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我的初三我的梦作文3篇

2023-10-29共人围观

简介我的初三我的梦作文1　　梦的开始　　伴随着秋天的脚步，我爬**初中的顶峰，初三，一个让人激动的词语，时刻都出现在我的面前。我向往初三，因为，它是我检验这三年奋斗的考察官，也是我实现人生目标的一座障碍。

我的初三我的梦作文1

　　梦的开始

　　伴随着秋天的脚步，我爬**初中的顶峰，初三，一个让人激动的词语，时刻都出现在我的面前。我向往初三，因为，它是我检验这三年奋斗的考察官，也是我实现人生目标的一座障碍。步入初三的我，犹如一位整装待发的勇士般，准备迎接中考的挑战。是啊！十年磨一剑，只为此一战。

　　完梦之旅

　　初三的味道是苦的。步入初三，作业、资料都大幅度增加，课程时间非常紧密，对于刚进初三的我们，这犹如一座座大山压在我们身上，让我们无法喘气。但是，我们丝毫没有表现出屈服的样子，反而更加努力，希望完成我们的梦。因为，我们都相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一份耕耘，一份收获”。初三，是甜的，初三的我们，如今正在成功的路上奔跑着，虽然抵达终点的路程困难无比，但只要胜利抵达终点，心里仍是美滋滋的。

　　完梦计划

　　要完成中考梦，可不能光靠说而不做，我可不愿成为“说的巨人，行动的矮子，为此，我给自己安排了一个周密的学习计划。因为，我觉得，周密的计划是成功的一半。现在，我每天都按照学习计划上的安排来执行，这使我有了一个确定的奋斗目标，不再是一只迷失的羔羊。现在，我的学习状态很好，我对自己的表现感到高兴，我一定要将这种状态坚持下去，为中考一战奠定坚实的基础。

　　相信，梦不远矣

　　中考，不在遥远，它已经来了，现在，正是它在对我们进行着考验，这是一种心灵的考验，它在考验我们的心理素质。的确，中考是人生第一大考，所以每个人都无比看重，压力也非常巨大，但越是这样，我越相信我自己，经过了生地会考这一战的我们，已经对中考有了几分了解，这对我们日后的帮助非常大，也为我们克服紧张的心态奠定了基础。万事俱备，只欠东风矣。我相信，我们一定会攻克中考这一难关的。

　　中考，我来了。我一定会以一个全新的自己来迎接你的挑战，我要用初中三年的汗水，来创造一个人生的奇迹，给自己的初中生活画上一个完美的句号。

我的初三我的梦作文2

初三，是一个让人烦恼的名词;初三，是一个让人紧张的动词，同样是一个让人充满梦幻的形容词、一个让人力争上游的副词。

而对这崭新的初三，我有一个梦，一个美丽而又充满理想和期盼的梦—考上高中，迈向成功。为了这个梦，我将去努力，去奋斗、拼博。

就这样，一个年青男孩(我)的梦，便落在了我的身上、压在了我的肩上，我顿时感受到了强烈的责任感。

人生路漫漫，初三是从初中到高中是一个重要的转折点，是人生的必经之路。

为了这个梦，任何人都去拼搏，去努力。“一份努力+一种方法=成功，而百倍的努力加一种方法=赢得成功!

为了这个梦，我将会去付出百倍的努力。我相信这虽然是一个梦，但终究会成功，会实现!

我的初三我的梦作文3

　　时光荏苒，已临初三战场，我也迫不及待地为自己绘出一幅宏伟的蓝图，因为我知道：千里之行始于梦下！

　　梦——路之魂

　　有志之士初三之战免不了挑灯试剑，饱读兵书，而后沙场点兵，戎机万褃，穿梭于金戈铁马，奋战于莽莽*沙，遂凯旋而归或四面楚歌……梦是路的魂，尽管我的梦想无此大气，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾试”的遗憾。且凭书生风发意气，徜徉文海，挥斥方遒。在课间十分，摊开壹篇文章，沈溺其中，细细品读。再咬文嚼字，吟古颂今，受文字芬芳的熏陶，让心灵接受文学的洗礼，悠闲地等待著上课铃声安详地响起。晚饭后，关上房门，伏案写作，无丝竹之乱耳，无世事之烦心。到了十时，便洗漱就寝，仅此足矣！至于考试，不免临时抱佛脚，最终亦能取胜。而且成绩壹直稳定在前十名，最终考上壹个诸如四七九中等理想的学校。

　　路——梦之痕

　　梦只是幻想，而梦与现实之有壹段距离，这段距离叫做“路”，而路上满是梦之痕。尽管我的寻梦之路布满荆棘，坎坷颠簸。但，无奈，披荆斩棘是我的使命，“蜀道难亦应难而上”是我的信念，要实现我的梦，我必须做好诸多准备。我深知，语文是我最不擅长的，但只要有“十年磨壹剑”的决心，向“文言文”“作文”进军，我坚信破城之日可计日而待。攻作文的诀窍就不言而喻了，只需多读、多记、多练，这壹点我深信不疑，因为我早已对他们进行了“秘密培训”。对于文言文，我只得采用题海战术，以数量换质量了。理科城池早已被我拿下，虽说没有开创盛世，但治理得也算是国泰民安了。单凭英语那单薄的词汇量，在近来的战役中也不免连连败落。为今之计，唯有招兵买马，扩充词汇方为上上之策。常言道：兵贵神速，余以为然。事半功倍的效率在学习中也尤为重要。

　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！扬臂起誓，含泪，出征！

我的初三我的梦作文3篇扩展阅读

我的初三我的梦作文3篇（扩展1）

——我的初三，我的梦作文

我的初三，我的梦作文1

　　不知不觉，初三已经度过一半了。笔已经干涸，成功和失败并肩走。初三，天旋地转。欢乐？挫败？其实，玩命。

　　——题记

　　初三是最关键的时段。时间是无情的杀手，褒义贬义的，都无法形容。或许到了如此至关重要的十字路口，众多*时散漫随便的同学才感觉到急迫和重要，此时才豁然开朗地重视起“红绿灯”，时不时地注意自己是否脚踩“斑马线”。每个人都想过好这条“马路”，谁都不想出现意外事故。

　　人生在世，若白驹过隙。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。

　　当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上结伴而行、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂，而我??初三的一名学生，坐在“与世隔绝”的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心。

　　初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉??苦！只想说一句：好想回到童年！

　　初三了，我只能与电视、电脑、随身听说声“拜拜”；初三了，我只能与《当代歌坛》、《体育周刊》说再见；初三了，我只能与篮球、足球进行一场生离死别；初三了，除了试卷、书本，其他一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。

　　初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，看来那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的**”还真有普遍性呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其他什么也没有了；考试后，同学们便怨声不断：“我完了！”“又考砸了！”“怎么和老妈交待啊？”“天啊，神啊！救我！”只因为我们**初三吗？难道初三生活的特点就是如此吗？

　　我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？每天被函数、abc、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”“×”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着、成长着。

　　其实初三的生活是积极的，是有趣的。学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会退缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。

　　打开窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活的内在之美吗？心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。

　　当鲜花盛开，树叶不再飘落，风不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点滴积累，对世界大喊一声：“我的未来不是梦！”

我的初三我的梦作文3篇（扩展2）

——我的*梦初三作文

我的*梦初三作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的*梦初三作文，希望能够帮助到大家。

我的*梦初三作文1

　　梦想在长城脚下放飞，希望在我的脑海中点燃。黑暗中的一盏明灯，指引我们的去向。我们从不怀疑，因为梦想要经过奋斗，就可能改变成现实，哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。我的愿望是拥……

　　梦想在长城脚下放飞，希望在我的脑海中点燃。黑暗中的一盏明灯，指引我们的去向。我们从不怀疑，因为梦想要经过奋斗，就可能改变成现实，哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。

　　我的愿望是拥有一根无事不能的魔棒，我要用这根魔棒去改变我的家乡—*顺。

　　如果我有一根魔棒，我首先会从小事做起，我先把我生活的小区改变一下，我会把我们小区的垃圾箱变得干净，把周围的垃圾一扫而光，再把那些已经快“崩溃”的健身设施变得崭新光亮，当然也不能忘掉被人们、宠物们踩踏的草坪、花朵，我会把它们变得精神焕发，我还会把小区居民楼的外表变得干干净净、不再有污渍。小区的环境变了，人们也就不会再破坏了。

　　让小区变干净了，然后就轮到城市了，我会把我现在居住的这个城市改变一下。首先我会用魔棒把这个城市的花草树木，这些唯一吸收二氧化碳的工具改变改变，把它们变得容光焕发，然后我就把城市的主要交通工具汽车变少，让人们改骑自行车、搭乘公共汽车或步行，这既锻炼身体有环保。

　　如果你有一个梦，你就要为这个梦去奋斗，去努力，去争取。“*梦，青羊心”让我们把“梦想的种子”和“实现的花朵”传播给每一个人。每个人，都可以有一个“*梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加灿烂的*，也照亮更加美好的*顺青羊。

我的*梦初三作文2

　　每个人都有自己的梦想，它们聚集在一起时，就会形成一个强大的*结，高挂在天空之上，与日月同辉！

　　在不同人的眼中，梦想也不相同。在卖火柴的小女孩眼中，梦想是美味的食物，是奶奶温暖的怀抱。在饱受欺辱的凡卡眼中，梦想是能够和爷爷团聚，是能过上幸福生活！在开国***眼中，梦想是让祖国人民过上幸福生活，是让祖*亲繁荣昌盛！

　　而在我心中，一直深深埋藏一个音乐梦！我长大以后，要成为一名歌手，我第一步要去《湖南卫视我是歌手》和世界歌手一决高下，获得了成功之后，我也不会骄傲。我要去世界各地巡回演唱，让全世界的人都享受天籁。为了圆这个梦想，我一定要努力练习，抓住一切展示自我的机会。只有这样，我才会离我的目标越来越近，到了那时，我不仅圆了我期盼已久的音乐梦，也为祖国在音乐画卷上添了金灿灿的浓浓一笔！想到这里，我不禁自豪起来。

　　梁启超先生说过：少年智则国智，少年强则过强，少年**则国**。*有英勇**的战士，正因为他们梦想祖国能够国富民强，才有了新*，才有了现在的我们。*有那些运动健儿们，正因为他们梦想为祖国争光，才有了一块块辉煌的金牌，才有了祖国的荣誉！

　　而正所谓：青出于蓝胜于蓝。既然前辈们能做的那么好，难得我们不应该比他们做的更好吗?所以，让我们紧牵着手，来实现我们的`*梦！让我们来完成祖*亲未完成的梦想，让祖国永远骄傲的屹立在东方吧！

　　每个人的梦想都如星光般璀璨，它映照在我们和祖国前进的道路上，让我们不再迷茫！

　　教师评语：梦想有小有大，小作者联系古今中外一些有**性人物的梦想，然后写出了他的小小梦想，结尾一句将意境进行了升华。

我的*梦初三作文3

　　梦想是重要的，正所谓有梦想才会***，***才会有激情，有激情才会有事业，有激情才会有事业，有时也才会有未来。著名作词人林夕，他的名字就是由梦这个字而来的。有的人的梦想是宏伟壮阔的，有的人的梦想则是*淡无奇的，当然有些人的梦想可能不止一个，而我就是那一员。

　　小时候我单纯的只是想每天都和朋友在一块玩，等到晚上天黑了在回家，家里有妈妈做的一桌香喷喷的饭菜，吃完饭之后，在洗个澡，刷个牙等，再回到软软的床上睡个满满的觉。一天就这样过去了。如果真是这样，那该有多幸福啊！每天沉浸在快乐之中。这就是我儿时的梦想。

　　上小学了，我渐渐懂得了人生的道理，明白了以前的梦想太不切实际了，于是我又有了第二个梦想。

　　由于生病住进了医院。在早上七点钟左右，医院的大厅里已经挤满了人，队伍像一条长龙一样，弯弯扭扭，好似挣扎着想要尽快逃离这个乌烟瘴气的地方，快喘不过气了。从这之后我就想成为一名营养专家。

　　为实现这个梦想，我做过许多事情如：在寒、暑假我会经常去书店买或者看一些有关营养健康的书籍，也会在空余的时间观看一些科学电视节目，有时会请教父母，让他们帮助我，在和朋友聊天时，也会出一些相对比较简单的题目，给她们做一做……

　　我相信每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想，那么就为了自己的梦想去努力吧！

我的*梦初三作文4

　　每个人都有梦，但却是不一样的，梦想谁都有，也必须有。*梦，我的梦。

　　随着我们的发展，我们也在成长，但大家有谁没有梦想，或者是*梦。

　　我是一个普通的人，但我从小就有梦想，像我这样的梦想可能大家也有，只是不知道大家有没有为这个梦想努力过。我小的时候，我爸爸就给我讲过许多事情，我从就和爸爸在郑州生活，可以说很熟悉这个地方，但是因为我们穷，我们的世界穷，我们就无法生活，但是只要我们的世界富了，我们也就富了，我告诉爸爸，是不是*富了，我们也就富了。爸爸说，*富了，我们也就富了。少年志则国志，少年强则国强。*的将来就靠你们了，努力吧。小时候的那句话还深深地印在我的脑海里。

　　在我开始有了记忆的时候，我就听说我的爷爷以前当过兵，还受过伤。我就去问爷爷，问他是不是当过兵，他沉思了一下，说，“当过，并且负过伤。”我又问爷爷：“那你后悔过吗？”这一次他没有沉思，坚定的回答道：“不，当兵，是我一生中最光荣的时刻。为了国家，为了人民，为了*，我愿意**我的生命。”听到爷爷说的话，是我非常震撼。

　　爷爷为了国家和人民不惜**自己的生命的精神让我非常感动，并且，他的话让我想起了成龙叔叔的一句话。

　　在2013年的开学第一课中，成龙叔叔意外登场，我记得成龙叔叔**说了一句话：“你们有梦吗？你们的梦想是什么？你们努力去做了么？你我的梦就是大家的梦，是*的梦。我们要努力去做，你的梦，大家的梦，*的梦。*梦，你我的梦。”

我的*梦初三作文5

　　我是一名藏族子女，也是**民族的一份子。我有一个*梦、这个梦坚不可催，这个梦并不遥远

　　六十年前的*是一个黑暗的*，没有光明，没有温暖，那时大多数的*只有一个梦想，这个梦想就是获得**。

　　而现在六十年过去了，*人民的生活有了翻天覆地的变化。百姓的生活有了光明，有了温暖，有了**，有了笑容，做为新*的**人，我们的梦想更远大，更雄伟，不仅是新*的梦，还有*的梦。

　　关于祖国的未来我有很多种设想，我希望祖国能成为世界强国之一，希望祖国有健全的法制保障，百姓安居乐业，尤其是*民百姓。

　　记得我十二岁的那年，我跟我的父亲去转梅里雪山时，到了云南德庆县去买车票，当时售票员手中明明有票卖，就是不肯卖给我们，多次央求都没有结果，后来只能托关系找熟人“走后门”才买到票，从到车站到买上票花了三个所小时的时间。那次买票的艰辛和辗转的经历，使我萌生一种小小的希望，我希望百姓办什么事能通过正常的渠道可以顺利办成，不用再“走后门”。

　　*的“走后门”现象，大多数人都不满，但大多数人为了生存和发展等原因不得不选择这样的方式达到目的，因此陷入了一种恶性循环，最先从**开始后来慢慢的普遍化，就像当年我和父亲买个车票都得“走后门”，这类现象在*比比皆是。

　　在*和*和发展崛起的过程中，难免会出现一些不可避免的弊端和阴暗面，但是只要我们以阳光的心态去看待。去解决发现的问题，我坚信总有一天我们的国家一定会变得就如我们所期待的那样透明公正，这个*梦就有实现的可能。

　　我是一名藏族子女，也是**民族的一份子。我有一个*梦、这个梦坚不可催，这个梦并不遥远。

我的初三我的梦作文3篇（扩展3）

——我的书屋我的梦初三作文

我的书屋我的梦初三作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的书屋我的梦初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的书屋我的梦初三作文1

　　书籍是人类进步的阶梯。这句是莎士比亚创造的名言可能人尽皆知，但大多数人却没有履行过这句话，因为他们缺少一个梦想，缺少一个有关读书的梦想，一旦有了这个梦想，他们就会迈向这进步的阶梯，到达文学的天堂。

　　那么，该有一个什么梦呢?俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这个世界有读不完的书，学不完的知识，因此这就要求我们有一个长久的梦想。在此，我只针对青少年说，青少年正处在青春的大好时光，更免不了要读书，但重要的是读什么，我认为是不可避免的文学名著，这些书通过一个又一个的鲜活事例来反映了当时社会的矛盾与个人的立身之本，它可以使我们深度了解社会的复杂和阴险，使我们在自身条件不受到任何伤害时，就可以去提早的适应它。

　　好啦，现在应该谈一谈我的书屋我的梦啦，在我的书屋中我结识了许多朋友，例如天生喜欢冒险，聪明灵秀的贾宝玉，勇于追求个人幸福的简爱，博古通今的阿龙纳斯，专横冷酷的高老太爷和忠义两全的关公等，这一个个鲜活独特的人物，在我的脑海中留下了挥之不去的印象，他们的传奇经历，也使我获得了许许多多的人生启迪，让我对生活有了重新的认识，也使我的思想情操有了更高一阶级的进步。我灵魂的书屋，在它改变我的同时，我也萌发了一个念想，对书，阐述出我的观点，表达出我的感想，描绘出我的理念，做一个评书人，做一个联想者，做一个引导家。我的这个梦，是真实的，是可以实现的。

　　我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器。有梦的我，不会让梦只是个念想，我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变*凡的自己，让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。

　　对，人人不一定有书屋，但人人都一定有梦，无论是大是小。而我的书屋梦，它不一定精彩，也可能是*凡的，但，我可以为书而有梦，为梦而拼搏，为拼搏而付出，最后，我的书屋，我的梦，会是怎样呢?

我的书屋我的梦初三作文2

　　如果说书是蓝天，我则是天空中**飞翔的小鸟；如果说书是大海，我则是里面**遨游的鱼儿；如果说书是森林，我则是里面嫩绿的小草，生长在树木的怀抱里，汲取着它的养分……

　　三、四岁时，妈妈就培养我读书，所以从小到现在我都非常喜欢读书，一有时间就拉着妈妈去书店读书、买书。我们家的书都快堆积成山了，可是我还想买。

　　就在这时国家为了让孩子们学习做人，学习立志，学习创造，培养好思想、好品行、好习惯，促进青少年健康成长，丰富孩子的精神乐园，要给农村建书屋了。一听到这个消息我高兴地跳了起来，心想：这下好了，不用自己花钱买书就可以看到各种各样的书了。

　　等啊，盼呀，书屋终于建好了。第一次去书屋，哇！书屋好大呀！好多的书架上摆放着各种各样的图书，看得我眼花缭乱，一张张桌子和椅子整齐的摆放在书架的前面，每个桌子上还有一盏台灯，可以在夜晚我们读书时照明，我真的太喜欢这个书屋了！伸手抚摸着这些图书，我真是爱不释手。心想：这些以后都是我的了，哈哈！再也不用求着妈妈带我去买书了，国家的**真好呀！

　　每天放学后第一件事就是写作业，快速地写完作业，有时候饭都来不及吃就赶紧去图书屋。书屋的书不计其数，有科幻、动漫、名著、小说等等，数不胜数。我畅游在书的海洋里无法自拔。开心时我会去看书，因为我想和它分享我的喜悦；烦恼时我也会去看书，因为它会让我把所有的烦恼都抛到九霄云外去。每次去书屋看书我都会看到很晚，有时候妈妈埋怨我再看这么晚就自己回家，她不来接我了，当时我笑呵呵地说下次不会了，可每次一看**都是一样会忘记回家的时间。

　　在书中我不仅学会了许多知识，还学会了做人的道理，做人不仅要真诚，还要互相帮助、团结。书屋不仅给我们小孩子带来了好处，同时也让我们村里的大人受益匪浅。他们不再像以前一样没事就三五成群的打麻将、斗地主、上网聊天儿了，而是一有时间就去看书，说话也会礼貌用语了，再也没有打架斗殴的事儿了。

　　书，真是我们的精神食粮啊。正因为有了书屋才丰富了我们的精神世界。

我的书屋我的梦初三作文3

　　在家里我有一个很特别的书屋，那是我每天休闲最温馨的港湾，是我汲取知识营养的宝库。在这里，奶奶给我买了许多书，其中我最喜欢的一本是吉林教育出版社出版的《优秀作文集》。在这本书第133页有一篇文章叫“外婆的恩”，读后我深受感动，受益匪浅。这篇文章主要写了小女孩姜蒙慧，来自山西，她和外婆一起生活，外婆是她最后一个亲人，因为她父母在一次**中不幸遇难了。一天，她把外婆“请来”的佛像打碎了，本想用手去和佛像来个“亲密接触”，没想到刚一伸手，就把佛像碰掉在地上，外婆看见了并没有责怪她，而是慢慢的用扫帚把碎片清理干净，并意味深长的对蒙慧说：下次小心点就行了。从那以后，姜蒙慧做什么事都小心翼翼的，学习也是如此，长大了她考**重点大学，实现了她的教师梦，她用实际行动回报了外婆的养育之恩。

　　读后让我懂得了什么叫感恩，什么叫和蔼可亲。我一直有一个梦想，那就是长大后当一名救死扶伤的医生。因为我奶奶病了，病得很重，腿脚无法行走，用我学到的医术医好奶奶的病，让她安度晚年。在我两岁的时候爸爸和妈妈就分开了，我一直和奶奶生活在一起，虽然奶奶没有读过书，但她对我是无微不至的关怀，每天放学回家。总会吃到奶奶柱着拐杖煮的热气腾腾的饭菜，在我很无助的时候，奶奶总会给我许多安慰，在我遇到困难时，奶奶总会突然出现……

　　记得在我读四年级时的一天早上，放学后，天突然下起了瓢泼大雨，同学们都被父母接走了，唯有我一个人孤零零的站在校门口目送着被父母接走的同学们。我的心里难过，这时我多么希望自己的父母也来接我呀！突然，在雨中隐隐约约看见一个柱着拐杖的人慢慢的向我走来，啊！原来是奶奶来接我了。

　　每次放学后，奶奶都会问我作业做完没有，如果没有做完，奶奶就会陪在我身边，直到我把作业做完，并告诉我长大后要有出息哦。我心里一直想对奶奶说：“奶奶我永远爱你、很爱、很爱你。我暗暗下定决心，一定要好好学习，长大后当一名优秀的医生，治好奶奶的病，让奶奶享受幸福快乐的晚年生活。

我的书屋我的梦初三作文4

　　书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯。没有书，人类的智慧就会消失在历史的滔滔长河之中；没有书，人们将无法倾诉心中的情感；没有书，人们的生活将会变得枯燥无味。书是人们日常生活中不可缺失的一部分。书屋，便是存放这些智慧结晶的“圣地”。

　　我家也有个书屋。说是书屋，其实也就是一个带有书桌和书柜的房间。书屋不大，走进里面一看，首先映入眼帘的便是位于屋子正前方的书桌，桌子上摆满了各年级的教科书。不用说，这是我这几年的成果。书桌的上方，则是占去了整整一面墙的书柜。

　　书柜是淡白色的，柜门的把手上挂着一个身穿红衣服、头戴红帽子、满脸都是白胡子的圣诞老人玩偶。透过书柜的玻璃，只见里面整整齐齐地摆放着各类的书，有人物传记、科幻小说、历史故事书、杂文散文集、工具书……令人目不暇接，让人以为自己走进了一座小型的图书馆。

　　那个书屋，是我的乐园。在我很小的时候，妈妈就给我买了很多插图的幼儿书。刚开始，我不识字，只把书当玩具来玩，妈妈就拿着书给我讲故事，我被书里美丽的插图和精彩的故事吸引了。慢慢地，我就喜欢**听妈妈讲故事，每天睡前听妈妈讲故事是固定的.节目。

　　等到我会识字了，妈妈根据我认字的程度买适合我读的书籍，跟我一起读。节假日还带我到省图书馆看书、借书，让我感受读书的氛围，培养我爱读书的习惯。慢慢地，我喜欢**看书。

　　每当我坐到书屋里，捧着一本书，看着看着，我仿佛坐**热气球，跟着冒险家们在沙漠的上空探险；又仿佛正在一艘大船上戴着船长帽指挥着水手们与风浪搏斗；还仿佛跟宇航员们在太空里……那种身临其境的感觉，美妙至极，任何语言都无法形容这种快乐！

　　我在书的海洋里畅快地游着，吸取着其中的精华，**地翱翔。书中的每个标点、每个字都如小精灵让我全身心地投入，我感受着文字的美，忘却其他的烦恼。这，就是书的力量！

　　读书，让我明白了很多道理，更客观地了解这个世界。古人言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我说，书中有我的未来，我的理想和我的梦。朋友们，让我们都热爱读书吧！

我的书屋我的梦初三作文5

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”可见，书对我们有多么重要。

　　在我牙牙学语的时候，我爷爷就对我说过：“食物只是物质上的粮食，而书却是我们精神上的粮食。所以，食物可一日不吃，书不可一日不读。”当时，我还小，并不懂其中的道理。直到长大后，我才明白了其中的含义。

　　可能是爷爷的话彻底地把我激励了，从而养成了每天读半小时书的习惯。让我与书结下了不解之缘。

　　记得有一次，我正在看一本叫《水浒传》的书。妈妈好叫我去帮她买瓶酱油，我便漫不经心地应了一声：“好”可我还是陶醉于绿林好汉中，并没有行动，反而越看看带劲，深深地陷进了书里，还笑出声来。这可把妈妈给惹毛了，她火冒三丈地冲了过来，生气地说：“我叫你去买瓶酱油，你没听见吗？”我仍津津乐道地看着，时不时发发出笑声。妈妈这可更加生气了，用手指着我，大声地嚷嚷道：“喂，你这个臭丫头，你连你老**话都不听了！”我这才发现大事不妙，连忙合**，拿走钱，像离弦的箭一般跑出家门，去超市里，急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地赶回了家，把酱油一放，又钻进我的小书屋。谁知厨房里传来一阵以一阵的笑声，那是妈妈发出来的，我跑了进去，这才知道，我把酱油买成了醋了，我和妈妈都笑了起来。妈妈指了指我的脑瓜，笑嘻嘻地说：“你呀你，为了看书竟惹出这样的笑话来！”

　　在我的那些书中，《鲁滨逊漂流记》对我启发是的，我为鲁滨逊的悲惨遭遇而感到同情，又对他坚持不懈的精神品质所产生敬佩之情。从书中让我明白了：遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，战胜困难。经常在数学难题时，在解不出来想退缩时，总想起鲁滨逊他那顽强的毅力，我的心中就会燃起熊熊之火，一定要把这“拦路虎”打掉，才肯善罢干休。就这样，一道道数学难题成了我的手下几将，我的数学成绩也因此而蒸蒸日上。

　　现在，我的书屋里有着许许多多的书，每一本书**着每一个梦，有我的侠客梦、绿林梦、明星梦、少女梦。我的书屋，我的梦，我喜欢书，因为是书让我充满了梦想。

我的书屋我的梦初三作文6

　　今年暑假，妈妈带我到了奶奶家。奶奶家的变化可真大啊！奶奶家在一个村子里，以前村子里的土路很泥泞，现在变成了整洁的水泥路；以前到了晚上一片漆黑，现在有了路灯晚上也很明亮。我问奶奶，村子里变化怎么这么大？奶奶说：“我们村现在是新农村了，可不像以前那么落后了。”接着跟我讲了村子里的各种变化，其中一个地方深深地吸引了我的注意——农村读书屋。

　　吃过午饭，奶奶说要领我去一个好地方，原来正是村子里的读书屋，我可高兴坏了。因为我从小爱读书，使我成绩优异。记得在我三岁那年，我有了人生中第一本书——《海的女儿》。从那时起，我便爱**读书，因为阅读广泛，我打从幼儿园开始，词汇量就比较大，常被大人们夸口齿伶俐。后来，**小学，搬了新家，我便有了自己的书屋，里边陆陆续续地，添了许多“新成员”，我愈发爱我的书屋了。我如饥似渴地在书屋中读着，深深地陷在了一个个如梦般的世界……因为有了较大的词汇量，掌握了一些写作手法，了解了一些课外知识，我的成绩在班上遥遥，作文还时常被老师当做范文在班上朗读呢！同学们曾偷偷问我有没有什么“秘密招数”，我只是笑而不答。这一切，还都是多亏了我的小书屋。

　　现在奶奶家的村子里建了一排新房子，也有读书屋了，多**阅览室，老年人活动室。读书屋可真漂亮啊，外表虽不奢华，但却简单朴素，整洁大方，更有一种文静的气质，为整个村子都增添了一份**的气息。

　　进到读书屋里面，更是宽敞明亮，桌椅都有序地摆放着。靠墙的书柜里摆放着各类书籍，有农业书籍，世界名著，儿童读物……村里的人空闲时就会到图书屋看书，在那里尽情享受读书的乐趣，也可以学习到实用的农业技术和其他各类知识。

　　在奶奶家的时候，我也没事就到读书屋看看书，整个暑假都过得很有意义！书是人们理想的航标，它会指引人们到达理想的终点。人只有理想，才能展翅高飞。那么我想，书籍就是助我们展翅高飞的那双翅膀吧。读书屋陪我成长，帮助我开阔眼界，这里是我梦开始的地方，也让我不断汲取知识，一步一步朝着梦想前进。相信通过不懈的努力，我的梦想终会实现！

我的初三我的梦作文3篇（扩展4）

——初三我的书屋我的梦优秀征文3篇

初三我的书屋我的梦优秀征文1

　　初识书屋

　　少时，我爱玩，爱闹，是个活生生的假小子。对于琴棋书画毫无兴趣，更别说擅长了。虽然成绩还不错，但妈妈还是有所担心，后来，她带我走**一条怡情、博采、长才之路——书路。

　　有一年春节，妈妈带我回到满载童年回忆的村里，这儿多了个古雅朴质的少年之家——小书屋。第一次来到这，便被它深深吸引，它没有像家中剔透的瓷砖，只有用顽强石灰彻成的水泥地;没有像图书馆的千层万架，只有一个个小小的玻璃橱柜，没有学校的满满人群，只有村里的孩子在看书。这虽略微简陋，但我却万般喜爱，也许这就是所谓的“斯是陋室，唯吾德馨”吧!我拿了喜欢的书走到屋外树下的小秋千坐下，微风拂过，吹走了聚集在心田的污垢，留下了一片纯净。初来书屋，还没能触碰种种不同的书籍，便因某些事情被妈妈带回家中。

　　熟知书屋

　　再次，我穿过蜿蜒曲折的小路走向书屋，屋内读者入情入景，有的微微一笑，有的为之抽泣，有的若有所思点点头。这陶醉在书籍里的人们，配上长长的古木桌椅，衬上周围如小巨人屹立着的书本，使这简陋的小书屋增添了一种温馨感。我也开始了我的书内世界，之后发现，这豪放大气的诗歌，富含韵味的散文，严谨朴实的小说，纯真美妙的童话，还有搞怪奇特的漫画，无不让我受到深深的熏陶，受到深深的震撼。我对这个少年书屋更加喜爱，更加留恋了。

　　爱**屋

　　满怀希望的考了期中试，结果英语却落个不及格，曾经身为老师的小骄傲，现在却得到了“曾经的好成绩却都是掺着水分吗?”这样戳心的答复，曾是父母心中的小学霸，如今却收获“考这分数，你不丢脸，我们都丢脸”，这令人心碎的话语。考试成绩不满意，老师的怀疑，父母的责骂，让我倍感委屈。我含泪走去唯一能容我的小书屋，路上，只有麻雀在电线杆上多嘴，在嘲笑着我的懦弱。

　　我翻开了一本书——《做最好自己》，这本书并不有名，却富含深理。书中说：对于别人的怀疑，你不需要过多解释，你需要的就是用结果证明。书中说：没有人比你更优秀，没有人比你更成功，你有你的优势，不要戴上“完美”的枷锁，我们只做最好的自己。书中还说：你要相信你可以，你可以!你可以摔倒后再***，你可以哭泣后再微笑，你可以记住明天，更可创造明天!对呀!这次考不好，至少我努力过了，我还可以努力考好下一次。我眼角的泪迅速消去，内心充满了动力。我彻底爱**这个小屋。

　　培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以长才”。书屋——我的世界!我爱你!

初三我的书屋我的梦优秀征文2

　　与书籍结下不解之缘，应该是从童年时**始的。和众多的70、80后一样，我是从一本本巴掌见方的小人书开始接触书籍。读书，让我在人生岁月里感受到了一种心灵的升华。当然，在不同的阶段，对书的选择也不同。

　　童年时代，《地道战》《林海雪原》《鸡毛信》《西游记》等连环画是藏在书包里最多的课外书。那时候看书，文字倒是次要的，最吸引我的其实是书里的图画。一本本小人书，在同学们手中传来传去。

　　少年时期，陪伴我最长时间的是《少年文艺》，书里的故事都跟成长有关，贴近少年时期的心理和生活。还有《故事会》《郑渊洁童话》等故事书陪伴了我整个单纯的少年时光。

　　青春时代，迷**琼瑶的言情小说，她的每一个故事，都有着缠绵悱恻的情节，感人至深。再后来喜欢上三毛，在她的书里了解到撒哈拉沙漠的风土人情，也了解了她的内心世界，喜欢她随心而写，融生活入文字的文笔。最认同三毛的那句“爱情，如果不落实到穿衣、吃饭、数钱、睡觉这些实实在在的生活里去，是不容易天才地久。世界上难有永恒的爱情，世上绝对存在永恒不灭的亲情，一旦爱情化解为亲情，那份根基，才不是建筑在沙土**。”这是对爱情婚姻最好的诠释。

　　参加工作后，开始读一些成功学、人际关系学方面的书。《细节决定成败》《职场礼仪》《决定命运186个好习惯》等书让就像人生导师，教自己在工作及生活中如何提高自身的气质与修养。卡耐基《写等给女人一生幸福的忠告》、羽茜的《女白领的气质与魅力》，让我知道女人的幸福来自于动人的魅力、出众的能力、成熟的心态及良好的人缘等。

　　在精神空虚和意志消沉的时候，我会读一些励志类的书，给自己洗 ?脑并吸取精神动力。《谁动了我的奶酪》是我记忆比较深刻的一本书。“朝新的方向前进，你会发现新的奶酪”，“越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪”，“阻止你发生改变的最大的制约因素就是你自己。只有自己发生了改变,事情才会开始好转”等经典语句一直激励着我。人生路上，我们需要不断地鼓励自己。还有《第二性》《人性的弱点》《心灵鸡汤》等励志书改变我的思维方式，激励着我的斗志，引领我迈过坎坷、克服困难、获得成功、找到幸福。

　　散文和诗歌始终是我最喜欢的。***是我最欣赏的人生导师作家之一，很喜欢他《人生苦旅》里那句“人格尊严的表现不仅仅是强硬。强硬只是人格的外层警卫。到了内层，人格的天地是清风明月，柔枝涟漪，细步款款，浅笑连连”。还有很多作家散文中的优美语句举不胜举，散文和诗歌都是心底流泻的文字，令我沉醉。每每读到与自己共鸣的文字时总会心灵震撼。

　　我一直认为，书不一定要买来看的。求学时，每个月零用钱有限，很多时候，我都是去图书馆借书或阅读。在外打工时，有了买书的钱，却没有自己的书房，虽然偶尔会买几本书，但依然喜欢在附近的新华书店“蹭”书看。去图书馆或书店看书，可以鞭策、督促自己赶紧阅读，在那种怕失去的过程里享受读书的快乐。

　　现在，在我居住的小区附近，就是县图书馆，这里是我博览群书的好去处，也是一个我静心的.好地方。家里虽然有不少书，但书毕竟有限，我还是喜欢图书馆里的读书氛围。走进图书馆，便立即被扑鼻而来暖暖的书香包围，一排书柜里井井有条地陈列着各类书籍，有文学类、历史地理类、工业技术类、杂志类等等。来看书的人各种各样的姿势，学生们坐在地板上或斜靠在书柜旁看得津津有味，老人们带着老花镜坐在桌子旁，在我眼里是非常温馨的剪影。读书人都非常专注和认真，有的入情入境，面带微笑;有的若有所思，频频点头，但大家都互不打扰。在图书馆阅读、学习、摘抄，是一件非常快乐的事，如同置身在浩瀚的知识海洋，尽情遨游;如同步入书丛中，在书里品味、在书里漫游，自己融进书的情节和意境中，让心随着文字游走，远离一切凡尘中的纷扰，独享这一刻的宁静。

　　书看多了，便尝试着自己写点东西，经过自己的努力，已经在各类报刊杂志上发表作品几十万字。因为读书，因为爱好文学，我加入了本地作家协会的**，也认识了很多优秀的作家、文友。大家互相交流和学习，也深感自己要努力的路还很长，要读的书还有很多，思想觉悟还很低。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　我的孩子上小学了，在我的潜移默化下也喜欢**看书。有时候看见他坐在书桌或阳台上，有模有样的翻看着《查理九世》《野风车》《窗前的小豆豆》等书，我感到很欣慰。这个社会，孩子所面对的**太多，需要把孩子的目光往书本上引。

　　如今，电脑走进人们的生活，人们更习惯在电脑中查找所需求的知识，电子书也代替了纸张的书，可是我却依然喜欢读原始的书，捧在手里，有一种真实感，一页页的翻读，那斑斑墨迹，散发着独特的味道，是电子书永远无法比拟和代替的，也是人生的一种享受。

　　书是人类进步的阶梯，是精神之“粮”。读书让我心灵开阔，读书让我脱俗。我有一个梦想：如果以后有条件再买房子，我一定要装一间间**的书房，买一排漂亮的书橱，摆上很多很多的书。书房，将是最静最美的一隅;书香，才是生命最永恒的香味。

我的初三我的梦作文3篇（扩展5）

——初三我的教师梦作文600字3篇

初三我的教师梦作文600字1

　　我有很多很多的梦想，最大的梦想便是当人民教师。

　　小时候，过生日才吃蛋糕，一年才吃一次蛋糕，我便想当一个蛋糕师，那就每天都有蛋糕吃了；再大一点，我看家庭主妇那么悠闲，整天在家，干完活想干啥干啥，可以玩电脑看动漫，我便想当家庭主妇了；直至**学，我又想当一个作家，那时的我的教师梦还是十分渺小，作家多好啊，把自己想写的写下来，还能赚钱呢。

　　那时的我，想让我的表姐去当我的老师，那我就能轻松一点了，我要跟我表姐老师说我的想法，可我的表姐始终没成为一个教师，这让我更笃定成为一个教师了。

　　我为什么要成为一个教师呢？是因为我想成为一个优秀的小学教师。我要用我的知识去教育那些孩子，我要用与众不同的教育方法让孩子们在笑声中学习，我要与他们开心愉快的学习，我要成为一名受学生尊敬、用孩子们的真心来对待的老师，我要孩子们与老师成为真正的朋友，而不是面上融洽，后面却在咒骂我，我要成为孩子们的姐姐而不是老师，为他们在游戏中取的好成绩……我要成为一名人民教师，受人尊敬的人民教师，这是我的教师梦！

　　好好学习是第一，我要成为一名人民教师，素质要好，普通话要标准，成绩要好，文艺要好，我不确定我会成为那一科的老师，但标准是语文老师，但也有可能是美术、数学、甚至英语老师。我会加油的。

　　我想成为一名人民教师，我坚守我的教师梦！

初三我的教师梦作文600字2

　　长大后，我想成为一名出色的教师。

　　老师的爱，太阳一般温暖，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，天下最伟大，最高洁！

　　老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草成茵，繁花似锦！老师为花的盛开，果实成熟的忙碌着，默默地垂着叶的绿萌！

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？老师是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有老师的心血，哪一朵上没有老师的身影？

　　老师就像春雨，把点点滴滴的知识播撒在学生心里，让知识的种子在学生心里萌芽，让知识永驻心中！

　　在繁多的职业里，教师并不是最受人瞩目的职业。是什莫让我选择了教师这个职业？是因为我看到了这样一篇报道：一位教师在山区教学十几年，山区**的环境并无打到她教育山区孩子的梦想。当**问到她是什莫让她坚持下去的，她绽放出了玫瑰般的笑容，答道：鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。学生需要时时刻刻汲取知识的甘露，给学生传授知识是教师的职责所在！我只不过是在履行我的职责！正是这篇报道打动了我。

　　长大后，我要走到一群可爱的'小天使身边，课堂上认认真真的上课，课下和他们一起嬉戏。对他们讲大山外面是个无比精彩的世界。为他们插上梦想的翅膀，找到人生的转折点，用知识改变命运。

　　虽然载着我梦想的小船才刚刚起航，距离成功的彼岸还遥不可及。但我会敏而好学——锲而不舍，等到我学富五车时，实现我的教师梦！

我的初三我的梦作文3篇（扩展6）

——初三我的书屋我的梦征文3篇

初三我的书屋我的梦征文1

　　“北门拐角处有一间小小的书吧，推门而入便会立即被暖暖的书香味所包围。不管是软软的沙发还是发旧的木质地板都会让人产生一种错觉，好像在慢慢的时光长河中唯有这个温暖的一隅是静止的。陷在沙发里，周围环绕着层层叠叠的书籍，随手摘取一本，便能静心的读下去。在这里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”————《人与书俱老》

　　听了丰湘羽的《人与书俱老》，突生一种想开一家书店的想法。名字呢，就叫做“午后时光”。

　　在悠闲的午后，手捧一本书，伴着慢慢倾斜的阳光，一起沉沦。梦想着熟人踏着熟悉的脚步，推开门，门上的铃铛发出清脆的声音，抬头、点头，便是打过了招呼，然后继续自己的世界。

　　木质的书架，书架中间的沙发，沙发旁边的小椅，小椅靠在窗户旁，窗户上随风飘荡的“晴天娃娃”……各种各样的看书人摆出各种各样的姿势——小孩趴在地板上津津有味，两个女孩背靠背，男生斜靠在书架旁，老奶奶带着老花镜坐在小椅上……很温馨呢!有这么多的人陪着你，陪着你看书……

　　书屋是一个大世界，大世界里的每个人都有自己的小世界。书屋里很安静，只有可爱的“阿狸钟”发出“滴答滴答”的响声。偶尔有小孩子争论书里的故事，却不显得突兀，反而另生一种童趣。

　　书屋的开放时间就随我意喽。想开就开，不想开就不想开。开心的时候，送上一壶清香的茶水，给入迷的人们解解渴;心情不好的时候，关起大门，自己一个人躲在书屋里，舔舔伤口，继续遨游于自己的小世界,不管其他。

　　书屋里的书，都是主人喜欢的;书屋不大，却处处可见主人精心的布置;书屋的书不外借，若想购买，请自己到网上订购;若书屋的主人心情好，或许会帮你买一次;书屋的主人很爱护书，所以，也请你爱护每一本书;书屋的主人很懒惰，所以，“入屋请脱鞋，看书请保持卫生”

初三我的书屋我的梦征文2

　　书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗;书就像大海，让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，每次都把买回来的书放在我的.房间里。日积月累，我的房间也变成了一个小书房。

　　小书房是我的知心好友，是我的充电房。她就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成才!无论有事没事，无论心中有多少苦，我都会找小书房。找她倾诉，找她作伴。

　　记得一个周末，我没事做就钻进了小书房，钻进小书房后，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。我越快越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情，又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书，让我明白了：遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，在做数学难题时也是如此。从那以后，每一次做到数学难题想退缩时，我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神。之后，我一定会直到把难题打败，我才肯罢休。就这样，一道道数学难题成了我的手下败将，我的数学成绩也由此而蒸蒸日上。

　　小书房不仅是我的良师益友，还是我伤心时逗我开心的好伙伴。

　　一次，我考试考得特别差。回来又被妈妈训了一顿，心中十分难过，眼泪就像一条瀑布，从眼眶中流了出来。这时，我第一时间想到的就是小书房。我冲进小书房，趴在桌上号啕大哭。在不经意间，我发现了手边竟有一本《漫画partg》.我顺手拿起书看了起来。没看几页，我就由大哭变为大笑。小书房就是这样一位朋友，能在我伤心的时候把我逗得乐不可支。

　　啊书房促我成长。小书房教会了我一个又一个做人的道理，让我懂得了一个又一个人生的真谛。

初三我的书屋我的梦征文3

　　书，是全人类的精神粮食。——题记

　　我爱读书，所以见识广阔;我爱读书，所以识古知今;我爱读书，所以风趣幽默;我爱读书……或许我会为一本课外书，高兴半天，而乐此不疲地读上几十页，但是高兴劲过上后，你会不会把那本书丢在一旁，对它不理不睬呢?我可以十分坚定地告诉你，我从不会冷落我的书，它是我最喜欢，最忠诚的伙伴。

　　走进书房，先是看到两个庞大的书柜，请往里继续看，不必说受广大学生喜欢的《格言》，《青年文摘》等，也不说中学生必读的《钢铁是怎样炼成的》《童年在人间我的大学》等，就连电视剧，卡通片播过好多遍的四大名著我也认真地读过，也许，在一些人看来，古言版是非常乏味的，但在我看来，他也别具一番趣味。畅游在书本的海洋中，激游在*名著的宇宙中，游览在外国著作的城堡中，我的心仿佛到了另一个境界，那里是宁静的，但又不是孤独的，我喜欢读书，那书就是我的伴侣。

　　记得，才识阅读的时假，我还是一个连“一、二、三”都不会写的小孩子，我只能听妈妈给我讲故事，大了一点我开始接触一些小小说，尽管有些字不认识，但对于读书的喜爱，我但学会运用了另一种工具——字典。不过，那时的几本童话，小小说，完全不能和现在满屋的散文，小说，科普书相比。看着这些书，只要一有空，我就会一头扎进书堆中去，阅读的时间决不下于半天。

　　我喜欢书，并不在于它的插画优美，大众追捧，而在于它丰富的文化底蕴，精彩的故事情节。它能让我不出家门，便能知晓天下事，它能让我不用做梦，便能畅游历史长河，它能让我沏一杯茶，便能游历世界美丽山河。

　　书，我的最爱;书我的伙伴。我喜欢阅读，我喜欢读书，它让我抛去烦恼和不愉快。所以，请爱上读书。

我的初三我的梦作文3篇（扩展7）

——我的初三叙事作文

我的初三叙事作文1

　　很少安静地坐下来，认认真真写写我的初中生活。读高中快一年了，但我从来不会担心那段日子会被我忘掉。这段时光，像一副油画印在我的脑子里。永远不会变色。

　　不是我做作，我的初中生活是再这样也忘记不掉的。那段班级感情用纯真来形容一点不为过，回味……而现在呢？我真的不应该选择读高中，随随便便找个技校中专什么的就读了多好，只管吃饭睡觉。不用做试卷，不用考试。

　　呵呵，高中，处处危机四伏，杀气腾腾，不争个你死我活是不会罢休的。大家没有感情而言个个板着张苦瓜脸像借了他二百块美元，还的是二百块日元。除了攀比吃穿就是明争暗斗。

　　我的初中是一所很小很小的学校。小到全校就只有一个厕所的那种。但是物质上的匮乏并不影响我们的生活上的有意思。我们的生活不用用丰富多采，五光十色来形容，就“有意思”三个字就足够了。

　　没有那所学校不把学生分成三六九等来“分层次多样化有针对***”我的这所小学校也不例外。我们班是全年纪最好的班，我的49+2个同胞(两个复读生)就是我们学校的所有升学希望。*时在学校违反一下小纪录欺负一下小同学这样的事(我是大好人，从来没做过)，校长、**、老师对我们睁一只眼闭一只眼。

　　那时我们没有多少课余时间(现在也没有，老师说全国的学生都这样)，上课，吃饭，睡觉上厕所(简称吃喝拉撒)之外，做作业、试卷是我们生活的'主要内容，最盼望的是星期六。星期六下午5：40到星期天早上8：30是我们的所谓的假期。打篮球，抓紧时间说一些不着边际的话是我们度过假期的方式。

　　说不着边际的话是我的特长，用我们四川话就叫摆龙门阵，废话没完没了，目的是寻找我们的快乐，消除*时我们对试卷的麻木。

　　坐在篮球场旁，看着他们挥汗如雨，泥土的球场上尘土飞扬，朽掉的蓝板摇摇欲坠，然后开始说废话，笑，笑的很放肆，笑声在小小空旷的校园里回荡，和着学校锅炉里冒出的黑烟消失在浑浊的空气里。

　　操场旁有一口小池塘，原来可以叫池塘，初一的小弟弟时不时的能从中钓上几条鱼和虾。为了让操场的面积再大一点，学校发动全校学生当劳工，老师当监工。我们这些劳工们一锄一锄的挖，把操场旁的小土丘给挖*了，在把挖下来的土填到那口小池塘里。小池塘变成了小水沟。这叫学生移坡填池塘扩操场。

　　我们就往水中继续扔石块儿，打水漂儿，一直到天黑……

　　晚饭方便面或街上的小吃随便解决掉，就到教室了看电视……

　　我们就着样笑着吵着，快乐的度过了初三的上学期。

　　下学期，对于习惯了补课和试卷的我们没有已经****了，试卷教室里像雪花那样瓢呀瓢呀，满教师的人在教室里抓着试卷，在草稿纸上涂。

　　我依旧每天为数学而担心着，但担心是无济于事的，150分的题，我依旧拿着令人喷饭50多分。到中考的时候我仍然连三十度、四十五度、六十度的三角函数值都几不住，中考考了83分，还好没得50几分哦！

　　一次又一次的模拟考让我们都失去信心，麻木掉，破罐子破摔，死猪不怕开水烫。

　　要来的终究是要来的，要过去的也终究要过去……6月12日，中考。大家带着视死如归的豪迈进了考场。

　　6月15日，考试结束，紧蹦的那根弦终于松掉，回学校，大家在车上笑，哭，吵，闹。司机从后视镜中看我们，笑，摇头。

　　6月15日晚，全班没人回家，都在学校里疯玩儿。我们把所有的试卷、题、练习册，拿到操场上，烧掉……***火焰映在脸上。沉默……眼里闪着东西，但没有人承认自己哭了，几滴泪水掉在地上，被火迅速烤干，消失的无影无踪，终于有女生哭出声来，于是大家抱在一起，哭，

　　6月16日，坐在那间坐了三年的教室，所有人都知道，这是最后的在一起的时间，班**坐在上面不说话。然后说了两个字：“散吧！”一滴泪水砸在地上，是留在那间教室的最后一滴泪水，所有人一不三回头……真的就这样散掉吗？是的……

我的初三我的梦作文3篇（扩展8）

——我的座右铭初三作文

我的座右铭初三作文1

　　风声飒飒，流水潺潺，自然万是时时接受考验的，而种种考验如疾风拍击叶面；如湍水敲击石头唯有坚“忍”不拔才能迈向成功。

　　“忍”，意谓逆来顺受，忍此一时风*浪静，得那一时海阔天空。自然万物间又何尝不是如此呢？疾风无法穿越树叶那道层层防线，只因叶能忍住那劲敌；疾风也无法吹倒小草那群群防备，只因草能忍住那苦难。而我火爆的脾气更令我吃尽苦头，我无法忍，每当我遇上劲敌，只懂得蛮力硬拚；每当遇到困难，只懂得野蛮硬闯。因而使我在六年的小学教育中，总无法获得老师的青睐，甚至连同学都开始弃我而去……

　　六年痛苦的小学生涯，令我成长蜕变，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方为人上人”。存在处处疾风的社会中“忍其不能忍”，使我开始能虚心求学，在三年小有成果，我逐渐的受到老师们的重视，朋友也越来越多!

　　“柔弱生之徒，老氏诫刚强”，唯有放低身段，忍受别人不可忍的痛楚，方可虚心向学，学习其可忍之人的成功之例。 “忍，是苦的，过了，就是甜美的果实。” 我的人生哲言―“『忍』此时风*浪静，得那时海阔天空”。

我的初三我的梦作文3篇（扩展9）

——我的家乡初三作文

我的家乡初三作文

　　在*凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言**来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的家乡初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的家乡初三作文1

　　九月的小扇子，扇走了夏天的酷热，凉爽的秋走来了。它穿着梧桐叶铺成的衣服，迈着带有水果香味的步伐，来到了我的家乡。

　　秋到了家乡的花园。牵牛花从睡梦中清醒了，它一发现秋天来了，赶紧穿上紫色的衣裳，吹起了小喇叭，唱起了美妙的歌儿。菊花看见了，纷纷扭动着身子，展现出五彩缤纷的色彩，有金黄色的，有火***，还有橙色的……好像在说：“谁能比我更美！”一旁的桂花很不服气，散发出了沁人心脾的花香，那浓郁的花香，让人闻着心醉。

　　秋来到了树林里，一棵棵银杏树上挂满了一把把小扇子。它们使劲扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。这时，一阵风徐徐吹过来，银杏叶纷纷从摇篮上掉了下来，离开了大树妈**怀抱，它们在空中像几只蝴蝶一样飞舞，落在地上像给大地铺**一层地毯。

　　秋又来到了果园里，水果丰收了。橘***红美人，看起来十分诱人。摘一个剥开外皮，放进嘴里一咬，瞬间，甜津津的汁水一下子爆开，好吃极了。沉甸甸的文旦挂在枝头，像一个充满气的球一样圆圆的。一阵风吹来，它们好像在荡秋千。

　　可爱的家乡，因为秋天的到来，变得更加美丽，更加富饶。

我的家乡初三作文2

　　炎热的夏天已经离我们远去，凉爽的秋天就像是孙悟空坐着筋斗云来到了我们的身边，他大手一挥，大地仿佛变成了另外一个世界。

　　秋天的田野是多彩的。金色的稻田好像皇宫里金色的地毯铺在地上，柔软而舒适，踩在上面绝不会被小石子绊倒，这大概是为了迎接贵宾的到来吧。金色的玉米地好像一座未开发的金矿，只要有人发现它，那就衣食不愁了。

　　绿色的甘蔗地被稻田和玉米地夹在中间，更能吸引人的目光，好像妈妈戴的宝石手环。番薯地好像画家正在用画笔画着的辽阔的大草原，秋风拂过，有几个调皮的番薯竟然探出了红红的小脑袋，它们大概也想看看这秋天的美吧。

　　秋天的果园是香甜的。酸酸甜甜的橘子和山楂就像是夏天喝过的酸梅汤，解渴又解暑，柿子、火龙果又甜又多汁，香香的文旦吃一口后欲罢不能。

　　秋天的山林是悦耳的。鸟鸣声、风声、水声……各种声音交融在一起，好像一个交响乐团正在演奏呢！

　　这就是我家乡的秋天，有美丽的田野，有可口的果实，还有动听的声音！

我的家乡初三作文3

　　无论春夏秋冬，我的家乡都有它独特的美，但我最喜欢的还是秋天。家乡的秋天五彩缤纷，花香四溢，硕果累累。

　　悄悄的，银杏树叶变成一把把黄黄的小扇子，它们迎风摇曳，扇走了炙热的夏天，带来了凉爽的秋天。梧桐树的叶子变成了金黄色，枫树的叶子变成了红色。秋风一吹，五颜六色的树叶迎风飘落，给大地铺**厚厚的地毯，踩在上面吱吱呀呀地响。

　　寻着一股浓郁的香味，看到星星般的小黄花挂在枝头，在满树的绿叶里羞答答地绽放着迷人的香味，它就是桂花了。而菊花却像仙子一样，纷纷给自己换上五颜六色的盛装，红的像火，粉的如霞，黄的赛金，白的似雪。它们争相斗艳，轰轰烈烈地开着，散发淡淡的香味，凑近闻一闻，让人心旷神怡。

　　田野里，金灿灿的稻谷笑弯了腰，红通通的高粱仿佛一把把火炬，地里的红薯迫不及待地要钻出地面。一个个橘子就像一盏盏灯笼挂满枝头，文旦都笑裂了嘴，又红又大的柿子在枝头里挤我碰。

　　啊，多么迷人的秋天，我喜欢它的色彩，它的味道，还有它的丰收。我爱家乡的秋天！

我的家乡初三作文4

　　的是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了那就是水稻。走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天，枯萎了变成了黄色。家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋谢的。里、泥路上、小路边，不管是什么绿的基本上都要枯萎了。尤其是，它正在等待着的来临，再给世界添加一份绿色。

　　家乡的秋天是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。

　　风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的要暖和得多，家乡的秋天更比要凉爽。

　　啊，家乡的秋天，你是多么得柔和！

我的家乡初三作文5

　　我爱家乡那鲜花盛开的春天；爱那绿树成荫的夏天；爱那雪花飞舞的冬天；但我更爱家乡那金风送爽的秋天。

　　秋天像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，需要你去仔细的寻找。红苹果像一个个灯笼挂在高高的树上，沉甸甸的梨子压满了树枝。农民们有的搬运食物；有的摘果子；有的收割稻子，豆大的汗珠从他们的额头上滚落下来，但他们也顾不上擦拭，丰收的喜悦洋溢在脸庞。在奔流不息的.溪水中，不时的有鱼儿露出水面，在你稍不注意的时候，突然把头露出水面，吹了一个泡泡，一眨眼间，变换快的又走了。也许鱼儿也在为农民的大丰收而感到高兴呢！站在田野上，极目远眺，瞧！金黄的稻子笑弯了腰，高粱举起火红的火把，柿子羞红了脸。一阵微风拂过，你一天的疲劳顿时烟消云散。金黄的树叶经不住吹袭，从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来，像漂亮的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的，像给大地铺**一条无边的金毯。**兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。

　　家乡的秋夜像一场悦耳的音乐会。每当月亮升空，广场上就会聚满了人，在音乐响起时，**动力；家乡的秋夜像是一个演唱会，每当夜幕降临，我的家乡就亮起来了，路上来来往往的车辆，都开起了照明灯。

我的家乡初三作文6

　　夏，渐渐走远了，秋姑娘披着五彩的外衣，带着硕果和芳香向我们走来。

　　秋天的花园五光十色，美丽极了！篱笆旁的牵牛花好似一个个小喇叭，大声告诉人们秋天的到来。瞧，菊花像一朵朵绽放的烟花，为丰收的秋天喝彩。咦，一股浓浓的，甜甜的香味扑鼻而来，让人心醉。随着香味，寻到了藏在枝叶下的桂花，它们三个一群，五个一伙地聚集在一起，好似在悠闲地聊着天。

　　秋天的山林层林尽染，好看极了！枫叶像一团团燃烧的火焰，又像一位喝醉酒的老汉，在枝头摇摇欲坠。梧桐树的叶子像一个个小巴掌，金黄金黄的，随着秋风，像一只只金蝴蝶，在空中翩翩起舞，落下来，便给大地铺**一层厚厚的地毯。最美丽的要数银杏叶了，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呐扇吶，扇来了秋天的凉爽。

　　“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，秋天的果园硕果累累，瓜果飘香，好闻极了！成熟的文旦宛如一个个胖娃娃，在枝头摇呀荡啊！火红火红的柿子，挂满了整个枝头，像一盏盏小灯笼，为农民伯伯照亮了丰收的希望。抬头看，圆圆的桔子如同一个个乒乓球，散发出来一阵阵清香，真让人心旷神怡。

　　秋天真是美丽的季节，我爱家乡的秋天！

我的家乡初三作文7

　　最近的天气渐渐凉爽了，空气中终于有了秋的味道。好久没细细体会家乡的秋了！总是在这样的季节想家，陷入回忆的海。已经七八年没在家过秋天了，而之前的二三年的秋天每个日子都充满了或甜蜜的、或愉快的、或活波的、或可爱的的记忆。那是个期盼长大**的时期，每天都渴望长成大人，而当我真正长大真正可以算是大人时，却是那么的怀念我的孩提时代。也许，这就是我特别喜欢家乡秋的原因吧，它让我的回忆有了背景、有了感觉。

　　在外求学的这几年，我几乎都忽略了季节的变化，在长沙几乎不是夏天就是冬天。感受不到春的怏然、秋的气息。夏天是闷热的、冬天是湿冷的。还是家里四季分明的好。因为家乡有让我回忆的人，有让我感动的事，还有我美丽苦涩的爱情。一切的一切都历历在目，但却有物是人非的悲哀！城市在怎么的繁华与靓丽终究不是我的家、没有我努力的力量来源。所以我几乎堕落了。我终于明白我是那么害怕孤独与寂寞的一个人，我的生活需要支点。之所以那么频繁的回忆是因为我寂寞了、怀念了。

　　因为我们的故事发生在夏天、却在秋天演绎；因为春日里有我们的足迹、秋日里有我们的欢笑与歌声。所以家乡四季的记忆是那么鲜明。家乡的秋分外有秋的味道！

我的家乡初三作文8

　　我的家乡在临泽，那里鸟语花香，树木成荫。

　　夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像雄鹰展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋。地上到处是落叶，像铺了一层厚厚的金地毯。

　　看，那边又飘飘摇摇落下一片大叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。叶子的形状像桃形。我捧在手心里想道：“它可能是孙悟空偷蟠桃的时候，不小心碰掉的一颗小仙桃吧！失落到凡间，变成了一片小小的树叶了。”我放在鼻子下面闻了闻，好像还真有一股桃子的香气呢！

　　我正在遐想着，又一片树叶悄悄落在我的脚面上。我拾起来一看，啊，还带这绿色呢？不由暗暗地猜到：“它大概是看到姐姐们纷纷落下，也想到地面上玩耍，便忍不住跳下树梢的吧？”我一边想，一边小心地把它弄成一只叶哨吹起来，听，多像牧羊人悠扬的笛声啊！

　　树梢渐渐变秃了，秋天就要过去了。我珍藏了几片秋天的黄叶，来迎接下一个更美的秋天！

　　我爱我的家乡，更爱家乡的秋天。

我的家乡初三作文9

　　姜，作为食物中不可缺少的作料，很受人们的欢迎。因为我的家乡莱芜是著名的“三辣之乡”，所以我对大姜有一种特殊的感情。

　　阳春三月，乍暖还寒，到了种姜的时节，培育好的姜种便被人们运到地里，开始了它的丰收之旅。

　　刚开始，姜娃娃从泥土中伸出个嫩芽，来人间探望，像是顽皮的孩子露出半个脑袋，煞是惹人喜爱！

　　随着时间的推移，姜苗节节拔高，颜色也由嫩绿到深绿，而且越来越浓。那浓浓淡淡的绿把大地涂抹得生机勃勃。

　　秋天，人们迎来了农忙高峰期——— 收获大姜。这时，田野里到处是人，到处充盈着大姜的清香。那胖乎乎的大姜，丰满的身躯像一个健壮的运动员，而那地地道道鲜姜的味道，更是让人浑身上下透着爽气。

　　我爱家乡的大姜，不仅仅是因为它使我们的生活日新月异，而是它的淳朴，它的生机，使人们对未来充满了希望。

我的家乡初三作文10

　　金秋十月，跟随妈妈来到美丽的家乡。

　　湛蓝的天空一碧如洗。傍晚，偏西的太阳倾吐着火红的余晖，使悠然的云朵镶**一道金边，它像彩绸，又像锦缎。草木、小路、房屋，还有远处的人影，都被涂**一层扑溯迷离的色彩。那晚霞在蓝天的怀抱里悠悠地散聚，仿佛挂在空中的一幅彩画。

　　清澈见底的小河像一面硕大的银镜。河边长满了茂盛的芦苇，微风吹过，芦苇顺风而仰睡，芦苇花到处飘零，就像成千上万只蝴蝶在飞舞，显得格外美丽。调皮的小孩坐在石桥上垂钓，顿时漾起了一道道水圈。

　　田野里呈现出美的景象。爱打扮的秋姑娘给高挑的银杏树换**时尚的黄外套；金黄的稻子在秋风的吹拂下，掀起一波又一波的“浪花”；挺拔的向日葵扬起可爱的脸庞，像是在乐呵呵地演唱；葱绿的桑田了，人们正在忙碌着为秋蚕宝宝采集食物。

　　果园里热闹非凡。压弯枝头的柿子像一个个满怀笑脸的红灯笼；害羞的石榴也咧开嘴巴，露出红宝石似的果粒；星星点点的桔子同时在向我招手。

　　家乡的秋天真美啊！美得像一首诗，美得像一幅画，真可谓诗中有画，画中有诗。

我的家乡初三作文11

　　我的家乡在一个美丽的小山村，那里四季如画，风景优美。春天万物复苏，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑。然而我最喜欢的还是家乡的秋天。

　　秋天像一个可爱的小姑娘，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。她像个神奇的魔术师，转眼间就给大地穿**五彩缤纷的衣服。她又像个顽皮的小孩，在大地上四处玩耍。

　　瞧，她来到了果园里。园子里的水果都成熟了。红彤彤的苹果就像一个个可爱的小灯笼挂满了枝头。黄澄澄的雪梨，像一个可爱的胖娃娃，和人们打着招呼。粉***山楂挤满枝桠，仿佛一颗颗美丽的宝石。橘子柿子，你挤我碰，个个激动得满脸通红，争着让人们去摘呢！

　　瞧，她来到了田野里。田野变成了金色的海洋。各种各样的农作物都成熟了。沉甸甸的高粱笑弯了腰，金黄色的玉米露出了整齐的牙齿，唱着秋天的赞歌。秋风吹过一排排稻穗，如同金色微波随风泛起。农民伯伯们正在尽情地挥洒汗水，收割着他们辛苦劳作的成果。

　　秋天是一个丰收的季节，更是一个快乐的季节。我爱家乡的秋天！

我的初三我的梦作文3篇（扩展10）

——我的老师初三作文

我的老师初三作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言**能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的老师初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师初三作文1

　　一头迷人的黑发闪着光，一双水汪汪眼睛注视着我们，小巧的鼻子和嘴巴显得她美丽极了。虽然她不算很高——也就是一米六的样子吧，但是她却很瘦。她就是我们的数学老师——勒老师。

　　勒老师在上课的时候，喜欢用一块黑板写出所有重点笔记，有时候还会用不同颜色的粉笔，帮助我们标明重点。即使有时候她会用PPT，但仍然一丝不苟地把内容总结在黑板上。

　　作业是每天都有的，但是黑板上的作业都不是同学的笔迹。

　　一天，下了数学课，大家都从教室里冲出去——我们要跑操。一般来说，老师在讲台上，我们是要走后门的，但是同学们却从前门拥出去。而老师则往黑板那边让靠，给我们布置作业，就好似见了**要给他让位似的。

　　我心想：她不是老师吗？明明有**让同学们都走后门别挤着她，或者就让同学抄作业，为什么还要让着我们呢？大家都知道，无论什么动物的母亲，都是深爱着自己的孩子，把它们当作掌上明珠。而老师这么做，不就像母亲护着孩子吗？

　　如果说，她仅是位这样的老师，那还是不够的。她不仅关爱学生，而且工作认真。

　　自习课上，我们都在写作业，但有些人就像害群之马，带头讲话。勒老师正好来班上检查作业，检查完后，便开始管理纪律。那是我第一次见她生气。只见她眉头快亲在一起了，嘴巴也翘得跟高跟鞋一样：“安静！”可班上有些同学并没有听她的，于是她又叫了几遍。班上安静后，她手拿名单，走到名单上的同学面前，指着同学的作业本上说：“这道题是不是可以这样……”她就像一位老者告诫年轻人，弓着腰，****地说话。放学后，她还叫上几个同学去她办公室接受辅导。

　　如果说，我们是嫩嫩的花骨朵儿，那么勒老师就是坚固的绿叶；如果说，我们是急于过河的小马，那么勒老师就是载着我们去往新**的大船；如果说，我们是……啊，勒老师，您是书包，我们是书；您是文具盒，我们是笔。有了您的培养与爱护，我们一定会茁壮成长，在学习方面也会更上一层楼的！

我的老师初三作文2

　　这些难道不是我的老师吗？

　　黑暗的克星，躲在乌云后的；春天的象征，诠释茂盛的；“窄小的对头，喜欢澎湃的这些是大自然的一份子，更是无言地启发我、以身作责的老师。

　　也许你已经猜到了，那专克黑暗的，确是太阳。太阳是我的老师，她在无时无刻地教育着我，就像她无时无刻都在散发着光和热一样。她的光教育了我，心中要充满光明。一旦这样，便无所谓了昼夜，更可以驱散黑暗，所有的、任何的黑暗，哪怕是一丝一毫！她的热又告诉我面对生活要热心；面对同学要热心；面对挑战要热心；面对人生更要有热心！

　　诞生于春天，告别于秋天的，就是那树上的叶子。叶子是我的老师，因为他从生命的伊始就开始了奉献：春天，他奉献了姿态为给我们报春；夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用；秋天他又奉献了遗体，希望“化作春泥更护花”叶子在我：我们就是国家这棵树上的叶子，待到我们如日中天之际，是否也应为国家奉献些什么？！

　　玩弄波涛，敢穿和相同颜色衣服的，也是我的老师——大海。一望无际，广阔无边，可纳百川，可是大海的代言？对的，因为大海教我宽容的，他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽阔”。无论是什么样的水，他都一一纳入怀中，；不出支言片语。虽是如此，我也明白“老师的意思，不计较别人对自己的小恶，也不计较自己对别人的善，大概如此吧。

　　故，太阳教我光明和热心；叶子教我奉献和无私；大海教我宽容和沉默，也许他们只是自然界中的元素，但却能成为我的老师，甚至可以是走好人生路的元素！

　　这些难道不是我的老师吗？

我的老师初三作文3

　　在我们生命里，会遇到许许多多的人，可能是熟悉的朋友，也可能是陌生人，在这些人中，都有属于他们职位，可我今天要说的这位人呢，他是我学习过程中最重要的人。

　　他十分的健壮，那宽厚的肩膀像棵大树一样为我们遮风挡雨，还有个**的肚子，也许是个啤酒肚吧，他常常戴着一副透明的眼镜，时不时还会出现个双下巴呢！他穿着朴素，不是特别夸张的，经常看到他穿宽松的运动衣，下衣一般是系根皮带的卡其色裤子，鞋子呢！一般是皮鞋或是运动鞋，这穿着，似乎他挺喜欢运动的。

　　他呢，有几个小特点，首先是进班的时候手里一定会拿着一瓶水杯，不过这个水杯里泡的东西实在是多，而且还不重样呢！有菊花，有柠檬，有枸杞，有红茶……可见他是多么喜欢喝水啊！

　　还有个特点是，他非常喜欢用南昌话，有时上课时会冒出一句南昌话来，常常引得我们狂笑不停，因此，我还特别记下他常说的口头禅

　　“鼻涕泡”“神头”……是他的口头禅，我觉得这是他给我们一种学习解压的方式吧，反正我认为上他的课特别有趣！

　　最后一个特点是，他写的字非常漂亮！常常板书课文用了4个黑板，而且看他写的字简直是一种享受。这是我要向他好好学习的地方。

　　他的特点还有好多，但让我最感动的是记得有一次，有位同学没带饭卡，但正在中午吃饭这点儿，一上午的课，谁不饿才怪呢！闻着食堂阵阵飘来的饭菜香味那位同学的肚子一声一声地叫着，好像在说“我好饿怎么饭菜还没到啊”正好“他”在一旁看见了就问了一句“怎么不吃饭啊”这位同学说“我的饭卡掉了”“他”一听就连忙把自己的卡拿出来，帮他刷了一份饭之后这位同学“狼吞虎咽”的吃下饭去，“他”却在一旁，笑着走开了，虽然这饭不贵，但是“他”的这种行为让我非常感动，他就是————我们的语文老师，方老师。

　　啊！老师让我们一起度过这美好，充满憧憬的三年吧！

我的老师初三作文4

　　在步入初中生活前，我的内心总是忐忑不安的，担心新的老师会不会太过严厉？会不会总是板着一张严肃的面孔？这些问题在我脑海里徘徊了许久，期待着开学，期待着见到新的老师，却又担忧着，担心老师们会如上述那样。直到见到了所有老师，我一颗悬着的心才终于放下，得以安定。

　　在我的印象中，每一位老师都很好，有几位实在令我印象深刻——***一位便是生物老师。

　　从第一印象来说的话，生物老师做事很干练，从不拖泥带水，因此我们也不怎么敢在她面前暴露出拖拉的性格，该什么时候做完什么事就什么时候做完，这也使我们做事的速度得到了有效的提高。

　　虽然在课上，生物老师不怎么开玩笑，总是说着“时间很赶”之类的话，但课后的她，却和在课上截然不同。

　　偶尔有几次生物老师批改完作业时，正逢中秋，国庆，作业本上就会出现一个淡淡的印章——比如中秋节时“中秋快乐”，***是“举国国庆”，每次看到这些印章的时候，我都会不自觉的笑起来，在心里默默的说一句：“生物老师真的很可爱。”

　　还有一次我去办公室时，生物老师似乎在和地理老师聊天，聊的什么我不知道，只是听到了生物老师突然拍了一下手，发出“啪”的声音，我正准备出去，听到这声音时吓了一跳，下意识回头看，就看见生物老师比这“耶”的手势坐在椅子上对着地理老师手舞足蹈，我“噗嗤”一声笑出来，心里想的还是那句话：“生物老师真的很可爱啊。”

　　即使我们去实验室时碰坏了器材，她说也不会让我们怎么样，只要如实告诉她就好了。

　　生物老师好像很喜欢喝奶茶的样子，每次我去办公室拿作业时，都会看见她的桌上放着一两杯奶茶呢。

　　虽然生物老师上课的时候有些严肃，用现在的话来说就是“高冷小仙女”，但我还是那句话：“生物老师真的很可爱。”

　　这就是我们的生物老师。

我的老师初三作文5

　　拾起两年的回忆，是你，老师，陪伴我走着成长之路。看着镜子里过去的我，哭过，笑过，也没落，也辉煌。

　　你若飘成雪，便以清凉清醒我的头脑。入校已有两月半，你带我畅游了初中的世界，放掉了高傲，因为眼前是你呈现出的`山外之山，有一些失望，第一次考验便落到了百名之后。校园里飘落的雪花，成影，成片。一个人站在角落，清新，点点寒霜之风迎面**，看清了，我还差得远。

　　你若幻为雨，便以甜美滋润我的心田。又是清明雨上，你看到了我的努力，带我享受学习的**。窗外下雨了，如针，如绵。我静静地从缝隙远望，似曾与烟雨邂逅江南。别人看到的天空，只有乌云和怒放的闪电，透过丝丝细雨，我却看见了万里晴空的青天。那时，心如蓝天般的静，雨滴又湿润，你领着我拿到了成就，也与我灿烂一笑。

　　你若化成阳，便以炙热鞭策我的骄傲。艳阳高照，我连走在高处，随着暖风，飘飘然。你注意着这个*凡的学生，给予挫折使其再次清醒。心急的我，哭了……是你使我悲伤，又是你说不哭，是你设下挫折，却又是你仰面告诉我勇敢面对挫折。那阳光，灿灿，茫茫，默默用光辉照耀前方，指引我再回跑到。

　　你若变为风，便以清新激化我的动力。跑不动了，恨莫能遗忘挫折深深的打击。落了，独留我赏孤月寂寞挂夜空，忽有阵阵晚风拂过，到处是蝉鸣，繁星又点点，你带着我随着风儿奔跑，失落，却变为唤起的精神。那动力，强劲，豪迈，冲到终点的那一刹，有你浅浅的微笑，和灿烂的辉煌。

　　合起两年的回忆，是你，老师，在成长之路上让我走向成熟，是你，又让我不断奋进！

我的老师初三作文6

　　不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

　　有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了**渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！

　　蓦回首

　　串起春秋的脚步

　　我的人生

　　在你的期待的目光里

　　继续向前

我的老师初三作文7

　　同学们好！”“老师好！”这样的一段对话司空见惯，但是在我们班就大不相同了。

　　我的这位新老师是既严厉又幽默，既*易近人又让同学们望而生畏。是正宗的四面派。

　　*易近人派

　　“孩子们，这几天天气不好，要多吃水果，多喝水，不要太劳累。”听到这样的话，你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子，你错了。这是我的新老师在安顿同学们季节变换，要注意身体，预防传染病。是的，老师对我们如同关心自己的孩子一样，无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边：“孩子，学习要认真，不能马虎，也不能三心二意。好好努力吧。”

　　严厉又望而生畏派

　　“这几天，咱班同学太不象话了。考试考不好，纪律松散，卫生更差。年级里数咱班最差……，张伟把手放下。”这时，全班同学顿时变成了一尊尊腊像，一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游。看！老师就像变脸师一样，刚才还如同母亲一般，眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色。

　　幽默派

　　“许多同学喜欢听流行歌曲，比如什么十三棍儿啊，头发如血啊，那些歌曲只听见声音，听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气，有什么好。我就喜欢刀郎，人家那歌一句顶一句……。”下面同学一阵大笑。有同学***说：“老师不是十三棍儿，是双节棍；那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方，那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。

　　看了我的介绍，你应该已经认识我的新老师了吧。也许你还会提一个问题：“为什么那一段对话与众不同呢？”那就听我细细道来。

　　如果老师今天是幽默派，那段对话就是笑引子；如果老师今天是*易近人派，那段对话就是问候语；如果老师今天是严厉又望而生畏派，那段话就是暴风雨前的宁静。

　　美好的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师。

我的老师初三作文8

　　“老师，我忘记写功课了！”

　　“什么？你又忘记写功课了？已经好几次了，下课不准出去，留下来罚站，真是的！”

　　老师怒不可遏，气得七窍生烟。我面对着冰凉的墙壁，老师说这就是——“面壁思过”！下课了，一群同学冲出教室，在球场上快意奔驰，并且发出痛快的吆喝声，而我只能孤孤单单、垂头丧气面对着墙壁。

　　亲爱的老师啊！我已经知道我错了，而且也已经下课很久了，请你法外开恩，得饶人处且饶人，饶了我这一次吧！我以后一定会乖乖按时交作业的！您上课时如此卖力，一定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯热咖啡让老师您提神解渴，好吗？您不要再埋头苦干批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油，我一定又要被您骂得狗血淋头了。想到这儿，我的心情****，真的是“皮皮挫”站不住脚了！

　　亲爱的老师啊！记得学期末同乐会时，您突然慷慨解囊，请全班喝思乐冰和炸鸡排，一杯杯沁人心脾的思乐冰，让我们把所有的烦恼和炎热通通都丢到九霄云外去了！还有香脆可口的香鸡排，到至今都还齿颊留香呢！有时候老师您上课时，怕我们无聊，常常讲故事来放松大家的心情，经常让我们每个人都捧腹大笑，也让我们的精神为之一振！

　　我觉得您是全校最棒最好、最聪明的老师，连妈妈都说您教书很认真、很负责，能给您教到，真是三生有幸！这些都是我的肺腑之言，每次都想把这些画告诉您，但是我实在太害羞了。老师！您听见我的心声了吗？

　　老师，我真的很敬爱您！您就饶了我这一次的无心之过吧！

我的老师初三作文9

　　“嗨，你们知道吗，语文老师被调走了!”早上，我刚进教室就听见机灵鬼雨在嚷嚷，周围的同学都议论纷纷，猜测着新的语文老师会是谁.早自习开始了，我们却无法静下心来，都心照不宣地想着那个新老师。

　　好不容易挨到语文课，想到新的语文老师就要来了，我心中真是又紧张又欣喜，会是谁呢?对学生凶吗?我怀着好奇的心情坐立不安地等待着。啊，来了!她——我们的新语文老师，夹着一本语文书，迈着轻盈的脚步，微笑着向我们走来。“就是她呀?”“真年轻!”“她是从哪儿调来的呀?”“她对学生凶不凶呀?”“应该不凶吧，她看上去很慈祥啊!”……同学们顿时又像炸开了锅似的，几乎都在窃窃私语，发表着对新老师的看法。说也奇怪，不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象，待她走进教室，说话声都停止了，大家都好奇地望着语文老师。她戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，我看见了一双会说话的充满笑意的眼睛。她有一头清爽的齐耳短发，穿着朴素大方。我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影，她给人一种特别亲切的感觉。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的语文老师!”她的声音不是很甜美，但我听着觉得十分舒服.课上,我们在她的引导下，开始了语文的学习。杜老师的课引人入胜，连*时一上到语文课就头疼的羽也听得津津有味。当然，别人就更不要说了。　　　几天接触下来,我觉得杜老师是一个比较严厉的老师，对学生严格要求，教书挺有一套，特别能管住学生，连我班的调皮大王也惧她三分，在她的课上听得专心致志，不再捣蛋了。

　　新的语文老师带给了我们新的惊喜：我们的语文成绩提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的进步。

　　我们喜欢我们的新老师——杜老师，因为她用心教我们，用爱感染我们。

我的老师初三作文10

　　初夏的风，微微吹拂，带着氤氲的水汽扑面而来，父母争吵时的画面在脑海中一幕一幕重现，我的心如同坠入冰窖，泪水无声地滑过脸庞。蓦然，一个熟悉的身影站在我的面前，她细声询问我怎么了，我闷不作声，她也不恼，用手轻轻拍了拍我的背，像是在安慰。我也没有太在意这件事，回到家后，迎面而来的是父亲的责备：“你又在学校惹了什么祸？你语文老师刚打电话来，说你这几天情绪波动很大，你是不是还嫌这个家不够乱？”

　　一刹那，所有的委屈和怨言都让我聚焦在了她的身上。第二天语文课，她的一句好心提醒，却在当时的我看来是一种针对，我愤然起身对她说：你凭什么管我？你可以不要这么多管闲事吗？课堂忽然很安静，同学们的目光齐刷刷地看向我。顷刻，我抬起头，发现此时的她眼角微微泛红。许久，她有些哽咽道：“我是真的为你们好，我也是真的把你们当做我自己的孩子，我希望能把你们教好。”那一刻，我哭了，满是对她的心疼。

　　课后，她把我叫进了办公室，谈了很久很久，也向我解释了打电话给我父亲的原因。终于，我的心结慢慢解开了。看着她，我有些不好意思，无疑是在为刚才的冲动而懊恼。

　　最后一节是她的阅读课。放学了，我特意跑到讲台边大声说了一句：“逄老师，再见！”接着便急忙跑出了教室。

　　回到家，父亲也向我道了歉，说以后再也不会没弄清状况，就责备我，我躺在床上，猛然间看到了一条新动态，是逄老师发的。

　　“这是周五的最后一节阅读课，放学了，我正埋头给一个同学听写。她特意跑过来对我大声说，逄老师再见，我头也没抬地回了一句：好，再见。回想声音，我愣了一下，抬起头，原来是她，这是第一次！她已转身走远，就像一个过来讨喜的孩子，走之前跑到妈妈面前说一声再见，我会心一笑，特别温暖。”

　　每当想到这时，都好似有一股暖流注入了我的心中。如今，她已不再教我们了。但她的善良和温柔，会一直润泽我的年华。

我的老师初三作文11

　　在我们的人生道路，有许多困难或“坑”，那怎样可以避免掉进这种“坑”里呢？我就需要一位“向导”。那谁能做好这一位“向导”呢？那必然要数老师了。

　　可是在这么多“向导”中，我个人觉得最好的则是周老师。是她**我去所去的地方，是与**人交流，运用多种语言交往。这样一个神秘的地方。

　　先说她的外貌，她那乌黑发亮的头发，显出了一种独特的青春；而水汪汪的大眼睛，显出一种求知欲，可竭学习的态度；那饱满的嘴巴，显出了她的健康，饱满，壮实的身躯，强健的体魄。

　　而我最喜爱的并不是她的外貌，是她优越的课，她的课生动，有趣。每次上课，总会带有一丝快乐感，上完课，就相当在乐园中游玩了一番，那是多么开心，多么值得留恋，值得回忆呀！

　　在我们第一次上课时，见到她使多么慈祥与温柔。没时间想了，快恢复过来上课，很快我又回到了状态，第一节课，上的是几个字母的发音以及几个相对简单的英文单词，看似枯燥，可老师只轻轻张了几次嘴，就变得快乐，有趣。因为她用了那双神奇的手，就把这几个烦闷的单词变成了一个有声有色的**游戏，这样既激发了我们的兴趣，又让我们把一张张陌生的面孔一下子就变得熟悉了，这就是我为什么觉得她上的课如此快乐，好玩的主要原因了。

　　但是除了她能把枯燥的单词变得活灵活现，还有一个主要原因：表情。为什么说表情是如此重要呢？假如有一个每天苦着脸，脸上没有一丝表情，冷漠的人当你的老师，你会每天上课开心吗？不会，所有这就是上课时要有表情的重要性。而周老师并不是这一类人，当周老师走进教室上课的那一霎那，她的脸上就挂着笑脸，一直到下课。有一些不理解的人会说：“有什么好笑的呢？这也能当老师？那我也可以。”对于这一种看法，我觉得大错特错。有一天，她其实非常不开心，可她逼自己开心。由此可见，周老师是一个爱让我们认真学习的人，因为这才能保持我们对学习英语的兴趣。

　　周老师是多么好，快乐，认真，这就是我的初中老师。

我的老师初三作文12

　　在朗朗的读书声中,我找到了自己的梦.

　　那是临近期末的思品课,老师让我们读实事**.当一件件辛酸,成功,动人,美好,令人震惊与兴奋的事呈现在我们面前,我的心深深受触动.因为成功是失败不断积累的经验；快乐在痛苦中显得更加美好；事物只有在失去后才懂得珍惜没一种体验与付出的到的回报也是截然不同的.只有体验不同的生活,才能得到不同经验.也许有人会问我要经验干什么?因为为了自己的梦想.而我的梦想是当一名辛勤的园丁——老师.我要教导下一代让这些祖国未来的希望绽放出美丽的花朵.并将我总结的经验传授给他们,让他们不误入歧途脚踏实地的做好每一件事.

　　草儿能在石缝中?生长,是因为拥有一个坚定的梦想；植物能开出绚烂的花朵,是因为它拥有一个美好的梦想；小树能长成参天大树,是因为它拥有一个远大的梦想¤¤¤每一个生命都有梦想,他们为自己的梦想生存着,生长着.因为拥有了梦想生命变得多姿多彩,每个人都为自己的梦想奋斗着,努力着,付出着,而我也为自己的不断的付出,努力着.也许有人认为这是遥不可及的,也许有人认为这个梦想是荒缪的,也许有人认为这简直就是天方夜谭,但我依然会不断努力.正如吉鸿昌所说的“梦想只要能持久,就能成为现实”.

　　当然又有一个伟大的梦想离不开自己辛勤的劳动,努力的付出和实际行动.一份耕耘一分收获.因从每一件小事做起,从身边做起.现在我们应好好的学习一丝不苟的完成老师布置的任务¤¤¤完成梦想的路途是遥远的但我们应具备坚定不移的信念,不怕挫折和苦难的品质.脚踏实地,扎扎实实的做好每一件.事相信未来的世界时美好,等着我们去发展,去改造.

　　理想的世界是五彩缤纷的,因为每个人都拥有不用的梦想.梦想是人们前进的动力,奋斗的目标,成功的基础,信念的来源,只要我们不断努力梦想终会实现.

　　让我们共同努力去完成我们的理想吧!我们的未来不是梦!

我的老师初三作文13

　　三尺讲台，她用微笑向我们诠释英语的奇妙；一方教室，她用知识领我们遨游浩瀚的星空。——题记

　　他们如春蚕，吐尽珍丝，他们如蜡炬，燃尽年华。他们为了教育事业，奉献了青春，奉献了年华，他们，就是我们敬爱的老师。

　　她，是一位尽心尽责的好老师，而在我心目中，她更像是我们的朋友，带领我们探索英语的神奇和奥秘。

　　她是我们的英语老师，记忆里的她总是长裙飘飘，清新朴素，脸上常常挂着微笑，令人感到亲切温暖。在我们过去的两年初中生涯里，她严厉而不失温和，严肃而不失幽默。

　　她对自己的要求很苛刻，早读课总是早早的到校**我们晨读，为我们讲题目之前总是自己先把题目都做一遍，冬天有时嗓子哑了也坚持为我们讲课……她对工作是这样精益求精，让我们对英语这门学科产生了浓厚的兴趣。

　　每次测验后，她总会找一些同学谈话，帮我们分析成功或失败的原因，或批评或赞许，让我们明白胜不骄败不馁，一分耕耘，一分收获。

　　她对工作很是负责，对学生也无微不至。一次英语课上，她正在为我们评讲学案，一位同学似乎有些不舒服，她很快就察觉到了，便询问那位同学是怎么回事，那焦急的眼神流露着她对学生的关心和呵护，细致入微。她总是帮助那些成绩不是很好的同学找回自信，每当这些学生***说“我不会”的时候，她总是很肯定地说：“怎么不会？老师相信你一定能答出来。”同学便在她的提醒与帮助下试探着把答案说出来，她便很开心地说：“看吧，不是不会，关键是要动脑思考，跟上大家的思维节奏。”她那鼓励的话语充满期待的眼神里，满满的包含着对我们的希望与赞赏。她的形象，便在我的心目中日益高大起来。

　　她是我们的良师益友，敬业负责而又温和细致，是我心目中的好老师。

　　时光匆匆，三年很快便会过去，但她会一直留在我们记忆深处，温暖我们人生的冬季。

　　她是灯塔，是导航，是我们学习道路上的引路人，为我们照亮前进的方向，指引我们在人生的海洋上扬帆起航。

我的老师初三作文14

　　我的语文老师是郑老师。她的眉毛又粗又短，眼睛**的，鼻子高高的，嘴巴有点厚，人胖胖的。说她严厉吧，也不严厉。说她温柔吧，也不温柔。为何这样说呢？让我们来看看吧。

　　那天熟悉的上课铃声响起，郑老师捧着一叠回家作业准时走进了教师，开始查回家作业作业有谁没交，郑老师让作业没交的同学都***，紧接着下面不下十人齐刷刷的***，默默地往讲台上走去，一副视死如归的样子。郑老师开始一个个检查没交的作业，结果有一大堆都是没做或没做完的，郑老师生气极了，那脸色越来越难看，最后郑老师的脸色比火山爆发还难看，差点没把我吓死，那表情，简直要把人给吃了，过后那些人都免不了一顿竹笋炒肉，那景象惨不忍睹啊！

　　可是郑老师上课的时候又变了一副景象，一讲起课来乐的像一个笑面娃，完全没有了刚才的严肃，讲到精彩的部分时，每讲一个故事都能把我们乐坏，有的同学都晓得直不起腰来了，我觉得郑老师就像一个就像一个双性人一样，脾气一下子好，一下子坏，让人捉摸不定。

　　郑老师虽然脾气怪了一点，但其他方面都是数一数二的，她会将许多的故事，每次上课讲到精彩的部分时她都会给我们讲她的经历，所听过的事，貌似她经过的事比我们吃过的饭还多。

　　郑老师的严肃体现在外表，而温柔却在内心，她现在所做的一切都是为了我们的将来，为了我们以后有好的生活，能在这个社会上立足，找到好的工作，让未来变得美满，让我们以后的路能够走的够简单，不再布满坎坷。在这里我想说一句：郑老师，谢谢您