寻人启事阅读答案5篇

寻人启事阅读答案1

　　读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。

　　用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、**、**是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。

　　离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久了。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”

　　读这留言，女孩感到报复的快意。

　　令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的****，登了寻人启事，这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

　　你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在B市，女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。

　　半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

　　每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。

　　后来，女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐!”短短的几个字让女孩失眠了。

　　给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。

　　合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回A市，她颤抖着按响了门铃，开门却是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

　　第二天，报纸上多了一则启事：

　　寻母，速归。

　　《寻人启事》练习题

　　9.第三段“没有温暖的家”是什么意思?请你根据这篇小说对“没有温暖”作出具体说明。 (2分)

　　10.第四段说“读这留言，女孩感到报复的快意”，请你挖掘一下这“留言”中所包含的“报复的快意”。(2分)

　　11.(共4分，各2分)

　　(1)把“母亲”的三次“寻人启事”看作一个变化过程，你从中读出了什么?

　　(2)“女儿”三次读“寻人启事”及给母亲打电话后的心态变化说明了什么?

　　9、缺少**自在的空间;受约束。

　　10、能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

　　11、(1)母亲由严格，到反省和后悔，到祝福

　　(2)由不懂事，到认识到自己的错误，再到感受到母爱的博大与无私。

寻人启事阅读答案2

　　阅读下文，完成1～5题。寻找妈**寻人启事

　　⑴作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

　　⑵同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

　　⑶见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

　　⑷大家埋头在纸上写了自己妈**名字。

　　⑸老师说，性别。

　　⑹女。大家刷刷写下。

　　⑺丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。

　　⑻老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

　　⑼……大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背土面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。

　　⑽同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈**形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过。妈**腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

　　⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈**，又好像不太像。

　　⑿老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。

　　⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。

　　⒁作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，而是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。

　　⒂天底下的爸爸和妈妈，那是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

　　⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。（作者：孙道荣，有删改）1、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

　　______________________________________________________

　　2、第⑼段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。

　　______________________________________________________

　　3、体会第⒀段中加粗词语在表达上的好处。

　　______________________________________________________

　　4、第⒁段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？

　　______________________________________________________

　　5、说说第⒃段中画线句子的含义。

　　______________________________________________________

　　同步题答案

　　1、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。

　　2、示例：“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时问……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”

　　3、“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲**己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。

　　4、过渡（承上启下）。收束前文的叙事部分，引起F文的议论、抒情部分。

　　5、委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。

　　（意思对即可）

寻人启事阅读答案3

　　寻找妈**寻人启事

　　①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

　　②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

　　③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

　　④大家埋头在纸上写了自己妈**名字。

　　⑤老师说，性别。

　　⑥女。大家刷刷写下。

　　⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈**年龄。

　　⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

　　⑨ _________________大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。

　　⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈**形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈**腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的`缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

　　11同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。

　　12老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。

　　13班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。

　　14作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。

　　15天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

　　16每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。

　　（作者：孙道荣 有删改）

　　小题1:请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)

　　小题2:第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。(3分)

　　小题3: 第13段加点词语在表达上的好处。(4分)

　　小题4:第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分)

　　小题5:第16段中画波浪线句子的含义。(2分)

　　参***：

　　小题1:作文课上老师要求大家写寻找妈**寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。

　　小题2:示例：我妈妈特别爱唠叨我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我

　　小题3:干净漂亮从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。 从来也没有写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，于上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。

　　小题4:过渡（承上启下）。收束前文的叙事部分，引起下文的议论、抒情部分。

　　小题5:委婉地批评孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父毋的心，从现在开始，及时回报父母。

　　分析：

　　小题1:一句l分，意思对即可。共3分。

　　小题2:联系上下文，用叙述的语言写出七嘴八舌的内容也可。3分。

　　小题3:一处2分，意思对即可。共4分。

　　小题4:3分，只答过渡或承上启下给1分。

　　小题5:意思对即可。2分。

寻人启事阅读答案4

　　阅读下文，完成1～5题。寻找妈**寻人启事

　　⑴作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

　　⑵同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

　　⑶见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

　　⑷大家埋头在纸上写了自己妈**名字。

　　⑸老师说，性别。

　　⑹女。大家刷刷写下。

　　⑺丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。

　　⑻老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

　　⑼……大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背土面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。

　　⑽同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈**形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过。妈**腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

　　⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈**，又好像不太像。

　　⑿老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。

　　⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。

　　⒁作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，而是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。

　　⒂天底下的爸爸和妈妈，那是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

　　⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的`深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。（作者：孙道荣，有删改）1、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

　　______________________________________________________

　　2、第⑼段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。

　　______________________________________________________

　　3、体会第⒀段中加粗词语在表达上的好处。

　　______________________________________________________

　　4、第⒁段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？

　　______________________________________________________

　　5、说说第⒃段中画线句子的含义。

　　______________________________________________________

　　同步题答案

　　1、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。

　　2、示例：“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时问……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”

　　3、“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲**己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。

　　4、过渡（承上启下）。收束前文的叙事部分，引起F文的议论、抒情部分。

　　5、委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。

　　（意思对即可）

寻人启事阅读答案5

　　（1）读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢地笼罩着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。

　　（2）用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、**、**……是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。

　　（3）离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”

　　（4）读着留言，女孩感到报复的快意。

　　（5）令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的****，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。

　　（6）你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。

　　（7）在B市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。

　　（8）半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

　　（9）每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。

　　（10）后来，女孩终于在《C市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。

　　（11）给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下里默念达百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。

　　（12）合同期总算满了，女孩风尘仆仆地赶回A市，近家情怯，女孩颤抖着手按响了门铃，开门的却是个陌生人。

　　（13）原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

　　（14）第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。

　　1．女孩离家出走的原因是什么？

　　____________________________________________________________

　　2．第（6）段运用__________和__________两种描写方法，请你猜测女孩此时的心情______________。

　　3．第（8）段画线处“女儿，回来吧，妈不再……不再……”请联系上下文说说省略号的表达效果_____________________________。

　　4．试用几个词概括女孩的性格特征____________________。

　　5．第（12）段加粗词语“总算”一词能否删去？为什么？

　　____________________________________________________________

　　6．读过本文，你有何感受，请简要概括。

　　____________________________________________________________

　　参***：

　　1．女孩认为母亲苛求她。

　　2．心理；动作。既有“报复”母亲之后的得意，又有获得**后的轻松。

　　3．表现了母亲在女儿出走后悔恨不已的心情，同时留给读者以想像的空间。

　　4．单纯、任性

　　5．不能删去。删去后表达不出女孩急于想见到母亲的迫切心情。

　　6．“略”。

　　（意思对即可，答案不唯一）

寻人启事阅读答案5篇扩展阅读

寻人启事阅读答案5篇（扩展1）

——“寻找妈**寻人启事阅读理解答案3篇

“寻找妈**寻人启事阅读理解答案1

　　寻找妈**寻人启事

　　①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

　　②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

　　③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

　　④大家埋头在纸上写了自己妈**名字。

　　⑤老师说，性别。

　　⑥女。大家刷刷写下。

　　⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈**年龄。

　　⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

　　⑨ _________________大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。

　　⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈**形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈**腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

　　11同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。

　　12老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。

　　13班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。

　　14作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。

　　15天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

　　16每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。

　　（作者：孙道荣 有删改）

　　小题1:请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)

　　小题2:第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。(3分)

　　小题3: 第13段加点词语在表达上的好处。(4分)

　　小题4:第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分)

　　小题5:第16段中画波浪线句子的含义。(2分)

　　参***：

　　小题1:作文课上老师要求大家写寻找妈**寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。

　　小题2:示例：我妈妈特别爱唠叨我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我

　　小题3:干净漂亮从侧面反映了母亲对孩子的'精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。 从来也没有写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，于上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。

　　小题4:过渡（承上启下）。收束前文的叙事部分，引起下文的议论、抒情部分。

　　小题5:委婉地批评孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父毋的心，从现在开始，及时回报父母。

　　分析：

　　小题1:一句l分，意思对即可。共3分。

　　小题2:联系上下文，用叙述的语言写出七嘴八舌的内容也可。3分。

　　小题3:一处2分，意思对即可。共4分。

　　小题4:3分，只答过渡或承上启下给1分。

　　小题5:意思对即可。2分。

寻人启事阅读答案5篇（扩展2）

——《寻人启事》阅读附答案3篇

《寻人启事》阅读附答案1

　　读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。

　　用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、**、**是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。

　　离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久了。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。

　　读这留言，女孩感到报复的快意。

　　令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的****，登了寻人启事，这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

　　你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在B市，女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。

　　半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的.味道：女儿，回来吧，妈不再不再女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

　　每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。

　　后来，女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：女儿，生日快乐!短短的几个字让女孩失眠了。

　　给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。此用户寻女未归，请留言。挂上电话，女孩已泪流满面。

　　合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回A市，她颤抖着按响了门铃，开门却是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

　　第二天，报纸上多了一则启事：

　　寻母，速归。

　　《寻人启事》练习题

　　1.第三段没有温暖的家是什么意思?请你根据这篇小说对没有温暖作出具体说明。 (2分)

　　2.第四段说读这留言，女孩感到报复的快意，请你挖掘一下这留言中所包含的报复的快意。(2分)

　　3.(共4分，各2分)

　　(1)把母亲的三次寻人启事看作一个变化过程，你从中读出了什么?

　　(2)女儿三次读寻人启事及给母亲打电话后的心态变化说明了什么?

　　答案：

　　1、缺少**自在的空间;受约束。

　　2、能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

　　3、(1)母亲由严格，到反省和后悔，到祝福

　　(2)由不懂事，到认识到自己的错误，再到感受到母爱的博大与无私。

寻人启事阅读答案5篇（扩展3）

——寻找妈**寻人启事阅读答案

寻找妈**寻人启事阅读答案1

　　寻找妈**寻人启事

　　①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

　　②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

　　③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

　　④大家埋头在纸上写了自己妈**名字。

　　⑤老师说，性别。

　　⑥女。大家刷刷写下。

　　⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈**年龄。

　　⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

　　⑨ _________________大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。

　　⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈**形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈**腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

　　11同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。

　　12老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。

　　13班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。

　　14作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。

　　15天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

　　16每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。

　　（作者：孙道荣 有删改）

　　小题1:请用简洁的.语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)

　　小题2:第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。(3分)

　　小题3: 第13段加点词语在表达上的好处。(4分)

　　小题4:第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分)

　　小题5:第16段中画波浪线句子的含义。(2分)

　　参***：

　　小题1:作文课上老师要求大家写寻找妈**寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。

　　小题2:示例：我妈妈特别爱唠叨我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我

　　小题3:干净漂亮从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。 从来也没有写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，于上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。

　　小题4:过渡（承上启下）。收束前文的叙事部分，引起下文的议论、抒情部分。

　　小题5:委婉地批评孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父毋的心，从现在开始，及时回报父母。

　　分析：

　　小题1:一句l分，意思对即可。共3分。

　　小题2:联系上下文，用叙述的语言写出七嘴八舌的内容也可。3分。

　　小题3:一处2分，意思对即可。共4分。

　　小题4:3分，只答过渡或承上启下给1分。

　　小题5:意思对即可。2分。

寻人启事阅读答案5篇（扩展4）

——寻人启事格式10篇

寻人启事格式1

　　寻人启事一般由三部分构成，寻人启事的写作格式和基本内容

　　(一)标题寻人启事的标题通常由文种构成。如“寻人启事”。要以较大醒目的字体写于第一行中间位置。

　　(二)正文寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：

　　1.交待走失人的身份、特征主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别走失人的主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。

　　2.交待走失的时间、地点这项内容，要说明走失人在什么时间，什么地点走失的，同时还需注明失踪的具体原因。3.发现失踪者时的联系方式寻找人应将详细的通讯地址或联系方式写出来，以备发现人及时同寻找人取得联系，找到失踪者。

　　结语在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句酬谢之类的话语。另外，对那些因一些原因出走的人的寻人启事，还会写上诸如“本人见到启事后，速回”，或“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”的话。

　　(三)落款寻人启事要在正文右下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，还可注明联系的电话号码或联系人姓名。

寻人启事格式2

　　寻人启事的写作格式和基本内容

　　寻人启事一般由三部分构成。

　　(一)标题

　　寻人启事的标题通常由文种构成。如"寻人启事"。要以较大醒目的字体写于第一行中间位置。

　　(二)正文

　　寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：

　　1.交待走失人的身份、特征

　　主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别走失人的主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。

　　2.交待走失的时间、地点

　　这项内容，要说明走失人在什么时间，什么地点走失的，同时还需注明失踪的具体原因。

　　3.发现失踪者时的联系方式

　　寻找人应将详细的通讯地址或联系方式写出来，以备发现人及时同寻找人取得联系，找到失踪者。

　　4.结语

　　在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句酬谢之类的话语。另外，对那些因一些原因出走的.人的寻人启事，还会写上诸如"本人见到启事后，速回"，或"家人十分想念，本人见到启事速同家人联系"的话。

　　(三)落款

　　寻人启事要在正文右下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，还可注明联系的电话号码或联系人姓名。

寻人启事格式3

　　寻人启事一般由三部分构成，寻人启事的写作格式和基本内容

　　(一)标题寻人启事的标题通常由文种构成。如“寻人启事”。要以较大醒目的字体写于第一行中间位置。

　　(二)正文寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：

　　1.交待走失人的身份、特征主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别走失人的主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。

　　2.交待走失的时间、地点这项内容，要说明走失人在什么时间，什么地点走失的，同时还需注明失踪的具体原因。3.发现失踪者时的联系方式寻找人应将详细的通讯地址或联系方式写出来，以备发现人及时同寻找人取得联系，找到失踪者。

　　结语在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句酬谢之类的话语。另外，对那些因一些原因出走的人的寻人启事，还会写上诸如“本人见到启事后，速回”，或“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”的话。

　　(三)落款寻人启事要在正文右下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，还可注明联系的电话号码或联系人姓名。

寻人启事格式4

　　寻人启事是指亲人或同事走失或下落不明，希望公众帮助寻找而使用的应用文书。它可以张帖在有关人员的失散地点或人口集中的繁华闹市，也可以在报纸上刊登或在广播、电台播放。张贴、刊登或播放寻人启事时一般附有照片。

　　根据走失的原因，寻人启事可分为故意走失和无意走失两种。

　　因家庭纠纷或与他人发生矛盾没有解决而出走的称故意走失;因年幼无知、老年痴呆或精神不正常等疾病引起的下落不明称无意走失。

　　寻人启事一般由以下几部分组成：

　　1.标题。标题通常在第一行**写上《寻人启事》、《寻找XXX))或《寻XXX))等字样。

　　2.正文。正文一般须包括以下四项内容：

　　(1)交待走失人的身份、特征。主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等体貌特征。这是鉴别走失人的主要依据，一般要写得非常详细，要特别指出体貌上的显著特征。

　　(2)交待走失的`时间、地点、原因。要说明走失人在何时、何地走失的，同时还需说明失踪的具体原因。

　　(3)联系的方法。写清如何与寻人单位或个人联系。

　　(4)结语。在正文的后面，有些寻人启事还会写上几句感谢之类的礼仪用语。另外，针对那些因某些原因出走的人，还会写上诸如“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”或“本人见到启事后，速回”的话语。

　　3.落款。写明寻人启事的单位名称或个人姓名以及日期。

　　范文

　　蒋*，女，65岁，身高1.6米左右，会讲四川话，上穿黑白格子茄克，下穿深蓝色长裤，脚穿棕色*跟皮鞋，短发，戴近视眼镜，精神稍有失常，于X月X日上午于右天河火车站走失，至今下落不明。如有发现或***，请打电话88663998或手机13809779649联系。也可直接送回我处，当面酬谢20xx元。

　　广州市达道路19号李春学

　　X月X日

寻人启事格式5

　　王XX，女，19XX年XX月出生，河南省XXX市人，身高XX米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，说话带河南口音，会说普通话，性格较内向，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。于20xx年8月4日，在河南省XX市XX新区阿卡迪亚门前走失，可能去向不明。家人推测其可能被他人收留。失踪时，上身穿粉红色加咖啡色T恤衫，下穿蓝色牛仔裤，脚穿绿色皮凉鞋，挎乳白色布包。现家人在焦急寻找中，恳请各地*、民政机关及好心朋友留心此则寻人启事，如有***，请与下列联系人联系，家人感激不尽，并愿意重金酬谢通知准确信息的好心朋友。

　　联系人：XXX

　　手机：XXXXXXXX

　　XX年XX月XX日

寻人启事格式6

　　6月31日上午10点，我带女儿去商场购物，不慎女儿走失，请帮查找。

　　我女儿叫王晓，3岁，身高60公分；圆脸，单眼皮，眼睛不大，眉毛很重，头上带有大红色蝴蝶结发卡；身穿粉红色毛连衣裙，红线裤，脚穿红色皮鞋。**人，说普通话，但吐字不太清。请帮查找，有重谢。如有线索请速与我联系，联系电话：6892，手机：1390115。

　　王

　　20xx1年3月31

寻人启事格式7

　　孙兴亮，男，七十四岁，身高1。7米。

　　**口音，痴呆。

　　留*头，皮肤微黑，右耳后有黑痣。

　　穿黄背心，白色运动短裤，黑塑料凉鞋。

　　x年x月x日在前门大街走失，有***请与** 东城xx胡同xx号联系，电话：xxx。

　　多谢。

　　联系人：孙xx

　　x年x月x日

寻人启事格式8

　　（一）标题

　　寻人启事的标题通常由文种构成。如“寻人启事”。要以较大醒目的`字体写于第一行中间位置。

　　（二）正文

　　寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：

　　1、交待走失人的身份、特征主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别走失人的主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。

　　2、交待走失的时间、地点这项内容，要说明走失人在什么时间，什么地点走失的，同时还需注明失踪的具体原因。

　　3、发现失踪者时的联系方式寻找人应将详细的通讯地址或联系方式写出来，以备发现人及时同寻找人取得联系，找到失踪者。

　　4、结语在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句酬谢之类的话语。另外，对那些因一些原因出走的人的寻人启事，还会写上诸如“本人见到启事后，速回”，或“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”的话。

　　（三）落款

　　寻人启事要在正文右下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，还可注明联系的电话号码或联系人姓名。

寻人启事格式9

　　寻人启事一般由三部分构成

　　(一)标题

　　寻人启事的标题通常由文种构成。如寻人启事。要以较大醒目的字体写于第一行中间位置。在本站发布寻人启事时，标题是由工作人员根据失踪者情况代为编写。

　　(二)正文

　　寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：

　　1.交待失踪者的身份、特征

　　主要包括失踪人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别失踪者的主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。

　　2.交待失踪的时间、地点、原因

　　这项内容，要说明失踪者在什么时间，什么地点失踪的，同时还需特别注明失踪的具体原因。

　　3.寻亲家属的联系方式

　　寻找人应将详细的.通讯地址、联系方式(最好是长期开通的手机)写出来，以备提供线索比对、发现失踪者时能及时同寻找人取得联系，找到失踪者。

　　4.结语

　　在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句提供线索酬金或酬谢之类的话语，激发更多的人关注此则启事。另外，对那些因一些原因出走的人的寻人启事，还会写上诸如本人见到启事后，速回，或家人十分想念，本人见到启事后速同家人联系的话语。

　　(三)落款

　　寻人启事要在正文下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，注明联系人的电话、手机号码和联系人姓名。

　　寻人启事范文

　　寻人启事：吴小雪，女，18岁，身高1.6米，系山东烟台人。瓜子脸，肤白，大眼睛，腕部有一明显黑痣，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。于20××年××月××日离家，至今未归。本人若见到此启事，请尽快同家人联系。如有知其下落者，请与××市×××大学××系吴家俊联系，定当重谢!

　　提供线索酬金××元，护送回家酬金××元。

　　联系电话： 0316302××××

　　联 系 人： 吴×× 139××××××××

　　张×× 139××××××××

寻人启事格式10

　　寻人启事是指亲人或同事走失或下落不明，希望公众帮助寻找而使用的应用文书。它可以张帖在有关人员的失散地点或人口集中的繁华闹市，也可以在报纸上刊登或在广播、电台播放。张贴、刊登或播放寻人启事时一般附有照片。

　　根据走失的原因，寻人启事可分为故意走失和无意走失两种。

　　因家庭纠纷或与他人发生矛盾没有解决而出走的称故意走失;因年幼无知、老年痴呆或精神不正常等疾病引起的下落不明称无意走失。

　　寻人启事一般由以下几部分组成：

　　1.标题。标题通常在第一行**写上《寻人启事》、《寻找XXX))或《寻XXX))等字样。

　　2.正文。正文一般须包括以下四项内容：

　　(1)交待走失人的身份、特征。主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等体貌特征。这是鉴别走失人的主要依据，一般要写得非常详细，要特别指出体貌上的显著特征。

　　(2)交待走失的时间、地点、原因。要说明走失人在何时、何地走失的，同时还需说明失踪的具体原因。

　　(3)联系的方法。写清如何与寻人单位或个人联系。

　　(4)结语。在正文的后面，有些寻人启事还会写上几句感谢之类的礼仪用语。另外，针对那些因某些原因出走的人，还会写上诸如“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”或“本人见到启事后，速回”的话语。

　　3.落款。写明寻人启事的单位名称或个人姓名以及日期。

　　范文

　　蒋*，女，65岁，身高1.6米左右，会讲四川话，上穿黑白格子茄克，下穿深蓝色长裤，脚穿棕色*跟皮鞋，短发，戴近视眼镜，精神稍有失常，于X月X日上午于右天河火车站走失，至今下落不明。如有发现或***，请打电话88663998或手机13809779649联系。也可直接送回我处，当面酬谢20xx元。

　　广州市达道路19号李春学

　　X月X日

寻人启事阅读答案5篇（扩展5）

——微信寻人启事5篇

微信寻人启事1

　　何，女，籍贯：xx省宝应县黄塍镇，出生日期：19xxx年6月13日，身高：160厘米左右，半卷发，染深黑棕发，身份证号：XXX，文盲，不能吃口香糖和木糖醇，否则会肚痛，口音夹杂云南口音，失踪日期：20xx年5月3日，失踪地点：xx省扬州市维扬区石油山庄，可能去往：云南文山或者昆明、宿迁沭阳县。如有***，请提供线索，提供准确信息者酬金：1000元，护送回家者酬金：5000元。

　　联系人：XXX

微信寻人启事2

　　寻人启事一般由三部分构成

　　(一)标题

　　寻人启事的标题通常由文种构成。如“寻人启事”。要以较大醒目的字体写于第一行中间位置。在本站发布寻人启事时，标题是由工作人员根据失踪者情况代为编写。

　　(二)正文

　　寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：

　　1.交待失踪者的身份、特征

　　主要包括失踪人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别失踪者的`主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。

　　2.交待失踪的时间、地点、原因

　　这项内容，要说明失踪者在什么时间，什么地点失踪的，同时还需特别注明失踪的具体原因。

　　3.寻亲家属的联系方式

　　寻找人应将详细的通讯地址、联系方式（最好是长期开通的手机）写出来，以备提供线索比对、发现失踪者时能及时同寻找人取得联系，找到失踪者。

　　4.结语

　　在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句提供线索酬金或酬谢之类的话语，激发更多的人关注此则启事。另外，对那些因一些原因出走的人的寻人启事，还会写上诸如“本人见到启事后，速回”，或“家人十分想念，本人见到启事后速同家人联系”的话语。

　　(三)落款

　　寻人启事要在正文下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，注明联系人的电话、手机号码和联系人姓名。

微信寻人启事3

　　ＸＸＸ，女，18岁，身高1.6米，系XXX人。鹅蛋脸，肤白，大眼睛，腕部有一明显黑痣，气质高雅，身穿白色连衣裙，棕色皮凉鞋。于20××年××月××日离家，至今未归。本人若见到此启事，请尽快同家人联系。如有知其下落者，请与××市×××大学××系吴家俊联系，定当重谢!请各位朋友帮忙转发扩散！

　　提供线索酬金××元，护送回家酬金××元。

　　联系电话： 0316—302××××

　　联 系 人： ××

　　XXXX年X月X日

微信寻人启事4

　　ＸＸＸ，女，XX岁，身高1?6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙， 白色皮凉鞋。于7月14日离家，至今未归。本人若见到此启事，请尽快同家人联系。有知其 下落者，请与××市×××大学××系**联系，联系电话：×××或请与××市 ×××路派出所联系，联系人：**，电话：×××。定重谢。请各位朋友帮忙转发扩散！

　　XXXX年X月X日

微信寻人启事5

　　寻人启事一般由三部分构成

　　(一)标题

　　寻人启事的标题通常由文种构成。如“寻人启事”。要以较大醒目的字体写于第一行中间位置。在本站发布寻人启事时，标题是由工作人员根据失踪者情况代为编写。

　　(二)正文

　　寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：

　　1.交待失踪者的身份、特征

　　主要包括失踪人的`姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别失踪者的主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。

　　2.交待失踪的时间、地点、原因

　　这项内容，要说明失踪者在什么时间，什么地点失踪的，同时还需特别注明失踪的具体原因。

　　3.寻亲家属的联系方式

　　寻找人应将详细的通讯地址、联系方式（最好是长期开通的手机）写出来，以备提供线索比对、发现失踪者时能及时同寻找人取得联系，找到失踪者。

　　4.结语

　　在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句提供线索酬金或酬谢之类的话语，激发更多的人关注此则启事。另外，对那些因一些原因出走的人的寻人启事，还会写上诸如“本人见到启事后，速回”，或“家人十分想念，本人见到启事后速同家人联系”的话语。

　　(三)落款

　　寻人启事要在正文下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，注明联系人的电话、手机号码和联系人姓名。

寻人启事阅读答案5篇（扩展6）

——寻人启事-启事 (菁选3篇)

寻人启事-启事1

　　张xx，女，1987年1月出生，河南省郑州市人。

　　身高1.65米左右，体形偏瘦，椭圆脸型，眉毛细长，双眼皮，高鼻梁，厚嘴唇，笑时露出上牙床，牙齿不太整齐，肤色正常，头顶左侧有开颅手术留下的约15cm左右的刀疤；说话带郑州口音，会说普通话；性格较内向，脾气倔强，个性较强；喜欢田震的`歌曲；不爱说话，不愿与陌生人交流，因**受伤有轻度智力障碍，生活自理。

　　于20xx年6月24日，在xx省xx市xx区xx门前走失，可能去向不明。

　　家人推测其可能被他人收留。

　　失踪时，上身穿粉红色与咖啡色相间T恤衫，下穿蓝色牛仔裤，脚穿绿色皮凉鞋，挎乳白色布包。

　　现家人在焦急寻找中，恳请各地*、民政机关及好心朋友留心此则寻人启事，如有***，请与下列联系人联系，家人感激不尽，并愿意重金酬谢通知准确信息的好心朋友。

联系人：XXX

联系电话：xxxxxxxxxx

寻人启事-启事2

　　蒋xx，65岁，身高1.6米左右，会讲四川话，上穿黑白格子茄克，下穿深蓝色长裤，脚穿棕色*跟皮鞋，短发，戴近视眼镜，精神稍有失常，于X月X日上午于右天河火车站走失，至今下落不明。如有发现或***，请打电话123456789或手机13xxxx9联系。也可直接送回我处，当面酬谢20xx元。

　　广州市xxxxxx

　　X月X日

寻人启事-启事3

　　xxx，男(女)年纪多大，于xx年xx月xx时在xx地走失。身高胖瘦上衣裤子颜色款式携带何物。附上照片最好。扼要写明显特征。如本人见启事请速回家或与谁联系，家人非常着急。如有知其下落者请与xxx联系，联系电话×××××。

　　XX年XX月XX日