以我的青春伤不起为话题的作文3篇

以我的青春伤不起为话题的作文1

　　这是一个名为“青春”的书架。

　　每一本书都载满了回忆，留恋与对未来的向往。有的书被包装得精美绝伦，可以看出它所占的地位。有的书却已只剩下可怜的几页，已经不能称作是书了，它们显得单薄之极。

　　但你会发现这个书架里还有一片空隙，仿佛婴儿索要母乳般，等待着有新的书来填补这片空虚。

　　这片空虚名为“未来”。

　　生活就犹如一本书。你无时无刻不在挥动着手，写下一页又一页。直到再也无力拿起笔时，才恋恋不舍的画上句号，放下了笔。

　　当你在撰写青春时，你会发现其中的精彩。

　　“年少不轻狂，老来何以话秋凉?”

　　青春，它不若暮年般成熟，却已退去了童年的幼稚。这是一个充满激情的黄金时期，任你张扬，任你追逐。

　　想要看我的青春书架吗?

　　我的青春书架与绝大多数人一样**淡淡，毫无起眼。如果给它一个形象的话，大概是木制的简约型书架吧。

　　对于较内向的我，少了一点活力，却多着一份宁静与安稳。

　　每天我都会认真扮演着自己“学生”的角色，起早贪黑，在教室里挥洒着汗水。我享受着与同学之间的相处，享受着阳光照进教室的温暖，享受着下课铃声所带来的喜悦。

　　上课时，老师与一些同学有时会爆出几句幽默的话语，惹来同学们的阵阵欢笑，带给我无限的轻松。下课后，与同学津津有味的聊着无关紧要的话题，嘴里嚼着零食，时不时会看到男生们追赶打闹。

　　是否会觉着*淡无奇而感到无聊至极?这，对于我来说却是最真实与温馨的。在我的书架中，它是最厚重的一本。

　　但如果你去我的书架细细寻找，就会知道属于我的独特之处。

　　在最*淡的，除了每日近乎“三点一线”的生活，我会拿起我的笔去追求我的梦想。

　　我热爱着绘画。喜欢将自己的所感所想尽情的展现在纸上。虽说我或许还未置于那个水*，但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向灯一样，又像石子投向湖面上所带起的阵阵涟漪。一旦认识到其中的乐趣，就再也无法停下脚步，努力的去追求。

　　我就是我的青春书架。淡然之极却在某些方面充斥着无与伦比的热情。

以我的青春伤不起为话题的作文2

　　当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照我脸庞，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语，让无数人迷茫的词语，可我却微笑面对，因为青春就是我的校园生活，而青春也由我自己作主!

　　当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，降临在校园时，我们班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是我们的青春，由我们自己做主!

　　课堂上，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着，我们聆听老师那精心准备的讲义，沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文课上的诗词元曲，数学课上的二次函数，英语课上的短篇作文，物理课上的奇思妙想，化学课上的神奇实验，体育课上的精神抖擞，音乐课上的放声高歌，这些无不体现出我们的青春，这由我们自己做主!

　　在学海中游累了，便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里，是同学们最快活的时候，不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声;在这十分钟里，是同学们学习的时候，不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业;在这十分钟里，是同学们最快乐的时候，同学们在一起聊天，一起讲笑话;在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。

　　运动场上的我们是不同于别日的，场上的我们意气奋发。短跑，拼爆发力;长跑，考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的青春。当然也有失败，谁能不失败呢?但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣?如同快板，如歌的岁月里，这是我们的青春，由我们自己做主!

　　青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩，我的青春我做主!

以我的青春伤不起为话题的作文3篇扩展阅读

以我的青春伤不起为话题的作文3篇（扩展1）

——以我的青春为话题的作文3篇

以我的青春为话题的作文1

　　一阵风儿袭过，吹动了随波逐流的小船。那么，请扬起青春的风帆驶向梦想的彼岸吧！

　　——题记

　　天空一碧如洗，阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声，使人顿时浮想联翩，思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路，猛然发现，路的尽头是一望无尽的，我顿时恍然大悟，我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢？

　　我闻着沁人心脾的***香，清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语，感受这****的美好时光，听涓涓细流奏起美妙心曲，观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲，闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中，脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。

　　于是，勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。

　　青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。我黯然神伤！

　　犹记年幼的时候在小小的心中就开始萌芽了长大后要成为一位舞蹈家，这近乎可望而不可及。可是这天真梦想随着年龄的增长也在逐步的加剧它的真实性。直至如今，这个梦想都未曾改变，我始终坚信我的青春梦想将会是插上绚丽多姿的花环而迎接着我。

　　也许是我初谙世事，也许我里生活太远，总是把一切想的简单，似乎天上的星星都唾手可得。事实上，在我的青春梦想上也曾受到父母的阻挠与责备。可是我依然始终坚信，只有勇于拼搏，奋发图强，勇往直前，奋勇前去朝向青春梦想的终点站而驶去。

　　有位诗人说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败不是你的尺寸的大小，而在做一个最好的你。”没错，不管未来我的梦想旅途有多么的艰苦卓绝，我都会持之以恒的继续走下去。只有拼出来的辉煌没有等出来的骄傲这句话将会验证青春梦想的初始。

　　我一定会做让我的青春梦想插上理想的风帆远去，不论路上有多少艰难险阻，我不会气馁。我情愿做一只随波逐流的小船到达梦想的彼岸。

以我的青春伤不起为话题的作文3篇（扩展2）

——以我的青春为话题高中作文3篇

以我的青春为话题高中作文1

　　在这个世界上，每个人都有一块必得有他自己来耕种的土地，每个人亦有那份属于自己的独特的青春记忆!——题记

　　当那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过时，我们已然成长，就如同家乡的小巷石桥，塔影钟声，田间小路，深井落花，最终成了一座座拔地而起的摩天大厦。我不是归人，只是过客，那些刻骨铭心的成长，也终于在空白的瞬间，化成了一声轻叹?

　　关于童年

　　我总会羡慕现在的孩子们，他们早在妈妈肚子就享受着高等教育，他们有着高科技的玩具，他们在很小的时候就有条件学习钢琴，尽管他们好像并没有想象中的那么快乐，但我对他们依然有着一盲目的羡慕。

　　想起小时候，印象深刻的就是我最爱看的动画篇“大脸猫与蓝皮鼠”。还有好吃的小浣熊方便面，**卷，跳跳糖，**钱一块的酒心巧克力，这些东西现在也有，只是找不回当初的味道了!

　　儿时的父母也会限制孩子，因为这样，记忆才永远也抹不去，越烙越深，直至为之感动。看看现在的孩子什么都有，而我们也有属于自己更美好的东西。纯真的年代，不知不觉的成长，我们终会有衰老的一天，但始终不会褪色是儿时美好的回忆，他将支撑着我们走过一生。

　　关于梦想

　　小时候的我，想当老师，因为这样就可以在学生的试卷上打叉，太有成就感了。后来，我想开小店买雪糕，哈哈，主要是我自己贪吃，再后来，长大了反而没什么梦想了。记得开学时，老师问过每个同学都有理想吧。提到这话我第一反应是，谁还能没理想呀?之后有一细想，我的理想是什么?我只能回答l donot know。好像在日复一日生活中，忘却了自己最初的梦想……

　　我从不担心青春岁月的流逝，因为我能吃，能睡，愿意思考，这样青春永远与我同在!

以我的青春伤不起为话题的作文3篇（扩展3）

——伤不起的优美句子3篇

伤不起的优美句子1

　　1.相爱太早爱不起，相遇太晚等不起，缘分太少伤不起，桃花太多也爱不起。真正的爱情，没有早到晚到，没有或多或少，是你，就是你。“归属感”就是你强烈地想和他在一起。

　　2.天空依然是蓝的，湛蓝的叫人忍不住向往。夏日里也是兰花盛开的时节吧!那优雅的香气，总是引来色彩各式的蝴蝶，为兰花徒增了几分活力，也令人神往。也是最近才知晓蝴蝶兰的话语：我爱你，幸福向你飞来!

　　3.有人会问，女孩子上那么久的学读那么多的书，最终不还是要回一座*凡的城，打一份*凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾?我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。

　　4.我们提升生命的质量，不在于你活了多久，抓住了多少，而是你把握了多少精彩瞬间，放弃了多少不属于你的东西。

　　5.生活中，谁活得不累;是人，谁没伤过;是心，谁没痛过。再好的安慰，对于刻骨铭心的痛来说都是白扯，能不能走出来全凭自己;再大的弥补，对于支离破碎的心而言也是为时已晚，能不能想得开全靠心态。

　　6.心情那么重要，凭什么让别人来影响，来左右;人心那么矜贵，干嘛为忽略你的人熬上时光，病了心脏。在这个世上，谁是谁的谁，谁也不是谁的谁，我才是我的我。谁离开谁都照样活，而且要活得更出色!

　　7.人生：最难得的，是好心态;最难放的，是真感情;最难忘的，是入心人;最难求的，是被人懂。人的一生，与爱恨纠缠，与得失相伴，与是非周旋。

　　8.生活中，每个人都会有烦恼，工作中，每个人都会有难题;人生中，每个人都有难事。如果，想的简单一点，眼光纯粹一点，心态*常一点，将会少掉很多莫名的烦恼。别太为难自己，有些人，不值得你掏心掏肺;有些事，无须一直铭刻于记忆。

　　9.生命，每个人只有一次，或长或短，生活，每个人都在继续，或悲或欢;人生，每个人都在旅途，或起或伏。人无完人，事无完美，有些小人，你不须计较，计较会烦;

　　10.有些繁事，你不必在意，在意会累;世界很大，人心很杂，哪能不遇到小人?红尘很深，人世浮华，哪能没有烦心事?想的浅一点，看的淡一点!委屈了，默默无语;误解了，微微一笑。

　　11.看人间，宽宽的是路，窄窄的却是心，人世间最多的遗憾是缺少那颗包容的心，人间多少错，最错是执着，人生多少失误，悲催还是耽误，风雨来去，花开易落，人间走过，不要错过。

　　12.路，不仅是距离，更是一种经历。沿路的风景只是风景，尽管美丽;沿路的相遇只是相遇，尽管不舍;沿路的感动也只是感动，尽管心动。 不要让别人的想法决定你的人生。

　　13.莫欺人善，莫负人心;莫为小恶，莫妒他能。宁可当面小气，勿要背后小人。做人要有道德约束，为人要问己心。容他人过错，不纵人非为;量他人所难，不降低底线。

　　14.人心需静，待人需退;人应少欲，看淡功名。三思而行事，问心再待人。心怀良善，口有尺度;淡然豁然，不较长短。莫虚荣，虚荣害己;莫虚伪，虚伪会累。行走于尘世，做人很难，唯真诚不被世俗干扰;唯低调不被**左右。

　　15.心中是一扇更加关闭的窗，没有阳光，没有任何一种温柔心底的碰触，冰凉的记忆中，我只是飘飞的云朵，无依无靠。那曾经伸出的手，我没有相握;那曾经海枯石烂的承诺，我不曾回头。我只是单纯地想要自己的一片天空，哪怕狭小，哪怕遭遇狂风，我依然要进行那一场流浪。

　　16.每个人的青春里都有一条弯路，如果你现在正走在一条看起来没有未来的弯路上，记住一定要继续走下去。只有等你走完了，你才会明白自己想要的是什么。没有人能帮你，你只能靠自己，但什么都失去的时候，还有未来在。

　　17.所有的漂流在梦醒之前，我以为沧桑会让自己的心不再彷徨，我曾经放弃别人眼中的幸福，开始远行，不知停歇。路边春色芳菲，我不流连其间，重重的行囊压在疲惫的肩上，我的心早已没有了当初的轻松，如果我的一切都是苍白的缩影，我宁愿孤单地走在自己的路上，不做徘徊的影子。

　　18.在人生的旅途中，当你放慢一下脚步去领略周围的风景，你会发现人生是多么的可爱，每个季节里都有很多足以让你忘记所有烦恼的赏心乐事。生活要的是一份淡然，这样才能够过的洒脱，人生是一场感悟，这样才过的有意义。

　　19.人生太辽阔，无法有真正的相遇，走在同一条路上的人们，身体里交织着众多的方向。我终于肯定，使我伤感的不是这条触景生情的大街，而是不知哪次和你说过再见之后就真的不再见了。

　　20.谁的故事也不能被参透，谁的过往也无法轻言诉说。我只是简单的风景，在心如止水的日子里，编织我最单纯的梦想。

　　21.我不在乎前路的坎坷，也不在乎人世的烦扰，我只当一切都是一场意外或华丽的相逢，而我选择的方式只是一种自然的奔放。

　　22.是你，这样逗留在我的文字里不肯离去，成为我蓦然回首时的那盏灯火。是你，这样舍不得远离，在我的文字里成为亘古不变的痴情。美丽了我的文墨，温暖了我的心河，让我把文字写进月光，写进喜悦，写进离愁，写进思念，写进红尘深处。

　　23.没有什么是永远，也没什么会很久。找个借口，谁也都可以先走。

　　24.守护一个人需要太大的勇气，也许没有山盟海誓，但只要诚心正意，也可以生死相依。两人走到最后，往往就是一个靠，你依靠我，我依靠你，走过生命的晴天和雨季。

　　25.真正的纯并不是单纯，并不是对周遭的险恶一无所知。而是在看尽各种苦难与丑恶后，仍然保留着当初的善良与纯真，坚守着自己的原则。

　　26.有些人经过我身旁，住在我脑中，在我心里钻洞。有些人则变成相片，堆在角落，灰尘像雪一般冰冻。

　　27. 行色匆匆，赏不懂江南风趣，若肯执伞**，教烟雨温润你，寻一家临街茶肆，佐为梅时雨，饮入口心荡涟漪。见白衣拾阶上青山，雨中不辨容颜，听钟声也噙了一口寒烟，说与你听这凡尘世间。

　　28.访问痕迹是无声的悄悄话，留言是清泉的灌溉，祝福是鲜花的蜜语，问候是情谊的连心桥，与你相遇在网络，是命中注定的巧合，愿这巧合维护彼此的情谊;能够走进你的世界，是无上的荣光与幸福，真心地祝愿朋友：快乐永远和你在一起!

　　29.人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无疑义，唯有一往无前。

　　30.或许你永远不会知道，曾经，我站在离你万千公里之外的地方，用一切你知道或者不知道的方式关注着你，然后我们依然做着暂时或永久的陌路人。

伤不起的优美句子2

　　1.我知道这世上有人在等我，但我不知道我在等谁，为了这个，我每天都非常快乐。

　　2.无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处!

　　3.要是给不了我爱的人幸福，我一辈子不结婚，我会给她一辈子幸福的，如果我给不了，我不会娶她，我会让另外的，比我更好的人娶她。我会给你一辈子的幸福的，相信我!

　　4.一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。

　　5.一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。

　　6.因为分手，所以从今以后，我问候你，只用朋友间的口吻，或者稍稍强烈一丝;我握你的手，只握礼节性的时间，或者稍长一刹时。

　　7.有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。 经典的话

　　8.有谁不曾为那暗恋而受苦?我们总以为那份痴情很重、很重，是世上最重的重量。有一天，募然回首，我们才发现，它一直都是很轻，很轻的。

　　9.幼稚的人和幼稚的人在一起没什么问题，成熟的人和成熟的人在一起也没什么问题，成熟的人和幼稚的人在一起问题就多了。

　　10.在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别人;在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。

　　11.自尊丢到墙角，掏出所有的好，你还是沉默。

　　12.25岁之前，请记得，爱情通常是假的，或者不是你所想象的那样纯洁和永远。如果你过了25岁，那么你应该懂得这个道理。

　　13.爱情就如一杯牛奶，香香地飘在外面，甜甜地浮在表面，酸酸地含在里面，苦苦的沉在下面，模模糊糊把你倒映在里面。

　　14.沉默不是简单地指一味不说话，沉不住所的人容易失败，适时的沉默是一种智慧、一种技巧、一种优势在握的心态。

　　15.从小我就懂得保护自已，我知道想要不被人拒绝，最好的办法就是先拒绝别人。

　　16.放弃一个人比爱一个人还要难，而要想彻底的忘掉他就会更难。

　　17.孤单是你心里面没有人!寂寞是你心里有的人却不在身边。

　　18.好男人是本博大精深的书越看越着迷;好女人是汪清澈见底的泉越品越有味。男人是辆车，不仅要会开还要会修;女人是杯茶，不仅要会喝还要会品。

　　19.落花有心随流水 流水无心恋落花。

　　20.你们有你们的苦，我们有我们的苦，你们有你们的福气，我们有我们的福气。不要以为自己是不幸，也不要以为别人是幸福的.各人的命不同，各人的路也不同。

　　21.你若流泪,先湿的是我的心。

　　22.请问哪为博学多才的人帮我解释一下，什么叫爱?虽然我讲不清楚，但是我能感觉到，爱就是像现在我对你一样?你感觉到了吗?

　　23.如果能用一辈子换你停留在我视线中，我将毫不保留。

　　24.深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。

　　25.失恋时，只有2种可能，要么你爱她她不爱你，或者相反。那么，当你爱的人不再爱你，或者从来没爱过你时。你没有遗憾，因为你失去的只是一个不爱你的人。

以我的青春伤不起为话题的作文3篇（扩展4）

——以我的学校为话题的作文3篇

以我的学校为话题的作文1

　　我们学校在武冈市垭口山上..

　　进入学校，看到的是一个小操场，还有一个小操场里的一些健身器材可以让我们玩种了一些树。通过小操场，新的教学楼，墙上的教学楼是绿色的，很亮，新型建材走进教室，在教室宽敞的新桌椅的照片整齐地摆放。天花板上的风扇，吊灯，壁灯安装空调侧也。

　　当清脆的上课铃声响起，同学们像小喜鹊似的飞进教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时朗朗的读书声从窗口飞入云际，和小鸟对话和白云絮语。

　　这时，铃响了，操场上唱着歌，有的在打篮球，有的在跳绳。

　　茁壮成长的学生在学校！

以我的学校为话题的作文2

　　我的学校是西街小学，位于中富街中段。我们的校园很漂亮。它不仅是一个绿色的海洋，也是一个知识的海洋。有许多许多多知识等着我们去探索。

　　学校就像一个美丽的公园。有绿色冬青，高大的雪松，美丽的木兰和杏树，以及各种各样的花卉和植物。一年到头，都有美丽的花朵在比赛中开放，争得辉煌，让人忘却回归。

　　进了大门，在校园里，它贴在学校的海报和学生工作的文化长廊的两侧。我们的教学楼，教师的.接待和东部综合办公大楼。我们对操场的包围在中间，每一个凹槽，这里的学生已成为天堂。有的跳绳，打一些球，做各种游戏，总是充满了笑声。

　　我们在这里学习知识，锻炼身体，了解生活的许多原则，健康快乐地成长。

　　我爱我们的校园。

以我的学校为话题的作文3

　　我们学校在郑州市东风路..她叫东风路小学..我们学校用的是电动门，你一进门就会看到一堵蓝色的墙和我们的操场，我们的操场不太像篮球场，但什么都可以做。打篮球。快跑吧。跳远等..。墙里面是我们学校的新教学楼，向左看你会看到我们的旗台，旗台后面是我们的教学楼，我们的教学楼是橙色的，每一层都会有几个标语或小知识。

　　在我们学校北面的一个角落里，有很多绿色植物，但现在新的教学楼正在建造中，绿地已经消失了。我希望新建筑建成后，绿地将更加美丽。

　　我在这里学习已经四年了，这里每天都在变化，越来越美丽，我们的学校将来会更美丽。

以我的青春伤不起为话题的作文3篇（扩展5）

——以我喜欢的为话题作文3篇

以我喜欢的为话题作文1

　　我看过许多书，其中关于生命与**的《天蓝色的彼岸》让我印象最为深刻。

　　这本书主要讲了一个小男孩哈里和自己的'姐姐闹别扭了，就骑着自行车离家出走，不幸被一辆大卡车撞死了，血肉模糊，惨不忍睹。后来小男孩**天堂，他在天堂非常后悔，要是不和姐姐闹别扭，就不会离家出走，就不会被车撞死来到天堂。他非常挂念自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，要是有机会能见上他们一面，向他们表示歉意和爱……那该多好啊！直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟告诉他：“你只要到天蓝色的彼岸，就可以看到你想见的人了。”

　　哈里下定决心，准备前往天蓝色的彼岸。一路上他饥寒交迫，还遇到了许多坏人和有毒的动物植物，纵然历经千辛万苦，棘刺密布，他也没有放弃，坚持到底，他的行为感动了上天，最终他到了天蓝色的彼岸，看到了他想见的人。尽管爸爸妈妈和姐姐看不见自己，但他还是很高兴的。

　　读了这本书我知道了我们要珍惜爱，珍惜与家人相处的时间。同时也在告诫我们要珍惜生命，我们在马路上不要乱跑，要看红绿灯和来往的车辆。

以我喜欢的为话题作文2

　　相信同学们读过很多书，也有自己喜欢的书，在最近读了一本书，很喜爱，那就是《世界上的另一个我》了！

　　这本书里有几个主角，第一个就是姚果粒。她的性格是这样的：没有一点看点的单调女生。因为妈妈不节制，果粒成了家中的小管家婆，对钱特**。对于没见过的爸爸，有自己古怪又温暖的幻想。她和妈**世界虽然很闹腾，但很温馨。第二个主人公就是蓝泰格了，她是一个长相和姚果粒一模一样的女孩，造型是小小科学家+小女巫+校服的混合体，具有科学女生的探索精神，认为自己是独一无二的存在。第三位是别丹心，果粒的活宝加脱线妈妈，是任性小孩+痴情女生+嘻哈大婶的混合体，拥有天马行空的脑袋，嗜好巧克力成瘾。从来没觉得自己有多糟糕，她说人只要有爱有梦，就不会糟糕。以上三人自然有模有样了！

　　这本书人物个性鲜明，故事情节写的也不错，主要写了果粒和泰格偶然认识了对方，为对方感到惊讶和格格不入，后来就交换了生活，这让骄傲的泰格明白了穷人是怎样过日子，也让果粒明白了别丹心的心结。泰格和果粒知心朋友。最后还找到了许多长相相同，但不是双胞胎的人，这就是世界上的另一个我了。

　　这就是在最喜欢的一本书——《世界上的另一个我》。

以我喜欢的为话题作文3

　　我玩过陀螺、打卡，但我最喜欢玩的是玩拼插积木。

　　星期六，妈妈从信誉楼给我买了一盒乐高城堡系列拼插积木。回到家，我一看妈妈给我买了一盒拼插积木，我激动的都要跳起来。我迫不及待的打开了盒子，拿出说明书，倒出积木，按照说明书的步骤开始拼。第一第二步很简单，我一会儿就拼完了。到了五、六步，步骤很复杂，我拼错了一个位置，到了十二步，我才发现我拼错了，只好拆了重拼。我一次一次失败了，我急的哭了，妈妈鼓励我说：“世上无难事，只要肯登攀”。我鼓起勇气，再次看说明书，终于找到了我拼错的原因，把这一步拼起来了。乐高城堡系列积木共有七十五步，我是在拼了拆、拆了拼的过程中完成的，历时五天拼完。

　　拼成的积木像一座美丽的古宝建筑。古香古色的城砖环绕墙的四周，棕色的大门显得厚重，城堡的四周插着四面鲜艳的红旗，红旗下面站着庄严的卫兵，有的拿斧头，有的拿弓箭，还有的拿着大刀守卫城堡。

　　通过拼拼插积木，我经历了失败的烦恼，体验到了成功的喜悦。我喜欢玩拼插积木。

以我的青春伤不起为话题的作文3篇（扩展6）

——以我的爱好为话题作文3篇

以我的爱好为话题作文1

　　我是一个不折不扣的小书迷，书是我课余生活中离不开的伙伴，如果失去它，我的生活将会暗淡无光。

　　有一次，我一大早起来，戴上眼镜，就开起灯，捧着书“啃”了起来。到了9点，妈妈起床了，看见我在沙发上看书，就问：“云朵，你洗了脸吗？”我正看得入迷呢，妈**话我丝毫都没有听见。妈妈生气了，她冲过来，夺走了我的书，说：“快去洗脸！”我一脸无奈，慢吞吞地走到洗手间。我正准备洗脸，突然，我看见，我的书在餐桌上。

　　于是，我猫着腰，偷偷摸摸地拿走了。不一会儿，我又沉浸在书本里。“云朵，你怎么洗了那么久。”厨房里传来妈**声音。我立刻拿起脸帕，往脸上一抹。“咦？我的眼睛怎么这么模糊？”我一脸疑惑，往脸上一摸，却摸到了湿漉漉的眼镜......

　　书是我最忠诚的伙伴，虽然它给我带来了不少麻烦，可是一旦沉浸在知识的海洋里，我又会忘记生活中的'烦恼，做一个幸福的读书人。

以我的青春伤不起为话题的作文3篇（扩展7）

——以我的母亲为话题作文3篇

以我的母亲为话题作文1

　　如果说在家人面前自私是我一惯的作风，那么，我的这种作风在一段时间内就被彻底改变了。

　　——题记

　　吃不惯学校的饭菜是常有的事，每当到两周一次的半天小休或大休放假时，我总是回家心切，回家吃上几顿可口的饭菜，长期以来都是的我夙愿。

　　在初二以前，爸爸的工作都很轻松，每天晚上都能准时回家给我和妈妈做饭。可这一切都随着爸爸工作的变动而改变了，如今爸爸的工作令他每天都是早出晚归，这做饭的重担就落在了毫无准备的'妈妈身上。

　　妈妈在下厨这方面可谓是“一问三不知。”迫于无奈，妈妈只能极不情愿地在下厨的白纸上开始写字。

　　妈妈先挑最容易的做——下面条。因为下面条仅需草草几下就成，简单又填肚，妈妈也就没再学做新食物，吃了近一年的面条，我终于忍无可忍，怒吼：“你什么时候去学做一些新花样啊？整天都是面条，我都吃腻了。”

　　一向乐呵呵的妈妈顿时将惊讶与无奈等诸多表情熔铸在脸上，我气消了，可妈妈却伤心了，或许是我的怒吼，唤醒了妈妈那被掩埋在岁月之下的奋斗之心，又开始搏动，拼搏之火，又开始熊熊燃烧。

　　妈妈开始学做新菜了！

　　刚开始的时候，妈妈做菜的速度异常缓慢，用我的话说，一个难产的孕妇都把孩子出生来了，你的饭菜都还没做好。记得妈妈做得最快的一次，是做了两道菜——石灰水蒸蛋、小炒肉，用了两个小时。我当时心底就在暗笑，如果一个饭店请你去做厨师，那早就亏得血本无归了，可当我看见盛夏晚上，妈妈做饭时额头上豆大的汉珠和被汗水浸透了的衣服时，我的想法却变了。

　　有一次，有人送了妈妈一只土鸡，妈妈把鸡带到菜市场去杀了去毛，然后带回家开膛破肚，从下午一点清理到晚上十点，九个小时，就为了我在去学校前能吃上土鸡肉——这也是在夏天最炎热的时候。

　　我的心酸透了，我觉得应该替妈妈想想。就为了自己在家能吃上一顿可口的饭菜，让妈妈大热天在灶火前站几个小时，真不应该，我真是自私透了！我想对妈妈说：，“妈妈，您别太辛苦了，我还是愿意吃面条！”同时，我也为自己能彻底改变在家人面前的自私而感到高兴，替妈妈想想是我义不容辞的责任。

以我的青春伤不起为话题的作文3篇（扩展8）

——以我的天空为话题的作文3篇

以我的天空为话题的作文1

　　天空——不用多说，应该都知道是无边无际，蔚蓝色的，触摸那一片云彩，是否感受到它的软绵绵。天空中掠过一只只小鸟，它们在跳舞，它们在唱歌，多么**呀!

　　我漫无目的的走在大街小巷中，看着路上行人来来往往。对于彼此，路人真的只是过客而已。我看见一只宠物犬在大街上方便，它的主人则是在一旁看着，或许街上的行人觉得没什么，何况人有三急，更别说动物了!但是，我觉得很没素质。路是给行人过路的，倘若路上全是狗粪，那么还会有人出来逛街吗?还会有人喜欢这个城市吗?还会有人活在这个天空下吗?很显然当然不会。带宠物出门，不就是应该担负起应有的责任吗?主人给宠物买衣服，买吃的，也得注意宠物自身的行为。不然会给行人带来不便，自己也会遭白眼，同样也给环卫工人加了工作量。

　　我坐**公交车，准备回家，上车座位已满，重心不稳的我，只好紧紧抓住扶手，生怕一个转弯我就倒在车上，过了一站又一站，上来了一位刚买完菜正准备回家的老婆婆，当时车上也就我一个人站着，我环顾四周，没有人主动起身让座，公交车前面的黄色凳子应该是，老弱病残孕专座，当时却被年轻的人霸占了，我尽量相信他们是没有看到这位老婆婆，或者是他们今天很累想坐着休息。妈妈每次带我乘坐公交车，即便只有黄凳子空着，妈妈都不准我座。我懂妈**意思，并且**里也播过，有一个城市的市民，年轻的人从来不座黄凳子，有尊老爱幼的好品质。真不希望天空下有这么多的不**。

　　天空很美好，也很宽阔，我们看到的并不完全是丑陋的。

以我的天空为话题的作文2

　　你有属于自己的一片天空吗?你曾在这片天空展翅高飞吗?

　　我躺在阳台的竹床上，独自仰望天空，望着那几颗闪烁的星星，不由得想起了……

　　“妈妈，我想做一只小鸟，像小鸟一样无忧无虑，开开心心地生活，在这广阔无垠的天空中展翅飞翔……”我天真地说。可妈妈十分严肃地说：“但你无法选择，你始终是你……”但每当我望着这美丽的天空，我便肯定那一定是我要飞翔的天空。随着学习压力的越来越重，我的这种想法是不实际的。那一瞬间，我发现那不是我要飞翔的天空，那并不属于我。

　　于是，我继续寻找。直到有一天，我和几个同学一起去游乐场玩游戏，玩的不亦乐乎!那一刻，应该可以说是我这么多年来感到最开心最放松的时刻。从那时起，我便认为游乐园是我要飞翔的天空。于是，我每个星期都会去那里好好的晚上一顿。在一个月后的期中考试中，我的成绩一下掉到了低谷。当时，我的第一反应是：肯定是经常去游乐场玩游戏，所以成绩才会下降的。那一瞬间，我发现那也不是我要飞翔的天空，那也不属于我。

　　于是，我再次拿起背包继续寻找。我拿起一本书坐在窗台上，静静地看着，细细的品读书中的内容，领略作者所表达的`东西。那时起，我体现到了书的魅力，于是，我一有空便拿起书，坐在那属于我的角落里细细的看着。那一瞬间，我终于找到了我要飞翔的天空，只有在书的世界里我才能够展翅飞翔，飞向那片属于我的天空。

　　啊!我真为我自己感到开心，因为我找到了属于自己的飞翔天空。

　　敏捷的鸟儿有那湛蓝的天空，轻灵的鱼儿有清澈的溪水，盛开的花儿有姹紫嫣红的花园，那你是否有自己飞翔的天空?

以我的天空为话题的作文3

　　我是个好动的女孩，一天到晚几乎没有一刻能静下来，但是，每当我看到天空的时候就会不由自主地静下来仰望天空。天空到底是有怎样的魅力呢?天空美得让人无法自拔，天空美得让人羡慕。

　　天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。这时候也许会有只燕子掠过，但是，它那乌黑光亮的羽毛与蓝天相比，怎能及呢?深吸一口天空带来的空气，好清爽哦!云儿来了，在它们的衬托下，天空越发地湛蓝，越发的清纯。

　　天空是橘***。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘***，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。天空拥有了它喜爱的那稻谷般的颜色，天空是鸟儿心中的唯一，是鸟儿的归属。橘红天空是黄昏老爷的骄傲，是时间老爷的自豪。再吸一口气，暖暖的，柔柔的。云儿又来了，在它们衬托下的天空越发地橘红，越发得灿烂。

　　天空是灰色的。大暴雨来到天空爷爷家做客，掀起了一阵阵风声。那是天空爷爷生气了吗?那是天空爷爷在落泪吗?不，天空爷爷永远都是快乐的。天空爷爷很喜欢这件灰棉袍，但是人儿不喜欢，天空爷爷忍久了就忍不住，所以就趁暴雨叔叔来做客，赶紧拿出来秀一秀呀!虽然灰色让人感到寂寞，让人感到孤独，让人感到心凉，但深深吸一口气，又是凉爽的，让人心花怒放。所以，灰色的天空还是很让人开心的!

　　天空是红通通的，是白茫茫的，还是——天空是五颜六色的。我为拥有一个美丽的天空而感到自豪。我的天空，你是最美的天空。

以我的青春伤不起为话题的作文3篇（扩展9）

——以我的梦为话题的作文3篇

以我的梦为话题的作文1

　　一天，我做了一个梦.......

　　当时，妈妈说：“我们要去**住。”

　　“啊?去**干嘛？"我好奇的问。

　　”妈妈被调到**去上班了，所以要先住在那。“

　　我也只好跟着去，不知不觉，我们到**。我们先来到了我们租的房子，那房子好大好大。转眼间，到了晚上，我在我的床上睡着了。

　　到了第二天，妈妈说：“快下来，我们去看樱花。”我立马就下去了。

　　只见，那樱花十分好看，有的已经完全展开了，还有的是花苞，我看着看着一切都消失了.........

以我的梦为话题的作文2

　　夜幕降临，窗外的风“呼呼”地吹着，劳累了一天的人们这时也进入了甜美梦乡。我早早地躺在了床上，做了一个美丽的梦。

　　春天到了，大地醒来，万物复苏，一片生机勃勃，让人心情无比舒畅。远处有一位小姑娘，她穿着艳丽的裙子漫步在羊肠小路上，两旁盛开的油菜花，金黄金黄的，好似一大片金黄的海洋，给人活力和激情。

　　走近一看，那位穿着裙子的小姑娘，长得漂亮极了！在春风的抚摸下，小姑娘乌黑发亮的头发和那条长长的裙子随风飘动，她水汪汪的眼睛炯炯有神地注视着遥远的地方。

　　再走近一瞧，哇！那个小姑娘仿佛是一个花仙子，粉红粉红的.桃花、金黄金黄的油菜花等各种鲜艳的花朵都向她微笑。小姑娘的裙子上也印着

以我的青春伤不起为话题的作文3篇（扩展10）

——以我的老师为话题的作文

以我的老师为话题的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的以我的老师为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以我的老师为话题的作文1

　　我的老师是寒冷冬天中的“煤炭”，是寒冬里的“暖气”，是我们大家的“暖宝宝”。老师热情而开朗，*时最喜欢开玩笑，总是让大家忙里有乐。我喜欢我们的老师。

　　老师长着一双紫葡萄粒似的眼睛，大而明亮，一笑就像慈母一样和善。她还拥有“透视眼”功能。大家有什么错误、课上有什么小动作，老师全都知道。老师的嘴巴小小的，但说出来的道理可不小。老师喜欢穿紧身裙和黑色低跟鞋，看起来很严肃。

　　有一天下课，一个同学做完课堂作业打算跟着人流走出门外时，他伸手把住门框，突然，门关**，他的手被夹在门缝里了，他不禁“啊”地叫了一声。老师一听，连忙问他：“疼吗?”他说：“疼。”老师十分心疼他，再一看他的手有点儿白，还有几个淤血点。

　　老师送他去了医务室，医生说：“过几天就好了。”老师让他休息一会儿，又告诉了他的家长。

　　第二天老师又问他：“疼不疼?”他说：“不疼了，老师。”老师又叮嘱了他几句。

　　还有一次，我正和同学们打着，一个六年级大姐姐把我撞倒了。我膝盖着了地，摔破了。看着源源不断的血，我心里难过极了。这时，不知谁告诉了老师，老师赶了过来。

　　老师关心地问：“怎么弄的?疼不疼?”我说：“疼。”老师一听，小心地将我扶了起来，向医务室走去。

　　医生给我抹了红药水，我疼得紧咬嘴唇。老师看见了，握着我的手，虽然老师没说什么话，但我还是感到一股暖流从老师手尖流到我的心田。老师十分焦急，她怕我有什么大事。

　　老师对我们很好，她无微不至地照顾着我们，呵护着我们。老师是一把大伞，她把孩子们与风雨阻隔开。我们在大伞下，慢慢成长。

以我的老师为话题的作文2

　　像雨和春风，像冬天温暖的太阳，像航行的灯塔。在普通岗位，老师勤奋，无怨无悔。在老师的关心、照顾和指导下，一茬春苗茁壮成长。

　　我们的体育老师陈老师是一个认真的好老师，我很喜欢他。

　　他个子很高，眼睛明亮，鼻子高高的，看起来很有活力。弯弯的嘴角总是带着微笑，我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为他长期在户外上课，老师的脸被太阳晒黑了，看起来有点粗糙，但是只要他穿上运动服，就会很帅!而且最吸引人的是他那健壮的身材，你看!手臂上的肌肉，仿佛刚刚被吹起来的气球要从衣服里跳出来，走路的样子轻快，抬头挺胸，真的很牛逼!

　　我非常喜欢陈老师，因为我非常喜欢运动。我总是很高兴去上体育课。记得有一次体育课，我们练。我排在最后。看到前面的同学越跳越少，我的心就像小兔子一样紧张，跳得飞快：“啊，快是我了!”终于轮到我跳了，只听陈老师说：“加速!加速!”于是我立刻以最快的速度向前飞去，完全忘记了自己的紧张。到了想蹬的地方，我“嗖”的一下，跳进了沙坑。陈老师当场表扬我，高兴地摸着我的头说：“你是目前最远的跳楼者。加油!”听到老师的夸奖，心里充满了喜悦，说不出的开心。

　　在我心里，陈老师也是一个很努力，对我们要求很严格的老师。教我们，讲解动作要领，非常到位。我们在球场上打比赛，陈先生总是很着急，有时候很着急，嗓子都哑了。他坚持把我们叫过来，耐心解释怎么攻击我们，然后拍拍我们的背，鼓励我们，让我们继续比赛。

　　陈老师是女生眼中的英雄，是男生崇拜的偶像。他总是用自己的方式鼓励和**我们，教会我们不服输的精神，让我们爱上运动。

　　“陈**，我们爱你!你辛苦了!”

以我的老师为话题的作文3

　　老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

　　在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

　　她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班**张老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，**着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

　　张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。

　　后来在一些六一节等活动上，张老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有*易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学**对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解张老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

　　张老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！

以我的老师为话题的作文4

　　古人曰：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对世界上最神圣的一种职业——教师的最真实的写照。

　　谢老师是教我们语文的老师，同时也是我们的班**——她的头发染成了金黄色，烫的卷卷的，披在两肩上；鼻子高高的；眼睛像会说话似的，让人在无形之中让我总是想起书籍《红楼梦》里面描写王熙凤的句子“身材苗条，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”——不过，我敢拍胸脯发誓，世界上（至少是我们学校）也没有几个像谢老师一样把父亲母亲的爱与教师的职责融合的这样完美无缺的老师。

　　记得上3年级的时候，班上有一位同学过生日，这位同学的家庭十分特殊，他是一个缺少父爱的孩子。谢老师知道这一点，于是在他过生日那天上午上课时，谢老师找了一个借口把这位同学支出教室，面带笑容的对我们说：“孩子们，今天，我们班上有一位同学过生，你们知道是谁吗？”女生你看看我，我看看你，都不知道是谁，倒是男生齐声回答“陈XX”谢老师挥了挥手，意思是让男生安静下来：“没错，就是这位同学过生日，这位同学缺少父爱，我们要尽团体的力量来帮助这位同学，好吗？”谢老师听见了我们响亮的声音“好——！”谢老师满意的点了点头，想再说一些什么事情。突然，那位同学推门进来，谢老师顿了几秒，说：“请同学们翻到语文书第xx页。”当天下午，这位同学收到了来自班级的一份大礼，我清楚的看见，这位同学的眼角泛出点点泪光，我清楚的体会到老师对我们父母一般的情感。

　　啊，老师，如果您是园丁，我就是花园中的一朵花，在您的呵护下健康成长；如果您是大海，我就是大海中的一条鱼，在您的怀抱中快乐游泳；如果您是蓝天，我就是一只鸟，遨游在您的保护中。老师，我爱你！

以我的老师为话题的作文5

　　说起老师，每个人心中都有不一样的感觉，和蔼可亲，待人友善……这些可以说都是老师的代名词。老师就是给学生传递知识，让他们懂的感恩，懂的怎么待人处事。甚至更多。

　　身为学生，对每个老师都较为熟悉。对每个老师的感觉也自然不一样。她的端庄大方，他的幽默风趣……而他也是我比较喜欢的老师之一。

　　在我脑海中，他的特定形象就是，一条长西裤，一间有着小纹路的衬衣，衬衣扎着腰间系一条黑色皮带，这大概就是他的穿着打扮了吧，一个大众化的打扮。带给人的感觉总是那么不同。他和任何人都一样，唯一不同的就是，他有着小卷毛，正是那小卷毛，使他显得格外不同。

　　他曾是我们的生物老师，会考之后就没有听他讲过课了，那幽默的课堂，搞笑的语言，还有那独特的巧克力棒，至今还觉得那仿佛就是昨天发生的事一样。

　　每次和同学走在一道看到他时，我们总会很没礼貌的打招呼，因为我们知道，他一定不会生气，反而如果哪天很有礼貌的和他打招呼，那真是不正常了。他总喜欢和我们开玩笑。

　　那一天，照样我们几个走在一路，在操场看到了他的背影，于是我们齐声大喊了一句：“老师好”。他可能知道我们是在叫他，他微笑着回过头来。然后跟我们有说有笑的讲起来。“老师，你吃这么多啊”！“是啊”……

　　说句实话，我们似乎已经不把他当老师了，而是一个有说有笑，能开玩笑的朋友。正是他这样的性格，让许多学生都很喜欢。他就是我们的生物老师。一个身材苗条，性格开朗，待人友善，幽默有趣的人。

以我的老师为话题的作文6

　　刚上初一的时候，在七年五班的榜单中找到我的名字后就进了学校进行阳光分班。我们班的班**是位男老师，叫张晓程。

　　说实话，他是在十位老师中给我的印象还真是最深刻的。右手被绑在了腰间，右边锁骨处还被贴了一个好像膏药的东西，我想，他既然能带着病来抽签，应该是位很负责的老师，而他正好就抽到了我们班。

　　在把我们领进教室后就开始讲话了，他并没有说太多关于学习方面的事情，而是告诉我们要团结，说大家是一个班集体，要互帮互助。

　　在刚开学的时候，他并没有来，因为医生说他至少在半年内不能用右手写板书，不过他只休息了半个月就来管理班级的秩序，给我们复习当天的内容。在张老师第一天来时我感觉是在给我们上课，放学铃响时，班里有几个同学收拾了一下书包，他就留了我们十五分钟，有好多同学都在抱怨这老师太狠了。

　　第二天上午跑步，我们*时都是跑累了就走一会，但张老师来了后要求我们步伐一致，摆臂要齐，踩着音乐的节拍，中途不准停……在跑完着三圈，终于可以**阶的时候我感觉都要飘起来了似的，回到教室一下就瘫在了椅子上……这个老师怎么像**一样啊!

　　不过严是严，但是他也很关心学生，比如有人发烧他会给量体温，如果换作小学老师就直接给家长打电话了;整天带着病为我们的事忙里忙外……

　　在校运动会上他带领我们取得了拔河第二名的好成绩，我们班拔河是他给加油鼓劲，别的班拔河他也去凑热闹，还真是“专注拔河三十一年”呐!

　　我这个老师既严厉又温柔，既苛刻又孩子气，我觉得这是个认真负责的老师，我也会在他的悉心教导下备战中考，争取在未来的中考中取得好成绩。

以我的老师为话题的作文7

　　我听说我要去见的语文老师对学校来说是新来的。新老师教毕业班，有趣！！新老师长什么样？？看，我画了她的肖像：又老又瘦，脸上戴着一副老式眼镜。

　　终于盼到了第一堂语文课，进来了一位二十多岁，精力充沛的女老师。她的脸上总是带着灿烂的微笑，鼻子上戴着一副眼镜，这让人感到亲切和蔼。她什么也没说，拿起粉笔，在黑板上写下了自己的名字。她的话和她的人一样美丽整洁。。

　　开学后的第一个*一流的，她向我们提出了一个问题：“同学们，你们知道它指的是生活的方式吗？”老师期待，一瞧鼓励我们，但均无人接听。老师说了一些鲁迅的名言：没有路，走的人多，它成为了道路。听了这句话后，我好像明白了什么，然后手，说：“人的生命是不是预先设计好的，而是由你不断探索，创新”和“非常好”郑老师满意地点了点头。然后，面对班**，说：“从今天开始，让我们相互合作，学习语言，好吗？”“好吧，”我脱口叫道！不知怎的，我原来画从那时起她的肖像已失踪，她很喜欢这个磁铁我。

　　郑老师的课很感人，他精力充沛，情绪激动，经常用几句话给我们介绍课文的意境。过去，学生无感情地朗读课文。而现在，学生有感情地朗读课文，书写工整，让谁都会看到竖起的大拇指，这就是郑老师的功劳。

　　我越来越喜欢郑老师！

以我的老师为话题的作文8

　　海里的鱼儿离不开水，天上的鸟儿离不开天空，二我们学生离不开的是您---我敬爱的老师

　　我的老师有一头乌黑的长发，还有一对柳叶眉，像极了弯弯的小船。眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。老师还长了一个漂亮的小嘴巴，从嘴巴里冒出动听的声音给同学们讲课。我的老师身材高高的，不胖也不瘦，老师经常低下头弯下腰看着我们的眼睛说话问问题。

　　我的老师非常认真负责，她批作业的时候很入神，她坐在椅子上，双脚*放在地上，一只手放在作业上，一只手拿着笔，低着头。当她批改的同学作业全部都对的时候，老师双眼充满欣慰的光芒，眉毛舒展，嘴角上扬。当她批改的同学作业不认真，错题连篇的时候，老师的眉毛会紧紧皱在一起，嘴角下垂，双眼无光表情失落。每次看老师批改完全班同学的作业，都会用手缕缕额头，握紧拳头捶捶腰。我很想上前帮老师捶捶背减轻她的疲劳。

　　我的老师还是一个严谨的老师。有次上课，老师站在讲台上，一手拿着课本，一手拿着粉笔，老师问问题的时候，有一个同学回答的非常好，老师很开心，眉毛微微上扬，嘴巴微微上翘像一只小船。但是，有一位同学上课玩耍不认真听讲，老师看到了很生气，眼睛瞪得**的，快步走过去，用课本拍在他的桌子上，同学反映过来认真听课。

　　我喜爱我的认真严谨的好老师!

以我的老师为话题的作文9

　　她拿起粉笔慢慢地书写下那刚劲有力地*汉字，她捧起书柔柔地读着课文，她悄悄地在我们心中种下一粒学习的种子，让我们渐渐的爱上学习。她就是我的语文老师——桑老师。

　　大家都说语文博大精深，而桑老师则能把语文上的深入浅出，即使是复杂的文言文，桑老师也能让同学们学的津津乐道。幼儿园的时候，我们老师教我们认字，叫我们读的短的话，可我怎么也学不会，我认为语文好难学懂，我开始讨厌语文了。三年级开始上桑老师的第一节课，我学的很专心，我开始喜欢**语文，我觉得语文并不难，开始慢慢感受到了我们东方文化的魅力。我小小的头脑中迸发出了对于语文无止境的探索欲望。

　　三年级四年级我的识字量越来越多，桑老师开始向我们推荐课外读物。桑老师还在我们班办了图书角，让同学们互相看书。桑老师又带领我们探索国语的知识，让我们在读书的过程中吸收更多的知识。渐渐地我的语文水*在桑老师地引导下，慢慢的好了起来。我们班的水*也慢慢地高于其他班。现在，我们快升六年级了，我已成为了语文课**。桑老师，在我失败地时候对我没有放弃；在我成功地时候则告诫我不要飘飘然，要脚踏实地。

　　是啊，老师是人生路上的指明灯，而好老师则是我人生路上的舵，引领着我在大海中掌握左右。而桑老师则是那强有力的舵，是她让我爱上语文；她融入到课堂中，让我领悟了老师真正的含义。

以我的老师为话题的作文10

　　我有一位好老师，可敬又可亲。她身材中等，腿细细的，老师喜欢穿高跟鞋。脸上镶嵌着一双充满智慧，严肃的眼睛---她就是我和蔼可亲的门老师！

　　门老师上课十分有趣。讲课文时她那和蔼可亲、时严肃时快乐的表情，让我“心惊胆战”！老师讲课文的一部分时，就会“插一段小插曲”——给我们讲讲时代背景或关于这个小主题的一些小故事。我们认真的听着，感到很快乐。老师讲她小时候的事，就得意洋洋，感到很快乐。在有些同学不认真听讲，东张西望的时候，老师顿时严肃了起来，把那位同学吓得立即坐好！

　　记得那次举行辩论会，老师做主持人看到我们激烈的**，顿然笑逐颜开，满心欢喜，看到老师容光焕发，我心里乐滋滋的，很是滋味。我们总是这样---老师笑，我们就开心，若是老师忧心重重，我们就会感到没精打采。

　　老师，别人把您比喻为辛勤的园丁，而我却认为，您如夜空中皎洁的圆月，而我们如您周围闪闪发光的小星星，您指引着我们前进的方向，带我们走向璀璨之地……

　　虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着**温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我**全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。每当我想起您的一举一动时，我总会想起您教我们的歌曲：“静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间……”

　　您是我心中的一颗灿烂的明珠，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了！

以我的老师为话题的作文11

　　邱老师是我一、二年级的班**，教语文。她的眼睛里充满了对我们的关爱，从老师的目光中，我找到了信心、坚强、不服输。

　　上课了，老师大步流星地走进教室，她面带笑容，和和气气地给我们上课，课堂上，我声情并茂地朗读，积极地举手发言，总能得到老师那赞许的目光，一上她的课，就感觉到我就是生动的课文中的'主人公。

　　*时，我非常爱看课外书，简直就是个小书虫，还很爱**题呢！“这句古训的意思我不知道？邱老师。”“哦，‘相逢好似初相识，到老终无怨恨心’讲的就是人和人的交往不要太深，免得到老产生怨恨之心。”老师爽快地回答了我的疑问。“邱老师，卢布是什么意思？．．．．．．”博览群书的邱老师总能解答我心中一个个的问号，把我心中的谜团讲解地一清二楚。

　　一天，我心血来潮地问邱老师，“我想把我的作文登上学校的‘小百花’报，可以吗？”老师充满信心地对我说“可以的，只要你写一篇好的作文，内容自己选择，然后我们一起修改就可以投稿了。”通过我和老师共同的努力，作文终于登**学校的‘小百花’报，我真感激她呀！

　　现在邱老师虽然不再担任我们的班**了，我还是很想念她和我们一起渡过的快乐时光，我还要大声地对邱老师说：“你永远是我心中的好老师，我还是会跟着新班**——王老师，好好学习，争做‘四好少年’的，请您放心！”

以我的老师为话题的作文12

　　我的老师是一名普普通通的人民教师，她没有模特般窈窕的身材，她没有明星般华丽的衣服，她没有……她却有着一颗金子般的心灵，她为了我们这些祖国未来的栋梁之材，付出了自己毕生的精力与心血。

　　记得那是一个闷热的下午。我正在值日，一抬头，突然看见薛老师正趴在讲桌上，头深深的埋进胳膊中间。我想：肯定是老师上午教了半天课，太累了，她应该休息休息。我埋头轻轻的扫地，怕惊醒老师。突然，却听到老师开始叫一些同学准备听写词语。这时，我才想起上午老师听写同学们词语的时候，有好多同学没过关。当时老师非常伤心，声音沙哑且软弱无力。还****地告诉我们：“你们这样自己应付自己，受害的还是你们，老师希望你们都能出人头地……”现在，老师又开始带着病一个词一个词的念着，面容憔悴，目光坚定，还不时地擦着额头上的汗水。看着这些，我的心情久久不能*静，老师为我们的成长付出了太多太多，我们却那么的不懂事，她胜似我们的妈妈呀!就在那一刻，我才发现，老师的脸上爬满了皱纹。

　　在开学的就职大会上，学校评选了光荣教师，当听到“薛雅琴”这三个字时，当看到面带微笑站在*台上的薛老师时，我的心情又是久久不能*静。我们全班同学几乎都高兴得跳跃起来。我们为老师而自豪!为我们能遇到这样的好老师而自豪!为我们的班**是一名光荣的优秀教师而自豪!就在那一刻，我第一次发现，老师脸上的笑容是那样的灿烂!

　　所有做过学生的朋友们，无论您身处何方，请回去看望看望您的老师，就像看望自己的母亲一样，对他(他)说一声：“老师，谢谢您!

以我的老师为话题的作文13

　　我有一个非常好的老师，她就是——温老师。温老师不仅写字写美，而且她教的学生的作文也很棒。我觉得温老师就想我的“妈妈”。

　　开学初，我在温老师的班上。文老师要求我们不仅要在晚上做作业，而且要写得漂亮。

　　当时，我的笔迹一团糟。我第一天的作业只有70分，文老师要求75分达标。我很害怕温老师批评我。第一堂课是温先生的。温老师上课时，我不敢直视她的眼睛，因为我害怕，我害怕温老师会注意到我，会想到我的作业不合格，会当众批评我。到下课快5分钟时，温老师说了一句话，我的身体不禁颤抖起来，心跳得像兔子一样“扎”得快跳起来。“剩下的时间，让我们做一个晚上作业的总结。温老师接着说：“昨晚的作业不太理想，大部分学生没有达标。我希望今晚的家庭作业不会像昨晚那样多。

　　课堂上，老师叫我在她面前的温暖，对我说：“子琦，你想写你写一个笔画你的话啊，你就可以写上你要记住：没有一番寒彻骨，梅花扑鼻香怎的，你不必只选择一个花的春天，但弹簧或你的整个“我听了，心想：？是啊！文老师说的没错，只要我招写，我会写。

　　从那时起，我的工作是不是没有一个标准。

　　温老师，你就像一支蜡烛，微弱，但只要有一股热量，一盏光，你就会照亮别人，耗尽自己。

以我的老师为话题的作文14

　　老师，多么漂亮的字；老师，圣灵是什么字。*教师在*凡的岗位，勤奋，真诚奉献的一代，又一个宏伟的教育颂歌写了一首歌。和黄在我们班，这是人的这样一个光荣的教师。

　　我们班的黄老师露出了动人的笑容。当她每天看到黄**时，脸上总是带着微笑。课堂上，同学们精彩的发言；课后，同学们调皮的错误，能让她开心一阵子。爱笑是黄老师的性格标签。黄老师认为，只有带着微笑讲课，才能给学生带来精彩的课堂。

　　黄我们班很喜欢读书。你读中午每次，黄还带着他们的书类。而且我们看到黄津津有味的阅读，我们不看禁地。黄不仅自己喜欢的阅读，我希望我们可以阅读。黄将我们班分成若干小组，每个小组无法购买同一本书，一个多星期后交换。这样我们就可以把最小的利益，使我们的生活充满了书籍，徜徉书海，流连忘返。

　　我们班的黄老师有一双雪亮的眼睛。黄老师的眼睛虽然不大，但却炯炯有神，眼睛里无时无刻不放着光芒。上课时，有人在看课外书，黄老师一眼就能看到，但黄老师不会批评他，而会说：“我发现有些人比我还热爱图书呢！我真的是自愧不如。”黄老师还善于发现同学们的进步与退步。下课时，黄老师经常会叫一些同学去她的办公室。每次黄老师都会对着有进步的同学说：“加油，你一定会更出色的！”对退步的同学总会说：“退步总比进步容易，只要你想要达到成功的彼岸，总是有办法的。”黄老师的加油会让同学们跟上一层楼，而黄老师的人生哲理也一定会让有些同学恍然大悟的。

　　老师，您就像雨中的春风，滋润着我们的成长；您就像冬日的暖阳，温暖着我们的心灵；您就像航标灯，指引着我们的方向。老师好，我的好老师！！

以我的老师为话题的作文15

　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”初春的雨露，染绿了世界，而自己却无声消失在泥土之中。老师，你就是我们心扉中的春雨，用阳春的光辉照耀我们的心灵。您是我们理想的明灯，是我们童年时光中永不消逝的一缕馨香，用青春与生命的光华指引我们前行的道路。您是一个高尚而美丽的人。

　　在我记忆的宝藏中，你是一位善良善良的老师。你经常鼓励我们：“在漫长的知识之路上，我们应该勇于探索，大胆研究，始终秉持实事求是的态度，正视困惑。坚持走文学之路，不断尝试。*易近人的微笑和亲切的话语，在我幼小的心灵中留下了深深的印记，给了我自信的源泉和源源不断的力量。

　　在你的爱和帮助，我爱**文学之路的创建上。在你试图继续鼓励和不断上升的，但也从中获益的生活和教导启动。

　　去年夏天，我参加了一次省级作文比赛，但出乎意料的是，我精心准备的作品没有获奖。我很沮丧，看着别人手中的荣誉证书，心里一缕悲伤如水。这时，一个温暖的拥抱向我，在我朦胧的泪水中，在窗帘前印下了你温柔美丽的身影。“孩子，人生之路不能****，只有坎坷，才能让人整形成长；只有挫折，才能让你勇敢坚毅。我的孩子，无论你将来走多远，面对什么情况，一定要有一颗坚韧的心。从失败中***，迎接更困难的挑战。我扑到老师怀里，眼泪充满了我的眼睛。想到老师*时的辛勤付出和谆谆教导不禁感到感动。那一笑，给了我信心，给了我坚强，给了我灵感，带我进入无数崎岖坎坷，收获了许多成功与光彩。那微笑磨练了我的勇气和毅力。

　　师的亲切形象，崇高的师德，渊博的学识，高超的教学艺术和慈母般的心灵，在我心中留下了不可磨灭的记忆。

　　我是个好老师！高贵华丽的魏老师。