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我最敬佩的老师作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我最敬佩的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我最敬佩的老师作文1
时光匆匆,我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中,教过我的老师很多,要说我最敬佩的老师,当数我现在的班主任梁老师。
每个班都有“差生”,我们班也不例外。每次那几个“差生”不会改题,梁老师都会让成绩比较好的同学叫他们。每一次的作业,老师都要盯着每个学生把错误改正,不停地督促着同学们。考试时“差生”的成绩和好生的成绩相差很远,梁老师便会和我们讲一些道理,令我印象最深的是梁老师说我们班是个整体,就像个木桶一样,有长的木板和短的木板。然后又对“差生”说你们就想当短的木板。梁老师说的并不是人们常说的讲大道理,而是能让我们班同学明白、听懂的一些假设。我打心眼里敬佩这位负责任的女老师。
梁老师的课让你回味无穷。每一堂语文课,梁老师总用深情的读书声和一个个有趣而又曲折的问题带领我们进入课文,读进去,学进去。跟着梁老师的节拍,我们深情地读书;循着梁老师的思路,我们解答了一个又一个问题,时间不知不觉溜走,我们也在不知不觉中吮吸着知识的养分。一次无意间,我看见了老师的课本,眼前的情景让我惊奇——书上写着密密麻麻的批注,比我看见的任何一个老师的批注都多,都有条理啊!可见,刘老师为我们上的每一节课都作了认真、精心的准备。从那时起。我更加敬佩刘老师。
一个好的老师并不是要有海水般多的知识,而要有对学生的一份爱心和责任,对工作的认真和严谨。也许有的人觉得刘、梁老师太过于严格,把学生管得太“紧”,但我知道,终有一天,这位我敬佩的梁老师的良苦用心会让大家明白桃李满枝、硕果累累就是梁老师辛勤耕耘的成果。梁老师,一位值得我敬佩的好老师。
我最敬佩的老师作文2
说到我最敬佩的老师,他和蔼可亲。
老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,老师多有办法呀!
老师还特别会鼓励人。有一次,老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回老师会狠狠地批评我吧。”可是,老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
他不仅仅是我最敬佩的老师,更像是我的父亲!
我最敬佩的老师作文3
我很佩服我的班主任老师,只要有人提起她,我心中的敬佩之情就会油然而生。
我很敬佩我的老师,他年近四十,中等身材,一双明亮的眼睛,脸上洋溢着快乐的笑容。她衣着朴素,工作严谨且一丝不苟。用她自己的话说,她是个“农村妇女”。从她教我的那天起,我就非常佩服我的老师。
我的老师优点很多,就谈一谈工作方面吧!
我们上四年级时,老师接了我们的班。当时,班里落后生很多,老师日夜操劳,不辞辛苦为他们补课。就拿我们班的张贺同学来说吧,张贺同学非常淘气,学习也非常差。但老师不怕累,利用中午,放学后的时间,为张贺同学补课。现在,他是老师、同学眼中的“好孩子”,而不是“淘气包”、“坏孩子”。学习成绩也有显著提高。
还有一件令人难忘的事。那是四年级上半学期的一天中午,老师接到了她女儿的电话,老师的女儿说他自己烧得厉害。等到下课,老师马上把女儿送到医院,开药、打针。我以为放学时会有带班老师来,可回班时老师出现在教室里!我几乎惊叫起来,在放学的路上,我感动的快哭了:多么好的老师,不但爱她的女儿,更爱我们这些学生!
白天,老师辛辛苦苦的工作;晚上,她拖着疲惫的身体为我们批改作业,她工作多么勤恳!老师的博爱在我的心里绽放出迷人的色彩。我为我有这样的老师为骄傲、自豪!
我最敬佩的老师作文4
(作者:吴晓盟)
冬去春来,我们迎来了一个新的春天,也迎了来了一个新的学期。经过一个学期的相处和学习。我对新的学校、新的老师、新同学、新朋友也有了深刻的了解。新老师们,有活泼的,有严厉的,有幽默的,有和气友善的。总之,每个老师的脾气不同,教学方法也不同,连身上所携带的气质也不同。而在这些性格各异的老师中,我最敬佩的好老师就是我的数学老师——岳林林。
还记得半年前,岳老师给我们上的第一堂数学课。上课铃刚响,一袭白衣的岳老师便踏着轻快的步伐走进教室。她与我印象中的老师都不同。别的老师进教室的第一件事就是介绍自己,而岳老师进教室后先给我们一个大大的笑脸,像夏天里盛开的向日葵,充满灌满了活力和阳光。然后,她开始介绍自己。她对我们说,她叫岳林林,说着,还拿起粉笔在黑板上写下了自己的名字。这时,阳光透过窗帘间的缝隙洒进教室,刚好洒在她身上。我开始细细的端详起她来,圆圆的小脸,黑亮的眼睛和那弯起友好弧度的嘴唇,又黑又直的长发高高竖起,十分清爽。上身是一件白色的上衣,下身是一条休闲裤,干净而又利落。脸上没有任何的妆容,身上没有任何的首饰,给人一种清新的感觉。老师介绍完之后,就开始讲课了。她的课堂妙语连珠,生动有趣。岳老师喜欢用一些有趣的比喻来解决那些看起来复杂的难题。虽然有时候,岳老师会毫不留情的批评我们,但这也是为了我们好,也是为了我们的未来着想,不管是谁犯了错,岳老师都会严厉的批评他,不会包庇谁,袒护谁。因为,同学们在她眼中,都是她的学生,都是她将培育的花朵……
岁月会改变容貌,时间回冲淡记忆。但唯一不会改变的是我对您的爱。我最敬佩的老师——岳老师,我爱你!
我最敬佩的老师作文5
我最敬佩的一位老师,是担任我们思品课的老师——梁岚老师。
梁老师是一位教学经验非常丰富的一位老教师。
现在梁老师已经40多岁了,梁老师告诉我们,她进入景行小学的时候,还是一位身材苗条的姑娘,而现在却变成了“腰如水桶”“老太婆”了。在一次三八妇女节时,梁老师与其他几位老师一同种下了如今校门口的那棵茂盛而又参天的大榕树。。可想而知,原来那幼小的树苗要长成参天的大树。,需要多长的时间呀?正是梁老师,与这棵参天的大树一同走过了许许多多的风风雨雨。送走了一批又一批的一毕业的师哥、师姐们哪!
梁老师讲课非常生动、认真,我们都很喜欢听她讲课。
梁老师非常关心我们的上课情况,每上一节思品课,梁老师都能让我们将今天的上课内容理解到位,如果有哪位同学不明白,梁老师就会换一个角度、换一种思考方式,让那位同学理解。
梁老师教的思品课就相当于教我们如何做人,梁老师并不是“死板”的讲课,而是让我们在欢声笑语中学到知识,梁老师的话语是活跃的,梁老师的课堂也是活跃的,在梁老师的课堂里我们异常兴奋。
梁老师在我心目中的形象永远是至高无上的!梁老师那认真负责的教学态度和关心同学们成长的精神无时无刻都在鞭策和激励着我不断的进步!
梁老师谢谢您!
我最敬佩的老师作文6
我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师。她长着苗条的身材,一头乌亮浓黑的美发,像瀑布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我们的心里在想什么。她的鼻梁纤巧、挺立,内色的鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润,透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
颜静老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入,绘声绘色,把同学带入课文的情景里。讲述美景时,让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处,让人情不自禁,心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。
何老师之所以让我敬佩,是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂,就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着:“知之为知之,不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精,从不一知半解,因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真,效果显着,曾多次被评为优秀班主任、县先进教师,还在学术研讨中多次获奖。尽管这样,当我们向她提出意见和建议时,老师都会虚心接受,然后尽心尽力地不断改进教学方法,用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次,我写完后把作业交到了办公室。后来,老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的,就把我叫到办公室说:“周希睿,我记得溜冰的溜字是“足”字旁,真的是三点水?”我对老师说:“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说:“哦!原来是我记错了,对不起啊,我错怪你了。”
何老师就是这样一位虚心求学,深爱学生喜爱的好老师。
我最敬佩的老师作文7
我最敬佩的人就是刘老师了。
刘老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从刘老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是刘老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,刘老师多有办法呀!
刘老师还特别会鼓励人。有一次,刘老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回刘老师会狠狠地批评我吧。”可是,刘老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,刘老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。
有时候,刘老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人,刘老师。
我最敬佩的老师作文8
在茫茫的人海中,有人敬佩平凡而普通的人,有人钦佩有钱有势的人,而我,却敬佩为我们这些花朵无私奉献的`园丁――刘老师。
上课铃一响,他便迈着矫健的步伐来到教室,首先环视一下教室,而后一声“上课”,同学们便齐刷刷地起立向老师问好。接下来,便是一堂生动有趣的数学课。我一直以来都是最怕上数学课的,因为我的数学一向不好,当然,这是我最头痛的事,为这爸妈也操了不少心,所以对数学产生了恐惧感的我,在数学上虽也下了一番功夫,可是也不见什么明显起色。不知为什么,现在我不但对数学的恐惧感慢慢消除了,而且越来越喜欢上数学课了。我喜欢他生动有趣的语言,仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心!
学习上刘老师是我的导航灯,生活上他是我的指路人。平时的他也是同学们的好知己,有什么心事我们都会找他谈,在他这里准能得到满意的答复。每当我感到失落、气馁的时候,总能听到老师的句句暖心的鼓励之语,这时我又点起了曾经熄灭多次的希望之灯。他给了我力量,使我在知识的海洋上一帆风顺,能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来!
刘老师,您就是我最敬佩的老师!
我最敬佩的老师作文9
我想她许是一种神奇的力量,在不知不觉中将我感染,今后我是不知道的,但乞今,他大概是唯一一个可以被我崇敬的放在心中但对我来说又不仅仅是老师的人。
我想没有那一个办公室能如她所在的那间一般让我自在,放松,我比缩在角落将自己的存在感将至最低,也不必垂着头顶着脚尖好似上刑场样直挺挺拄着,因为那里用不会有暴风雨般的训斥和令人窒息的肃静。
这应当是唯一一个能让我在上课前小小高兴下的主课了,这莫名的兴奋来自何处,我也无从得知。只是觉得:下节课上语文,哦,那很好。心情就这么晴朗起来了,舒展开了,这种感觉,从来更甚于上体育、音乐、美术之类。
良性循环,我想是的。我本就喜欢语文的。因而本身就会对老师抱有好感,而后来是真的喜欢这样的课堂,于是就会更抽出时间去炒自己喜爱的方向探索。茶道,古琴、汉服、古籍,追根追底,还是添于大小对语文的喜爱。
记得刚上初一时,第一次默写完,老师进来第一句话就是“看看默了些什么!比起上一届你们差远了!”
当时我还是有些不服的,心想这毕竟才第一次,怎么就轻易下定论呢?
只是不知道何时心态就变了,老师说不好,那我就改,私底下暗自腹绯绯的事,大概毕业前再也不会干了。
那是不同与学生在老师面前的胆怯和无奈半服从,而是接受与诚心的尊重。
老师在潜移默化中改变了我,如果换一位老师,也许我不会对古文化感兴趣,我不会热爱写作,我不会有如此多的兴趣爱好。
有时与同龄的人谈起老师,当他们哀声抱怨的时候,想想自己班的语文课堂,总跟你过浮起一丝浅浅的满足,来勾起微笑。
予您,我是许多学生中普通的一个,于我。您是我最特殊、最敬佩、亦是最敬重的好老师!
我最敬佩的老师作文10
要是以前说起老师的辛苦我可能体会不到,但是从那天发生的事情后,我才知道当老师的不容易。
老师是我们从小酒喜欢的职业,总觉得长大以后当老师多么好啊。每天都和同学们打交道,也不累,而且等到寒暑假还会有假期。世界上真是没有比这更好的职业了。某天放学我和同学打打闹闹的收拾书包,在同学的追逐催促下慌忙的装好自己的作业就跑出了教室。在外面玩到天都要黑了,才慢吞吞的往家里走去。回到家,妈妈就催着我赶快去做作业,一会准备就要吃饭了。在书包里面翻来翻去就是不见作业本的踪迹,哎呀,不好了,作业本忘在教室里面了。我一边向外面跑一边对妈妈说,我回学校拿作业。在路上自己心里也嘀咕,不知道现在还能进去教室吗?不行就爬窗户吧。等来到教室门口发现都关灯了,这可怎么办,难道真的爬窗户?转来转去的时候发现办公室还亮着灯,抱着试试看的决心我就去敲门,门打开一看是王老师。老师问清楚我又回来的原因,就拿着钥匙带我去教室拿作业。我好奇地问老师:“老师,你怎么还不回家啊,都这么晚了?”老师说:“还有几份作业没有修改完呢,一忙起来就忘了时间了。”原来老师也并非不是一直那么轻松地,我们放学都回家了,老师还要在学校批改作业,准备明天上课的资料。等我拿完作业准备回家时,我邀请老师去我们家吃饭,老师却笑呵呵的说:“有你这么记挂老师的心意就好了,老师不去了,我的孩子也在家等着我呢。”跟老师道别后走在回家的路上,我就在想,以后我一定要听老师的话,老师已经这么辛苦了,我不能在给老师增添麻烦。
从那时候开始,老师不单单是我心里喜欢的职业,还成了我心里神圣的职业,敬佩的职业。做一名老师真的很不容易。以后我也要当一名优秀的人民教师。
我最敬佩的老师作文11
我最敬佩的老师是我的班主任郭老师。他中等身材,不胖不瘦,岁月早早地给郭老师染上了一头淡淡的白发。一双大大的眼睛,戴着一副眼镜儿,显得很精神。郭老师虽然50多岁了,但别人都叫他帅郭(帅哥)儿。
他不但是位教学能手,更让我敬佩的是他多才多艺。美术课上,他手下的花草树木鲜艳多姿,各种动物栩栩如生。特别是手工作品更让我敬佩的五体投地。
有一次,他带领我们全班同学来到南河套捡鹅卵石。当时我们感到很不解,觉着这破石头有什么用呢?我们回到了教室后,他拿起小刷子,抹了点儿颜料,三下五除二,石头上就出现了一个活灵活现的小燕子。同学们一个个都惊叫不已,我更是满心的佩服他!
就拿上个星期的事儿来说吧,我们校长说,学校要搬进新学校了,为了美化学校环境,要布置一些花草,让老师和同学们自己动手。老师就从家里拿来一些用过的水瓶和洗衣液桶。要把这些废品做成我们需要的花瓶。几天后,郭老师利用休息时间,做出了许多造型奇特、美观大方,花钱都买不来的花瓶。我相信,用老师亲手做的花瓶栽花种草,来美化我们的新学校,一定很棒。
我们的郭老师不仅有女人般的“巧”手,他还喜欢运动。每当大课间时,乒乓球台前总有他的身影。他对我们这些男孩子也非常亲切。有一次,我们和郭老师打乒乓球的时候,只见他动力四射,技术非常厉害。脸上露着微笑,像回到了童年一样。
我们的郭老师多才多艺,大家都很敬佩他!
我最敬佩的老师作文12
时光一点点地流逝,不顾我们频频回望时的眷恋与不舍,抬头望您,挥之不去的是与您相处的点点滴滴。您就是我最敬佩的好老师——李明云老师。
您的语文课最有魅力。课堂上,您只要拿起课本,满腔热情顿时在顷刻间迸发,一篇篇唐诗宋词、散文小说,在您的讲解下变得引人入胜。印象最深的是您讲鲁迅的作品,不知是您的讲课生动,还是鲁迅的作品写得妙,只知道,像《风筝》、《从百草园到三味书屋》这类文章,放在以前,我是一句话都读不下去的,总觉得没意思,可在您的课堂上,不知不觉就被这些“枯槁”的文章吸引了,发现这些文章是真正耐读的、需要细读的。您博古通今,深入浅出地讲解,引领我们走向知识的殿堂。您站在讲台上指点江山的气势,仿佛粉笔就是您的武器,教室就是您的战场。
您的班会课最让人难忘。入学第一天,您就开始从最基本的坐姿、听讲、作业、礼仪等讲起,梳理着一团乱麻的我们,不心急也从不放弃,在我们的心里一点点播撒理想的种子。为了使它开花结果,您精心地培育着。每次看到您拿出那写得密密麻麻的笔记本时,整个教室顿时就会安静下来。您给我们一一讲述着班内、校内的大事小情,时不时地加上一些引经据典或是譬喻,使这些内容平添了些许生动。您的道理,像涓涓细流,滋润了我们干涸的心田;如缕缕春风,吹走了我们心灵上的尘埃。在您的讲解中,我们明白了做人要正直诚实、积极上进,做事要踏实认真、严谨扎实。在您的引领下,我们健康地成长着。
在我们躁动不安的青春里,您像书一样无声的用文字融化任性的我们,用包容装载我们的不成熟。您已经深深地刻在我们的脑海里,您就像我们学习路上的明月,指引我们走向更辽远的天空!
我最敬佩的老师作文13
相识是一种缘分。
因为缘分而彼此相知。
一种无形的缘分,让我与宿老师在XX中学相识相知。
还记得两年前进入XX中学,初见宿老师,心中有莫名的好奇,她与别的老师不大一样,单凭视觉,无法看出一丝丝华丽,很朴素,很和善的样子,直觉告诉我这位老师很好相处,后来知道她是我们的语文老师。
两年了,宿老师几乎每天都陪我们一起学习,一起上课,一起分析人物形象,一起体验语文的奥妙……。每学一篇课文,老师总是引导我们细致地品读课文,赏析文章的精彩之处,摘录美词佳句,遇到一些重点知识,老师就会不厌其烦地为我们讲解,生怕有所遗漏,为了我们更好的理解记忆,她会举出相关的例子,让我们融会贯通,受益匪浅。
每周,宿老师都会用心体会我们的周记,写下一句句最真诚的、最温暖的话语。久而久之,周记成了师生之间心灵相通的桥梁,在那里,我们袒露心声,交换彼此的生活感悟。于是,我爱上了周记,愿意在挥洒的文字中一吐衷肠,也期待着那一句句“读者”的和声。每篇作文,不管我们写得多么艰涩,她都会努力地理解每句话的意思,哪怕是一个不恰当字,都逃不过她的眼睛。每篇作文的后面,总会缀着严谨的批语——几行稍微瘦长的大字。
她,从不化妆,从不穿高跟鞋,甚至没穿过一件昂贵的衣服,但她却用简单的朴素替代了极致的华丽——个值得让学生敬佩的好老师。
宿老师——我永远的好老师,我最敬佩的老师!
我会珍惜这一次缘分。
让她在岁月的无涯里。
永远存放美丽的记忆。
我最敬佩的老师作文14
时光匆匆,我已经是一个留年级的学生了我又认识了许多的老师,比如邓老师、熊老师、彭老师……各科的老师换了又换,在我心目中敬佩的老师很多,但我最敬佩的还是五年级教我数学的邹老师。我敬佩邹老师的严格要求。记得有一次,邹老师刚一进教室,同学们正在交头接耳,课堂记录很糟糕。邹老师一看,生气的说:“全部都给我站起来,你知道上课说话时对老师的不尊重。
还有,你们爸爸妈妈努力挣钱让你们来读书,你们却这样对待。”我们心里都忐忑不安,一个个低着头,不敢抬头看老师。我敬佩老师的教学方法。我们班有一些学习较差的同学,每次考试都是七十多分。在课堂上,老师都会叫一些差生上来做题目,帮他们把成绩提高。每次都检查他们的作业,不会的老师都会教他们。参加竞赛的同学,老师都会在放学时间帮他们讲一些比较难的题目,还会布置一点课外的作业给他们做。我敬佩老师对我们的关心。虽然邹老师对我们严格要求,但她对我们的关心也是无微不至。五年级上册时,有家长反映学生放学不按时回家。在上课时,老师就宣布怒过那个学生放学不回家,就要受罚。
又一次,我们班的一个女同学一晚没回家,老师就通知班上人一起找,邹老师记得想找自己的孩子一样。我认为,他是我最敬佩的老师,虽然老是生气的面孔是我们害怕,但是她希望每个学生都有好成绩,有这样的老师是我们的幸福!这样的老师是我最敬佩的老师。
我最敬佩的老师作文15
我有一个和蔼可亲的老师,他在我的心目中是纯洁的、高尚的、善良的。你们听后,一定想知道她是谁吧?告诉你,她就是我的绳老师。
记得一次测验后,绳老师把试卷发了下来。我一看,自己只答了60分。看看这成绩,我心里十分难过。这时,盛老师用炯炯有神的眼睛注视着我,仿佛带着几分失望。我内心一阵羞愧,觉得实在愧对了老师的辛勤教导。我沉默了一会儿,熬过这一二分钟就像过了几个世纪。绳老师似乎察觉到我的心理,走到我跟前,和蔼亲切的说:“咱们分析一下试卷吧。”他右手搭在我的肩膀上,顺势也坐了下来。听了老师平静、亲切的话语,我心中既惭愧又感动。我为自己没考好而感到惭愧,更加为绳老师宽厚仁慈、循循善诱的言行而感动。绳老师精细的分析、耐心的辅导如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老师累得满头大汗。我望着老师,心里有点儿不好意思。此时真想化作一块手帕擦去老师额头的汗水;真想化作一阵清风,送去凉爽化解老师的辛苦。
假如我是荷花,那么老师就是荷叶,为我遮风挡雨;假如我是一片树叶,那么老师就是一根树枝,不停地为我输送养分。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是唐代诗人李商隐的名句。我的老师不正具有这种精神吗?老师为了把我们培养成一个德、智、体全面发展的人才,付出了多少心血和汗水啊!绳老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气,怎能不叫我敬佩你呢?