镜头作文400字(以镜头写一篇作文)

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的镜头作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

镜头作文400字 篇1

　　一个周六，我约小伙伴们到公园里玩，突然，我感到一个像网的东西贴在我身上，定睛一看，哦，原来是蜘蛛网。

　　再一看，那可怜的小蜘蛛挂在仅有幸存的网上，我心想：唉，我把蜘蛛网弄破了，真有点儿过意不去。不过，蜘蛛并没有被挫折打倒，而是慢慢得又织起网来，过了好一会儿，总算织成了一张网，我不禁为蜘蛛松了口气：终于织完了，还未等我想完，“嗖”的一声，一道灰影闪过，足球一下子击碎了网，蜘蛛险些掉下去。我本以为蜘蛛会放弃，可我想错了，它仅仅是歇了一会儿，又专心致志的织了起来，织到一半，“呼呼——”风又用力扯掉了线，我本来兴奋的心情一下子烟消雨散，紧接着，一阵阵惋惜从我心头划过，唉，力气又白费了，我认为没戏了，一个失败三次的人都可能不会再干下去，何况是一只蜘蛛呢！这时，令我震惊的事到了，蜘蛛竟顽强的.爬了起来，又织起了网。这一次，它的速度慢多了，我不禁替它捏了一把汗，它能行吗？用了很长时间，一张完整的网终于织好了，我替它高兴了好一阵子。

　　事后，我想到：连一只蜘蛛都知道坚持，那我们还有什么理由不能坚持呢？只有坚持，迎接我们的将是一个个成功的事实。

镜头作文400字 篇2

　　今天我来给我的弟弟拍特写镜头。

　　我先拍他的全身照。看！他个子矮矮的，瘦瘦的脸蛋，粉嘟嘟的，可爱极了！

　　接着，我来给他拍脸部特写。他的脸很瘦，是一个瓜子脸；头发短短的，黑黑的，摸着他的头，就像摸着一只小刺猬一样；他的眉毛非常黑，弯弯的像一个小月牙；他有一双炯炯有神的大眼睛，眼珠就像黑黑的扣子，圆溜溜的；他的鼻子小小的，鼻梁高高的；他的嘴巴特别小，嘴唇粉粉的；耳朵半圆形的，像一个大写的“c”；他的脸上有一个很小的'酒窝。笑起来酒窝就会出现。

　　然后我来给弟弟拍一张认真听课的特写镜头，每次上课他眼睛都会盯着老师看，积极举手发言，遇到难题时，他就会一手托着腮，皱着眉头，一句话也不说，认真地思考。

　　我再给弟弟拍他下课疯玩的镜头吧，一下课他就抱着篮球和班里的同学跑到操场上，说：“我们来玩篮球吧。”红队在我身后，蓝队在他身后，接着他们就开始玩了起来，一会儿就看到弟弟高举着双手，喊道：“快把球传给我！我这个位置多好啊，要不就来不及了！”突然，弟弟惊了一下，原来蓝队投进一球，已经获胜了，弟弟撅着嘴，手臂耷拉着，一脸失望的表情。

　　这就是我给弟弟拍的特写镜头。是不是很有趣呢？

镜头作文400字 篇3

　　我的生活中有无数的小镜头，但有一件事我始终记忆犹新。

　　“‘玖瑰’，‘泡泡’，我回来了。”刚回到家，我就亲切地和它们打起了招呼。玫瑰和泡泡是我养的两条小金鱼，它们俩既漂亮，又可爱，玫瑰的头上有一粒粒红色的小球，叠在一起，就像一朵盛开的玫瑰花。玫瑰和泡泡都有一双珠子般晶莹的'大眼睛，尾巴是由红白交加的颜色组成的。

　　有了这两条小金鱼跟我做伴，我的生活就变得多姿多彩起来了，自从有了这两条小金鱼，我每天干得最多的事就是观察着它们的生活习性。

　　那天，我放学回家，一到家，我就把书包放在一旁，向小金鱼飞快地跑去，我到了鱼缸前，发现小金鱼的肚子扁扁的，我猜想它们一定是饿了吧，于是，我拿来鱼食，抓了一大把扔了下去，只见两只小金鱼争先恐后地游过来抢食。

　　不一会儿，浮在水面上的鱼食就全被吃完了，小金鱼看着我，好像在对我说：“小主人，别太小气了，我还饿着呢，你就再给我们点吃的嘛。”

　　我看到小金鱼这个样子，就又抓了把鱼食扔了下去，小金鱼又争先恐后地吃起来了。

　　我喂完鱼，就去写作业了，过了一会儿，就传来妈妈的尖叫声：“珊杉，这鱼怎么都肚子朝上了，是不是你又喂了很多鱼食给鱼儿吃？”

　　听了妈妈的话，我赶紧跑过去看，当我看到鱼缸里奄奄一息的两条小金鱼时，我不禁吓了一跳。

　　妈妈又说：“你爸爸不是跟你说过吗？金鱼不知道饿饱，只要有东西，它们就会不停地吃。”

　　这时我才想起爸爸的话来，后悔莫及。

镜头作文400字 篇4

　　星期三下午，体育老师带着我们到操场上体育课，大家兴趣盎然。

　　做完热身运动，体育老师说：“今天我来教你们怎么踢足球。”听到这儿，大家更兴奋了，个个跃跃欲试。体育老师细致地讲解了踢球的要领，他说：“要用右脚踢，要把力量集中在右脚，对着球门的方向，用力把球踢向球门。”说完，他做了示范，并指导了几个同学踢球，然后就让我们分组练习。

　　操场上顿时沸腾了，黑白相间的球在绿色的球场上滚来滚去，时不时听到呐喊助威声……我看见前面几个同学踢得很好，很是佩服。可是到我踢球时，我不知所措，慢慢地踢了一脚，足球慢吞吞地滚了几下，自然没有踢进。同组的.同学让我用力，可我不敢太用力，又试了几次都没有进，我听到了同学的嘲笑声。我恨不得找个地缝钻进去，我怎么就踢不进呢？

　　就在我想放弃不想踢时，同桌周子涵走了过来对我说：“我来教教你吧！你要把力量集中在右脚，别舍不得用力，看我的。”他边说边做，他右脚踢向球，足球就像听他话似的滚进了球门。我学着他的样子，用力地踢了一下足球，我发现这一踢比以前踢得远了一些，又经过他的几次指导，我踢得越来越好。终于有一次我将球踢进了球门，我高兴极了，我谢了又谢周子涵。

　　下课铃声响了，我们依依不舍地回到了教室。期待下次体育课的到来，让我一展脚功。

镜头作文400字 篇5

　　命运就像游戏一场，有好有坏，遇到挫折不放弃。拿在生活中一定有许多令人难以忘记的“生活小镜头”。

　　记得有一次，我肚子饿了，又没有东西吃，就在厨房里翻箱倒柜的找东西吃。终于，找到了几个鸡蛋，我按照平时，偷学爸爸炒菜的功夫，做了起来。先准备好工具：一个碗，一个盘子，一双筷子，还有各种调味品，还有不可缺一的锅，铲子。一开始先将鸡蛋打入碗里，加一些调味品，用筷子进行搅拌，等到鸡蛋的蛋白蛋黄溶为一体的时候，再将锅烧热，加油，等到油到五六分热时，从来不下厨的`我，把鸡蛋倒入锅中，油涌了出来，手被烫了一下，我马上拿起锅铲，将锅中的鸡蛋进行翻炒。炒好之后，我便将鸡蛋放入盘中，我拿起筷子尝了尝味道可真是别具滋味儿啊！我把味精可成了糖，糖当成了盐，盐当成了糖，哎，这盘鸡蛋炒坏了。我又拿了一个盘子，按照刚才的做法又做了一遍，我尝尝依旧和刚才一模一样可还是有点改进的呀！就这样我炒了N多遍，是有点进步，但我总觉得和第一遍的味道没什么差别。我只好将就将就吃了。等到傍晚爸爸妈妈从外面回来之后，看了看厨房又看了看我，似乎从这里面明白了点什么。我一五一十的跟爸爸妈妈说，他们突然哈哈大笑了起来。对我说：“厨房柜子上有东西吃。”我一听愣住了。

　　啊！生活可真是一台好机器，记录了生活中的点点滴滴。