成长的足迹初中作文600字(成长的足迹初中记叙文)

成长的足迹初中作文600字（通用112篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的成长的足迹初中作文600字，欢迎阅读与收藏。

　　成长的足迹初中作文600字 篇1

　　成长的足迹犹如一滴滴水珠，汇成了一条潺潺的溪流；成长的足迹犹如一棵棵小草，连成了一片绿意盎然的草坪；成长的足迹犹如一个个脚步，踩出了一道艳丽的人生道路。在童话般的摄影棚中；在书声琅琅的校园里；在神秘的博物馆中……都留下了我成长的足迹。

　　在童话般的摄影棚中，我换上了漂亮的衣服，梳着各种各样的发式，画上美丽的妆容，扮成了童话中美丽的女主角。从1岁到10岁，我每年都扮演了一位公主：拇指姑娘、美人鱼、十二芭蕾公主……我从一个牙牙学语的小婴儿，已成为一个亭亭玉立的少女。一张张充满回忆的照片挂满了我卧室的墙壁。

　　在书声琅琅的校园里，我从一个对校园充满好奇的，天真无邪的小女孩，成为了一个光荣的少先队员。记得那是一个二年级的“六一”儿童节。朱老师大声宣布：“今天可以戴红领巾了！”全班同学都兴奋地大喊大叫，好多同学都跳起了骑马舞。喧闹之后，我们盼星星盼月亮，终于盼到了戴红领巾的仪式。经过认真的宣誓后，我终于得到了梦寐以求的红领巾。我小心翼翼地戴上了红领巾。这一刻，我感觉自己长大了，不再是那对校园充满好奇、天真无邪的小女孩了。

　　在神秘的博物馆中，我在历史的长河中尽情遨游，我看见了古代青铜器；看见了古代纺车；看见了生物的演化过程……我就像一块海绵拼命吸收知识。我长大了，我会思考了，我带着十万个为什么走进各个博物馆，寻找答案。

　　生活中到处布满了我成长的足迹。下一个足迹会在哪？在初中校园里，在大学校园里，在工作岗位上。我期待着，我梦想着，我盼望着。

　　成长的足迹初中作文600字 篇2

　　十一年，我一步一个脚印，一步一个足迹的渐渐成长起来 ，成长的足迹。转眼间十一年便一晃而过了。

　　六岁

　　第一次上学，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来，童年是多么的珍贵，我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上，太可笑了。我的成长，就在每次的放弃斗争上。

　　八岁

　　只要碰上时间，总会引用那不知道从那找来的经典语句：光阴似箭，日月如梭。可怕了，三年级正是孩子们最顽皮的时候，如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走，一去不返。老人说：时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长，就在于领悟了这个道理。

　　十岁

　　上五年级了，我长大了，有了自己对事物的看法，所以老师和父母的训斥不顶用了。这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。我的成长就在于经历坎坷后，向父母向老师妥协，并聆听他们的教诲。

　　十一岁

　　今年，我们已经可以飞向天空，并且战胜坎坷，六年的小学历程，六年的学习，我们早已可以冲向蓝天，只是，我们还要通过最后的考核：毕业考试。我们的劲敌就是浮躁，只要克服它，那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。

　　我可以把这11年比做一只鸟的11年，刚出生，学会走路，学会独立；再大一些学会珍惜时间；再大一些还羽翼未满，却渴望天空；再大一点，有了飞翔的能力却心浮气躁

　　成长的足迹，我留恋童年。

　　成长的足迹初中作文600字 篇3

　　转眼间，我已成长为13岁的初中生了。不经意间，我翻了翻我小时候的相册，往事又浮现在眼前，我成长的每一个脚印，都记录在这相册里……

　　先是第一张：我满月的时候，一个胖乎乎的小孩子眯着眼睛躺在床上，小手还攥着，照片旁边妈妈写了一段话，由于时间久了，字也看不太清楚了，我只能隐隐约约看到这几句：孩子刚出生时，我就数了她的小手和小脚丫，发现她一切正常，我便放下心来，她哇哇地啼哭着，使我第一次体验到当妈妈的乐趣，与新生儿诞生的欢乐，宝宝，谢谢你！看了这些话，我感到十分欣慰。

　　然后翻了几页，又看到了我快1岁时的照片，照片上的我穿了一件红色的小肚兜，坐在床上，右手拿着玩具电话，左手拿着一把玩具枪，妈妈告诉我：我小时候经常喜欢听响声，经常拿一手拿一个玩具来两只手用玩具“砰砰”地敲，一边敲，一边自己“嘎嘎”地乐，露出刚长出的了、乳牙，十分可爱。

　　翻到了三岁时的照片，那是在人民公园，我一脸不高兴的表情，拽着一个柳树支，妈妈告诉我，那是六一儿童节，爸爸妈妈带我去公园，到了中午，要回家了，可我死活不愿回去，就死死地拽住柳树支，露出了不满意的表情，妈妈见我的表情十分可爱，便拍了下来。

　　六七岁时的照片，已经离我比较近了，因为以后我再长大，所以就不太愿意照相了，六七岁的时候妈妈总是带我出去玩，照片有好多：在海边游泳的照片、在小区的健身器上锻炼的照片、在爬山虎旁照的照片……应有尽有。

　　望着以前的这些照片，我感到十分温暖，因为过去这13年来，爸爸妈妈把我照顾的十分幸福，这些照片就是我一个个成长的脚印，我成长的足迹便留在这相册里。

　　成长的足迹初中作文600字 篇4

　　成长便是寒冬里的梅花，经历风吹雨打，终成不畏严寒的精灵。成长便是落下的雨滴，翻过沟沟壑壑，最终汇成湖泊。

　　天空低沉沉的，阴云密布中还响着几声闷雷，犹如夸父不甘的怒吼。空气中弥漫着一股忧伤的气息，望着手中的试卷，心里顿时充斥着不甘，伤心。冰冷的泪水顺着雨水流下，世界似乎被黑暗代替，看不到一丝光明，希望。

　　这本是中考前的最后一次模拟考，我对父母说这次一定能考好，父母也对此深信不疑。可是试卷上的红色却是那么刺眼，那么狰狞。分数已摧毁了之前的诺言，第一次觉得之前对父母的承诺是那么可笑，那么遥不可及。

　　抬着沉重的步伐，如走肉一般，死气沉沉。心里不断责问自己，为什么那么没用？为什么一次又一次违背承诺？磅礴的大雨早已将天空充斥，眼前一片迷茫，怎么也找不到回家的路途。

　　走着，走着，不经意一瞥，看到脚下有新生的小草，在倾盆大雨的吹打下，却总是不低头，顽强抵抗，挺直身躯，仿佛就像于天地的天柱。看着小草顽强的姿态，感觉自己好像被嘲笑，经历了一点磨难就一蹶不振，这像是祖国未来的栋梁吗？小草经历了生死考验，顽强拼搏，自己只是一点小挫折而已，为什么我就不能像小草那样呢？

　　雨停了，雷声也消失了，眼前迷茫的一片。也已经变得消失了，眼前迷茫的一片。也已经变得清晰明亮，黑沉沉的云中也透出几缕阳光。感觉一片温暖，清新。我想我已经学会了坚强，我会在青春跌跌撞撞的日子里越走越稳。

　　成长总是在不断的挫折中诞生，在成长过程中不断磨练自己，完善自己，相信会有一天，我们会成为社会的巨人。

　　成长的足迹初中作文600字 篇5

　　有人说挫折是一种美，有人说挫折是一种游戏，还有人说挫折是伤痛，但是我觉得，挫折是一种成长，是成长中的必经之路。

　　有一段时间我样样都好，一切事情都非常顺利，所以慢慢的我就骄傲起来了，做事情没有以前那么认真了。到期末了，要进行音乐期末考试了。虽然我没有认真准备，但我仍旧满怀骄傲，用六亲不认的步伐走进去音乐教室。老师问我“小黄黄，你会跳舞吗”我挠了挠头说“不会”。老师接着问“那你会弹钢琴吗”我仍旧挠了挠头说“我不会”，我感觉老师的脸色渐渐变了，声音也慢慢变大了，最后她问道“那你会唱歌吗？”我开始紧张起来了，攥着拳头，拳头里都是紧张的汗水，小声的说“我会，我会”。听到我肯定的回答，老师的情绪缓下来了。“那你是唱远方的姑娘，还是唱月光？”我手里头的汗水越来越多，感觉都快要从拳头里面流出来了，我颤颤的说“我就唱月光吧！”。老师放起了伴奏，我随着音乐唱起来“看月色洒落的天空，把古老的歌谣轻轻的唱……”。

　　也许是我之前太过紧张了，我的声音越来越抖，越来越小，压根没唱好。最后每次都得A+的我，这次竟然考了个B+。这次打击对我一个音乐爱好者来说，是多么大啊，多么难受啊，我带着伤心的眼泪跑回家。回到家后，我把这个事情跟妈妈说了，妈妈不但没有骂我，还对我说：“宝贝，别怕，这只是一次考试。考差了，没有关系，但是你要知道，以后我们做任何事情，都不能粗心大意，不能骄傲自满，只有谦虚了，才能进步”，听了妈妈的话，我认真的点了点头。

　　自从经过这件事情过后，我再也不骄傲自满了，我考试的成功率，也一次比一次高了，所以在我看来，挫折也是一种成长。

　　成长的足迹初中作文600字 篇6

　　美好的童年，是一根饱含深情的线，贯穿了人们对生活的美好憧憬，也吐露出了我们真挚的情感……你是否会注意我们从添着手指，流着鼻涕的小孩，到现在明事理的我们，所经历的种种愉快或伤心的事呢？童年十分值得我们追忆，而我的童年，像一面镜子，照出了我的现在与未来。

　　幼儿时，我是个“疯”孩子，没日没夜地瞎胡闹，总是引起家人的操心。每当午睡时，这张伴我成长的床就成了我“捣蛋的小天地”。妈妈在外面全神贯注地织毛衣。我想，好机会来临了！于是，开始动手，把被子固定在床上，人爬下床，将被子像帘子般挂在床沿上，心想，这是我的窝！正当洋洋得意时，竟情不自禁地笑出了声。这时坐在外面织毛衣的妈妈听到了，她站起来，怒火冲天地进了屋，用那有力的手一把抓起我，说：“我叫你睡，你干嘛不睡？好，我盯着你，看你睡不睡！”于是，她搬起椅子坐下来。而我，并不死心，拿了一本精美的图画书，在被窝底下的条缝里津津有味地看起来，直至睡着。我就这样，日日如此，既开发了我的想象力，也使我得到了知识，真是一举多得。我就是在这小孩与大人的谋略对抗中，一点点的成长……

　　再大一点，我更“疯”了。晚上成了“飞人乔丹”，早上总要开场“大型的交响曲”……无“恶”不作，无所不为，无法无天了。妈妈来抓我，想教训我一顿，而我总绕着茶几躲着转，不让她抓到。这样，锻炼了手脚的灵活性。但有时还是被抓到了，所以也就不敢再为所欲为了。

　　每个人都有属于自己童年的往事，成长的过程中，或许也会有悲有喜，主要看你能否在悲中找到喜，在喜中找到经验，这样才能一点点地进步，一点点地突破。

　　成长的足迹初中作文600字 篇7

　　流年似水，把我从无知的小孩变成了一个少年，人生路上的足迹，数不胜数。曾经，有一块足迹，却在漫漫人生路上缺失了。

　　我又一次踏上了这条通往图书馆的大道，却又犹豫不决，走还是不走？

　　至于为什么犹豫？还要从那件使我几年都未曾来到图书馆的事说起。

　　那是一个骄阳似火的夏天，还是通往图书馆的路，我和朋友骑着单车，在互相打趣中前往不远处的图书馆。

　　这是我第三次图书馆了，又有许多书可以看了！我心里美滋滋地想看，却不曾发现朋友的单车已经到了我的跟前。“咚”一声闷响清楚地传入耳朵，不知是车轮的碰撞还是朋友的倒地。直到后来我才明白事情的严重，他骨折了……

　　虽然只是轻微的骨折，但那无声的责怪和心里的愧疚却使我失去了再次登上图书馆的勇气。

　　从此，通往那里的足迹消失了。

　　尘封的往事再次打开，我又犹豫了几分，今天是朋友再一次约我去图书馆，到底怎么办呢？正当我踌躇不前时，一个熟悉的声音传入耳朵，“咚”，我心一紧，再次向前面望去，竟然一个倒在地上的人！吓得我又一次做出了如那次的表情，不……会这，这么巧？“哈哈哈——”直到地上的人发出爽朗的笑声，我才明白，被骗了，转身想恼怒地离开，那人却跳了起来，用右手拉住我，“赴约呢？”我转过头去，迎来了朋友的笑脸，右手，那只曾经骨折的手，竟紧紧地拉住了我！

　　我突然明白了什么，会心一笑，拉着那只手，与他又一次上道……

　　是啊，即使再多风雨，再多遗憾都可以弥补。

　　在这个春天，我在恢复的足迹中成长。

　　成长的足迹初中作文600字 篇8

　　时间如一把剪刀，剪走了一天又一天。我们在时间的流逝下成长，成长的滋味如五味瓶，酸甜苦辣样样俱全；成长过程的一个个足迹，永远烙在我心间。

　　书桌旁留下了我成长的足迹。端坐于桌前，窗外的红绿灯不厌其烦地变换着颜色，一束束车灯组成了一条“长龙”，一声声铁道上的鸣笛声响彻天空。我拿起笔，沉浸于习题的沙场之中，玻璃上倒映出我的影子一天天变高，手旁的书卷一天天变厚，仿佛在告诉我一个可喜的事实——我长大了。

　　学校的教室留下了我成长的足迹。回想在教室之中，有欢笑，也有泪水。那时教数学的张老师“初来乍到”，淘气的我总与她磨出“火花”，在经过一次次的”突出表现”后，我开始讨厌她，差点就对数学产生了厌倦之情，想起来那些日子真是我数学生活中最灰暗的时光。可很快，一缕阳光便拨开云雾，照进了我的心房——偶然，我从妈妈口中得知，张老师其实是很喜欢我的，她只是比较严格，严是爱松是害呀！同时，我也应该换位思考一下老师惩罚我的原因。

　　晚上，我回到家，来到窗前，看向阳台上的一株茉莉。两朵小白花孤零零地攀在枝上,探鼻一嗅，一股浓郁的香气钻入我的鼻孔，香气“香而不腻”，我低下了惭愧的头。再仰起时，黑漆漆的天空有一簇光点正在跳动，是飞机吗？我不知道，它如一颗流星冲进我心底，我开始痛斥自己，痛斥自己的小肚鸡肠，痛斥自己的不解人情。此后，我理解了老师，并和她重归于好，成绩也一路领先。不知不觉，我成长了。

　　许多地方留下了我成长的足迹。这里的一幕幕情景，就如一块块宝石，在我的记忆长河中留下了多彩的印记。

　　成长的足迹初中作文600字 篇9

　　成长的足迹，有大有小。小的是过去我走过的足迹，大的则是现在我继续走着的足迹。它们铺就了我回望过去的路，让我可以专心往前而不用担心找不到回家的路。

　　小时候，我成长的足迹是浅浅的，浅到我自己也察觉不到自己的成长，可我就是在那不易察觉的变化中，长大了。这一路上有许许多多的事情发生，有的刻在了我的心上，有的却随风而逝了。当我再回望过去时，我不会因为这些浅浅的痕迹又不知来路，一个脚印和另一个脚印中间隔了许多空白，我还是能够找到来时的路，看见自己的成长。

　　长大后，我成长的足迹有深有浅，浅的还像小时候的成长似的，还未察觉已经成长了，深的则让我心如明镜，看见自己每一步走得勇敢、踏实，若想回去看看，一定能够大步流星走回去看看。然而，我不打算循着这些足迹回到过去。我要做的还是用成长的足迹踩出我广阔的未来，我要去看看，未来的自己有着怎样的模样。

　　从小到大，关于成长足迹的作文，谁都写过了不少了。以前觉得那是不重要的事情，如今却觉这件事儿是多么的重要。每一笔关于成长的记录，不也正是我们成长的足迹吗？我们到过哪里，记下来；我们走到了哪里，记下来；还有我们将要去往的地方，都记下来吧！这就是我们成长的足迹啊！它们会带着我们勇敢地走向未来，也会带着我们笑看我们的过去。

　　当我们望着那些深浅不一的足迹，看见了自己的成长时，我们不正是长大了吗？小的，大的，深的，浅的，都是我们的过往，都是我们的路标。勇敢地往前走吧！这些成长的足迹，会记录下我们一路走来的真实，会让我们勇敢面对真实的自己。

　　成长的足迹初中作文600字 篇10

　　这个国庆假期的周末，我一个人在家忙碌着，不但有各科的卷子，而且还要准备作文题材，就在我翻阅书籍的时候，无意中翻到了那么一叠教科书

　　打开最旧的一本一年级语文课本，映入眼帘的是一个汉语拼拼音表，上面还有我当年调皮时，花下的涂鸦。我看到这里情不自禁得打开了下一本语文书

　　从一到六年级，从歪七八斜的涂鸦到后面逐渐工整的字迹。不禁让我感觉到曾经年少时的自由自在。那时父母刚送我到一年级的时候，陌生的环境，宽大的教室。紧张的我。总能回忆起小学同学们灿烂的脸颊。有时候遭到了老师的批评。记得有一次哭的不想上学。父母总拿着各种诱惑把我一路从小吃店骗到了学校。到了教室门口嘴上还沾着蛋糕屑。老师这是总是亲切得走来，将我脸上的蛋糕屑用纸轻轻地擦掉。

　　随着年龄的增长，教课老师的的改变，教学也严厉了。我不得不从调皮孩子渐渐改变成一个规范的学生，要整理好自己的学习用具。保护好课本。

　　我又找到了一组相片，是我和姥姥，妈妈，妹妹，在照相馆拍的，当时的我，应经是一名五年级的小学生了，那时的我，，坐在下木桥上。因为羞涩勉强露出的微笑。还有一丝帅气。

　　时间如流水，眼间，那个天真的我，淘气的我，已经逐渐改变成了一个有了理想的，需要努力的孩子了。

　　从小到大，一路走来，我得到了爷爷奶奶的娇惯，老师们的戏栽培，爸爸妈妈的指教和呵护，正因为有他们，才会有我这可被扶正的小树。

　　这几本厚厚的教科书，我会好好保存，它记录着我的人生历程，是我成长的足迹。

　　成长的足迹初中作文600字 篇11

　　成长是每个人的必经之路，每走一步，都会留下一个足迹，每一个足迹，都是我们的回忆。在这些足迹中，让我最深刻的足迹是我第一次登金石嶂。

　　爸爸是一个登山爱好者，但因为我小，爸爸没带我去登过山。终于有一天，爸爸问我想不想去登山，我高兴地说：“想啊”。但妈妈很犹豫，她说：“那座山很高，路很难走，你还小，我不放心”。经过我的软磨硬泡和爸爸的助攻，最终说服了妈妈。

　　来到山脚下，看到矗立在我面前的山峰，激动的心情荡然无存。爸爸好像看出了我的心思，用鼓励的眼神看着我，似乎在说：“孩子，别怕，有爸爸在。”于是我鼓足勇气向上攀登。我们先走过又长又陡峭的石头路，走的时候，我得使用登山杖才能爬上那段陡坡，然后来到一片茂密的树林，那里仿佛就像有个大剪刀，把那里的小路剪的越来越小，我还差点摔到悬崖下去。好不容易到了竹子林休息点，我向下望高高的竹子林下面有小溪，就是水性好的人掉下去，也会被旁边的石头砸到，惊得我一身冷汗。休息片刻，我们继续向前，突然眼前豁然开朗，一片草甸出现在眼前，我们一行人尽情地奔跑，唱呀、跳呀，一下子忘了路上的艰辛。经过草甸，我们走呀走，又是灌木丛，再翻过好几个草甸山坡，我费了九牛二虎之力才到达了山顶。爬到了山顶之后，我特别高兴，看着远方的风景，吹着凉爽的风，我的疲惫一下子就被吹散了。

　　第一次登上山顶，我异常的兴奋，山顶上的风景很美，是山脚下欣赏不到的。可登上山顶并不是一件容易的事，但世上无难事，只怕有心人，我们只要努力，什么困难都能克服的。

　　成长的足迹初中作文600字 篇12

　　当我第一次独自去上学，当我第一次给父母捶背，当我第一次洗衣服……

　　我觉得我已经慢慢地长大了。在我开始上学时，爸妈就天天送我接我，直到我七岁时，终于终于可以自己一人上学了，我心里很高兴，这样既可以爸妈不用花时间去送我上学，他们还能早上多睡会觉。小时候，每当我看见妈妈的手时，我脑中就浮现了妈妈为我洗衣服的画面，她那洁白而又光滑的双手随画面慢慢消失了，我曾尝试过搓衣服，可搓一会手就红了，妈妈的手肯定更红。我渐渐长大了，也会帮爸妈做家务，洗衣服也慢慢对我来说是小菜一碟了！在其中我也体会到了爸妈的辛苦。

　　晚上，我正有滋有味的看电视，但爸妈却一直往肩上捶捶，往腿上揉揉，我看了，心里好难受，如果不是因为我，他们也不用拼命的挣钱了。我扔下诱人的电视剧，跑到爸妈面前给他们捶背、揉腿，我一边捶着一边还偷偷留下自责的眼泪。小时候的我一点都不懂父母的心，现在会想起从前的我，不由得对以前的我特别失望。从前，我看见自己喜欢的东西，就拉着爸妈去买，他们不给我买的话，我就对他们撒娇，可我并没有意识到爸妈挣钱不容易，而我还要让爸妈花钱买那些没有用的东西。记得在八岁时的一天，我从卫生间里端出了两盆水，慢慢的端到爸妈面前，打算为他们洗一次脚。从我记事开始，都是他们给我洗脚，现在我长大了，完全可以给忙碌一天的爸妈洗脚了，可爸妈偏不让我给他们洗，但我却坚持我的观念，他们到最后还是答应了，爸妈还高兴的说“我们的女儿长大了，会孝顺父母了！”在我的成长过程中，聚集了苦和乐，因为有了这些，我的成长才会很精彩，在我心中留下了成长的足迹！

　　成长的足迹初中作文600字 篇13

　　成长是涓涓的小河，等待千锤百炼后，拥入大海的怀抱;成长是含羞的花蕾，等待风吹雨打后，绽放出美丽的花朵;成长史初生的雏鹰，等待披荆斩棘后，飞向湛蓝的苍穹!

　　记得小时候我爱吃甜酒，妈妈总是给我买来吃。她说甜酒要煮了才好吃，可我总是不听话，就觉得冰的才是最好吃的，冰冰凉凉的，好爽!

　　妈妈又一次又给我买了甜酒，刚进门就给我下了禁止令，便把甜酒挂在厨房的挂吊上，去客厅看电视去了。我偷偷摸摸的进入厨房，正想拿筷子去吃甜酒。母亲的声音从客厅传来：“佳佳，不要偷吃啊!”我彼时便感觉如晴天霹雳，天啊，虽然说母女同心，其利断金。但这时候可不要发出这功效啊!虽然害怕，但是心里还是有只恶魔在作祟，我还是深深的被甜酒吸引着。恶魔的双手支起筷子，向甜酒伸去……

　　哇塞，真好吃。真不知道母亲怎么想的：居然不让我吃凉凉的甜酒，那热过的就没有本来的滋味了嘛!

　　“佳佳，你在做些什么”。

　　“嘭—”我的一双筷子落在了地上，怎么办?被发现了……我赔罪道“妈妈，对不起……”说完我就马上向客厅的外婆跑去，一般这个时候只要找到了外婆撒娇，外婆就会掩护我，而妈妈也会知难而退。

　　谁知，妈妈并没有像往常一样罢休，还大吼道“你这小兔崽子，跟你说了多少次不要吃冰甜酒，发烧怎么办，感冒怎么办，你想过没有啊?”妈妈脸上露出不常见的怒气。“我知错了”。我弱弱的说道。

　　最后还是外婆站出来为我解了围，我才得以释放。

　　成长就是一串串脚印，蓦然回首，不管我们踏下的或深或浅，这都是足以让人深刻回忆的片段，让我们记忆深刻，永生不忘!

　　成长的足迹初中作文600字 篇14

　　人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功。

　　四岁

　　在一个阳光明媚的早晨，妈妈叫我起床说：“宝宝，妈妈去买菜，你呆在家里，我一会儿就回来，”妈妈说完就走了。我还没有一个人在家里呆过，开始很害怕，心“咚咚咚”的直跳，好像有一只小鹿在我心里乱撞一样。自己把头蒙在被子里，过一会儿我想家里这么安全我怕什么呢，我不就是家里的“老大”么！也不那么害怕了，自己就掀开了被罩悄悄地听了起来，慢慢的我更胆大了，就在屋子里活蹦乱跳，玩累了就坐下来，安安静静的等妈妈回家。就这样，我在沙滩上留下第一个印记——勇气。

　　五岁

　　又到了一年一度的假期，我要去北京的姑姑家做客。以前去是姑姑来接我，今年姑姑有事，妈妈打算让我自己去坐飞机，订好机票，我背好小包，妈妈告诉我如何做。我登上飞机，放下包，系好安全带，一路上我安安静静的坐着，像是一个“小大人”。终于到了北京，姑姑到机场接我，就这样我独自完成了飞行旅程，学会了自立。

　　八岁

　　到了上小学的年龄，妈妈给我报了名，第一天，我走入教室，茫然的找到一个座位，坐了下来，“叮铃铃”上课了。老师走进教室问我们：“谁能做一位勇士先做一下自我介绍呀？”教室里面顿时鸦雀无声，我心想：我该不该上去，说错了怎么办？我想了好一会儿，犹豫的举起手来，上讲台上进行了自我介绍，总算是完整的讲完了，台下响起了掌声，我很开心，这掌声让我有了自信心。

　　我成长的足迹会不断延长。等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。

　　成长的足迹初中作文600字 篇15

　　时间正的过得很快，在毫不经意间就过去了，时间的流逝我们无法抵挡，但回忆的残留和深深的感悟确实挥之不去的。

　　时间总是不通人意得飞快的流转。有太多太多的美好回忆让我留恋，让我怀念。时间已去，不能复返，伤心快乐已不再重现。这让我感到迷茫，不知时间的流逝是对还是错。所以只能好好的把握现在，不要留恋过去，也不要预测明天，做好今天才是正确的选择。

　　这周进行了月考，我的心情也经历着复杂的变化。考试之前，我忐忑不安，不知考试的成绩如何。那时我做了种种猜测，只是为寻求一丝安慰。但那些只是我的幻想，我不敢抱有太大的希望。因为我害怕希望多大失望就多大。

　　不管我的幻想如何，考试终究照常进行了。我知道我和别人相差甚远，尽管如此我也要努力，努力承担起这付出背后的艰辛。

　　考完试后，结局已定格。我忽然觉得考试的那美好的令我所期望的目标却又像是痴心妄想。我明白了成功并不是永恒的，它需要太多太多的努力和付出。但是失败却非常容易，也许就是在那一瞬间，瞬时把所有的希望都破灭。

　　时间还是依旧流逝着，只是在不同的时间所发生的事情不同了而已。是心情掌控着时间。成功与失败真的很重要，决定它的是成绩，而决定成绩的是自己的付出和努力。因此我们要脚踏实地，不要向往明天，也不要留恋过去，把握好现在才是最重要的。我们应该铭记：

　　成功并不是永恒，失败却在那一瞬间。

　　努力就要认真，付出就要全力以赴，这样才不会后悔，失望才会减少，信心就不会磨灭，梦想才不会破碎，成功之花才不会凋零!

　　成长的足迹初中作文600字 篇16

　　3岁时我上幼儿园了，在那里我结交了很多很多的新朋友，每天都在愉快、满足中度过。回忆幼儿园的时光，我认为生活还是蛮充实的。我第一次放风筝的时候是4岁，那时我经常摔倒，连风筝也飞了。4岁半的时候，我经常打别人，这时我的脾气也渐渐开始暴躁起来，见谁打谁。我还仗着大人们对我的宠爱经常欺负哥哥，因为那时候我还小，所以不懂事。现在我觉得自己以前很可笑。

　　我渐渐长大了，脾气也好多了，但是我变成爱哭的小孩。家人都知道我爱哭，都拿我没办法。所以我经常对爸爸妈妈撒娇，让他们买这个买那个。那时我觉得金钱能满足我所有的要求。可爸爸说：“亲情，友谊，还有很多东西是不能用钱买的，这叫无价之宝。”那时的我不懂事，听不懂，现在仔细地回味，才觉得爸爸说得很有道理。

　　7岁时我上小学一年级。在那里我有新朋友相伴，也有老朋友同行。数学语文都非常的简单，但是我就是听不进去，听了也是“左耳进，右耳出”，反正我就算死记硬背一晚上，第二天就全跑没影儿了。老师却说我没写作业，说了我一顿。其实我做了，只是忘记了。当时的我真可怜啊！

　　我现在11岁了，上4年级了。一二三年级的题目真是“小菜一碟”，可是新的知识却难上加难。一年级的作业和四年级时候的相比，真是“小巫见大巫”，不过现在我想，老师给我们布置作业是关心我们，对我们并没有害处。

　　我憧憬未来！接下来的时光，我会努力学习，更上一层楼。等我长大了，这些往事都将成为我美好的回忆。

　　成长的足迹初中作文600字 篇17

　　时间犹如一位时光老人，如果你是珍惜他的人，他也会珍惜你，他会在你的碑石上刻下你的事业。而对于不惜他的人，他就会抛弃你。童年的往事，犹如一个不可打开的书。哪一天打开了那些往事便扑面而来，让心中充满丝丝温暖。

　　我的历史是在骄阳似火的夏天出生的，所以我的性格是风风火火的。从护士与医生中开始，因为护士是把我们从妈妈的肚子里抱出来的，至今我还是认为护士是最神圣的职业。但是我认为妈妈是比护士还伟大的职业。因为母亲将我们放在肚子里十个月。

　　幼儿期0岁到2岁。

　　当我吹完人生中第一根蜡烛的时候，这就证明了我已经一岁了。当时我的生活是这样的，吃完了睡睡完了吃，当时生活的日子可快乐赛神仙。我在那时候想，如果一直这样就好了，可是事实却不一样，因为时间在流失。

　　上幼儿园3到6岁

　　“我不要上幼儿园！”

　　“不行，你必须得去上幼儿园。”

　　“不要嘛。”

　　我就是这样被我妈生拉硬拽的进了她所说的天堂。可是为什么我看着却像地狱18层的最底层呢？我一进教室看见有许多小朋友，他们一个个和我一样，也不愿意去上幼儿园。他们有一些在自己的座位上专心致志的玩玩具。

　　如今我现在已经是五年级的大学生了，我现在和以前不一样了。因为我害怕的东西也不一样了，我害怕独自一个人在家里，我害怕成绩考不好，我害怕我独自在家的孤独和无聊。此时我用童真笔蘸了天上的成长之水，书写了一个让人不可忘怀的童年。

　　可是我已经不怕独自在家了，因为这时候去拜访诸葛亮与关羽，去与孙悟空做游戏，再去品尝黄蓉做的美食，这不是很值得的吗？

　　成长的足迹初中作文600字 篇18

　　闲谈云影月悠悠，岁月从指缝间溜走。母校的每个角落都见证了这六年中我的成长。那桩桩往事，总是浮现在眼前，令我难以忘怀

　　五年级的时候，学校举行知识竞赛。我们小组过五关斩六将，杀进最后一轮。在最后一道抢答题中，我却刚愎自用，没等和同伴商量，就贸然报上了答案，可是我错了。正是由于我的失误，我们组失去了整整二十分，与大奖失之交臂。回到家，我忐忑不安地在房间里踱来踱去，嘴里还不停地喃喃自语：老师、同学们会不会怪我呢？

　　转天，我拖着沉重的步子走进教室，由于心情糟糕的原因吧，刺眼明亮的阳光在我的眼里似乎也暗淡了许多。令我意想不到的是，当我刚迈进教室门口地时候，他们便一拥而上，团团将我围住，左安慰右打气，丝毫看不出一点埋怨与责备。别难过了，大家不怪你。小瑶第一个迎过来，她修长白净的双手紧紧抓住我的手，嘴角挂着一抹淡淡的笑。我心里一颤，一股暖流涌出，感动之情油然而生。这一握手，把我从自责的泥浆里拉了出来。一个个知心朋友也相继走来，一声声温暖的话语接踵而至。望着同学们真诚的笑脸，我鼻子一酸，一股和煦的春风吹散我心中的阴霾，卷走我那丝忧伤。

　　不知是谁，为我擦干了眼泪，抬头一看，是老师：不要太自责，重在参与嘛！别伤心。这次失败了，还有下次！说着，她还做了一个加油的手势。霎时，一阵轻风吹过心田，吹走了烦闷；一泓春水流过心里，送来了清凉；一种感觉嵌入生命，印下了集体的温暖

　　岁月无声，水过无痕，这份集体的温暖，藏在我心灵的最深谷，我永不会忘记！再见了，难忘的小学生活！

　　成长的足迹初中作文600字 篇19

　　岁月匆匆，转眼间十个年头已过去了，成长好像是天空中漂浮着的七彩云，每个人都有各种各样的经历，酸·甜·苦·腊·咸，伴随着我一路走来，让我受益匪浅，懂得了许多道理。

　　成长的足迹在哪儿？瞧，它在安静的图书馆呢！从小时候我就喜欢看书，书让我知道了许多科学知识，让我懂得了许多道理，我的第一个朋友还是在图书馆交的呢！那时我正在看书，她急匆匆的背影从我身边经过，原来她找不到座位呀！但生来不愿意多说话的我，还是小声地跟她说：来跟我一起吧！就是从那时起我们成了好朋友。我们一起交流读书心得，相互推荐好的书。在成长的道路上我们一起前进。

　　成长的足迹在哪儿？呀！它来到了我那气氛紧张又欢快的学校。快奥数考试了，我整天复习，埋头写字，就连课间十分钟也不放过，别人在欢乐地玩耍，而我只能一个人复习，每天熬夜……终于考试这一天来临了，我的付出会得到一个满意的结果吗？我心里满紧张的，教室里鸦雀无声，连外面唱歌的小鸟也停止了，似乎在观看比赛，几天后，当我拿到考卷后，我高兴的笑了，正如老师说的，分数对每个人都是公平的，我更加相信：只要付出努力，就一定有回报。

　　成长的足迹在哪儿？调皮的它来到了我温暖的家。生病时，是妈妈无微不至地照顾我。一会儿给我倒水，一会儿问我好些了吗，晚上更是焦急，量体温，盖被子，忙的不可开交。从妈妈那里我学会了关心人。

　　风景优美的公园里，欢声笑语的游乐园里，热闹非凡的街道边，我的成长无处不在。

　　成长的足迹初中作文600字 篇20

　　成长，像一条源远流长的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。

　　在小的时候，我总是很顽皮，每天缠着妈妈给我讲故事，只要妈妈一说一会儿再给你讲，我就会哇哇大哭。直到妈妈给我讲了故事为止。

　　有一次，妈妈给我买了一只小鸭子 ，妈妈对我说：“千万不要去抓它的嘴巴，这样小鸭子会死的”。可是，顽皮的我偏要去抓它的嘴巴，害得小鸭子的嘴巴动也动不了，张也张不开了，妈妈不忍心看到小鸭子慢慢死去，就把它放生到了小河里。

　　小时候的我有时候也很有爱心，一天，我过生日，妈妈送给我一只小乌龟， 我开开心心地把它放到鱼缸里，给它喂食，可是他好像根本不吃，只是把头缩到壳里，我对妈妈说：“它一定是想它的爸爸妈妈了，要不，我们帮它找它的爸爸妈妈吧！”妈妈见我这渴望的眼神，只好答应了。因为当时下着小雨，我们也没有往太远的地方走，只是在小区的乌龟池里，把它放生了。因为那里有许多乌龟，我把它放到乌龟池边，轻轻地推了一下它，它回头看了我一眼，好像是在说再见，我心想：“小乌龟这回可找到妈妈爸爸了。”我美滋滋的笑了。

　　而现在的我，却和以前大不相同，小时候我总是不听妈妈的话，现在我却非常听话，因为我知道妈妈很辛苦，每天为我忙碌着，因此，我这次考试获得了全年级第九名的好成绩，得了三张奖状。

　　成长啊！你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更新；成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨。

　　我成长的足迹无处不在。

　　成长的足迹初中作文600字 篇21

　　我还在成长，像小树苗般准备成长为参天大树，如小雏鹰般准备展翅高飞。成长是漫长的，但留下的一个个脚印却都是独特的。其中的一个，却为我的成长留下了非凡的意义。

　　那是一个炎热的夏天，毒辣辣的太阳炙热地烤着大地。仅有六岁的我刚刚学会了骑自行车，正在那一条银杏路上歪歪扭扭地骑着，妈妈跟在我的后面。突然，我的眼前浮现出了我最害怕的东西减速带。我着急忙慌地想刹住车，但偏在关键时候，刹车闸不听我的使唤了，两个轮子直奔减速带跑去。

　　我感觉自己的身体已经失去了重心，向右倒去。随着我啊的一声尖叫，我跟车一起摔在了地上。我坐起来，憋着嘴，泪水不停的在眼眶里打转。我只好向跟在后面的妈妈投去了无助的眼神，用抽噎的声音轻轻叫了一声妈妈。

　　我本以为妈妈会立刻跑过来，一刻不停地关心我。但令人意想不到的是，妈妈只是缓缓地走过来，眼神温柔地注视着我，接着问了一句疼吗。

　　我委屈地点点头，希望自己还能博点妈妈的同情。但妈妈给予我的并不是同情的目光与不停的关切，而是静静地注视着我，说：起来吧，我带你回家处理伤口。

　　当时的我并不明白妈妈的用心，甚至有些不满。为何妈妈给予我的不是关心与同情，而是冷冷的一句话，让我自己起来。

　　现在，我长大了，明白了妈妈的良苦用心。从哪里跌倒就要从哪里爬起来。如果不经历浪花的吹打，风帆只是一块破布；不接受大海的咆哮，小船只是一块腐木；未能品尝烈火的烘烤，钢铁只是一块石头。第一次尝试，总会遇到磕磕绊绊，但没有人会一直扶你起来。要学会自己站立，自己面对一切困难，不再依靠他人，做一个独立的自己，一个真正长大了的自己。

　　成长的足迹初中作文600字 篇22

　　人的记忆，就像沙滩。而成长，是另外一片沙滩。我们会在成长时，在沙滩上留下一些足迹。在我成长的沙滩上，有一双脚印，却是时间的潮水冲不散的。

　　升上六年级之前，我虽然外向，但在课堂上却从来不敢大胆地举手发言，就算发了言，声音也很小。

　　到了六年级，语文老师是副校长，很和蔼，而且教学生的方式也与众不同。而改变了我最大的，是那一件事。

　　有一次上语文课，老师不知道问了什么问题，让我们来回答。我觉得挺简单的，就鼓起勇气举了手。老师让我起来回答问题，我站了起来，却要把说的答案给忘了，愣是想了许久都想不出来。老师看透了我的心思，说：“不要紧的，坐下来仔细想想。”还没说完，我就想起来我要说什么了。我急忙把答案说了出来，老师却说：“你说话声音太小了，听不见，大胆一点！”我只好提高了声音再说了一遍答案。不知是老师听力有问题，还是我说话的声音真是太小了，老师还是听不到。但我觉得自己已经挺大声的了，为什么还是听不到？我这么想着，心中升起了一股无名火，噌噌噌地往上冒。但对着老师和同学又不好发作，只好把剩下的气用尽，大声地把答案说了出来，整个教室都充满了我的声音。老师满意地点了点头，说：“这位同学的答案挺接近中心的，以后就用这样的音量回答问题。坐下吧。”

　　坐下后，我的心中竟充满了成就感，那点儿无名火顿时被浇灭了。原来，上课举手回答问题，并做到声音响亮，也不是件多难的事！

　　打这以后，我的举手次数多了，回答问题的声音也大了，连老师也觉得我的变化很大，特别是嗓音的问题，现在也不会说话很小声了。

　　这也许，是小学时代让我变化最大的一件事，也是记忆最深的、对我影响最大的一件事。

　　成长的足迹初中作文600字 篇23

　　在成长过程中，我悲叹，因为年少轻狂浪费了我太多的时间与精力，我庆幸，庆幸每一次遇到挫折并把他战胜之后，我又成熟几分。蓦然回首，是几行深深浅浅，歪歪扭扭的脚印......

　　五年级，我迷上了网络，沉溺于虚拟的世界中，以游戏为伴，整天过着魂不守舍的日子。老师的语重心长变成了耳旁风，母亲的苦口婆心变成了烦人的唠叨，直到我的成绩又三、四年级的名列前茅退至全班三十几名，我才明白自己曾经蹉跎了岁月。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了；才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”于是我再次融入刻苦修行的莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。

　　成长让我醒悟：游戏人生将会追悔一生。

　　踏着时间的脚步我步入了初二，初二的我们不再是背着书包，唱着歌谣，一切都是那么急切，心浮气躁的我们就像一座座沉默的火山。那天，我不小心碰掉了同桌的墨水，还没等我反应过来，以及重拳便砸到我的脸上，伴着一句恶狠狠地：“你没长眼睛啊！”我抡起拳头，可是“控制力是永恒的美德”，爸爸的话在我耳边响起，我的拳头慢慢放了下来，同时我看到同桌眼里的悔意，分别还在闪着泪光。至此，爸爸的话我永远牢记，它让我看到了山的那边。

　　成长让我彻底懂得：宽容与谅解能给我带来快乐与感动。

　　成长如一片扁舟，经过千辛万苦，越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，终有顺流直下的时候。多年之后，当一生的酝酿，终成醇厚的美酒时，我会说：我无怨无悔！

　　成长的足迹初中作文600字 篇24

　　懵懂的小孩在磕磕碰碰中不断成长，吸收着成长经验，想着一步步走得更遥远。暮然回首，发现过往的自己变了个模样，那是更成熟、更坚强、更有担当的自己。

　　三年的初中生涯即将过去，还有短短的几个月，我将要踏上人生的另一个阶段。回望这三年，感慨时间匆匆流逝。这三年的学习生涯，无论里程是艰辛，亦是快乐，都变成我人生路上的一道亮丽的风景。这三年的奋斗史，就像书写一份答卷，无论结果怎样，过程永远最美好。

　　初一的我是懵懂的。记得刚开学时，满怀期望地想象着未来的校园生活，面对一切新事物都充满好奇。初一的我带着童稚的脸庞初见青春的细雨，唱着愉快的歌遭逢花季的忧郁。我怀念那个敢爱敢恨、无忧无虑的我，现今似乎没有了这些。

　　初二的我是叛逆的。我在那年，荒废了年华，辜负了青春，在优质而又无趣的时光中度过了些许时光。记得初二的时候，我总是犯错误，而且貌似还屡次不改，现在想来这是多么幼稚啊。但是初二的生活里也多了很多的欢乐，同学们肆意地挥洒着自己的青春。我回想着，不禁微笑。

　　初三的我是沉稳的。丢弃了初一的懵懂、初二的叛逆，有的是对理想的追寻、对未来的展望。现在的我，每天都在书的海洋里，任意驰骋。无论道路多么艰辛，我想，只要我通过自己的努力就一定可以克服困难，最终到达胜利的彼岸。

　　如果说初一是悠扬的小调，那初二就是激荡奔腾的华尔兹，初三则是激烈亢奋的摇滚乐。我在这三年的初中生涯中挥洒着汗水，书写着成长的答卷。

　　成长的足迹初中作文600字 篇25

　　童年一眨眼就过去了，现在的我们已经是健康的青少年。初中生活，是成长的一个转折点，是人生道路上的一个新起点。此时我想起自己在童年的成长道路上留下的一个个脚印。

　　2岁——启蒙学习

　　那时的我充满童心，面对着那一张张陌生的面孔，我的童心消灭了，对他们充满好奇心。我总是问爸爸：“他们叫什么呢？”爸爸也总是耐心地说：“他们叫字母，串起来就是拼音了”。教我写字时，爸爸总是抓着我那幼嫩的小手和他一起动。教我把那一张张陌生的面孔变成一张张熟悉的面孔。

　　6岁——天真童年

　　那时的我们，如一张白纸纯洁而美好，天真而无邪，无忧无虑。自从爸爸把我送进学校的大门后，从前，那种舒适的感觉就没有了。只有学习负担和那繁重的作业让然我觉得心烦。在学习中我学到了知识也体会到了快乐。懂得了同学间的友谊，老师对学生的爱，做人的品德。

　　12岁——快乐少年

　　这时的我们，没有小时候的幼稚，比以前懂得多，不会再像小时候那么地天真、活泼、充满童心。现在，家里总是希望我们像个乖宝宝，听话、懂事。进入初中时期的我们，总是希望自己自由自在，不受爸爸妈妈的约束。因为我们长大了，也有自己的主见，自己的想法。童年也过去了，时间冲淡了一切，我们永远不能再变成那个天真、活泼、烂漫的小孩。留下的只有回忆，我们不能再回到童年，刷新那一个个足迹了。只有在脑海中忽现忽隐那模模糊糊的样子了。

　　风吹起如花般破碎的童年，童年的足迹却成了我心中最美好的回忆。

　　成长的足迹初中作文600字 篇26

　　走过了路，经历了痛，尝过了苦，也犯过了错。孟子教我们“人恒过，然后能改”，这传统的道德要求，在成长中我渐渐领悟。

　　浓荫盖地，微风吹拂脸颊，这可是个适合在外撒欢的好时机，畅游在柏油路上，作为滑板初学者的我，正春风得意，哼着小曲火速前进。好不容易跟家里争取到玩滑板的机会，克服了初学时候的重重困难，终于可以在路上驰骋了，我享受着这份难得的洒脱，不亦乐乎。怎奈乐极生悲，一个不小心，我竟没能躲开过路的李奶奶，随着“砰”的一声，李奶奶倒在了地上，我也被这突如其来的事件撞懵了，匆匆忙忙地爬起来，我脑子里浮现出春晚小品《扶不扶》的画面，思绪翻飞之中，我仓皇逃离了现场。

　　回到家天也黑了，爸爸在家门等着我，他的身影被路灯拉的很长，我想起白天的事，李奶奶肯定把我闯的祸告诉了爸爸。爸爸让我去跟李奶奶道歉，我默默地跟在后头。走在小街上，周围死一般的安静，路上篱笆栅栏在街灯的照射下，形成斑驳的影子。很近的路仿佛走了很久，到了李奶奶家门口，我却停了下来，我没有勇气走进去，爸爸没有多说什么，他只告诉我：“你不是一直想快快长大吗？敢于承担过失，及时补救，这就是长大！”是啊，我曾以为有了青春痘才算成长，曾以为身披斗篷就能拯救世界，曾以为成长就是平静的回味过往……而眼前，我明白了，成长意味着承担责任。走近李奶奶的家，我诚恳的道歉，走出来的时候，一阵轻松，呵，成长的感觉真好！

　　月亮爬上树梢，越来越亮，尽管不是满月，可是月下的小景无比清晰。告别懦弱，学着承担，让心在历练中越来越坚强勇敢……

　　成长的足迹初中作文600字 篇27

　　成长既是年龄、身体的成长，也代表心灵上的成长，从生活中一些微不足道的小事就可以看出我们成长的过程。现在我就来讲一讲我成长的“足迹”吧！

　　记得五岁时，坐在餐桌边的我不小心把旁边的碗碰掉了，大人没有责怪，我却觉得摔下去的碗声特别悦耳。每每不开心，就像只愤怒的小牛，把碗摔得到处都是。妈妈没有办法，总站在旁边呆呆地望着，每次爸爸想上去止住我，都被妈妈拦住了，摇着头说：“算了。”等我摔累了，妈妈便把我哄乖，然后去把碎片清扫干净，然后才回屋休息。

　　八岁，我渐渐明白了什么，妈妈的工作使她喘不过气来，回来还要做家务。妈妈疲惫的脸上多了几条皱纹，岁月不饶人。渐渐的，妈妈休息时，我便悄悄地抱着碗跑进厨房，可娇小的我怎会抱得住那堆碗呢？我的脚像抹了油一般，不受控制。之后，脚踩空了。“哎哟”我摔倒在地。碗像一个个调皮的孩子从我的手中滑落。“怎么了？”妈妈闻声而来，看到此情景，并没有骂我，而是将我扶起，微笑地对我说：“快回屋休息吧。”说完便把我推进房间里，默默地去打扫那堆被摔碎的碗。

　　现在的我已经上六年级了，我逐渐意识到，我长大了。该多帮帮妈妈了，不该还任性的像个两三岁的孩子，很多次，我学习到很晚才睡，出房间来喝水，看见那堆没人清洗的碗，便默默走过去，拿起洗洁精，清洗起来，边洗边向爸妈房间看，生怕把他们吵醒了。现在妈妈对我说：“你不会摔碗了，学习到那么晚还帮我洗了碗，你真是长大了，越来越懂事了。”

　　通过摔碗到洗碗，我懂得了别人对我的关爱，也懂得了怎样去爱别人，这就是我成长的“足迹”！

　　成长的足迹初中作文600字 篇28

　　看到这个作文题目，我的脑海里印出了一幅画面：蔚蓝的天空，宽阔的大海，我带着我的小狗一步一个脚印的走在沙滩上，海浪冲刷着我们的足迹，而我们继续向着远方走着……

　　六岁时我步入了小学，我认识了我的第一位小学老师－杨老师。在她的带领下，我上到了二年级。三年级我转到了王家堡小学，从此我认识了新的同学新的老师。还记得我第一次来到新学校，步入校园的那一刻，陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师让我忐忑不安，心里有一丝害怕，但也充满了期待……一周时间，我就认识了许多好朋友，还有认真负责的老师，我开始喜欢这里。

　　转眼间，一学期过去了，因为教育局的要求，一个班级不能有太多的学生，我有幸被分到一个新组建的班级四年级六班。因为我已经经历过了转学，所以转班对我来说并没有什么可害怕的，我们的班主任师老师是一位男老师，他有时随和，但有时候也很严厉，当我们好好学习取得优异的成绩时，他会露出笑脸，表扬我们。当我们不认真学习时，他会严肃的批评我们……在说说我的新同学吧！记得开学不久，学校组织了一场足球赛，我们班出师不利，比赛成绩并不是很好，但比赛的过程却让我记忆犹新，同学们扯着嗓门的加油呐喊声，我们班队员的奋力拼搏的身影，还有失败的泪水，那一刻，我觉得我们是一家人，我们是一股绳，我们是团结的大树班！我相信，在师老师的带领下，我们班是最优秀的！

　　在今后成长的路上，我还会遇到更多的人，更多的事，成长是一个永恒的话题，我把它当作一份试卷，认真地做好每一道成长题目！相信我在回忆每一步走过的足迹时都能欣然微笑。

　　成长的足迹初中作文600字 篇29

　　每一个时期的记忆，慢慢变成了成长的足迹；每一个深深的脚印，都是我朝着更好努力的印证，而这印证将会伴我一路前行。

　　去年的这个时候，正值骄阳似火的时节，我面临了班级的调整，我的心里是有一点不安的，因为我又要面对一个适应期。我被分到了四（六）班，在那里，我见到了我的新班主任－师老师，是一位中等个头的男老师，他在第一堂课就告诉我们：“要优雅学习，团结友爱……”。

　　接下来，与新同学的相处是十分和谐的，在四（六）班我看见了师老师口中讲到的“团结友爱”。记得有一次，四年级举办了一次足球比赛，我们班当然派出了最强战队，在比赛中，我们班的队员在火辣辣的太阳下，顾不上抹一把额头的汗滴，只顾着抢球、运球、传球，能看到赛场上的他们很累，但没有一人退缩，他们一直在咬着牙坚持，不料一名队员跌伤了，替补队员马上上场争夺比赛的优异成绩，老师和其他同学便立即去照顾受伤的队员，“加油四（六）”的牌子一直高高举起着，“加油四（六）”的口号从未停下。我被这样的集体深深的震撼了，我看见了团结的力量，这是一个凝聚上进的集体。

　　在美术课上，我的剪刀忘带了，就向旁边的一名同学借用，结果，我周围的同学纷纷把剪刀借给了我；有一次写作业时，我的同桌一道题不会做，结果，前后的同学纷纷来给他讲解……类似这样的场景还有很多很多，在这个集体，我看到了中华民族的优秀传统“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这是一个团结友爱的集体。

　　是的，成长往往让人措手不及，成长的过程，记录着挫折，同时也镌刻了欢乐，沿着成长的足迹，在亲人、老师、同学的陪伴下，一步步走向成熟、走向优秀。

　　成长的足迹初中作文600字 篇30

　　周末，我一个人在家很忙。我不仅有各种科目的试卷，还准备了红色科目的论文。当我翻阅资料时，我发现了几本厚厚的相册。

　　打开最古老的相册，你看到的是一个抱着一只玩具狗的胖娃娃，几颗还没有完全长成的乳牙，还有对你微笑的弯曲的眼睛。

　　你可能不知道刚才会害怕的小宝宝是我。在我慈祥的祖母和慈祥的父母的细心照料下，我长得像棵小树。浅浅，我学会了走路，调皮的我在爸爸妈妈的帮助下，留下了弯弯曲曲的小脚印。打开另一个相册，那时我已经在幼儿园了。虽然我整天都在玩耍和睡觉，但我还是哭着哭着，不想去上学。因为这个原因，彩色气球，爆米花，巧克力，和快乐郎，我的家人用这种普遍的方法骗我去上学。放学后，妈妈带我去了荷塘。在我面前，那个手里拿着粉色气球、梳着两条玉米芯辫子、嘴里有两个酒窝的淘气男孩就是我。现在回想起来，那是什么时候！随着年龄的增长，脚印越来越大，周国的路越来越长，他稚嫩的笑脸也略显成熟。我发现了另一组照片，是我和我的祖母、母亲和妹妹在世博园拍的。

　　那时，我应该是一名五年级小学生。那时，我又瘦又小，坐在低矮的木桥上，留着短发，就像个男孩。尽管我在大多数合集中都带着同样的微笑，但我能感觉到那组照片中的点的疲劳和压力。时间就像流水。转眼间，天真的我和调皮的我在大家面前变成了安静、自信但稍显成熟的少女。

　　从童年到成年，一路上，我被祖父母宠爱，被老师培养，被父母教导和照顾。正是因为你，我才有了这棵可以被矫正的小树。我会保留这些厚厚的相册，它们记录着我的成长，是我的脚印。

　　成长的足迹初中作文600字 篇31

　　从牙牙学语、蹒跚学步，到现在的伶牙俐齿、健步如飞，我经历了许多令我记忆犹新的故事。它们好像天上的繁星，其中最明亮的那一颗，是发生在我六岁那年的事。

　　儿时的我，不知是因为什么缘故，每每到了晚上睡觉的时间，我总是嚷嚷着要自己睡觉。于是，在我的请求下，爸爸妈妈为我准备了一间卧室。终于，夜晚在我迫切的等待中来临了。天上的星星在夜空中调皮地眨着眼睛，一忽闪，一忽闪地，是在向我道晚安吧！可又似乎是在警告我：夜晚独自睡觉可是很可怕的，你要小心哪！平时晚上到九点多我还不会去睡觉，可今天，还没到八点半，我就迫不及待地走进卧室，急切地钻进温暖的被窝里，准备睡一个好觉。爸爸把我的房门关上，不让吵闹的电视声打搅我的美梦。

　　可是，天有不测风云。躺下了半小时，我却依然很兴奋。睁开眼，扫视周围，看看是否有“怪兽”。不看不知道，一看吓一跳：在客厅灯光的照射下，墙角里好像站着一个“怪兽”。它身穿一件“白色的披风”，脸色苍白，嘴角流着“血”，身子特别大，是个不好对付的“家伙”。忽然，一阵寒风吹过，呜──呜──好像“怪兽”的怒吼，我被吓得打了一个冷颤，急忙把头藏进被窝，生怕被“怪兽”发现。这时，一阵倦意袭来，我打了个哈欠，晕晕乎乎地睡着了。

　　等我醒来的时候，天已经亮了，窗外阳光明媚，我一边揉着惺忪的眼睛，一边抬头看，哪有什么“怪兽”，不过是挂衣架，真是虚惊一场！我松了一口气。

　　每当回想起第一次独自睡觉这件事儿时，我都十分怀念，并有所感悟：遇到困难后，我们不能放弃，只要鼓起勇气去尝试，就能见到胜利的曙光。

　　成长的足迹初中作文600字 篇32

　　今年暑假，妈妈给我报了个辅导班，但是爸爸妈妈都要上班，所以我就没人接送了，于是妈妈便让我独自坐公交车上学。

　　妈妈向我讲述了坐公交车的详细路程：“你要先走过龙翔街，再到河科大门口找57路车的站牌，接着你坐到开元大道与王城大道口下车，沿着通济街一直往北走，就能走到你的辅导班。”我嘴上说：“好好，我明白了。”可心里却想：不就是坐个车嘛，哪有那么麻烦。我提上学习用具，手里攥着硬币，大步流星地跨出家门，迈着轻盈的步伐，走过了龙翔街，到达河科大门口。

　　我边走边观察，发现在河科大门口有两个站牌，一个在西北方向，另一个在东南方向，我走到西北方向的站牌，嘿，真巧！刚到站牌下，我便看到了一辆57路公交车向这边开来，我又仔细确认了一遍，没错，我要坐的就是57路车，这辆恰好也是57路，我排好队，按顺序上车，上车后我拿起硬币，放入投币机里，又找到了一个靠窗的位置坐下，车开始缓缓地前进。

　　过了大概有三站的时候，上来了一位年近八旬的白发老爷爷，我立马站起身来对爷爷说：“爷爷，您请坐。”爷爷连忙谢谢我，我走到后门那里，因为我马上要到开元大道与王城大道交叉口了，呼！在公交车排完尾气的时候，我下了车。

　　刚下车，我要先确定位置，现在的我正在开元大道上，我可以往通济街走，也可以往望春门街走，它们离我很近，最终我选择了望春门街，因为那的红绿灯少，车也少，我边走边找，边走边问，终于找到了我的辅导班，我很兴奋。

　　这时妈妈给我打电话：“到了吗？”“到了。”“真棒，快去上课吧。”就这样，我第一次成功地自己坐公交车上辅导班，我想：以后爸妈没空接送我的话，我自己去辅导班就方便多了。

　　此刻，我满满的自豪感。

　　成长的足迹初中作文600字 篇33

　　人生就像一本厚厚的相册，它记录了你从出生到老去的所有画面，也是你在成长过程中走过的一个个足迹。

　　某日闲来无事，翻起了家中的相册，都是父母在我的各个年龄阶段拍的。

　　翻开第一页，上面是一个刚出生的婴儿，眯着眼睛，那样安静地躺在摇篮里，一缕阳光照射在婴儿的身上，刚出生的婴儿第一次感受到了这个世界的温暖。

　　翻开第二页，一个小女孩坐在沙滩上，手里拿着一把玩具铲，旁边是一座用沙堆成的城堡，那样天真灿烂的笑容与金色的阳光和迷人的沙滩构成了一幅充满童真的画。

　　翻开第三页，穿着校服，系着红领巾的小女孩站在公园门前，脸上浮现着孩子气的认真。

　　“这是一年级的时候拍的。”我喃喃自语，思绪飘回了那个时候。

　　那一天，我兴奋地“领”着爸爸妈妈到学校去买校服。一路上，我蹦蹦跳跳，不停地幻想着自己穿上校服的样子，看着我那兴奋地模样，爸爸妈妈无奈地笑着摇头。 到学校时，量了身高，卖校服的阿姨拿了一套合适的给我试穿，那件崭新的，洁白的校服在小小年纪的我眼里，是一件很神圣的衣服。一拿到手，我便迫不及待地套在了身上，手脚乱摆乱放的，结果套在了头上，分不清东西南北的我东倒西歪的，爸爸妈妈和周围的人看着，笑得合不拢嘴。

　　经过一番折腾，我终于穿上了梦寐以求的校服，在回家的路上，我硬拽着爸爸妈妈到公园拍照留念。照片就是那时候的。

　　现在想来，好像就发生在昨天。可是时光已经过去，我也一天天在成长。小学毕业，脱下那身衣服的同时，也留下了属于那个时候的我的足迹。但是在未来的每个日子里，我相信，这本相册，会继续陪伴我，走过一条条成长的街头，记录下一张张难忘的照片。

　　成长的足迹初中作文600字 篇34

　　经历了那幼稚无知的童年，终于，我成了一位不再依赖父母，不再像以前一样任性调皮的小丫头。

　　成长的足迹是不再害怕一个人睡。以前，总是依赖父母，要是一个人睡，根本睡不着。但是现在我可以一个人睡，也不像以前一样害怕一个人呆在家里。

　　成长的足迹是可以吃亲自烧的饭菜，每当我为母亲端上自己亲手烧的饭菜的时候，母亲就会欣慰的说道："女儿长大了！"当在白花花的日头下晒了一天的父母，拖着疲惫不堪的身骨回到家时，也许那一句问候的话，那句暖人心的话，就是成长的足迹吧！

　　成长的足迹是终于明白父母为我所做的巨大的付出。上小学时，自己总是对身边的一些趣事感兴趣，然而，也不会天真地去读那“a、o、e……”母亲总是让我用功读书。别再对一切抱有好奇心而忽视了学习。而调皮的我却从不把母亲的话当作一回事，而时常挨揍，而幼稚的我还经常抱怨母亲不心疼自己的女儿。到现在，我才明白，正因为母亲心疼我，爱我才会如此严厉的管束我，我深感惭愧。也许这就是成长的足迹吧。

　　成长的足迹是自己不再是以前那个不懂事的小丫头。记得小时候，我跟妈妈上街，我看见一个非常可爱的洋娃娃，羡慕不已，想把它据为己有，就开口像妈妈要，妈妈说："这次没带够钱，还要去看病，下次再买"。而我却不顾一切的要那个娃娃，站在橱窗前，撒娇地说"妈妈，给我买嘛，好不好嘛！"妈妈看着我那渴望的眼神，也只好顺从了。现在的我，不会像以前那样任性，看到自己喜欢的东西，再不会强制妈妈买给我。

　　成长让人拥有智慧，拥有思想，拥有大脑。原来，成长的路程是如此的美丽。

　　成长的足迹初中作文600字 篇35

　　懵懂的小孩在磕磕碰碰中不断成长，吸收着成长经验，想着一步步走得更遥远。暮然回首，发现过往的自己变了个模样，那是更成熟、更坚强、更有担当的自己。

　　三年的高中生涯即将过去，还有短短的几个月，我将要踏上人生的另一个阶段。回望这三年，感慨时间匆匆流逝。这三年的学习生涯，无论里程是艰辛，亦是快乐，都变成我人生路上的一道亮丽的风景。这三年的奋斗史，就像书写一份答卷，无论结果怎样，过程永远最美好。

　　高一的我是懵懂的。记得刚开学时，满怀期望地想象着未来的校园生活，面对一切新事物都充满好奇。高一的我带着童稚的脸庞初见青春的细雨，唱着愉快的歌遭逢花季的忧郁。我怀念那个敢爱敢恨、无忧无虑的我，现今似乎没有了这些。

　　高二的我是叛逆的。我在那年，荒废了年华，辜负了青春，在优质而又无趣的时光中度过了些许时光。记得高二的时候，我总是犯错误，而且貌似还屡次不改，现在想来这是多么幼稚啊。但是高二的生活里也多了很多的欢乐，同学们肆意地挥洒着自己的青春。我回想着，不禁微笑。

　　高三的我是沉稳的。丢弃了高一的懵懂、高二的叛逆，有的是对理想的追寻、对未来的展望。现在的我，每天都在书的海洋里，任意驰骋。无论道路多么艰辛，我想，只要我通过自己的努力就一定可以克服困难，最终到达胜利的彼岸。

　　如果说高一是悠扬的小调，那高二就是激荡奔腾的华尔兹，初三则是激烈亢奋的摇滚乐。我在这三年的高中生涯中挥洒着汗水，书写着成长的答卷。

　　成长的足迹初中作文600字 篇36

　　今天是美好的一天，因为我的两个可爱的表妹光临我家了，我开心得手舞足蹈。

　　很不巧的是，今天家里除了我们三个人小孩子就再也没有其他大人了，由于爸爸妈妈有事出远门，所以特别关照我这一天要照顾好她俩。

　　早上起来，不知怎么的她俩哭喊着，我一看，也没什么事啊，我此时听见了“咕咕”的声音，是肚子叫!原来她俩是肚子饿了呀，我赶忙准备了两杯奶粉，招呼她俩来喝。

　　没多久，又有事情了，小表妹要方便，这可怎么办呢!我可没有经验啊，我左思右想，也没有好办法：家里的马桶太大了，她坐不了，到底我该怎么做呢?突然，我一拍脑瓜子，对了!我可以让她扶着小板凳，下面套着个袋子，把便便拉在袋子里，她拉好了，我便像个保姆一样跑了一趟，把袋子扔进垃圾桶里，忙忙碌碌，让我一刻也停不下来。

　　回到家里，惊险的一幕发生了，大表妹拿着家里的水果刀上下玩弄着，时不时在家里上演“飞刀绝技”：把水果刀在空中扔来扔去，我刚回到家里时，她差一点点把水果刀刺在我身上，我差点儿心脏蹦出来，我连忙从她的手里一把抢过小刀，放回刀架上，并对大表妹讲一番道理，让她认知到了刀有多么的可怕。

　　下午，在家里的我刚做完作业，就被一块积木不偏不倚地撞在了脑门上，我起身一看，不看不知道，一看吓一跳，整个家里到处都是积木：原来她俩在互相朝对方扔积木，我赶紧阻止了她们，并收好了积木。

　　傍晚，爸妈回家了，看到了她俩没有受伤，十分高兴，对我一番表扬，而我，累得精疲力尽。

　　一天下来虽然耗尽了我的精力，但是我成功照顾好了她俩，由此我明白了成长过程中：一双手，一只手为了自己，一只手为了别人。

　　成长的足迹初中作文600字 篇37

　　我们每天都在沿着生活的轨迹前行，生活中的点点滴滴就是我们留下一个个成长的脚印。当我经历了一件事后，我觉得自己长大了。

　　有一年夏天，我们一家人去爬长白山。我站在山脚下抬头望了望，啊，这座山可真高！我心里不禁有些紧张，但还是鼓足勇气爬了上去。在爬山的过程中，我们一边走，一边欣赏着山上的美景，十分悠闲，我心想：爬山其实也没有那么累嘛，肯定很快就会爬上山顶的！于是，我用很快的速度往上奔去，只听到耳边的风在呼呼吹着，这让我感到更加自信了。

　　可是没过一会儿，我就跑不动了，再加上山坡的陡峭和太阳的炎热，马上就满头大汗，速度也渐渐慢了下来，最后直接坐到路旁边休息了。我往山下一看，哎呀！竟然只爬了这座山的一半路程，就已经这么累了，还有一半能爬上去吗？如果爬上山顶，会消耗很多体力，可还要返山下去，那可怎么办啊！我犹豫不决，十分沮丧。

　　随后赶来的妈妈看到我这样难过的神情，笑着说：“你可不能放弃啊！只要你坚持下去，一定会爬上山顶的。”听了妈妈这番话，我觉得自己又充满了信心，短暂的休息之后继续往上爬。一路上，我和妈妈说说笑笑，实在是累了就停下来喝喝水，同妈妈聊聊天，不知不觉地我们就爬上了山顶。在山顶上，我时而跑啊，跳啊，我时而又张开双臂拥抱阵阵轻风，感到无比的轻松和自得。

　　经过这次事情，我觉得我长大了，变得更加勇敢了，其中也懂得了一个道理：在生活中遇到困难不要退缩，要跨过心中的那道障碍，才能走向成功。

　　成长的足迹初中作文600字 篇38

　　“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有时间再开。”但是为什么童年永远的过去了？时间就是这样，在人的手指间滑过，不经意间流走。虽然时间过去了，但我们仍然记得我们走过了一系列脚印。

　　2020年，学校安排我担任运动会仪仗队队长。刚开始的时候，我总是手脚并用的走路。心里觉得急。在家和学校都练过。金老师鼓励我：“再努力一点，一定能达到目的！”我妈也鼓励我说：“加油！加油！你会成功的！”我也在心里喊出：“努力！努力！更加努力！”我日复一日地练习。花的精力比其他同学多，姿势也越来越标准。最后我在比赛当天走的非常成功，得到了大家的一致好评。

　　成长教会了我，只有付出才能成功。

　　在2019年育才教育集团运动会上，我们班的同学陈跑了800米。她一开始跑得很快，然后就没力气了，最后从垫底跑到第五名。她非常难过和沮丧。我让她出汗，给她送水。我也安慰她说：“不要难过，你已经尽力了，下次再试就好了。”她点点头，脸上满是幸福。

　　成长教会了我，只有关心，才能有所收获。

　　去年11月18日，是我的生日。晚上自习结束，爸爸妈妈拿着蛋糕和巧克力走进教室，哦，给大家分享我的生日。我会先和大家分享巧克力，然后妈妈会给他们玩游戏，最后和同学分享蛋糕。学生们开心地笑着，嘴里狼吞虎咽地吃着美味的蛋糕。他们吃完后，把盘子扔进了垃圾桶。因为学生的出席，那天的生日聚会是我最开心的生日聚会。

　　成长教会了我，只有分享快乐，才能快乐。

　　我的童年像流水一样流逝，一步一步成长的脚步充满喜悦，让我念念不忘。在未来的日子里，我会一天天长大，走向光明的明天！

　　成长的足迹初中作文600字 篇39

　　这是我在参加了红歌比赛之后写的一篇文章，但是文段分的不是很好，子数也不是很多。 这一天我的老师们在这一天特别的忙碌，课程特别的多。

　　早上，刚开校门，同学们鱼贯进入教室时，讲台上已经有一道靓丽的身影在此等候了，那就是我们敬爱的语文老师——杨老师。杨老师虽然四十来岁了，但岁月的风霜并没有在她脸上显现多少，站在讲台上，眼睛透着睿智，关注着同学们一一进入教室。在课堂上时，她的思维无比的敏捷，才华横溢，让课堂充满了活跃性，一点也不象有的老师上课古板，死气沉沉一样。

　　下课铃声刚响过，同学们还没走出教室，只听一真清晰而急促有力的脚步声已经步入课堂。平头、黑衣、黑色长裤的数学老师刘老师显得整个人十分的精神。上课时，刘老师有个习惯就是总爱将手插进裤兜，那样就现得更加的帅气十足。刘老师擅长于将那些沉长的公式变复杂为简单，让数学这门学科变得简单而又富有趣味，不是呆板的。

　　又一上课铃声刚响，英语陈老师便一手拿着茶杯，一手拿着书走了进来，站在讲台上，浑身上下透发着一种霸气，仿佛她就是这里的主人，全体同学都要听她的话。在她的脸上，最醒目的就是陈老师的那双眼睛，炯炯有神，仿佛具备一种强有力的穿透力，能看穿你的内心世界，明白你是什么样的一个人。听陈老师上课是一种享受，充满乐趣，一句句生动的词语从她口中吐出，满足着我们寻求知识的欲望。

　　各科老师虽然所讲内容不同，授课风格方式各异，却都有趣，让学生更为容易接受。随放学铃声的响起，疲惫的老师们都已离开，只剩下回忆一天所学知识的同学们。

　　成长的足迹初中作文600字 篇40

　　发展是一条流动的溪水，在時间中转眼即逝。悄悄地，我懂得了珍惜时间。

　　“滴答滴答”，時间慢慢流去，我悠闲的在床上，暑假不用念书，简直一种奢华的享有，再睡一会儿，12：00未到。

　　烈日万里晴空，有气无力的我被一种声音吓醒，“少壮不努力，老大徒伤悲”睁开眼睛，一切都那麼若隐若现，一惊，狮子座，我又能够去相拥工作了，写了不久……呼呼呼……

　　暑假之外，仅存三天。“完后，急急忙忙回学校了。”妈妈讲到。“该怎么办？该怎么办？快补吧！”我拉开桌椅，把握住笔，“刷刷刷”三两下时间一下子就完成了。

　　到院校教师，一查验，打开练习本，很多题都空在那里，教师两手插腰：“字迹潦草，写出那样。”学生们的眼光紧抓着我，有的坏笑，有的惊讶，还有一些纷纷议论。我的脸发红得像iPhone一样，红通通的，哎，是我不好甘愿时。

　　慢悠悠地走回家中，低下头，像犯了大罪一样。进了门，妈妈跟我说：“你的昨日过去，他就始终变为昨日，你再也不会回到昨天。看待工作，不必虎头蛇尾，暑假的時间还不可以进行？”

　　这便让我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光。”太阳光落下来山上，就是时间的流逝。

　　接着的每一天，我还和时间赛跑，不消耗一分一秒，做一个像鲁迅先生一样一直拼搏的人。慢跑时，分秒必争；做作业时，不拖拖拉拉；无趣时，多阅读文章。

　　时间就是生命，时间就是速率，时间就是力气，浮夸点而言，时间就是杰出的老师，成长的足迹。你们是不是珍惜时间呢？是否有像我一样磨磨蹭蹭呢？如果有，你应该知道要怎么做吧！那便是，分秒必争！

　　成长的足迹初中作文600字 篇41

　　总有这样那样的时候，刻意的朝着某一个梦想与奢望急速奔走，路途中却忽略了太的风景，可到了眼前才知道，所追求与渴望的只是那稍纵即逝的海市蜃楼……

　　当岁月凝成了一种留恋或回味，便对所逝的时日体现了一层深思。没有了阳光的日子，一切都显得如此的冷清与寂静。

　　曾经的饿梦想举世清闲，也为今后的丰富播下了希望的种子，可在经历青春的洗礼后，才发现所有的梦想与希望都是如此的不堪一击。这样沧桑的日子，有的不是繁华，而是萧条。静静的走着所选择的道路，总感觉如此漫长以至于没有边迹。独自守侯在那一方田地，默默的走在所拥有的路途。只是这座城市的喧嚣与寂寞彼此吞噬，留给我们的仍是那苍白的数字。

　　也曾想过放弃，放弃所拥有的一切，包括年轻。这样或许可以寂静的度过自己的无虑生活。但是一切都还在继续，也许人生，必定要面对那些所遇到的艰难。有的事情，我们本不想去触碰与招惹，可是它却刻意的来到我们的身边久久徘徊。梦想，曾经闪耀的光辉，已随着那飘逝的岁月掩埋了风华。在那冷冷的季节里，仿佛，已走在了人生尽头，数不尽的沧桑，却随着那一层离逝更显凄楚，明日又将走向何方？

　　独自相守在那季节的边际旁，静静的侵扰着多梦的青春，没有了太多的冷漠与感叹，总是想到那些阳光的天空。有的时侯，默默的守侯在一台电话机旁，思念，难道仅是那一串苍白的阿拉伯数字。

　　曾想，只要向着阳光生长，就会常绿，即使枯了，落了，心中的那片绿地也不回殆尽，就算明天我们都会离去，只要今天我们还有呼吸，都应好好珍惜每一秒的时光。

　　细数曾经的岁月，成长中的人生也该告一段落了，望着东边冉冉升起的太阳，让我们大踏步的迎向远方！不管际遇中的生活是苦涩还是甜蜜，我都坚信，梦中的心不会有伤痕，心中的梦不会有遗憾！

　　成长的足迹初中作文600字 篇42

　　每一个人由刚刚出生的一声啼哭变为长大后的自己，在这个过程中必不可少的就是成长。每一个人的成长道路都是坎坎坷坷的，都是艰苦的，但有时也会是充满欢乐的。我也不例外。一转眼，我是一名中学生了，往事还历历在目。

　　记得在小学的时候的我，是无忧无虑的。在后操场上，有我们的欢快的脚步声，有我们的嬉戏打闹声，还有我们一起聊天时的哈哈大笑，那时的我是快乐的，是无忧无虑的。

　　一转眼，我升入了初中。每当我踏进校园的第一个脚步时，我看到的是这样一个情景：同学们都飞奔向自己的教室，生怕迟到了，没有在小学时那种散漫的情景了。我听到了同学们朗朗的读书声，而不是在小学的打闹声了，一切都变了，好像大家都明白了初中三年的重要性。

　　我升入初中后马上就要迎来第一个期中考试。班主任用那种严肃的表情注视着我们班中的每一个人，班里连掉一根针都听得见。班主任对我们说：“这是你们升入中学以来的第一场重要考试，是到了证明你们自己的时候了，你们要打起百分之一百的精神来迎接这次考试。”这也让我知道了这件考试的重要性。

　　放学回家后，我拿出在学校已经制定好的计划开始了复习。不一会奶奶就进来叫我出去吃晚饭，我不耐烦的答应了一句。在餐桌上格外的安静，爷爷奶奶都没说话，我也没说话，一直都在沉默着。不一会，奶奶就说：“听说你们马上就要考试了，你不要有心理压力，奶奶还是相信你的。”我默默的走向房间，眼睛里闪烁着泪水。我自己都不知道复习到了什么时候，只看见桌子上有一碗热腾腾的面，心想：一定是奶奶为我做的，心里涌起阵阵的温暖。

　　这就是在我成长的经历中记忆最深的一次，让我明白了：不管在什么时候，不论在何地，亲人是你的依靠，他们时刻关心着我们。我们长大了，要学会体谅他们，学会关心他们。

　　成长的足迹初中作文600字 篇43

　　时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌，岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。

　　看！照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上，脸上洋溢着快乐的笑容。每当看到那张照片时，我就想起了那件事情：主持演讲比赛。那是两年前的一天中午，大队部的诸老师交给我一个任务：当演讲比赛的主持人。接到这个任务后，我心里非常忐忑不安：如果说错了，不仅老师会骂我，还会给班级扣分；但这又是一次让我锻炼的机会。怎么办呢？于是，我决定全力以赴，干好这次主持工作。我每节下课以及吃中饭的时候，都把主持稿拿出来，反反复复地读、背，直到把它背得滚瓜烂熟为止。每背完一段话，都要问一个同学我背得好不好，如果不好的话，又要反反复复地读、背，直到每个同学都说好为止。每天晚上做完功课后，我都会对着镜子练习，一练就是几个小时，有时，我还让妈妈指导我动作、语气、语调，让她帮我指出我还有那些问题需要改进的。（每天晚上都是这样哦）！

　　终于，这个紧张的时刻来到了！我看见教室里坐满了老师和同学，有的还是我认识的呢！一下子，本来满脑子的词儿，现在也全忘得一干二净了，脑子里一片空白。到底怎么办呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反复告诉自己要冷静。终于，这些词儿又回到了脑中，我清了清嗓子，说：“同学们，老师们，大家好”我流利地把开场白给说了出来，顿时，台下想起了热烈的掌声，老师向我投来了赞许的目光，同学们向我竖起了大拇指，我长长地舒了一口气，不负众望啊！接着，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我们光荣地完成了任务。

　　我终于体验到了这样成功的喜悦，这也让我深深地领悟到了这样一个道理：成功并非可望不可即，只要我们付出努力，它将成为你形影不离的好朋友。

　　这些成长中的小小足迹，或是快乐的，或是苦涩的，但是，却带给了我值得细细品味的回忆了。

　　成长的足迹初中作文600字 篇44

　　成长的那些回忆，美好而有趣。它们使我的童年丰富多彩。

　　6岁。该上学了，爸爸妈妈都有事，是爷爷送我去报名的。我认识了一位慈祥和蔼的老师和一大群的玩伴，可就是不让爷爷走。老师半抱半拖的把我抱到教室，对着痛哭流涕的我说：“别哭，别哭，爷爷不走。他只是在外面待着。你跟我去玩，好吗？”我破涕为笑，点了点头，开心的跟老师走了。随后爷爷也走了！可我却在跟同学玩的正欢呢！那是幼儿园的无知与贪玩。

　　9岁。上三年级了。增加了别的科目。整天学完后就拿着“大全”背。放学回家也不是放下书包就玩了，至少会先背会课文和一些问题再去玩。父母和村里人见了就说：“看！‘大学生’又用功呢！”心里听了美滋滋的，更努力了！那是多单纯的欲望。

　　11岁。五年级。不会再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”，也有了和同学一起讨论的八卦——明星、电视剧等等。也开始了叛逆。不会再放下书包写作业，因为喜爱的电视剧开播了。还得等到晚上“开夜车”，那是一个漫长的夜晚。

　　12岁。六年级。真正的懂得了什么叫“失去”，什么叫“珍惜”，什么叫“友谊”，什么叫“日久天长”。天天的用功迎来了毕业考试。同学们依依不舍的目光，我无法忘记！那是我明白了一句话“天下没有不散的宴席”，再美好终成回忆！

　　13岁。初一。真正明白了“严格”的含义。开始规规矩矩的学习。懂得了自己是多么“渺小”，开始努力的学习，却只能停留在中游的行列。

　　14岁。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也开始不好好学习了，也开始想玩了，代沟也大了。

　　不论怎么变，内心还是有些贪玩、无知，还是很善良。内心的感受，不再表达，学会了伪装。

　　成长的记忆，永不忘记！

　　成长的足迹，永留心间！

　　成长的足迹初中作文600字 篇45

　　时间似个顽皮好奇的孩子。小时候，它浩气的在你身边徘徊；长大了以后，他悄无声息的从你身边溜走，不知去向。留下的只有陪伴我走过的那条印着仿佛无尽脚印的成长之路。

　　成长原来看的见。就像小时候走路跌倒时，总有人过来安慰你，替你拍去以上的尘土。慢慢的长大后，跌倒好的伤口只能自己一个人肚子默默地承受。这条成长的足迹让我学到了坚强……

　　小时候看到电视上唱歌好听的哥哥姐姐时，就挥舞着拳头说长大以后一定会成为歌手；第二天，看到打怪兽的英雄时，就幻想自己以后也要成为拯救世界，维护世界和平的大英雄。小时候的梦想犹如那夜空中散落的星辰，数不清变不断。长大后，开始迷茫了，不知梦想到底是什么；不知道自己的目标又在哪里；不知道自己又该往哪去。在这条成长的足迹中，我势必要找出自己的路，抓住自己的梦。

　　成长过程中，有过叛逆，有过错误，也有过遗憾。为了不让叛逆再现；为了不让错过的再错过；为了不让遗憾重演。成长之中，让我学会了反思。

　　成长犹如一条长满荆棘的路，有的人在遍体凌伤中找到成功道路，也有人从此堕落。然而成功并没有真正的方法，成功人士所说的只不过是成功之后的所无所得而已，真正的方法只有自己在成长中慢慢的体悟，感受……

　　成长也似一场社会的经历一般，再个过程中是一场社会的经理一般，也在个过程中你被伤害过一次，就不会傻傻的再去伤害自己一次。成长中又是交过的朋友，你把它看做朋友来看待，而他只不过把你当做一个有价值的利用工具罢了。正像不知哪位说的一样：“物有所用，取之；物有所默，弃之。”成长中。让我看清了友谊并不在于多，而在于精……

　　成长足迹中包含了我从出生到至今留过的泪，流下的汗……当我有一天感到疲困时，盎然回首，相信他们会是我重新前行的动力。

　　成长的足迹初中作文600字 篇46

　　曾几何时，双眼澄澈如洗，心灵透明如水晶，似乎每一处都充盈阳光。童年像是一粒种子，被埋进深深的土壤，只要给予足够的水分阳光，就会永远的生长，仰头，挺背，微笑向暖。

　　喜欢和好友一起，攥着两三枚硬币，穿过人群。糖葫芦鲜红，薄薄的糖衣似乎在向我招手；还有街边零碎的小玩意，雀跃着要用我的纸币换取自由……穿过小贩云集的学校，路过散发着汗水气味的大街，一直奔跑到那个大桥头，到盘糖丝的老人面前，把硬币塞进他灵活却长满厚茧的手上，他就会在转盘上转上一把，我最爱的莫过于展翅欲飞的“凤凰”。

　　走过童年，仿佛一路鲜花芳香，阳光赤色如金。

　　可是后来，记忆中散发汗水气味的大街没有了，大桥头上盘糖丝的老人不见了，卖糖葫芦和喷香肉串的小贩也消失得无影无踪。

　　庭前花开花落，天边云卷云舒，岁月就这样匆匆流过，只留下一地回忆零散。

　　少年，青春，没有一帆风顺，只有不断地成长和经历后，才能找到正确的路，朝着阳光前进。

　　终于要结束整个小学时光，一张填写上分数的白色纸张安静地躺在桌上。我不知道怎样才能画好这个句点，走向下一个起始。也许这并不算真正的永不相见，但我终究无法做到“好聚好散”的豁达。好友拿一本回忆录，说，就你没有写了，一定要好好给我们送祝福。我提起笔，却不知从何处开始，唯恐回忆泛滥成灾。盯着空白的纸张发呆，只能写下一句，希望一路幸福到老。却仿佛释然。也许离别没有那么可怕，因为我们一定会一直幸福下去。

　　我的少年时光，是一条弯弯曲曲的小径，途中磨难几多，所幸一路长安。镜中的自己一日日不一样，头发长了短了又变长，简直像握不住的指间沙。

　　我慢慢地走，回忆过去，看向未来，披荆斩棘，走出自己的路，留下成长的足迹。

　　成长的足迹初中作文600字 篇47

　　随着你一步一步的成长，你会发现，当你的身高正逐渐增长时，你的心志也在慢慢成长。

　　5岁

　　5岁是一个天真烂漫的年龄。

　　“妈妈，去超市玩吧！”5岁的我拉着妈妈的衣襟说。

　　“好，去超市。”

　　走在去超市的路上，我四处张望，一切都是那么美好。阳光温和，绿树成荫，小鸟喳喳，路人欢笑。可是，一抹白色却突然闪现在我眼帘，是一只被废弃的白色塑料袋。当时我立即跑上前，捡起那只塑料袋，蹦蹦跳跳地跑到一只垃圾箱旁，把塑料袋丢了进去。跑回妈妈身旁，妈妈还表扬了我一番，我心里那个乐啊。

　　5岁，初出茅庐，纯真美好。

　　10岁

　　10岁是一个充满童心的年龄。

　　“嘿！小德！把球踢来啊！”运动场上，一群小学生欢声笑语。

　　作为一个守门员，我只有待在门前的份，加之我们队队员勇猛，我完全可以被忽略。

　　阳光很灿烂，周围鲜花烂漫，是春天的美景。

　　忽然，我发现一簇鲜花上有一抹白色，是一只废弃的白色塑料袋。

　　此时我并没有马上上前捡塑料袋，而是扭头看一旁坐着的小t，说：“喂，小t，你坐着没事干，去捡下那边的塑料袋，扔掉。”小t一副懒懒散散的样子，头也不回地说：“没那闲工夫，累死了。”无奈，我这才慢慢朝那只塑料袋走去……我心里已多少有些不情愿。

　　10岁，初露锋芒，渐谙世事。

　　15岁

　　15岁是一个接近成熟的年龄。

　　“喂，弟弟，陪我去超市买点东西。”暑假里，闲着无聊，我打算去超市买点零食。

　　路上，我步履匆匆，觉得天气好闷热，只有蝉在树上叫个不停，很是烦人。这时，弟弟碰了碰我说：“哥哥，有只塑料袋。”我没停下脚步，瞥了一眼弟弟手指指的方向，只见一只塑料袋静静躺在路边。“哦，别管它，跟我们无关，快走吧。”“哦……”我心中已是有些麻木了。

　　15岁，无与伦比，尽谙世事。

　　没错，成长，由天真到成熟，也许，你会发现，你变了……

　　成长的足迹初中作文600字 篇48

　　回望走过的点滴，有伤心、失落、兴奋、高兴，伴随着那走过的路途，很平淡，很美好......

　　时光易逝，由年少无知变成会思考、懂得感悟生活、体味生活不知道要花上多少的时间，其中的磕磕碰碰也不是纯粹的小孩子走路摔跤那么简单．

　　心烦的时候会想起以前的许多事，那个时候眼泪还是会不停地往下流，一个人哭得稀里哗啦，看着哭着熊猫眼的自己还是会哭笑不得．虽然，当中也有许多趣事，但能在记忆里闪亮的却很少很少．这就是人越长大思想就越复杂，思想复杂，一切都会变样......

　　于是，常常会静静地站在阳台上，静望着天空找寻着属于天空原本的色彩，一次又一次舍不得离开．

　　心情好的时候，一切外物在内心，在眼中都是美好的；心烦时，一个人呆呆地看着来来去去的徒步旅行者，没有了表情，满脸郁闷，沮丧的自己有多可怕，但我不知道．．．路人总是以异样的眼神，冷漠地看着自己，那种感觉好可怕，好陌生．

　　看着每一分正在消逝，内心错乱，埋怨贪玩的自己，悔恨自己的愚昧．

　　为梦想努力，一直都没放弃过自己的梦想，于是，很努力地去充实自己，为了能让梦想离自己近一点．

　　常因不够勇敢，而与机会擦肩而过，深知要改变自己的这种状态，但总是力不从心．

　　耐性不够，对同一件事只有三分热情，其余的则是冲动，常幻想能够一步跨越成功，而忘了要有一定积淀，好好积累经验，为平淡的生活找点色彩．

　　回首往昔，喜怒哀乐串联成了生命中璀璨的明灯，点燃了最耀眼的火花，为未来的路点燃了生命的烛光，照亮了前方的路．

　　很美，很美......

　　面对着生活的天空，即使翅膀断了，心也要飞翔．加油吧！

　　为自己、为美好的生活点燃生命中最靓丽的火花．

　　为梦想而努力永远都不会太迟．加油......

　　成长的足迹初中作文600字 篇49

　　成长的足迹是金色的，是旖旎的。它让我跨过害怕，越过挫折。使我变得自信和勇敢。

　　以前，一旦我遇到使我害怕的事物，我就会变成一只兔子见了老虎似的逃避，从没想过自己可以解决，只能找借口回避。可是现在我成长了，成长的足迹让我变勇敢了，使我在遇到害怕的事物勇于去克服了。

　　谈起骑单车，都会骑吧！在以前，我一听到骑单车，就装着肚子疼，头疼。一看到它那乌黑细小的车轮，我仿佛掉进了那黛蓝的深海中，很难吐翕。当看见别人开心的骑着单车时，我心里有无限的羡慕与对我胆怯单车的憎恨。于是，我勇敢的像妈妈提出要学单车的请求。

　　第二天早上，妈妈送我了一辆崭新的单车，那藤黄色的单车好像一道光，好像在跟我说：“加油，你一定能行。”于是，我们迅速的到了楼下，准备练车。可是，在我上单车的那一刻，我心中充满了恐惧，我看看妈妈，妈妈的眼神里充满了安慰，像一个暖暖的太阳，让我从“寒冷的森林里”走了出来。于是，我将手慢慢的放到车把上，把一只脚放到踏板上，另一只脚放在地上。我闭上眼睛，用手掠着鬓发，两个柔细的鼻孔翕动着，深深地吸了一口气。突然我睁开了眼睛，用力踩下了踏板，我紧张得手抖，脚也抖得不行，差点跌下来。我又持续练了几次，依然摔跤了。太阳已经偏西，天际由白光慢慢褪成浅绛，然后泛成酡红。我看看太阳，正想放弃，妈妈仿佛看出了我的心思，鼓励我继续练习，注意平衡，不要紧张。我在内心也鼓励自己要克服内心恐惧，找准技巧，直视前方，用力一蹬，转着踏板。竟使我不可思议，我成功了，我竟然成功了！

　　瞧！现在的我，技巧熟练，不想以前那个害怕事物的我，现在我沉浸在一片欢声笑语中，渐渐地长大。就是因为这些小小的成功，汇集成一个大大的足迹——那就是成长的足迹！

　　成长的足迹初中作文600字 篇50

　　当我们又一次看见宣传栏上“毕业季节”这三个字时，我想白马过隙莫过于心死。又是一年六月，也是一场分离，这青春离去得飞快。而在这里离去的情况下，我认为我即将找不着青春的足迹了，就算是一点点。

　　青春的足迹究竟是什么？我尝试寻找着。望着映在窗户上的身影，我想除开个子、休重及其更加完善的容貌以外，青春应当还留有了哪些。

　　坚持不懈，这是我脑中蹦出来的第一个词，这些你一直在痛苦挫败中从来没有舍弃过的坚持不懈便是青春足迹。大伙儿常说年青便是资产，这资产就是你的坚持不懈。可是我觉得人理应坚持不懈一些物品，趁您有气力去努力，有干劲儿去争得的情况下。如同青春年少的我们，当你碰到困难的情况下，你能胆怯吗？当你在前行的道路上碰到阻拦的情况下，你能舍弃吗？不，你肯定不会，都不应当会。由于沒有坚持不懈的青春便不可以称作青春。

　　青春的足迹是开心。当你和好些的盆友谈古论今，鬼哭狼嚎时，青春便悄悄的交给你友谊的开心；当你在爸爸妈妈的关爱下无拘无束的成长着，青春便包囊着真情的开心；当你历经几翻艰辛将拦路虎变为踏脚石，接纳他人赞扬的情况下，青春便让你获胜的开心。我想，这类有欢笑声的青春才算是绚丽多彩的青春。

　　“青春便是使你展现自我的笑，也让你莫名其妙的痛。”说起青春让你留有深刻的足迹，我想，莫过这一份痛了。人的一生总不太可能一帆风顺，再出色的你也会碰到一些苦恼的事——勤奋却沒有获得获得，感觉老天爷待自身不合理，这般诸多。惦记着大家也一直敏感多疑，觉得仰头仰望星空是最漂亮的。一直向他人埋怨自身的不顺心，问着该怎么办，也曾在自身的本子上写出一连串凄惨忧伤的句子，边读边悲伤。这就是成长让你莫名其妙的痛，也是青春交给你最深入的足迹。

　　時间能够消除一切，而青春的足迹却在这里消除中更加清楚，直至你年迈在回首时才会发觉，原来你踏过了一条这般五彩缤纷的路。

　　成长的足迹初中作文600字 篇51

　　转眼间，那短暂的三年已然过去。那三年的同窗，今天，就要分别；我们辛勤的耕耘了三年，今天，就要收获。我们收获了知识，但更重要的，却是成长。————题记

　　人生，就是一片沙滩，上面，尽是成长的足迹。在学习中，我们学会了认真；在生活中，我们学会了自立。失败让我懂得坚持，泪水让我懂得坚强，笑容让我懂得珍惜。

　　回想初一时那未脱稚气的脸庞，现在我们已经成熟了许多。不再那么的稚嫩，不再那么的软弱。我们懂得了许多，什么是珍惜，什么是尊重。这短暂的三年，让我们更加的沉着，更加的冷静。

　　三年虽短，却比小学那六更为珍贵。这三年让我们步入了青春，学会了成熟，知道了什么叫团结，什么叫合作。我们拥有了“只要学不死，就往死里学”的精神，拥有了努力学习的意识。但更重要的是我们在这里交到了一生的朋友，学会了付出，也学会了分享。

　　眨眼间，三个春天已经过去了，我们付出了汗水与泪水，也收获了成长。阳光下的沙滩，尽是这三年的脚步，望着那一长串的脚步，我也欣然的笑了。时光太过短暂，眨眼便是三年，不知不觉中，已经成为了一个少年，再也没有了小学时的幼稚与傲气，变成了一个成熟的小大人，不再如以前那般儿戏。感慨这三年的足迹，我成长了许多！

　　运动会中不幸摔倒，却仍不懈的爬起来，我们学会了坚强；考场上，名落孙山，却仍坚持的复习，我们学会了坚持；演讲中，明知自己没有经验，却仍自告奋勇，我们学会了自信；面对着自己犯下的错误，义无反顾的承担，我们学会了担当；…………

　　三年的艰辛，我们一路走来，收获了知识，收获了朋友，同时也收获了成长！

　　成长的足迹伴随着我们的一生，我们无时无刻都在成长，足迹只不过是记录，但更重要的却是你收获了什么！

　　成长的足迹初中作文600字 篇52

　　那是一个月前的下午，我们排着整齐的队伍来到操场上，只见一条“长虫”横卧在操场中间的白线上，腰间系着一条红丝带。场地四周的小选手都在议论纷纷，猜测谁能赢呢。体育老师把全班分成两队，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

　　“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起绳子，脚挨着脚，憋足了力气等待胜利的到来。

　　我的位置在对列的中间，干脆向后倾着身子，双脚紧紧贴着前方同学的脚跟，使出吃奶的力气拉住绳子。站在我前面的王军权把牙咬得咯咯响，脸涨得通红。翟鑫呢，平常活蹦乱跳，今天变得严肃起来，紧皱双眉，使劲地拉着，仿佛一撒手绳子就会飞了。可红布条好像和我作对似的，偷偷地向对手那边移去。随着一声哨响，我们队输了。

　　利用比赛的空隙，队长徐鑫召开了一个简短的总结会。大家分析主要是没有统一用力，在困难时刻没能坚持住，乱了阵脚。

　　第二轮比赛考试开始了，只见对方同学手背青筋暴出，拼命地拉着，他们像钉子似的，一个个订在原地，有的两脚半弯，身子向后倒去；有的面红耳赤，像是喝醉了酒……站在我队前列的是“尖子兵”倪稀薄，他屏息凝视，憋足了气，用尽全身气力拉着。不好，红布条又向对方移去。千钧一发之际，李怀泽大喊一声：“兄弟们，把咱家底都抖出来！”顿时，我队勇气倍增，精神抖擞，脚抵着脚，身体直往后移。由于对手体力大耗，红布条乖乖地向我们献媚了，悄悄地移动小碎步，跨过了“三八”线。

　　胜利了，同学们欣喜若狂，呐喊着，跳跃着，欢呼声不绝于耳。接着，我们一鼓作气，“二比一”，大获全胜。

　　回想起，这件事，快乐依然。团结就是力量，这次比赛必将影响我的人生之路。

　　现在我真正体会到父母对我人那强烈的爱，那无私的爱。每天妈妈都会无微不至的照顾我的生活和关心我的学习；爸爸为了我们能更加幸福的生活，十分勤劳的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在这个幸福而又快乐的家里，我时时刻刻都感受着无限的欢乐。

　　成长的足迹初中作文600字 篇53

　　从唱着幼稚的童歌到现在成熟的少年，我们经历过了多少事，度过了多少酸、甜、苦、辣。过去经历的各种糗事，伤心事，成就了我们现在的自己。

　　读小学的时候，我的成绩还是一般的，学习成绩也很稳定。到了六年级学习成绩开始下降，因为我和我的朋友迷上了电脑游戏，认为学习无关紧要。因此在小升初的毕业考中，差十几分，没能考入好的学校，后来爸爸托关系，把我送入较好的中学。

　　我本想在初中好好努力，可由于网瘾，我对学习的兴趣再次变淡，精力再次放在了游戏上。尤其到放假时，我和朋友们终日坐在电脑前一起玩着游戏。

　　到了初二，我对学习感到更加烦躁，仿佛就是我的敌人。老师的上课也像是催眠曲班，昏昏欲睡，有时候甚至和直接逃课上网。后来老师也不再像以前一样关心我了。而在当时，我却没意识到我已像个行尸走肉般游走于校园之中。每逢考试，脑袋一片空白。学习成绩毫无意外的继续下滑，爸妈为我的成绩忧心忡忡。可我始终认为游戏学习可两不误。到了初三最后一个学期，我依旧对学习毫不上心。数理化成了我最为心烦的学科，即便到了考试前几天，老师发下的复习试卷，我也总是丢掷一旁，因为这些题对我而言，难如登天，即便报几日佛教，又能怎样。

　　初三这年，印象中只是和父母不尽的拌嘴。直到中考的来临，尽管我开始放手一搏，暂时把游戏放下，但终究不能挽回败局，因为我觉悟的太晚了。最后甚至连普高线都没上。我的人生仿佛跌入谷底，可世上没有后悔药，过去的已然过去，已经不能挽回。

　　今天，我迈进了高中的殿堂。从进入高中的那一刻起，我便决定，不能再懦弱下去了，我坚信，只要我们肯放手一搏，希望就还会有。

　　是的，人生就如登山，我们需要翻过一座又一座的高山，尽管前方道路曲折，但我们必须坚持下去。跌倒了，也只能自己站起来，因为没有人会扶你起来！

　　成长的足迹初中作文600字 篇54

　　现在的我，远不如小时候那么无拘无束，但却比那时候成熟了许多。现在，当我再一次回头去看看这些令人难忘的回忆时，总有一种特殊的感觉:“这些成熟的痕迹，就如同一个个脚印一般烙印在我的脑海中。”

　　--题记

　　小时候的自己，总想要长大，就经常偷偷地穿大人们的衣服，总认为这样就已经长大了。那长衣长裤，被我们一次次的拖在地上，盖住半边脸的大帽子，总是让我们不由自主的“撞树”。总用这样的造型去和小朋友玩耍，虽然衣服不合身，但也十分开心。

　　小时候的自己，总是喜欢画画。母亲是老师，家里有着数不清的粉笔，我用它们在墙上画画。画根本看不出来画的是什么。但心中的那份只属于我的喜悦，如潮水般涌来。

　　小时候的自己，总是缠着父母。父母一回家，就缠着他们，陪我玩游戏、看电视。那时候的我，认为玩游戏就是最快乐的事情。张开双手在院子里乱跑，就觉得自己想天空中一只自由自在的小鸟。

　　小时候的自己，不知道如何控制自己的言行。那时候的我，连普通话都说不准，也经常做出一些令人哭笑不得的事情。

　　小时候的自己……

　　从小时候的我到现在的我，变了很多，真的变了很多。天依旧那么蓝，云依旧那么软，花依旧那么香，太阳依旧那么亮……可是，随着成长，我变了许多、许多……小时候的我会随便穿大人的衣服，现在的我会认真地把大人的衣服叠好;小时候的我会随便画画，现在的我会画出一幅像样的话画;小时候的我总缠着父母，而现在的我会为父母捶背、倒茶;小时候的我总是不知如何控制自己的言行，现在的我会说一口字正腔圆的普通话，做事也懂得控制分寸。

　　12年了，我变了很多。多了一份成熟，多了一份稳重，多了一份懂事，少了一份幼稚。我相信，从现在到将来，我还会学到很多。

　　成长的足迹初中作文600字 篇55

　　有一首歌中这样唱道：“走吧，走吧，人总要学会自己长大！”的确，在成长的日子里，我们要在成长的道路上留下自己的足迹。

　　舞蹈中的成长

　　我曾经学过拉丁舞，一开始，我被那些压腿、踢腿、弯腰、扭腰弄得腰酸背痛。我总是吵着嚷着不要学了，但妈妈总是对哭红眼睛的我说：“不管做什么事，只要付出了，就会成功。”我听了妈妈的话，知道吵也没用，于是每堂课都认真地听讲、认真地练习。晚上睡觉之前，我也会随着音乐跳一会儿舞。就这样，我一直坚持着。在常州市举办的少儿拉丁舞比赛中，我也捧回了不少奖状。哦，成长教会了我要付出。

　　心灵里的成长

　　有一次，我们家的小狗生病了，什么也吃不下，还不停地咳嗽。给它喝药，它喝了又吐了出来，医生天天给它打点滴也不管用。礼拜天，妈妈去上班，要我留下来照顾小狗，顺便帮它洗洗澡。我照办了，平时看妈妈给它洗澡挺轻松，自己动手时咋就这么费劲呢。又是拿毛巾，又是擦肥皂，又是吹吹风机，忙得我满头大汗。中午到了，给它吃了泡饭，又帮它冲药，我可真累呀！但为了它——这只生病的小狗狗，我只好咬咬牙挺着。我在心里想：哦，成长教会了我要有责任心。

　　欢笑中的成长

　　夏天来临时，妹妹到我家玩，我一会儿和她玩捉迷藏；一会儿玩猫捉老鼠；一会儿玩警察捉小偷。玩了半天，我们俩又渴又饿。我慷慨地拿出薯片给她吃，拿出雪碧和可乐给她喝。吃饱喝足了，我又拿出高脚盘里的糖果和她分享。当最后我们俩同时盯住一块巧克力豆时，我眼疾手快，一下子就把巧克力豆抢到了。妹妹立马露出难过的神情。我突然觉得姐姐和妹妹抢东西不好，便把巧克力豆让给了她，她开心地笑了。在欢笑声中，我明白了：哦，成长教会了我要谦让。

　　回头望望成长的路，不长也不短，不多也不少，不快也不慢，我要一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！

　　成长的足迹初中作文600字 篇56

　　“……一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”草，一种小事物大力量的生命体，它用它那顽强的生命力，教会我在挫折中成长。

　　生活明朗，万物可爱，大自然乃孕育百物之母，若不看看这大好世界，真有点可惜。某年某月某日，极其热爱大自然的我出了家门，踏上草地，有树有花有小鸟，多美啊！在这里空气格外清新，神清气爽！

　　走着走着，我发现了一片与刚才的景象格格不入的生命，不具体，我并不知道生死，这儿好像被人恶作剧过，草被烧了，我疼惜它们，也试图寻找是谁干的，但未果，我蹲下来看着这群可爱的小生命，这可是长出不久的小草呀，它们还没来得及欣赏这世界的美妙，没来得及吸收着清新的空气，就被人为的抹杀了这些快乐。我想了想，没有心情再去享受这些事物了，我回了家。

　　第二天，夏天的天气多变，像娃娃的脸，下起了雨，但也就那么一会儿，我看了看书，听着雨声，伴着书香，不由地心生出一种诗情画意，雨停了，我想出门，妈妈让我带上把伞。以便半路上下雨，我去了昨天的那个地方，令我惊讶了，知道草生命力之顽强，但未想到如此强大，那个地方出现了绿色，显得生机勃勃，不像昨天的死气沉沉，虽不是全然生绿，但以富有生机，我对草之敬佩油然而生，那些可爱的生命体并不因它的矮小而不拼搏，相反，它们甚至比那些大它千万倍的生物更强大，这一刻我只想到那句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　给点阳光就灿烂，给点雨水就愉快。草，可能坚信那句话：“你面前有黑暗，说明背后有阳光。”或者：“冬天到了，春天还会远吗？”通俗一总：“风雨过后有彩虹！”

　　草，可爱矮小的生物，都明白挫折不可怕，那我们人类有什么理由惧怕呢？或者说挫折中成长会使之强大！

　　“……一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”那首陪伴我多年的诗又回响在我耳边，我回了家……

　　成长的足迹初中作文600字 篇57

　　有人说，成长是疼痛的美丽。像小小的蚕蛹，在茧里挣扎，它在成长的同时，也承受着成长的痛楚和煎熬，没有谁知道这是怎样的一种痛。然而，当它最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶，换来的是艳羡的目光和满意的微笑。

　　有人说，成长是一个残酷的过程。我们不停的追逐，在梦想，在憧憬，同时也不断感受迷惘，破灭、失落。在得到与失去中，在成功与失败中，在欢喜与哀愁中，我们一天天地长大，一天天地读懂什么是“成长”。

　　有人说，成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起，让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的，那么新鲜好奇，所有的感受都是强烈的，有用不完的热情和力量。

　　我说，成长是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程，一个妙不可言的过程。尽管我们有时侯拒绝成长，想象小时那样无忧无虑，可时间不允许我们停滞不前，我们除了成长别无选择，像所有的孩子一样，一直长到已经不是孩子那么大了，回忆便成了一门必修课。

　　曾经的感受，年少的场景，儿时的嬉戏，一幕幕地翻滚出来，像海啸一样铺天盖地。心里偶尔难免感到一种莫名的落寞，怎么突然之间就长大了呢？好像只是一朝一夕的事而已，当初感觉成长离我们很远，是一件遥不可及的事，现在看来却像是昨天发生似的。

　　我不希望我的青春岁月一片苍白，我不希望我的成长过程毫无意义。现在的我们，不断地踏上成长旅程，躁动不安的心灵在渴求一盏明灯的指引，好像一不小心就会在成长的道路上丢失自己的灵魂，丢失自己内心最善良的本性。

　　一直以为自己在时刻地体验成长的感觉，转眼间我们已成为一个亭亭玉立的少女了。到了今天，我们貌似是虚度光阴渡过了这段成长的历程。

　　成长，是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程，是一个妙不可言的过程。

　　成长的足迹初中作文600字 篇58

　　记忆中，小时候的我非常内向，不敢与不太熟悉的人交谈，更不敢公众演讲，我慢慢长大，变成现在的我。

　　去年暑假，妈妈给我报了一个关于演讲的三天夏令营，我本要拒绝，但妈妈动作迅速已报名，决定好的事情不能改变，无奈我只好答应。只能心存侥幸心理：“我就坐在角落不发言，反正那么多人估计也注意不到我，怎么变现都没事。”但没想到座位都是提前安排好的，而且分队分组，每人都要上台发言，我彻底傻了眼。三天的时间里，我们组织进行了各种活动和游戏，在老师和同学们的帮助和影响下，我从一开始的拘谨不安，逐渐变得活泼开朗起来。

　　第三天下午，我们要在讲台上展示成果。同学一个一个上了台，我很紧张，手心全是汗，腿都有点抖，终于轮到我了，我快步走上台，半低着头不敢直视台下的老师和同学，声音自己都感觉有点颤抖：“各位同学，大家下午好……谢谢大家！”语毕，台下的掌声虽不太响亮，但很整齐，我快步跑回座位上，感觉脸颊烫烫的。

　　夏令营结束后，妈妈对我说，她看了我演讲的视频，没有想象中那么胆小，觉得我演讲表现还不错，继续努力我一定会表现得更好。或许是因为这句话鼓舞了我，我的性格有了些改变。

　　我开始变得胆子大了些，至少能和陌生人交谈、敢于公众演讲了。前段时间的家长会，老师让我上台分享关于如何学好数学的心得体会，我是第一个上台发言，在站上讲台的那一刻，虽然心里还是很紧张，但是却不那么慌了，看着台下坐着的家长和同学，想起妈妈那赞赏而温暖的目光，我语气坚定的开始了演讲，“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演讲结束了，谢谢大家！”这次台下掌声雷动，看着大家认可的目光，我那颗一直悬着的心才落了地。

　　童年飞逝，回首成长过程中经历的种种，有欢笑有泪水，有成功也有失败，我的童年也因这些事而快乐，就这样慢慢成长起来，一份耕耘一份收获，我相信，通过自己的努力，生活会变得更加五彩斑斓！

　　成长的足迹初中作文600字 篇59

　　在我的书桌上，曾经有一支橙色的水笔。那支笔全身橙色外衣，摸上去十分光滑，它头戴一顶博士帽，显得很有知识。我把它的博士帽一按，它就会吐出细小的笔尖，像一个淘气的孩子吐着舌头。它陪伴了我三年，一直到我毕业。

　　在二年级升三年级时，我马上要转去另一所学校。期末考试考完后，我的一个朋友走过来对我说：“马上要升三年级了，你也要到新学校了，我送你一支水笔，留作纪念，希望你能记住我。”说完，他便递给我一支笔。那个时候，我一直都吸着鼻子，泪水在眼中打转，一句话也说不出来。最后，我们分别了，那时，天空下起了雨，似乎是怀念着什么。

　　在三年级时，一场数学考试正在进行，距离考试结束还有十几分钟，而我还有七八道应用题没做呢！而我呢，还在发呆，还在大脑里开着飞机和敌人战斗，时间已经一分一秒地流逝了。

　　不知怎地，哪只橙色的笔“啪”的一声摔在了地上，把我从幻想中拉回现实。当我捡起笔后的一秒钟，监考老师说：“还剩下十分钟，没写完的同学，请尽快答题。”啊！只有十分钟！这该怎么办呀！这时，我看见那支橙色的笔格外耀眼，好像在说：“快，我们一起答完所有的题。”

　　于是，我拿起笔快速答题。秒针滴滴嗒嗒，笔尖起起落落，我终于答完了所有的题。在我写完最后一个得数后，监考老师说：“收卷！”我长长呼出一口气，不禁感激地看了水笔一眼，心想：你真是我的守护神！你真是我的幸运星！你真是我的保护伞！你在关键时刻提醒我，我一定要好好对待你！

　　后来，学校组织作文比赛，我和你并肩作战，拿下了市级二等奖；在数学竞赛中，我和你一起战斗，又拿下了国家三等奖。

　　我永远忘不了你，我的水笔！是你一直陪伴着我，是你一直帮我战胜困难，是你让我明白了友谊的真谛，是你让我懂得了要珍惜时间。虽然，如今你已不在我身边，但你永远留存在我的回忆里，我将永远与你并肩作战。

　　成长的足迹初中作文600字 篇60

　　在人生的道路上，让自己跌倒的坎处处都是。但在这些困难背后，总有一些人会来帮助你，帮助你到达成功的彼岸。他们，就是无处不在的“亲情”和“友情”。记得那次……

　　那次，我到乡下的爷爷家玩。刚下车，只见爷爷早已站在屋门前等候着我们。看见我们来了，兴喜若狂，开心地对我说：“这不是我的宝贝孙女吗？好久不见了，来，让爷爷抱抱，顺便好好看看你！”我看了看爷爷，一脸嫌弃地说：“不，你身上那么脏，我才不让你抱！”爷爷听了我这一番话，眼睛里立刻流露出了失望的眼神，慢慢地向屋里走去。我看见爷爷走了，心里的石头终于落了下来，蹦蹦跳跳地进了屋。

　　终于到了中午，可以吃一顿香喷喷的饭菜啦！我坐了下来，正准备大吃一顿时，爷爷拿着椅子走了过来，坐在我旁边，给我夹了一个鸡腿，笑了笑，说：“这是我们自己养的鸡，可好吃了。来，吃一个！”我回过神来，吓了一跳，大叫着“不，我不要跟你坐在一起！”爷爷呆住了，惊讶地看着我。

　　这时，爸爸生气极了，愤怒地对我说：“爷爷是你的长辈，你怎么能这样对他！太没礼貌了……”“没事，小孩子嘛，调皮是正常的。我出去吃好了，正好晒晒太阳。”爷爷微笑着，但眼睛里却有一层眼泪。顿时，我明白了：“原来，爷爷的微笑是假的，是为了坦护我，我之前做得太不对了，但我又该怎么道歉呢？”我的心里不禁有了些愧疚。

　　吃过中饭，我们该回家了。临走前，爷爷走了过来，手里提着一个塑料袋，对我说：“这里面是我攒下来的硬币，听说你放学要坐公交车。有了这些，就方便了！”听了爷爷的话，我的心中顿时涌上了一股暖流，眼睛里也涌出了一些眼泪。“谢谢爷爷！”我走过去，一把抱住了爷爷。爷爷看见了我抱住了他，又一次笑了起来。那种笑，是那么灿烂，饱含着无限的亲情和温暖……

　　亲情是可贵的，他使我们在成长的道路上能平安，幸福、快乐。

　　成长的足迹初中作文600字 篇61

　　人的成长中会有挫折、失败和痛苦，也有快乐、开心和激动。有很多人觉得自己是在风雨中成长的，但我却觉得自己是在关爱中成长！

　　记得有一次，我早上吃的有点多了。到了晚上大概十一二点钟，我觉得浑身滚烫滚烫的，就起床喊妈妈，对妈妈说：“妈，我是不是发烧了？我感觉身上烫烫的。”妈妈一听吓了一跳，立马跑过来摸摸我的脑门，大声叫道：“天啊，你真发烧了！”说完便把我抱到床上，给我盖上被子，端来一碗水，边穿衣服边对我说：“你在家里好好躺着，我去给你买退烧药。”我当时无力的“啊”了一声。不一会儿，母亲像飞一样，一眨眼的功夫就回来了。母亲到家后连鞋也没换，就跑到厨房给我和药。把药弄好后妈妈就给我拿过来，让我喝药，我极不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的母亲就在一旁陪着我，看着我入睡。等我醒来时发现母亲早早地把早饭做好了。妈妈那细心的关爱真使我感动不已。

　　妈妈的关爱温柔细腻，爸爸饿关爱却是另一种方式。记得以前我不会骑自行车，爸爸便勇于承担了这项艰巨的任务——教我学习骑自行车。那次，我和爸爸约定在广场上。到了广场我父亲把自行车骑了过来。我对爸爸说：“爸，你可把自行车骑来了！我等了你半天呢！你怎么骑那么慢！”我爸爸说；“骑自行车慢，可不像开车那么快。”说完爸爸就把我扶上车，然后父亲对我说：“每个脚都用力向前踩。”“可我怕摔呀！”父亲见我不敢蹬就鼓励我说：“我在后面扶着你呢！不用怕！你使劲踩！”我一听父亲在后面扶着，我就不怕了，勇敢的向前踩。可当我回头一看却看见父亲在我后面大概五十米的地方站着。我当时吓了一跳，急刹车。走到父亲面前对父亲说：“你怎么不扶我？”你都会了我扶你干吗？你是心里作用害怕，勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然没费劲就学会了。在以后遇到任何事，我首先战胜自己。

　　父亲的关爱叫放手，母亲的关爱叫细心，在父母爱的世界里成长，我真幸福！

　　成长的足迹初中作文600字 篇62

　　在成长的道路上，我用自己的双脚，踏出了属于自己的一条小路，那些脚印，如同绽放的花朵，虽有风雨，但更多的是美丽。在生命的乐奏中，我用自己的步伐做拍子，谱写出一首首成长的乐调，演奏出属于自己的独特的——成长之歌!

　　看，一个小小的女孩，她手中拿着一支大大的棉花糖，嬉笑在公园的林荫小路上。夕阳之下，她的笑容是如此灿烂。呵，三岁的我，如同一张洁净的白纸，没有任何瑕疵，对世界毫无认知，不明白大人们的心机，也不懂得世界的复杂，只是睁着一双天真无邪的眼睛，对这个世界充满着好奇与遐想。那时的我，闻花香，看草绿，快乐而美好!

　　生活，每天都是一首诗;生命，总是在延续;回忆，又是那么的美好。六岁了，我成为了一名小学生。我识字了，学说英语了，在课间与小朋友们打闹嬉戏，即使摔在地上也不会哭闹，而是笑着拍拍身上的尘土，继续玩耍。在老师的陪伴和教育中，我学会了关心别人，学会了宽容他人，学会了感恩父母和老师。毕业时，我走遍了校园中的每一个角落，摸遍了每一棵熟悉的树木，心中，是那样的不舍……

　　青春的花季，已经向我走来。十二岁，我长大了，成为了一名中学生，我发现了身边同学们的微妙的变化，同学们彼此之间都有了小秘密，各个人之间都有了自己的小圈子。似乎，男女同学之间也蒙上了一层奇异的色彩……现在的我是少年到青年的转折点，没有了儿时的天真可爱。学习的压力，父母有时候的不理解，那些数不清的挫折、失败、困惑，仿佛一下子倾泻而来，也许，这就是成长的烦恼吧!可是，年少的我又是那么的倔强，如同打不死的“小强”，一次次跌倒，又一次次爬起。

　　夕阳亲吻西山，手执棉花糖的小女孩依然纯真烂漫;霞光洒满大地，校园中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春风中的我们，坚定的相信，只有学会勇敢面对、付出和坚持、不懈的努力，才有可能让我们生命之路上的花朵，开得绚烂而精彩!

　　成长的足迹初中作文600字 篇63

　　成长的足迹，就像天空中的星星，每一颗，都那么璀璨耀眼，光彩夺目，像海滩上的贝壳，每一个都奇形怪状，色彩艳丽，像树上的苹果……每一颗，每一个，每一块，都承载着我成长的事情，每一个都多姿多彩，五彩缤纷。

　　咦，你看那颗星星，像是群星中最闪亮的一颗，没错，它承载着我成长过程中很重要的回忆---什么是母爱。

　　我们小区里，曾经有人养过母鸡，母鸡孵了几只小鸡，他们一家幸福的生活在小区里，小鸡们无忧无虑的玩耍，一天天长大，而母鸡的脾气不再像从前那样暴躁了，越来越像一个温柔，和蔼可亲的母亲了。

　　我也经常去和它们一家玩耍，它们也就象是我的好朋友。

　　这天，我正拿着一把小米去找它们一家，走到离它们不远的地方，突然走不动了，热泪盈眶注视着：

　　我看见小区里那只脾气很不好的，连我也怕它三分的坏猫，只见它叼起一只小鸡就要往回走。鸡妈妈原本吓得瑟瑟发抖，不敢前进，只能举起双翅保护孩子。可是，当它看见猫一脸不屑的叼起小鸡，根本没有理会它时，当它看着自己还在啼叫的孩子被别人叼走时，只看见鸡妈妈仿佛突然从心里喷发出一股怒气和勇气，一下子就追上了可恶的猫，奋不顾身的去啄它，疼痛难忍的猫终于松开了口，但它转过身来时，满眼都带着怒气，一场恶战一触即发……

　　母鸡对猫，一场实力悬殊的战斗，一场一眼就可以看出结果的战争，但是，尽管事实如此，鸡妈妈为了孩子誓死拼搏的勇气并没有丝毫退却……

　　几个回合下来，猫累的筋疲力尽，但却毫发未伤;而此时鸡妈妈却已被咬伤好几处，但是却还拼搏着不肯放弃，努力作着拼死一搏的样子……

　　猫终于退却了，它被鸡妈妈的莫大勇气给打败了，灰留留的跑走了……

　　等猫跑远了，鸡妈妈也彻底倒下了，但它的孩子们毫发未伤。那一刻，我终于明白了，母爱是多么伟大，多么的无私。无论多么弱小的生物，此刻，因为母爱，会勇敢的站起来，会拼尽自己的全力，哪怕到生命的最后一刻，也不会放弃……

　　成长的足迹初中作文600字 篇64

　　我的成长日记是由一页又一页多姿多彩的小故事订装起来的书。这些小故事使我感受到了成长的酸甜苦辣咸，感受到了快乐与痛苦的滋味。

　　1——4页

　　从坠地初啼到牙牙学语；从蹒跚学步到自由奔跑，太多太多，全都是浅浅的、模糊的记忆。儿时的生活总是那么快乐、那么纯真、那么幼稚，即使掉几滴晶莹闪烁的泪珠，这背后也会有一个惹人发笑的故事。我总羡慕那些能够变成白天鹅的丑小鸭；还幻想着哪一天自己能够变成白雪公主。小时候的一些趣事，那时总会感觉很有才，现在想起总会觉得傻的可爱。孩提时代是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；孩提时代是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；孩提时代又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。

　　5——10页

　　年幼的我听哥哥姐姐说学校特别可怕，却又不得不去上。在我极不情愿的情况下，还是被父母送到了学校。没过几天我便有了朋友，第一次感受到了和朋友在一起的快乐与幸福；当她对我说她要转学时，我第一次感受到了失去的痛苦与悲伤；因赖床而迟到老师问原因时，第一次感受到了尴尬与羞愧；因考试考得好得到了老师的表扬，第一次感受到了内心的兴奋与激动……一次又一次的第一次，就如夜晚天空上的繁星，如夏天沙滩上的贝壳。数也数不清，却各有风姿。校园生活并不可怕，而是充满欢笑，充满快乐的。

　　11——13页

　　它虽然只有三页，我却要单独拿出来说一说。

　　11页。我勇敢的向开通动画片说：“Bye-bye。”思想不再幼稚，开始有了自己的主见。有了自律的能力，能够约束自己每天按照老师的吩咐去做。

　　12页。随着着时光的流逝，我踏入了高年级的学习生活，开始有了对分数排名的担忧。与往日的朋友彼此之间变得有些陌生，昔日那欢快的笑脸和爽朗的笑声少了许多，多了几分压抑、忧伤和惆怅。

　　13页……

　　空白。

　　以后的生活，就是新的开始，会疯狂、会思考、会犹豫、会伤心，但我依旧会用心去写，我阳光下的成长日记。

　　成长的足迹初中作文600字 篇65

　　人总要长大，我们在这段成长的日子里，总会做些什么，并留下深深浅浅、程度不同的足迹，这足迹代表着我们已经从不懂事的孩子，慢慢走向懂事的少年。

　　或许是受到电视上小提琴家的影响，儿时的我总是被小提琴的音色所迷住。在我的央求下，我踏上了学琴之路。还记得，为了能考上四级，老师让我每天晚上都要练一到两个小时。有时我练了半个小时，觉得已经练熟了就不想练了。可爸爸不这么认为，坚持要我再练半个小时，奶奶说：“让他歇歇吧，还是个孩子。”爸爸总是说：“要想取得成功，就要付出比常人多一倍的劳动。”于是，每天我每天坚持练琴一到两个小时，一直练到去年的暑假，一直练到我终于拿到小提琴四级证书。——哦，成长教会了我要取得成功，就先要付出。

　　妈妈总会对我说：“我的宝贝儿子呀，你什么时候才会长大呢?”直到后来发生的两件事，她才对我另眼相看。那是一个周未，家里正在大扫除，我悄悄地在房间里，把我的书桌擦得干干净净、整理得井井有条，还把地面打扫得一尘不染，并向妈妈作了保证：每天坚持打扫。我的确就这样做了，还做得非常好。还有一次妈妈生病了，每天放学回到家，我总是先问妈妈：“您的身体怎么样?好点了吗?”然后就帮妈妈递茶拿药，还主动帮助爸爸烧晚饭，直到妈妈康复。——哦，成长教会了我要懂得关心他人，减轻他人的负担。

　　春天是放风筝的好季节。我和我的好朋友一起去放风筝，他在放的时候，不小心将风筝挂到了树上，怎么也拿不下来，只能看着我放了。我见他一脸沮丧，于是我将自己手上的风筝线给了朋友，让他和我一起感受放风筝的乐趣。这时的他一下子变得开朗起来了，在远处就能听到他的欢笑声。我由此也得到了两份快乐。——哦，成长教会了我要懂得与他人分享快乐。

　　现在回头看看，仿佛能看到自己在前进的道路上留下了一个个坚实的足迹。

　　成长的足迹初中作文600字 篇66

　　正值季秋时节，外面的世界早已弥漫着桂花香，走在回乡的小路上，路旁也已是花香四溢，我与母亲便静静地享受这风景，回想着刚上初中的苦烦。

　　那天窗外雨意蒙蒙，感觉闲适自得，但学校的压力让我无法静下心来，虽然已经过去一年，但压力也不断上涨，感觉心中越来越烦燥。

　　母亲将门轻轻打开，用温和的语气对我说：“作业慢慢写，不着急，咱回一趟老家，去摘一些桂花”。说完，我立马停下笔，收好东西。

　　我与母亲走在这条令人无限回忆的小路上，依旧的窄，车过不了，只能步行，那些路旁的野草已经快要赶到我腰了，随着秋风舞动，好似在享受与我们重逢后的喜悦。

　　渐渐地，香气越来越浓，感觉掉入仙境般，前方隐隐约约看到几颗桂花树的身影，走近看，仿佛几位母亲在送别自己的孩子桂子又仿佛“鸟儿终有一天会飞向蓝天般”。

　　我与母亲便去采这清香的桂花，但母亲怕我受伤，便只身一人爬到树上。

　　母亲将桂花拍打下来，我便接住，像有些桂花很是顽皮，就是不让母亲抓到，但母亲将脚踩在另一根枝干上，手抓着枝条，另一只手奋力往前倾，可试了几次都没有成功，额头上满是汗珠，终于一朵一朵地桂花缓缓下落，母亲的努力没有白费。

　　我们摘了满满一篮子，天色也已近黄昏，而这扑鼻而来的桂花香让我不禁吟诗一句“桂子月中落，天香云外熟”。

　　但我不禁疑惑，为什么桂花会如此完好无缺呢？不正是她身后有大树依靠吗？母亲为了不让我受伤，宁愿自己去摘桂花，不也是依靠吗？望着这一篮桂花，啊，我闻到了，是那蕴含母爱的花香！

　　那路上的一草一木，一花一树都是我成长的足迹，而我在行走中后背便是母亲，尽管我压力大，但母亲也为了我想办法减负，那飘动的桂香连接了我的成长，我的足迹源源不断地给我力量，让我留下成长的足迹。

　　成长的足迹初中作文600字 篇67

　　“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞”，每当听到这样一个歌声，我心中会油然而生的一股冲劲，就像小草在春天努力地探出头来，牢固地抓住泥土，仰着头，挺着胸，向无畏的战士屹立在大地之上。而我们也需要像小草一样有着坚定意志无畏艰难地茁壮成长。在这14年成长的历程中，我从内向变成外向，逐渐开朗起来。

　　小时候，我是一个极其内向的女孩，是家长和亲戚眼中的乖孩子，也是他们口中说的“怕羞，因为当我见到他们也不敢叫出口，就像含羞草那样。当别的孩子成天在外面疯玩，只有我呆在家中不出去玩，因为我不敢与他们主动接触。

　　当我略大一些，我被送进了幼儿园，在那里我也不敢和谁玩，也不敢跟人说话。在第一次儿童节时，我很开心，因为老师发东西给我们吃。那时，我努力和同学们打成一片，但在玩时，我却不会玩她们的游戏，渐渐地我又被孤立起来了，变得更加自卑了。

　　逐渐地，我又上了小学，我却依然有着幼儿园的老态，好像永远不敢和同学接触，整体坐在教室里，同学主动来找我玩，总是又怕，又不敢，所以总是不搭理别人，整天坐在教室里，再加我成绩也不好，老师总是说我笨，我简直自卑极了，总是动不动就哭，一点也不坚强。

　　直到上了小学四年级，妈妈给我在图书馆办了个借书证，我在里面接触到了好多书，其中有一本《再见了，拖拉》让我开始变得自信，每天对自己一个微笑，制定计划。在当时班上有一个新同学，于是我鼓足了勇气和她交朋友，真的没想到她如此热情地接受了，原来世界并没有那么冷漠，那时候，天气是那么的晴朗，我们是那么的快乐。因为这本书还使我成绩提高了，摆脱掉了拖拉。在往后的日子里我越来越开朗外向。

　　时间如白驹一样地跑过，我已经是一名初中生了，在这路上，我敢主动与同学交朋友了，从含羞草成长成一朵向日葵。不过虽然在这学习路上还是会遇到许多困难，但因为我的坚强一个个困难都会因此消灭

　　成长的足迹初中作文600字 篇68

　　他出生了，一个小胖子。那天窗外有雪，就像他的白皮肤。他静静地躺在那个憔悴的女人身边。女人伸手摸了摸他的小手。他用小手握住女人粗糙的手，一动不动地看着女人，眨着眼睛。

　　在他三岁的冬天，外面下着大雪。女人带他下楼。他看了看面前的白色区域，冲了出去。女人看着他，轻轻一笑。他在雪地里往前跑，有小脚印，女人们悄悄地跟在他后面。突然，他一溜下来，那女人大吃一惊，准备跑，但随即停住了。那个躲在雪地里的小个子开心地笑了。

　　他七岁，上了小学。一个女人开车带他去学校。路上覆盖着一层薄薄的雪，那个女人正在骑自行车。他紧紧地抱着一个女人的腰，抿着嘴，一言不发。那个女人把他放在学校门口。他像一个被宠坏的女人一样看着这个女人，但被这个女人严肃的眼神吓跑了。他紧闭着嘴，两眼含泪扭头踏进校门。那个女人看见他背着一个小书包走在空荡荡的校园里，独自留下一串的脚印，流下了眼泪。

　　十二岁时，大多数学生骑山地车上学。他像女人一样渴望索取。女人一动不动地看着他。他热切的眼神让这个女人把她紧绷的口袋包了起来。一个女人咬着牙拒绝了。他整天都闷闷不乐。第二天，这位女士像往常一样起了个大早，做了早餐。他在雾霾中吃完了早餐。那个女人正要骑他，他却背着书包冲出了家门。那个女人伸出的手和嘴里的话在关门时停止了。女人走到窗前，看见他在楼下的雪地上，留下一个长长的倔强的脚印。那个女人孤独地坐在椅子上。

　　十七岁的他，挑了一个冬天阳光明媚的日子，骑着山地车，带着女人去看风景。他上了车，然后那个女的坐在后座抱住了他的腰。女人看到了冬天的白湖，看到了泛着冰的树，看到了披着棉衣的草，看到了十七岁的男孩。

　　我拉着妈妈的手，在雪地上走得又深又浅。嘎吱嘎吱的声音是最美妙的动作。我轻轻拍了拍妈妈肩上的雪，拂去她头上的雪，才发现还是一片雪白。我终于明白了。

　　两对深浅不同的脚印，踩在雪地里，会并排伸向远方。

　　成长的足迹初中作文600字 篇69

　　时光飞逝，转眼间我已从懵懂的小孩长成今天的少年，拿起妈妈的摄影机看着过去那成长的足迹。

　　镜头里，我看到了还在咿呀学语的我，有着一双水清见底的欢快眼睛，喜欢咧着嘴对人笑，总是跟在爸爸妈妈后面乐此不疲地问着各种千奇百怪的问题，例如，星星为什么会闪？如今，少年的我再看到那时的自己提出来的那些问题时，难免会觉得幼稚。不过，这也说明了，我的孩提时代，是这样的无忧无虑，这样的快乐。

　　镜头切换，我看到了一位戴着红领巾的小朋友正迫不及待地跑回家告诉自己的爸爸妈妈，他是一名光荣的少先队员了。那是刚上小学一年级的我。那时的我已经有了自己的小房间，不再需要妈妈抱着才能睡着，依稀能看到我那圆鼓鼓的脸颊上总是带着一种我已经长大的骄傲。是的，当时的我觉得作为一名优秀的少先队员，我要学会勇敢，因为我已经长大了。

　　镜头又来到一间教室里，我看到自己正坐在自己的书桌前埋首做着习题，脸上少了一份孩童的快乐，多了一份严肃与认真。哦，原来不知不觉中，我已经长成一名即将小升初的大孩子了，肩上已经多了一份学习的责任了。可是，我知道自己并没有因为这一份责任而感到生活开始变得沉重，相反的，我很骄傲自己又长大了。

　　现在的我，已经是一名即将步入高中的初三学生，面对升中考的压力，我的生活里总有上不完的课，做不完的作业。学习上的压力有时确实压得我喘不过气。可是，每当我觉得坚持不下去的时候，想要偷懒的时候，爸妈为了我忙碌奔波的身影总是浮现在我眼前，我告诉自己，一定要坚持下去，我身上还承载着爸妈对我的期望。就这样，我一路坚持到了今天。而在每一天的坚持里，我都能看到自己的成长。

　　这次的时光倒退旅途中，我看到自己的成长过程，我明白了遇到困难一定要有永不言弃的信念，那样我们才能打败挫折，征服挫折。未来的路还很长，我也会继续努力前行，寻找属于我的天空。

　　成长的足迹初中作文600字 篇70

　　——家庭篇

　　小时候的记忆模糊却深刻，父母对我们的爱，是我童年最美的痕迹。

　　上学的路，总有那么一段泥泞，每间逢下雨，路面就仿佛铺了泥巴胶，或不小心的一滑，满身泥泞，或脚陷泥潭，拔也拔不出来。这条自家门口延伸100多米的泥路，母亲就这样背着我和弟弟走了5年。5年的每一个阴雨天如此，每间一个阴雨天的上下学亦如此。母亲就这样背完了弟弟背我，趴在母亲的滑痕，成就了我幸福的学堂路，也画出了我下雨天心中的彩虹。

　　下雨的寒冬，父亲骑车送我和弟弟上学，外面的寒风我已无印象，只知道父亲宽阔的大衣将我和弟弟包裹，很暖和。坚冰突然将父亲滑倒，我和弟弟很重重白衣摔下，当时的我只想父亲让我在同学面前出了丑，却不曾注意，父亲一直拍打我们身上的脏冰，问我们摔住没有，而没有拍打自己身上的脏冰。

　　童年的印象很美好，就不知那些美好都江是父母给的关爱，爱是我童年最深的痕迹。

　　——学校篇

　　学校其实很温暖。但寒潮却将象牙塔中的我唤醒。父母打电话要送衣物。回想起他们为我做的点点滴滴，而我却没有尽任何一点责任。想起母亲那背我背弯的腰，父亲那被寒风吹白的发，我说学校还有，不用送了。学校的老师，同学，将学校点缀地如家。初三的中秋在校补课，是老师将月饼分发。元宵节的晚自习，我们也能尝到家般的温馨。这温馨是那么清晰，历径岁月而不蚀。

　　——社会篇

　　初二暑假补课，约幼儿园的孩子们带了一堂英语课，课程虽然简单，但真正当老师的感觉，第一次，很紧张。报酬不多，去十分有分份量，它是我中学，甚至是我人生道路上磨灭不去痕迹，印在我脑里，也刻在我心里。

　　岁月逝去，童年不再，青春由我。生命中那些磨不去的痕迹，如绳索，让我摸索着向前。此刻我才意识到，幼年生命的痕迹，是父母的爱给的，现在，我长大了，应该更努力，去奉献，去刻画青春的痕迹。

　　成长的足迹初中作文600字 篇71

　　在六年的小学生活中，总有些记忆深刻的“足迹”在我的脑海中挥之不去。

　　对于我们来说，最重要的节日莫过于六一儿童节了。还记得五年级时的六一儿童节，经过一番喋喋不休的激烈讨论后，我们决定举办拉拉操和乐队演奏，我毫不犹豫地参加了乐队。

　　乐队的排练并不简单，对于只学了几个月吉它的我略有吃力。聪明绝顶的老师给我安排了一个相对简单的乐器——贝斯，这种乐器上手很快，我学了几天就可以跟上乐队的节奏了。

　　俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。每天一放学，我就立刻去排练室训练，这样的日子持续了十几天。终于到了彩排那一天，我们“重装上阵”，准备开始动听的演奏。可没多久，不是这个乐器没声了，就是那个吉它手忘音符了，十分难堪，只能草草收场。

　　乐队彩排成这样，大家都很难过，但没有被失败打败，我们暗下决心，一定要表演出最佳水平。接下来的日子，大家排除一切困难，甚至连最喜欢的体育课也不上了，用来排练。大家拧成一股绳，憋着一股劲，势必要做到最佳！

　　终于到了正式登台的时刻，看着前面同学的拉拉操，她们表演的太棒了。我心想：“她们这么棒，会不会影响乐队的人气？”果然，拉拉操换来了全场同学如雷般的掌声。到我们了，大家迈着轻盈的步子，来到了舞台，对一些鄙夷不屑的眼神置之不理，我们准备着自己的节目。

　　乐曲刚开始大家就配合得很好，渐渐的、渐渐的，乐曲进入了高潮。那曲调时而高亢、时而低沉，仿佛作曲者在陈述他的内心独白。这种独白虽然深刻难懂，却让人印象深刻，一会儿为我们展现骆驼在沙漠行走时的艰辛，一会又向我们展现淘金者的努力与拼搏。

　　曲子结束后，全场先是沉默，随即报以更加热烈的掌声，这可真是“更上一层楼”啊！没有悬念，我们取得了“六一儿童节”演出第一名。

　　在我小学六年的学习生涯中，这件事让我留下了深刻的印象。这团结一致、永不言退的精神，就像记忆里最美丽的足迹，让我永远怀念。

　　成长的足迹初中作文600字 篇72

　　我成长的道路，就像一个五彩缤纷的调色盘，上面聚集了闪亮的足迹，光辉的足迹，痛苦的足迹和喜悦的足迹……它们给我以启迪和坚强，鼓励我不断勇往直前，使我不断完善自己，成为一个坚强不屈、正直乐观的人。就让我们一起去看一下我的成长记录吧。

　　在刚上小学时，是启蒙老师教导我要好好学习，将来对祖国，对人民做贡献，几年过去了，老师的话一直在我的耳边回响。当启蒙老师教我第一个字时，便开始了我漫长的学习身崖。刚开始学习时认为很艰苦，成绩一直平平淡淡，但只要一想到我的前途，便坚持下来，努力学习，以至成绩一升再升，终于名列前茅。但这仅仅时我迈开人生的第一步。终于，到了五年级时，该检验我学习成果了，每天我都紧紧张张地学习着，终于取得了优异成绩。伴随着欢笑一起到来的是泪水，因为最后一次考试的结束意味着我即将离开在一起相处五年的同学，踏上初中的沃土，心中的喜悦与悲伤难免有些矛盾。就这样，我成长记录中的第一个脚印——充满着泪水与欢笑的脚印就这样深深地烙在了上面。

　　很快，我由一名烂漫无知的小学生糊里糊涂地成了中学生。从登上初中沃土的那一刻起，我越发地感觉到自己肩负责任的重大，也体会到了学习压力的巨大。中学的同学比小学的同学多了许多，使我感觉到了激烈的竞争气氛。一些成绩好的同学从来不浪费时间，每一秒时间都利用得十分合理。由于他们的影响，我也逐渐变得珍惜时间，合理利用时间。离考试的最后几天是我们最难熬的日子了，但是我知道不能放松对自己的要求，又继续坚持了下去。最终，功夫不负有心人，又一个胜利的彩虹呈现在了我的面前。最后的结果也许是指昙花一现，但我认为它在我成长记录中是最闪亮的足迹。

　　现在，我仍在不断面对生活重的种种考验，即使环境多么艰苦，我也不会放弃自己的追求，争取自己的成长道路上添加更多的绝妙一笔。

　　成长的足迹初中作文600字 篇73

　　暑假对于我来说，是一段有喜有忧的时光。以前的每个暑假，我不是目不转睛地看电视，就是漫无目的地玩耍，让这段宝贵的时光白白地流逝了。但今年的暑假就有些不同了，在舅舅的引导下，我们自发组织了一次探访苏州名胜古迹的活动。

　　8月的一天，我们自己骑着车，在炎炎烈日下，穿梭在狭窄的小巷中，我们的目标便是苏州仅存的一座砖塔——甲辰巷砖塔。它现为省级文物保护单位，大概位置在干将路甲辰巷中。

　　甲辰巷巷口坐着一个手拿蒲扇纳凉的老人，我仿佛回到了那古老的年代，即使汗流浃背，心中还保留了一丝凉意。我们一边在甲辰巷中奔走，一边向两边搜寻着，不放过每一个角落。但半小时的寻找还是没有一点结果。此时我们也有点着急，难道那仅存的砖塔随着时光的推移而消失了吗？我们决定去问一问巷口那个乘凉的老人。我们向他说明了情况，他向巷口的树林中指了指。啊！树林中，一座砖塔的轮廓清晰可见，只是因为树丛的遮挡，所以我们没有注意到它。走近一看，它的样子很是精美绝伦。它的塔身只有两层楼高，简直就是一个迷你的宝塔。

　　这次访古结束了，但我还是对这座砖塔怀有强烈的好奇心。回到家后，我查阅了甲辰巷砖塔的相关资料。甲辰巷砖塔依据地方志《吴门表隐》记载：“谓为‘城中七塔’之第二，‘在孟子堂东’，即今所称甲辰巷砖塔。”砖塔建筑年代无考，因宋代《平江图》上此位置上有塔标记，而且塔的结构造型与宋代楼阁式仿木结构砖塔相似，因此过去都认为是宋塔。然而，在近年的考察中，通过科学的测定，确定砖的测定年代为晚唐至五代末期，因此建塔的时间很可能早于宋代。

　　经过这次寻访和考察，我对苏州的文化有了更浓厚的兴趣，我感到我们需要将这种文化传承下去。因为这是我们的先人用无数心血和智慧造就的。

　　寻访中流下的一滴滴汗水，一步步足迹，都仿佛印证着我的成长。

　　成长的足迹初中作文600字 篇74

　　回首过去，那走过的十二个岁月，留下深深浅浅的足迹，这些足迹，或正或斜，或横或竖，记录着我成长的点点滴滴，这些足迹在我的人生长卷上，描绘出浓重的一笔。

　　浅浅的脚印

　　白云悠悠，挂在天边，在阳光的照耀下更加洁白，鸟儿的歌声伴随着树叶的沙沙声奏响了春天的乐章。

　　我此时站在岸边，在我面前的是偌大的游泳池。我冻得瑟瑟发抖却不敢尝试，甚至不敢想象我能下水游泳。“哗——”教练在岸上，伸手一推，把我推进了游泳池。我顿时呛了一口水，拼命地将双手和腿的动作结合在一起，试图能浮上水面。终于，成功了，我感受到了游泳的奇妙。

　　这一次，我在长卷上描摹出浅浅的脚印。

　　失败的脚印

　　阳光悄悄地躲在云彩里，天边的那一抹光亮也暗淡了许多，风呼呼地刮过，小草随风摇摆，发出嘶嘶哑哑的声响。

　　“啪！啪！啪！”随着观众激烈的掌声，我忐忑不安地走上了舞台，坐在钢琴旁的凳子上。“叮叮——铛铛——”刚开始，我弹得十分顺利。台下鸦雀无声，一朵淡黄色的小花在窗台上静静地晃动着，仿佛也陶醉其中。突然，一个音略显突兀，我慌了阵脚，节奏变得很不稳定。活动结束后，我顺着榜单往下找，终于在下方找到了我的名字。我的心跌进了谷底，一阵阵疼痛。

　　这一次，我在长卷上描摹出失败的脚印。

　　成功的脚印

　　百花争艳，香气扑鼻。春天的阳光和气息滋润着花朵，也滋润了沉睡的精灵，温暖的阳光照耀着大地，融化了坚冰。

　　我的钢琴要考级了，忐忑的心情包围着我，我走到台上，向评委鞠躬，便开始了我的表演。梦似的结束了我的表演，看到评委朝我微笑地点了点头，我的心便落了下来，有着说不出的激动。

　　这一次，我在长卷上描摹出成功的脚印。、

　　成长中的足迹，必定有坎坷，也必定有成功。回首过去，展望未来。成长的足迹，值得我们一生珍惜。

　　成长的足迹初中作文600字 篇75

　　童年是一架放飞梦想的飞机，上面装载了梦的希冀，我们就是一个个欢快的驾驶员；童年是一颗好吃的糖果，甜甜蜜蜜，我们就是一个个贪吃的孩子；童年是一首欢乐的歌，清脆悦耳，我们就是那一个个跳动的音符……成长的沙滩上，留着大小的脚印，或许错综复杂，或许深浅不一，但我们就在这一个一个的脚印中，慢慢成长了。

　　四岁的我在爸爸妈妈的精心教导下，已是一个“英文小天才”—大小赛事参加了不少，在幼儿园也是小有名气，许多小朋友羡慕我，许多家长称赞我，一时间我成了园中的宠儿。到了五年级，为了让我参加英语口语大赛，父母早早为我报了名，比赛那天，“初生牛犊不怕虎”的我，信心十足地走上了台，绘声绘色的演讲得到了评委的一致认可，赢得了阵阵掌声。在这次大赛中，我脱颖而出，夺得了大赛的金奖。站在领奖台上，我的心中无限的喜悦，年纪还小的我，当时并不懂那块奖牌蕴含怎样的意义，只是感到无比自豪和骄傲。现在想来，里面包含了父母太多的心血——风雨中接送我补习英语，从不间断;每个清晨都不厌其烦地陪伴着我练习发音;跑遍各大书店，给我买学习资料，费尽心思……为了让我成长，父母付出太多太多，每块沉甸甸的奖牌都有父母的功劳。

　　童年如诗，它承载了我几分欢笑，几分泪水；童年如画，它描绘出我五彩斑斓的梦；童年就像那美丽的花朵，在春风中轻轻绽放。

　　记得我在六年级拿到声乐九级证书时，我的眼睛湿润了。过去练声乐的苦，流的汗，此时全化作喜悦的泪花，肆意的流淌，我品尝到了成功的滋味，那是苦与甜的交融，那是梦想与努力的升华，令人永远难忘……

　　在成长的七彩之河中，我们就是一朵朵调皮的浪花，勇往直前。你一定会在成长的道路上，看见我的背影，和我一步步的足迹，走着走着，身影渐渐高大，步伐渐渐沉稳，蓦然回首，是身后一行成长的足迹。

　　成长的足迹初中作文600字 篇76

　　成长的记忆，给我带来许多快乐，留给我许许多多的回忆，并将我成长的脚印留在了上面。

　　依稀记得那年夏天，我居住在奶奶家。炎炎酷暑，红日当头，蝉声聒躁，天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像都凝住了。我心情烦躁，又口干舌躁，想奔出去到河边的绿荫下乘凉，可外面毒辣的太阳阻止了我前进的步伐。

　　奶奶看我热得心烦，心疼极了。这时，奶奶想到了一个主意，她小心地将她不舍得用的老旧电风扇搬了出来，可电风扇像生了锈一般，不肯给我一丝凉气，我生气地将电风扇推开并大声抱怨，奶奶只好讪讪地安慰我。

　　不一会儿，奶奶不知从哪儿拿出一把蒲扇，细心地为我扇风，可我却感觉不到一丝风，我眼巴巴地瞅着奶奶：“我想吃梨，又解渴又凉爽。”奶奶喜出望外地说道：“好，孙女，奶奶这就去给你买几个。”我欣喜地憧憬着梨的鲜嫩多汁，却不知道嘱咐奶奶小心外面的毒太阳;我快乐地憧憬着凉爽的时刻，却忘记了奶奶要顶着火热的太阳为我去买梨。

　　终于，奶奶在太阳的炙烤下拎着几个又大又饱满的梨回来了。我开心地接过梨，又蹦又跳地把四个梨洗干净，不一会儿我就将两个梨消灭掉了，正要捧起另外两个梨时，忽然想起了奶奶，只见她正看着吃得开心的我，眼中满是欣慰。这时，我才发现奶奶的额角沁出了细密的汗珠，其实，奶奶比我还要热啊!那一刻，一股愧疚之情荡漾于心间，我看着手中捧着的梨，毫不犹豫地全部塞到奶奶手中：“奶奶，梨甜，你也尝尝吧。”奶奶忙推托，我对她笑：“奶奶，您带回来的梨可甜了呢。”奶奶一尝也笑了：“甜!真甜!孙女给的梨就是甜!”在我们的欢声笑语中，奶奶不经意地说道：“我家孙女长大了呢!”那是发自肺腑的自豪!

　　成长的记忆是一本泛黄了都不舍丢掉的书。因为奶奶对我的爱，让我感受到爱，并懂得爱，回报爱。学会了感恩，这才是一个人真正的成长。

　　成长的足迹初中作文600字 篇77

　　做心中所喜，成长的旅途总会有诸多繁华盛景。诗词，毫无疑问，是我成长的痕迹，滋养我心中的甘霖，岁月更替，助力我的成长。

　　小时候，我的视野可能仅仅是奶奶家的院子欢乐的一角。正是“鹅、鹅、鹅，曲项向天高歌”的畅意，“白日依山尽，黄河入海流”的旷达，我才明白世界不只是眼前一隅。我开始去追寻更多芳菲与碧波。静觅诗歌，我看见钱塘江畔的“三秋桂子，十里荷花”，听到西湖边荡漾起的“隐隐笠歌处处随”的美好，震撼于“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍茫。刹那间，我渴望成长，但又在我的音韵中，平白多了一份未曾身临的阅历，增长我成长的厚度与宽度。难道这不是诗词助我成长的力量吗?

　　其实，比眼界更为宽广，格局变得更高越为关键的，是我处世的胸襟与态度。曾经，我在失意中找不到归途何方，不知何去何从，但在诗词的陶治中，我懂得了在风雨途中，要多一份“谁怕，一蓑烟雨任平生”的勇气;在泥泞坎坷中，“长歌当啸”、“试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡”的坦然，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的执着……诗词，成为我坚定内心的灵药。成长中，总会有泪水，有迷茫，有怅惘，诗词中的哲思，让我在成长的路上，坚定自己，做出最正确的选择。选择，难道不是成长中的节点，难道不能说诗词就是助力我成长的精神支柱吗?

　　走过万干山水，碧海清波;览过人情世故，困难挫折，诗词总会在我身边，无论斗转星移，白驹过隙，成长中的风景，总会有它陪伴和助力。成长途中，因为有诗词而精彩。

　　或许，没有诗词，我只是一个生活在角落中的孩子;或许，没有诗词，我只是一个遇挫即退的失败者……其实，每一次对诗词的领悟都是成长的褪变，成长的升华。

　　诗词，我心中所爱，它像手中的望远镜，心中的百尺高楼，成为我成长的助力和指路人。

　　成长的足迹初中作文600字 篇78

　　漫步在林荫小路上，听着初夏的风，感受着阳光对我的爱抚，让我情不自禁地想起了那件让我很难忘的事。

　　那是一件发生在五年级的事，虽已过去一年，但回想起来，还是历历在目。

　　有一次，我参加了学校的表演队，要每天参加训练，而且还要在市级比赛上演出。一天，下午第二节课下课，我们像往常一样来到操场训练。因为人还没有到齐，我们就三三两两围在一起讲空话。

　　我和我同班的同学在一起快乐地交谈时，一切仿佛都离我们远去了。我们就像两个老朋友时隔二十年再相逢，有讲不完的话。突然我感到有一道严厉的目光看着我，让我觉得七上八下。我赶紧往后转，刚好与指导老师那严厉的目光对视在一起，让我有点睁不开眼。我愣住了，有点不知所措。我赶紧看其他同学。他们早已各就各位，准备练习了。有的人幸灾乐祸地看着我，有的人带着一种同情的目光，有的人很平静，若无其事。我的心像打翻了的调料瓶，五味俱全啊！指导老师又带着一点嘲笑地说：“你们可真专心致志啊！让你们来是干什么的？是来茶舍当客人的，还是来练习的？”“练习。”我和同学有气无力地说。“那不就好了。如果你们能把这份热情放在练习上，那水平不就‘芝麻开花——节节高了’。”说完，他便让我和同学去后面罚站，好好反省一下自己。

　　我和小王垂头丧气地走到了后面。由于是在操场上，许多同学都在围观我们的练习，而老师训斥我和同学，就落在了他们的眼里，这个糗，出大了！不禁泪水在我的眼眶里打转。那一刻，我真的好后悔啊！如果我没有那么管不住自己的嘴，讲空话，没有那么不认真对待这个表演……那接下来的一切都不会发生了吧！那我也不会像现在这样狼狈了吧！可是正因为没有后悔药可吃，所以世界才会拥有悲伤与欢笑。

　　这件事令我难忘，因为它使我明白了许多。在我的小学生涯中，添上了多姿多彩的一笔。到如今，我的小学生涯已快结束，剩下的日子就仿佛用六年时间凝成的一张画，落笔无悔。所以我们要好好策划，令其尽量完美。

　　成长的足迹初中作文600字 篇79

　　六年的小学生活，这首美妙的交响曲已经将近尾声。回头看看那一个小小的音符，我成长的足迹，的确让我有数不清的回忆与怀念。

　　赤日炎炎，我去游泳馆学游泳时，遇到了一位瘦高高的“魔鬼教练”上了一次不一般的第一节课。

　　游泳照惯例都是先练憋气的时候，他却转过头：“你们过来！”我和同学们跟了上去。“跳下去！”他指着那阳光下无底深渊——三米多深的深水区，目光直直地盯向我们。“跳下去？跳下去岂不是出师未捷身先——”扑通一下，教练就把我推了下去。

　　我拼命地扑腾，双手双脚使劲儿地动，脖子尽力往上使劲儿仰，真想浮上去。可慢慢的，我浑身乏力，渐渐沉了下去。教练弯下腰一下子抓住我的手，使劲儿往上一提，我就迷迷糊糊地上了岸。

　　“嗯，下一个。”他低着头，全神贯注地盯着同学们。同学们一个个识相地跳了下去，反应都差不多，都是在那里面拼命扑腾，全身上下不停地动。教练又把我们一个个捞上来后，让我们跟着他回到浅水区。

　　“我告诉你们，如果上课不认真以后紧急情况就是这样。”他又让我们练憋气，这又是一种独特的方式。“你们抓稳栏杆，头埋下去，练习。”我们都一下子全埋下了头，他却在那儿制造“风浪”，不停地“攻击”，不是使劲儿一下子把你背按下去，就是不停地挠你痒痒，搓你脚心，让你欲笑不能。

　　不知为什么，老师总是“攻击”我，使劲儿地揪我的背，再不然就是偶尔，住你脑袋上一按，一下子沉到池底……这些，实在太多，数不胜数。过了一阵子，差不多都要下课了，他才让我们站起来身来。“这就是训练，只有像这样训练，才会游戏。游泳，重在坚持，肯练才能行的。如果胆怯的往后，是练不成游泳的。”

　　三年了，这件事仍深深地印在我的脑海时，就像那位魔鬼教练时时刻刻盯着我，教我坚持不放弃。

　　成长的足迹初中作文600字 篇80

　　青石板路，狭长，幽深。时间在它的.路面上留下了斑驳的印迹。我独自走在青石板上，明天，它将成为另一条水泥大道，以另一种方式存在在我心中。

　　六年级时，我被老师告知参加比赛。由于关乎学校荣誉，我要和我最好的朋友一决高下。得知这个消息，我彻底愣住了。怎么可以......她可是我的好朋友啊！代表学校参赛是我梦寐以求的……荣誉，友谊这些字眼在我脑海中旋转。我的思绪乱极了，“嗡嗡”地响个不停。放学后，回家匆忙扒了几口饭就奔向青石板路去。因为在那里，他能给我最大的慰藉。

　　天空灰蒙蒙的，天地似乎在一片雾气中。青石板路亦真亦幻，浓密的榕树撒下一大片绿荫，朦胧又清新。我看到了两个小女孩穿着背带裤在树荫下用树枝编成花环给对方戴上，两个小女孩都十分开心，红扑扑的脸蛋可爱极了，相互打闹着，嬉笑着，银铃般的笑声传到了天际渐渐地，她们变大了，长高了。在树荫下，踏着青石板一边走路一边朗诵课文，有时偷瞄对方一眼，脸立刻泛起红晕。

　　那，不是我和朋友蕊吗？

　　我揉揉眼想看清楚，一阵轻盈有节奏的脚步声传来，是蕊。我猛然转头，蕊那明媚如葵的笑脸对着我。“在想什么呢？”“没事，就是来走走。”我快步移开，忽然想避开她那如花笑靥。才发现月光已倾泻在青石板上，显得更加幽深，狭长。时间留下的印迹愈发斑驳。我忽然明白了什么，对蕊说：“这次，我们公平竞争吧。”蕊愣了一下，忽而把手搭在我肩上：“好呀，希望我们俩能一起去！”

　　……

　　又是一个月光如水的晚上，我和蕊手牵手走在青石板路上，它，不久后将被改为一条水泥路。

　　其实那天，青石板路告诉我的是：我的成长足迹并未消失，而是以另一种方式存在着，存在于每一块青石板上。友谊亦是如此。我恍然间长大了。

　　岁月静好，愿我们能在青石板路的尽头，遇到已长大的自己。

　　成长的足迹初中作文600字 篇81

　　“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有时间再开。”可是小时候那段快乐时光怎么可能一去不复返呢？是逃出来的？还是该放手？是的，我的童年即将逝去，留下的只有零星的回忆，沙滩上的几枚贝壳，成长路上的几个浅浅脚印.

　　3岁——文学启蒙

　　3岁的时候，我还是一张白纸。那时候，我还对这个世界一无所知。我妈是我的启蒙老师，教我背很多古诗词，认很多字，背很多儿歌，为我打开了文学的窗户。当我看到清澈的河水，“水明艳，山空多雨……”我脱口而出……她为我奠定了文学基础。

　　6岁武术路——号

　　我5岁的时候开始练武术。6岁那年，我在国际饭店出道，为日本人表演中国武术，留下了人生第一个闪亮的脚印！这给了我很大的动力。此后，我在武术比赛d组中获得了三项第一，并在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中获得了一枚金牌。武术不仅让我健身，也让我明白了“爱打就赢”的道理，尝到了成功的喜悦！

　　10岁——成长的烦恼

　　负担一天天加重，才懂得生活，每一个同学都越来越认真，才懂得竞争。于是我为了考上之后的荣耀，努力学习诗歌和书籍。那时候，我懂得读书，知道自己的理想。成长的背后一定有烦恼。我尝过考试失败的滋味，被老师批评上课说话。

　　12岁，——，成熟

　　12岁那年，是我人生经历的转折点，是我从童年走向青春期的转折点。感觉自己在成长，在变得“成熟”，比如听音乐，唱歌，玩电脑。我获得了很多荣誉和奖项，在舞台上多次表现出“英雄姿态”，但我尝到了失败的痛苦和“三星”的失落。我不以成功为荣，但失败也不气馁，所以我在成功和失败后成长和成熟！

　　回头看成长的路，很长，不长，十几年；短，不短，十几年。这是我的童年，不快不慢，在过去的日子里慢慢长大。在未来的日子里，我会一天天成熟，走向辉煌的明天！

　　成长的足迹初中作文600字 篇82

　　童年真的让我怀念。我觉得大家想法都一样。即便如此，我也留不住童年。就像费罗在《人生礼赞》里说的“不要珍惜过去，埋葬逝去的岁月。”现在，我只能做到“不要太怀念逝去的岁月，把今天紧紧的握在手中，期待明天，未知的明天。”这句话也是我小学老师给我的留言。

　　我经常告诉自己，既然真实美好的日子已经过去了，何必再去留恋。但是说了这么多，心里难免会有些失望。我就是放不下快乐的时光，放不下曾经属于我的天空，放不下属于我的海洋……现在只能眼睁睁看着童年一步步离我远去。

　　昨天女孩和哥哥在河边赤脚玩耍，和姐姐在塔诺贝跑步的时候留下了一串脚印，在河边帮奶奶洗衣服。结果她洗掉了一件衣服，真的对她帮助越来越大。

　　昨天的女孩每天晚上坐在窗台上看天上的星星。偶尔，她会看到一颗流星划过天空。她连忙闭上眼睛，真诚地许了一个天真的愿望。她说：“我希望我有一个像白雪公主一样和蔼可亲的父亲，但我没有一个邪恶的继母。”我正在给熊讲故事，妈妈走过来把我搂在怀里说：“孩子是童话，你已经是我的小公主了。”

　　如今的女孩每天都在堆满书籍的城堡里徘徊，拿着用汗水和心血铸就的钥匙，准备开启知识之门，不经意间看到童年的《安徒生童话》，不禁流下晶莹的泪珠。

　　记住！还记得曾经属于我的——的天空，那天天空中云留下的幼稚的道路，天真的诗句，一串幸福的笑声。告别童年后，我将迎来下一段未知的旅程。在这段旅程中会有类似的石头阻挡我前进，但我相信我不会屈服。我必须努力寻找希望，走出自己美好的生活。这才是每个人留在世上的真谛。

　　太阳要下山了，明天太阳升起的时候，我就要告别童年，踏上下一段未知的新征程，去追求更多的东西。

　　四川省成都市都江堰市濮阳镇中学二年级杜

　　成长的足迹初中作文600字 篇83

　　时间就像江水流入大海，一去不复返。转眼间，我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名九岁的少先队员。在此之间，我享受别人给予的快乐同时，也逐渐体会到帮助他人带来的幸福。预示我已经长大了！

　　在没看见那幅图片以前，我花钱毫不犹豫，见什么漂亮的就买什么，大手大脚的，爸妈若是给了零花钱，我不到一两天就花得身无分文了。

　　记得那天，我的橡皮旧了也不想用了，于是，我走进文具店，一块橡皮吸引了我的目光。售货员走过来说：“小妹妹，要这块橡皮吗？才几块钱！买吧！”我被售货员说动了。喜滋滋地拿起这块橡皮爱不释手，刚要付钱，我就却猛得想起报纸上的那副图:那个贫困的孩子，凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，穿着一套旧的不像样的缝满着补丁的衣服，眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这我把橡皮放了回去。就在这时，我仿佛听见有人对我说：“啊呀！

　　就这点钱，只能让他们饱了初一，饱不了十五呀，算了，买吧”“不行，不行！”我好像又听见有人坚定地说：“就算可以让他们饱上一顿，也比吃不饱强呀，省下这点钱吧！”我被这些话语弄得局促不安的，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮已经被我的手捂热了。最后我还是下了决心，果断地放下了橡皮，对售货员说了声谢谢,转身走出了小店。因为我知道，贫困山区的孩子们比我们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护！

　　我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。

　　从此每省一点，小小钱罐里就多了一份给他们创造好日子的钱币，我的心中就替贫困山区的孩子感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们的欢声乐语，看见他们的新的学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。

　　虽然，这九年的光阴，留下我无数的成长的足迹，但是印象最深的是：那幅图片给我带来心灵上的震撼，让我真正体会到给予比获取更让人感到幸福！

　　随着成长我将踏下更多的值得追忆的足迹！

　　成长的足迹初中作文600字 篇84

　　书是人类进步的阶梯。我们读书不但可以从书中学到许多知识，还会因读书而感到快乐。

　　有一件事让我从中深有体会。记得那件事发生在一个月前。那天在音乐课上，我的音乐老师问我：“你能讲讲伟大的音乐家贝多芬的成就吗？”我答“可以，路德维希·范·贝多芬1770年12月26日诞生于德国莱茵河畔的波恩城。他是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为‘乐圣’。贝多芬创造了大量的优秀作品，如：交响乐《英雄》、《命运交响曲》；序曲《哀格蒙特》钢琴鸣奏曲《月光》等；而且写下了不朽的名作《第九交响曲》。贝多芬1827年病逝于维也纳。贝多芬是个音乐天才，更是勤奋成就了他的天才。”同学们听了我说的，都投来了赞许的目光。老师听了我说的，问我：“你从哪里知道的这些？”“从书中读到的。”我说。老师又说：“恩，你做得很好，以后要多读书！”听了老师的夸奖，我心中美滋滋的，想道：‘读书真好，我以后一定要多读书，因为它能带给我快乐！’

　　还有一件事，让我爱上了读书。我平时特别喜爱读读散文，诵诵小诗，看看古文。这个习惯使我受益匪浅。有一次，我和母亲玩起了一个游戏，“赞迁安”。母亲给我出了个题，让我赞美一下迁安。她先说了一句：“迁安，山水灵动之城，钢化飞溅之都。”我思考了片刻，便想了出来，朗声道：“迁安，山青水秀之城，钢揽群山之都。”母亲笑道：“恩恩，不错不错！”我心想：‘亏了我平日读了些书，知道几个词，要不今天还真答不出来了，准要输给母亲。我终于知道了什么是，读书破万卷，下笔如有神！读书真快乐，我一定要多读书！’

　　读书是一件美好的事情；还是件幸福的事情；更是一件快乐的事情，是一种享受。

　　我读书 我快乐！

　　成长的足迹初中作文600字 篇85

　　每当五颜六色的春天来临，如果你打开厚厚的花朵，你会发现其他的小生命，——树旁边的草。虽然这些草没有花有吸引力，但它们也吐出绿色的香味。不与人攀比，不与人争光，默默付出就是草的品质。想到这，我很尊重小草。

　　炎热的夏天到来时，花呗突然变成了另一个场景。柳树就像骄傲的公主，头上挂着一串串绿色的珍珠，在风中飘动。每次学生在烈日下挥汗如雨，自然就会来到这些柳树下避暑。但有那么一瞬间，你会觉得清凉。刚才的热度已经消散的无影无踪。

　　秋风吹来，花呗里满是枯枝败叶，但在落叶的中间，几株不同颜色的桂花树在风中飘动，不时散发出沁人心脾的清香。虽然花呗里的桂花树很少，但经常受到学生的称赞。别的都不是因为它有抗霜傲雪的性格。

　　寒冬即将来临。我们这里的冬天，虽然北方没有白雪皑皑银装素裹的景象，但依然是花团锦簇的世界。

　　现在是秋天，整个校园充满了桂花香。所谓“桂花香十里”是真的。即使你走得越来越远，也能闻到桂花清新的香味。我特别喜欢桂花，也许我更喜欢它，但是其他的花都退却了，但是她——桂花，仍然兴高采烈地站在那里。

　　这里的花草树木一天天长大，我们也是在老师的精心呵护下长大的。老师是我们寻求校园最大的骄傲，我非常尊敬我们的老师。他们努力教育我们，再努力也没抱怨。他们像花园里的园丁一样，用自己的知识浇灌我们，用心呵护我们，让我们成为美丽的花朵，让我们的脚步在成长的道路上更加坚实稳健(在此感谢沈老师和在座的各位老师)。这不是重点！

　　我们校园里的这个花呗就像一个熟练的魔术师，根据季节的变化变换着各种颜色，时刻给我们美丽的享受。既然来了，就证明我是注定这个校园的，所以我会在——给我的初中生涯画上一个完美的句号，这是我成长的重要阶段。我一定要努力学习，让我的小花开出校园里最美的花，结出校园里最重最实的果。

　　我希望在这片土地上留下我的足迹，见证我成长的足迹。我也想成为这个校园里一道亮丽的风景。

　　成长的足迹初中作文600字 篇86

　　时光，是一片沙滩。当我呱呱坠地时，这里就留下了第一串脚印。此时，让我回望沙滩，寻找那一串串成长的足迹吧！

　　——题记

　　六岁

　　奶奶说“自己的事情自己做。”午饭后，我把奶奶从水龙头边挤开，拿起碗筷，学着她的样，先用洗洁精清洗，再用清水冲洗。“洗得真干净！小骏熠，真能干！”

　　六岁，我印下了“自立”的脚印。

　　十岁

　　四年级，我参加了阅读竞赛。赛前，我忑忑不安：“妈，我怕我……”妈妈望着我，给我讲起了故事：猎人无意中找到了一个鹰巢，其中有两枚鹰卵。猎人把鹰卵带回了家，想训练出两只猎鹰。于是就把两枚卵放在家中母鸡所孵的鸡蛋中间。后来，有一只小鹰不向命运屈服，一飞冲天，成为了王者。而另一只小鹰不敢做出飞行的尝试，变成了小鸡。

　　第二天。拿到试卷的我，捏笔的手吓出了汗，但一想到那个故事，便忘记一切，奋笔疾书起来。最终，我获得了特等奖。

　　十岁，我印下了“自信”的脚印。

　　十一岁

　　草地上，片片落红，我吟诵着“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感叹着它们在生命最后一刻演绎的美丽。深夜里，流星在漆黑的幕布上划过一道耀眼而完美的弧线。那一刹那，我赶紧许下自己美好的愿望。节日里，绚烂的烟花，倾尽自己短暂的生命照亮了整个暗夜，成为我记忆中永恒的美丽！

　　十一岁，我印下了“感受美”的脚印。

　　十二岁

　　爷爷、奶奶老了，看着他们一日不如一日的身体，我不禁暗自神伤。他们也曾年轻过，而再年轻的生命也终将老去。幸好，幸好！爸妈一如既往地孝敬着他们。终有一天，爸妈也会像爷爷奶奶那样老去，我也一定会像他们善待爷爷奶奶那样，孝敬他们。从我来到世界的那一刻开始，爸妈就爱着我，无怨无悔地为我付出了一生。他们值得我用一生去孝敬。

　　十二岁，我印下了“孝老敬老”的脚印。

　　回望这一串串在太阳下闪闪发光的足迹。我告诉自己：过去，永远铭记；现在，砥砺奋进；未来，更加美好！

　　成长的足迹初中作文600字 篇87

　　路，一步一步地走，太辛苦了。我不喜欢这种感觉，不喜欢那一串长长的脚印。课堂上，老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。时间在一点一点地流逝而我却像一只泄了气的皮球，趴在桌子上，盯着手中的手表，想着什么时候才能下课。

　　老师在课堂上讲的知识我都已经会了，还用听吗？老师讲课讲得这么慢，什么时候我才能学习新的知识啊。现在的我就是在浪费时间，浪费精力去听着我已经会的知识。

　　车到山前必有路，我借来了初中的课本，开始在课堂上提心吊胆地自学。不看不知道，一看吓一跳：初中的数学真复杂啊！初中的语文真深奥啊！初中英语单词真长啊！所有的科目搞得我晕头转向……

　　渐渐地，作业，一塌糊涂；成绩，一落千丈。班主任不知第几次找我谈话了，仍是一点都没用。他以为我在课堂上看课外书，才导致成绩下降，所有对我的桌子进行了搜查。可是搜到的却是初中的课本。班主任看到后叹了口气，双手搭在我的肩膀上，语重心长地对我说：“万丈高楼平地而起，地基稳，高楼永不倒塌。做什么事情都不能急于求成，要脚踏实地！”我看了看这几个星期的成绩单，想了想在家父母对我失望的眼神，班主任的话使我恍然大悟。我收起了初中课本，研究起试卷上的错题。在以后的课上，我认真的听老师讲的知识。仅一个月后，我就取得了进步。

　　我觉得成功的原因在于我这个月的认真听讲，在于我这个月的刻苦学习，在于我这个月的脚踏实地。

　　看着成绩单，想着这个月的学习生活，在这段时间里，我又留下了长长的一串脚印，每个脚印都代表了一滴汗水，每个脚印都代表了一份努力，而每个脚印也是一分成功，一分喜悦。路，需要一步一步地走，一步一个脚印是成功的见证。

　　脚印，成长的足迹，紧紧追随在身后，无怨无悔。

　　成长的足迹初中作文600字 篇88

　　“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

　　3岁——文学启蒙

　　3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基矗

　　6岁——武术之路

　　5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌!武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦!

　　10岁——成长的烦恼

　　负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想，成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。

　　16岁——走向成熟

　　16岁的我是人生经历的转折点，是我离别少年年走向清年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟!

　　回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年;短短的罢，不短，十多年。这就是我的青春，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天!

　　成长的足迹初中作文600字 篇89

　　不知不觉已步入16岁花季，也不知道这些年是怎样走过来的，只知道待我懂事后，慢慢长大后，欢乐越来越少，越来越少……

　　儿时的我，不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二，其一是因为我们家住七楼，我不喜欢跑上跑下，跑得气喘吁吁，就这样，与游戏场的距离把我禁锢在七楼;其二是我生来喜欢安静，与其与小朋友们喧闹，我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样，看自己喜欢的连环画，玩自己的积木……

　　也许，你会认为我不合群，但其实在上幼儿园时，我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎，就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜，在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心，一样的快乐……细想一下，自己当初更喜欢自己一人，安静地在楼上呆着，也许是因为在众人热闹的时候，也希望自己拥有一方净土，一颗宁静的心罢了。

　　童年的我，喜欢放风筝，总是在七楼的窗口，让父亲将风筝放上蓝天，然后再自己拉着线继续放，虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲，但我却从中找到了另外一种快乐，一种持续飞翔的快乐吧?!

　　我喜欢放风筝，喜欢放风筝，因为风筝就像一个美好的梦，放风筝就是在放梦，我喜欢做梦。因为有人曾告诉我：梦可以让我看到窗外的阳光，梦可以让我看到天边的海霞，梦可以给我不变的召唤与步伐，梦可以引领我追逐一个又一个的目标。

　　“寻梦、放梦是容易的，但实现梦，确是有难度的。实现梦是我们一辈子都要做的，当我们在童年时寻梦、放梦后，我们将用整个人生去实现梦，等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真，然后迎来冬天雪花的洗礼，回忆一年的收获，最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理，我相信，我童年的梦会实现，我的人生会是一个完美的结局，因为，“我不害怕明天，因为我见过昨天又热爱今天”(怀特)我坚信：我一定可以!

　　成长的足迹初中作文600字 篇90

　　每个人，都在自己的人生之路上留下了众多足迹，时间过得越久，这些足迹就越多，越深，使人铭记于心，终生难忘，成为自己最美好的回忆。

　　外婆生病了，我们全家人都很担心，而爸爸妈妈没时间去，却给我下了一道命令：自己搭车去看望生病的外婆。临出门之时，妈妈似乎很不放心，一个劲的唠叨：“现在外面世道很乱，坏人到处都有，你一定要小心，注意自己的安全，时刻保持警惕性。记住，千万不要和陌生人打交道。对了，到了外婆家，记得打电话回来说说外婆的情况，好让我们放心。如果情况不好，我们也要马上赶过去。这可是对你的一次重大考验哦。”我对妈妈的唠叨有些反感，心想：“我现在都已经长这么大了，难道连外婆家都不会去吗？何必要这么麻烦呢？”为了让妈妈停下来，我只好连忙答应：“妈，你就放心吧！外婆吉人自有天相，一定会平安无事的。我自己也会多加小心。”

　　走在去车站的路上，我心里有一种说不出来的兴奋，这毕竟是我自己第一次出远门啊！想着，不一会儿就得意洋洋地来到车站，在一大堆车中总算顺利找到了要乘坐的车辆。坐在靠窗户的座位上，欣赏着窗外的风景，似乎忘记了刚才的不顺利。

　　下车还要走好长一段距离，这才真正是一个大的考验。在烈日的炙烤之下，我就像是晒焉了的茄子，无精打采地一步一步往前挪。感觉时间是那么漫长，老天似乎也在和我作对，真难熬啊。正在灰心丧气之时，忽然想起了一句名言：“没有比人更高的山，没有比窖更长的路”，我的步子虽然不大，但是相信只要一步一步走下去，一顶能够到达目的地。终于，我在经过半个小时的考验，午饭前我终于赶到了外婆家里。外婆只是血压有点高，已经好多了。

　　人生是一个不断前进、成长的历程，一路上留下的可能是含笑的泪，相携的手；也许是厚积薄发，收获成功的喜悦；也许是徘徊时仁爱者的帮助，睿智者的指引……这一切的一切，都是我们人生中做美好的记忆。让我们每个人都在自己人生道路上留下绚丽的足迹吧！

　　成长的足迹初中作文600字 篇91

　　每个人都有自己的成长过程，有的人的成长过程是快乐的，有的人的成长过程是艰辛的，但我的成长是幸福的，仅在这些幸福中又留存一点点伤心的事情。从我出生起，我就是大家的开心果，但听爸爸说，我刚出生的时候并不是太漂亮，但过了几天就变得好看许多，记得小时候家里并不富裕，爸爸的要又有病，都只靠妈妈来支撑这个家，爸爸妈妈有什么好吃的都给我。

　　记得有一次，我去姥姥家，看见三舅在玩五十k，我看着看着就学会了，于是我我找上妈妈和三舅拍我玩，我说完代签的，我又说我洗牌，我把牌动了点手脚。最后我赢了，赢了32元，潜水燃烧，但这是我人生中的第一桶金，。我有一件事，是我最后悔的，小时候我很爱告状，我小哥一不我玩，我就告诉我舅妈小哥打我！就因为这个小哥挨了不少打！想到这事，头疼后悔啊！过了没有几年。爸爸妈妈要去外地工作！我就不让爸爸妈妈走。就给我失败了，没能留住爸爸妈妈！就在那天我把眼睛都哭肿了！

　　又过了几年，爸爸妈妈回来了！说要把我们接到大城市，我们很开心，我们做了两天操到大连，这个大连好美，到处都是高楼大厦。我们来到了我们的新家，但好景不长，随后爸爸妈妈又去山东做买卖，我那时真的很伤心，当时我只是想要永永远远跟爸爸妈妈在一起。妈妈走之前跟我说让我放学去接小妹。我听了好像没有感觉去接小妹，我爬到地方后小妹不跟我走，他是我妹妹，我只有一个妹妹，在一次过生气的时候，我都在想爸爸妈妈会送给我什么生日礼物或蛋糕，但是令我吃惊的是，我什么都没有！而且爸爸妈妈还忘了我的生日！但爸爸过了几天在手机上给我发了一个短信；“爸爸妈妈吃到祝你生日快乐。”我听了这些知道爸爸妈妈有多爱我，我也爱我的爸爸妈妈！ 爸爸妈妈在我的成长道路上的记忆中留下了深刻的几，在我诚招的同时，我们要保存以下在内心深刻的美好的西！

　　成长的足迹初中作文600字 篇92

　　回望那深浅不一，大小不同的脚步，忽然有些恍惚。

　　十四年的春秋恍如一梦，点点回忆还在心头涌动。

　　从六岁开始，我就成了留守儿童，与奶奶生活在一起，父母则是出去打工。我曾怨过，因为我想他们。可日益长大的我懂得了他们的苦楚，变得越发的孝顺，越放的让他们省心。

　　与奶奶一起生活后，我便不再喜欢假期——假期就要干活。那时的我万般不情愿干活，也特别羡慕别家孩子得到的爷爷奶奶的宠爱。现在的我，不再埋怨，也也懂得了，理解了奶奶的苦楚——照顾自己瘫痪十几年的丈夫和公公，于是便种了几亩的地。而我，能帮一点是一点。现在，个子变高了，力气变大了，每次回家都帮帮奶奶干活，奶奶都能轻松很多。

　　其实，我有时在想，也许家里富裕，奶奶便舍不得让我干活了吧。

　　记得小时，爷爷特别喜欢根我开一种玩笑——每一次一开，都能把我逗的哈哈大笑，可是渐渐变高的我，终是不喜欢了这种玩笑，但是爷爷还是经常开，我只好忍着烦躁陪着他嘿嘿地笑，爷爷好像看出了我眼底的不耐，这种玩笑他几乎不再开了。现在，我知道了一个年近七十的老人为何会经常开这种幼稚的玩笑——他的孙女小时喜欢，想到这，心里一阵心酸。这一次，换我逗，爷爷笑。

　　最终在时间的流逝中，我、哥哥和姐姐分开了，我们被分散在不同的角落里，述说着对彼此的思念，我们在不同的时光里分享着喜、怒、哀、乐，我们相见时，没有了争吵，只有对彼此的珍惜，因为长大了，学会了珍惜。

　　与朋友相处时，我快言快语、得理不饶人，常为一件事争的瞒脸通红。渐渐的，我学会了收敛、学会了如何避免不必要的矛盾、学会了怎样建立友谊、学会了释然，不会再为了自己说得痛快，而伤了他人的心。

　　…………

　　我收回目光，继续向前走，又在月光下，留下一连串脚印。

　　成长的足迹初中作文600字 篇93

　　从我呱呱坠地、呀呀学语到蹒跚学步，以至迈进学校大门，曾留下许多快乐和忧伤的足迹……

　　四岁之前的我都是在农村长大的。小时侯，我玩遍了村前村后的田野、山坡、小溪……春天，我和小伙伴到油菜花丛中捉蝴蝶；夏天，顶着炎炎烈日捉知了；秋天，到后山上摘野果；冬天，我和小伙伴们玩水坑里的冰块……乡村留下我一串串快乐的笑声。

　　记得有一年的春天，我和爸妈，还有哥哥姐姐到野外玩。我们来到小溪边，只见野花遍地是，和煦的阳光照着，小溪的水面闪烁着片片银鳞，我被这美丽的景色陶醉了。我和哥哥姐姐互相追逐嬉戏。玩了好一会儿，我的肚子不禁“咕咕”地叫了起来，我用舌头舔了舔干燥的嘴唇。这一小小的举动，被一向对我关怀备至的爸爸看在眼里。爸爸摸了摸我的头说：“那我们就在这里野炊吧！”想不到爸爸早有准备，他从摩托车后箱里拿出炊具，让妈妈清洗，他自己搭灶台，哥哥姐姐捡柴火，我也迈着那摇摇晃晃的小步一根一根地捡着柴火。灶台搭好了，妈妈往锅里倒水，爸爸生起了火……终于，空气里弥漫着一股诱人的香味。我第一个端起盛着面的碗，大口大口地吃起来，而且吃得津津有味。看着平时吃饭很挑剔的我竟然会吃这烧糊了的方便面，爸爸妈妈都笑了。

　　随着妈妈的工作调动，五岁那年，我从乡下来到了城里。于是，种种烦恼也接踵而至。读一年级那年，对我来说是最不幸的一年。我先后得了两次肺炎，都是由于重感冒引起的。那时，妈妈上班忙，都是每天夜里带我到台州医院打吊瓶，一天都要打点滴三、四个小时，我坐在那弥漫着浓浓药味的病房里，望着输液管里滴得很慢的药水，心里有说不出的难受！

　　后来，年龄的增加，年级的升高，我的身体也健壮了起来。可是，爸爸妈妈对我的要求却越来越高，他们让我学钢琴、学奥数、学游泳、学溜冰……。唉！我多么渴望长大，像大人一样干自己想干的事，我更留恋四岁前那段无忧无虑的乡村生活。

　　成长的足迹初中作文600字 篇94

　　时光匆匆，如今的我告别了童年的稚嫩，多了一份成熟和稳重。蓦然回首，成长过程中留下的脚印：酸、甜、苦、辣，犹如一串串标点，珍珠般镶嵌在我的人生历程中。

　　酸

　　随着上学的年级不停地升高，作业的担子也越来越重了！初三的我们，每天披星戴月地来回奔波在学校与家庭的路上。课桌上是堆积如山的作业本，我真想发泄，但又苦于没有时间；晚上，月亮早已爬上树梢，人们都已进入了梦乡。我才能拖着疲倦的身子上床；早上六点钟，我又拖着困乏的身子上学……

　　唉！成长的足迹很酸……

　　甜

　　初三的日子，也不全是酸的。每当我空闲时，会拉上几位好友，一起去公园荡秋千！我们坐在秋千上，微风拂过我们的脸颊，我们一边聊天，一边享受着微风的赏赐，每个人脸上露出了灿烂的笑容……

　　啊！成长的足迹很甜……

　　苦

　　都说“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根！”这话一点没错！当期中考试下来后，老师将我拉到办公室，一遍又一遍的教育，好不容易解脱了。回到家，爸妈一听成绩，似火山爆发：“唉！你怎么考这么差呀！平时叫你认真复习，你不信，你呀你呀……”其实，那时的我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！我很想与他们反驳，可他们毕竟是长辈呀！

　　唉！成长的足迹很苦……

　　辣

　　当成绩出来后，看着手上的成绩单，我不禁一震，这下完啦！回到班中，几位“酷”友对我说：“大姐，这一次不会又是‘第一’吧？”“我……”我支支吾吾了好半天。其他同学都笑了“啊！果然是你，你真‘牛’啊！连续几次拿‘第一’！”我低下了头……

　　唉！成长的足迹很辣……

　　酸、甜、苦、辣，家人、朋友等，一起编织起了我们成长的花篮。当我站在初中的终点线前，回首这段成长的足迹，感慨良多……

　　成长的足迹初中作文600字 篇95

　　不知不觉中，我们就慢慢的长大了。不再是过往的无知孩童。可是蓦然回首，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长是什么？一路走来我收获了什么？

　　成长就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！

　　在我们的人生中总会有一些经历和成长。有些经历也许我们会忘记，而有些经历却会永远刻骨铭心的记住。

　　星期五下午，同学们都万分激动。这是为何呢？原来每周五的下午会进行二课活动。第一节课的铃声一响，同学们便像欢乐的鸟儿一样飞出了教室。上课后，老师让我们安静写字，她出去一下。老师一走，原本安静的教室变的人喧马嘶起来，我正在写字，忽然，后面一个墨水盒朝我的书包扔来，我大吃一惊，急忙把墨水拿出书包，可是无法挽回。我怒目而视着两位肇事者，他们好像很怕我生气。一个向清洁工借刷子和洗衣粉洗书包，一个在帮我擦书，嘴里还不停的说着“对不起”。这时，有好些同学反应过来，有的同学走过来帮着用纸巾擦书，有的帮着洗笔盒，有的开始拖地……

　　我看看大家，脑子在开着辩论会，左脑说：“我不原谅他们，因为他们弄脏了我的东西，应该叫他两赔我一个新书包。”右脑说：“他两不是故意的，这样全班同学会认为你很小气，对待朋友应该宽容啊”。“对呀，不要因为一个书包就伤了四年的同窗情谊。”我慢慢的冷静下来……

　　俗话说的好：“宰相肚里能撑船”。做人就应该肚量大似海，凡事退一步海阔天空。对待身边每一个人，每一件事都应该宽容，宽容是无价的。最后，我原谅了他们，也给自己留下了一片晴空。

　　成长像风，顺他而行，便会事半功倍；成长像雨，运用得当，便会滋润干枯的心灵；成长像雾，不要好高骛远，走好眼前的每一步。

　　成长中的五味瓶：酸，是耕耘；苦，是播撒；辣，是养护；咸，是等待；甜，则是收获！

　　这就是成长！这就是人生！

　　成长的足迹初中作文600字 篇96

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

　　3岁——文学启蒙

　　3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基矗

　　6岁——武术之路

　　5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！

　　10岁——成长的烦恼

　　负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。

　　12岁——走向成熟

　　12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！

　　回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年；短短的罢，不短，十多年。这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！

　　成长的足迹初中作文600字 篇97

　　成长的足迹初中作文600字 篇98

　　这些旧事是一个女孩童年的回忆，这些事情都代表着她已慢慢长大，她叫英子(林海音的小名)。他们全家在北京生活，周围也发生了不少稀奇古怪的怪事，同时也激发了英子的好奇心。人们都说惠安馆不得靠近，因为里面有个“疯子”，她叫秀贞，一般大人都不许小孩子接触“疯子”，“疯子”的母亲也怕她把别人家的小孩吓着了，但是，英子不但与秀贞玩儿，还跟她做了好朋友，她从没嫌弃过秀贞，而且她心里也是很怜悯秀贞的。后来，英子搬家了，她们又碰到了一件怪事儿，说斜对面里的大宅子里常闹鬼，屋子常常空在那里，人们都不敢进去。但是英子抑制不住自己的心情，所以常常走进去。她的性格是古怪的，是坚定的，倘若事情没一个了断，她就不会善罢甘休。英子的脾性让我感到她做事每一步都那么坚信不移。

　　英子一家起先就对北京人生地不熟，很多事儿都是邻居或哪个老太太讲给他们听的。在那种什么都没开始的情况下，英子对未来的生活将是充满期待与信心的。但她没想到，她的第一个好朋友会是个“疯子”！她的另一个好朋友是妞儿，她有长长而向上翘的睫毛，嘴角两边有泪窝儿，长得挺俊！她们俩先在井窝子汇合，再去西厢房里看小油鸡，喂东西给小油鸡吃，像白米啦、谷子啦，还有一种会在树上挂下来的肉麻的虫子——吊死鬼，这些都是小油鸡喜爱的食物。英子和妞儿看着小鸡一天比一天能干，也渐渐长出小翅膀，之后翅膀上的羽毛也逐渐丰满了。同时，她俩也一天一天地长大了，就如同小油鸡一天一天地成长。后来，大家都开始接触新的事物，比如：读书啦、认字啦、注意修养啦等等，总之一垛垛的事儿接二连三地出现，英子简直是累死了！

　　再后来，英子一家搬进了新帘子胡同，她因一场病而淡忘了一些事儿。但是她的脾性一直没有改变，使得她在另一种——去上学的情况下变得更坚定，爸爸对她的鼓励慢慢化成她的对学习的动力。我想，英子受别人的影响，已变成一个有主见，有办事能力，不畏惧怕的人，这或许就是她在童年的收获吧！

　　成长的足迹初中作文600字 篇99

　　在我记忆的沙滩上，有许多记忆的贝壳，被海水一冲，就消失得无影无踪。只有一件事，它像一棵扎了根的大树，永远不会被冲走，它让我终生难忘……

　　那是一件发生在我三年级暑假的一天。那时我特别爱吃巧克力，妈妈因为店里太忙了，所以经常给我拿一些钱，让我去对面的一家大超市里买东西。

　　不知道哪一天，我准备去收银台付钱的时候，无意中看见了柜台上放着的一块块巧克力。它们真是诱人啊！包装皮上的巧克力，是那样香甜、滑润，让我不停的咽口水。那香味像一只无形的手，让我拿了一块。付了钱以后，我找出我心爱的小猫钱包，从里面迅速找出七元钱：那是巧克力的价格。然后欢天喜地的跑回家去，准备享受这巧克力香甜的美味味道。

　　这种偷偷买巧克力的方法很好使，一直没被发现。直到有一次，我才发现事情的严重性。

　　那一天，妈妈给我三十元钱让我买两包白糖回来，说要给我做绿豆汤。我高兴极了，要知道，我喝过的所有汤中，最爱喝的就是绿豆汤了！想着它那甜甜的味道，我飞快跑到超市里，选了两包白糖，付了钱，结果每包只要八元钱，只花了十六元钱哩！我用剩下的十四元买了一袋白巧克力，心想：嘿！今天运气真好，碰上白巧克力啦！一定很好吃！付完了钱，我正准备从心爱的小猫钱包里拿出七元钱，却发现钱包里只有两张十元钱的纸币了，我慌了神，这次妈妈一定会发现，怎么办？再回到超市里让家人给我换些零钱？不敢。向妈妈说明事实，承认错误？又怕挨批，我犹豫了一会儿，垂头丧气地回到了家。

　　妈妈看了看找回来的七元钱，算了算账，说：“不对呀！我给你的是三十元钱，买了两包糖，怎么只找回来了七元？怎么回事呀！”我低着头，不敢说话。最终，妈妈把我带到了那家超市，妈妈问那位售货员：“怎么我女儿刚才来买东西，是不是找错了，怎么找了七元钱？”那个售货员看了低着头的我说：“她刚才买了两包白糖和一块巧克力呀”！妈妈哭笑不得，把我带回了家。

　　这就是我的成长足迹，它令我终身难忘！

　　成长的足迹初中作文600字 篇100

　　浪花朵朵。每当我蓦然回首那沙滩上一个个脚印的陷痕，心中总激起一朵朵浪花。

　　重叠的岁月，他的睡眼朦胧看透了世间，渐渐为我们的生活添色画彩。我感谢它，让我的沙滩上留下一个个大小不一的陷迹。

　　身着中学校服的我，问床头那张照片里的婴儿是谁，她说……

　　赤脚踩踏在沙滩上，海洋的漫无边际就是人生道路的一眼望不到边；柔软的沙滩是人生的美好回忆；则沙滩上的沙粒便是成长路上的坎坷不平。它大小不一，它粗细无常，条理也不相同。

　　我竟胡闹地踩在曾经留下的脚印上！却失望地发现，再也不会吻合……

　　曾经的我，天真地以为可以在哪一天拥有一台哆啦A梦与大雄的时光机，让时光倒流，回到过去，把曾经的不美好、不愉快统统抚平，那人生的轨迹该有多么完美无缺，成长的足迹不就成了一幅美丽的山水画了吗？天真，毕竟是天真……随时光的推移，我渐渐不喜欢哆啦A梦与大雄，更不稀罕他们的时光机，有哆啦A梦的大雄，永远不能学会克服困难，留下一个自己成长的脚印。我不再羡慕他的哆啦A梦，不再羡慕他们的时光机。他们生活得太美好，得不到克服困难的机会，永远要依赖在绿荫下长大，我开始憎骂那编者，让我在小时候就没有真正融入生活，体会生活，而是天真地等待，等待美好的明天……

　　太阳下去明早依旧爬上来，花儿谢了明年依旧还是一样地开。

　　当我们发现曾经与现在的足迹永远不会再吻合，我们就会懂得去珍惜。当我们发现成长的足迹中，小趾头还未印出，我们会在下一个驿站踏得更坚固，站得更稳定。

　　夕阳亲吻西山，霞光洒满大地，浪花依旧荡漾，而靠近海的那片沙滩上，踏过的足迹，被海水冲刷得一干二净。没有了踪迹，但成长的轨迹，却依旧清晰，浮现于金黄色的傍晚，浮现于远遥的未来。

　　成长的足迹初中作文600字 篇101

　　驶往成功的彼岸，我们是浪里的一艘小船；渴望空阔的蓝天，我们是山崖试飞的雏鹰。从一个蹒跚学步的婴儿，成长为一个小大人，成长的每一个经历，都是美好的回忆，每一步足迹，都是宝贵的经验。

　　今天，我又打开了电脑，搜索着作文。一不小心，点到了一位和我差不多大小的姐姐写的作文。她把自己第一次蹦极的经历完整地告诉了我们，当时的她心里是多么恐惧，可她还是勇敢地跳了下去……看到这里，我脑中浮现出几年前的那一件事。

　　那年我只有九岁，还在上三年级。那个晚上，突然停电了，家里又没有蜡烛，只得靠着一点月光照明。妈妈让我去买蜡烛，可外面又那么黑，我怎么敢一个人去商店？但望了望爸爸那严厉的眼神，我只好硬着头皮去买了。我孤零零地走在小路上，黑暗的路上一个人也没有，什么声音也听不见，只有天上的月亮撒下几缕幽暗的光，散落在月亮周围的星星也忽明忽暗，若隐若现。本来从家到商店只有很短的一段路，但不知道为什么，感觉走了很久很久。终于，我看见前方有一丝烛光正在跃动，光亮映照在招牌上，只看得见一个字——“店”。不知不觉，我脚步变快了，两步并作三步就走进了商店，买好了蜡烛。回家的路上，月光不再凄凉了，周围好像都亮了一些，心情变得有些轻快，无形之中我又跑了起来。回到家后，妈妈点燃了蜡烛，一切都亮了起来，我心中充满了快乐，充满着幸福，充满着成功的喜悦。

　　几年后的今天，我已经很多次在黑暗中走过那条路了，有的路布满着荆棘，有的路承载着考验，但就在我即将放弃的那一刻，总能想到几年前的那一个黑夜，我买回蜡烛看见光亮的那种成功的喜悦。这件事给了我战胜困难的勇气，让我在面前勇往直前。它告诉我们，任何事只有勇于迈出第一步，就能收获很多。不仅仅拘泥当时的成功，还为着以后的困难打了“预防针”，只要有勇气，有信心，那一步将成为你心里永远的足迹，深刻的回忆，让人受益匪浅。

　　成长的足迹初中作文600字 篇102

　　在我六年小学生活中，发生了许多有趣的事情。那些事情像繁天的星星一样，那么的多；又像七彩的泡泡一样，那么的美。我有一个非常有趣的故事，讲给大家听。

　　那是个风和日丽的周末，我和妈妈去公园玩耍。妈妈用相机拍了很多图片，他还说要把那图片洗出来。我想:洗照片，不就是将相机用水冲一下罢了。这样不用花钱也能把照片洗出来了，我真聪明。妈妈和我回到家里，刚刚坐下来，妈妈的手机响了。随后妈妈说:“我现在要去厂里一下，等会儿就回来。”妈妈说完就走了。我想:这不就是洗照片的好时机吗？我翻箱倒柜照相机，终于在抽屉里找到了相机，我拿起相机向洗手间跑，打开水龙头，将相机放到水龙头下冲刷起来。十几秒钟后，我看了看相机，相机湿淋淋的，连照片的影都没有看见。我想:怎么没有相片呢？是不是要把相机泡到水里面才会有相片的。说完，我就开始向盆里接水，接了不少水后，我就把相机泡到水里面，就去看电视了。

　　过了三五分钟，我来到水盆前，照样是连照片的影子也没有看见。这是为什么呢？我前思后想:是不是水不够呀。我又接了些水，再次把相机放到水盆里，接着去看电视了。过了三五分钟，我又去水盆边，哎呀！相机虽然这么湿，但连相片的影也没看见。这到底是为什么？正在我前思后想的时候。妈妈回来啦，我就去问妈妈:“妈妈，妈妈，相片是怎么洗出来的呀？”妈妈说:“相片是用某种特殊的药物起出来的，难不成你用水洗了它吗？”“是的呀！”我说过之后，妈妈一惊，对我说:“快让我看看相机。”说完，我就从水盆里拿出湿淋淋的相机。妈妈说:“看你弄的，下次可不能再这样做了。”

　　我很懊悔，因为那时的我太天真了。我太想回到那时了，那时的我是多么的天真，多么的无忧无虑啊！

　　成长的足迹初中作文600字 篇103

　　雪中，一片粉妆玉砌的世界。柔软的雪地上，时有几个脚印，忽浅，忽深;时而停止，时而前进。那些脚印就记录着我们成长的足迹。那脚印中有着我们轻快的步伐，沉稳的脚步，犹豫的驻足------逐渐走向成熟，稳重与坚毅，向着那美好的未来前进。

　　成长如足迹，印在那白雪上，有着稳健的步伐。稚童时，我常因那些容易的题而丢分，而原因则是我的浮躁。它一直是我在学习和生活方面的“敌人”。在期末考试前几天，老师多次安排的模拟考试成绩总是忽高忽低，真可用“变化莫测”来形容，十分不稳定。可那都是因为我那孩童时的性格和情绪所造成。在一天的晚上，我认真地思考了这个问题，想出了办法。经过我的一番调整，我也告别了浮躁，逐渐稳重起来。这是我在成长的过程中受到了极大的启发。正如在雪中那轻浮而肤浅的足迹，而现在却是如此的踏实和稳重。那一点点深而又重的足迹印在那洁白的雪上，星星点点，衬托出成长的含义和魅力。

　　成长如足迹，映衬在那雪中，有着坚定的步伐。年幼时，总是在前进的道路上遇到些“绊脚石”，或时常遇到“暴风雨”，而我就下意识地停下脚步，甚至于有退缩的念头。小时候，弹钢琴，是我每天必修的课。但到了小升初的时候，我竟然借口要忙着复习，练习钢琴的时间缩短，停止了我对钢琴的学习与热爱。可现在想起来又后悔万分。虽然在原来的练习过程十分艰苦，可那又怎样。难道我听到这美妙的乐曲从我的指尖滑出，自己不感到一种自豪和与愉快的心情吗?那是多么的快乐!我缺少的就是一种不懈坚持努力的精神，而这种信念却伴随着我走向接下来的漫漫长路。现在，我明白了坚持的重要性，而我会坚定地迎着困难而行，毫不退缩，留下一段无悔的足迹。

　　雪渐渐小了，那脚印在这洁白安静的世界更显得清晰可见。时常驻足回望，看见那雪中成长的足迹，每走一步都是一种体验，都值得我们回味。从此，我稳重而坚定地走着，走向那长远的成长道路，向着美好的未来……

　　成长的足迹初中作文600字 篇104

　　有人说人生就像一场直播，没有彩排。我的童年也正在直播中——有欢乐，有泪水，有失望，但更多的则是成长。

　　思绪飞回四年级，在一个平淡无奇的周末，我刚写完作业，准备痛痛快快地玩一会儿拼装，这时，妈妈端着水果走进我房间，妈妈看见我正玩儿得起劲，脸上笑容顿时荡然无存了，我在心里嘀咕这一下就“晴转多云”了，妈妈又低声道：“作业写完了吗?就知道玩。”我心平气和地答道：“早写完了。”说罢，便将作业递给妈妈，那是相当的自信。谁知道妈妈看都没看，又追问我：“课外作业做完了吗?整天需要催促。”我心里一下子觉得有点委屈，就把话顶了回去：“我休息一下不行啊!”妈妈似乎也被我的话激怒了：“就这么点回家作业，累什么累啊?快去做!”我怒气冲天，一把将妈妈推出门外，重重地关上了门。

　　我在房间闷了十来分钟想出来倒水喝，看到四周空无一人，便开始寻找妈妈。后来发现妈妈正在书房帮我检查作业，而且看上去有点不舒服的样子，我本想继续回房间不搭理她，可想想还是走进了书房。看到妈妈捂着肚子，脸色有点苍白，我问她怎么了，她说没事，只是有点儿胃痛，嘴里说着让我去做自己的事。

　　看着眼前的这一幕，我无声地上前抱住妈妈，此时无声胜有声。我把妈妈扶到床上，给她倒了一杯热水。给妈妈递水时，我看到岁月在妈妈脸上留下的痕迹，想起爸爸常年在外工作，妈妈一边工作一边照顾我的生活起居，对我的作业每次都是一丝不苟地检查，要求是严格了些，但是我又一想，妈妈的业余时间更是全部花在了我兴趣班的接送上，不懂事的我居然看不到妈妈的付出与良苦用心，不仅如此，我竟还顶撞她，我的内心充满了自责与内疚。那一刻，我暗下决心再也不惹妈妈生气了;那一刻，我觉得自己是个男子汉，应该学会保护妈妈，照顾妈妈才对;那一刻，我更觉得自己长大了……

　　人生是一场直播更似一条路，路上这些深刻而美好的瞬间，便是你成长的足迹。也许就在某一刻，你会发现自己真正长大了。

　　成长的足迹初中作文600字 篇105

　　旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。时光荏苒，昨日，我们还依偎在父母身边，今日，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。

　　儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个学校仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。

　　告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。

　　小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一齐学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，此刻想起来，那时是多么幼稚啊！随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不梦想，妈妈虽然没责骂我，但自我也会郁闷好久。直至此刻，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文教师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力；像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉；培养、鼓励我，让我有展示自我的机会。

　　六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇趣味的事物，这才发现过去的自我可是是“井底之蛙”。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的学校，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。再过两个月，又将迈出新的一步。

　　昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这完美的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章！

　　成长的足迹初中作文600字 篇106

　　十三年的光阴划过我成长的天空，在岁月的沙滩上流下斑斓夺目的脚印……

　　——题记

　　成长的沙滩上，有着不同的脚印，它们或深或浅、或大或小。然而正是这些不规则的脚印，构成了一条向前的路……

　　鸡爪上的渴求

　　记得母亲曾经对我讲述的一件事：幼儿时，我曾一度喜欢画手印，纵然是小手都被画脏，也乐此不疲。喜欢将左手按在纸上，用笔将自己的手形勾勒在纸上。有一天突然兴起，买来一只小鸡要给它画脚印！使劲按着小鸡的脚爪不放，不明所以的小鸡不停地挣扎也全然不在乎，一心只想画一个鸡爪。 成长路上，那份单纯的追求，使我多了一分执著。

　　玉米上的思考

　　记得那次到乡间掰玉米，我毫无经验，盲目地扽着玉米，不仅没有得到我想要的大玉米，反而勾起了心中的急躁。烈日的光芒和闷热的空气仿佛要将我的身体融化。“不能急！不能躁！”我擦拭着额上的汗珠，不断地提醒着自己。我静下心来仔细回想，终于找到了诀窍。再次握住玉米，深吸一口气，一改前时的冲动，逆向一掰，“啪！”我获得了第一个完整的玉米！手中的玉米提醒着我要冷静，冲动和急躁伴随着时间流逝。

　　成长路上，那个静下心来的思考，使我多了一份成熟和冷静。

　　跑道上的坚持

　　时间一分一秒地流逝，辉煌的终点在我看来遥不可及。凛冽的寒风仿佛随时要将我刮倒，我仍在坚持跑完800米测试。寒风生生地刮在我脸上，我此刻已不想再前进。“加油！最后一圈！”老师的声音飘入我耳中，仿佛晴天霹雳，使我摇摇欲坠的身体重新挺立。回想起多少个日日夜夜的不懈努力，我深吸一口气，迎着东风向前冲去。此时此刻，东风已不再是累赘，我仿佛驾驭着东风，感到身子像东风一般的轻盈……终于，我冲破了终点线！是那份坚持，推着我不断地前进！

　　成长路上，那份努力的坚持，使我多了一份耐力和坚韧。

　　成长的路上，愿我的记忆深深刻在记忆的沙滩上。那些有大有小，或深或浅的足迹构成了我那辉煌灿烂的人生之路！

　　成长的足迹初中作文600字 篇107

　　每一次考试都记录着成长的足迹，每一个成绩都书写一段美好的回忆。

　　——题记

　　看着蓝色课桌上，躺着的满分数学试卷，使我陷入了沉思。

　　锋芒挫缩

　　教室外烈日炎炎，无情的炙烤着教室，些许同学闭上了沉重的双眼，哇！梦里真美。

　　一次数学测验的试卷批改完毕，同学们正等待着发试卷。“嘭——”伴随着开门声传入耳里的是一声疲倦声：“上课。”只见同学们猛的一下睁大双眼，紧张的盯着老师手里的试卷。而我，只是在脑海里幻想着试卷发下后，同学们的羡慕、老师的欣慰以及家人夸耀的情形。

　　“蔡韵涵，79分！”我显然有些不敢相信自己的耳朵，这个分数重重的击打着我的心，仿佛能看见它正站在纸上嘲笑着我。我的心砰砰直跳，“不可能啊！会不会是有人偷偷改了试卷？”我拿着试卷仓皇失措的回到位上，顿时，老师、同学的目光使我羞愧难当。

　　浪子回头

　　“蔡韵涵，来一下来我办公室。”说完，便头也不回的走了。我忐忑不安地站在老师面前，迎接“狂风暴雨”的到来。不料，老师竟异常平静，还拿出一张椅子让我坐下。微笑的对我说：“蔡韵涵呀，你可是我们班甚至学校的尖子生，可千万不要因为一时的骄傲，而放松对自己的要求。这次的分数，你自己觉得怎么样呢……”

　　回家后，我脑子里一遍遍“重播”着老师那精炼的话语，终于意识到事情的严重性，随之想到了解决的方案。很快，数学就像空气一样，迅速充满了我的生活，在家中学数学的身影随处可见。

　　重振旗鼓

　　期末考试如期到来，我决心一洗前耻。我满怀信心地走进考场，至始至终都紧盯着试卷，仔细思考，认真答题。理所应当，我给今年的学习生涯画上了一个圆满的句号。

　　从此，我对“长大”一词有了完美的诠释：它不是指年龄的增长、身体的长高、而是指能面对困难，战胜困难。

　　如果把人生比作一片海阔天空，那么我从此开始飞翔；如果把人生比作一片汪洋大海，那么我从此开始扬帆起航。因为，我长大了！

　　成长的足迹初中作文600字 篇108

　　余余落辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。

　　7岁时，我爱看《西游记》。孙悟空便是我的信念，纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽。一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮。这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。

　　10岁时，我迷上《三国演义》。原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

　　13岁，我长大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我。他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。

　　今年我15岁了。回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！

　　去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！绽放毅者无疆的成长之花，一路芳香。

　　成长的印记，在记忆里愈发闪亮。

　　成长的足迹初中作文600字 篇109

　　在我的成长旅程中，有许多人给了我很大的影响，遗憾的是她们只陪伴我度过了一段快乐的时光，唯有书一直与我为伴，下面请看看我和书的成长故事吧！

　　一岁，两岁

　　很小的时候，爸爸妈妈就和我看卡片，给我读朗朗上口的儿歌。我牙牙学语起，就学习拼音，认识汉字，读汉字。

　　四岁

　　慢慢地，我长大一些了，读的第一本书是姐姐送给我的绘本《企鹅的故事》，图文并茂，但被我折腾的体无完肤，妈妈和姥姥精心的用胶带修补好。现在它还在那儿——那是我踏上读书之路的第一个见证。

　　六岁

　　我上一年级了，妈妈让我看姐姐的《儿童文学》，我大力摇头，只顾沉浸在童话世界中，和白雪公主跳舞，和龟兔赛跑，可好玩了，干巴巴的杂志，有什么好看的，图画那么少，不要不要！可过了一段时间，格林、安徒生的童话已经熟记于心，开始犹豫的翻开了《儿童文学》，没想到不翻不要紧，一翻便上瘾。里面的内容那么丰富，有故事、小说、诗歌，散文，还有笑话等等。描写那么精彩，词藻那么华丽！

　　九岁

　　这时候，儿童文学我已经看了好几遍了。我怀着三年前的心情打开了《狼王梦》，从此便一发不可收拾，我被动物那纯真的心感动了，被人类的贪婪激怒了，与那些动物比，它们或许更配拥有“人”这个名称！沈石溪成了我最崇拜的作家之一。

　　十岁

　　动物小说看完了，也细细咀嚼了好多遍。慢慢的我发现，原来文章可以这样写，我的作文越来越长了，语句越来越流畅了，文字越来越优美了，感情越来越丰富了，书引领我成长，已经融入了我的精神和心灵。

　　十一岁

　　现在的我，现在的书，比以前成长了许多，一年比一年更加丰富多彩，不仅有绘本，还有英语绘本，经典，名著已经进入我的生活，它们篇篇优美，章章精辟，徜徉其中，流连忘返，受益非浅。

　　书是我的良师益友，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我会一直和书相伴，茁壮成长，快乐前行！

　　成长的足迹初中作文600字 篇110

　　每个人，都有一串珍珠链，它的名字，叫成长。成长中的每一点点都像一颗颗珍珠，被时光的长线串起。它们有的大，有的小，但每一颗都是那样纯净明亮，晶莹璀璨。

　　前几天，妈妈把一个看上去很旧，然而完好无损的袋子拿给我看。我探头一瞧，嗬，好可爱的小鞋子呀！还不及我半个手掌大。妈妈如同珍宝似的把它捧在手里，一脸幸福的说：“这个呀，是你几个月大的时候穿过的。”“真的?！”我一把抢过来，爱不释手地看来看去。多可爱的小鞋呀！上面还有那么精致的绣花！这，真的是我穿过的吗？看着它，心里不禁有一丝惊喜和感动。“我长大了，真的长大了！谢谢你，妈妈。我知道，我一直都是您的宝贝。”我在心中默默地说。

　　不知怎的，突然特别想听一听自己小时候的故事。妈妈一直伴着我长大，它一定知道好多好多关于我小时候的故事。于是我便央求妈妈给我讲，妈妈笑着答应了，一脸陶醉得讲着：

　　“你刚出生的时候，样子特别可爱，脑袋还没有我的两个拳头大，倒是特别不听话，一个劲儿地哇哇哭，闹得人觉也睡不好。“

　　“你两岁之前一直放在奶奶家，我每个星期都回去看你，给你带好吃的。那次放假，我回家住，想搂着你睡，可你死活哭着要奶奶，可把我伤心透了。“

　　“后来就把你带到了这个家，你每天晚上都缠着我给你讲故事、教你背古诗、学认字，每次回老家都背给爷爷奶奶听，爷爷奶奶可高兴了。“

　　“再大一点就上幼儿园了。刚开始不听话，哭着要妈妈，后来就越来越喜欢去幼儿园，也不哭闹了，老师都夸你懂事。“

　　我依偎在妈妈怀里，听她娓娓诉说着，满心幸福！我知道，妈妈用心记住了我成长中的点点滴滴，为我穿了一条属于我自己的珍珠链。有妈妈在身边，我不会担心会遗忘了什么……

　　因为有妈妈在身边，我的珍珠才一颗也没有少；因为有妈妈的用心，我的成长才会如此的幸福！

　　成长的足迹初中作文600字 篇111

　　屋子里安静得只能听见钟表的滴答声和我的心跳声，恍恍惚惚中，我打开了妈妈的手提袋，找出爸爸的病例，拼命的读起来从医生乱草一样的字中，我得到的唯一信息是爸爸的白细胞数量增多。白细胞数量增多意味着什么？我的心开始狂跳起来。我唯一知道的就是飞快的抓起电话，拨通了生物老师的电话。

　　听着电话那头传来的平静的嘟——嘟——声，我狂跳的心渐渐平静下来。我突然那么强烈地感到爸爸对我来说是多么重要，我是多么希望爸爸平平安安、健健康康地生活着，哪怕让我自己为此付出一切

　　生物老师只是安慰着我，并告诉我爸爸可能只是患有某种炎症。这是我才想起病例中似乎隐隐约约可以辨认出鼻窦两个字。爸爸该是得了鼻窦炎了吧，那并不严重。我一颗悬着的心这才放了下来。这时我才发现自己的脸颊上不知什么时候多了两行泪珠。我安慰自己地笑了笑，将它们抹干，觉得自己当时似乎是那么傻。

　　当然，这一切我没有告诉任何人——因为那已经不重要了。那天晚上，我主动陪了爸爸好久：我蹲在床边，握着他的手，给他讲笑话，给他讲学校里发生的事爸爸很高兴，苍白的脸上露出了无力的笑容——他喜欢我陪着他说话。

　　第二天傍晚，爸爸好了点，可以勉强坐着吃饭了。饭桌上，妈妈突然提起我马上要过生日了，不知道该怎样庆祝。我也是突然发现我是第一次忘记在生日之前扳着手指头数天数。然而，我只是平静地——平静得令我自己都感到吃惊地说：今年的生日我不想过了，只想让爸爸好好休息休息。

　　当然，我的生日还是和往年同样地庆祝了。那一天我们大家都很快乐，只是我不再像从前那样激动了。

　　十三支明晃晃的烛光映照着爸爸红润快乐的脸庞和妈妈略带疲惫的面容。我默默地闭上了眼睛，许下了十三岁的第一个心愿：

　　愿爸爸妈妈永远健康快乐

　　吹灭蜡烛，我长大了一岁。

　　成长的足迹初中作文600字 篇112

　　猛地，我的心头一颤：姐姐，这个声音在我的脑海中久久回荡。一刹间，我突然意识到，我长大了，不再是那个只能依偎在爸爸妈妈怀里撒娇的不谙世事小孩了，我的身边已不再只是哥哥姐姐与叔叔阿姨了，已经有了弟弟妹妹。

　　一切都是那么突然，又似乎是那样理所当然，只是我没有留心到：个头已经比妈妈高了，胸前已经没有红领巾了，鼻梁上多了副沉重的眼镜，原来提不动的水壶也能轻易提起

　　事实上，成长本来就渗透在生活中。而成长也意味着一种责任：就像爸爸妈妈不再忌讳在饭桌上谈论工作中的不如意，就像需要自己来照顾自己，就像身边有了弟弟妹妹需要我们去照顾，就像我们终于认识到现实世界远比儿时那个童话的世界要艰难、残酷得多我们已经不再只是单纯的索取者了，而有了许多需要自己面对、需要自己承担的事情——走入13岁时，我第一次意识到这一切。

　　那本是个令人喜欢的星期六下午。空气中弥漫着阳春三月里那种特有的充满生机与温暖的愉悦。我的心情也格外得好——不仅因为告别了冬天砭骨寒风的折磨，而且因为我的生日就快要到了——那时在我的印象中，生日总是与可口的蛋糕和一大堆礼物连在一起的。

　　这时，妈妈扶着爸爸从医院回来了。令我吃惊的是，爸爸竟然一句话也没说就倒在了床上睡觉，妈妈也只是低声嘱咐我好好写作业，然后又匆匆出门了。我的心立刻笼罩上了一层黑色的阴影：不会是出什么事了吧？爸爸只是几天前牙疼，然后开始发高烧、头疼，然后去看医生，然后我立刻害怕起来，脑海中出现了种种猜想不可能！爸爸从来都是很健康强壮的，生病时是他背我去医院，逛商店时总是他提着大部分的东西，爬山时是他扶着我一步一步前进他怎么可能生病呢？我连忙推开卧室门，可是我看到的是他无力地躺在床上，沉沉地睡着一下子，我慌了手脚，我的脑中一片空白：这怎么可能？到底怎么了？我该怎么办？