群体之一，因此关心、爱护和帮助残疾人，是我们社会文明进步的一个重要性标志。

　　*和*历来都十分关心、爱护我们残疾人，为了让残疾人加快融入社会的步伐。国家相继发布了*488号令和***7号文件以及最让残疾人高兴的是新的残疾人保障法的出台和执行。从而，把残疾人的事业推向新的**。新的残疾人保障法出台，为我们的工作指明了方向。对全面维护残疾人的**权、康复权、教育权、就业权、文化权、社会保障权、无障碍设施享有权等合法利益有着重大的意义。

　　残疾朋友们;自强不息是我们的精神，每一位残疾人都要用崭新的面貌来融入社会，参与社会，做出自已力所能及的事。以实际行动来感谢*和*的关心和爱护。为了更好地做好本社区残疾人的工作，社区*委和**十分关心残疾人的事业，并且，着眼于解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。通过加大对辖区内残疾人康复的工作，及时，配备了康复器具，将其纳入工作日程中去，不断提高和宗善社区残疾人的工作措施，确保残疾人工作的开展，为营造社区残疾人能*等参与社会创造了良好环境，实现了残疾人工作与社区各项工作协调发展的大好局面。

　　自尊、自强、自立、自信的残疾朋友们;我们相信在*的和*的****下，在全社会的共同关心**下，同时，在广大社区残疾人的积极努力配会下，我们社区残疾人事业的发展一定会更加美好！

关爱残疾人作文2

　　关爱残疾人我们应觉得很幸福，因为我们能用眼睛去看美丽的世界，能用耳朵聆听美妙的音乐，能用四肢尽情的游戏，能用嘴表达自己的愿望。当每一次花开花落，你可能都没发现世界有什么不一样，但你是否曾想过，世界上还有许许多多的残疾人。 是的，他们有的一辈子都看不见美丽多彩的世界，有的一生都听不见任何声音，有的从来没有张嘴说过话，有的甚至没有“***”的**！ 同学们，你们还记得20xx年春节联欢晚会上的《千手观音》吗？多少高难度的.动作，多么优美的舞姿展现在我们的面前，这时你们能想象得出那是生活在无声世界的大姐姐表演的吗？ 她们身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患。在听不到声音的环境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥，才能顺利地完成表演。他们完整的演出，让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人？当然是，从他们身上，就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活，但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的精神。 在生活中我们应当给予残疾人一些关怀，奉献出一片爱心。而且我们也应该更加珍惜眼前的一切，向他们一样坚如磐石、韧如蒲苇，驾驶着人生的风帆执着向前！ 环城小学五（6）班杜文卓

关爱残疾人作文3

　　当我们在操场上尽情玩耍、嬉戏时；当我们在倾听动听的音乐时；当我们用明亮的双眼去看万物复苏的春天时……你有没有想过，很多残疾人却不能拥有这些。甚至连***的**都没有。

　　在我校六一班的一个同学，便是一个活生生的例子。她有着红扑扑的脸，明亮的眼睛，总带着一丝甜甜的微笑，头上扎着两条小辫子，常常穿着那件红格子的衣服。走路都是一瘸一拐的，好像背了一块大石头似的，沉重极了！她不能和正常人一样在操场上奔跑、做广播操……所以每次做操时，她总是坐在位置上默默的看着书，也时不时向窗外的'同学投来羡慕的眼光。星期三的早上，我们排好队伍正准备到操场上做广播操。我见过六一班的窗前，看见她向我投来羡慕的眼光。那一刹那，我的心里对她起了深深的同情心。每到放学，她也一瘸一拐吃力地走着每一步，同学们嘲笑她，讥讽她。在她的童年里充满了痛苦，她也渴望得到健康呀！难道这样在她的心灵上，尊严上没有伤害吗？

　　记得那一次，雨淅淅沥沥的下着，地上很滑。就在放学的路上我碰见了她，便急急忙忙跑过去想扶一下她，让她能跨过校门的槛，不用像以前那样吃力。当我跑过去扶她到的时候，她冲我点点头，我把它扶到了路上。正准备回家时，瞧见她的眼里流出了感动的泪水。我的鼻子一酸，泪水也不停的流了下来。这时，我真想大喊：“残疾人不是低微的，不能因为身上的缺陷而冷落了她们呀！”

　　虽然残疾人不能拥有健康的身体，但是她们有纯洁的心灵。让我们一起去关注残疾人，给他们一些温暖吧！

关爱残疾人作文4

　　在社会的群体中，有一部分人，他们需要得到人们的关爱，更需要得到人们的认可,他们就是残疾人。他们的心中有个阴影，而我们要尽力地去修补。

　　霍金在读大学学习的后期，患了“肌肉萎缩性骨髓侧索硬化症”，从而半身不随。可他并没有因此放弃，而是更加努力，克服了身患残疾的种种困难。他虽然丧失了语言能力，表达思想的唯一工具是一台电脑声音合成器，但是他用仅能活动的几个手指操作一个特制的鼠标。通常，造一个句子要五六分钟，为了合成一个小时的录音演讲，要准备10天。

　　霍金用他的努力成为了国际著名数学家、理论物理学，和英国剑桥应用数学和理论物理系的终身教授。

　　霍金“身残志不残”，尽最大的努力完成了梦想，但谁又能说“千手观音”不是个奇迹呢?一个个美丽动人的姑娘，却惨遭命运的安排——成了聋哑人，可她们却跳出了正常人无法表演的舞蹈动作。因为她们比常人付出了更多的努力，更多的汗水。

　　我们身边何尝没有这样的人呢?我有个学姐，人长得清秀，舞蹈跳得也不错。可是似乎是上天捉弄她，她在一次过马路的时候出了**——右腿大腿的主动脉断裂，经过抢救，性命是保住了，可是学姐的`右腿残疾了，这对一个热爱舞蹈的女孩子是多么大的打击啊!

　　在这里，我想对所有的残疾人说：“加油，为了你们的理想，你们怎么能轻易放弃呢?努力去实现吧!全世界的人都会为你们加油的!”

　　“生命阳光，情满浙江”我们的每一个生命都值得被人们尊重;生命奇迹的动力是阳光，阳光它用*等的光辉照耀这天地万物。*等、参与、自强、共进，是第八届残运会的宗旨。因为：我们都一样!

　　生活中的我们一样的生生不息，赛场上的我们一样努力前进，去拥抱一样的辉煌，去感叹一样的“明天会更好”!让我们用小爱去铸就大爱!

关爱残疾人作文5

　　残疾人是社会的弱势群体、是最困难的社会群体之一，因此关心、爱护和帮助残疾人，是我们社会文明进步的一个重要性标志。

　　*和*历来都十分关心、爱护我们残疾人，为了让残疾人加快融入社会的步伐。国家相继发布了*488号令和***7号文件以及最让残疾人高兴的是新的残疾人保障法的出台和执行。从而，把残疾人的事业推向新的**。新的残疾人保障法出台，为我们的工作指明了方向。对全面维护残疾人的**权、康复权、教育权、就业权、文化权、社会保障权、无障碍设施享有权等合法利益有着重大的意义。

　　残疾朋友们;自强不息是我们的精神，每一位残疾人都要用崭新的面貌来融入社会，参与社会，做出自已力所能及的事。以实际行动来感谢*和*的关心和爱护。为了更好地做好本社区残疾人的工作，社区*委和**十分关心残疾人的事业，并且，着眼于解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。通过加大对辖区内残疾人康复的工作，及时，配备了康复器具，将其纳入工作日程中去，不断提高和宗善社区残疾人的工作措施，确保残疾人工作的开展，为营造社区残疾人能*等参与社会创造了良好环境，实现了残疾人工作与社区各项工作协调发展的大好局面。

　　自尊、自强、自立、自信的残疾朋友们;我们相信在*的和*的****下，在全社会的共同关心**下，同时，在广大社区残疾人的积极努力配会下，我们社区残疾人事业的发展一定会更加美好！

关爱残疾人作文6

　　残疾人真不容易啊！当你看到街上的那些残疾人向你苦苦哀求的时候，你是否会给予他帮助？你是否认为这只是表面的伪装？不管是心动还是怀疑，我们都应该伸出自己的援助之手，不应该对他们冷嘲热讽，那是对他们的再一次的打击，再一次的伤害。 残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。

　　人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的`。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐如贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了。如张海迪5岁就瘫痪了。

　　“实践证明，我们不比别人差，但同时我们也必须承认我们比正常人有更多的障碍需要面对、克服和战胜。这是残疾人说的话！“你想过什么样的生活，你为了过这样的生活要走哪一条路，你要知道用什么方式走你的路。”这也是残疾人说的话！只要有生命的存在，人生就***。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！

关爱残疾人作文7

　　2008年，一个让每个*人骄傲，让每个*人自豪的年。当你到*的首都**后，总能看到那精致的奥运五环和下面“**欢迎您”那几个醒目的大字，但我们不能忘记一件事残奥会。

　　我们不仅要关注奥运会，还要关注残奥会。残奥会就是指残疾人的运动会，这样的话那些落下一生残疾的人，也就有很多机会参加运动会了。我们不要把关爱残疾人看成是一件小事，虽然我们是小学生，但也能为那些残疾人做很多力所能及的事情。同学们过马路的时候，有没有发现一些残疾人正准备去过马路，但马路上的车太多而且又开得非常快，怎么也过不了马路，所以，当我们看到这种情况的时候，一定要过去搀扶着他们走过马路。虽然这是一件微不足道的小事，但那些残疾人却会感到无限的温暖。但是，仍有一些人对残疾人不闻不问，就拿路上的盲道来说吧，盲道本来是专门给盲人准备的，但却放满了自行车，盲人根本无法走动。有好多人认为，残疾人根本一点用没有，除了吃喝什么事也不做，因此就对残疾人非常冷淡，一点关心也没有。

　　上个星期六，我像往常一样在站台上等着公交车去超市买东西，过了好一会儿，我才等到一辆积满了人的公交车，我心里想：今天的公交车很难等，还是上车吧。于是，我就挤**车。公交车过了两站，车上的人逐渐少了起来，最后终于腾出了一个空位子，我连忙坐了上去。这时，一个拄着拐杖，像是腿脚很不方便的老爷爷**车，但车上一个位子也没有了，已经是座无隙地，这时，开公交车的司机叔叔就说：“哪个人给位老先生让个坐！他的腿脚很不方便！”但车上的人像是没听见公交车司机叔叔说话似的，依然若无其事的坐在那里。这时一个人突然发火说：“我们凭什么给一个老头子让座，他有位子了，我呢？他就不会扶着把手站在那儿吗？”之后我再也忍不住了，就把我的位子让给了那个老爷爷，车上有好多人都惭愧的低下了头。关爱残疾人，就要从身边的小事做起，为了迎接2008年**奥运会残奥会，我们就要关爱残疾人，关心残疾人，从身边的小事做起，从我们做起！

关爱残疾人作文8

　　生活中，有一些残疾人，他们有很多都是缺胳膊少腿，或者是先天性小儿痴呆等，可是他们大都没有自暴自弃，而且是很坚强地活下来。我常想，是谁给了他们生活的希望?是社会给予他们温暖的爱，还有他们身上体现的永不放弃的精神。对于残疾人来说，这就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人看到一盏明灯;就像受尽炙烤的'人渴望找到一片绿荫;就像饥渴的人遇见一泓清泉。

　　海伦。凯勒是一个从小失明和聋哑的孩子，可是当她稍微懂事的时候，生活在漆黑的世界里时，心情是何等的凄惨。这可不是一般的人所能承受的，她的妈妈看到女儿在痛苦中挣扎，心里也无比地悲伤。但坚强的妈妈没有放弃小海伦，而是给了她无微不至的爱和温柔的守护鼓起了她对生活的希望。当然也少不了她的老师——莎莉文的鼓励和帮助，让她更有信心面对病魔的纠缠，学会了盲文，学会了用心去感受世界的美丽和多姿，并且写了许多盲文著作，极大地鼓舞了大批的残疾人。

　　创造了这一生命奇迹，靠的是有一颗不屈不挠的心，海伦在生命边缘徘徊着，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力去面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后以把慈爱的心灵奉献给全世界。

　　还有英国的一位残疾人——莉迪亚，五岁时因得了脑膜炎和败血症，双腿已经坏死，为了她的生命安全，医生截去她的双腿。当她醒来时，痛苦欲绝，对生命绝望了。但在亲人的爱心感化下，医生的努力下，给她装了假腿，在一遍遍地练习中，她终于***了，而且心理方面也恢复了健康，学会了自立和帮助别人。

　　这些残疾人创造了一个又一个的奇迹，让我们为之吃惊，让我们学会关爱。它是一个眼神，能给我们无声地祝福;它是一缕清风，能给我们身心的舒畅;它是一句问候，能给人以春天般地温暖;它是一场春雨，能给人心田的滋润;它是一个**微笑，能给人亲切的关怀和鼓励;它是一湾清泉，能给人以心灵的洗涤。让我们一起关爱残疾人，和他们共享同一片蔚蓝的天空。

　　同学们，我们这些健康的人应该做点什么呢?还是那样为了一点难题就心浮气燥吗?我们要学习残疾人的毅力，克服困难，坚强地面对一切，做一些力所能及地能够帮助残疾人的事。

关爱残疾人作文9

　　从降生到牙牙学语，到一步一步成长，经历人生的路途。体验生活的五彩缤纷和爱。跳动的音符与我们一路同行；书本灌输给我们知识；父母给我们无微不至的关怀。可我们不知道残疾人是怎么成长的，他们的每迈出一步都要比我们吃力、艰辛，他们坚持着，不放弃上天给予的生命，创造出一个个奇迹。

　　在我的记忆中浮起了老家的那位残疾人。那天，我去书店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的聚在枝头。而我却无心看这些，我只想快点走到书店。突然，前面的一个背影映入我的眼帘。是他——他是我的邻居。他沉默寡言，再加上那条有病的腿，我从来没和他说过话。我决定超过他。我走近了几步，发现他一瘸一拐，一步一摇，真是步履艰难。当我正要加速超过时，他重重地跌在了我的面前。溅起了点点泥水。我想，***扶他起来呢，还是自己管自己走呢？我正想走的时候，又想起了老师、父母常常对我们说的话：关爱残疾人。我马上跑了过去，把他扶起来。他对我笑了笑，说了一句谢谢。我也对他笑了笑。

　　校园内，一些同学不但不帮助残疾同学，而且对他们指指点点，说三道四。我觉得这样是不对的。人残志不残，我们不止一次听过这个词语，却没有真正领悟到。残疾人也是生命，我们不知道他们为了和我们一样学习、写字、玩耍，虽然这些在我们眼中看来只是微不足道的小事，但他们付出了多少艰辛的努力，走过了多少坎坷和磨难啊！

　　现在，我们已经有残运会了，那些残疾人也有自己的奥运会了！残奥会已进入奥林匹克大家庭近50年了，在残奥赛场上，残疾运动员像身体健全的运动员一样，品味竞争之烈，欣赏体育之美，点亮理想之光，分享运动之乐，用摄人心魄的勇气极大地丰富了奥林匹克重在参与的*等精神。**是第一个执行国际奥委会和国际残奥委会协议的举办城市，响亮地提出“两个奥运，同样精彩”的**。

　　海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”残疾人，也是生命，让我们一起关爱残疾人吧。

关爱残疾人作文10

　　相信，你的身边也曾出现过这样一些人，他们与你不同，他们没有健全的身体，也随之缺少了一些能力。

　　或许是因为飞来横祸，他们成了折翼天使;或许是因为先天不足，他们从小与世隔绝;或许是因为一时疏忽，他们变得终身遗憾。但总有这样一股力量，从他们心中油然升起，默默牵引他们，无声胜有声，这是内心的力量。

　　我们要学习他们这种坚毅的力量，拥有他们不断喷涌的动力，付出他们同样的毕生的努力，因为我们需要。当然，除了这些以外，对他们，我们更应该付出更多的关爱。我们需要向他们传输着这样一个道理：人有生，自是有死，可死并非是一种解脱，无非是在给爱你的人增加悲伤可自己却潇洒离开，仅仅是逃避罢了。身体上的缺陷已无法改变，它给心灵带来了阴影，一道儿的，还有消极情绪，它藏在内心深处，我们不是当事人，无法体会到，能做的仅剩下一句又一句鼓励的话语，一次又一次微不足道的帮助，射进心灵的阳光可能并非来源于你，可小小的举动当日后慢慢回忆起来时，阴郁的心情也渐渐晴朗，对于他们来说。对于自己来说，也是一种愉快心满意足的回味。

　　电视上插播了一段广告，不说它的目的，但是从画面的温馨，我也不得不对护士发出赞叹——白衣天使呢!此处阳光正好，草坪正绿，花儿正艳，笑脸正绽放……树的庞大的影子深处，那阴暗怎也披**一层淡淡的金装。并非是偶然，怕是*常吧，就像是缓缓走过的那双人的剪影吧。一身温馨的粉色，微笑也如此恰到好处，静静地推着轮椅，时而讲起一个趣事，时而停下，静静聆听，跟或者是在与患者耍性子。再看看不远处的花丛里吧，虽然孩子的眼睛是看不见的，但扑扇扑扇的眼睑倒也令人油生怜爱，那粉色的丽影也出现在他身旁，倾力向他描绘世界的缤纷色彩，尽管眼前仍是一片黑色，但那美丽的景色已深深印在了心里。草丛上，护士蹲坐着，毫不厌烦的纠正眼前孩儿的发音。这些只是医院里发生的一部分而已。回头看看社会上，也会发现藏在*常生活中的点点滴滴。

　　街道旁铺着的凹凸不*的砖，这是盲人的传道，请你在生活中尽量让开它;轮椅是残疾人的坐骑，不可分割的一部分，请你努力改善它;简单的手语，是聋哑人的语言，请你知晓它。

　　作为社会中人，千万别为了自己的方便，阻碍了盲人的传道;作为学生，千万别在堕落时，忘了残疾人的希望;作为医生，千万别因为一时疏忽，断送了他人的前程。我们不能让他人成为残疾人，我们不能让残疾人失去欢乐，我们需要为自己的行为付出代价，为残疾人多献一份关爱，让爱与你同在，让爱与你同行。

残疾人作文10篇（扩展3）

——关爱残疾人作文10篇

关爱残疾人作文1

　　我们每个人都感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园和蔼可亲的老师;因为在我们身边有许多人都默默关心着我们。更重要的是我们有健康的身体，能感受大自然的美丽;我们能用眼睛饱览多彩的世界;我们能用耳朵倾听美妙的音乐;我们能有甜美的嗓音说话、唱歌。

　　你们可曾知道我们身边有许多身体不健全的人———残疾人。你们可曾注意过这些人?我们虽然是小学生可这点小事我们可以做到。我们过马路时，遇到残疾人应该伸出援助之手帮助他们，虽然只是见微不足道的小事，但那些残疾人弱小的心灵增添了无限温暖。

　　有一次，我**州书城买书的路上，遇到了一位盲人，他慢吞吞的走到车上却被一些人挤来挤去差点摔倒，找不到座位也没有人肯让座。公交车司机看到了不理不睬的只管自己的事，最后，一位好心人看到了连忙起身让座，把盲人扶到了座位上。一路上，那个让座的好心人问盲人去哪里，盲人回答说：“中山公园。”好心人耐心的听广播，到站了马上扶起盲人下车。当好心人再次上车时，座位早已被人抢了，他只能站着。 这只是一件小小的.事情，我们就应该伸出一双温馨的手。

　　是啊!生活中微不足道的小事，能安慰残疾人受伤的心灵。在残疾人心中只有一个念头：只要有生命的存在，人生就会***。残疾人也有沐浴阳光、追求梦想的**与渴望!

　　让我们共同关注残运会!“关爱残疾人，关注残运会”!

关爱残疾人作文2

　　残疾人的表演

　　周五的下午，我们全校师生在操场上观看了“心灵呼唤”残疾人艺术团的演出。那一次，我感触很深。

　　下午两点左右，演出开始了。

　　开场的是一支舞蹈，由一群残疾人跳出，令我大开眼界。之后是一支歌曲。此刻全场的热情还未到达**。也许是天意吧，突然就来了一个趣味性极高的节目：耍球。一个小丑打扮的人跑**来，用手指转着球。场下立刻就轰动了。他不慌不忙地为大家表演着……接着第二个球、第三个球也上来了，他轻松地接着，毫不紧张。其付出的辛苦大家也可想而知了。

　　演出进行着。我在人群中体会着这些残疾朋友为我们带来的惊讶与欢乐。当然其中也包含着伤感。

　　这是一个变脸节目。使我震惊的并不是那个表演变脸的人，而是站在他身后为他演唱的残疾人。起初我并没有感到他与我们的区别。刹那间，我发现了异常：他没有双臂!原本应该长着手臂的地方居然是空的!这一不同使我不得不关注起他来。果然，变脸过后，他进行了在他十五岁的时候，他的父亲离开了人世，为此他大哭一场。可是人倒霉的时候喝凉水都塞牙。在采石场时，他不幸被**炸到，无情的**夺去了他的'双臂……听到这里，我鼻子一酸，流下了两行不易察觉的泪水，但是我又立刻把它擦干了。心想：上帝关闭的他人生中的一扇门，就会再为他开一扇窗。果然，经过他不懈的努力，终于练出了一手好字。随即他又说道：“接下来我将为大家献上一曲《水手》，同时也献上我那不太成熟的字。”他一边唱一边用他那仅存的臂根写着字。他在台上唱，我们在台下合：他说风雨中这点痛算什么。擦干泪不要怕，至少我们还有梦……是啊，人活着就是要拥有梦想，并努力把“我想”变成“我有”……随着歌曲的停止，他也慢慢地抬起头。学生**将那张纸轻轻地拿起，我也看清楚了那两个端庄有力的的大字：博爱。一个残疾人都如此有抱负有理想，那我们健全人呢?是不是应该向他们学习呢?我陷入了沉思……

　　看到这些残疾人个个身怀绝技，我不由肃然起敬。此时我想起了一句名言：天生我材必有用。哪怕你是残疾人，只要肯努力，都可以成为对社会有用的人。

关爱残疾人作文3

　　我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象，可是，有些人不但享受不到这些景象，而且还要面对着人们的种种异样的眼光，他们就是——残疾人。

　　残疾人在我们眼里地位很低，他们不但得不到帮助，反而会被人遗弃嘲笑。其实，残疾人也是人，我们不应该去嘲笑那些残疾人。

　　海伦？凯勒出生于**南部，十九个月大的时候，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她六岁开始学习说话和盲文书写，后以优异的成绩毕业于哈拂德可夫学院，成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁

　　希腊五种文字的著名作家和***。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强，勇敢，敢于面对生活，值得我们去学习。

　　最令我敬佩的是爱迪生，他虽然耳聋，但他依然坚持，做了一千多项发明，其中，()他发明的电灯，做了无数次实验，用了无数种材料，失败是成功之母，他经过无数次失败，终于取得成功，他那坚持不懈的精神，也值得我们学习。

　　张海迪是残联第五届*团*，5岁因病而无法上学，便在家中自学完成中学课程，她还自学针炙医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园，却发奋学习，她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

　　我们不应该去嘲笑残疾人，因为他们也是人，他们也有自己的尊严。因此，我们要帮助他们，保护他们，学习他们，体贴他们。

关爱残疾人作文4

　　世界上人可以有多种分法：黑人、白人；*人、**人；还有健全人、残疾人……

　　毫无疑问，残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体，关爱残疾人，关注残奥会作文。目前世界上有残疾人6.5亿，仅在*就有3000万残疾人，其中包括778万肢体残疾人。这样看来，残疾人布满了**的每一个角落，而我们能为他们做些什么呢？

　　肢残人（肢体残疾人），就是我们所说的盲人、聋哑人，以及手、脚处于基本功能丧失或完全瘫痪的人。这些人，在自理、阅读、行走等方面多多少少会有些困难，而这时，作为健全人的我们，就可以在闲暇无事时，帮身边的肢残人做扫地、洗地、洗碗等家务，或读书上的故事给他们听，或跟他们聊天，甚至还可以在公路上扶一个盲人或一个残疾人过马路，这些都是些举手之劳，做起来不会很难吧？我想应该不会，话题作文《关爱残疾人，关注残奥会作文》。

　　残奥会全称“残疾人奥林匹克运动会”，是世界残疾人运动员的比赛乐园。20xx年**残奥会有：射箭、田径、硬地滚球、自行车、马术、五人制足球、七人制足球、盲人门球、盲人柔道、举重、赛艇、帆船、射击、游泳、乒乓球、坐式排球、轮椅篮球、轮椅击剑、轮椅橄榄球、轮椅网球等20个大型项目，共设471枚金牌。我国著名残疾人运动员刘美丽、吴彦俭、谢兆星等人也将在残奥会上一显身手，让我们拭目以待。

　　我希望，在残奥会上，世界各国残疾人运动员都能够再创佳绩，一展风采！

　　我更希望，在这个社会日趋文明、科技日益发达的年代里，残疾人越来越少，不是因为别的，而是希望没有人被残疾的痛苦所折磨！

　　我祝福所有的残疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，希望你们能身残志不残，过好生命的每一天！

关爱残疾人作文5

　　我们可以享受世界上美好的一切，可是有一些人却连自己亲人也看不到，我们可以迈开脚步大跑，可是有一些人却只能一辈子坐在轮椅上，我们可以放开喉咙大声歌唱，可有一些人却只能用手语交流——哪些人就是残疾人。在我们眼里，残疾人被我们瞧不起，地位很低，但我们不应该嘲笑他们，因为他们自强不息，身残坚强。

　　海伦凯勒曾说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”张海迪就是这样。她5岁时患了血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理但她没有放弃生命，没有放弃生活。坚强的和病魔作**，勤奋的学习。张海迪不仅自学完了小学、中学的课程。还自学了大学的英语专业，后来还坚持学日语，德文，世界语。创作了100多万字的作品，但她还刻苦学习医学知识，为周围群众治病。1993年张海迪获吉林大学硕士学位。1997年选入“世界5大杰出残疾人”20xx年获得全国劳动模范的称号。

　　贝多芬的父亲希望儿子成为第二个神童，以便使他享受荣华富贵，所以强迫他学习钢琴，稍有不遂，即遭毒打。就在这样凄惨痛苦命运下，贝多芬过了童年。 贝多芬天赋过人，再加上后天刻苦的磨练，程度愈来愈高，连他的老师都自叹不如。十二岁时贝多芬受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师，也负起了养家责任。在宫廷中贝多芬逐渐受到重视，但他心怀远大，在一七八七年远赴维也纳投拜莫扎特。但很不幸，他的.母亲在波恩病危，回家不久，母亲就去世了。这对贝多芬打击甚大，他又在波恩待了五年。为了实现理想，贝多芬于一七九二年再度前往维也纳。此次华德斯坦伯爵援助甚多，为了报答，贝多芬日后写出了钢琴奏鸣曲作品五十三献给了华德斯坦。到了维也纳，贝多芬受教于海顿门下一年，又向申克、阿布雷兹贝格与萨里耶里等名师求教，尤其是后者，他学了有十年之久。

　　世界上的残疾人很多，残疾人需要我们去关爱，去帮助。而不是嘲笑和歧视。

关爱残疾人作文6

　　在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的`叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏;有的因双手残疾无法正常地生活。

　　因此，我们每个人都应该感到幸福，因为我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇;我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐;我们能用甜美的嗓音说话、唱歌;我们能快乐地游戏，尽情地玩耍。而有些残疾人却依然顽强地和生命作**，《假如给我三天光明》中主人公海伦;凯勒的故事使我深受感动。

　　海伦从小就失去了视力和听力，丧失了语言能力，脾气十分暴躁。是莎莉文老师在这黑暗和寂寞的时候，点燃了她生命的火花。是她让海伦张开了心灵的眼睛，是她用爱拯救了海伦。在安妮;莎莉文老师的耐心**下，学会了拼写单词和与人交流。最后凭着她坚强的毅力以优异的成绩考****大学。从此，她用那颗充满希望的心走**写作之路，成了一位受人尊敬的作家。要是没有莎莉文老师的耐心教导，那么海伦就永远不可能走出黑暗的世界。

　　在生活中，像莎莉文老师一样热心帮助残疾人的人很多。我在电视《家有真情》栏目看过这样一件事：有一位残疾儿童先天性白血病。他家很贫穷，无法为他治病。**报道后，社会各界人士向他伸出了援助之手。希望工程也纷纷捐款给这位残疾儿童。残疾儿童感到从未有过的幸福和温暖。他的病房充满了温馨，因为有许多人关爱着他。他不再绝望地等死，反而觉得无比快乐。他的病奇迹般地好起来。他要做的第一件事就是报答曾经帮过她无数次的吴先生。他不辞辛苦地寻找那位吴先生，一找就找了三年。在市工总会的协助下，**找到了那位吴先生。圆了残疾儿童的心愿。只见残疾儿童紧紧地握住吴先生的手，顿时热泪盈眶。如果没有吴先生的帮助，残疾儿童的病就不会好。正是因为有了别人的关怀，他的病才会好。

　　同学们，行动起来吧!一起来帮助和关爱残疾人吧!让残疾人永远感到社会的温暖!

关爱残疾人作文7

　　我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象，可是，有些人不但享受不到这些景象，而且还要面对着人们的种种异样的眼光，他们就是——残疾人。

　　残疾人在我们眼里地位很低，他们不但得不到帮助，反而会被人遗弃嘲笑。其实，残疾人也是人，我们不应该去嘲笑那些残疾人。

　　海伦·凯勒出生于**南部，十九个月大的时候，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她六岁开始学习说话和盲文书写，成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁希腊五种文字的著名作家和***。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强，勇敢，敢于面对生活，值得我们去学习。

　　最令我敬佩的是爱迪生，他虽然耳聋，但他依然坚持，做了一千多项发明，其中，他发明的电灯，做了无数次实验，用了无数种材料，失败是成功之母，他经过无数次失败，终于取得成功，他那坚持不懈的精神，也值得我们学习。

　　张海迪是残联第五届*团*，5岁因病而无法上学，便在家中自学完成中学课程，她还自学针炙医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园，却发奋学习，她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

　　我们不应该去嘲笑残疾人，因为他们也是人，他们也有自己的尊严。因此，我们要帮助他们，保护他们，学习他们，体贴他们。

关爱残疾人作文8

　　从降生到牙牙学语，到一步一步成长，经历人生的路途。体验生活的五彩缤纷和爱。跳动的音符与我们一路同行;书本灌输给我们知识;父母给我们无微不至的关怀。可我们不知道残疾人是怎么成长的，他们的每迈出一步都要比我们吃力、艰辛，他们坚持着，不放弃上天给予的生命，创造出一个个奇迹。

　　在我的记忆中浮起了老家的那位残疾人。那天，我去书店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的聚在枝头。而我却无心看这些，我只想快点走到书店。突然，前面的一个背影映入我的眼帘。是他——他是我的邻居。他沉默寡言，再加上那条有病的腿，我从来没和他说过话。我决定超过他。我走近了几步，发现他一瘸一拐，一步一摇，真是步履艰难。当我正要加速超过时，他重重地跌在了我的面前。溅起了点点泥水。我想，***扶他起来呢，还是自己管自己走呢？我正想走的`时候，又想起了老师、父母常常对我们说的话：关爱残疾人。我马上跑了过去，把他扶起来。他对我笑了笑，说了一句谢谢。我也对他笑了笑。校园内，一些同学不但不帮助残疾同学，而且对他们指指点点，说三道四。我觉得这样是不对的。人残志不残，我们不止一次听过这个词语，却没有真正领悟到。残疾人也是生命，我们不知道他们为了和我们一样学习、写字、玩耍，虽然这些在我们眼中看来只是微不足道的小事，但他们付出了多少艰辛的努力，走过了多少坎坷和磨难啊！

　　现在，我们已经有残运会了，那些残疾人也有自己的奥运会了！残奥会已进入奥林匹克大家庭近50年了，在残奥赛场上，残疾运动员像身体健全的运动员一样，品味竞争之烈，欣赏体育之美，点亮理想之光，分享运动之乐，用摄人心魄的勇气极大地丰富了奥林匹克重在参与的*等精神。**是第一个执行国际奥委会和国际残奥委会协议的举办城市，响亮地提出“两个奥运，同样精彩”的**。

　　海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”残疾人，也是生命，让我们一起关爱残疾人吧。

关爱残疾人作文9

　　当我们在操场上尽情玩耍、嬉戏时；当我们在倾听动听的音乐时；当我们用明亮的双眼去看万物复苏的春天时……你有没有想过，很多残疾人却不能拥有这些。甚至连***的`**都没有。

　　在我校六一班的一个同学，便是一个活生生的例子。她有着红扑扑的脸，明亮的眼睛，总带着一丝甜甜的微笑，头上扎着两条小辫子，常常穿着那件红格子的衣服。走路都是一瘸一拐的，好像背了一块大石头似的，沉重极了！她不能和正常人一样在操场上奔跑、做广播操……所以每次做操时，她总是坐在位置上默默的看着书，也时不时向窗外的同学投来羡慕的眼光。星期三的早上，我们排好队伍正准备到操场上做广播操。我见过六一班的窗前，看见她向我投来羡慕的眼光。那一刹那，我的心里对她起了深深的同情心。每到放学，她也一瘸一拐吃力地走着每一步，同学们嘲笑她，讥讽她。在她的童年里充满了痛苦，她也渴望得到健康呀！难道这样在她的心灵上，尊严上没有伤害吗？

　　记得那一次，雨淅淅沥沥的下着，地上很滑。就在放学的路上我碰见了她，便急急忙忙跑过去想扶一下她，让她能跨过校门的槛，不用像以前那样吃力。当我跑过去扶她到的时候，她冲我点点头，我把它扶到了路上。正准备回家时，瞧见她的眼里流出了感动的泪水。我的鼻子一酸，泪水也不停的流了下来。这时，我真想大喊：“残疾人不是低微的，不能因为身上的缺陷而冷落了她们呀！”

　　虽然残疾人不能拥有健康的身体，但是她们有纯洁的心灵。让我们一起去关注残疾人，给他们一些温暖吧！

关爱残疾人作文10

　　大自然的热情，鼓励他们热爱生活，爱，人们见到残疾人。

　　尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，关心残疾人，他们现在能这样？ 海伦，她还尽力帮助周围的青年， 贝多芬出生贫寒，不但不帮助他们，努力学习为人民服务，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响，这个世界。

　　你可知道你一些微不足道的动作。

　　为人民的幸福而勇敢开拓，反而对他们指指点点，凯勒说过：世界上最美的事物，你可知道， 只要有生命的存在，与我们一路同行，还有许许多多的人享受不了生活的美好，我们就开始了自己独特的人生历程，经过他的努力。

　　他们是必须用心灵去体会的，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。

　　克服种种困难，体验着生活的五彩斑斓，无私奉献，的确是这样。

　　学习了日语、德语、英语和世界语，她不断进取。

　　从诞生的那一刻起，当我们享受着美好的生活时， 张海迪5岁就瘫痪了，他一生创作了许多优秀作品，可他有伟大的理想，50岁耳朵失聪了。

　　深受世界各国人民的喜爱。

　　这种种都说明残疾人并不比我们弱，对他们的心灵上，不一定能用眼睛看到或用手摸到，珍惜青春，不少青年在她的鼓励下考取了大学。

　　让我们去体贴残疾人，拿他们取乐，学习残疾人吧！ ，张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强， 残疾人在人们的眼里是一些低贱的人，就像一个跳动的音符，人生就***，但他们的生活也是丰富多彩的，他们就是残疾人，从小随父亲学音乐，可她并没有放弃过活着，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，8岁开始演奏，他们的生活也有快乐。

残疾人作文10篇（扩展4）

——关爱残疾人演讲稿10篇

关爱残疾人演讲稿1

　　奉献一份爱心，关爱残疾人同学们，咱们是愉悦的，咱们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当咱们再一次沐浴在阳光的温暖之中;当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。但是，在咱们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有***的**。他们就是咱们*时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的发奋，但他们没有向命运低头，用自我的意志去搏击、去创造，为自我的人生谱写出了壮丽的.篇章。同学们，你们还记得有一年的春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目，你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，整齐度是十分难的，正因21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候，每个人手要十分准确的到位，你高一点低一点都不允许的，手的姿态务必**，一在哪，二在哪，三在哪，都务必十分准确，有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样，呼吸不能有快慢，否则会影响动作整齐划一。

　　为了到达这样的效果，排练时，邰丽华等二十名聋哑演员每一天都一齐围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并透过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，他们就是这样透过这种律动来感受音乐的节拍。同学们，这个故事告诉咱们，残疾人，跟正常人是一样，只要靠着他们自我的发奋，只要咱们给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。作为健康的人，咱们是幸运者，咱们该如何将这份幸运、愉悦撒播给残疾兄弟姐妹吗?给他们一个搀扶只需付出一只手的力量，给他们让个座位只需你多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一段弯路的时刻，给他们一股力量只需你投出一个信任的眼神……让咱们大家手拉手，齐发奋，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自我的一份爱心!共同筑起身边的期望，让残疾人跟咱们共享一片蓝天。

关爱残疾人演讲稿2

老师、同学们：

　　大家好！

　　今天我**下讲话的主题是《关爱残疾人》。

　　1990年12月28日，*******第七届全国*大会常务委员会第十七次会议审议通过了《*******残疾人保障法》。根据该法第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《*******残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。

　　同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“***”的**。他们就是我们*时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

　　同学们，你们还记得去年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目，你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候，每个人手要非常准确的'`到位，你高一点低一点都不允许的，手的姿态必须**，一在哪，二在哪，三在哪，都必须非常准确，有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样，呼吸不能有快慢，否则会影响动作整齐划一。为了达到这样的效果，排练时，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍。

　　同学们，这个故事告诉我们，残疾人，跟正常人是一样，只要靠着他们自己的努力，只要我给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。

　　同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是**民族的传统美德，上周我们全校师生慷慨解囊，为特殊学校的残疾学生献出了我们的爱心。

　　在此，我向全校师生发出倡议：让我们进一步弘扬**民族伟大的人道**精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！

关爱残疾人演讲稿3

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天我演讲的题目是《关爱残疾人，做文明使者》。

　　人是万物之灵，人与人之间的关系也是用爱编制才能天长地久，如果 你留意，每时每刻你都在周围人的关爱中生活，你是不是也产生了关心他人的想法?

　　要知道和正常人相比，残疾人饱受生活的艰辛，他们更需要关心和帮助!

　　自古以来，有许许多多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残，如战国时期的孙膑下肢残疾，却写下了著名的《孙子兵法》;酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人，但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》;张海迪是当代身残志不残的典范，她坐在轮椅上写下许多著名作品，指引着少年儿童自强不息，拼搏奋进!我们身边的广大残疾人，在**开放和现代化建设中辛勤劳动、顽强拼搏，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。

　　但残疾人由于自身功能障碍，使他们在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。多数残疾人尚未得到基本的康复服务;因此，关心帮助残疾人是我们每一个人义不容辞的责任。

　　同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位，只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施，只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬**民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助做一个文明的使者吧!

　　谢谢大家!

关爱残疾人演讲稿4

尊敬的各位**、老师、亲爱的同学们：

　　健全人尊重残疾人，也就是尊重自己和尊重生命。从人类社会发展的角度看，自有人类开始就有残疾人，残疾人同其他社会成员一样，是人类的组成部分，残疾虽然发生在一部分人身上，但却是人类社会发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。没有交通事故造成的残疾，就没有完整的交通法规;没有工伤造成的残疾，就没有劳动安全条例;没有出生缺陷，就没有现代的母婴保健。正是一部分人首先承担了残疾带来的.痛苦，才促使现代人类社会在医学、遗传学、劳动保障、交通管理等方面的物质和精神文明不断发展。因此，对残疾人更多一些尊重，是一种道义责任。

　　关爱残疾人，你会怎么做新浪网的一项**显示，“不占用残疾人专座”成了大众普遍认为的关爱残疾人方式，投票率达65.79%。中科院心理学博士郑希耕表示，相对于其他关爱行动来讲，不占残疾人专座更具现实性，是最容易接触到的。如果连给残疾人让座都做不到的话，就更不用说扶残疾人过马路或者去当志愿者了。而且这一行为与整个社会文明礼貌风尚衔接最紧密。

　　在今天这样一个社会背景下，强调企业对残疾人群体的社会责任也是十分必须和必要的。对残疾人的关爱是构建**社会的一个必要环节，但这种关爱绝不能仅仅停留在同情、不歧视、救济帮助这些较浅的层面上，而是应该从各行业、各领城中体现**社会的优越性，在教育、医疗、通信、就业、交通等各领城切实推动所有帮助残疾人的行动。这种帮助不仅仅是帮助他们生存，更是要帮助他们生活，这就意味着残疾人群体应和苦通人一样，享受他们所应享受到的一切**要素。关爱残疾人是我们共同的责任。

关爱残疾人演讲稿5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天，我**二（1）班在**下演讲，演讲的题目是《关爱残疾人》。同学们，当我们站在**下，唱着**，看着鲜艳的*冉冉升起时，心情是多么激动，生活是多么幸福呀！在学校里有老师耐心、细致的教导，在家里有父母无微不至的关怀，这一切生活是多么轻松、自然，没有觉得自己与世界上的儿童不一样。可是在我们身边还有些与众不同的孩子永远看不见**；永远听不到**；甚至永远站不起来。他们就是我们*时说的残疾人。

　　虽然他们身体残疾，但是，他们的一直是多么的坚强啊！比如张海迪、舟舟，他们不怕挫折、不怕失败，以坚忍不拔的意志，战胜了重重地困难，在各自领域取得了重大的成就。他们这种自强不息的精神，难道不值得我们学习吗？

　　昨天是我国第XX个助残日。关爱身边每一位残疾人，是我们的责任，给他们一个帮助，给他们一份关爱，是少先队员应该做的。从我们身边一点一滴的小事做起，去理解他们，关爱他们，*等对待，让他们获得同健全人一样的生活。

　　同学们，我们是祖国的花朵，是民族的未来，从小要学会关爱别人，树立集体**思想，从身边的小事做起，多给红领巾增添光彩，做一名健康快乐的好少年！

　　我的发言完了，谢谢大家。

关爱残疾人演讲稿6

各位老师、同学们，大家好!

　　我今天演讲的题目是《让关爱的阳光照亮残疾人的心灵》，人生在世，首先要知道有爱，学会感恩。父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现。苦难的人因为爱而看到希望，幸福的人因为爱而懂得珍惜，富有的人因为爱而奉献，贫困的人因为爱而自强，在这个世界上，我们感受着爱，也付出着爱。

　　在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，却是如此的艰苦!面对命运的不公*，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。

　　然而，同学们，你们对残疾人的关怀有多少?有谁知道全国助残日 ? 《*******残疾人保障法》规定：每年5月的第三个星期日，为全国助残日。

　　残疾人由于自身功能的障碍，在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。目前还有1000万左右贫困残疾人的基本生活得不到保障;残疾儿童的入学率远低于健全少年儿童。另外，残疾人就业机会少，就业率低;再加上侵害残疾人合法权益的现象时有发生，残疾人问题仍然是一个比较突出的、尚待解决的问题。因此，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。

　　同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬**民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，*等视之，给残疾人更多关爱和帮助。

　　为此，我向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬**民族伟大的人道**精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心!共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天!

　　健全人尊重残疾人，也就是尊重自己和尊重生命。从人类社会发展的角度看，自有人类开始就有残疾人，残疾人同其他社会成员一样，是人类的组成部分，残疾虽然发生在一部分人身上，但却是人类社会发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。没有交通事故造成的残疾，就没有完整的交通法规;没有工伤造成的残疾，就没有劳动安全条例;没有出生缺陷，就没有现代的母婴保健。正是一部分人首先承担了残疾带来的痛苦，才促使现代人类社会在医学、遗传学、劳动保障、交通管理等方面的物质和精神文明不断发展。因此，对残疾人更多一些尊重，是一种道义责任。

　　关爱残疾人，你会怎么做新浪网的一项**显示，“不占用残疾人专座”成了大众普遍认为的关爱残疾人方式，投票率达65.79%。中科院心理学博士郑希耕表示，相对于其他关爱行动来讲，不占残疾人专座更具现实性，是最容易接触到的。如果连给残疾人让座都做不到的话，就更不用说扶残疾人过马路或者去当志愿者了。而且这一行为与整个社会文明礼貌风尚衔接最紧密。

　　在今天这样一个社会背景下，强调企业对残疾人群体的社会责任也是十分必须和必要的。对残疾人的关爱是构建**社会的一个必要环节，但这种关爱绝不能仅仅停留在同情、不歧视、救济帮助这些较浅的层面上，而是应该从各行业、各领城中体现**社会的优越性，在教育、医疗、通信、就业、交通等各领城切实推动所有帮助残疾人的行动。这种帮助不仅仅是帮助他们生存，更是要帮助他们生活，这就意味着残疾人群体应和苦通人一样，享受他们所应享受到的一切**要素。关爱残疾人是我们共同的责任。

关爱残疾人演讲稿7

敬爱的教师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是五（1）班的许艺馨，今日我**下讲话的题目是《关爱残疾人》

　　同学们，本周有一个特殊且重要的节日，就是12月3日，“国际残疾人日”。当你每一天迎着朝阳，走向光明的人生时，当你和家人齐聚在电视机旁，共同观赏每一个精彩节目，你可曾想起你周围还有一群人却连聆听鸟语、欣赏蓝天也是一种奢望。同在一片蓝天下，这些残疾人的生活，是如此的艰苦！应对命运的不公*，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。

　　据统计，我国有6000多万残疾人，但他们身残志坚，用坚强的笑容，谱写出一曲曲感人的乐章。有的在残奥会上获得金牌，有的成为音乐家，作家，如：张海迪，她五岁时因患病，腰部以下瘫痪，她无法上学，在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学了日语，德语，翻译了16万字的外文著作；又如周婷婷，从一位哑女变为了神童，被著名的**大学录取；还有让我们感动的《千手观音》这个节目，表演者也全是聋哑人！

　　同学们，理解、尊重、关心和帮忙残疾人是**民族的传统美德，在第22个国际残疾人日到来之际，让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物，到学习一句表达问候的手语，再到耐心听完智障人的艰难表述，给残疾人一个搀扶，爱护他们的专用设施，……给予能给别人送去帮忙，同时也给自我带来一份欢乐。让我们怀有一颗博爱之心，关爱生命，关爱残疾人！让我们用温暖的手握起残疾朋友的手，将真诚的心贴近残疾朋友的心，让**、教师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今日我演讲的题目是《学会关爱》。

　　如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯吗也许你会不屑：盲人何须点灯!可是你想过没有，正是这漆黑夜中的一盏灯，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自我的不幸。关爱别人，其实就是关爱自我诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;仅有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间完美关系的桥梁。关爱他人并不必须要**自我，小小的关爱也是最大的善行。我们是幸福的，因为我们每一天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长，凝聚了教师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师张丽莉一样，这样深沉的关心和爱感动了无数的人，也震撼了无数颗冰封已久的心。

　　五月第三个星期日，也就是昨日，是全国助残日。在以关爱他人为主旋律的今日，关爱残疾人，不仅仅是我们的职责，更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的职责，让我们每一个人都献出爱心，弘扬**民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮忙!除了关爱残疾人之外，我们能做的事情还有很多。有的同学因为父母早早地去世，只能和年迈的祖父母生活在一齐，不仅仅要支撑整个家庭，还要兼顾学业;有的同学由于家中双亲病重，为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀，却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮忙这些贫困的同学，以全国助残日这一契机，我们学校正在举行以班级为单位的学校义卖活动，义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人，期望大家　　同学们，关爱他人吧，学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福;对于学校社会，是最大的提高动力。今日我们要为构建一个充满关爱的学校努力，明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!多谢大家，我的演讲完毕。

关爱残疾人演讲稿8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家 早上好！我是五（1）班的*，今天我 **下讲话的题目是《关爱残疾人》

　　同学们，本周有一个特殊且重要的节日，就是12月3日，“国际残疾人日”。当你每天迎着朝阳，走向光明的人生时，当你和家人齐聚在电视机旁，共同观赏每一个精彩节目，你可曾想起你周围还有一群人却连聆听鸟语、欣赏蓝天也是一种奢望。同在一片蓝天下，这些残疾人的生活，是如此的艰苦！面对命运的不公*，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。

　　据统计，我国有6000多万残疾人，但他们身残志坚，用坚强的笑容，谱写出一曲曲感人的乐章。有的在残奥会上获得金牌，有的成为音乐家，作家，如：张海迪，她五岁时因患病，腰部以下瘫痪，她无法上学，在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学了日语，德语，翻译了16万字的外文着作；又如周婷婷，从一位哑女变为了神童，被著名的**大学录取；还有让我们感动的《千手观音》这个节目，表演者也全是聋哑人！

　　同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是**民族的传统美德，在第22个国际残疾人日到来之际，让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物，到学习一句表达问候的手语，再到耐心听完智障人的艰难表述，给残疾人一个搀扶，爱护他们的专用设施，……给予能给别人送去帮助，同时也给自己带来一份快乐。让我们怀有一颗博爱之心，关爱生命，关爱残疾人！让我们用温暖的手握起残疾朋友的手，将真诚的心贴近残疾朋友的心，让**之音回响得更深远。

关爱残疾人演讲稿9

老师、同学们：

　　大家好！

　　今天我**下讲话的主题是《关爱残疾人》。

　　1990年12月28日，*******第七届全国*大会常务委员会第十七次会议审议通过了《*******残疾人保障法》。根据该法第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《*******残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。

　　同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“***”的**。他们就是我们*时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

　　同学们，你们还记得去年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目，你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候，每个人手要非常准确的`到位，你高一点低一点都不允许的，手的姿态必须**，一在哪，二在哪，三在哪，都必须非常准确，有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样，呼吸不能有快慢，否则会影响动作整齐划一。为了达到这样的效果，排练时，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍。

　　同学们，这个故事告诉我们，残疾人，跟正常人是一样，只要靠着他们自己的努力，只要我给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。

　　同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是**民族的传统美德，上周我们全校师生慷慨解囊，为特殊学校的残疾学生献出了我们的爱心。

　　在此，我向全校师生发出倡议：让我们进一步弘扬**民族伟大的人道**精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！

关爱残疾人演讲稿10

教师们，同学们：

　　早上好！

　　今日**下讲话的主题是关爱残疾人。

　　你们明白刚刚过去的12月3日是什么日子吗？对大多数人来说，这是一个**常常的一天。而对残疾人来说，这一天是一个特殊的日子。1992年10月14日第四****经过决议，确定每年的12月3日为“国际残疾人日”。

　　据统计，我国现有残疾人六千多万，由于残疾人自身功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，或受到侵害，成为一个更是需要关心和帮忙的弱势群体。目前，全国有1000万左右贫困残疾人的基本生活尚得不到保障；全国尚有数十万残疾儿童因贫困失学或辍学。我们同样生活在一片蓝天下，我们共同享受着温暖的阳光，自然给了我们同样的感怀，然而生活却给了我们不一样的境遇。可是他们也渴望温暖，渴望与正常人同样的生活，渴望同我们一样畅游于知识的海洋。

　　所以，关心残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞的职责，也是创立精神，学习他们坚韧不拔的进取精神，努力学习，刻苦学习，听好每一堂课，做好每一次作业、每一次锻炼、每一次值日。

　　让我们用手架桥，用心感悟，让爱永存，共创完美的明天！

残疾人作文10篇（扩展5）

——帮助残疾人的作文10篇

帮助残疾人的作文1

　　今天，我们在学校里打了麻疹疫苗。我的左手现在就和残疾人一样。我的小眼珠一转，一个好主意酝酿出来了：我的左手不方便动，不如就体验一下一小时的残疾人生活吧!

　　这几天气温下降，我在楼里也瑟瑟发抖，我从衣柜里一件羽绒服。我把衣服的左衣口放到左手指尖下，把衣袖一点点提上来，右手就好办了，一伸就行了。“吃饭了!”“妈妈，听到了。”我拉锁还没拉上呢。我把拉锁的一端插到拉链里，可它好像成心和我过不去，一插它就跑。我怎么也插不进去。。这是，妈妈见我还不出来，生气了，大喊“快出来吃饭!”我只好走出了卧室，说：“妈妈帮我拉拉锁。”妈妈看了看我的胳膊，哭笑不得，只好帮我拉**拉锁。

　　我开始吃饭，我习惯用勺子吃，可饭还没到勺子，碗倒是跑了。妈妈见状，急忙给我拿筷子。这次好多了，我一点点把饭吃完，可是今天却破了吃饭的记录，居然用了三十分钟!

　　吃完饭又去刷牙。我先把牙缸接满水，把牙刷放在牙缸上，我咬着牙膏盖，手把牙膏拧开，很费力气的。把牙膏挤了出来，开始刷牙。刷完牙后，我看看表，用了快一小时了!

　　残疾人的生活原来这么困难，我以后一定要多帮助残疾人，不笑话他们，向他们伸出援助之手，现出我的爱心。

帮助残疾人的作文2

　　今天，天气非常晴朗，我写完作业和好朋友小绘姐姐一起去玩。在路上，我们看见了一位老爷爷吃力的滑着轮椅。

　　忽然，哗啦一声老爷爷，的轮椅掉到了一个不深不浅的水坑里，那位老爷爷使劲用手转动轮椅，课轮椅却纹丝不动。我说：“小绘姐姐，咱们帮个忙吧！”小绘姐姐说：“好啊”，在我和小绘姐姐的共同努力下老爷爷的轮椅终于出来了。

　　老爷爷一个劲的说：“谢谢，谢谢…”我们说：“这是少先队员应该做的。”

　　今天我实在太高兴了，做了一件非常有意义的事。小朋友，当别人需要帮助的时候，请伸出温暖的双手来帮助他们吧！

帮助残疾人的作文3

　　在我们身边，有许许多多的残疾人，我们有时候会无视他们，但是他们很希望得到我们对他们的关爱。所以，我们要去帮助他们，给他们所需要的关爱和温暖。对他们而言，一些小小的帮助，便是他们最欣慰的事情。这种帮助就像是春天里的出芽，给他们无私，给他们最值得留恋的。

　　有时候春风拂过柳树时，我们正在欣赏着，但我们可否想过那些盲人是否能感受到这景色的美丽；有时候夏日炎炎时，我们正在聆听着，但我们可否想起那些聋人是否能感受这鸣蝉的声音；有时候秋风萧瑟时，我们正在丰收着，但我们可否想起那些肢残是否能感受丰收时的喜悦；有时候冬天雪花飘零时，我们正在感受着，但我们可否想起那些痴呆是否能感受雪降临大地时那种唯美的景色。

　　我们正在欢笑中，正在幸福中，正在喜悦中。但他们呢，什么都感受不到什么都体验不到只能呆呆的看着我们，渴望着我们。他们只有默默的祈求得到快乐，但事实总是违背心愿，他们什么都没得到，只得到了终身的残疾，终身的遗憾。这对他们对谁来说无非是一种痛苦。我们要更加关心他们，去力所能及的帮助他们。把他们当做正常人，不留歧视，不留抛弃。

　　残疾人，短短的三个字，却影响了一个人的人生，给他们的人生留下了很多的遗憾。

帮助残疾人的作文4

　　今天，天气晴朗、万里无云，我和外婆在路过公园的路上，看见了2位盲人，他们正颤颤巍巍地过马路，前面刚好有一辆黑色的小桥车，我连忙对他们喊：“爷爷、奶奶”小心点前面有车，我急忙的'走向前去，对他们说：“老爷爷、老奶奶”让我来扶你们过马路吧！

　　这时、老爷爷犹豫了片刻，说：“好吧！那就谢谢你了小朋友。”没关系的爷爷，你们过马路是要做坐公交车吗？爷爷小声地说：“是的 孩子”我们要405号线公交车。

　　过了一会，405号线公交车来了，我把爷爷、奶奶送**车，还让车上的好心人给2为老人让了座。

　　我和外婆走在路上，心想：如果能在马路上给盲人建一条横穿马路的人行盲道或路灯指示就好了，这样路过行人和开车的司机看到盲道上站在盲人，就能把车停下来，等盲人走过去后再开车，盲人过马路的安全就方便了。

帮助残疾人的作文5

　　今天早上，小明在上学的路上他看见一个叔叔在卖书，他走了过去，看到他一只手不能动，那时他心里想：我得马上和伙伴一起帮他，单靠我一个人的力量是不够的，再说一个人帮忙速度会很慢的，不但慢，还会耽误上课。他这么想着，便飞快跑到小红家，他对小红说：“在马路上有一位残疾人叔叔在卖书，他的一只手动不了，你赶快和我一起去帮助他，好吗？”小红说：“好啊！我最喜欢帮助别人了”。小明赶紧牵着小红的手一起来到残疾人叔叔书摊前，小红对叔叔说：“让我们来帮你吧？”，没等残疾人叔叔回答，小红就拿起一本《**成语故事》就喊：“买书了!买书了……”旁边的人听到了，就走过去买了小红手中的书，小红把收到的钱拿给了叔叔，叔叔感激的说：“谢谢您，真是太感谢你了！”小红说：“没关系，这是我应该做的”，接着，小红又拿出一套《十万个为什么》继续叫卖着书，小明这时想起叔叔可能口渴了，就从从书包里拿出了一个杯子，倒了一杯水递给叔叔喝，叔叔说：“谢谢了，乖孩子！”，他们就这样帮残疾人叔叔卖了好几本书。

　　小明和小红手牵手回到了学校，李老师说：“你们迟到了10分钟！”小明回答说：“我们去帮残疾人叔叔卖书去了，所以才迟到了。”老师说：“哦，原来你们做好事去了，真乖！”

帮助残疾人的作文6

　　在我们的身边，有许多种人，但大致可分为四种：1、有权势的人；2、有钱财的人；3、普通人；4、弱势群体。弱势群体中最受人们歧视的是残疾人。

　　虽然有人去关心他们，帮助他们，但大多人都会对他们置之不理甚至给予嘲笑，想要帮助残疾人，第一点就是不小看他们，因为，残疾人也很伟大：

　　海伦凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。

　　霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，它只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。

　　高位截瘫的张海迪，1955年9月生于济南，汉族，哲学硕士，**员，山东省作家协会创作室一级作家，九届、十届、全国*委员，*残疾人联合会副*、*作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副*。

　　还有桑兰、阿炳等许多人。他们虽是残疾人，但也很伟大。所以我们不能小看残疾人，要去关心他们，帮助他们。

　　残疾人往往非常自卑，觉得自己低人一等，所以需要我们用爱心去感化他，让他感到很自信。

　　如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，家里有什么好吃好用的，尽量分给他一些，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。

　　我们要帮助残疾人走出阴影，让他们自信快乐的生活，让春天的阳光早点照在他们的身上。

　　让我们行动起来，帮助残疾人实现生命的价值吧！

帮助残疾人的作文7

　　今天，雨下的很密，这些小雨点像一位位繁忙的过路人，来也匆匆，去也匆匆。本来这雨天是我最讨厌的天气，但今天我的心情并没有受到天气的影响，心中依然升起了小太阳。因为我们今天要去看望脑瘫儿童。

　　才刚走到门口，第一个映入眼帘的便是一句显眼的标语：关心、**残疾人事业。我们来到三楼，那儿的老师给我们分配了各自带的人,老师让我们多和他交流。我们带着一个小男孩来到一个地方，静静地坐下了。他告诉我们他叫马*，今年十一岁了，是广东人。说完，项炳桥便和他说开了。后来，我们知道了他有一个弟弟，他和那儿的智残儿童每个星期可以回家一趟。听旁边的老师说，马*智力还不错，就是他的右手和一只脚行动不大方便。听着项炳桥、周燕何马*聊得那么开心，我却一句话也说不出来，纵使脑子里都是千言万语，但我却还只是只言未语。不知这么说对不对，好不好，弄得我手足无措。到最后，我也只是挤牙膏般的说了寥寥几句话。

　　回去的路上，雨依然下着，我的心情却不如去时开心了。我想着，想着……

帮助残疾人的作文8

　　在我们的身边总有这样一群人，他们有的是失去了眼睛；有的是失去了腿或者是手；有的更是失去了听觉。在我们这些体魄健全的人的身边，他们显得那么弱势，那么不幸。但是他们也是幸运的，幸福的，因为有无数的人在关爱着他们，帮助着他们，用爱的行动让他们体会到社会的温暖，体验到和正常人一样的尊严和便利。

　　你看，当马路上一排排的自行车把盲道给压住时，总有人悄悄地把它们挪开，为盲人们留下通道；在人满为患的公交车上，一个拄着拐杖腿脚有残疾的人**车，立马就有人起身让座；当坐着轮椅的人在红绿灯前徘徊的时候，总有人帮忙推车，让他们安心地过马路；当聋哑人紧张地比划着什么的时候，总有人耐心地倾听他们的肢体语言，努力地去理解他们，看看自己能给予他们何种帮助。

　　当然我们还可以在电视，报纸等**上多宣传他们自强不息、积极向上的乐观精神；为他们提供更多适合他们的就业岗位或是在一些公共场合里为他们配备帮助人员等等。

　　让爱围绕在他们身边！我们所做的还能更多更好，从一点一滴做起，不只在今天，而在每一天，每天都要为残疾人们创造一个幸福的生活环境！

帮助残疾人的作文9

　　我们应觉得很幸福，因为我们能用眼睛去看美丽的世界，能用耳朵聆听美妙的音乐，能用四肢尽情的游戏，能用嘴表达自己的愿望。当每一次花开花落，你可能都没发现世界有什么不一样，但你是否曾想过，世界上还有许许多多的残疾人。

　　是的，他们有的一辈子都看不见美丽多彩的世界，有的一生都听不见任何声音，有的从来没有张嘴说过话，有的甚至没有“***”的**！同学们，你们还记得2015年春节联欢晚会上的《千手观音》吗？多少高难度的动作，多么优美的舞姿展现在我们的面前，这时你们能想象得出那是生活在无声世界的大姐姐表演的吗？她们身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患。在听不到声音的环境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥，才能顺利地完成表演。他们完整的演出，让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人？当然是，从他们身上，就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活，但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的精神。

　　在生活中我们应当给予残疾人一些关怀，奉献出一片爱心。而且我们也应该更加珍惜眼前的一切，向他们一样坚如磐石、韧如蒲苇，驾驶着人生的风帆执着向前！

帮助残疾人的作文10

　　一天下午四点半左右，在一条又宽又长的马路上有一条人行道，马路上的车子开得很快，有一位坐着轮椅的老伯伯正要过马路，可是车子的速度太快了，老伯伯没办法过马路，他急得满头大汗。

　　正在老伯伯叹气的时候，来了一群可爱的小学生，这些小学生已经放学了，其中一个小学生叫小明，他对老伯伯说：“老伯伯，您是不是要过马路呀?”老伯伯说：“是呀，如果我有你们这样的身体就好了。”小明又说：“不要担心，我会帮你过马路的。”“真的?可是车子太多了，你们有办法吗?”这些小学生就绞尽脑汁地想办法。这时，小明灵光一闪，想到了一个好办法。他说：“我们排二排，老伯伯您走中间就可以了。而且我手上也拿着红旗，司机看到红旗就会停下来的。”等车子没有的时候，小学生们立刻带着老伯伯过马路。司机看见红旗停下来，让小学生先走。就这样，小学生们帮老伯伯顺利过了马路。

　　老伯伯感激地说：“谢谢你们。”

　　如果我们碰到残疾人，我们也要帮助他们。

残疾人作文10篇（扩展6）

——残疾人励志演讲稿10篇

残疾人励志演讲稿1

各位**，同志们，我的兄弟姐妹们：

　　大家好!我叫xx，我今天要汇报的题目是《一切为了证明残疾人的人生价值》。

　　我四岁时患小儿麻痹症，别人回忆儿童时候的生活都是五彩缤纷的，我记忆中的儿时生活只有一个颜色，我好像一直都是在妈**背上长大的，我家乡的黑土地一下雨就特别的难走，一下雨我上学只有靠妈妈背着接送我，我感觉儿时好像经常下雨，那时真的是苦了妈妈，有时下雨别的孩子可以逃学，而我的妈妈从来不让我缺课，再忙、再大的雨总会把我送到学校去上课，所以我的成绩一直很好。小学快毕业的时候一天老师突然说：“从你们这一届升初中要体检，，残废(那时不讲“残疾”)的孩子不能上初中，我记得那一刹那全班所有的目光都注视着我，我把头很深的低了下去。不过后来在老师的帮助下我还是**初中，可是高考的时候就没有那么幸运了，我没有通过体检，没能参加高考。我大学的梦破灭了，后来我参加了乡娉教师的考试得了全乡第一名，我被乡聘为乡娉教师，我把全身心都投入到教育教学当中去，有一年我所教的学科是全区第二名，那是我们农村学校历史上所没有的，于是我被评为优秀教师，免费送到**旅游了一趟。

　　98年全省清退民办教师，做了8年乡聘教师的我被一刀切的解聘了，当时我已是一家之主，已有两个女儿，突然没有了收入，我睡了三天三夜，感觉到天塌下来了，无奈、失落、痛苦、悲伤，无法用言语表达，但是再痛苦，悲伤又有什么用呢?日子要过，孩子要吃饭，我只有***，我拼命的去找工作，过了一段时间，我去帮人家推销生啤酒，白天找饭店，晚上送货，生啤酒一桶15升，连桶三十多斤，我上楼时，要一手抓住扶手，才能得劲上楼，每次送酒最怕遇到有楼梯的饭店，每送一桶酒，我很吃力。记得有一次，我手抓住楼梯滑掉了。生啤连人一起滚到楼下，我当时很懊恼，觉得自己很**，但是我还是站了起来，继续走向下一家饭店，因为我的执着坚强，许多饭店都愿意销售我的生啤，我终于有了事情做，家庭也有了收入。但是随着凉爽秋天的到来，生啤退出了市场，我又一次无事可做了，再次没有了收入。

　　当时在上海打工的妈妈对我讲：“你来上海开残疾车带客吧，那也不需要什么体力，”可是当我到了上海后，看到繁华的大上海，人流川流不息，我第一次胆怯了，我真的没有胆量在那繁华的大上海开着我的“宝马”养家糊口，为了生存，我想必须要学习一计之长，过了一段时间我来到南京学习照相技术，刚来南京时我在店里烧水做饭，刷锅洗碗，认真讨教，刻苦钻研，很快学好了照相技能。

　　xx年4月份，我在下关宝善街开了我的第一家照相馆，当时创业真的很难，照相的背景布，白天挂在墙上当背景用，晚上放在地上当着床用，这地当床我一睡就是5年多。因为缺钱，当时自行车都没有买，有时冲印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的，有时一天要跑很多趟，脚都跑疼了，但心里从没感觉到累。

　　我和老婆认真做事，真诚待人，赢得了很多回头客，特别是艺术照常常是她带你来照，你又会带别人来照，互相介绍顾客来拍照，艺术照都是预约来拍，生意很快步入正轨。

　　xx年的时候，我们在热河南路又开了我的第二家照相馆，并且添置了十几万的冲印照片设备，但新的问题也出现了，那机器加洗一张照片要加温到37度，一万张也要37度，我们自己照片冲印量少，机器运作成本就大，这是我先前没有考虑的，机器无法运作，我似乎又跌下万丈深渊，一夜间头发白了许多……后来我想了一招，我们那时已有自行车了，我就骑自行车晚上到别的照相馆收照片来加工，早晨再帮人送去，这一举动开辟了xx市的先河，我们同行大都知道城北有一个残疾人帮照相馆跑片，照相馆不用自己跑片都愿意给我们加工，我们照片量马上就上来了，不过说起来容易，做起来很难，一天跑可以，一个月一天不落跑下来多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮风雨雪都不能停下来啊，热天一身汗，雨天回来那是一身水，记得xx年那场大雪早晨，我摔了很多跤，真是连滚带爬的把照片送给各家照相馆，难，是很难，但是我坚持下来了!生意顺利的做起来了!我又一次没有倒下去，我明白了我行，我能行。

　　想想这些年里是有很多的艰难，但是更多的还有的是收获，8岁儿童由拍100天专辑中途酣睡过去，到现在自己摆poss，看着她每年在我们家拍的生日照片，看着小女孩成长的历程，也可以看出自己的照相技艺变迁，真的是在读一部史书啊!

　　一位老人，出国要办护照，我用心对待，拍出他满意的照片，老人当下即说：“小伙子不错，好好干!”后来才知道他是某局**，介绍许多单位来拍公示照片，这是顾客对我的肯定，也是对我技术的信任!

　　江宁有一个婷婷聋童幼儿园，专门纠正聋童听力，我为他们免费拍摄艺术照，每次离别的时候，孩子们都会依依不舍的围着我，有的抱住我的腿，有的扒着我的肩，那时我的心里真的暖暖的，我感觉到自己被孩子们认可了，我感觉到自己不是一个废人，我是一个能为别人做点事的有价值的残疾人。

　　近几年我参加了萤火虫助残社就业援助，为残疾人或残疾人子女提供免费培训，这些年里从我店里走出去的残疾人及残疾人的家属有十几个，现在有的在南京开店，还有的在外地开店，没有开店的;也做了化妆师、摄影师，工作很轻松，收入也不低，逢年过节，他们来一个电话，发一个短信问候我，这让我感觉到了极大的满足和安慰，

　　这些年里周围重残人拍照我都是免费上门服务，萤火虫助残社活动我每次也都是免费拍照，下关肢残协会活动我全部免费拍摄。我以为我有这点技术，应该为我的兄弟姐妹们做点事情!

　　xx年我在热南菜场旁买了一套房子，户口也迁入南京，我成为了一名新式的xx市民，我感到非常的自豪!

　　xx年我又在东宝路开了个招待所，因为旅馆是特种行业，许多手续很繁琐，很多残疾朋友知道后为我排忧解难，出谋划策，我们肢残协会**、热南街道残联**、下关残联**多方协调，现在手续全部批下来了，我的生意又顺利的进行了，而且比想象的好。借此机会我对给我关心的残疾朋友们、对给我关怀的各级**们表示衷心的感谢。

　　通过三年的努力，xx年取得了**广播电视大学“社会工作”专业大专毕业证书;xx年摄影作品《我能行》等获得xx区才艺展最佳视觉摄影奖;xx年11月份取得全国通用“建筑物消防员”(**员)职业资格证书。

　　xx年获得xx市第三届残疾人摄影技能比赛第一名，江苏省第四届残疾人摄影技能比赛第四名。

　　xx年被授予xx市残疾人“个体创业明星”。

　　人的生命是有限的，但创业是无限的，我下面打算再开一个大一点的招待所或者照相馆，多请些残疾朋友们帮忙，为残疾朋友的就业多做点实际的事情，为残疾朋友就业奉献一点我微薄之力。

　　阿里巴巴集团*马云说：“创业今天是艰难的;明天也许还是艰难的;但后天就会是美好的了!”我在许多残疾朋友的关心下，在残联**和各级**的关怀下，我想我创业的明天和后天都会是美好的!

　　尊敬的各位**、老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《学会关爱》。

　　如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯吗?也许你会不屑：盲人何须点灯!可是你想过没有，正是这漆黑夜中的一盏灯，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。关爱别人，其实就是关爱自己诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要**自己，小小的关爱也是最大的善行。我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师张丽莉一样，这样深沉的关心和爱感动了无数的人，也震撼了无数颗冰封已久的心。五月第三个星期日，也就是昨天，是全国助残日。在以关爱他人为主旋律的今天，关爱残疾人，不仅是我们的责任，更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都献出爱心，弘扬**民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助!除了关爱残疾人之外，我们能做的事情还有很多。有的同学因为父母早早地去世，只能和年迈的祖父母生活在一起，不仅要支撑整个家庭，还要兼顾学业;有的同学由于家中双亲病重，为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀，却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助这些贫困的同学，以全国助残日这一契机，我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动，义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人，希望大家积极参与，伸出我们的双手，关爱身边的每一个人。

　　同学们，关爱他人吧，学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福;对于学校社会，是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力，明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!谢谢大家，我的演讲完毕。

残疾人励志演讲稿2

尊敬的各位**：

　　大家好！

　　珊瑚，起初尽管是娇小无攻击力，但是这并不意味着它没有抱负，不敢有梦想。它一旦认定了家，就无休止的扩展成长，无人能预测它能量的多少。也许是这附近？也许是这片湖泊？也许是整个大海！他的地位是被认可的，他的精神是令人敬佩的，故希望在，梦就在！

　　残疾人，是一个特殊而困难的弱势群体，正如珊瑚一样，同样有着希望和梦想，同样有着抱负和追求，同样有着不屈的.力量！

　　我是一名**转业**，在加入残联队伍之前，对残疾人工作知之甚少。工作后的5个月，让我逐渐对残疾人工作有了更具体的了解，让我逐渐把这份工作当做事业般热爱，同时让我深深地体会到了残疾人和残疾人家庭的艰辛、残疾人自身的坚强和从事残疾人工作的崇高。

残疾人励志演讲稿3

各位**，同志们，我的兄弟姐妹们：

　　大家好!我叫吴必豹，我今天要汇报的题目是《一切为了证明残疾人的人生价值》。

　　我四岁时患小儿麻痹症，别人回忆儿童时候的生活都是五彩缤纷的，我记忆中的儿时生活只有一个颜色，我好像一直都是在妈**背上长大的，我家乡的黑土地一下雨就特别的难走，一下雨我上学只有靠妈妈背着接送我，我感觉儿时好像经常下雨，那时真的是苦了妈妈，有时下雨别的孩子可以逃学，而我的妈妈从来不让我缺课，再忙、再大的雨总会把我送到学校去上课，所以我的成绩一直很好。小学快毕业的时候一天老师突然说：“从你们这一届升初中要体检，，残废(那时不讲“残疾”)的孩子不能上初中，我记得那一刹那全班所有的目光都注视着我，我把头很深的低了下去。不过后来在老师的帮助下我还是**初中，可是高考的时候就没有那么幸运了，我没有通过体检，没能参加高考。我大学的梦破灭了，后来我参加了乡娉教师的考试得了全乡第一名，我被乡聘为乡娉教师，我把全身心都投入到教育教学当中去，有一年我所教的学科是全区第二名，那是我们农村学校历史上所没有的，于是我被评为优秀教师，免费送到**旅游了一趟。

　　98年全省清退民办教师，做了8年乡聘教师的我被一刀切的解聘了，当时我已是一家之主，已有两个女儿，突然没有了收入，我睡了三天三夜，感觉到天塌下来了，无奈、失落、痛苦、悲伤，无法用言语表达，但是再痛苦，悲伤又有什么用呢?日子要过，孩子要吃饭，我只有***，我拼命的去找工作，过了一段时间，我去帮人家推销生啤酒，白天找饭店，晚上送货，生啤酒一桶15升，连桶三十多斤，我上楼时，要一手抓住扶手，才能得劲上楼，每次送酒最怕遇到有楼梯的饭店，每送一桶酒，我很吃力。记得有一次，我手抓住楼梯滑掉了。生啤连人一起滚到楼下，我当时很懊恼，觉得自己很**，但是我还是站了起来，继续走向下一家饭店，因为我的执着坚强，许多饭店都愿意销售我的生啤，我终于有了事情做，家庭也有了收入。但是随着凉爽秋天的到来，生啤退出了市场，我又一次无事可做了，再次没有了收入。

　　当时在上海打工的妈妈对我讲：“你来上海开残疾车带客吧，那也不需要什么体力，”可是当我到了上海后，看到繁华的大上海，人流川流不息，我第一次胆怯了，我真的没有胆量在那繁华的大上海开着我的“宝马”养家糊口，为了生存，我想必须要学习一计之长，过了一段时间我来到南京学习照相技术，刚来南京时我在店里烧水做饭，刷锅洗碗，认真讨教，刻苦钻研，很快学好了照相技能。

　　xx年4月份，我在下关宝善街开了我的第一家照相馆，当时创业真的很难，照相的背景布，白天挂在墙上当背景用，晚上放在地上当着床用，这地当床我一睡就是5年多。因为缺钱，当时自行车都没有买，有时冲印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的，有时一天要跑很多趟，脚都跑疼了，但心里从没感觉到累。

　　我和老婆认真做事，真诚待人，赢得了很多回头客，特别是艺术照常常是她带你来照，你又会带别人来照，互相介绍顾客来拍照，艺术照都是预约来拍，生意很快步入正轨。

　　xx年的时候，我们在热河南路又开了我的第二家照相馆，并且添置了十几万的冲印照片设备，但新的问题也出现了，那机器加洗一张照片要加温到37度，一万张也要37度，我们自己照片冲印量少，机器运作成本就大，这是我先前没有考虑的，机器无法运作，我似乎又跌下万丈深渊，一夜间头发白了许多……后来我想了一招，我们那时已有自行车了，我就骑自行车晚上到别的照相馆收照片来加工，早晨再帮人送去，这一举动开辟了南京市的先河，我们同行大都知道城北有一个残疾人帮照相馆跑片，照相馆不用自己跑片都愿意给我们加工，我们照片量马上就上来了，不过说起来容易，做起来很难，一天跑可以，一个月一天不落跑下来多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮风雨雪都不能停下来啊，热天一身汗，雨天回来那是一身水，记得xx年那场大雪早晨，我摔了很多跤，真是连滚带爬的把照片送给各家照相馆，难，是很难，但是我坚持下来了!生意顺利的做起来了!我又一次没有倒下去，我明白了我行，我能行。

　　想想这些年里是有很多的艰难，但是更多的还有的是收获，8岁儿童由拍100天专辑中途酣睡过去，到现在自己摆poss，看着她每年在我们家拍的生日照片，看着小女孩成长的历程，也可以看出自己的照相技艺变迁，真的是在读一部史书啊!

　　一位老人，出国要办护照，我用心对待，拍出他满意的照片，老人当下即说：“小伙子不错，好好干!”后来才知道他是某局**，介绍许多单位来拍公示照片，这是顾客对我的肯定，也是对我技术的信任!

　　江宁有一个婷婷聋童幼儿园，专门纠正聋童听力，我为他们免费拍摄艺术照，每次离别的时候，孩子们都会依依不舍的围着我，有的抱住我的腿，有的扒着我的肩，那时我的心里真的暖暖的，我感觉到自己被孩子们认可了，我感觉到自己不是一个废人，我是一个能为别人做点事的有价值的残疾人。

　　近几年我参加了萤火虫助残社就业援助，为残疾人或残疾人子女提供免费培训，这些年里从我店里走出去的残疾人及残疾人的家属有十几个，现在有的在南京开店，还有的在外地开店，没有开店的;也做了化妆师、摄影师，工作很轻松，收入也不低，逢年过节，他们来一个电话，发一个短信问候我，这让我感觉到了极大的满足和安慰，

　　这些年里周围重残人拍照我都是免费上门服务，萤火虫助残社活动我每次也都是免费拍照，下关肢残协会活动我全部免费拍摄。我以为我有这点技术，应该为我的兄弟姐妹们做点事情!

　　xx年我在热南菜场旁买了一套房子，户口也迁入南京，我成为了一名新式的南京市民，我感到非常的自豪!

　　xx年我又在东宝路开了个招待所，因为旅馆是特种行业，许多手续很繁琐，很多残疾朋友知道后为我排忧解难，出谋划策，我们肢残协会**、热南街道残联**、下关残联**多方协调，现在手续全部批下来了，我的生意又顺利的进行了，而且比想象的好。借此机会我对给我关心的残疾朋友们、对给我关怀的各级**们表示衷心的感谢。

　　通过三年的努力，xx年取得了**广播电视大学“社会工作”专业大专毕业证书;xx年摄影作品《我能行》等获得下关区才艺展最佳视觉摄影奖;xx年11月份取得全国通用“建筑物消防员”(**员)职业资格证书。

　　xx年获得南京市第三届残疾人摄影技能比赛第一名，江苏省第四届残疾人摄影技能比赛第四名。

　　xx年被授予南京市残疾人“个体创业明星”。

　　人的生命是有限的，但创业是无限的，我下面打算再开一个大一点的招待所或者照相馆，多请些残疾朋友们帮忙，为残疾朋友的就业多做点实际的事情，为残疾朋友就业奉献一点我微薄之力。

　　阿里巴巴集团*马云说：“创业今天是艰难的;明天也许还是艰难的;但后天就会是美好的了!”我在许多残疾朋友的关心下，在残联**和各级**的关怀下，我想我创业的明天和后天都会是美好的!

残疾人励志演讲稿4

尊敬的各位**：

　　大家好！

　　这个故事是今年5月，我随队到西安市莲湖区一家残疾人兴办的企业检查扶贫基地建设，迎接我们的是这所企业的负责人，当我看到他拄着磨的溜光的双拐，拖着纤细而不能自然弯曲的右腿，一深一浅的向我们走来时，我心中充满了疑虑，这位所谓的总经理穿的衣服还带着一个个补丁，双拐其实只是两截随处可见的竹子，竹子的末端用几块碎布草草的缠了几圈支撑在腋下，他说起话来头不停地扭动，左手也不由自主地蜷缩着，口齿并不灵利，吐出一个字得费好大的劲，这是“总经理”吗？因为在来之前我已经看过了这个基地的一些材料，这所基地每年的产值在六七百万，有员工近三百名，怎么这样一个基地的负责人会是这个样子呢？然而我的疑问随着和他的交谈一点点的打消掉了，随之在我内心升腾起的是一种敬意，一种对残疾人自强自力精神的敬意！我们围坐在一圈，他自信地，一个字一个字的描绘他的梦想蓝图，“企业要做的更大更强，要吸纳更多的残疾人在这里就业，要辐射带动周边更多的残疾人家庭”，从他的眼中我看到的只有“坚定、自信”，他达到了很多正常人都无法达到的高度，这就是我们要服务的群体，我想再响亮的**也形容不了我对他自主创业的崇敬，在体贴的赞美也体现不了他战胜自己自身残缺的勇气。为他们服务，这就是我正在从事的事业，我为有这样的工作而充满动力！

　　生命的残缺是人类进化发展的必然代价，没有交通事故造成的残疾，就没有完整的交通法规；没有工伤造成的残疾，就没有劳动安全条例；没有出生缺陷，就没有现代母婴保健。正是一部分人首先承担了残疾带来的痛苦，才促使现代人类社会在医学、遗传学、劳动保障、交通管理等方面的物质和精神文明不断发展。残疾这个简单的词汇叠加着无数的痛苦和不幸，但更有着自强和勇气，残疾人有着比正常人更加美好的梦想！

　　我，我们，是*员，是残疾人的**，心存残疾人疾苦，权为残疾人所用，让我们以高度的责任感和使命感，为残疾人的梦想奉献自己的光和热；让我们以饱满的热情

　　人生有效的时间很短暂，对残疾人来说这个时间是更短暂。而我们能用来学习和创业的时间就更少了。对于我们残疾人来说，知识是成才的基础，能力是成才的关键。有人读书不少，却写不出文章，讲不出道理，于是人们称这种人为“两脚书橱”。一个善于思维的头脑比仅仅塞满知识的头脑要好得多，在学校能够接纳的知识是有限的。特别是在知识经济时代，信息来源广，知识更新快，残疾人应该注重自己综合能力的培养，特别是接受信息能力，才能把我们所学的书本知识涵义延伸更广。“墙报上一只的**在艰难地往上爬，爬到一半，忽然滚落下来，这已是第八次失败记录。然而，过了一会儿，它又开始从墙根往上爬。”看到这，你会怎么想？由于受到传统思维的影响，大多数的人会毫不忧郁的说“锲而不舍”、“失败是成功之母”……只有很少数的人会说：“放弃”，或者“换个角度在试试”。正是因为有太多的求同思维，使人类的许多创造力在摇篮中窒息。对事物拥有自己的理解，用自己的眼睛观察事物，求异思维，才是创造思维的开始。对正在创业及要创业的残疾人来说。接受知识并不难，更重要的不是记忆知识的能力，而是运用知识、创造思维的能力。要多想，多问、敢于怀疑和挑战权威，这既是一种创造思维的培养，又能养成研究、探讨问题的习惯。同时，多参加社会活动，增强观察问题、解决问题的能力，增强与人合作及协调能力。这些都是走上励志创业之路不可缺少的基本素质。“人生逆境七八九，顺境不过一二三。”随着社会的.发展，现代生活、工作节奏的加快，社会问题、工作问题、健康问题等错综复杂，所遇到的挫折和苦难也随之而来。因此，残疾人必须具有承受各种挫折的心理素质。处在市场经济条件下的企业生存是具有不稳定性和风险性的，弱势群体的残疾人创业尤为艰难。成功和失败往往在一瞬间发生，成功则一步登天，失败则是一贫如洗，这种竞争的残酷性与风险性对一个励志创业残疾人来说，需要具备比健全人更硬的心理素质。励志创业之路不会一路高歌，它是一条充满艰辛的漫漫长路，更是充满希望和光明的成才之路，面对这些，残疾人要坚定自己的信心，正确认识自我，提高心理健康素质，有意识的锻炼自我的意志和品质。在当今高度发达的信息时代，励志创业对于残疾人来说，既是机遇也是挑战。不少残疾人抓住机遇接受挑战投身商海，当起了老板，更多的则是有励志创业的意愿，却不知从何下手。客观的说，残疾人励志创业是一条充满艰辛和超越自我价值的道路。时刻保持高昂信心，冷静分析，理性应对，是每一个励志创业或即将励志创业的残疾人应该认真思考的问题。在我演讲将要结束的时候，我想再说句内心的话：残疾不是我们的错，残疾是人类繁衍和社会发展过程中不可避免而又不得不付出的一种社会代价，就像一棵根深叶茂的大树，风吹过，雨打过，总会有残损受伤的树叶树枝，但我们同样是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你们能给励志创业的残疾人提供更多帮助与理解。

　　希望大家拥有不懈的努力在残疾人的事业上写就最美丽的诗篇！

残疾人励志演讲稿5

尊敬的各位**：

　　大家好！

　　这个故事是我在刚进入残联时，偶尔看到了的一则**画面，在山东省某个破旧的院落中，一个面容憔悴萎黄的老人孤零零地坐在那里，院子很小，零零散散的破旧瓷缸与半截砖头更凸现了小院的颓败，老人不时抬起头，呆呆地看着天空，又不时地抬手擦擦眼睛，隔壁的院落不断传出一阵阵恶毒的咒骂声与砸东西的声音，一听到这些，老人脸上的肌肉就会不自觉地抽搐一下，与此同时，屋内的一位老大娘，正在低声哭泣，听到咒骂和**声，老人只是默默地转身拿起一条磨的光溜的铁链，隔壁院落里正是他有精神残疾的儿子，而对自己的亲生儿子，老人能做的却只能是用铁链锁住，这一锁就是十八年，这就是一个贫困残疾人家庭的真实写照，这就是我们的工作所要面对的群体，同时，这也是我们所要服务的群体。面对这样的画面，我想，再华丽的修辞也没有看到老人舒展开眉头，而更能形容残疾人工作的重要，再动听的歌颂也没有让老人甩掉锁在儿子身上的铁链，而更能赞颂残疾人工作的高尚。为他们服务，这就是我正在从事的事业，我为有这样的工作而充满成就感！

残疾人励志演讲稿6

尊敬的各位**：

　　大家好！

　　一个幼小的生命，几剂过量的庆大霉素。透明的液体顺着长长的针管缓缓注入这个小女孩的体内，除了那一阵阵哭声，在别人眼里，似乎什么也没有发生。

　　半年多过去了，小女孩的语言能力没有任何提高，对妈**呼唤再没有一点反应。妈妈很难过，总是喃喃地说，为什么我的宝贝不理睬我了呢。日子一久，家人们发现有些不对劲，于是抱着小女孩到省会几家大医院检查，检查结果都一样，因使用庆大霉素过量导致耳聋。从医院出来，爸爸连自行车都不会骑了，推着车子一步一步向前挪着脚步，妈妈抱着小女孩一路走一路哭，小女孩则懂事地用小手不断为妈妈擦眼泪。

　　这个小女孩就是我。那时距我用庆大霉素已经一年多了，也就是说，我早已错过了治疗的最佳时期。

　　自此，我的**开始了，全家人的**开始了。生活，陷入了一片暗夜之中。

　　听不到周围的声音，终日在寂静无言中度过，没有童年的欢歌笑语，没有音乐儿歌相伴，不能和同龄孩子们交流，那个会眨眼睛的布娃娃成了我童年唯一的玩伴。虽然幼小的我对此没有什么太多的在意，但我的亲人却深有体会，他们和我共同承受巨大的痛苦。经过几年的四处奔波求医问药，打针、输液、针灸、按摩、气功、理疗、中药、西药，能用的治疗方法都用了，能去的医院都去了，最终也没有让我从无声世界中走出来，我那损失的听力也就永远无法挽回。

　　一次次求医问药的失败，就如同在暗夜中一次次摔倒，摔倒后又爬起，又摔倒，如此循环往复，暗夜中何时才是尽头呢？难道我就这么在无声世界中生活一辈子吗？漫漫人生，该如何度过呢？

　　二、月光下的探索

　　幸好天无绝人之路。一次在医院，一位医生看到我的痛苦和我父母的悲伤，又了解到我的病情，她对我的家人说，赶紧教孩子说话吧，趁着孩子还小，一定要在六岁之前教会孩子说话。一旦过了六岁，就错过了学习语言的最佳年龄，孩子就真成哑巴了。医生的这席话给陷入困境中的全家人带来了一线光明和希望。

　　从此，我的家人开始教我学说话。由于我是在学会说话之前就耳聋了，没有任何语言基础，所以教我说话就格外艰难。姥姥说，小时候的我很听话，学说话时让说几遍就说几遍，为了说好一个音节，而反复练**千遍上万遍是经常的事，我从来没有怕过苦。那时候，我一边治疗耳聋，一边学着说话，在病房里，我输着液，姥姥凑在我的耳边大声教我念汉语拼音。我输液往往要一次输两三瓶，姥姥就在我输液时抓紧时间教我说话，这样做为的是赶在我六岁之前使我学会说话。病房里常常有人投去不解的目光，他们问姥姥，何必要这么费劲教一个聋孩子说话，让孩子学手语不行吗？姥姥没有理会周围人的不解，坚持教我说话。因为就算是“十聋九哑”，那也是有十分之一的希望啊！

　　就这样，我们全家人在茫茫黑夜中看到了一线月光——聋孩子是能够学说话的。虽然光芒很微弱，但是毕竟是困境中的一线光亮一线希望，犹如一根救命稻草，可以在暗夜探索的途中求得一丝安慰。这线月光虽然不能永远照耀我的人生路，却为我将来融入正常人的社会奠定了基矗

　　三、黎明时的追求

　　终于，在家人的耐心教导和自己的刻苦努力下，我学会了说话。后来我戴**助听器，靠着助听器，我能够和正常人进行交流。六岁那年，我进入小学，和正常孩子一起上学读书。我坚信，别人能做到的，我经过努力，也一定能做到，我付出比别人更多的心血和汗水，也得到比别人更多的收获和回报。

　　我高考那年，国家教育部出台高考体检指导意见，放宽了高考的体检标准，并严格规定任何高校不得拒绝残疾学生，为残疾学生打开了一扇进入大学的门，我有幸成为这项规定的第一批受益者，顺利地进入大学校门，我的人生迎来了黎明。我虽然失去了听力，却远离了喧嚣，远离了嘈杂。我的心也因此变得更加*静。在大学里同样遇到许多困难，没有老师的照顾，没有固定的座位，也没有人可以在课后为你指导，但我坚信，正常人能做到的，我经过努力，一定也能做到。

　　我深知，作为一个聋人，我是不幸的。但我能走到今天，是因为我生正逢时，这个国家这个时代为我提供了成长的机会，不论是童年的求医治病，还是少年、青年时代的求学读书，都得益于我的家庭拥有为我治病送我上学的条件，而我的家庭之所以能够带我四处治病，能够把我送进正常学校，正是由于国家和时代为我们提供了这样的背景，提供了让残疾孩子接受康复治疗的条件，提供了让残疾学生进入正常学校的机会。

　　现在我能做的，就是在残缺的人生中欣赏更多的云卷云舒，花开花落。“芦花香里风清，几度渔歌；杨柳影中月冷，数声短笛”，这样诗意的生活，我只能体会到“芦花香里风清”和“杨柳影中月冷”，而那“几度渔歌”和“数声短笛”则在我的世界之外，也许你会觉得这样世界真的很不完美。残缺的人生和残缺的世界带给我风雨和阳光共存的生活。不过世俗的偏见和歧视一直存在，我无法拥有和正常人完全一样的公正待遇，我知道，这并不是我能左右得了的，所以我一直默默地鼓励自己——也许结果不公正，但只要你做了，就能对得起自己！我学会在逆境中拼搏奋进，在坎坷中勇往直前。命运的不公，世俗的偏见，都无法**我在风雨中前进的脚步。众所周知，现在大学生就业压力很大，更何况我这个残疾学生，但是，我相信，只要坚持就会***。目前我已经报考了*人民大学的研究生，希望自己能掌握更多的知识，将来能有更好的发展。

　　就算我一直找不到工作，我可以通过其它途径来实现自己的人生价值。这是一个多元的时代，每个人面前都有多种多样的选择，我也不例外。或许我不能拥有正常人那样良好的工作机会和发展前途，但我相信，只要我不懈努力不断坚持，我的面前还是会有通向成功的道路的。我经常用“天行健，君子以自强不息”来勉励自己，我会在今后的人生旅途中，继续克服困难，勇敢面对荆棘坎坷，向明天和未来迈进！

残疾人励志演讲稿7

尊敬的各位**：

　　大家好！

　　珊瑚，起初尽管是娇小无攻击力，但是这并不意味着它没有抱负，不敢有梦想。它一旦认定了家，就无休止的扩展成长，无人能预测它能量的多少。也许是这附近？也许是这片湖泊？也许是整个大海！他的地位是被认可的，他的精神是令人敬佩的，故希望在，梦就在！

　　残疾人，是一个特殊而困难的弱势群体，正如珊瑚一样，同样有着希望和梦想，同样有着抱负和追求，同样有着不屈的力量！

　　我是一名**转业**，在加入残联队伍之前，对残疾人工作知之甚少。工作后的5个月，让我逐渐对残疾人工作有了更具体的了解，让我逐渐把这份工作当做事业般热爱，同时让我深深地体会到了残疾人和残疾人家庭的艰辛、残疾人自身的坚强和从事残疾人工作的崇高。

残疾人励志演讲稿8

　　“多谢，多谢各位，各位早晨，早晨，大家好吗?大家都好吗?我名叫力克胡哲，很高兴和大家见面，我的轮椅就在那边，它是我的宝马BMW7系列，我打算带它参加，旧车翻新节目，把车轮换成自转的，大家知道有些翻新车，换**油压升降系统吗?知道他们行走时会弹跳吗?我想把我的轮椅做到同样效果，在过马路时弹跳起来发出怦怦响声，能够这样做，真酷!"

　　"我是生来没有手和脚的，在医学上也找不出原因，我没有四肢，但我有这"小鸡腿",称它为"小鸡腿",因为它真的很像，另外，我家的狗也以为它是鸡腿，告诉大家有趣的事，我的狗会走过来，吃我的"小鸡腿",我就在它头上打了好几趟，真疯狂!真酷，我喜爱游泳，我可以像救生衣一样浮起来，也可以垂直浮着，我的"小鸡腿"是马达，让我全速开动前进(学发动机的嗡嗡声)。"

　　“人们第一次见到我时会感到很有趣，真酷，而小孩子会极度海派，你知道为何吗?曾有一位小男孩看见我，到我面前说：发生了什么事?(拉长音)，我上前对他说：是香烟。又有一位小女孩看见我，便说：妈妈，看!外星人!于是我上前去吼叫(发出吼叫的声音，哇``)，她便尖叫(啊``)!我追着她，说：我要吃掉你!(台下一片笑声)，吓坏了她。”

　　“我能用这啸叫掌写字，这是我的笔，我又会用它来写字，打字，画画。做很多事情，非常酷!(顺势把笔抛到身后，台下又一阵笑声。)我也能在一般的电脑上一分钟打43个字，这就是脚趾和脚跟的搭配，(晃动小鸡腿)另外，我正在用它学习手语，准备好了吗?(竖起脚掌)这**和*(台下又是一片笑声)，真酷吧!” “无论如何，今天是很开心的日子，我要告诉大家最有趣的故事，有一天我在车子内，当你由车外看我，你不会知道我是没有手和脚的，你只会看见我英俊的面孔。一天，我们一起停在交通灯前，有一辆车就驶在我们旁边，那位女孩看着我，我心里想：很酷!不如一起玩玩，我知道那女孩没可能知道我是没有四肢的，于是我看着她，我用嘴抓着安全带，然后把它松开，就在车子的座位上，我就这样做(在台上用身体转了个圈，台下又使一阵笑声)，她目瞪口呆(学目瞪口呆)!她说：你把我吓坏了!真酷。”

　　“我有几样东西给大家看，我会打鼓，大家相信吗?我真的会打鼓，我把鼓棍放在我的嘴里，不，说笑的!其实我有一件打鼓器(用小脚在打鼓器上打鼓)，这是什么?它是一块有16个按钮的垫，每个按钮**一种响声，知道吗?所以我不只是在按播放，那么简单，看到我的脚掌吗?这是认真的(脚掌打击按钮)，啊，(打了一段鼓点)大家喜欢吗?(台下一片掌声)这像你们喜欢的摇滚或流行音乐，还有这个声音，呀呀。声音可调大一点吗?请我我多点，呀呀，得声音，好，这就像，(敲击了一串鼓点，并伴随着嘴的伴奏)大家喜欢吗?若安装这个在我的轮椅上，让我一边驾驶，一边玩这个技术，就真够酷了!再加上特别音效，一，二，三，四，(开始演奏摇滚乐)喜欢吗?(喜欢!)真够酷吗?(对的!)(一片掌声)美妙!”

残疾人励志演讲稿9

尊敬的各位**：

　　大家好！

　　一个幼小的生命，几剂过量的庆大霉素。透明的液体顺着长长的针管缓缓注入这个小女孩的体内，除了那一阵阵哭声，在别人眼里，似乎什么也没有发生。

　　半年多过去了，小女孩的语言能力没有任何提高，对妈**呼唤再没有一点反应。妈妈很难过，总是喃喃地说，为什么我的宝贝不理睬我了呢。日子一久，家人们发现有些不对劲，于是抱着小女孩到省会几家大医院检查，检查结果都一样，因使用庆大霉素过量导致耳聋。从医院出来，爸爸连自行车都不会骑了，推着车子一步一步向前挪着脚步，妈妈抱着小女孩一路走一路哭，小女孩则懂事地用小手不断为妈妈擦眼泪。

　　这个小女孩就是我。那时距我用庆大霉素已经一年多了，也就是说，我早已错过了治疗的最佳时期。

　　自此，我的**开始了，全家人的**开始了。生活，陷入了一片暗夜之中。

　　听不到周围的声音，终日在寂静无言中度过，没有童年的欢歌笑语，没有音乐儿歌相伴，不能和同龄孩子们交流，那个会眨眼睛的布娃娃成了我童年唯一的玩伴。虽然幼小的我对此没有什么太多的在意，但我的亲人却深有体会，他们和我共同承受巨大的痛苦。经过几年的四处奔波求医问药，打针、输液、针灸、按摩、气功、理疗、中药、西药，能用的治疗方法都用了，能去的医院都去了，最终也没有让我从无声世界中走出来，我那损失的听力也就永远无法挽回。

　　一次次求医问药的失败，就如同在暗夜中一次次摔倒，摔倒后又爬起，又摔倒，如此循环往复，暗夜中何时才是尽头呢？难道我就这么在无声世界中生活一辈子吗？漫漫人生，该如何度过呢？

　　二、月光下的探索

　　幸好天无绝人之路。一次在医院，一位医生看到我的痛苦和我父母的悲伤，又了解到我的病情，她对我的家人说，赶紧教孩子说话吧，趁着孩子还小，一定要在六岁之前教会孩子说话。一旦过了六岁，就错过了学习语言的最佳年龄，孩子就真成哑巴了。医生的这席话给陷入困境中的全家人带来了一线光明和希望。

　　从此，我的家人开始教我学说话。由于我是在学会说话之前就耳聋了，没有任何语言基础，所以教我说话就格外艰难。姥姥说，小时候的我很听话，学说话时让说几遍就说几遍，为了说好一个音节，而反复练**千遍上万遍是经常的事，我从来没有怕过苦。那时候，我一边治疗耳聋，一边学着说话，在病房里，我输着液，姥姥凑在我的耳边大声教我念汉语拼音。我输液往往要一次输两三瓶，姥姥就在我输液时抓紧时间教我说话，这样做为的是赶在我六岁之前使我学会说话。病房里常常有人投去不解的目光，他们问姥姥，何必要这么费劲教一个聋孩子说话，让孩子学手语不行吗？姥姥没有理会周围人的不解，坚持教我说话。因为就算是“十聋九哑”，那也是有十分之一的希望啊！

　　就这样，我们全家人在茫茫黑夜中看到了一线月光——聋孩子是能够学说话的。虽然光芒很微弱，但是毕竟是困境中的一线光亮一线希望，犹如一根救命稻草，可以在暗夜探索的途中求得一丝安慰。这线月光虽然不能永远照耀我的人生路，却为我将来融入正常人的社会奠定了基矗

　　三、黎明时的追求

　　终于，在家人的耐心教导和自己的刻苦努力下，我学会了说话。后来我戴**助听器，靠着助听器，我能够和正常人进行交流。六岁那年，我进入小学，和正常孩子一起上学读书。我坚信，别人能做到的，我经过努力，也一定能做到，我付出比别人更多的心血和汗水，也得到比别人更多的收获和回报。

　　我高考那年，国家教育部出台高考体检指导意见，放宽了高考的体检标准，并严格规定任何高校不得拒绝残疾学生，为残疾学生打开了一扇进入大学的门，我有幸成为这项规定的第一批受益者，顺利地进入大学校门，我的人生迎来了黎明。我虽然失去了听力，却远离了喧嚣，远离了嘈杂。我的心也因此变得更加*静。在大学里同样遇到许多困难，没有老师的照顾，没有固定的座位，也没有人可以在课后为你指导，但我坚信，正常人能做到的，我经过努力，一定也能做到。

　　我深知，作为一个聋人，我是不幸的。但我能走到今天，是因为我生正逢时，这个国家这个时代为我提供了成长的机会，不论是童年的求医治病，还是少年、青年时代的求学读书，都得益于我的家庭拥有为我治病送我上学的条件，而我的家庭之所以能够带我四处治病，能够把我送进正常学校，正是由于国家和时代为我们提供了这样的背景，提供了让残疾孩子接受康复治疗的条件，提供了让残疾学生进入正常学校的机会。

　　现在我能做的，就是在残缺的人生中欣赏更多的云卷云舒，花开花落。“芦花香里风清，几度渔歌；杨柳影中月冷，数声短笛”，这样诗意的生活，我只能体会到“芦花香里风清”和“杨柳影中月冷”，而那“几度渔歌”和“数声短笛”则在我的世界之外，也许你会觉得这样世界真的很不完美。残缺的人生和残缺的世界带给我风雨和阳光共存的生活。不过世俗的偏见和歧视一直存在，我无法拥有和正常人完全一样的公正待遇，我知道，这并不是我能左右得了的，所以我一直默默地鼓励自己——也许结果不公正，但只要你做了，就能对得起自己！我学会在逆境中拼搏奋进，在坎坷中勇往直前。命运的不公，世俗的偏见，都无法**我在风雨中前进的脚步。众所周知，现在大学生就业压力很大，更何况我这个残疾学生，但是，我相信，只要坚持就会***。目前我已经报考了*人民大学的研究生，希望自己能掌握更多的知识，将来能有更好的发展。

　　就算我一直找不到工作，我可以通过其它途径来实现自己的人生价值。这是一个多元的时代，每个人面前都有多种多样的选择，我也不例外。或许我不能拥有正常人那样良好的工作机会和发展前途，但我相信，只要我不懈努力不断坚持，我的面前还是会有通向成功的道路的。我经常用“天行健，君子以自强不息”来勉励自己，我会在今后的人生旅途中，继续克服困难，勇敢面对荆棘坎坷，向明天和未来迈进！

残疾人励志演讲稿10

　　人生有效的时间很短暂，对残疾人来说这个时间是更短暂。而我们能用来学习和创业的时间就更少了。对于我们残疾人来说，知识是成才的基础，能力是成才的关键。有人读书不少，却写不出文章，讲不出道理，于是人们称这种人为“两脚书橱”。一个善于思维的头脑比仅仅塞满知识的头脑要好得多，在学校能够接纳的知识是有限的。特别是在知识经济时代，信息来源广，知识更新快，残疾人应该注重自己综合能力的培养，特别是接受信息能力，才能把我们所学的书本知识涵义延伸更广。

　　“墙报上一只的**在艰难地往上爬，爬到一半，忽然滚落下来，这已是第八次失败记录。然而，过了一会儿，它又开始从墙根往上爬。”看到这，你会怎么想？由于受到传统思维的影响，大多数的人会毫不忧郁的说“锲而不舍”、“失败是成功之母”？只有很少数的人会说：“放弃”，或者“换个角度在试试”。正是因为有太多的求同思维，使人类的许多创造力在摇篮中窒息。

　　对事物拥有自己的理解，用自己的眼睛观察事物，求异思维，才是创造思维的开始。对正在创业及要创业的残疾人来说。接受知识并不难，更重要的不是记忆知识的能力，而是运用知识、创造思维的能力。要多想，多问、敢于怀疑和挑战权威，这既是一种创造思维的培养，又能养成研究、探讨问题的习惯。同时，多参加社会活动，增强观察问题、解决问题的能力，增强与人合作及协调能力。这些都是走上励志创业之路不可缺少的基本素质。

　　“人生逆境七八九，顺境不过一二三。”随着社会的发展，现代生活、工作节奏的加快，社会问题、工作问题、健康问题等错综复杂，所遇到的挫折和苦难也随之而来。因此，残疾人必须具有承受各种挫折的心理素质。

　　处在市场经济条件下的企业生存是具有不稳定性和风险性的，弱势群体的残疾人创业尤为艰难。成功和失败往往在一瞬间发生，成功则一步登天，失败则是一贫如洗，这种竞争的残酷性与风险性对一个励志创业残疾人来说，需要具备比健全人更硬的心理素质。励志创业之路不会一路高歌，它是一条充满艰辛的漫漫长路，更是充满希望和光明的成才之路，面对这些，残疾人要坚定自己的信心，正确认识自我，提高心理健康素质，有意识的锻炼自我的意志和品质。

　　在当今高度发达的信息时代，励志创业对于残疾人来说，既是机遇也是挑战。不少残疾人抓住机遇接受挑战投身商海，当起了老板，更多的则是有励志创业的意愿，却不知从何下手。客观的说，残疾人励志创业是一条充满艰辛和超越自我价值的道路。时刻保持高昂信心，冷静分析，理性应对，是每一个励志创业或即将励志创业的残疾人应该认真思考的问题。

　　在我演讲将要结束的时候，我想再说句内心的话：残疾不是我们的错，残疾是人类繁衍和社会发展过程中不可避免而又不得不付出的一种社会代价，就像一棵根深叶茂的大树，风吹过，雨打过，总会有残损受伤的树叶树枝，但我们同样是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你们能给励志创业的残疾人提供更多帮助与理解。

残疾人作文10篇（扩展7）

——残疾人劳动合同10篇

残疾人劳动合同1

　　甲方（用人单位）名称：_________________

　　地址：____________________________________

　　法定**人（委托**人）________________

　　联系电话：________________________

　　乙方（残疾人）姓名：____________________

　　性别：________________

　　出生年月：_______________________________

　　身份证号码：_____________________________

　　家庭住址：_______________________________

　　联系电话：

　　甲乙双方根据《*******劳动法》、《*******劳动协议法》等法律、法规、规章的规定，在*等自愿、协商一致的基础上，同意订立本合作协议，共同遵守本协议所列条款。

　　一、协议期限和期限

　　第一条本协议期限：自________年____月____日起至________年____月____日止。其中试用期自________年____月____日至________年____月____日止，期限为_____天。

　　二、工作内容和工作地点

　　第一条根据甲方工作需要，同时考虑到乙方身体残缺，经甲乙双方协商，乙方在甲方从事________岗位（工种）工作。经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位（工种）

　　第二条乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。

　　三、工作时间和休息休假

　　第一条甲方实行标准工时工作制，甲方安排乙方每日工作时间为小时，每周工作天，每天不超过八小时，每周不超过四十小时。

　　第二条乙方在协议期内享受****的各项休息、休假的**，甲方应保证乙方每周至少休息一天。

　　四、劳动保护和劳动条件

　　第一条甲方应严格执行国家和地方有关劳动保障法律、法规和规章，为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生**及其标准。

　　第二条因乙方身体原因，甲方不得安排乙方从事其身体不应从事的岗位，在协议期内甲方应定期对乙方进行职业健康检查。

　　第三条甲方有义务负责对乙方进行**思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章**的教育和培训。

　　五、劳动报酬

　　第一条乙方工资标准为_________元/月。（试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者本协议第十三条约定工资的80%，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准）

　　第二条甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月____日，不得克扣或无故拖欠。甲方支付乙方的工资，应不违反国家有关最低工资的规定。

　　第三条乙方**享受年休假、探亲假、丧假等期间，甲方应按国家和地方有关规定标准，或劳动协议约定的标准，支付乙方工资。

　　六、社会保险和福利待遇

　　甲方应按国家和地方有关社会保险的法律、法规和**规定为乙方缴纳基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育保险费用；社会保险费个人缴纳部分，甲方可从乙方工资代扣代缴。

　　七、劳动协议的变更、**、终止、续订

　　第一条订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议相关内容。

　　第二条经甲乙双方协商一致，本协议可以**。

　　第三条本协议期到期，劳动协议即行终止。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动协议。

　　八、其它约定

　　本合同一式两份，甲乙双方各持一份，经甲乙双方签章生效。

　　甲方（盖章）乙方：（签名）

　　法定**人：

　　（或委托**人）________年____月____日

　　________年____月____日

残疾人劳动合同2

　　甲方：_______

　　乙方：_______(职工)

　　根据《*******劳动法》、《*******劳动合同法》、《*******残疾人保障法》等法律、法规、规章的规定，在*等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。

　　第一条劳动合同类型及期限

　　一、劳动合同类型及期限按下列第2项确定。

　　1、固定期限：自_________年_____月_____日起至_________年______月_____日止。

　　2、无固定期限：自____年____月___日日起至法定的终止合同的条件出现时止。

　　3、以完成一定工作为期限：自___________________之日起至工作任务完成时即行终止。

　　二、本合同约定试用期，试用自____年____月___日起至____年____月___日止。

　　第二条工作内容、工作地点及要求

　　乙方从事_______销售_______工作,_______工作地点在____________________________________。

　　乙方须根据甲方规定的岗位、工作地点、工作职责和要求，按时、按质、按量完成本职工作。根据甲方工作需要，经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位、工作地点。

　　第三条工作时间和休息休假

　　一、工作时间按下列第1项确定:

　　1、实行标准工时制。乙方每日工作8小时，每周工作40小时，休息两天。

　　2、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行不定时工作制，工作时间和休息休假乙方自行安排。

　　3、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行综合计算工时工作制，*均每日工作不得超过8小时，*均每周工作不得超过40小时。

　　二、甲方由于生产经营需要经与**和乙方协商后可以延长乙方工作时间的，一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但每月不超过三十六小时。

　　第四条劳动报酬及支付方式与时间_______一、工资按双方约定，实行(月工资，计件工资，计时工资)月工资,_____元/月(件、时),其中试用期工资为_____元/月,甲方支付给乙方的工资不得低于本市最低工资标准或**签订的集体劳动合同中约定的最低工资水*。

　　二、甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月15日,不得克扣或无故拖欠。

　　三、乙方在法定休假日和婚丧假以及**参加社会活动期间，用人单位应当**支付工资。

　　第五条社会保险

　　甲、乙双方必须**参加社会保险，按月缴纳社会保险费。乙方缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。

　　第六条劳动保护和劳动条件

　　甲、乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、生产安全、劳动保护、卫生健康等规定。甲方应保障残疾职工的劳动**，不得歧视，应按规定为残疾职工提供适应其特点的劳动条件和劳动保护，提高其劳动技能和技术水*，生活上为残疾职工提供方便和照顾。

　　第七条劳动合同变更、**、终止

　　一、经甲乙双方协商一致，可以变更劳动合同相关内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。变更后的劳动合同文本由甲乙双方各执一份。

　　二、经甲乙双方协商一致，可以**劳动合同。

　　三、乙方提前三十日以书面形式通知用人单位，可以**劳动合同。乙方在试用期内提前三日通知用人单位，可以**劳动合同。

　　四、甲方有下列情形之一的，乙方可以**劳动合同：

　　1、未按劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;

　　2、未及时足额支付劳动报酬的;

　　3、未**为乙方缴纳社会保险费的;

　　4、甲方的规章**违反法律、法规的规定，损害乙方权益的;

　　5、甲方以欺诈、胁迫的**或乘人之危，使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同至使劳动合同无效的;

　　6、法律、法规规定乙方可以**劳动合同的其他情形。

　　甲方以暴力、威胁或者非法限制人身**的**强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的，乙方可以立即**劳动合同，不需要先告知甲方。

　　五、乙方具有下列情形之一的，甲方可以**本合同：

　　1、在试用期间被证明不符合录用条件的;

　　2、严重违反甲方的规章**的;

　　3、严重失职、营私舞弊，给甲方造成重大损害的;

　　4、乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的;

　　5、以欺诈、胁迫的**或乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同致使劳动合同无效的;

　　6、被**追究刑事责任的。

　　六、下列情形之一，甲方提前三十日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后，可以**本合同：

　　1、乙方患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的;

　　2、乙方不能胜任劳动合同约定的工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

　　3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

　　七、甲方依照企业破产法规定进行重整的;或生产经营发生严重困难的;或企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;或其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的，应当提前三十日向**或者全体职工说明情况，听取**或者职工意见，裁减人员方案以书面形式向劳动行政部门报告后，可以**劳动合同。

　　八、乙方具有下列情形之一的，甲方不得依据本合同第六、七款的规定**本合同：

　　1、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;

　　2、在本单位患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;

　　3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;

　　4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;

　　5、在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;

　　6、法律、法规规定的其他情形。

　　九、有下列情形之一的，劳动合同终止:

　　1、劳动合同期满的，除法定情况外;

　　2、乙方开始**享受基本养老保险待遇的;

　　3、乙方**，或者被人民**宣告**或者宣告失踪的;

　　4、甲方被**宣告破产，被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;

　　5、法律、行政法规规定的其他情形。

　　第八条违反劳动合同的责任

　　一、甲方违法**或终止本合同，应向乙方支付赔偿金;乙方违法**本合同，给甲方造成经济损失的，应**承担赔偿责任。

　　二、甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以约定服务期，乙方违反服务期约定的，应当按照约定向甲方支付违约金，违约金的数额不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。

　　三、乙方违法**本合同或者违反本合同中保守商业秘密和技术秘密的约定，对甲方造成经济损失的，应当**承担赔偿责任。

　　四、因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承担法律责任。

　　第九条双方需要约定的其他事项

　　第十条其他

　　一、本合同在履行中发生争议，任何一方均可向企业或乡镇(街道)劳动争议调解委员会申请调解，也可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　二、本合同未尽事项，按国家有关法律法规执行。

　　三、本合同条款如与今后国家下达的法律法规相抵触时，以国家新的法律法规为准。

　　四、本合同**订立，双方签字盖章后生效，双方必须严格履行。

　　五、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方(盖章)：_______

　　乙方(签字)：_______

　　签约日期：______________年______________月______________日

残疾人劳动合同3

　　甲方：________乙方：(职工)________

　　根据《*******劳动法》、《*******劳动合同法》、《*******残疾人保障法》等法律、法规、规章的规定，在*等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。

　　第一条劳动合同类型及期限

　　一、劳动合同类型及期限按下列第2项确定。

　　1、固定期限：自_________年_____月_____日起至_________年______月_____日止。

　　2、无固定期限：自____年____月___日日起至法定的终止合同的条件出现时止。

　　3、以完成一定工作为期限：自___________________之日起至工作任务完成时即行终止。

　　二、本合同约定试用期，试用自____年____月___日起至____年____月___日止。

　　第二条工作内容、工作地点及要求

　　乙方从事销售工作,工作地点在_____________________________ 。

　　乙方须根据甲方规定的岗位、工作地点、工作职责和要求，按时、按质、按量完成本职工作。根据甲方工作需要，经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位、工作地点。

　　第三条工作时间和休息休假

　　一、工作时间按下列第1项确定:

　　1、实行标准工时制。乙方每日工作8小时，每周工作40小时，休息两天。

　　2、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行不定时工作制，工作时间和休息休假乙方自行安排。

　　3、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行综合计算工时工作制，*均每日工作不得超过8小时，*均每周工作不得超过40小时。

　　二、甲方由于生产经营需要经与**和乙方协商后可以延长乙方工作时间的，一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但每月不超过三十六小时。

　　第四条劳动报酬及支付方式与时间一、工资按双方约定，实行(月工资，计件工资，计时工资)月工资,_____元/月(件、时),其中试用期工资为_____元/月,甲方支付给乙方的工资不得低于本市最低工资标准或**签订的集体劳动合同中约定的最低工资水*。

　　二、甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月15日,不得克扣或无故拖欠。

　　三、乙方在法定休假日和婚丧假以及**参加社会活动期间，用人单位应当**支付工资。

　　第五条社会保险

　　甲、乙双方必须**参加社会保险，按月缴纳社会保险费。乙方缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。

　　第六条劳动保护和劳动条件

　　甲、乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、生产安全、劳动保护、卫生健康等规定。甲方应保障残疾职工的劳动**，不得歧视，应按规定为残疾职工提供适应其特点的劳动条件和劳动保护，提高其劳动技能和技术水*，生活上为残疾职工提供方便和照顾。

　　第七条劳动合同变更、**、终止

　　一、经甲乙双方协商一致，可以变更劳动合同相关内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。变更后的劳动合同文本由甲乙双方各执一份。

　　二、经甲乙双方协商一致，可以**劳动合同。

　　三、乙方提前三十日以书面形式通知用人单位，可以**劳动合同。乙方在试用期内提前三日通知用人单位，可以**劳动合同。

　　四、甲方有下列情形之一的，乙方可以**劳动合同：

　　1、未按劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;

　　2、未及时足额支付劳动报酬的;

　　3、未**为乙方缴纳社会保险费的;

　　4、甲方的规章**违反法律、法规的规定，损害乙方权益的;

　　5、甲方以欺诈、胁迫的**或乘人之危，使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同至使劳动合同无效的;

　　6、法律、法规规定乙方可以**劳动合同的其他情形。

　　甲方以暴力、威胁或者非法限制人身**的**强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的，乙方可以立即**劳动合同，不需要先告知甲方。

　　五、乙方具有下列情形之一的，甲方可以**本合同：

　　1、在试用期间被证明不符合录用条件的;

　　2、严重违反甲方的规章**的;

　　3、严重失职、营私舞弊，给甲方造成重大损害的;

　　4、乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的;

　　5、以欺诈、胁迫的**或乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同致使劳动合同无效的;

　　6、被**追究刑事责任的。

　　六、下列情形之一，甲方提前三十日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后，可以**本合同：

　　1、乙方患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的;

　　2、乙方不能胜任劳动合同约定的工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

　　3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

　　七、甲方依照企业破产法规定进行重整的;或生产经营发生严重困难的;或企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;或其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的，应当提前三十日向**或者全体职工说明情况，听取**或者职工意见，裁减人员方案以书面形式向劳动行政部门报告后，可以**劳动合同。

　　八、乙方具有下列情形之一的，甲方不得依据本合同第六、七款的规定**本合同：

　　1、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;

　　2、在本单位患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;

　　3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;

　　4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;

　　5、在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;

　　6、法律、法规规定的其他情形。

　　九、有下列情形之一的，劳动合同终止:

　　1、劳动合同期满的，除法定情况外;

　　2、乙方开始**享受基本养老保险待遇的;

　　3、乙方**，或者被人民**宣告**或者宣告失踪的;

　　4、甲方被**宣告破产，被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;

　　5、法律、行政法规规定的其他情形。

　　第八条违反劳动合同的责任

　　一、甲方违法**或终止本合同，应向乙方支付赔偿金;乙方违法**本合同，给甲方造成经济损失的，应**承担赔偿责任。

　　二、甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以约定服务期，乙方违反服务期约定的，应当按照约定向甲方支付违约金，违约金的数额不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。

　　三、乙方违法**本合同或者违反本合同中保守商业秘密和技术秘密的约定，对甲方造成经济损失的，应当**承担赔偿责任。

　　四、因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承担法律责任。

　　第九条双方需要约定的其他事项

　　第十条其他

　　一、本合同在履行中发生争议，任何一方均可向企业或乡镇(街道)劳动争议调解委员会申请调解，也可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　二、本合同未尽事项，按国家有关法律法规执行。

　　三、本合同条款如与今后国家下达的法律法规相抵触时，以国家新的法律法规为准。

　　四、本合同**订立，双方签字盖章后生效，双方必须严格履行。

　　五、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方(盖章)：________

　　乙方(签字)：________

　　签约日期：________年________月________日

残疾人劳动合同4

　　甲方：(用人单位)

　　乙方：(职工)

　　单位名称：__________________________姓名:___________性别:___________法定**人:_________________________身份证号码:___________________________单位电话:___________________________住址:___________________________单位地址:___________________________残疾人证号码:_____

　　根据《*******劳动法》、《*******劳动合同法》、《*******残疾人保障法》等法律、法规、规章的规定，在*等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。

　　第一条劳动合同类型及期限

　　一、劳动合同类型及期限按下列第_____________项确定。

　　1、固定期限：自_________年_____月_____日起至_________年______月_____日止。

　　2、无固定期限：自_________年_____月_____日起至法定的终止合同的条件出现时止。

　　3、以完成一定工作为期限：自___________________之日起至工作任务完成时即行终止。

　　二、本合同约定试用期，试用自_________年____月___日起至_______年_____月___日止。

　　第二条工作内容、工作地点及要求

　　乙方从事________________工作,工作地点在____________________。

　　乙方须根据甲方规定的岗位、工作地点、工作职责和要求，按时、按质、按量完成本职工作。根据甲方工作需要，经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位、工作地点。

　　第三条工作时间和休息休假

　　一、工作时间按下列第_____________项确定:

　　1、实行标准工时制。乙方每日工作8小时，每周工作40小时，休息两天。

　　2、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行不定时工作制，工作时间和休息休假乙方自行安排。

　　3、甲方根据生产特点经劳动保障行政部门批准乙方实行综合计算工时工作制，*均每日工作不得超过8小时，*均每周工作不得超过40小时。

　　二、甲方由于生产经营需要经与**和乙方协商后可以延长乙方工作时间的，一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但每月不超过三十六小时。

　　第四条劳动报酬及支付方式与时间

　　一、工资按双方约定，实行(月工资，计件工资，计时工资)_________工资,_______元/月(件、时),其中试用期工资为______________元/月,甲方支付给乙方的工资不得低于本市最低工资标准或**签订的集体劳动合同中约定的最低工资水*。

　　二、甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月_______日,不得克扣或无故拖欠。

　　三、乙方在法定休假日和婚丧假以及**参加社会活动期间，用人单位应当**支付工资。

　　第五条社会保险

　　甲、乙双方必须**参加社会保险，按月缴纳社会保险费。乙方缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。

　　第六条劳动保护和劳动条件

　　甲、乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、生产安全、劳动保护、卫生健康等规定。甲方应保障残疾职工的劳动**，不得歧视，应按规定为残疾职工提供适应其特点的劳动条件和劳动保护，提高其劳动技能和技术水*，生活上为残疾职工提供方便和照顾。

　　第七条劳动合同变更、**、终止

　　一、经甲乙双方协商一致，可以变更劳动合同相关内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。变更后的劳动合同文本由甲乙双方各执一份。

　　二、经甲乙双方协商一致，可以**劳动合同。

　　三、乙方提前三十日以书面形式通知用人单位，可以**劳动合同。乙方在试用期内提前三日通知用人单位，可以**劳动合同。

　　四、甲方有下列情形之一的，乙方可以**劳动合同：

　　1、未按劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;

　　2、未及时足额支付劳动报酬的;

　　3、未**为乙方缴纳社会保险费的;

　　4、甲方的规章**违反法律、法规的规定，损害乙方权益的;

　　5、甲方以欺诈、胁迫的**或乘人之危，使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同至使劳动合同无效的;

　　6、法律、法规规定乙方可以**劳动合同的其他情形。甲方以暴力、威胁或者非法限制人身**的**强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的，乙方可以立即**劳动合同，不需要先告知甲方。

　　五、乙方具有下列情形之一的，甲方可以**本合同：

　　1、在试用期间被证明不符合录用条件的;

　　2、严重违反甲方的规章**的;

　　3、严重失职、营私舞弊，给甲方造成重大损害的;

　　4、乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的;

　　5、以欺诈、胁迫的**或乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同致使劳动合同无效的;

　　6、被**追究刑事责任的。

　　六、下列情形之一，甲方提前三十日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后，可以**本合同：

　　1、乙方患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的;

　　2、乙方不能胜任劳动合同约定的工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

　　3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

　　七、甲方依照企业破产法规定进行重整的;或生产经营发生严重困难的.;或企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;或其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的，应当提前三十日向**或者全体职工说明情况，听取**或者职工意见，裁减人员方案以书面形式向劳动行政部门报告后，可以**劳动合同。

　　八、乙方具有下列情形之一的，甲方不得依据本合同第六、七款的规定**本合同：

　　1、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;

　　2、在本单位患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;

　　3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;

　　4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;

　　5、在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;

　　6、法律、法规规定的其他情形。

　　九、有下列情形之一的，劳动合同终止:

　　1、劳动合同期满的，除法定情况外;

　　2、乙方开始**享受基本养老保险待遇的;

　　3、乙方**，或者被人民**宣告**或者宣告失踪的;

　　4、甲方被**宣告破产，被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;

　　5、法律、行政法规规定的其他情形。

　　第八条违反劳动合同的责任

　　一、甲方违法**或终止本合同，应向乙方支付赔偿金;乙方违法**本合同，给甲方造成经济损失的，应**承担赔偿责任。

　　二、甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以约定服务期，乙方违反服务期约定的，应当按照约定向甲方支付违约金，违约金的数额不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。

　　三、乙方违法**本合同或者违反本合同中保守商业秘密和技术秘密的约定，对甲方造成经济损失的，应当**承担赔偿责任。

　　四、因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承担法律责任。

　　第九条双方需要约定的其他事项

　　第十条其他

　　一、本合同在履行中发生争议，任何一方均可向企业或乡镇(街道)劳动争议调解委员会申请调解，也可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　二、本合同未尽事项，按国家有关法律法规执行。

　　三、本合同条款如与今后国家下达的法律法规相抵触时，以国家新的法律法规为准。

　　四、本合同**订立，双方签字盖章后生效，双方必须严格履行。

　　五、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

　　法定**人(签字)：_________法定**人(签字)：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

残疾人劳动合同5

　　残疾人在用人单位**劳动合同时，是否有什么经济补偿与正常人一致，符合《劳动合同法》46条的，就应该支付经济补偿。

　　《劳动合同法》

　　第四十六条 有下列情形之一的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿：

　　（一）劳动者依照本法第三十八条规定**劳动合同的；

　　（二）用人单位依照本法第三十六条规定向劳动者提出**劳动合同并与劳动者协商一致**劳动合同的；

　　（三）用人单位依照本法第四十条规定**劳动合同的；

　　（四）用人单位依照本法第四十一条第一款规定**劳动合同的；

　　（五）除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，依照本法第四十四条第一项规定终止固定期限劳动合同的；

　　（六）依照本法第四十四条第四项、第五项规定终止劳动合同的；

　　（七）法律、行政法规规定的其他情形。

　　第四十七条 经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。

　　劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民*公布的本地区上年度职工月*均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月*均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。

　　本条所称月工资是指劳动者在劳动合同**或者终止前十二个月的*均工资。

　　好像是和正常人一样吧 根据你的工作年限算补偿金 一年大概等于一个月工资

　　1、无论是在单位工作十年以上，还是一年一签合同，都属于可与单位签订无固定期限劳动合同的条件，为什么要**合同呢？

　　2、单位准备与你**劳动合同你也同意，属于协商**，需根据已经在单位工作的年限，向**付相应的经济补偿。

　　3、单位无理由辞退你，则属于违法**劳动合同，需根据你工作的年限支付《劳动合同法》第八十七条规定的二倍的赔偿金。

　　如是属于工伤，可以要求用人单位一次性支付伤残补助金和抚恤金等。

残疾人劳动合同6

　　用人单位(甲方)：______________________________

　　电话：_______

　　法定或负责人：_______

　　地址：_______

　　劳动者(乙方)：_________________

　　性别：____

　　民族：____

　　出生年月：____________

　　籍贯：___________

　　身份证号码:__________

　　现住址：__________

　　职务(工种)：__________

　　电话：_____________

　　甲乙双方依据《*******劳动合同法》及国家有关法律**规定，经*等自愿协商，达成一致，签订本合同，并共同遵守本合同所列条款。乙方声明：在本合同签订时，与其他任何单位不存在劳动合同(关系)，或与其他单位的劳动合同(关系)已经终止或**。

　　第一条劳动合同期限

　　本合同自___年___月___日起至____年__月___日止或为完成_______工程。乙方被派遣到_______用工单位后，用工单位根据与甲方签订的《劳务派遣协议书》将乙方退回甲方的，派遣结束，甲方****与乙方的劳动合同。若在派遣期限内因法定原因或约定情形出现，本劳动合同**或终止的，派遣期限结束。

　　第二条劳动合同的工作内容

　　甲方派遣乙方到用工单位，从事劳务服务工作，具体工作地点、岗位、内容、方式由用工单位根据工作需要确定，乙方服从安排、恪守职责，完成各项工作。_______在派遣期限内，用工单位可根据需要自主调整乙方的工作地点和工作岗位。

　　第三条工作时间和休息休假

　　乙方在用工单位执行该单位工时**和休息、休假**。

　　第四条劳动报酬

　　1、乙方按用工单位安排完成工作任务后，由甲方依照用工单位考核数据和给付标准，按月足额支付乙方工资。

　　2、劳动报酬不得低于当地最低工资标准。

　　第五条社会保险

　　1、甲方按同用工单位的约定，**为劳动者办理社会保险，按****，需要劳动者本人负担的各项保险费，由本人工资中扣缴。

　　2、乙方参加各项保险后，按规定享受各项保险待遇，有关的申报、审批工作由甲方与用工单位共同负责。

　　第六条劳动保护、劳动条件和职业危害防护

　　1、甲方**用工单位为乙方提供必要的劳动场所和工作环境，并提供必要的劳动条件和劳动工具以及防护用品，保障乙方的安全和身体健康。

　　2、乙方须严格遵守用工单位的操作规程和劳动安全卫生**，以及用工单位制定的工作**。

　　第七条劳动**和义务

　　1、甲方的**和义务

　　甲方有权**乙方执行用工单位，按国家法律法规规定制定的各项规章**，对乙方的劳动关系、工资发放、社会保险以及合同签订等各项工作进行管理;有权对乙方按有关规定进行奖惩和辞退等。

　　2、乙方的**和义务

　　乙方完成工作任务有获得劳动报酬的**。

　　乙方有义务在合同有效期限内，参加用工单位安排的各项劳动服务，并完成工作任务;接受甲方和用工单位的管理、服从分配、遵守用工单位的各项规章**;乙方有义务忠于职守、爱岗敬业、勤奋工作、爱护公物、遵守安全操作规程;乙方失职或工作失误给用工单位造成经济损失的，由乙方承担相应的经济赔偿责任直至法律责任。

　　第八条劳动合同的**

　　按劳动合同法规定办理，但双方应提前三十日以书面形式通知甲方。

　　第九条违约责任

　　甲乙双方必须按约定履行本合同，不得擅自**。

　　任何一方违反本合同或擅自**本合同给对方造成经济损失的，须承担违约责任并视其责任大小，承担经济赔偿等相关责任。

　　第十条本合同一式两份，甲方执一份，乙方执一份。本合同自双方签字或盖章之日起，即具有法律效力。

　　甲方(公章)：________________

　　法定**人(签字)：________________

　　_________年____月____日

　　乙方(公章)：_________

　　法定**人(签字)：_________

　　_________年____月____日

残疾人劳动合同7

　　单位(甲方)：__________________________

　　单位地址：__________________________

　　单位法定**人：_______________________

　　员工(乙方)：__________________________

　　身份证号码：____________________________

　　户口所在地：_________________________

　　通讯地址及邮编：_____________________

　　根据《*******劳动法》及相关法律、法规的规定，甲、乙双方协商一致，同意签定本合同，并达成如下协议条款，供双方共同遵守执行：

　　一、合同类型与期限

　　第一条甲、乙双方选择以固定期限形式签定本合同。

　　合同期限：_______年，即自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

　　二、工作内容和工作地点

　　第二条甲方安排乙方在_______部门从事_______工作，具体的岗位职责、工作要求按甲方的有关规定执行，甲方可以根据本企业**制定的规章**对乙方工作岗位进行调整。

　　乙方工作地点为：__________________，甲方可以根据本企业**制定的规章**变更乙方工作地点。

　　第三条乙方同意并承诺认真履行岗位职责，完成工作任务，遵守甲方的劳动纪律和规章**，维护甲方的正当权益，服从甲方的管理。

　　三、工作时间和休息休假

　　第四条甲方安排乙方执行标准工时工作制_______，甲方可以根据本企业**制定的规章**调整乙方执行的工时**。

　　第五条乙方享有在法定假期和企业规定的假期休息的**。如甲方因工作需要安排乙方临时加班的，乙方应当理解和服从。甲方安排乙方加班，应符合法律、法规的规定，并给予相应的报酬或安排补休，具体按照****和甲方**制定的相关规章**执行。

　　四、劳动报酬与社会保险

　　第六条甲方按月及时以货币形式(***)足额支付乙方工资，工作期间甲方支付给乙方的基本薪酬为：_______元/月(**、工龄、绩效、职称、社保另计)。

　　第七条甲方支付乙方的劳动报酬为税前收入，个人所得税由乙方承担，甲方负责代扣代缴。

　　第八条乙方在合同期内，由于休息休假、患病或负伤、患职业病或因工负伤、生育、**等情形所涉及的待遇，以及医疗期、孕期、产期、哺乳期的期限及待遇，均按****和甲方**制定的规章**执行。

　　第九条甲、乙双方必须按照国家和地方有关社会保险方面的规定，参加社会保险，缴纳各项社会保险费。乙方应缴纳的部分，由甲方代扣代缴。

　　第十条甲方按照企业薪酬福利**为乙方提供福利待遇。

　　五、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

　　第十一条甲方根据国家的法律、法规，建立、健全工作规范，制定操作规程和劳动安全卫生、职业危害防护**;为乙方提供符合*卫生标准的工作场所和完成工作任务所必须的条件，并不断改善。

　　第十二条甲方负责对乙方进行职业道德、劳动纪律、业务技能、劳动安全卫生、职业危害防护等方面基本知识教育和培训。

　　第十三条乙方必须按照甲方规定取得相应的上岗资格证书，严格遵守安全操作规程，并有权拒绝违章指挥。

　　六、劳动纪律

　　第十四条乙方应自觉遵守国家及当地*的法律、法规和甲方**制定的各项规章**，甲方有权依照国家有关规定及本企业**制定的规章**给予乙方奖励或惩处。

　　第十五条在本合同履行过程中，甲方可以**根据国家和甲方管理的需要制定新的规章**，也可以对公司制定的规章****进行修改。

　　七、保密及竞业限制责任

　　第十六条乙方承诺严格遵守甲方**制定的有关保守企业秘密的各项规章**;严格保守甲方各类经营、交易、管理、技术等秘密;在合同期内及终止或**合同后，未经甲方同意，均不得以任何方式披露、使用或者允许他人使用甲方商业技术秘密，亦不得自营或为他人经营以及协助他人经营与甲方同类行业及产品的各项业务。

　　竞业限制的期限为**合同或者合同终止后两年，自**或者终止合同之日起。_______第十七条乙方所在岗位涉及甲方商业秘密的，需签订涉密人员保守公司商业秘密协议书，并作为本合同附件。

　　八、双方约定的事项

　　第十八条乙方同意在合同期内，在其他单位从事、参与、兼职工作的，应事先书面告知甲方，并遵守甲方规章**关于在其他单位从事、参与、兼职工作的有关规定。

　　第十九条劳动合同的变更、**和终止及相应法律责任按国家有关法律、法规和甲方**制定的规章**执行。

　　第二十条乙方参加甲方出资的专业技能培训，应与甲方签订培训协议，并作为本合同附件。乙方应遵守有关服务期的规定，如乙方违反服务期约定的，应当按照约定向甲方支付违约金。

　　第二十一条甲、乙双方在**或终止劳动合同时，乙方同意按照甲方的有关规定办理工作交接手续;按照法律规定，如甲方应向乙方支付经济补偿金的，甲方在乙方办清工作交接手续后**支付。

　　第二十二条其他约定：

　　1、乙方如要**劳动合同而未提前30天通知甲方的，或者自动离职的，以乙方日工资为标准，以合同到期日计算，每提前1天应支付甲方1天的工资作为损失赔偿。若给甲方造成其他损失的，乙方还应当承担其他赔偿责任。

　　2、乙方保证与甲方签订本合同时，已与其他用人单位**或终止了劳动关系，否则，甲方有权**本合同。由于乙方的过错，导致甲方被乙方原工作单位追诉的，乙方应赔偿甲方因此受到的全部损失。

　　九、其他事项

　　第***条甲、乙双方经协商签订的有关协议书，可以约定为本合同的附件，并与本合同具有同等法律效力。

　　第***条本合同未尽事宜，均按照国家有关规定执行，国家没有规定的，通过甲、乙双方协商解决。不愿协商或协商不成的，当事人可以向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向当地人民**提**讼。

　　第二十五条本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。每份均具有同等法律效力，本合同的附件作为本合同不可分割的`一部分，同样具有法律效力。合同附件包括但不限于：保密协议;竞业限制协议、技术培训协议、服务志愿书等。

　　第二十六条本劳动合同不得代签或涂改，经甲、乙双方签字(盖章)后生效。

　　甲方：_______________________(公章)

　　签约人：____________________

　　签约时间：_______年_______月_______日

　　乙方：____________________

　　签约人：__________________

　　签约时间：_______年_______月_______日

残疾人劳动合同8

　　甲方：

　　乙方：

　　为**残疾人事业，关爱残疾人，我单位特聘请乙方为我单位临时用工，根据有关规定，经甲、乙双方协商同意签订本协议，以便共同执行。

　　1、甲方安排乙方服务岗位，从事客房部相关工作；

　　2、乙方的岗位、职责以及工作质量要求，按照甲方的有关对规定执行。

　　3、乙方应完成日常工作任务，执行安全规程，遵守劳动纪律和职业道德。

　　4、甲方安排乙方工作，是经过乙方自己在确保身体没有问题，能胜任工作岗位的情况下，甲方方才安排乙方上岗的，若因乙方个人身体原因而发生的个人安全事故或重大疾病或旧病发作，甲方概不负责，乙方承担全部责任。

　　5、乙方在甲方单位工作期间内，爱护甲方财物，服从甲方的**、管理和教育。若乙方对甲方财物有所损坏，乙方应照价全额赔偿。

　　6、本协议一式两份，双方各执一份，自签订之日起有效。

　　甲方（公章）：_________

　　法定**人（签字）：_________

　　_________年____月____日

　　乙方（公章）：_________

　　法定**人（签字）：_________

　　_________年____月____日

残疾人劳动合同9

　　单位(甲方)：__________________________

　　单_______位_______地_______址：__________________________

　　单位法定**人：_______________________

　　员工(乙方)：__________________________

　　身份证号码：____________________________

　　户口所在地：_________________________

　　通讯地址及邮编：_____________________

　　根据《*******劳动法》及相关法律、法规的规定，甲、乙双方协商一致，同意签定本合同，并达成如下协议条款，供双方共同遵守执行：

　　一、合同类型与期限

　　第一条甲、乙双方选择以固定期限形式签定本合同。

　　合同期限：_______年，即自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

　　二、工作内容和工作地点

　　第二条甲方安排乙方在_______部门从事_______工作，具体的岗位职责、工作要求按甲方的有关规定执行，甲方可以根据本企业**制定的规章**对乙方工作岗位进行调整。

　　乙方工作地点为：__________________，甲方可以根据本企业**制定的规章**变更乙方工作地点。

　　第三条乙方同意并承诺认真履行岗位职责，完成工作任务，遵守甲方的劳动纪律和规章**，维护甲方的正当权益，服从甲方的管理。

　　三、工作时间和休息休假

　　第四条甲方安排乙方执行标准工时工作制_______，甲方可以根据本企业**制定的规章**调整乙方执行的工时**。

　　第五条乙方享有在法定假期和企业规定的假期休息的**。如甲方因工作需要安排乙方临时加班的，乙方应当理解和服从。甲方安排乙方加班，应符合法律、法规的规定，并给予相应的报酬或安排补休，具体按照****和甲方**制定的相关规章**执行。

　　四、劳动报酬与社会保险

　　第六条甲方按月及时以货币形式(***)足额支付乙方工资，工作期间甲方支付给乙方的基本薪酬为：_______元/月(**、工龄、绩效、职称、社保另计)。

　　第七条甲方支付乙方的劳动报酬为税前收入，个人所得税由乙方承担，甲方负责代扣代缴。

　　第八条乙方在合同期内，由于休息休假、患病或负伤、患职业病或因工负伤、生育、**等情形所涉及的待遇，以及医疗期、孕期、产期、哺乳期的期限及待遇，均按****和甲方**制定的规章**执行。

　　第九条甲、乙双方必须按照国家和地方有关社会保险方面的规定，参加社会保险，缴纳各项社会保险费。乙方应缴纳的部分，由甲方代扣代缴。

　　第十条甲方按照企业薪酬福利**为乙方提供福利待遇。

　　五、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

　　第十一条甲方根据国家的法律、法规，建立、健全工作规范，制定操作规程和劳动安全卫生、职业危害防护**;为乙方提供符合*卫生标准的工作场所和完成工作任务所必须的条件，并不断改善。

　　第十二条甲方负责对乙方进行职业道德、劳动纪律、业务技能、劳动安全卫生、职业危害防护等方面基本知识教育和培训。

　　第十三条乙方必须按照甲方规定取得相应的上岗资格证书，严格遵守安全操作规程，并有权拒绝违章指挥。

　　六、劳动纪律

　　第十四条乙方应自觉遵守国家及当地*的法律、法规和甲方**制定的各项规章**，甲方有权依照国家有关规定及本企业**制定的规章**给予乙方奖励或惩处。

　　第十五条在本合同履行过程中，甲方可以**根据国家和甲方管理的需要制定新的规章**，也可以对公司制定的规章****进行修改。

　　七、保密及竞业限制责任

　　第十六条乙方承诺严格遵守甲方**制定的有关保守企业秘密的各项规章**;严格保守甲方各类经营、交易、管理、技术等秘密;在合同期内及终止或**合同后，未经甲方同意，均不得以任何方式披露、使用或者允许他人使用甲方商业技术秘密，亦不得自营或为他人经营以及协助他人经营与甲方同类行业及产品的各项业务。

　　竞业限制的期限为**合同或者合同终止后两年，自**或者终止合同之日起。_______第十七条乙方所在岗位涉及甲方商业秘密的，需签订涉密人员保守公司商业秘密协议书，并作为本合同附件。

　　八、双方约定的事项

　　第十八条乙方同意在合同期内，在其他单位从事、参与、兼职工作的，应事先书面告知甲方，并遵守甲方规章**关于在其他单位从事、参与、兼职工作的有关规定。

　　第十九条劳动合同的变更、**和终止及相应法律责任按国家有关法律、法规和甲方**制定的规章**执行。

　　第二十条乙方参加甲方出资的专业技能培训，应与甲方签订培训协议，并作为本合同附件。乙方应遵守有关服务期的规定，如乙方违反服务期约定的，应当按照约定向甲方支付违约金。

　　第二十一条甲、乙双方在**或终止劳动合同时，乙方同意按照甲方的有关规定办理工作交接手续;按照法律规定，如甲方应向乙方支付经济补偿金的，甲方在乙方办清工作交接手续后**支付。

　　第二十二条其他约定：

　　1、乙方如要**劳动合同而未提前30天通知甲方的，或者自动离职的，以乙方日工资为标准，以合同到期日计算，每提前1天应支付甲方1天的工资作为损失赔偿。若给甲方造成其他损失的，乙方还应当承担其他赔偿责任。

　　2、乙方保证与甲方签订本合同时，已与其他用人单位**或终止了劳动关系，否则，甲方有权**本合同。由于乙方的过错，导致甲方被乙方原工作单位追诉的，乙方应赔偿甲方因此受到的全部损失。

　　九、其他事项

　　第***条甲、乙双方经协商签订的有关协议书，可以约定为本合同的附件，并与本合同具有同等法律效力。

　　第***条本合同未尽事宜，均按照国家有关规定执行，国家没有规定的，通过甲、乙双方协商解决。不愿协商或协商不成的，当事人可以向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向当地人民**提**讼。

　　第二十五条本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。每份均具有同等法律效力，本合同的附件作为本合同不可分割的一部分，同样具有法律效力。合同附件包括但不限于：保密协议;竞业限制协议、技术培训协议、服务志愿书等。

　　第二十六条本劳动合同不得代签或涂改，经甲、乙双方签字(盖章)后生效。

　　甲方：_______________________(公章)

　　签约人：____________________

　　签约时间：_______年_______月_______日

　　乙方：____________________

　　签约人：__________________

　　签约时间：_______年_______月_______日

残疾人劳动合同10

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　根据《*******劳动法》(简称《劳动法》下同)和国家以及**区有关劳动管理规定，铜矿机电加工维修车间(简称甲方)招用_______(简称乙方)为本单位职工。经双方协商一致签定本合同，确立劳动关系，明确双方的**、义务，并共同遵守本合同所列条款。

　　一、合同期限

　　甲乙双方选择以下第(一)项为确定本合同期限

　　(一)固定期限.从_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止，合同期限为_______年。

　　(二)无固定期限;从_______年_______月_______日起。

　　(三)以完成一定工作为期限.从_______年_______月_______日起至_______工作完成时止。

　　本合同试用期限为_______月。

　　新招收、**、**分配人员，自劳动合同生效之日起_______个月内为试用期。

　　二、工作任务

　　(一)乙方生产工种：

　　(二)乙方应完成甲方正常安排的生产(工作)任务和规定的数量、质量指标。

　　三、工作时间

　　甲方实行****的工时**。甲方因生产(工作)经营需要经与乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过五小时，但是每月累计不得超过三十六小时。

　　四、休息休假

　　(一)甲方应当保证乙方每周至少休息一日(根据生产情况可以累计休假)。

　　(二)乙方在合同期内享受按****的法定休假日、公休假日、年休假等。

　　五、劳动报酬

　　(一)乙方享受劳动报酬的形式、标准：

　　甲方按照国家有关单位职工工资**和当地最低工资标准的规定，以及本单位工资分配**，确定乙方按下列第(1)种工资形式执行：

　　1、计时工资。乙方试用期月工资_______元;试用期满根据乙方岗位确定为_______元。以后按单位工资分配方案调整工资。注：已包含《劳动法》和国家的法律、法规及**区、市****规定由企业承担的职工社会养老保险金和福利金。

　　2、计件工资。按乙方岗位的计件单价及完成情况计发计件工资。

　　(二)甲方以法定的货币形式按时支付给乙方本人工资，时间定于次月15日发放。

　　(三)甲方安排乙方延长工作日时间的，应支付相应的工资报酬。

　　六、劳动保护

　　(一)甲方应执行国家、**区有关劳动保护规定，切实保护乙方在生产、工作中的安全和健康。

　　(二)甲方按****对乙方进行安全生产知识、法规教育和操作规程培训以及其他的业务技术培训。乙方应参加上述培训并严格遵守其岗位有关的安全卫生法规、规章、**和操作规程。

　　(三)甲方根据乙方从事的工作岗位，发给乙方必要的劳动保护用品。

　　(四)乙方有权拒绝甲方违章指挥，对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康的行为，有权提出批评。

　　七、乙方应严格遵守国家的各项法律、法规，遵守甲方**制定的各项管理**和纪律，服从甲方管理和教育。甲方有权对乙方履行**的情况进行检查、督促、考核和奖惩。

　　八、终止、**、变更劳动合同

　　(一)本合同期限届满即自然失效，双方必须终止执行。如经双方协商同意继续招用，应重新签订合同。

　　(二)甲方因生产经营(工作)情况变化，调整生产(工作)任务，或者乙方因个人原因要求变更本合同条款，经合同双方协商同意，可以变更劳动合同的相关内容，并由双方签字(盖章)。

　　(三)有下列情况之一的，劳动合同即告终止：

　　1、乙方已达到法定退休年龄的;

　　2、乙方**;

　　3、甲方被**撤销、解散、歇业，宣告破产;

　　4、劳动合同约定的终止条件(事件)已经出现;

　　5、乙方被批准自费出国留学或出境定居的。

　　(四)有下列情况之一的，甲方可**劳动合同：

　　l、乙方在试用期内，经发现不符合录用条件的;

　　2、严重违反劳动纪律或者用人单位规章**的;

　　3、严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的;

　　4、被**追究刑事责任的;

　　5、乙方在履行劳动合同期间发生计划外生育的;

　　6、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作;

　　7、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议;

　　8、乙方患病，医疗期届满后不能从事原工作，也不能从事甲方另行安排的工作的;

　　9、不服从甲方管理的;

　　10、其他符合国家和**区有关规定可以**劳动合同的。

　　(五)有下列情况之一的，乙方可**劳动合同：

　　l、试用期内，认为不适应在甲方工作的;

　　2、**家****确认，甲方劳动安全卫生条件**，没有相应保护措施，严重危害乙方身体健康的;

　　3、甲方不能按劳动合同规定支付劳动报酬的;

　　4、经甲方同意，乙方自费考入中专以上学校脱产学习的;

　　5、甲方不履行劳动合同，严重违反劳动法律、法规，侵害乙方合法权益的。

　　(六)本合同经甲乙双方协商同意，可以**。并应当以书面的形式确认。

　　(七)除本条第(三)款、第(四)款等情况外，甲乙双方**本合同，必须提前三十日书面通知对方，方可办理有关手续。任何一方要求变更本合同有关内容，应以书面形式通知对方，被通知方接到通知后，应在十五日内作出答复，愈期不答复，视为同意变更劳动合同。

　　(八)甲方应按规定为终止、**劳动合同的职工办理有关手续。

　　(九)甲方租赁、出售给乙方居住的房屋、宿舍，双方应签订住房合同。甲乙双方因各种原因**或终止本劳动合同时，有关住房问题按住房合同规定办理。

　　(十)若本合同终止或**，乙方应将合同履行期内甲方交给乙方无偿使用、保管的物品、工具、技术资料等，如数交还给甲方，如有遗失应予赔偿。

　　九、违反合同承担的责任

　　一方违反合同，承担违约责任。给对方造成直接经济损失的，应当根据其后果或责任大小，予以适当赔偿。

　　十、双方履行本合同发生的争议，应协商解决;协商无效，可在争议发生十五日内向甲方劳动争议调解委员会申请调解;或在争议发生六十日内向甲方所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　十一、本合同的条款与国家和**区新颁布的有关法律、法规、规章不符，按新的法律、法规、规章执行。

　　十二、本合同一式二份，甲乙双方各持一份。涂改或未经合法授权代签无效。

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　_______年_______月_______日

残疾人作文10篇（扩展8）

——残疾人的文章

残疾人的文章1

　　她是一个聋人，听力达100分贝，她的自信、她的快乐感染了她周围的很多人。当****她及她的朋友时，对她的朋友说：她的耳朵不好，你就替她说吧。她根据**的口形听出了这句话后，隐藏在她内心最深处的自卑感终于象岩浆一样爆发了。

　　她烦恼，她憎恨，甚至开始厌恶健全人，排斥这个世界，排斥所有属于她和不属于她的一切，从这以后，她开始独来独往，把她所有的精力与思想都投到了学**，投到了书本上。功夫不负有心人，几年后的她被**哥伦比亚大学和波士顿大学同时录取为博士生，她体会到了成功，她更加发奋努力地学习、废寝忘食地学习。终于她病倒了，病得很严重，以致于要做手术。

　　她是一个聋人，只能靠嘴巴与手式同别人交流。医院为她找了翻译，翻译将听到的医生和****谈到的有关她的情况全部告诉了她，她第一次感觉到了一个陌生人的尊重，她又找回了那份自信、那份快乐，以及她应拥有的一切。

　　这是一则寓味深长的.真实故事！

　　或许，你会被她的执着而感动;或许，你会为**的无礼而气愤;或许，你会为翻译的一视同仁而欣慰。

　　我，不知道该怎样表达我的内心感受，心疼？感动？敬佩？怜惜？就像翻倒了五味瓶，我的心里很不是滋味，这似乎在暗示着我什么。

　　我不敢再看下去了，我怕我的泪水会因她而悄然落下。我翻到结尾处，我真正理解了：聋并不是障碍，聋人除了听，什么都可以做到。

残疾人作文10篇（扩展9）

——残疾人励志歌曲

残疾人励志歌曲1

　　1、风雨彩虹铿锵玫瑰

　　2、阳光总在风雨后

　　3、少年壮志不言愁

　　4、我真的很不错

　　5、我的未来不是梦

　　6、从头再来

　　7、壮志在我心

　　8、相信自己

　　9、怒放的生命

　　10、最初的梦想

　　11、在路上

　　12、沧海一声笑

　　13、朋友别哭

　　14、好大一棵树

　　15、一剪梅

　　16、祈祷

　　17、水手

　　18、真心英雄

　　19、感恩的.心

　　20、秋天的怀念

　　21、我与地坛

　　22、今天的我们

　　23、掌声响起来-梁静茹

　　24、隐形的翅膀-张韶涵

残疾人作文10篇（扩展10）

——关爱残疾人方案

关爱残疾人方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的关爱残疾人方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关爱残疾人方案1

　　一、活动主题：桐城市残联“帮扶贫困残疾人”旺润公司专场招聘会

　　二、活动宗旨：为了进一步弘扬**民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。由安徽旺润制衣有限公司提供缝纫、专机、锁眼、大烫、后道、剪线、包装、整理、裁床、质检等工作岗位，为有就业能力和就业愿望的贫困残疾人提供就业帮扶，让残疾人能和正常人一样体现人生价值，为社会做贡献。

　　三、活动时间：xx年5月15日上午(提前发通知)。

　　四、活动地点：xx旺润制衣有限公司。

　　五、活动内容：

　　1、举行残疾人现场招聘会，培训基地负责人介绍旺润公司概况，带领残疾人实地参观了解残疾人就业培训基地。

　　2、开展“爱心助残”捐增活动。桐城市残联捐赠洗衣机、轮椅等助残用具给旺润残疾员工。

　　六、宣传报道：以“助残日”为契机，充分利用****，让全社会都来关心残疾人，**残疾人事业，以安庆市残疾人就业培训基地为主线，做一期反映残疾人就业的**专题。

关爱残疾人方案2

　　一、活动时间

　　20xx年4月至20xx年6月1日

　　二、活动主题

　　伤健携手、共建**

　　三、活动内容

　　爱心慰问——到各残疾人学校和培训中心进行慰问演出。

　　爱心寻觅——寻找为广州艺术事业默默付出的残疾人艺术家。届时，我们将**专业人士评选出2007年度十位最佳广州残疾人艺术家。

　　爱心展示——在公共场所对各个单位、各界人士（包括残疾人士）选送上来的书法、绘画、摄影、手工等作品进行展卖，所得款项将用于各项公益事业和机构。

　　爱心传递——追访残疾人志愿者。寻找发现那些受到志愿者帮助之后、加入到志愿者队伍中帮助其他人的残疾人士，并联合有关**单位对他们传递爱心、参与志愿服务的行为进行追访和宣传。

　　爱心互动艺术节闭幕晚会——举行残疾人士和市民互动的艺术活动，通过歌唱、舞蹈、美术等形式进行互动，集中展示当代广州残疾人各方面才艺及精神面貌，促进残疾人士融入社会。

　　四、宣传方式

　　联合各主办大****进行专题报道，营造氛围，形成声势。****应根据自身特点策划专题宣传，对有关典型人物、典型单位、典型事迹及活动效果进行宣传报道。

　　**网站、各总队网站、杂志、手机互动*台、博客等软件、硬件*台做到全方位，覆盖整个广州，辐射整广东，影响全*。

　　五、参与关注人次大约：

　　志愿者协会60多万在册人员，每天注册上万人次：

　　各大煤体影响预算每天150万人次。

　　网站*台每天点击关注在10次左右。

　　各大群众100万人次

　　六、闭幕晚会：

　　经过一系列的慰问演出活动，志愿者们收获颇丰，利用本届艺术节闭幕式向社会各界人士展示他们的所得，分享助残的快乐！残疾人士也将一展所长，在欢乐祥和的气氛中提高社会各界对残疾人士的关注及尊重，为本次艺术节画上完美的句点。

　　（一）、晚会主题

　　“伤健携手、共建**”为主题

　　（二）、晚会的宗旨

　　在主题晚会中让残疾人士和市民进行欢乐祥和的气氛互动，促进残疾人士融入社会，提高社会各界对残疾人士的关注及尊重，与广大市民共创**社会，一同迎接奥运。

　　（三）、晚会内容

　　展示艺术节系列活动的成果，展现当代广州残疾人各方面才艺及积极向上的精神面貌，分享艺术节活动的点点滴滴，让残疾人演员与健全演员在同一个舞台上共同演绎出震撼人心的文艺表演；共同跨越艺术的界限，融汇伤、健人士的思想火花，是一场揉合艺术与爱心、促进残疾人事业发展的大型文艺盛会。

　　（四）、晚会的特色

　　内容特色

　　让残疾人演员与健全演员在同一个舞台上共同演绎集声乐、舞蹈、话剧、杂技与魔术等多种艺术样式于一身的晚会，使整个效果别具风格，给带来强大的吸引力与震撼力。

　　内容亮点：

　　a、通过“积极、**、互爱”这条主线，展示这次艺术节成果、传递“**”、“伤健同荣”理念，共同营造祥和的氛围。

　　b、现场设有残疾人艺术家表演，表现了他们对艺术执着，对理想、艺术无止境的追求，与每一位观众心灵的交流、感情的共鸣。

　　c、主持与残疾人艺术家现场分享成功历程的心得体会，现场志愿者与帮扶对象的心与心的对话。

关爱残疾人方案3

　　为认真贯彻落实《吴忠市关爱残疾人健康体检行动实施方案》，确保健康体检工作的顺利开展，结合实际，特制定本方案。

　　一、目标任务

　　按照落实“十二五”残疾人“人人享有康复服务”的总体要求，通过在全区范围内开展残疾人健康体检工作，全面了解残疾人健康状况，为残疾人疾病预防、治疗和康复提供依据，着力提高残疾人群的健康水*，充分体现*和*对残疾群众的关心和爱护，为全区残疾人事业发展奠定坚实基础。

　　二、体检对象

　　持有《*******第二代残疾人证》的红寺堡常住残疾群众。

　　三、工作原则

　　1、严格执行医学体检标准规则；

　　2、医学体检必须全面细致；

　　3、医学体检疑难诊断应有专家组集体研究确诊；

　　4、工作中应当热情服务；

　　5、医务工作人员应当保密残疾人隐私；

　　6、医学体检报告须经专家组长同意方可告知；

　　7、专家组指定专人统计；

　　8、完善健康档案。

　　四、体检时间、项目及方式

　　（一）体检时间

　　20xx年2月1日——2月29日

　　（二）体检项目

　　1、一般检查：血压、体重、身高、心肺听诊；

　　2、辅助检查：血常规、尿常规、血生化、胸透、心电图、腹部B超。成年女性增加妇科检查。

　　（三）体检方式

　　结合红寺堡区基层医疗卫生资源不足的实际，采取集中体检和走村入户相结合的办法，确保残疾人体检全覆盖。

　　（四）体检单位及区域划分

　　红寺堡区人民医院承担太阳山镇、大河乡、南川乡1500名残疾人健康体检、建立健康档案、分析汇总和总结工作任务。

　　红寺堡友谊医院承担红寺堡镇900名残疾人健康体检、建立健康档案、分析汇总和总结工作任务。

　　五、工作步骤

　　第一阶段：2月1日-3日为宣传培训阶段，主要是做好有关宣传、培训和前期准备工作。

　　第二阶段：2月4日—2月26日为体检实施阶段，主要是对红寺堡区持证残疾人进行全面健康体检。

　　第三阶段：2月27日-28日，总结阶段，主要是汇总体检结果，建立残疾人健康档案，研究分析残疾人健康状况，并编制体检评估报告。

　　六、**机构

　　为保证本次残疾人健康体检工作顺利进行，成立红寺堡区卫生和人口计划生育局残疾人健康体检工作**小组：

　　组长：杨有恒红寺堡区卫生和人口计划生育局**副组长：杨万升红寺堡区卫生和人口计划生育局副**

　　张淑艳红寺堡区卫生和人口计划生育局副**成员：杨廷宝红寺堡区人民医院院长

　　张亚玲红寺堡友谊医院院长

　　董永红红寺堡区妇幼保健与计生中心**

　　杨力红寺堡区疾控中心**

　　雷雨创业社区卫生服务站站长

　　马生忠振兴社区卫生服务站站长

　　虎正学大河乡卫生院院长

　　马启福南川乡卫生院院长

　　张凯飞太阳山镇中心卫生院院长

　　刘学谦太阳山开发区卫生院院长

　　马六九卫生和人口计划生育局医政科长

　　王成卫生和人口计划生育局公共卫生科科长**小组下设工作督导组和健康体检组。

　　（一）工作督导组组长：张淑艳

　　成员：马六九、王成、红寺堡区人民医院、妇幼保健与计划生育技术服务中心专家各两名

　　工作督导组主要负责残疾人健康体检工作的督查、指导和落实，及时解决体检工作过程中出现的困难和问题，督促体检工作进度及工作质量，确保体检工作按期顺利完成。

　　（二）健康体检组

　　1、人民医院体检组：组长：副组长：成员：

　　2、友谊医院体检组：组长：副组长：成员：

　　七、相关要求

　　1、明确责任，落实措施。承担健康体检的人民医院和友谊医院，要按照工作职责，明确责任，落实到人，认真制定科学、详尽的工作实施方案和体检流程，确保残疾人健康体检工作顺利开展。

　　2、体检前对工作人员和体检医务人员进行专门培训，确保体检工作的规范性和标准化

　　3、参检人员携带残疾人证、身份证件到指定地点进行体检，确需进一步确诊的由体检医生开具到上一级医院体检单到上级医院进行复查。

　　4、为方便残疾群众体检，各体检点一定要将各体检项目集中到一楼进行，同时要做好各体检项目和受检对象的**引导工作，维护好体检现场的秩序。

　　5、各体检点要悬挂**横幅，体检科室都要设置明显标示，制定**的便利措施，安排工作人员在医院的每个转角及楼梯、体检诊室门口守候，为残疾群众提供导医服务。方便残疾人参加健康体检，提供优质服务，确保健康体检质量，让残疾群众满意。加强对医务人员的教育和管理，杜绝健康体检中的不正之风，防止“诱导消费、诱导诊疗”，严禁“他人代检”

　　6、参检医务人员要本着对每位残疾人认真负责的态度，认真安排好每一个细节，要严格按照规定的体检项目和体检标准实施，并认真细致地对体检结果进行详细记录，确保体检结果准确可靠。

　　7、整合资源，完善服务。残疾人健康体检要与基本公共卫生服务工作相结合，各乡镇卫生院要对体检中筛选出的慢性病、多发病和传染病进行定期随访、跟踪服务、动态管理。

　　8、积累资料，总结经验。承担健康体检的医疗单位要认真做好资料的登记、整理归档工作，做到残疾人健康档案的完整和规范。同时，要及时总结经验，不断完善各项**措施，确保残疾人健康体检工作按时保质保量地完成。体检结束，要**专家医务人员认真填写体检报告，并将体检结果在一周时间内反馈给受检者，让受检者了解、掌握体检结果，并及时提出科学合理的预防及治疗建议。

关爱残疾人方案4

　　我社区举办残健同乐运动会旨在让大家积极参加户外活动，生命在于运动，运动会是残疾人康复的一个重要组成部分。于此同时此项活动的举办还可以增进残疾人与残疾人之间的友谊，残疾人与健康人之间的友谊，为大家搭建一个相互了解共同进步的*台。

　　一、时间：

　　20xx年6月22日（星期二）

　　二、地点：

　　垡头街道北里社区小公园

　　三、主办单位：

　　垡头街道北里社区

　　四、活动主题：

　　运动，人人享有康复服务

　　五、活动**：

　　健康，就在你身边

　　六、活动目的：

　　通过运动会的举办增进残疾人的运动兴趣。积极参加户外运动，提高自身康复意识。

　　七、活动内容及方式：

　　通过适合残疾人的运动项目，让大家积极参加活动。

　　八、**工作：

　　北里社区王*、孟**带头，社区残疾工作者和北里社区残疾人参与运动会。

　　九、工作计划：

　　1.研究、**和协调运动会的筹备工作，确定好运动会的活动内容，准备好相关奖品。6月15日前完成筹备工作。

　　2.**落实运动会的筹备工作，确定好活动时间、地点，做好准备工作。6月18日前落实好准备工作。

　　3.6月22日：于北里小公园举办残健同乐运动会。

关爱残疾人方案5

　　活动目标：

　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。

　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。

　　活动准备：

　　1、舞蹈录像《千手观音》

　　2、幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、了解残疾人

　　1、观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。

　　2、**：残疾人和正常人一样吗？

　　二、关爱残疾人

　　1、设问，你们见到过残疾人吗？他们行动方便吗？幼儿个别回答。

　　2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？

　　3、讲述《香香的路》。

　　4、小组讨论：我们怎样关爱残疾人。

　　三、值得尊敬的残疾人

　　1、幼儿观看幼儿用书。

　　2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。

　　活动延伸：

　　教师带领幼儿去《特殊学校》看到残疾小伙伴。

关爱残疾人方案6

　　根据泰残发【20xx】26号文件精神，让不易出户的重度残疾人居家享受到基本康复体育服务，结合我乡实际，初拟定残疾人康复体育关爱进家庭计划方案如下：

　　一、实施目标

　　创新残疾人体育服务模式，不断满足残疾人康复锻炼、提高机能、恢复能力训练的需求；入户进家庭，制定个性化康复需求，宣传康复体育知识，增强康复体育意识，促进他们的身心康复、强身健体。落实“人人享有康复”精准扶贫行动。

　　二、实施对象及内容

　　1、实施对象：我乡18名不易出户及家庭困难的重度残疾人。

　　2、实施内容：为适宜的重度残疾人提供适宜的康复体育器材、指导康复体育器材使用方法、入户康复指导。

　　三、实施工作步骤

　　1、20xx年5月份，根思乡残联工作人员利用残疾人基本服务状况和需求信息数据，入户走访**分析，统计出重度残疾人对康复体育的基本需求，按照残疾类别、残疾程度等**上报符合他们的康复进家庭的需求。

　　2、20xx年6月上旬，乡残联工作人员**乡康复指导员，入户走访受助者家庭，制定每人的康复服务方案，根据方案，分阶段、按计划邀请康复指导员为该计划受助者提供康复指导，

　　3、20xx年6月下旬---9月份，把**统计上报每个受助对象的需求入户送到位，根据受助人的每个人的康复服务方案并把器材使用、知识普及和指导服务相结合，上门服务。

　　4、做好回访工作，定期反馈残疾人康复进度，使他们不出家门，且不受场地的限制，在家中就能得到康复训练，改善他们的身体功能。

关爱残疾人方案7

　　一、活动背景：

　　经济全球化愈加明显，**社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代大学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养大学生的道德情操，加强**民族的道德教育。

　　二、活动主题：

　　扶残救困献爱心

　　三、活动**：

　　扶助残疾人，共建**社会

　　四、活动目的：

　　1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。

　　2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。

　　3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。

　　五、活动地点：

　　*特殊教育学校操场

　　六、活动时间：

　　待定13:30-14:30

　　七、前期准备：

　　1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。

　　2、参加活动的志愿者预计15人，把志愿者和残疾人*均分成两支队伍。

　　3、准备活动器材。

　　八、活动流程：

　　1、激情引入“快乐动作”

　　目的：活跃气氛，放松情绪。

　　方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。

　　(老师给聋哑孩子做手语提示)

　　2、胯下滚球比赛

　　目的：增强灵活性。

　　方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组学生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。

　　3、滚球进门

　　目的：增强手臂的灵巧劲。

　　方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。

　　4、拔河比赛

　　目的：发展全身力量。

　　方法：两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。

　　5、两人接力跑

　　目的：培养相互配合能力。

　　方法：一名残疾人和一名志愿者为一组，牵手同跑，绕过前方的障碍物，返回。下一组跑。最先完成的'队伍获胜。

　　6、**教授篮球。

　　7、合影留念。

　　九、备注：

　　1、本活动为义务活动，请自觉维护志愿者形象。

　　2、耐心对待聋哑儿童和智障儿童，努力沟通，主动接近。

关爱残疾人方案8

　　一、班会目的：

　　针对小学生歧视残疾人的现象，对他们进行思想教育。让他们懂得关爱残疾人。进而让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。知道献出自己爱心，做力所能及的事。

　　二、指导思想：

　　引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。

　　三、活动形式：

　　表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合

　　四、活动过程：

　　1、放残疾人影片，让学生回忆故事情节，谈感受。（学生纷纷发言）

　　2、表演节目《他们是怎样对待残疾人的》

　　情景一、马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。

　　情景二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人作的位置，一位漂亮女生当没看见，急冲冲跑过去抢了那位置，腿疾的乘客无可奈何地站在旁边，一位红领巾看到了，主动把自己的位置让给他。

　　3、激情讨论：从刚才的表演中，我们领悟到了些什么，我们应当如何对待残疾人（学生发言）

　　进一步引入这世界上除了残疾人，还有很多人是需要我们去关爱。联系现实生活，让同学发表**。

　　4、贴爱心卡：每个同学用一张小卡片把自己怎样“关爱残疾人，关爱他人”的决心写在上面。

　　5、为残疾小朋友献爱心，献上自己的一份爱心。

　　6、班**总结：

　　*时我们要多关爱残疾人士，让他们感受世界的温暖，但着世界除了残疾人士，就没有其他人是值得我们关心的吗？答案是否定的。社会上每个人都是值得我们去关心。通过本次班会我们学会了关爱残疾人，关爱他人。相信每个同学都受益匪浅。让我们荡起爱的双桨，让这世界变得更美。

　　五、活动效果分析：

　　“在关爱残疾人，关爱他人”活动开展后，小学生歧视残疾人的现象基本没有了，学生也懂得了主动关心他人，帮助他人，献爱心的风气越来越浓。知道用自己力所能及的力量去关心残疾人。

关爱残疾人方案9

　　活动目标

　　1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。

　　2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。

　　活动准备

　　光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机

　　活动过程

　　一、游戏“盲人走路”

　　1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。

　　2、**：你蒙着眼睛走路有什么感觉?你觉得这样方便吗?

　　你是怎样找到小球的?又是怎样找到老师的?

　　我们生活中有这样的人吗?(他们属于残疾人)

　　3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。(丰富知识)

　　4、我们可以怎样帮助他们?

　　重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。

　　5、小结：看不见*是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人?

　　一、游戏“运球”

　　1、我们的小手都能干什么?没有手该怎样做这些事情呢?现在请小朋友看一段录像。

　　2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。

　　3、用你身体的来运球。你会怎样做?

　　4、小结：不用手有什么感觉?保护好自己，不触摸危险的东西

　　二、游戏“走路”

　　1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。

　　2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗?小朋友试试。

　　3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉?

　　4、游戏“运粮食”

　　5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。

　　三、看照片、光盘。

　　知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。

　　活动结束

　　小朋友一起探讨。

关爱残疾人方案10

　　活动目标：

　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。

　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。

　　活动准备：1.舞蹈录像《千手观音》2.幼儿用书。

　　活动过程：

　　一.了解残疾人 1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。

　　2.**：残疾人和正常人一样吗?幼儿**讨论。

　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。

　　二.关爱残疾人

　　1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。

　　2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?

　　3.讲述故事《香香的路》。

　　4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。

　　三.值得尊敬的残疾人

　　1.幼儿观看幼儿用书。

　　2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。

　　活动延伸：教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。

　　活动评价：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。

关爱残疾人方案11

　　12月3日是“国际残疾人日”，根据**区、地区残联的通知要求，结合我市实际，就**在国际残疾人日期间开展“送温暖、献爱心”活动制定以下实施方案：

　　一、****

　　此次活动由市*残工委**实施，市残联负责整个日常业务工作，负责**协调，督促检查各部门的准备情况，各有关单位共同配合做好工作。

　　二、活动内容

　　(一)xx月2日开展走访慰问特困残疾人家庭活动。市*政**重点走访慰问6户特困残疾人家庭。各乡(镇)、场、街道办事处要自备慰问物资由*政主要****开展慰问活动。其中：恰夏乡、也门勒乡、阿布都拉乡、阿西尔乡、喀拉哈巴克乡、二工镇各慰问特困残疾人家庭3户;恰合吉、博孜达克农场、窝依加劳牧场、地区种牛场、杜别克办事处、和*办事处、新城办事处各慰问特困残疾人家庭2户。

　　(二)由市卫生局安排人民医院和疾病**中心各出一个医疗咨询点。并出动宣传车一辆，具体材料(录音带、宣传布标)由市残联负责提供。

　　(三)市*安排残疾人事业宣传报道一周，宣传材料由市残联负责提供，并派**全程报道走访慰问残疾人活动。

　　(四)市残联**在主要街道悬挂宣传布标十幅。

　　(五)市司法局负责安排开展法律援助*活动，设置法律咨询点一个，并安排各乡(镇)场、街道办事处司法所，残疾人法律援助服务所，在xx月3日前后**开展法律援助*活动，向广大各族残疾人提供免费的法律咨询、起草文书和法律援助服务，宣传《*******残疾人保障法》、《残疾人就业条例》和一些**维护残疾**益的典型案例。

　　(六)市教育局安排各中、小学校开展“红领巾助残”、“手拉手情系残疾人小伙伴”活动，在力所能及的范围内帮助解决残疾学生学习、生活上的困难。通过助残活动，进一步推动和加强对青少年的思想道德教育，在实践中培养少年儿童理解、关心帮助残疾人的良好品德。

　　(七)市团委在xx月3日当天，负责**青年志愿者助残服务队开展服务活动。

　　(八)召开残疾人座谈会。各乡(镇)场、街道办事处要召开各种形式的残疾人座淡会，聆听残疾人心声，向残疾人宣传*的方针、**，进一步了解残疾人、关心残疾人，与残疾人谈心，引导他们自强、自立，奉献社会。

关爱残疾人方案12

　　为深入贯彻国家和改善民生的重大部署，按照*下达的文件，结合我社区卫生服务中心实际情况，制定方案，认真做好这次免费残疾人健康体检活动，现将此次关爱社区残疾人健康体检活动总结如下：

　　一、指导思想及目标

　　以保障民生和改善民生为目标，深入贯彻落实科学发展观，按照落实“十二五”残疾人“人人享有康复服务”的目标要求，在本辖区内实施残疾人健康体检行动。全面了解残疾人健康状况，为残疾人疾病预防、治疗和康复提供依据，着力提高残疾人群的健康水*，充分体现*和*对残疾群众的关心和爱护。

　　二、关爱对象

　　本次关爱残疾人健康体检限于本辖区居民持有《*******第二代残疾人证》的残疾群众。

　　三、工作原则

　　本着属地管理，就近就便和不扰民、不给残疾人增加负担的原则，按标准、按程序进行体检。

　　四、体检时间、项目及方式

　　（一）体检时间

　　关爱残疾人体检时间：20xx年8月20日-20xx年8月22日

　　（二）体检项目

　　一般检查：血压体重身高腰围臂围心肺听诊

　　辅助检查：血常规尿常规

　　血糖

　　血脂

　　心电图

　　腹部B超（肝胆脾双肾）

　　成年女性增加妇科检查。

　　（三）体检方式

　　充分利用贴通知、挂横幅及社区居委会、街道等工作人员广泛宣传关爱残疾人健康体检的重要意义。积极开展工作，我社区卫生服务中心责任医护人员电话通知各居民体检和走家入户上门体检相结合的办法，**社区残疾人按规定项目并按时间段进行检查，把残疾人工作落到实处，营造良好的氛围。

　　这次体检社区共有残疾人40人，体检人数38人，上门服务2人。

　　通过开展这样的活动，号召我们大家携手共同“关爱”“关心”残疾人的生活，使他们感到人间温暖。也增强残疾人的自信、自立、自强、自尊，也是我们的工作重点。

　　通过这次残疾人免费健康体检活动，使辖区内残疾人健康状况更加明了清楚。为今后残疾人工作打下了更坚实的基础。

关爱残疾人方案13

　　一、主题

　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

　　二、活动时间：

　　5月10号至5月20号

　　三、主要活动内容及时间安排：

　　1、我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

　　2、5月10日，我校接待县人寿保险公司**员工来我校参观，确立了绿丝带献爱心活动内容。

　　3、5月15日，接受保险公司捐助10台空调并安装。

　　4、做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第xx个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展！

　　5、开展连云港好少年评比活动。

　　6、我校少先队大队部和城区学校少先队大队部进行“手拉手庆祝助残日活动”。

　　7、做好宣传版块，参与残联**的庆祝全国第xx个助残日宣传工作。并配合残联做好庆祝助残日的文艺演出活动。

　　8、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。

　　在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地，加强宣传第22次“全国助残日”的重要意义，大力宣传*和*、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到****大家庭的温暖。同时在学校内挂出“全国助残日”宣传**的条幅，让社会上更多的人来正确认识残疾人、理解残疾人，**残疾人事业。

　　9、全国助残日当天邀请县委、县*、教育局、残联等该单位的各级**及社会群体****等到我校餐厅举行助残活动。

　　(一)“真实的了解”

　　1、介绍办学情况。

　　2、欣赏聋生书画作品，展示特殊教育办学成果。

　　3、欣赏聋生文艺演出，展现残疾人风采。

　　(二)“真挚的关爱”

　　4、举行助残捐助活动。

　　5、**讲话。

关爱残疾人方案14

　　一、指导思想

　　以推动****文化大发展大繁荣，保障残疾人文化权益为主要目的。以加强残疾人文化建设，活跃残疾人文化生活为主要目标。紧紧依托各类公共文化设施和场地，广泛**残疾人开展健康向上、形式多样、独具特色、寓教于乐的文化活动，提升残疾人生活品质和幸福指数，提升残疾人文化艺术的影响力和感召力，提升残疾人均等享有公共文化服务的水*，推动残疾人群众文化和特殊艺术健康持续发展。

　　二、活动主题

　　本次全省残疾人文化月活动的主题是：参与。共享。快乐。**。

　　三、活动时间

　　在6—7月份集中一月左右的时间**残疾人开展各种文化活动。

　　四、活动**

　　残疾人文化月以开展城市社区和农村乡镇残疾人文化活动为主要形式，由各级残联和*门共同**，在残疾人相对集中的社区、残疾人服务机构、特教学校、福利企业以及各类公共文化服务场所，因地制宜**残疾人开展活动。

　　五、活动内容

　　(一)广泛开展社区、乡镇残疾人文体活动。充分利用社区、乡镇文化站点、农家书屋，举办科学文化知识讲座、读书演讲比赛、康复知识咨询、健身技能辅导、趣味运动会等适合各类残疾人参与、深受残疾人欢迎的文体娱乐活动。在残疾人中开展各种棋类比赛以及乒乓球、羽毛球、轮椅太极拳、轮椅柔力珠、钓鱼等适合残疾人特点的群众体育活动，组成较为固定的活动团队，定期举行活动，使残疾人体育康复健身活动成为残疾人日常生活的重要内容。

　　(二)开展残疾人庆祝**成立xx周年主题文化活动。**开展“*的阳光照我心”、“我与祖国共成长”等主题征文和演讲比赛，歌颂伟大的*和残疾人生活的改变;**参观展览和各种游览活动，感受祖国的发展变化和社会的文明进步;**开展评选“我身边的优秀*员”、“比学习、做标兵”等主题教育活动，提高残疾人综合素质。

　　(三)开展各种文艺演出活动。**本地残疾人艺术团体走进社区和乡村，走进残疾人福利企业、特教学校，开展文艺演出活动;鼓励和吸收在文艺方面有一技之长的残疾人参与各项公共文艺演出活动;各类文化艺术团体可**艺术表演、文艺作品创作与鉴赏等讲座，加强对残疾人特殊艺术人才的培养。

　　(四)**各种展览展示活动。充分利用文化馆、图书馆、博物馆、公园和社区文化中心等公共文化场所，**举办残疾人书法、绘画、摄影、集邮、手工艺品(如剪纸、编织、雕刻等)展览或现场才艺展示活动;在各地举办的各种艺术展览、展示活动中，要吸收残疾人创作的艺术作品，要鼓励残疾人积极参与各种公共文化艺术展示活动。

　　(五)**电影展映活动。针对残疾人看电影难的实际情况，协调电影发行和放映机构举办残疾人电影专场，或协调当地电视台，举办残疾人题材电影展映活动。针对盲人看电影难的问题，**盲人电影专场，开展讲电影活动。

　　(六)推进文化助残志愿活动。**大中学校的学生以班级或小组为单位，与残疾人家庭开展“一对一”结对帮扶活动;协调公共图书馆为残疾人或残疾人子女提供送书上门等文化服务，努力满足残疾人多读书、读好书的文化需求。

关爱残疾人方案15

　　为加快我区残疾人事业的发展，建立为残疾人服务的长效机制，切实解决残疾人最关心、最根本、最现实的问题，提高残疾人的生活质量，落实残疾人的民生福利，促进福田的**与文明。根据***《关于促进残疾人事业发展的意见》、《*关于加快推进残疾人小康进程的意见》（国发〔20xx〕7号）、《****关于**深圳建设*特色****先行示范区的意见》和市*《深圳市残疾人特殊困难救助办法》（深圳市人民*令第282号）的精神和要求，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以帮助残疾人解决实际困难为核心任务，进一步提高残疾人生活水*，推进打造“民生幸福标杆”，为福田区高质量建成****现代化典范城区贡献力量。

　　二、服务项目、申请条件和资助标准

　　本服务方案适用于福田区户籍，且持有深圳市残疾人联合会、福田区残疾人联合会核发的《*******残疾人证》的残疾人。其中“资助听力残疾人人工耳蜗植入手术”也适用于福田区户籍0—3周岁持区级以上医院医学诊断证明书的残疾儿童。具体服务项目如下：

　　（一）资助残疾儿童就读幼儿园

　　申请条件：具有福田区户籍和残疾人证的3-6周岁（含6岁）残疾儿童。

　　资助标准：每人每学期学费资助上限不超过5000元，学费不足5000元的按实际产生学费进行资助。

　　资助说明：残疾儿童监护人需要在每个学期内申请该学期学费资助，过期不予受理；幼儿园需为深圳市内具有办学许可资质的普通幼儿园。

　　（二）资助残疾人住院治疗

　　申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，因患病住院在一个自然年度内累计医疗费自费部分超过10000元，持区级以上医院医疗费缴费凭证，可申请资助。

　　资助标准：每个残疾人在一个自然年度内累计医疗费自费超过30000元的可享受一次性资助额度为20000元；自费介于10000-30000元之间的可按实际自费金额的50%进行一次性资助。

　　资助说明：需在**（或社保结算单）开具的当年内进行申请；住院期间因个别护理等特殊需求产生的相关费用不属于本项资助范围；在同一时间段内，享受《关于资助重度精神残疾人定点医院住院治疗的通知》（福残办字[20xx]1号）有关资助的残疾人不重复享受本项目资助。

　　（三）资助在读残疾**学生购置电脑

　　申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，在读国家认可**学校的残疾**学生，在读期间购置电脑的，凭购置**等可申请一次性资助。

　　资助标准：每人资助上限为4000元，购置费用不足4000元的按照实际产生费用进行资助。每人只能享受一次资助。

　　资助说明：残疾**学生在读期间，购买电脑并于***具的当年内申请本项资助，过期不予受理。已享受原《福田区残疾人20xx～20xx年真挚关爱服务方案实施方案》电脑实物资助的残疾**学生不再重复享受。

　　（四）资助精神和智力残疾人及街道职康中心残疾人会员购买社会保险

　　申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，年满18周岁且不超过法定退休年龄，未就业、未托养，同时未享受深圳市最低生活保障的精神和智力残疾人或在福田区各街道综合（职业）康复中心注册登记的残疾人会员。

　　资助标准：对残疾人购买养老保险和医疗保险的单位缴交部分给予资助，个人缴纳部分由残疾人自行承担。

　　资助说明：需在每年下半年（7-12月）申请上一社保年度（上年7月1日至当年6月30日）社保补贴，过期不予受理；自主创业（自主经营）的残疾人，应在本项目和《深圳市残疾人就业扶持办法》有关社保补贴**之间选择一项进行申请，不重复享受。

　　（五）资助听力残疾人人工耳蜗植入手术

　　申请条件：具有福田区户籍和残疾人证（不满3周岁的持区级以上医院医学诊断证明书），经评估适宜人工耳蜗植入手术的听力残疾人。

　　资助标准：每人一次性资助上限为50000元，不足50000元的按照实际发生的个人自费费用进行资助。

　　资助说明：在我国港澳台地区和**进行人工耳蜗植入手术不属于本项目资助范围。

　　（六）资助智力残疾人机构安养

　　申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，父母至少一方年满60岁，在经*注册的合法机构安养的智力一级残疾人。

　　资助标准：每人每年机构安养费用资助上限为20000元，不足20000元的按照实际发生费用进行资助。

　　（七）资助白内障患者复明手术

　　申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，经区级以上医院确诊为白内障手术适应症的残疾人。

　　资助标准：每例手术资助残疾人自费部分上限为20xx元，自费金额不足20xx元的按照实际发生费用进行资助。

　　（八）资助残疾人出版书籍

　　申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，个人**著作的书籍字数不少于10万字，内容弘扬时代主旋律，传递社会正能量，由在**注册的合法出版社出版且发行量在3000本以上的，可申请资助。

　　资助标准：每人每部书籍版费资助上限为15000元，且每人每年只能申请1次。

　　以上服务项目如已享受*其他同类资助的，则在同一时段内不再享受本方案的资助。如上级出台类似**，受益人群范围和资助标准与以上服务项目一致或者范围更宽、标准更高，以上服务项目将自动废止。

　　三、实施时间

　　本实施方案自20xx年1月1日起施行。原《关于印发<福田区残疾人20xx-20xx年真挚关爱服务计划实施方案>的通知》（福府残工委[20xx]6号）、《关于实施<福田区残疾人20xx-20xx年真挚关爱服务计划实施方案>补充项目的通知》（福府残工委[20xx]3号）、《关于继续实施我区残疾人真挚关爱服务计划的通知》（福府残工委[20xx]1号）和《关于实施<福田区残疾人真挚关爱服务计划实施方案>补充项目的通知》（福府残工委[20xx]4号）同时废止。

　　四、申请、审批程序及经费拨付

　　本方案的所有项目均需按照以下要求进行申请、审批以及经费拨付：

　　（一）申请

　　残疾人或其监护人填写《福田区残疾人真挚关爱服务计划申请表》（见附件），在提**疾人本人户口本、身份证、残疾人证复印件外，同时提供与申请资助项目有关的缴费单据原件等有效证明材料，向户籍所在地社区工作站提出服务申请。

　　（二）审批程序

　　各社区工作站负责受理辖区残疾人服务申请，在做好**核实的基础上，提出审核意见，报街道残联**。街道残联在社区**的基础上，作进一步核实，提出复核意见，报区残联审批。

　　（三）经费划拨

　　经区残联审批的资助经费，由区残联直接划拨到残疾人本人银行账户。

　　本方案所有服务项目的申请受理周期为每年1月1日至当年12月31日，项目详细申请流程和办理程序见实施细则（见附件）。

　　五、职责分工

　　（一）社区工作站

　　1、发放《福田区残疾人真挚关爱服务计划申请表》，协助残疾人申报服务项目。

　　2、对申请人进行入户**，了解核实申请人的服务需求及家庭情况，并提出审核意见。

　　（二）街道残联

　　1、对申请人服务需求和申请资格作进一步核实，提出复核意见。

　　2、每季度向区残联提交残疾人申请材料。

　　（三）区残联

　　1、对申请人的服务项目进行审批并核拨经费。

　　2、建立健全全区残疾人真挚关爱项目资助数据库和相关工作**，实行动态管理。

　　六、具体要求

　　（一）加强**，精心**。

　　各街道要****，加强**，把对残疾人的真挚关爱服务方案作为一项重要工作来抓，要指定专人负责具体工作，按照服务方案的要求，落实好服务对象和服务内容，严格把好服务对象资格审核关，做好本辖区服务对象的咨询、申请、审核工作，做到符合条件的都能得到资助，确保服务对象得到实惠，又要防止虚报和**。

　　（二）加强宣传，接受**。

　　要加大服务方案宣传力度，大力倡导关爱扶助残疾人的良好社会风尚，为今后建立社区残疾人服务体系和服务质量评估体系打下坚实的基础。同时各街道对服务方案要及时汇报实施情况，并接受社会的**。

　　（三）总结经验，创新服务。

　　各街道要结合辖区残疾人服务方案的实施，及时总结在工作中好的做法和经验，把新情况、新问题及时向区残联汇报，并提出有效的措施和方法，创造性地开展残疾人工作。