我从影视中学到了语文作文 (菁选3篇)

我从影视中学到了语文作文1

　　生活中处处都蕴藏语文的知识，其实你不必埋头苦读，刻意地去学习一些自己还不认识的生字生词，生活中的语文比书上、字典上的知识要多的很多，你可以在生活的海洋里**地、贪婪地吮吸语文的甘露。我便在日常的影视节目中吸取了不少的“营养”。

　　有一次，我去**的二爸家里玩，闲着也是闲着，我便打开那台背投电视，里面放出来的画面真的是清晰无比，我那时还在上小学二年级呢，心里根本不想什么文艺节目，一心只想看动画片。不信？你去随便找一个熟悉我的人，他不说我爱看动画片已经到了痴迷的地步，那才怪呢！如果有动画片看，我可以不吃饭不睡觉。不过我在动画片上也学到了以前没有学过的字词和语言。

　　比如我在二爸家从电视上学到了一个词：“与众不同”，电视上正演着阿凡提的卡通，阿凡提骑着他那温顺、乖巧、善解人意的小毛驴，一边走一边唱着他那总是挂在嘴边的歌：“我是与众不同的阿凡提，骑着可爱的小毛驴，环游世界。”从中我学会了“与众不同”的读音和书写。还有，我在一个学习成语的动画片中学会了很多的成语，比如：“大同小异、千言万语、千山万水”我从影视中学到了许许多多的语文知识，让我增长了很多的见识。语文无处不在，语文是森林，语文是海洋。

　　生活中处处都要用到语言文字，处处都蕴涵着语文的知识，它需要我们不断地去学习、去探索、去领悟、去掌握。我从影视中了解和学习了许多的语文知识，而这只是生活中语文知识的一小部分，虽然要学好语文并不是一件容易的事，但通过努力我有信心学好语文。只有这些，希望你可以过关。

我从影视中学到了语文作文2

　　人们都说：“看电视看得多对眼睛有害。”我并没理睬人们的看法，反而是兴致勃勃，越看越上瘾，虽说电视看得越多越容易近视，但我豁出去了，因为其中的乐趣无穷无尽，令我回味无穷。

　　在影视上有古装剧场，***现代仍用的名言警句，或是古人谈学习的成语，流传至今，让我能活学活用，可以用在作文上，并能使作文水***提高。教育台可说是最好的节目，这些节目能让我学到一些文史知识，让我乐在其中。

　　古装剧场上，我学到了“爱屋及乌”这一成语。《尚书大传大战篇》所说的：“爱人者，兼其屋上之乌。”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。除这词外，还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。还有“雷声大，雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上，让人津津乐道，以为妙极。

　　在教育影视中也可为你讲述寓言故事，如“鹬蚌相争，渔人得利”（《战国策燕策》）。比喻双方相争持，却让第三者得利；“叶公好龙”（《新序杂事》）。比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻，有助于人们的思想行为不至于消极，也不至于误入歧途。

　　其实，还有许多数字词语，如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途；一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用，如“千军万马”、“画龙点睛”……

　　影视剧上还有人们常说的祝福语，有挂在屋门两旁的对联儿，这些知识与我们的生活息息相关。

　　总之，生活处处有语文，在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识，信不信由你，赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧！

我从影视中学到了语文作文3

　　有句俗语叫“处处留心皆学问”，而我却认为“处处留心皆语文”。不是吗？如今，我们的生活内容丰富了、充实了，在我们的周围，几乎到处都能看到语文那百变的身影。报刊上，她雍容华贵；广告中，她新颖可人……这些，无不吸引着人们欣赏的目光。而此刻，我要为大家介绍的是我从影视中学到的语文。

　　这影视中的语文可谓神通广大，她有着孙悟空一样的七十二般变化，魅力无穷。 她可以是一个人感情的闸门，一旦开启，便一发不可收拾。王家卫的`电影《重庆森林》里就有这样一段独白：

　　“我不知道是不是我上班时忘了关水龙头，还是房子越来越有感情，我原以为它很坚强，谁知道这次竟哭得这么厉害。一个人哭，你只要给他一包纸巾，可是一间房子哭，你要做很多功夫。”

　　看过这段独白后，我发现自己已被深深地感动了。从没想过一所房子也会哭，而且能哭得那么扣人心弦。也许就是语言的魅力所在吧。这短短的几行字中，包含了主人公多少忧郁的情愫，那淡淡的忧伤溢于言表。于是我知道了，语文，可以让你淋漓尽致地倾诉心声。

　　她可以是一个人个性的画板，能把他（她）的形象、性格描绘得栩栩如生。如《红楼梦》之“林黛玉进贾府”中有这样一段情节：

　　这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女；怪不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用手帕拭泪。

　　看过这一情节，我真正地从心里感叹语言的无所不能。从语言上看，凤姐表面上是恭维黛玉，实际上是为讨贾母欢心，又不致冷落了在场的三个小姑，一番言行足见她老练圆滑、卖弄做作的性格。演员的精彩对白，可真把这个“两面三刀”的王熙凤给演活了。于是我知道了，语文，可以让你尽情地描绘个性，塑造形象。

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我从影视中学到了语文作文 (菁选3篇)（扩展1）

——我从影视中学到了作文3篇

我从影视中学到了作文1

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间来到了一个高科技的时代。科技、科技，顾名思义，就是科学技术嘛！在这个时代，不但需要科学知识，需要数学知识，更需要语文知识。

　　语文就是语言文字结合在一起。我们每天的生活都离不开语文：你看，大街上的宣传标语要用到语文；电视电影要用到语文；网络上要用到语文；同学们在学校里学习各门课都要用到语文，更不用说写作文了。真是生活处处有语文呀！可见，语文是多么重要。

　　今天，我要说说影视中的语文。不少人喜欢看电视，而动画片更是得到了广大青少年朋友的青眯。就拿大家喜爱的推理剧《名侦探柯南》来讲吧，*次、小兰、灰原、阿笠博士……剧中性格鲜明的人物让我们过目不忘。为什么呢？主要是因为他们说的话都十分经典，让人听了觉得有趣，想想又很有道理。毫无疑问，《名侦探柯南》是一部十分成功的动画片，这首先应该归功于这部动画片的作者青山刚昌，如果他没有较高的语文水*，怎能写出这么经典的语句？另外，也应该归功于翻译人员，如果他们没有较高的语文水*，把有趣的对白翻译得无聊乏味，我们还怎么愿意去看这部动画？

　　“这还能有理由吗？人**的理由究竟是什么，我不清楚……可人帮人的时候，就不存在伦理性的想法。”这是新一在帮助**犯时说的话，这句话表现出了新一的智慧和善良，对新一来说，救人不需要理由。

　　“如果说怪盗是个技艺精湛，盗取财宝，富有创造性的艺术家，侦探就是只会跟在怪盗后面吹毛球疵，充其量只不过是个评论家罢了。”这句狂妄的语言出自KID，这句他对柯南的挑衅，把KID狂妄的个性表现得淋漓尽致。他连做小偷都这么潇洒。

　　还有就是人人熟悉的“**只有一个”。每次柯南说这句话的时候，都是他最接近**的时候，也是我最激动的时候。

　　看到了吧？语文真的是无处不在，一个个奇妙的汉字巧妙得排列起来，是一个五彩斑斓的世界。让我们在语文的海洋中尽情遨游吧！

我从影视中学到了作文2

　　生活中处处可以学到语文。从报刊中可以学到语文，从游戏中可以学到语文，从聊天中可以学到语文……而我从影视中也学到了语文。

　　假期里的每天中午，妈 妈都会准时打开电视，看电视剧《甄嬛传》。里面的甄嬛对诗词颇有研究。在其中一集，让我学到了一个名句。那是在依梅园时，甄嬛对着这美妙的景色了不由自主地吟诵了一句诗――逆风如解意，容易莫摧残。这使我又多掌握了一个名句。在*时写作中，还可以适当运用。另外一集中，甄嬛想起了和**一起在西窗共剪红烛的情景，不禁吟了一句：何当红剪西窗烛，却话巴山夜雨时。妈 妈告诉我这是七年级语文课本中的课外诗词里的李商隐的的诗《夜雨寄北》。于是，我拿起语文书，赶紧背了下来。哈哈，今天又新学了一首诗。

　　后来又陆续看《甄嬛传》，在关注情节的同时，我尤为注意的是里面演员所吟诵到的诗词。其中，甄嬛和安陵容被华妃叫去弹琴唱歌，在那里，甄嬛弹着长相思，吟唱了一首词，我只记得其中的一句名句：两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。这一句我以前略有耳闻，闲时翻阅《宋词三百首》，才发现原来这是秦观写的《鹊桥仙》中的名句。整首词是这样写的：纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。甄嬛借这句话来暗示华妃，她和**的情谊深厚。可见，诗词用处多多。

　　诗词通过有节奏的语言，从而反映生活，抒**感，这古色古香的诗词不能不让人称好，诗词就如同品茶，品读一句句诗词，体会作者的情感，让人不知不觉陶醉其间。在影视中也能学到语文，真好！这真是诗词悦人性呀！

我从影视中学到了作文3

　　我天生是一个影视迷，**小小的片子和电视剧都看过，每次看完，我总会学到一些词语及精神，这也使我受益匪浅，俗话说得好：“生活处处有语文。”

　　那是在我年龄还小的时候。那时我或许还不知道影视，更不知道里面蕴含的“奥妙”。

　　“爸爸，你在干什么，陪我玩嘛！”我好奇地说。只见爸爸挠挠头，就慢慢转过来，我耐心地等着爸爸要吐出的话语。爸爸慢慢地说：“电影。”我又好奇地问：“电影是什么？”爸爸耐心地回答了我：“就是演戏，电视剧加电影统称影视。”我瞬间吐出了一句话：“我要看看，你让开。”爸爸看我气势汹汹，就急忙走了。我马上坐上椅子，打开“迅雷看看播放器”，然后看到上面有一则广告，“新春就看西游记”，我慢慢地用鼠标点了一下，就动起来了，呈现出立体影像。我聚精会神地看，看着看着，我觉得剧中的石猴——孙悟空，演得很精彩，我也不知不觉中，吐出了“坚韧不拔”，“顽强毅力”，“爱憎分明”，“忠心耿耿”等词语，我更学会了一些精神：为了师父，孙悟空连命都可以丢掉的忠心精神。还有沙和尚任劳任怨无私奉献的精神等。这些都是值得我们学习的好精神，不要学那些坏的，要“择善而从”。我慢慢了解影视，也不短看大片了。我的词语，不短积累，也让我的作文增了几分色彩，我也开始可以对万物思索：小草在春天迫不及待地钻出地面；在道路两旁的行道树在为人类创造不被珍惜的空气；小鸟在春天为我们歌唱；蝉在夏天为我们演奏独响曲，这些都有它独特的精神，或许还有许多在我们身边。我从影视中学到了语文中的词语和精神，我也因此迷**它。我从椅子上站了起来，不禁朝着影视说：“谢谢你教会了我语文。”

　　从这件事中，我学会了语文，对语文有了更深一步的理解：语文可以是小说里的一个字，也可以是影视中的一些精神。正所谓：“生活处处有语文！”影视里就有哦！

我从影视中学到了语文作文 (菁选3篇)（扩展2）

——我从报刊中学到了语文作文3篇

我从报刊中学到了语文作文1

　　报刊中大多是文字，在其中一定可以得到宝贵的语文知识。

　　在报刊有许多版块，***一版是刊登作文的，我们可以读一读那里的作文，学习作者的表达方式，以后借用在自己的文章中，把文章写得更有一番风味。另一方面可以看一看评语，学会品味别人的作文，可以看出别人文章的优缺点，这样也能提高写作水*，还可以提高阅读能力，岂不是两全齐美。记得有一天，我从外面飞奔进家，洗了洗手后，拿起小说看了起来。而爸爸在看电视报，我也跟着看，我一翻就翻到了作文苑，看了一篇名为《千年寒梦》的文章，写的是想象作文。她假想自己进入时空遂道，来到了三国时期，自己恰是小乔，看着公瑾英姿焕发破曹军，又看着周瑜含恨死去……，我看了以后潸然泪下，又想起自己看《三国演义》中的《三气周公瑾》，触景生情，脑中顿时浮现出了雄姿英发、羽扇纶巾的周瑜。我想：“我为何不借用这样的表达方式来表达我心目中的偶像呢？”于是，我擦去泪迹，写了一篇《千年寒梦》这样的文章，让爸爸看。他说：“写得不错！今后要继续努力。”我也美滋滋地说：“谢谢爸爸，我今后一定继续努力，写出更好的文章！”

　　在读报中，不光要读作文，还要读故事。因为在读故事时，常有一些不认识但常用到的字，这时条件驱动我查字典，使我认识和理解了这些字，使我的“字库”中增添了许多新字。记得有一次，我读新报中的“邯郸民间故事”，这其中讲到西门豹治邺的故事，我不认识“邺”这个字，于是我问妈妈：“妈妈，这个字念什么？”妈妈说：“自己查！”我不情愿地查了一下字典，知道它念“yè”，印象深刻，至今未忘。我真感谢妈**教导方法，使我考试时得了一百分。当我高兴地跑到妈妈那里时，妈妈说：“你还记得上次查字典的事吗？”我们俩都笑了。

　　在读报刊中，我学到了许多在一般刊物中所无法学到的知识。

　　我也越来越喜欢读报纸了。

我从报刊中学到了语文作文2

　　有人说，学语文很难。那是因为他（她）自我不留心观察，对生活没有深刻的了解，对事物没有一个很好意识，才会认为学语文很难。当我们读书刊报纸时，就了解了语文；当我们看电视时，就接触了语文；当我们与别人交流时，就用到了语文；当我们上网发表**时，就充分发挥了你所学过的语文……能够说，语文处不在。

　　此刻的电视广告十分的多，但什么都包含语文成分。脑白金，黄金搭档，田七，高露洁，可比克，旺旺大礼包等等，让你眼花缭乱，多的数不胜数。广告广告嘛，重要的是广告词要吸引人们的关注，要人们记住这个商品，所以，广告词就是这个广告的成功所在。

　　广告词竞赛，就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握的十分熟练，那么，广告词编的就好，广告词编的好，就相当于广告做的好。下头就向大家介绍几条比较成功的广告。“老太太今年六十八，可一口绝活顶呱呱。看，是刀子转，碟子转，是刀子碟子一齐转。你眼花又缭乱，可她丝毫不差一点点。为什么呀？牙好呗！康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮忙。咱康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮忙！”（康齿灵）此广告灵活的运用了压韵，使得吸引人。又将本产品与生活中的一个真实的事物连接起来，所以，可算上是一个成功的广告了。

　　有的广告也比较成功吧！为什么这么说？因为，这些广告被大家“牢牢”记住，想忘都忘不了。像脑白金，黄金搭档，999牌感冒灵等等一大堆。难道，这些广告你没有见过吗？制作这些广告的人，难道不是在利用语文中的语言文字，来吸引大家的目光，这不属于语文吗？

　　我从各个广告中的学到了不少经验与知识，是广告告诉我一些书本上没有的却需要我们自我体会的经验和注意事项。正如我所说，学语文不是很难。

我从报刊中学到了语文作文3

　　生活中处处有知识。今日是英语，明天是数学，额……好像还缺了什么？没错！是语文，那我们今日就来聊聊生活中的语文！

　　“什么？教师今日要我们写一篇**评论！为什么啊？以前可从未写过啊！**是从报纸上来……“听着从同学空中滔滔不绝流出来的作业项目。没错，我疯狂了！咱家可没有报纸！我心中默哀道。

　　当即到家，就让老爸立刻托运一份报纸过来，开始“研究“过了5分钟。整份报纸差不多都浏览完了，可我硬是一个字也憋不出来。实在没法子，先挑一篇报道出来，慢慢“参透”。这一下，看了几遍居然“上瘾”了。因为我发现了其中的“奥妙之处”：“报道既不像作文有过多的修饰，语言的风格也不似作文那般花样繁多，但依然很吸引人，表面上看起来普普通通，可只要深入去读，那一段段文字就如同有魔力一般，死死抓住人的眼球不放，这是为什么呢？而在写法上，有时候很相似，有时候却完全截然不一样！首先排除是因为有国家的状态和一些生活信息，等等……”我一向在嘴里碎碎念。但最终还是去请教爸爸妈妈，他们也只是让我自我去求答案，寻知识。

　　我也只能再次带着满腹疑问，机械读文思考。先从题目下手，明白了一个要点，报道的题目都很一针见血，方便人们筛选所需的资料，也为下文供给了很大的机会！作文同样也能够运用其中！资料呢……有描述景物的，事件的，等一系列状况，却都难逃一个“抓”字！哎，怎样又是“抓”？看来这报道当真和“抓”字分不开啊。抓住要点，清晰有力的将所要体现和反映的情景表达出来。而要清晰，当然也需要强劲有力的证明，证据，不然怎样让人相信呢这不都是作文上重要的因素吗！虎头，鲜明的中心，有力的证据。虽然没有过多的修饰，语言风格不一样，却也和作文息息相关，这就是报道的文字魅力所在啊！分析出了这些特点，我对自我有点小骄傲。“可是。还是赶快写作业吧。”

　　生活中处处有语文，仅有你想不到，不明白，它却永远存在。发现知识只在一瞬间，就像我一样，但机不可失，如果发现又不去思考，就会失去寻求真理的机会。

我从影视中学到了语文作文 (菁选3篇)（扩展3）

——我从影视中学到了语文作文750字 (菁选2篇)

我从影视中学到了语文作文750字1

　　人们都说：“看电视看得多对眼睛有害。”我并没理睬人们的看法，反而是兴致勃勃，越看越上瘾，虽说电视看得越多越容易近视，但我豁出去了，因为其中的乐趣无穷无尽，令我回味无穷。

　　在影视上有古装剧场，***现代仍用的名言警句，或是古人谈学习的成语，流传至今，让我能活学活用，可以用在作文上，并能使作文水***提高。教育台可说是最好的节目，这些节目能让我学到一些文史知识，让我乐在其中。

　　古装剧场上，我学到了“爱屋及乌”这一成语。《尚书大传？大战篇》所说的：“爱人者，兼其屋上之乌。”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。除这词外，还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。还有“雷声大，雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上，让人津津乐道，以为妙极。

　　在教育影视中也可为你讲述寓言故事，如“鹬蚌相争，渔人得利”（《战国策·燕策》）。比喻双方相争持，却让第三者得利；“叶公好龙”（《新序·杂事》）。比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻，有助于人们的思想行为不至于消极，也不至于误入歧途。

　　其实，还有许多数字词语，如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途；一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用，如“千军万马”、“画龙点睛”……

　　影视剧上还有人们常说的祝福语，有挂在屋门两旁的对联儿，这些知识与我们的生活息息相关。

　　总之，生活处处有语文，在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识，信不信由你，赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧！

我从影视中学到了语文作文750字2

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间来到了一个高科技的时代。科技、科技，顾名思义，就是科学技术嘛！在这个时代，不但需要科学知识，需要数学知识，更需要语文知识。

　　语文就是语言文字结合在一起。我们每天的生活都离不开语文：你看，大街上的宣传标语要用到语文；电视电影要用到语文；网络上要用到语文；同学们在学校里学习各门课都要用到语文，更不用说写作文了。真是生活处处有语文呀！可见，语文是多么重要。

　　今天，我要说说影视中的语文。

　　不少人喜欢看电视，而动画片更是得到了广大青少年朋友的青眯。就拿大家喜爱的推理剧《名侦探柯南》来讲吧，*次、小兰、灰原、阿笠博士……剧中性格鲜明的人物让我们过目不忘。为什么呢？主要是因为他们说的话都十分经典，让人听了觉得有趣，想想又很有道理。毫无疑问，《名侦探柯南》是一部十分成功的动画片，这首先应该归功于这部动画片的作者青山刚昌，如果他没有较高的语文水*，怎能写出这么经典的语句？另外，也应该归功于翻译人员，如果他们没有较高的语文水*，把有趣的对白翻译得无聊乏味，我们还怎么愿意去看这部动画？

　　“这还能有理由吗？人**的理由究竟是什么，我不清楚……可人帮人的时候，就不存在伦理性的想法。”这是新一在帮助**犯时说的话，这句话表现出了新一的.智慧和善良，对新一来说，救人不需要理由。

　　“如果说怪盗是个技艺精湛，盗取财宝，富有创造性的艺术家，侦探就是只会跟在怪盗后面吹毛球疵，充其量只不过是个评论家罢了。”这句狂妄的语言出自KID，这句他对柯南的挑衅，把KID狂妄的个性表现得淋漓尽致。他连做小偷都这么潇洒。

　　还有就是人人熟悉的“**只有一个”。每次柯南说这句话的时候，都是他最接近**的时候，也是我最激动的时候。

　　看到了吧？语文真的是无处不在，一个个奇妙的汉字巧妙得排列起来，是一个五彩斑斓的世界。让我们在语文的海洋中尽情遨游吧！

我从影视中学到了语文作文 (菁选3篇)（扩展4）

——我从生活中学到了语文作文10篇

我从生活中学到了语文作文1

　　曾经听过这么一句话:笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来?是心里感情的深情流露。这情感从何而来?那，便是生活。生活中语文的踪迹无所不在，语文的学习亦离不开生活。生活就象一本知识宝典，想要获得那一篇篇充满爱与希望、热情与赞美的美文佳作，就要懂得去观察生活，体验生活和享受生活。

　　小学时，老师给我们布置了一篇作文，题目是“浪漫的事”。刚拿到作文题，我就犯愁了。我自认为自己的生活*淡无奇，每天两点一线赶着跑，哪来的浪漫的事。于是我求助于老师，老师只是神秘地一笑，说道:“其实*凡的一件小事也有它的浪漫之处，这其中的奥妙，你应自己去寻找。”语毕，她递给我一架相机，让我把自己的发现用相机记录下来。

　　我漫无目的地走在林荫道上，对于这次特殊的“探险”，我是一脸茫然。此时，两位老人从我的身旁经过。仿佛有什么牵引力似的，我的视线紧紧地跟着他们。那是一对满头云鬓的老夫妇，老妇人做在轮椅上，而丈夫则在后面推着轮椅缓缓前行，并不时地在老妇人耳边低声细雨，引得她娇笑连连。我不禁被这份温情深深触动了，按下快门，将这幸福的时刻保存下来。“爸爸，你吃。”童稚的声音忽地在我耳畔响起，我循声望去，发现不远处有一对父女，小女孩正把手里的冰棒递到爸爸面前，甜甜地笑着。爸爸疼爱地抚摩着小女孩的头，笑着轻轻地咬了一口。我赶紧捕捉下父女俩相视而笑的一刻，把这动人的亲情永远地保存下来。

　　不知不觉间，我已用完了所有的胶卷。这小小的“宝盒”，记录着清洁工人辛勤劳动的身影；记录着孩子们天真无邪的童真童趣；记录着人与人之间的友爱互助……回到家后，我提笔将这些浪漫的事记录下来，也将我的感情倾注于作文当中。我相信，这定是一篇好的文章。

　　其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去观察，去寻找。 语文的学习需要积累，而这积累则来源与对生活每一件小事的记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。我从这次寻找浪漫的事中也懂得，好的文章不一定要靠堆砌辞藻来对形式上加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵——也许，这就是学习语文的真谛。

我从生活中学到了语文作文2

　　语文是什么？只是课本上的一篇篇文章吗？不是的，语文不仅在我们的课本中，语文也在我们的生活中。语文是无所不在的。

　　语文，不是单纯的语，不是空洞的文。那语言，是漂浮在空中凉凉的云，是大地上葱葱的树；那文字，是一种放飞的渴望，是一个辉煌的传说！

　　语文是颜料，绘出无瑕的瑞雪；语文是瑞雪，酝酿丰收的喜悦；语文是喜悦，点缀乏味的人生；语文是人生，装满未知的精彩！

　　语文，能使你感受社会文化；语文能使你熏陶情意、人格的**共振；语文能培养你的道德情操。

　　诡异的事物犹如稍纵即逝的流星，昙花一现；恰似奔腾不休的瀑布，汹涌澎湃……时常会使人情不自禁地深陷其中！生活中，当我们在复述一个幽默故事时，当我们聚在一起大谈一个观点时，当我们悉心倾听一个人的诉说时，当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时，当我们认真地阅读一本小说时，难道我们不是在学习语文吗？

　　仔细观察生活，春天生机勃勃，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天寒风凛冽。除了四季的美，动植物之间也有美，**共同搬运食物，表现出的顽强与团结，小飞虫的那股强烈的生之欲望，令人敬佩不已；一粒小瓜子，竟能在**的环境中抽出芽来；母鸟喂小鸟吃东西时注露出的温馨……一切的一切，又岂能是简简单单地能从课文中领得到？

　　走出校门，走进生活，感受语文的魅力。我走在街上举目望去，路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是。广告已与人们结下了不解之缘，广告用语中，大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧！”；某帽子公司广告——“以帽取人！”；“某理发店广告——“一毛不拔！”；“某打字机广告——“不打不相识！”；某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。

　　即使是生花妙笔的，课文也未尝能诠释生活中的奥妙。要想领会生活中的奥妙，就要靠探索。我从生活中学到了语文！真的，我不仅仅是学会了简简单单的语言文化，我还学会了用心去领悟生活中的美。

我从生活中学到了语文作文3

　　语文不仅仅在书本上，更在生活中。

　　语文在言语中，没有语文知识，你会表达不清楚，别人不清楚你的意思；没有语文知识，你会写不出好文章来。在QQ上与别人聊天时，你需要打字，那么你的知道那个字的拼音，你才能快速地打出来。

　　语文在对联中。如“花开富贵，竹报**”这幅对联运用了对偶的手法，而且短短八个字，包含了人们的期望——富贵，**。谁说不妙呢？

　　语文在广告词里。“我的名气是吹出来的。”这是某品牌电风扇的广告词。这句广告词表面好像是吹出来的，但仔细一想，电风扇不就是吹来给人们凉快的吗？还有*联通的广告词“情系*结，联通四海心”。联通的标志是一个*结的形象，本身就充满了亲和力。而联通把自己的标志和名牌名称自然地融入到广告词，从外表到精神做到了****，反映了企业的精神理念。你瞧，这些广告词是不是把语文融入进去了？

　　再看看一些有趣的店名：“时尚先生”“好梦来家纺”等。“时尚先生”不难看出是一家男装店，言简意赅，简约时尚；而“好梦来家纺”，以床上上用品命名，这实是棒极了！而“衣衣不舍”“乐在骑中”这些地名，店名擅自改动成语中的字，这既是对成语的不尊重，又是让那些辨析能力弱的中小学生产生误导。所以说成语不是可以随随便便就可以进行改动的。

　　谁说生活中不可以学到语文的，我就学到了！

我从生活中学到了语文作文4

　　语文，是一门无处不在的学问，它像一杯浓浓的奶茶，让人回味无穷，又似一杯香醇的咖啡，让人难以忘怀。俗话说得好：“处处留心皆学问”，这句话一点也不假。

　　那是一个炎热的夏天，太阳无情的烘烤着塌地，我赶紧跑到一个广告牌下面避暑。就在咒骂天气太热的时候，忽然看见了几个醒目的大字“千万不要卖掉你的黄金，除非找到合适的买主。”底下的署名是“芊芊金店”，咦，这不就是专门收购黄金的金店吗？

　　说来也怪，自己要收购黄金，当然希望别人卖掉，可这则广告的第一句却是“千万不要卖掉你的黄金”。店主站在对方的立场，为买家着想，岂不是砸了自己的饭碗？然而当我想到后面一句是，不禁为之赞叹。“除非找到合适的买主”仔细想想，就感到了他的高明之处。真正的含义就是：黄金自然是要卖掉的，可是也要找一个很好的买主，而这个很好的买主，不言而喻，自然是“芊芊金店”了。

　　这则广告先是巧妙的设置悬念，以便吸引观众，最后才给人们一个答案，不得不说，这种手法真是让我叹为观止。

　　再比如说，电风扇中有一则广告这样写道“我们的名声是吹出来的”，如果人们不知道在宣传什么的情况下打眼一看，绝对会产生误会。因为每个厂家都在夸自己的产品有多好，名气有多大，而这条广告却说“我们的名声是吹出来的”，令人疑惑不解。但是只要一看“电风扇”这三个字，便会恍然大悟，而且还会让人拍手叫好。

　　这几条广告语中，都附有语文的色彩，艺术的美妙。他将语文的美充分的展现给了人们，是人读后充满美感，回味无穷。

　　语文就是这样，广告中的语文，聊天中的语文，游戏中的语文，报刊中的.语文。我们的生活离不开语文，正如鱼儿离不开水。让我们善于发现语文，让语文的足迹点亮生活的每一个角落吧！

我从生活中学到了语文作文5

　　也许从每个人的第一声啼哭开始，也许从每个人第一次睁开眼看世界时，你便会惊叹于大自然的鬼斧神工，惊叹于人类的智慧。语文也是如此，拥有无穷的韵味，每品味一下它，你就会有一份的感受。语文在生活中无处不在，因此当你漫步在生活的大道中时，你何不多细心观察，留意语文的魅力呢？

　　说到“脑白金”也许大家都不陌生吧！“今年过节不收礼呀，收礼只收脑白金。”也许一则简短的广告日久天长也留给了人们一定的'印象。可这看似简单的一则广告每一个字眼都会成为人们关注的对象。这个“只”字就引起了其他厂商的不满，认为“只”字太过于肯定，而就否定了其他厂商。因此他们便改了这则广告，改为“今年过节不收礼，收礼就收脑白金。”由此可知每一个字眼都会影响厂家的声誉，也可知语文的趣味是存在于世间每一个微妙的地方。

　　走在大街上，每一个小小的招牌都会引起我的关注。不过我的眼角总会停留在一个招牌上细细品味。那是一个很大的招牌：足下风情。“足”代替了“脚”字，使整个句子优雅。足下风情优雅又不失风度，告诉了我们它的本意，一家鞋店。“风情”二字体现了奔放的热情，同时也体现了家的温暖。从整个招牌来说，它又体现了热情豪迈与温暖。这就是和生活融为一体的招牌吧！

　　从每个人的第一次啼哭，到每个人最后一次呼吸世界的气息，你会发现其实生活的每一处细节无不透露着语文的气息，无不透露着语文的深奥。只要你仔细观察，也许在生活中下一个发现语文的就是你。

我从生活中学到了语文作文6

　　语文，一门高尚而典雅的学科，历史上有无数文人曾为它倾尽心血，写出一篇篇巨作。然而，生活中处处有语文，只要我们细心观察，就会发现，语文就在我们脚下。

　　商店里的语文

　　语文可谓是生活中的灵魂，又像一个可爱的小精灵，你若唤它，它便出现。在街头，一些商店的店名都非常搞笑，有的叫“乐在骑中”这是一个卖汽车的4S店，为了吸引顾客，让顾客们觉得这里汽车会非常好。有一次，一个从外面来的富商在这4S店买车子，他看见店名叫“乐在骑中”就觉得这地方很怪，还以为那店是卖马的，店里的员工走出来用英语和那老外交谈，老外一直说：“你们*人真奇怪，这什么年代了还卖马。”然后没给员工说话的机会就走了。还有的一个叫“大辫烧烤”，其实只是一个女人开的店，只不过那女人有个大辫子而已，路过的人都不敢进去，他们全部都想歪了，全想成“大便”了，一个名字就能让一家店被许多人误解，语文真有趣啊！

　　网络上的语文

　　最近，网上广泛流传着一个用语叫“蓝瘦、香菇”意思为“难受，想哭”，真不知道这是哪个人想出来的，利用谐音，让这个词更加有趣，泼皮。在学校里，我看见同学都对我说：“我见到你好蓝瘦啊！特别香菇。”在我不明事理之前，我就对他说了：“你很难受吗？为什么要吃香菇啊？”同学们就抓住我这个笑柄，都说我老土，跟不上网络，可我还不知道他们为什么笑我，我就问一名同学：“香菇什么意思啊？”哦……是蓝瘦香菇的毒，每天学校到处都遍布了“好蓝瘦，很香菇啊！”

　　生活中的语文处处可见，来源于生活，用于生活，与生活息息相关，与生活相辅相成。语文使生活丰富多彩、充满活力，富有艺术情趣。

我从生活中学到了语文作文7

　　语文，它无处不在，躲在人山人海的街头，游戏在广阔无边的大海里，隐身在丰富多彩的影视中。生活的每一个角落都有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现。

　　音乐里藏语文

　　我喜欢听音乐，在音乐里也藏着语文。在听音乐的过程中我认识了夙（su）字，认识了泠（ling），还知道了它的意思（形容流水的声音），并且深刻地记住了菌这个字。在《生僻字》里，更是了解到了大**文化的精深，水、沝、淼、燚你又认得几个？音乐的歌词通常不太*凡。像《男儿当自强》、《少先队员队歌》里又表达出了我们是国家的主人，祖国对我们殷切的期望。

　　在QQ里学语文

　　QQ、微信是小学生的最爱，在这里出了很多网络新秀。你听过这句歌词吗？你是**的秀儿？秀儿乃QQ看点的宠儿，通过评论特牛逼的人物，没有之二，猴哥和雷神见了都得退让三分，大气不敢出。你听过这几句话吗？北大还行撒贝宁，不知妻美***，不知家富王思聪。都多次在评论区躺枪。以上这些乃语文新词。

　　游戏中有新意

　　游戏中那可就不得了了，语文歌词新意思，新亮点全部集中在这里了。小学生：专指游戏玩得特渣的一群人，还有一种队友，他们是玩，对他们本身就是一个坑。还有一种叫带你飞，指大神带着小学生们玩。

　　语文创新，在这个社会上无处不在，各类网络新词也接踵而至。网络中有语文，生活中有语文，语文，你好！我的朋友。

我从生活中学到了语文作文8

　　语文是什么？只是课本上的一篇篇文章吗？不是的，语文不仅在我们的课本中，语文也在我们的生活中。语文是无所不在的。

　　语文，不是单纯的语，不是空洞的文。那语言，是漂浮在空中凉凉的云，是大地上葱葱的树；那文字，是一种放飞的渴望，是一个辉煌的传说！

　　语文是颜料，绘出无瑕的瑞雪；语文是瑞雪，酝酿丰收的喜悦；语文是喜悦，点缀乏味的人生；语文是人生，装满未知的精彩！

　　语文，能使你感受社会文化；语文能使你熏陶情意、人格的**共振；语文能培养你的道德情操。

　　诡异的事物犹如稍纵即逝的流星，昙花一现；恰似奔腾不休的瀑布，汹涌澎湃……时常会使人情不自禁地深陷其中！生活中，当我们在复述一个幽默故事时，当我们聚在一起大谈一个观点时，当我们悉心倾听一个人的诉说时，当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时，当我们认真地阅读一本小说时，难道我们不是在学习语文吗？

　　仔细观察生活，春天生机勃勃，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天寒风凛冽。除了四季的美，动植物之间也有美，**共同搬运食物，表现出的顽强与团结，小飞虫的那股强烈的生之欲望，令人敬佩不已；一粒小瓜子，竟能在**的环境中抽出芽来；母鸟喂小鸟吃东西时注露出的温馨……一切的一切，又岂能是简简单单地能从课文中领得到？

　　走出校门，走进生活，感受语文的魅力。我走在街上举目望去，路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是。广告已与人们结下了不解之缘，广告用语中，大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧！”某帽子公司广告——“以帽取人！”“某理发店广告——“一毛不拔！”“某打字机广告——“不打不相识！”；某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。

　　即使是生花妙笔的，课文也未尝能诠释生活中的奥妙。要想领会生活中的奥妙，就要靠探索。我从生活中学到了语文！真的，我不仅仅是学会了简简单单的语言文化，我还学会了用心去领悟生活中的美。

我从生活中学到了语文作文9

　　记得那次我在街上玩，跟着几个同学玩着玩着，我想去上厕所了，于是，我到了富食村后面，找厕所，不久我找到了厕所，只见男女厕所的门上都写了一行字：来也匆匆，去也冲冲。“来也匆匆”的意思到你要上厕所的时候，找不到厕所匆匆忙忙的。“去也冲冲”的意思是当你上完厕所的时候要记得把马桶冲干净。

　　记得那天放假我搭的公交车的时候，看见一辆小轿车后面挂一块牌上上写着“勿吻我。”意思是他是新人才学习开车别撞他。

　　还有一次，我去二中玩的时候，突然口渴了，要喝水，我就去二中的水龙冰龙那里喝，看见那里有一块牌子上面写着“地球最后一滴水是我们的眼泪。”意思是说地球上还有最后一滴水的时候，那将是我们的眼泪。

　　*的.汉字就是那么神奇，用那么几个字，可以表达这么多的意思，这就是*汉字的奥妙。

我从生活中学到了语文作文10

　　在我们的生活中，离不开语文，没有了语文，世界就没有了光彩，一片黑暗；没有了语文，世界就像一杯白开水，*淡而无味。

　　有一年过年，我和妈妈购年货，经过一家彩票店时，猛一抬头，看见了一幅标语，上面写着16个刚劲有力的大字：早买晚买，早晚要买；早中晚中，早晚要中。当我经过一家富丽堂皇的服装店时，门上贴了一幅醒目的标语：百“衣”百顺。使我觉得：真是妙啊。

　　小时候，我和妈妈去亲戚家回来，看见路上的一个房子上面用油漆写着“补轮胎”。妈妈对我说：“你看那个‘补轮胎’，错着没有。”我当时小，那个字没有记准，说没有。妈妈就让我回去查一查。我回去打开字典，查音序“b”，原来，里面的衣字旁变成了示子旁，少了一撇，最后写成了那个样子。因为刷这的人要赶快完成任务，偷懒，才写错了。有人看到印都印错了，要别说里面的服务质量，也不去那里“补轮胎”，适得其反。

　　公元1711年，有一位诗人写了这样一句话便被满门抄斩。“清风不识字何事乱翻书”，这短短的一首小诗为什么要被满门抄斩呢？原来是这样的：轻风不认识字，为什么要乱翻书呢？这只是描写一人普通的场面：风吹，书乱。仅此而已，其实并没有什么反清的思想。原来是清朝的人把他误以为是在反清：清朝的“清”和清风的“清”，其实诗人本无此意，但是清朝的大臣却把他误解成了辱骂大清。就因一个清字被满门抄斩，真是不该啊！

　　语文与我们的生活息息相关，我们只有细心观察才能了解语文的真谛，了解文字的奇妙之处。

我从影视中学到了语文作文 (菁选3篇)（扩展5）

——从生活中学到的作文600字5篇

从生活中学到的作文600字1

　　今天，王老师慢慢地走进教室，神情与*时并不一样，我心想：完了，老师不会整咱们把？只见老师从容地告诉我们“今天，我们来玩一个‘抽签组句’的游戏。”我这才松了口气，此时，我小小的心充满了期待，环视下四周，其他同学个个也同我一样兴奋不已。

　　拿出早已准备好的白纸，写上时间、地点、人物、事件交给老师，希望哪个倒霉的同学会抽到我精心写出的“好句”。徐经煜一副视死如归的样子，快步走到讲台边，闭上眼睛，仿佛生死离别一般，看着他那样子我真想笑，可是这么的，最后还是忍住了。没想到他真不走运，抽了个下下签，一字一顿地说：“清、晨、我、在、公、园、里、泡、妞。”这时，底下的人有的在幸灾乐祸，还有的在努力忍住笑，更多的则是在哈哈大笑。这对他来说可真是个打击，瞧瞧他，脸红的像是个熟透了的柿子似的。还有个同学搞笑的说：“少儿不宜，少儿不宜！”“咯咯”不知从哪传来的笑声，我终于忍不住笑出了声，全班耶随着我的笑声笑开了花。我被老师点名上去抽签，我向其他人望了望，他们竟然给我一个“好自为之”的眼神。我慢慢的抽了四张纸，喘了一口气，心想：还好不是我，唐僧，对不住了。从牙缝里吐出几个字：“今天，唐僧在战场上溜冰。”这时，班里有人喜有人悲，我呢？还是一副恨铁不成钢的样子，走了下去。严雨桑不情愿地被叫了上去，一边还在求神拜佛。只见她随手抽了四张，面无表情地说：“半夜三更，我和妹妹在南极洗澡。”看着她的脸早已变成了“包子”，脸涨得通红，好像恨不得地上有个洞，立刻跳下去。一旁有人还唱起了自编的洗澡歌，隐约发现严雨桑好像在画圈圈。看她那样子，我忍不住笑开了怀，其他同学也纷纷笑了起来，有几个还笑破了肚皮，而严雨桑也不争气的笑了起来。

　　下课铃声早已响了，“哈，哈，哈……”游戏也在一片欢笑中结束了。在这里不用顾忌什么淑女不淑女，也不用顾忌什么形象不形象，更不用顾忌什么礼节不礼节，只要开心就能笑。

从生活中学到的作文600字2

　　我不是儿童已经有些年。

　　但是我看过的儿童文学作品却依然与我不是儿童后看过的文学作品一起排列在书架上，它们理直气壮地站在一起。因为我喜欢的儿童文学并不逊色，或者说，它们让我从未势利地以是否深奥为标准看待我的书。

　　也许从这一点看，儿童文学的意义更甚于其他。

　　当我还是儿童，我总是常翻几本书。它们大多是十九世纪中后期的欧美文学作品，弥漫其中的对乡村、田野和一百多年前朴素而鲜活的人情的描写，无疑是对一个生活在人山人海的城市里的孩子最好的补充。我最喜欢的这几个故事，它们来自于无数细微的生活琐事，来自琐事中闪光的审美体验――令人感到熟悉亲切却难以捕捉，因而更加美好动人。它们的作者并不单单为儿童写作而写作，或者说，是儿童文学的优越之处――它的轻松、纯朴、欢快，适合作者表达他们思想中的爱与**，因此，不如说她们为自己生活与回忆里的美而写作。正如她们偏爱的那些景色，窗外的白色苹果花，长满紫罗兰的山谷，散发着奶酪和干肉香气的木屋，草原里的篷车与狗……如果没有幸福的家庭，没有富有诗意的自然，没有讲求质量的生活情趣和细致入微的观察体会，就难以将简单的生活译制成优美的田园诗。

　　正因为如此，我的阅读历程，它的基础像一块精致的棉布，绣着各式各样的小花，生活化、愉快并且坚韧。我的幽默感，对文学、阅读和写作的粗浅理解，写作素材的挑选，观察的习惯，都因此而受到极大的影响。

　　儿童文学之于我们一生看过的所有字句，也许正如儿童时代之于我们的一生。它们的温暖柔和，以及潜移默化的改变，会成为从那以后漫长岁月的底色和亲切的怀念。当我们不再是当年的儿童，手中的`书不再标明它献给孩子们；我们会开始选择要说的话、要做的事，开始偏重正确而不是喜欢；我们的书变得复杂、曲折、需要思考甚至时间的沉淀，但是那些我们曾经真心喜欢的故事和人，总会存在，而它们存在的意义就在于，无论我们走得多远，它们总是存在。

从生活中学到的作文600字3

　　这几日心头颇不宁静，来自生活的压力几乎让我有些喘不过气。我也向往朱自清的荷塘，羡慕他可以在美丽的月色中，面对着那些暗夜中的精灵，让心灵有了轻松的理申。而对于我们这个年龄，或许这有一些“为赋新词强说愁”，但那种隐形的压力的确在我生命的春天中抹**丝淡淡的忧伤。

　　漫步湖边，红鲤鱼在水中嬉戏着。也许这场景正如当年的濮水边，一位老人静静地端坐着，任夕阳染红他的双鬓，任游鱼在他面前打闹，他始终微笑着*视前方，他的心一如垂钓人明晰的双眸。

　　我和他是如此相像，却又如此不同，但我们都选择了自然。他喜欢把心放在濮水旁，他的面前是*的自然，何必管背后那些前程功名路过掀起的阵阵尘埃。生活在自然中，也得以逍遥半生；生活在自然中，他才能够与蝴蝶一起翩跹。

　　我稍稍舒展了疲惫的身体，在这样的小自然里，我竟也找到了美丽。继续向前走着，我来到—个花圃，花儿五彩斑斓地开出—季的美丽，我微笑着，试图用它们来装点心灵。

　　忽然，白色的斑点飞过我的眼帘，然后又消失不见。我顺着方向看去，见一只白蝴蝶停留在了万花丛中，成了迷人的一点。哦，不，只有它，在它的背后还有一只没有扇动翅膀的，没有一丝生命痕迹的白蝴蝶。我心里一颤，又顿时感动得要哭。或许它们是情侣，约定好要生死相随；或许它们是朋友，告诉彼此要不离不弃。不禁想起了汶川大地震中的画面，丈夫将死去的妻子捆在腰间，用自行车送她去***，只为了保存妻子生命的尊严；一位伟大的母亲将孩子压在身上，在最后的一刻在手机上留下爱的遗言。

　　生活在自然中，我们得以渺小的姿态去审视伟大；生活在自然中，我们得以在其中发现生活中的爱与箴言。

　　生活，不一定因伟大和深刻才有意义。生活在自然中，我们会发现内心深处无比向往的时光……

从生活中学到的作文600字4

　　生活本是一出戏，而演绎这场戏的主人则是自己，但生活并不单单只由你自己构成，而是由上千种动植物，和你身边形形**的人构成。除了这些，固然还有一些其它的情感构成，有成功的喜悦，有追梦的艰辛，有孤独的寂寞，有挫折的痛苦。是这些组成了丰富多彩的人生，而我们在体验这些的同时，少不了生活之间的互帮互助。

　　你一个不可能**的生活，当你遇到困难时，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的话，就足以让你充满斗志，充满希望，充满自信，便会使你获得一股强大的力量，冲破困难~

　　当你表演完你所表演得一切，这是就需要肯定和鼓励的掌声，来换得内向深处一份努力的肯定和赞扬；当你摔伤了，需要别人的帮助，就只是扶你一把，一句暖人心关心的话，也足以让你心里弥漫温暖。

　　这就是帮助的力量，它是一种看不见也摸不着的强大力量，它可以助你冲破障碍，冲破生活上的不开心和挫折；它可以让你获得鼓励，获得心里的一丝籍慰。但生活中还有些人往往喜欢独单一面，觉得别人都狠多余，觉得别人的帮助是对他的施舍，同情~。这种人不需要别人的帮助，不需要鼓励，不需要表扬，不需要别人的关心。总冷漠的看待世界上的一切，这样的人一定是不受社会欢迎的人。我肯定的说，这样的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不会持久，因为他没有朋友，没有感情，没有多彩的生活，他的心被禁锢起来了，像这种永远不肯打开自己的心结，不会接受帮助，甚至招认厌恶，所以，这样的人一定不会成功。总而言之，我说了这么多，想传达的无非是，人是缺少不了帮助的；而那些冷笑世事的人，一定不会成功，注定会失败。当你累了的时候，别忘了看看周围甜蜜的微笑，听听身边亲切的话语。

从生活中学到的作文600字5

　　“萱草生堂阶，游子行天涯，慈母依堂前，不见萱草花。”孟郊的一句诗，在我心中的湖面上泛起无数的涟漪，母亲的面孔令我陶醉不已。她是最美丽的……

　　在装着我生活的袋子里，随便抽出一天，便被感动了，为自己每一天生活在感动中而感动。怎样的每一天?每一天的每一秒，被妈妈早早细心的安置好了，细腻的爱，竟被粗心的我疏忽了。

　　哦!那是怎样的一杯茶?飘逸着清香，杯中还留有一小片茶叶在一阵阵漩涡旋转，伴随着些些白沫。可我既不是品茶者，也不是悠闲自在的陶翁，只是忙碌的学习者。只是偶尔递来这样一杯茶，带着一声“累了吧，喝杯茶。”眼睛稍微一瞥，发觉那像是滚烫的水放的不是那么烫嘴了，我用莞尔一笑**我的谢意，看着那杯茶，心中自然多了几分动力，已不再当它是一杯茶了。往往是等到我喝它时，它已是凉茶了，可流淌进我心里的却是温暖的……

　　入口即是爱。在我疲劳时送来的一杯茶，即是关怀，是爱，是无微不至的照顾，数不尽的体贴。

　　在我放学时，倚在窗边盼我归来，那是关怀，是爱，在我过马路时，不由自主轻轻握住我的手，那是关怀，是爱……

　　数不清的琐碎，折***的是母爱的影子，阳光照耀下，闪闪发光，鳞浪层层……

　　给我心灵深处带来温暖的细节，为什么总是靠我自己来发现呢!她不曾表露，不曾让我报答什么，总是默默的付出，默默地关心着我，作为一个默默的奉献者……

　　想到了感恩，在母亲老了的时候，像小时候她待我那样，拉着她的手，慢慢地走向夕阳，听她絮叨絮叨小时候的故事，顺便温故一下那些蒙上金色的爱，让那些被包裹了多年的爱变作糖果融化在我舌尖，然后轻轻对她说：“我爱您……”母亲眼上定是道完美的弧线，她也会告诉我，

　　我也爱你……

我从影视中学到了语文作文 (菁选3篇)（扩展6）

——从生活中学到的作文3篇

从生活中学到的作文1

　　生活中处处都有语文，语文处处都存在，只要认真去观察、发现，就会收获不少。

　　生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星，在生活的*台上展现光芒，成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种**中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。

　　我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法，读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。

　　的确，生活中的语文十分丰富多彩有。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“××蚊香，默默无蚊（闻）的奉献。”我看后十分喜爱这条广告，它打破了传统的广告模式，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自己的产品特征。这样，店主不仅推销了产品，还使消费者们记住了这则有趣的广告。

　　前些日子，我们刚学习了莫顿亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上离悬崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架后，“心惊肉跳”，“吓得几乎晕倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引导劝告下，才勇敢地度过了难关，想到这儿，我不禁发自内心的感叹：是啊！在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分化为小困难，一个一个的认真地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

　　不仅如此，我还想到了曹雪芹在失意时写出我国四大名著之一《红楼梦》；爱迪生在艰苦试验的基础上，以自己的聪明才智终于发明了电灯泡，后来成为蜚声世界的发明大王；大作家霍金在重病时，医生告诉他只有几个月的时间，但他仍旧没有放弃写作，功夫不负有心人，短短的几个月，霍金编写了《时间简史》。

从生活中学到的作文2

　　在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。

　　争艳——春

　　微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？常说我们是春天的花朵，在的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

　　在这里我学到了竞争。

　　绿草如茵——夏

　　看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人**了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？

　　在这里，我学到了心存希望，不言放弃。

　　果实累累——秋

　　放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。

　　在这里，我学到了只有付出才有回报。

　　银妆素裹——冬

　　在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披**雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了**长征，想到了八年抗战，有多少**先烈的血曾撒在这雪地上。

　　在这里我学到了不忘，珍惜现在。

　　驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的与澎湃。

从生活中学到的作文3

　　语文无处不在，在报纸上，书籍，手机上都可以见到，语文语文无处不在，甚至在大街上走着走着就看见一段很深奥的一段文字。

　　无处不在的语文伴随我在我们家族就有很多的学问，我妈喜欢把一段深奥的名言抄下来贴在墙上慢慢去解开。就这样一日复一日，一年复一年，墙上越来越多，每天上完学回到家随便看一眼，就可能有我们今天上课学到的名言名句，可能就有一句在墙上，不信你们可以到我家来看一看，这就是我家的语文。还有每次过星期的时候，从校门前走过就看到了校园的语文“”为**之崛起而读书”。还有“志存高远，厚得于人”。第一句是当年*上中学的时候说的一句话，*才有这么大的志气，当上*，第二句话是在一块儿大石头上写的。这两句话已经翻印出来了许多句话语文的知识很深妙，它需要你去探索，去发现，去吃透才能懂它的奥妙。

　　在玩儿灯谜的时候这就是学到语文一个谜，需要你去探索去发现，去吃透它才能猜出来他是什么，日常生活中有很多的语文，而且我们的教室墙壁上就有很多的语文，还有黑板报上的语文今天换成了消防安全消防这一个词也是语文消防就是一切妨碍我们的灾难，这就是利用语文去告诉大家用语文去解释，他日常生活中的语文太强大了，它让人人上瘾去发现他去，他还说他语文的魅力太强大了，无处不在。无处没有他的声音，直到现在我妈还沉迷在语文当中，这可知道语文西人的魅力真的太大了。

　　日常生活的语文太有意思了，无数没有人不去探索他，我在日常生活中学到语文了。

我从影视中学到了语文作文 (菁选3篇)（扩展7）

——我从生活中学到语文作文 (菁选3篇)

我从生活中学到语文作文1

　　曾经听过这么一句话：笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来？是心里感情的真实流露。这情感从何而来？那，便是生活。生活中语文的踪迹无处不在，语文的学习亦离不开生活，生活就像一本知识宝典，想要获得那一篇篇充满爱与希望，热情与赞美的美文佳作，就要懂得观察生活，体验生活和享受生活。

　　依稀记得小时候老师曾对我们说过这样一句话：“同学们，其实语文就在生活里，就在那一件件的小事中，只要你们用最诚挚的心去观察，去发现，就能找到生活中的语文，让我们一起来谱写语文学习的新篇章吧！”老师布置下了一项作业：写一篇关于生活的作文。我一时愣住了，我的生活每天都是这样*淡无奇，有什么可写的呢？于是，我求助于老师，老师听了我的话后，笑着抚摸着我的头，亲切地说：“文曦，不要以为生活就是这样*淡，你到街上去走一走，睁大你的眼睛，千万不要放过一件小事，相信你一定能写出好的文章。”我似懂非懂地点了点头。

　　我漫无目的地走在林荫道上，不经意地一抬头，我看到了这样一幕：“一个衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙的一角里，似乎只有一只右手，这是，走过来一个比我大几岁的女孩儿，只见她看了看那乞丐，眉头微微皱了一下，接着蹲下身来，从她的包里拿出了一个热乎乎的面包，乞丐胆怯地往墙角里缩了缩，女孩微微笑着说：“吃吧，喏！”乞丐试探着伸出他仅有的一只右手去抓那块面包，看到女孩依然笑着，便大胆地吃了起来。女孩走了，乞丐看着她的背影，

　　直到视线已看不到她。我记下了这动人的一幕。接着，我又发现了许多许多事儿，一位老人为了别人丢失的一份报纸，而等候了很久，直到主人来到这里，一个幼稚的小婴儿颤颠颠地走到一只流浪狗的旁边，轻轻抚摸着它，嘴里还不停地说着：“狗狗，不要怕……”一个可爱的小女孩趁爸爸不注意时，悄悄把零食塞进爸爸嘴里……

　　这些不都是生活中所发生的事吗？

　　夕阳西下，天已经黑了，我心满意情倾注于此。

　　其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去观察，去寻找，去发现。

　　语文的学习需要积累，而这积累则来源于对生活中每一件小事的'记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。好的文章不一定要靠堆砌华丽的辞藻来对形式加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵——也许，这就是学习语文的真谛。

我从生活中学到语文作文2

　　语文，多么熟悉的一个词语，从小学开始，将一直陪伴我们到初中、高中、大学……整个学习生涯。那道我们就只能从课本上学习语文吗？不！在我看来，生活中，语文随处可见，随时可学。

　　闲暇时，我爱看电视。《*汉字听写大会》，使我见到了许多见所未见、闻所未闻的汉字，让我深深地感受到*汉字的博大精深、汉字是语文的基础，更是不可获缺的一部分。也因此，我把13期的汉字听写大会全部看完了，并把每一个陌生的字记牢，这为我参加语文竞赛打下了基础。在上学期学校**的汉字听写大赛上，遇到的许多词都是我从电视中学习的，并顺利地书写出来。

　　除此之外，《一站到底》栏目也是我的最爱，使我接触到了许多不知道的知识，让我感受到了别样的语文。还有《百家讲坛》、《读书》等栏目，让我畅游在古今中外文学的海洋中。

　　有时间了，就会捧一本书，静倚窗边，惬意地品味那一个个神秘莫测的字符，徜徉于一片语文的海洋中，每一本书都散发着沁人心脾的墨香。阅读《童年》，我为主人公阿瘳沙不幸的儿时、灰色的童年，感到十分同情；《雾都孤儿》让我随着奥利弗悲苦的经历而愤愤不*，恨不能穿越到那时的伦敦，**所有的坏人，拯救所有可怜的孤儿；拜读《鲁滨逊漂流记》时，鲁滨逊那不向命运屈服，不向困境低头的顽强精神和创造力令我钦佩；还有《培根随笔》那一篇篇带有哲理性的文章，一句句精炼深刻的话语，让我懂得了一个又一个的真理；品读法布尔的《昆虫记》，仿佛与那些可爱的小昆虫一同嬉戏于草丛间、花朵中，一起探索着大自然的奥秘；沉醉于《**上下五千年》，让我随着古人的步伐，行走在各朝各代的更替轮回间，提前学习了语文课本上的历史典故。还有一些精美的诗歌、散文，百转千回，令我爱不释手。读书，开阔了视野，增长了学识，让我受益非浅。正是有了大量阅读的积累，让我的文学水*和写作技巧不断提高，一篇篇精美的作文孕育而生。

　　今年春节，陪妈妈逛街**联，看着红红的纸上一个个熠熠生辉的字，我不禁被人们无尽的才华所折服。“蛇舞吉祥辞旧岁，万马奔腾迎新来”、“新春送来四季福，好运迎进八方财”。噢，语文真是无处不在。贴春联，是*古代传承至今的一个习俗，但又有多少人会留意这与我们近在咫尺的语文呢？小小的春联，让我看到**民族五千年的悠悠文化历史，感受到了汉字的精妙绝伦，更从中学会了什么是对偶句，我还试着写了一幅对联“天道酬勤喜丰盈，励志扬鞭奋马年”。怎么样，读起来还不错吧？

　　语文，**民族五千年的文化结晶。学好了语文，你会领略到一片别样的天空。生活中，语文真的是无处不在，只要你有一双发现语文的眼睛。

我从生活中学到语文作文3

　　生活是一部博大精深的百科全书，它教人们学会了许多知识和生活技能。让我们在感动中思索，在*常中领悟人生的真谛。当然，它首先教人们学会了语文，对我也毫不例外。

　　记得几年前的`那个冬天，流感急速蔓延，学校里有很多同学都生病了，我也突然间发起了高烧。老师知道后马上把我带到学校医务室，但是那里生病的学生也很多。老师不顾学校的规定，就冒着大雨，顶着寒风急忙把我送到学校外面的医院，看着我打上吊针，然后通知家里人。在等待家里人到来的那段时间，老师无微不至地照顾着我，时不时用手摸摸我滚烫的额头，还用温柔的语言为我打气。直到我的父母来了之后，老师才离开。这真实的生活，这些令人动容的画面，使我感受到了人间的温暖，我常常体味着，感动着，就把它写成了一篇文章。如果没有这样的经历，我也写不出这样的文章，可见生活与写作密切相关。

　　语文和人们的生活息息相关，每个人都在自觉和不自觉的学习语文。即使一个文盲，他每天讲话和人交流，也就是学习语言。人们看电视或者听音乐，就是享受文学艺术。一个懂得生活，学好语文的人，就会和别人友好交流和睦相处。即使发生一点儿矛盾，也会大事化小和为贵，邻里和睦万事兴。不会生活的人，没有学好语文的人，则恰恰相反，他处处和人闹矛盾，整天惹是生非，甚至发生不可预料的事情。有些人因为一点小小的矛盾，就吵架、甚至打架。他们就是根本没有学好语文，连“对不起”“没关系”这样的话都不会说，才使他们的生活过得如此不顺心。由此可见，生活和语文多么密切。

　　让我们张开双臂，拥抱生活，体验人生，感悟人生。学好语文，让生活更加美好，让人生更加有价值。

我从影视中学到了语文作文 (菁选3篇)（扩展8）

——我从泪水中学会微笑高三作文 (菁选3篇)

我从泪水中学会微笑高三作文1

　　人，只要活在世上就有属于自己的生活、或幸福甜美的，或曲折坎坷的。然而正是由于这些不同的生活经历才教会了各人不同的生活方式，而我的生活教会了我什么呢？

　　在我小学一年级的时候，我的父母由于种种原因离异了，这对于我来说，是多么严重的一件事啊。从那以后，我便跟着母亲一起生活。父亲很少来看我，于是我的字典里少了“父亲”二字。虽然那时我还小，但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后，他们总在身形高大的父亲的“护送”下回家，而我却只能偎缩在瘦小的母亲身旁；有同学欺负时，他们能把声色俱厉的父亲叫到学校，我却只能在母亲怀中低泣。母亲知道我的心思，所以她总是在物质上尽可能满足我一切要求，在精神上还不断鼓励我要坚强，女孩也不要轻易落泪。

　　渐渐地，我长大了，思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样，总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪，我应该坚强一些，学会自己面对一切，不能总是依靠母亲。于是我在小学就学会了自己洗衣、做饭、涮碗……而这些都是我的多数同龄人所不会做的，我便有了一份自豪感，也开始学会去发现生活的美发了。

　　人越长越大，烦恼也就越多，来自学**的压力，来自同学中的矛盾。特别是进入初中，全新的环境使我不适应，我又茫然了。对于种种烦恼，我不哭出声，总把泪水流给日记。

　　一次我偶然看到一篇文章，里面一句话触动了我的心弦？单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。“对呀，我应该是一只雄鹰，我对自己说过的不能抛之脑后，我不能丢失属于我的那份自豪。

　　从此，我又学会了去面对新的困难，去用心经营我的生活，让我的生活充满笑声。于是我懂得如何笑对人生，那就是面对挫折也要微笑，坦然面对，总有解决的办法的`。以后我的日记中溢满的更多是笑声。

　　我想，我能做到这些也就因为我特珠的生活环境吧。我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩，从日记中点点泪光看到片片微笑，从对困难畏缩到坚强面对，这一切都是我的生活教给我的。要做一只能飞得更高更远的鹰，就要从泪水”中学会去“微笑”。

我从泪水中学会微笑高三作文2

　　每一个人只要生活在这世上，就一定会有一个属于自己的人生，或许它是美好的，或许它是曲折坎坷的，但是我们只有在不同的路上看不同的风景，才能学会生活。

　　在我上一年级的时候，我是个还不太爱说话的人，那时因为我在课外辅导班是个插班生，在班里总是独来独往，和同学的关系相处的还不算太坏，不过天真可爱的我还不知道那是狂风暴雨前的片刻宁静……

　　让我始料不及的是没过多久，班上总有几个同学会来欺负我。我明白，自己无法像她们那样成绩又好、才艺又多，所以每次她们为难我时，我都像“丑小鸭”一样躲起来，我以为，这样就可以远离她们。可是，那些人更加变本加厉，有一次她们竟然把我拉到楼梯间欺负我。我急哭了，大声的喊老师，她们见情况不妙就跑了。事后，我偷偷告诉老师，老师擦了擦我的眼泪，说：“总有一天，你要**面对这个世界，它就算再无情、再可怕，你都要笑着挺过去，因为，站在最高的地方，才能看最好的风景！”

　　从那时起，我从一个性格孤僻的小女孩儿成长成了一个开朗的大姑娘，遇事从胆小懦弱的躲避到坚强勇敢的面对，这一切都是生活带给我的改变。要想做一只飞得更高更远的鹰，就要从“泪水”中学会“微笑”。

我从泪水中学会微笑高三作文3

　　他落榜了。只差两分，然而这两分却决定了他不能进省重点高中，他一个月的努力付诸东流。他觉得自己失败了，彻彻底底地失败了，他辜负了父母老师的殷切希望。他把自己关在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告诉他，有三条路可以供他选择：一、可以出钱把差的分数补上，去重点高中上；二、去其他学校上；三、复读一年。他不愿意让父母花太多的钱，第一条路不可以选。复读一年当然可以，但是如果第二年还没有今年考得好怎么办？于是，他选择了第二条路，去了一所普通高中。

　　他一直沉浸在失败之中，没有信心再去学习。第一次摸底考试，他只考了40分，全班倒数第一。他完全放弃了自己，开始旷课，迷**网络，他觉得只有在网络中，才能感觉到自己的存在。学期末，他几门功课加起来才考了200来分，又成了倒数第一。家长会后，父亲对于儿子的自我放弃、自甘堕落痛心疾首，第一次动手打了他。他也在父母面前发誓，一定会好好学习，振作起来。然而，他并没像他所说的那样去做，依然我行我素。父母也对他失去了信心，不再管他，任他去了。

　　正当他对人生感到失望之时，他收到了一位朋友寄来的信，信中说：“再多泪，也无法减轻你的伤势，也无法消除你的痛楚。帮助自己康复的唯一方法是：在伤口还流着血时，勇敢地***，在泪水中微笑……”那以后，他开始认真学习了，再也没有旷过课，终于他坐**全班的第一把交椅。有人问他是如何做到的，他笑着回答：“因为我学会了在泪水中微笑！

　　”人的一生不会是****的，总会遇到许多挫折，放弃与坚持只在一念之间，你不能选择放弃，只要***，眼前又将会是一片光明，让我们学会在泪水中微笑吧！

我从影视中学到了语文作文 (菁选3篇)（扩展9）

——我从游戏中学到了语文的作文 (菁选3篇)

我从游戏中学到了语文的作文1

　　电脑游戏可是我的一大兴趣。可是，我与一般同学不同的是，我在玩游戏中可以学到语文。尤其是那些文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识了许多字，而且通过这种途径认识的字，还记得格外牢固。

　　记得一次在玩游戏时，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字我以前都没有见过，我读成了“微兵”，好友徐波读的是“徽兵”，刘世佳干脆说是“募兵”，真是争论不休。等到我们翻开字典，才知道那个字念“zhēng”，大家都忍不住笑了。如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典呢？也许我们还是念“微”、“徽”、“募”呢。从此，我牢牢地记住了这个字。

　　*时，妈妈总是要求我读四大名著，可我就是对那不文不白的原著不怎么感兴趣。这时我玩起了三国游戏，不一会我的脑中就出现了疑问：吴国的周瑜，这样一位文武双全的俊杰怎么会被活活气死呢？于是我立即翻出了垫箱底的那本《三国演义》，顾不得文言文难懂，借助着身边各类工具书的“威力”，结果一口气就读完了“赤壁之战”那部分，受益匪浅。现在想想，如果不是那次玩游戏恐怕至今也不会激起我对读原著的兴趣，那本《三国演义》还不知要被“封杀”多久呢。相比之下，游戏更让我容易接受。

　　印象最深的，还是那些以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些历史人物、奇闻轶事抑或是民间传说。那次“看到”屈原投江而死，不由得在悲愤中油然而生敬意，才明白了后来文天祥说过的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的深刻内涵，真正被他那种气节深深折服，使心灵尚且幼稚的我产生了深深的共鸣……

　　总之，尽管大人们大肆批评电脑游戏，说它有百害而无一利。但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近了语文，并且在笑声中和思考中学到了很多很多。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师，我喜欢电脑游戏，也在快乐和感悟中学到了语文。

我从游戏中学到了语文的作文2

　　顾名思义就是一门学科，也是文学艺术。在我们现实生活中，语言无处不在，无论在哪儿都能学到语文，我在游戏中学到了语文。

　　一天，我和小伙伴无聊得很，就打算玩游戏。“玩一二三，木头人。”卢正说：“不，玩捉迷藏。”收曼莉艳着说。因为我们的`意见不**，所以想了很久都没有想到一个最好的游戏。最终，一个令我们大家都满意的游戏“诞生”了——找茬：一个人在黑权上写一个错字，然后其他人抢答，一人一次机会，答对加5分，答错减3分，输了的要接受惩罚。

　　说玩就玩，从小到大，第一个是闾欣，她在黑板上写了一个“临”字，我们一眼就看出来了，连忙把手兴趣得高高的，“曼莉你说。”“那个口字里多了一横。”“bingo，加5分。”到我了，我写了一个“武”字，“玄姐姐你说”“多了一撇。”玄姐姐立马答道。到收正了，

　　他写了一个成语——再接再厉，他看了看，说：“刘烨，你答。”“励字去掉旁边的力。”“加5分。”

　　轮到闾欣了，她写了“繁”字，这下可把我们难住了，好像没写错。一会儿后，玄姐姐兴趣手答道：“闾欣，你没写错呀！”“不，不，不，我写错了。”闾欣笑着说道。我想了一会，说：“我知道又错在哪了，每字那竖钩不能出来。”我笑着看向闾欣，她说：“你答对了，（。）刘烨，加5分，同时玄姐姐减3分。”

　　最终，我和卢曼莉并列第一，都是30分，闾欣第二，卢正第三，玄姐姐最后。按规则，她要接受惩罚。

　　罚什么呢？我们埋头苦想后，齐声说道：“罚你们继续玩。”玄姐姐微笑着点了点头。

　　看吧！从一个小小的游戏中也能学到语文知识，这说明在我们的生活中，处处有语文，时时有语文，事事有语文，只要你留心观察，定能发现不一样的语文乐趣。

我从游戏中学到了语文的作文3

　　在我们生活中，很多地方都可以看到语文的知识，学到语文的知识。例如，看电视可以，玩游戏可以，上网聊天也可以，还有看报纸也可以。但我课外学语文的方法唯一的就是玩游戏。从玩游戏中学到一些语文课内知识，课外知识，既可以学到知识，又可以增长见识，还可以娱乐身心，那是一个好多的方法啊！

　　有一次，爸爸把我所有的试卷都找出来，看了看，我语文每次都是最差的，他说帮我上网差差有没有好的学习方法。过了一会，爸爸终于帮我查到一个游戏，既可以学习，又能玩游戏。爸爸立刻帮我下载了，我打开了这个游戏，一看，还分年级呢，我选了六年级，再打开，里面有很多小游戏，我选了个“开车”，我驾驶着一辆小汽车，汽车上面有一个拼音，车开在马路上，过了一会，有很多车开了过来，它们上面有很多词语，原来，我要选择自己车上那个拼音相对应的词语，选对了，就继续前进，选错了，就要“GAMEOVER”了，我觉得很有趣，就经常玩这个程序里的游戏。

　　一次上学的时候，一位同学向我介绍了一个大型游戏——“QQ三国”，刚开始玩的时候觉得一般般，而且又不想沉迷在游戏之中。但后来我发现，这个“三国”，里面的剧情都跟《三国演义》里的一样，我就想：老师经常让我们多看课外书，看看“四大名著”，但是那些书都很单调，没图片，就一叠白纸，里面的字又小又密，看了10秒都不想看了，倒不如一边玩游戏，一边学课外知识_玩“三国”。

　　每到星期六日，我做完作业之后。复习完之后，就玩一下这些游戏，增长一下见识，娱乐一下身心。

　　从游戏中学语文，真棒！