描写植物的小学生作文400字(描写植物的小学生课外书)

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关于描写植物的小学生作文400字（通用44篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的描写植物的小学生作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　描写植物的小学生作文400字 篇1

　　今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。 上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，满面的走进教室。我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长 当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗： 瓣疑呈平盏， 根是滴瑶台。 现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。 我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神！

　　描写植物的小学生作文400字 篇2

　　我家院子里有一片竹林，那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说，竹子不仅生命力顽强，而且一年四季都是翠绿的，能给我们的生活带来了生机。

　　春天雨后，一根根竹笋儿破土而出，它们身上一尘不染，还带着春的气息 。一夜之间，它居然能长出几十厘米，能长出好几片叶子，生在速度是那么的惊人。

　　夏天，正是竹子茂盛的时候，从楼顶往院子俯视，一片绿竹林，郁郁苍苍，重重叠叠。近看呢，有的修直挺拔，有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那绿竹林的枝叶好像一把小伞，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。夏天狂风暴雨特多，暴风雨过后虽然竹子都折了腰，但一天过去，全都重新挺直了腰杆。

　　秋天，许多花草树木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的几十天，院子里很多花草都了，只有这片竹林，依然面不改色不变。

　　冬天，凛冽的北风呼呼地刮着，大地一片灰黄，只有竹子在顽强地抵抗着，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。

　　我喜欢竹子，不仅喜欢它美观的外形，更喜欢它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。

　　描写植物的小学生作文400字 篇3

　　早春来临，大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了，树叶儿长出来了，一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后，神话般地穿着春天送给它们的纱衣，从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染，还带着春的气息。

　　春天过去，夏日来临。大地脱去春的稚气，变得像一个热血青年。早春的竹笋，现在已经长高了，它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。 很快就到秋天了。入夜，明月高悬，凉风徐徐。渐进深秋，树叶多已落光。竹叶，那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑，有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来，枯叶儿便像完成了使命似的，悠悠落到地上，与竹根作伴了，而另一些绿色短剑，仍紧护竹枝，与秋风抗争。风更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛对秋风说：“来吧！” 冬天到了。北风卷着雪花飞来了，喘着气，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要对它叙说北风的寒冷，可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着，它对北风的进攻不屑一顾，仍是那样的自信。

　　严冬过去，又是一个春天。这时，竹长大了…… 我们不也和竹子一样吗？童年，像竹笋一样一尘不染。慢慢的，我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了，成熟了。

　　描写植物的小学生作文400字 篇4

　　“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。

　　还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”

　　等她收到我这时，我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。

　　描写植物的小学生作文400字 篇5

　　秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

　　六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

　　我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

　　时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……

　　我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!

　　六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。

　　如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

　　仅此，致最初的我们。

　　描写植物的小学生作文400字 篇6

　　今天，我一大早起床，打开窗户，空气清新，阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。

　　我们坐车到了植物园，我们先买票，看了看票，植物园有百草园、桃花园、竹类园……，就想去桃花园，可是，我们这儿离桃花园很远，最少也要走半个小时的时间，我又想：“多走会儿就多走会儿，大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀，在路上，我看见了黄黄的叶子，黄黄的叶子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。还有金黄的桂花，金黄的桂花像一张张彩信，告诉我们秋天已经来临了。终于，走到了桃花园，我一眼望去，那边人山人海，我们好不容易才找到一个位子。在人群里，我眼睛一亮，看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。我和他们一会儿欣赏风景，一会儿打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午，我们玩的满头大汗，我们一起走到门口，依依不舍地离开了。 今天，我不仅看到了秋天的美景，还碰到了小朋友，还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动，我还知道了“巧合”的意思。

　　描写植物的小学生作文400字 篇7

　　去年，我们学校放暑假了。暑假期间，我们举办了为期两天的夏令营。我们去的地方是西湖，那里有许多荷花。我们乘公共汽车去了湖边，然后上了观光船。

　　“哇”和“太美了”只能看到西湖。鱼清晰可见，可以计数。有些淘气的鱼还在水底起泡呢！湖面上的水随风荡漾，像仙女在远处翩翩起舞。

　　“莲花！”这是莲花！我不知道是谁打来的。我转身向窗外望去，顿时被池中的荷花迷住了，只见池中的荷花一个接一个地挤挤挤挤，亭亭玉立，“啊！多美的莲花啊。我不得不说。一阵凉风吹来，一阵香味扑鼻而来。月光下，荷花是白色的。荷叶上，有正在发芽的，有已经开了花的。我仿佛置身于“荷叶绿无边，荷花红反太阳”的情景中。

　　莲花的外形多种多样。有的像害羞的小女孩，脸红了，躲在花叶下。他们中的一些人对美丽的世界很好奇。一朵接一朵的荷花像亭亭玉立的少女，而荷叶像片片的雾气。我被这美丽的景色陶醉了。我要看看这朵莲花和那朵莲花。我越来越兴奋了。

　　荷花，荷叶在翩翩起舞，我不禁颤抖起来，完全陶醉在这诗一般的境界里。

　　在回家的路上。我想到了……

　　是的！我愿做一朵小小的“莲花”，使我们的祖国永远美丽而自豪！

　　描写植物的小学生作文400字 篇8

　　有一种植物十分好养，它是家家户户都爱养的盆景之一。细细长长的叶片从根处垂下，远看如同一位长发翩翩的少女，它便是吊兰。

　　吊兰又分几个种类，有全绿吊兰，金边吊兰和银心吊兰三种。大多数人比较偏向于金边吊兰，这种吊兰两边是白中透黄的叶边，中间呈全绿色，仿佛是画家用他那白色的颜料勾了边，一反常态，带给了人们另一种视觉上的享受。吊兰的生命力十分顽强，因为它对生活环境的要求很低。它只需要放在阴凉庇荫处，每三四天浇上一杯水就很容易养活。

　　我家中也养了四盆吊兰，其中有一盆年龄最大，其他的三盆都是它的孩子，它是一盆“”的吊兰，因为它的妈妈来自于两个不同的种类：金边吊兰和全绿吊兰。当两种吊兰的孩子养在同一个盆里后也就成为了这个“杂交”吊兰。再说说吊兰的孩子们吧！当吊兰准备繁衍后代时，它的根中会长出一条茎。这条茎一直钻出泥土，最后长到叶片那么长，接下来的那么多天内，茎上会冒出许多的小芽儿，这就是它的孩子了。我爱吊兰，更爱它顽强的生命力。

　　描写植物的小学生作文400字 篇9

　　我有一个植物朋友，他和玫瑰花的样子，特点都差不多，你们知道它是什么了吗?对了，那就是月季花了。

　　月季花刚长出来时的茎是嫩黄色的，慢慢变成浅绿色，最后变成墨绿色了，大约圆珠笔芯粗细。它的身上长着暗红色的刺，像保护自己的铠甲，也像手中握着的长剑。

　　它的叶子颜色是深绿色的，边缘有许多小齿轮，像一条条波浪。

　　最美的就是它的花了，颜色可真多，有红色的、白色的、淡黄色的、粉红色的……这么多月季花，一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵，像一个个害羞的小姑娘;有的才展开两三片花瓣，像小姑娘用双手托着自己的脸庞;有的花瓣儿全部展开了，像一个个亭亭玉立的大姑娘，和那花骨朵形成了鲜明的对比。一阵微风吹过，我闻到阵阵清香，让人感觉心旷神怡。

　　月季花的生命力很顽强，在早春或晚秋时节，你就剪下合适的枝，插在泥土里，适当浇水，不久它就可以生根发芽，又一株月季花就闪亮登场了。

　　我的这个植物朋友，它的生命力强，种植十分简单，我很喜爱它!

　　描写植物的小学生作文400字 篇10

　　兰有很多种，有春兰、蕙兰、吊兰、墨兰……我最喜欢“洋兰皇后”——蝴蝶兰。

　　蝴蝶兰一圈一圈的，远远望去，就像一个管弦乐队，中间那朵一枝独秀，非常像乐队的指挥师。

　　蝴蝶兰的根细细的、长长的，好多这样的小根围在一起，成了一个又粗又壮的根。慢慢往上，这个大根又分成了无数个嫩绿色的小根，再向上，就变成了细细的茎，茎上长满了叶，叶子很大，椭圆形的，像一条小船，上面一条一条的叶脉像小船上的木条，叶子旁边就是花，一朵朵紫红色的花争相斗艳。

　　蝴蝶兰的花最引人注目。有两片大花瓣挡着三片小花瓣，又有几片很小的花瓣围成一个圆，里面包裹着黄色的小花蕊，远远望去，真像一只正在采花的美丽蝴蝶啊！

　　蝴蝶兰喜欢温暖，十五至二十摄氏度最利于它的生长，低于十摄氏度就会停止生长，低于五摄氏度易死亡。蝴蝶兰还可分为小蝴蝶兰、台湾蝴蝶兰、斑叶蝴蝶兰很多品种呢。

　　“幽兰奕奕吐奇芳，风度深大泛远香。”蝴蝶兰好美丽啊！我好喜欢它呀！

　　描写植物的小学生作文400字 篇11

　　阳春3月，细雨如丝，一棵棵挺拔的苹果树上开满了楚楚可人的小花，粉红色的花瓣，黄色的花蕊好看极了，一朵朵，一簇簇，开的那样茂盛，引来无数只漂亮的花蝴蝶，也吸引来了许很多多的过路人，过路人有些驻足赏析，有些摘花打扮自己，还有些摄影留念，过路人呼吸着醉人的花香，欢声笑语充满了苹果园。

　　4月间，吸饱了春季雨水的苹果树，伸展出了一个个嫩绿的小手，一阵阵微风佛过，一只只小手摇摆着，仿佛在向你打招呼。

　　苹果花日渐凋谢了，苹果树母亲“生”出了一个个青春的小苹果，苹果树母亲紧紧的搂着那些还没成熟的“小婴幼儿”生怕它们掉下来。

　　秋季来了，各种水果都开始成熟了，苹果就像一个个红灯笼挂满枝头，把粗大的树枝压弯了腰，果农伯伯把一个个“红灯笼”摘下来装进了筐子里，箱子里，用大卡车运往全国各地，又是一个丰收年，果农伯伯脸上挂满了甜美的笑容。

　　描写植物的小学生作文400字 篇12

　　我最喜欢的植物之一是水仙花，它芳香优雅，有许多优雅的名字，如灵波仙子和丫蒜.它是世界名花之一。

　　水仙花盛开时看起来很美：在茂盛的树叶中，十几片叶子和茎干直立着。花对称地开在每个叶茎的上端。六片白色花瓣的前后层被金色的雄蕊所包围，像一群群芭蕾女郎一样翩翩起舞。雄蕊中央有六片雌蕊叶，上面覆盖着很少的花粉，等待着风把它传播到天涯海角。安静大气，不光鲜，散发出淡淡的香味。六瓣六核，六六是人们喜欢他的原因。

　　放一盆雅致的水仙花，在古色古香的书房里看书做作业，是一种难得的享受。家里放一盆水仙花起到装饰的作用，淡淡的清香可以一整天扫去你的疲惫。

　　春节将至，无论是放在自己家里还是送人，都更受欢迎。水仙为人们付出了一切。它让人快乐，不再烦恼，不再悲伤，有给别人快乐的精神，甚至是以牺牲自己为代价。

　　我越来越喜欢水仙花了。因为漂亮大气。虽然它没有玫瑰那么妖娆，也没有荷花那么婀娜，但它依然为冬天贡献着自己的美丽，我爱它给别人幸福的精神。

　　描写植物的小学生作文400字 篇13

　　你见过只有花没有叶子的树吗？我以前也没有见过，或者说压根没有注意过，但是今天我见到了，真是太神奇了！

　　今天出门，在小区里看到了一棵树，光秃秃的棕色的树干上开满了洁白的花儿，满满一树的花，漂亮极了！远远看去，像是树干上落满了积雪。我发出感叹：“妈妈你看，这树真奇怪，怎么没有树叶，全是花呀！”妈妈说：“这是白玉兰，就是先开花再长叶子的哦！我们小区好多白玉兰树呢，你看，这边一大片都是白玉兰。”我仔细一看，在这棵树旁边还有好多白玉兰树。有的树上还光秃秃的什么都没有，有的树在树干顶端上有几个白色花苞，还有的树上也开了好多花儿，只有我看的这棵树上的白玉兰开得最漂亮。妈妈告诉我，等花儿凋谢了，白玉兰树会慢慢长满绿色的树叶，如果你没有看到过花还会以为这树只有叶子不会开花呢！

　　我以前也觉得这树就是不会开花的，现在亲眼看见才知道这花儿真美。我们除了多读书学习知识，平时还要多观察，生活中也会有很多知识，很多美丽的风景。让我们带着发现美的眼睛，好好探索这个带着未知的美好世界吧！

　　描写植物的小学生作文400字 篇14

　　世界上有一种会吃虫的小草，叫茅膏菜。它的的叶子是半圆形的，又嫩又绿。叶子上长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上方，立刻就会被它粘住。同时，叶子紧紧地卷起来，小虫怎样挣扎也逃脱不掉。有一次，一只苍蝇被茅膏草粘住了，那只苍蝇嗡嗡地直叫，拼命地拍打着翅膀。但是，它越挣扎，叶子就卷得越紧。到之后苍蝇渐渐消失了，只剩下两片翅膀和两条细腿。

　　此外，还有一种猪笼草，也是吃虫的.能手。

　　猪笼草全身都是花花绿绿的，打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，叶尖伸着卷须，并挂着一个袋子。袋子上方有个盖，口半开着，袋口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，飞到袋口上，脚还没站稳，就跌了下去。原先这些袋子的袋口和壁都很滑，袋底还有“积水”，小虫跌进了口袋，再也爬不出来了。等小虫腐烂后，猪笼草就吸收那些小虫腐烂后变成的液汁来维持自我的生活。

　　有一次，科学家发现一条蜈蚣跌进了猪笼草的袋子里。它半段身体露在袋子的外面，竭力挣扎想爬出袋子。但是那袋里的半段身体已经腐烂得不成样貌了。

　　茅膏草、猪笼草都是植物，可它们都会吃虫，真能够算是奇妙的植物了！

　　描写植物的小学生作文400字 篇15

　　走进阳台，我先注意的是铁栏杆上的三盆淋着雨，可怜的小植物。

　　有两盆很特别，又长又绿的叶子外有一圈白色的边，嫩叶下面压着一些枯黄枯萎的老叶，说不定老叶就是被压在嫩叶下面活活气死的哩！另一盆植物就更特别了，我远远看去时还以为里面是空的，在近处观察时没想到里面还有一片非常细小的叶子，小得几乎让人察觉不到。这么小的叶子，是怎么长出来的？真让人好奇。老师说那个花盆原本没有植物，但她还是每天给它浇水，结果就长出了这小叶了。

　　它们那么弱小，豆大的雨珠落下来，都可以把它们拍打得摇摇欲坠。那片细小的叶子没有同胞的陪伴，只得孤独地站在雨中，和另外两盆植物一起，任风吹雨打，也许，那两盆植物根本不会注意那片小小的叶子，或许注意到了，但不愿去理会它，只用不屑的目光看看它，甚至连看都不会看它一眼；它比另外两盆可怜多了，另外两盆植物至少有彼此，可以依靠彼此。

　　无论是孤独的它，还是互相依靠的它们，都是可怜的。它们虽然很可怜，只能任风吹雨打，但它们能在如此恶劣的环境中生存，这样的毅力不是所有植物都有的！

　　描写植物的小学生作文400字 篇16

　　我家有株仙人掌，让我来介绍它吧。

　　在我家的阳台边上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一样像一只手掌，可爱极啦！

　　它有一件深蓝色的小衬衫，身上长满了刺，一个又一个的小手掌犹如连绵起伏的山峰，挺拔地在着。

　　有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根茎，随手把它冷、扔到院子的角落里。两月个月过去了，那一片仙人掌几乎快变成“仙人干”。妈妈发现后浇了一点水，一周以后，我惊奇的发现干枯的仙人掌又冒出新鲜嫩绿的茎。茎越长越大，汲取营养后长成了一颗新的仙人掌。

　　老爸指着盆里的仙人掌，语重心长地对我说：“仙人掌生活在干旱的沙漠地区，为了生存，为了适应恶劣的生存环境，他们的叶子变得又尖又细，而茎变得又宽又厚，为得是储存水分和养料。顽强的生活。我们人类可以从它的身上汲取力量，不断的成长。”

　　老爸的话我铭记在心，在今后的成长过程中。我要像仙人掌一样具有顽强不屈的品格！

　　描写植物的小学生作文400字 篇17

　　我们生活在一颗奇妙的星球上。大自然里有着许许多多有趣的动植物。首先，让我们来看一看可爱的小动物们吧！

　　变色龙是一种神奇的动物。它可以根据场景变化，随时变换自己身体的颜色，从而不被天敌和猎物发现。在自然界中，“善变”的它可是当之无愧的“伪装高手”。

　　章鱼是软体动物。大约几十公斤的章鱼可以从5厘米的小洞里钻出来，从而可以进入很窄的地方捕食猎物，也可以逃生。

　　还有斑马，斑马生活在非洲大草原上，是一种非常有趣的动物。它们身上黑白相间的斑马纹可以用来保护自己，因为当它们的天敌在后面追它们时，天敌看着晃动的、黑白相间的斑马纹会晕，从而放弃追捕。

　　现在我们看看有趣的植物吧！

　　我们先来看看苍耳。苍耳的果实身上有很多尖刺，如果钩到小动物的皮毛就可以去小动物去的地方。

　　凤仙花靠自己的美丽让别人摸它，它的花瓣很脆弱，碰到后就会炸开，这样种子可以炸到1米远的地方。

　　椰子是靠海水传播种子。椰子树长在海边是因为椰子掉下来的时候能跟着海浪漂流，当它被冲到沙滩或别的岛上时，就能发芽、生长。

　　大自然多神奇啊！

　　描写植物的小学生作文400字 篇18

　　我家养了几株仙人球，它们有一身绿色的“皮肤”，就像一件绿油油的衬衫，它的身上长满了密密麻麻的刺，就像一把把带金光的匕首，在阳光的沐浴下，显得非常茂盛。

　　我不相信，植物离了水怎么可能活呢？我想做一个实验，来证实仙人球真的能不浇水也干不死。于是我准备了一株仙人球，一盆水，然后，我将仙人球放在干燥的地方，等着、盼着……

　　第一天，我看到仙人球没有干枯，还是很茂盛、有生机；过了几天，我再过去看，还没什么变化；过了一个月，我又去看，还是没变化，我真的确定仙人球一个月或两个月不浇水都没有事。

　　我就想，仙人球为什么能这么耐旱呢？通过问妈妈，我知道了，仙人球能耐旱，得归功于它的“叶子”，因为它在沙漠，干旱少雨，要适应环境不是那么容易的。所以它的叶子渐渐变成刺，这样减少阳光照射面积，减少水分的流失。所以它才能靠有限的水维持生命。

　　别的植物在沙漠中都不能生长，唯独仙人球，可以适应干旱的环境而生长，给沙漠中的人们带来生命的勇气。仙人球是植物中的王者！

　　描写植物的小学生作文400字 篇19

　　10月8日星期六阴

　　前天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

　　第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的。看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。

　　10月9日星期日小雨

　　第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样。它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

　　10月10日星期一晴

　　第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的。让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程。就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

　　通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

　　描写植物的小学生作文400字 篇20

　　我最喜欢的植物就是竹子了。就像诗中所说的一样，竹子不仅坚强也很美丽。

　　春天，一个个竹笋宝宝从地下钻出来，经过阳光的照耀，雨露的浇灌，终于长成了一棵棵美丽而茂盛的竹子。风儿轻轻一吹，竹子们就随着风儿摇摆了起来，多像一位位穿着绿裙子的少女，随着音乐跳起了婀娜多姿的舞蹈呀!冬天，许多雪压在她身上，压得她弯下了腰，但是她很坚强，枝条没有被压断。不过，雪配上绿色的枝条也很美，绿裙子上面又多了一些纯白色的点缀，该有多么漂亮啊!要是在竹林里又起雾又下雨，“少女们”的绿裙子上好像缝了一层薄薄的纱，上面缀着亮晶晶的珍珠，真是美得天下无双啊!竹子还飘荡着幽幽的清香，一闻就会让人感到很舒服哦!

　　永安是美丽的笋竹之乡，这里盛产着很多竹子。竹子有很多用途，比如：竹子可以用来做凉席、篮子、地板和各种小工艺品。竹笋可以用来炒菜吃。竹子还是国宝——熊猫的食物呢!而且，就是因为我们永安盛产竹子，才有“笋竹节”的。

　　我非常喜欢竹子，因为她很坚强，无论是刮风还是下雨，她都坚强地扎根在那里，而且她美丽还有淡淡的清香，让人闻着感到很舒服，很心平气和。这就是我最喜欢的植物——竹子。你们喜欢她吗?

　　描写植物的小学生作文400字 篇21

　　我的家门口有一片花生地，一到夏天，它就会开出黄灿灿的花，这些花有的已经开放了，尽情施展着自己的舞姿，有的还没有完全开放，希望赶紧开放好和别的花一同施展舞姿；还有的还是花苞，静静地等待着自己绽开花瓣儿。它不仅花美丽，叶子也十分美丽，叶子青翠欲滴绿油油的，它们缠绕在一起构成了一幅美丽的画。

　　忽然有一天，我一蹦一跳地走向花生地，准备看一下花，放松一下自己的心情。“咦怎么回事”花怎么不见了呢？我左思右想，“哦！我想起来了，应该是结果了。”我赶紧走了过去想摘个花生尝一尝。我走过去一看，“呀”怎么没有花生，我东找找西找找连花生的影子都没有，我抓了抓头想：“花生怎么会消失的形影无踪呢？”

　　于是我赶紧跑回家，拿出了我的《少儿百科全书》，翻开来一看，原来是这样，花生怕阳光，需要黑暗和潮湿的环境才能生长。

　　我恍然大悟，赶紧跑下楼，把花生连根带草的拔了出来，还真的，花生果然长在下面，后面，我摘了几个花生带回了家，津津有味地吃了起来。

　　描写植物的小学生作文400字 篇22

　　今天，天气晴朗阳光明媚，爸爸带我去植物园看花。

　　一进门映入眼帘的是各种各样的植物，有七仙女、荷花素、大软剑、铁骨素心、跳舞兰等，真像到了花的海洋，使我眼睛应接不暇。其中有一种植物特别引人注目，那就是墨兰。它的花瓣又薄又大，淡色的花中间还布满赤褐色的小丝条，微风袭来，真像一个天真的小姑娘在翩翩起舞，还带有一丝清幽的香味，美丽极了！

　　我记得我姑姑家阳台上有一盆海棠花，它亭亭玉立像一个威武的将军！海棠花的形状更是千姿百态，完全开放时，像一个个小姑娘羞红着脸低下了头，远远看去又像一片片粉色的海洋。有的还是花骨朵，鼓鼓的，含羞待放；有的才刚刚绽放出几片鲜艳的花瓣，几只蝴蝶在上面翩翩起舞。

　　其实我自己也在家里养了许多的花，有牡丹、荷花、菊花…它们在阳光下展示着各自优美的舞姿。“真美！真美！”所有走过它们身边的人，都用同样的口吻赞美它们。但是，谁也没有去注意那几盆用几粒小石子培植的水仙。

　　这就是我喜欢的植物，它无论是优美的身姿，还是扑鼻的香味，都让人非常喜欢！

　　描写植物的小学生作文400字 篇23

　　在我们的教室旁边的走廊上往下看一片绿植出现在我们的眼前有：桂花、红花檵木球……其中最引人注目的就是茂盛的红花檵木球。

　　每当站在走廊上静静地往下眺望时我就发现它是一个刺猬头，上面有许多半绿半红的叶子好像小姑娘染过的辫子，茂盛又美丽。

　　我走到红花檵木球前观察时才知道真的是一棵大树，树干的数目不可计数。再走进些，发现那些枝原来是渐变色的，从绿变红每一株都是这样整齐，像有人把它排过似的。到“大球”里面才知道了原来那么大的红花檵木球是由6根组成的，每一根分二个叉，一个叉再分三个枝，一个枝再分许多小枝，小枝……往上看我发现了枝叶密密麻麻只有好多小缝才能看阳光从这些小缝里一束束的照进来。

　　突然一阵微风吹过，枝叶翩翩起舞好像一群演员在舞台上大显身手，右边的桂花则是一名优秀的指挥员。红花檵木球真美啊！

　　我仔细观察的时候发现了一个枝叶上挂着一个小牌子，上面写着红花檵木球耐寒、耐旱、喜热、不怕修剪的功能。

　　最后要走的时候回头看了一眼茂盛的红花檵木球，感到一点惋惜，这美丽的树啊！

　　描写植物的小学生作文400字 篇24

　　我最爱在万里无云的晴天种植物，但每次种树苗和小草的时候，我的妹妹都来捣乱。每次她一看见我在种苗子，她就来拔苗子。我准备批评一下她，她就说：“你打我，我就告爷爷！”

　　我拿她没有办法，只好眼睁睁地看着她拔走了小草和小树苗。从那一刻起，我就再也不带我妹妹去种植物了。

　　但有一次，我又想去种植物。她又缠住我不放。我马上指着家里一个柜子说：“那里有糖！”可她不像以前那样爱吃糖了，什么也没问还跟着我。我没有办法，只好哄她去睡觉。

　　开始种植物了。我用木头往土里钻洞。由于刚下雨，土很松，我很快就钻好了洞。种好了软弱的小树苗。可我也没有那么幸运，又让我妹妹看到了。还好她还没有出来，不然我的小树苗又让她拔了。我急中生智，想了一个办法。我就大声说：“微微，爷爷在偷你的饼干吃！”

　　我妹妹很惊讶，马上像老鼠被猫追了一样跑回家了。她跑回家一看，爷爷在睡觉，才知道中了计。她马上跑到外面一看，可我已经跑得不见踪影。她恍然大悟，又不敢一个人出来，只好乖乖地回去睡觉了。

　　我放学回家的路上，看见我的树苗还在，终于松了一口气！

　　描写植物的小学生作文400字 篇25

　　在这个秋高气爽的天气，我和伙伴们集体去了森林公园。

　　进去之后，一股股芬芳气味扑鼻而来，怡人心脾。再走进去，是一个又一个观光景点。其中，我最喜欢的是拥有无限生机的植物园。

　　走进去，迎接我们的是沙漠中的王者——仙人掌。在那里，让人感到一切东西都暖了起来。这是为在炎热沙漠中生长的仙人掌而准备的。仙人掌大都有着金黄而透明的刺，分为高大挺拔的擎天柱，开着红花的幸福柱等多种种类。它们常年在荒芜人烟的沙漠中守护着，是多么有毅力呀！

　　穿过沙漠植物园，往里走是在热带雨林生长的植物。它们用绿叶来表达对我们的热烈欢迎。在这里，我又感到周围一片清凉，有一点飘飘欲仙的感觉。有许多叫不出名字的植物在对我们欢笑。它们形态各异，有的叶子像巴掌一样大；有的绿叶缠绕着大石柱向上攀爬；还有的叶子很纤细，躲在黑暗的角落向里长……几只蓝色的小蝴蝶给丛林增添了几分情趣，在场的人无一不赞叹小园的景色。

　　从植物园出来时，已经是夕阳西下，天空中浮现出梦一般的彩霞。归巢的鸟儿叽叽喳喳地唤我们赶快回家。我余兴恋恋不舍地消失在美丽的夕阳之下……

　　描写植物的小学生作文400字 篇26

　　春姑娘穿着一身迷人的花衣裳悄悄地来了，像给大地施了魔法一般，把它点缀得五彩缤纷、绚烂多彩。而最引人注目的，就是我们小区里那几株高大挺拔的白玉兰。

　　我每天上学都会经过那里。几天前，光秃秃的枝干上探出了一个个调皮的“小脑袋”，含苞欲放的花芽毛绒绒的，让人不由自主地想摸一摸。

　　这两天，太阳公公终于露面，玉兰花在阳光的照耀下便竞相开放了。洁白的花儿从层层叠叠的枝干上冒出来，有的羞答答地只开了两三瓣儿，像个害羞的小姑娘；有的倒挂在枝头，仿佛在快活地荡秋千；有的全部盛开了，像一盏盏白色的莲花灯。它们三五成群地聚在一起，好像在说悄悄话。

　　一阵微风吹来，所有的花儿翩翩起舞，散发出阵阵清香。诱人的花香迷住了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂们，它们争先恐后地钻进花朵里，贪婪地采着花蜜。我情不自禁地停下脚步，随手托起一朵被风吹落的花儿。米白色的花瓣包围着淡黄色的花蕊，如同妈妈守护着自己的宝宝一般。凑近闻一闻，芳香扑鼻而来，令人陶醉。

　　我真爱这洁白无瑕的玉兰花！

　　描写植物的小学生作文400字 篇27

　　小区绿地里，有好几棵高大挺拔的棕榈树，我经常会去那里玩，它高5—8米，大约有两层楼那么高，看着十分威武。

　　远远望去，棕榈树像是一顶顶撑开的大伞，能为我们遮雨挡风，又像是一队健壮的巨人守卫着我们的小区。走到棕榈树底下，你会发现修长的树干中间是最粗的，最上端和最下端都比中间细。树干上还有着一层棕毛，它比头发稍微粗一些，硬一些，就像一件雨季里渔民可以穿的棕色蓑衣。抬头仰望，茂密的棕榈树叶子映入了我的眼帘。树叶像一把把宽大的蒲扇，又像孔雀正在开屏，仔细看，大叶子之间还有小叶子，层层叠叠，十分茂盛。初夏时节，树上开出许多金黄色的小花，花瓣有三篇，看着十分秀气。到了十月，这些小花就变成了一串串深蓝黑色的小果子。

　　你可别小看了棕榈树，它的作用可不少。比如它的树干可以做成器材和家具；它的棕毛富有弹性，可以用来填充沙发和床，还可以做成蓑衣；它的叶子还可以做成大大小小的扇子和帽子；它的根基还可以制成药后治病救人。棕榈树真是全身都是宝，为我们的生活作出了很多贡献。

　　我喜欢棕榈树，它挺拔俊秀的外形和无私奉献的精神吸引了我，在我心中，已把它当成了我的植物朋友。不知你喜欢我这位植物朋友吗？

　　描写植物的小学生作文400字 篇28

　　春天来了，万物生机勃勃，我家阳台上的那些植物也不例外，你瞧!那几盆可爱的绿萝，长得真茂盛，我十分喜欢!远远望去，我就被那如同小草般的绿色所吸引，那挨挨挤挤的叶子绿得让人说不出的感觉，仿佛就像走进绿色的世界，我静静地欣赏绿色，感受绿色。走近一些，我惊奇地发现原来绿萝的叶子大小不一，大的像一把把小伞，小的像手掌，极小的叶子却像天空中落下的小雨滴，和那些粗枝大叶相比之下，它们就像刚出生的小宝宝。再走近一些，我仔细观察了一下，发现绿萝的茎像竹子一节一节的，而且每个小节处都有棕色的突出物，大家猜猜那是什么?没错!它就是绿萝的根，缠绕在周围的藤蔓层层叠叠的，叶尖儿一顺儿朝下，像一簇天然的绿色屏障。绿萝不仅美观，而且还有很多作用呢!绿萝既可以美化环境，还可以净化空气，如果你搬了新家，绿萝还可以吸附甲醛哦!听爸爸说，把绿萝放在电脑旁还可以防辐射呢!听妈妈说：“绿萝的生命力很顽强，如果我一时疏忽，忘记给绿萝浇水，绿萝不会枯萎!听了妈妈的话，我不由地说，啊!原来绿萝那么顽强呀!”我也要向绿萝学习!

　　描写植物的小学生作文400字 篇29

　　星期天，妈妈带我去了杭州植物园，那里景色优美，让人流连忘返。

　　进了东南门，就到了郁金香园。一进去，一股香味扑鼻而来，浓郁的花香诉说着鲜花的故事，而故事的主人公正是那朵朵娇艳欲滴、姹紫嫣红的花。这是花的世界，头顶上繁花似锦，脚下也铺满了花。

　　离开了郁金香园，我们又来到了天鹅湖。白天鹅和黑天鹅正在微微向我们点头，似乎在迎接着我们的到来。每只天鹅就像天上的神仙派来人间的仙女，简直美不胜收！那边还有一群小天鹅跟在天鹅妈妈的身后，一个一个有顺序地排列在一起，生怕把妈妈跟丢了似的。湖水静得像一面镜子，天鹅的倒影在湖面上隐隐约约地闪现着。

　　天鹅湖的旁边就是芍药园，没走几步就到了。隔着老远我就闻到一股淡淡的清香。芍药花很美，犹如一个楚楚动人的仙子。朵朵花瓣粉中透着一丝白，簇拥着中间金黄色的花蕊。而花蕊也生得极其美艳，倒不像是芍药的花蕊，更像是另一朵想争奇斗艳的不知名黄花。各色蝴蝶纷纷飞来玩耍，远远望去，分不清哪只是蝶，哪朵是花。

　　这次植物园之行，我真是大开眼界，大自然是如此得神奇和美妙！

　　描写植物的小学生作文400字 篇30

　　植物园是一个异常美丽的地方，那里有花有湖，有草有树。

　　今天，让我们来一起走进这美丽的植物园吧！从北门进入，往右走就来到了松林。松林里的松树高大巍峨，草地松软而干净，在那里野餐和避暑无疑是最佳的选择。

　　接着，我们直走左拐来到了芍药园。还未走到园里面，芍药的香气已经扑鼻而来。走进去园里，只见红彤彤的芍药挤在一起，形成了一朵朵红色的棉花糖。走在花海中，必定会有一种神清气爽、飘飘欲仙的感觉。此时此刻，芍药园还是芍药园吗？不是了，它给我的感觉，让我仿佛已经身处仙境。欣赏完芍药园，我们左拐来到了桥上。在桥上，我们虽然不能看完植物园所有的景物，但却能一览无余地看完天鹅湖。天鹅湖顾名思义，就是说湖上有许多漂亮的天鹅，看着清澈见底的天鹅湖和正在嬉戏打闹的天鹅，我似乎已经来到了人间天堂。

　　我们沿着天鹅湖一直左转来到郁金香园，郁金香金黄金黄的，花枝招展，异常美丽。很快，我们来到了望湖亭，在那儿欣赏天鹅湖绝对是最佳的地点。接着，我们来到了纪念馆，纪念馆里的物品十分的多，可以买下一个留作纪念。

　　最后，我们就往北门出来了。植物园真美呀！

　　描写植物的小学生作文400字 篇31

　　春天的植物园，是个百花齐绽、万紫千红的好地方。

　　进了植物园，道路两旁全是郁金香，五颜六色的花朵，嫩绿的叶子，好像一个个高脚杯在草地上开着狂欢舞会。有些花还是花骨朵儿；有些花已经含苞欲放；有些花已经全部舒展开，真是千姿百态。

　　沿着郁金香大道就来到了模纹花坛前，这是一个用植物造成的人像，讲述了一个女孩与丹顶鹤的故事。那个女孩为了救丹顶鹤而陷入了沼泽地，最后丹顶鹤得救了，她却没有起来。这个雕像旁边是一大片油菜花，油菜花丛里有一只只勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。灿灿的阳光，金黄的油菜花，勤劳的蜜蜂，构成了一幅和谐的画面。

　　继续往西走，我来到了樱花园。一朵朵淡粉的樱花像一个个可爱的小脸蛋，可爱极了。樱花们精神充沛，绽开了笑脸。樱花树旁是一个天鹅湖，天鹅们在湖里觅食，还有一些枯莲蓬在微风中摇曳。几艘小船从湖面上驶过，船上的游客在喂天鹅。忽然一阵音乐引起了人们的注意，只见闪着灯光的喷泉随着音乐忽高忽低，好看极了。

　　春天的植物园多美呀！

　　描写植物的小学生作文400字 篇32

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这就是我的植物朋友——柳树。

　　我家附近的河边有着一排排高大的柳树。春天来了，河边的柳树舒展着它们柔软的枝条。有些枝条很长，像春姑娘的长发在微风中随风飘动，散发着淡淡的清香；有些柳树的枝条虽不长，但是很浓密。

　　柳树的树干为深棕色，很高大，表面凹凸不平，像极了农民伯伯干了粗活后粗糙的手。柳条上的柳叶绿油油的，在阳光下像春姑娘的发夹。柳叶细长细长的，凑近仔细看会发现叶子的边缘是锯齿状，轻轻一摸，有点扎手。在春暖花开的日子里，雪白的柳絮开始漫天飞舞，随风飘扬，像是春天的来信。

　　以前，我觉得柳树是一颗很普通的树。后来，我发现柳树都生长在水边，这说明了柳树需要充足的水分。柳树也能给我们带来很多好处。比如，当夏天烈日炎炎时，我和爷爷都会走河边的小道去学游泳。河边的柳树遮挡出了一条阴凉的小道，带给了我们凉爽。一阵微风吹来，柳枝轻轻拂过我们的脸庞，像在诉说着她的秘密。

　　我喜欢我的植物朋友——柳树。

　　描写植物的小学生作文400字 篇33

　　植物，随处可见，但是你有没有见过可以吃虫子的植物呢？其实有很多种，我给你们介绍的，就是其中的一种。它，就是猪笼草。

　　猪笼草其实和捕蝇草差不多，只不过最大的捕蝇草只能吞食一只小蟾蜍，而最大的猪笼草，王侯猪笼草呢。嘿嘿，说出来恐怕要吓死你，大道能够吞吃一条树蛇！

　　养猪笼草可不是一件容易的事，隔一天浇一次水，骄阳似火的夏天，竟然每天都要给它浇一次水！猪笼草的贡献可大着呢，它长出来的“瓶子”叫做“捕虫笼”，里面要放上一点点水，否则不能吃虫子了。

　　我家的猪笼草的一个“瓶子”里，还留着一只死去的苍蝇，蚊虫都对死去的东西感兴趣，于是一只接一只的蚊子们又掉了进去。

　　植物学家都把猪笼草的“瓶子”叫做“果子”，为什么叫“果子”呢，它都不会开花，还是从叶子上面长出来的，还那么爱喝水，这真是一个奇葩！

　　我为了有充足的水来浇灌他们，放了一个塑料盆子在地下，每到下雨时，有些雨因为风的原因掉落在塑料盆里。雨后天晴了，我便拿着一个纸杯，灌满水，就开始浇灌它。

　　猪笼草不光是我的朋友，更是我的“保镖”，有了它，夏天就不用为蚊子发愁了。

　　描写植物的小学生作文400字 篇34

　　奶奶买来炒菜用的大蒜，有两个发了芽。发了芽的大蒜不知道能不能吃？所以，我和妈妈决定我们一人种一个大蒜。

　　妈妈把大蒜掰成几瓣，种进楼顶的土里。我把大蒜一整个放进盛有水的杯子里。

　　过了两天，我发现我种的大蒜已经长出了蒜苗，一颗蒜瓣长出了三片叶子。而妈妈种的似乎还看不出生长的痕迹。

　　我每天早上起床后第一时间去看我的大蒜，看着它一点点的长大。又过了一个星期，我的蒜苗已经大概有十厘米高了。在三片叶子中又长出了两片叶子，远远望去，好似茂密的草地中点缀着几朵白蘑菇。妈妈种的还只长高了那么一点点。

　　我每天都给我的大蒜浇水，妈妈却不常给她的大蒜浇水。所以，我种的大蒜叶子绿绿的，而妈妈种的大蒜叶子慢慢变黄了。

　　一天，我的大蒜上出现了一个“不明生物”，我凑近一看，原来是只小蚂蚁。我急忙用钳子夹掉它，担心它会伤了我的大蒜。

　　昨天，奶奶做红烧带鱼时，需要蒜苗，就从我种的大蒜里剪了四根蒜苗。我原本以为大苗被剪了以后，再也长不出来了，可是今天，我发现剪掉的地方又长出了新的蒜苗，太惊喜了，大蒜的生长能力这么强啊！

　　我细心地照看着我的大蒜朋友，相信它一定会越长越好。

　　描写植物的小学生作文400字 篇35

　　今天是阳光明媚的一天，空气中弥漫着一股清香的味道，于是我们跟着清香径直走向河边的樱花园去欣赏我的植物朋友-樱花仙子的美妙的舞姿。

　　远远望去樱花仙子穿着粉红色的衣裳，带着棕色的花篮，随着春风洒下一片一片的花瓣。粉红色的花瓣掉落在地上，在地上铺上了一块樱花地毯。仔细看树枝的枝梢上的那一朵一朵的樱花，她们总是三五成群的聚在一起。她们的花瓣圆圆的，嫩嫩的，微微弯曲像仙子的脸蛋，花蕊像仙子身上的金色蝴蝶结，整朵花散发出一股淡淡的清香让人神清气爽。樱花树枝上的小嫩叶才露出尖尖角，害羞的躲在樱花的后面也急急忙忙的向外冒，他也想看见蓝蓝的天和绿绿的草。忽然，我看见好几只蜜蜂飞来，它们飞到樱花丛中辛勤的采蜜，我好像尝到了一丝丝的甜味。

　　爸爸告诉我樱花是先开花后长叶的植物，蜜蜂授粉后才能结出美味的樱桃，我都迫不及待的想亲手摘几颗樱桃果子了。爸爸问我：如果把樱花比作一位仙子，你觉得她是谁？正在度三国故事的我马上回答应该是西施，我们开心地笑起来。

　　这迷人的樱花园，这美丽的樱花，这可爱的小嫩叶让这个春天一片生机勃勃。

　　描写植物的小学生作文400字 篇36

　　我们广州市的市花是木棉花又称英雄花。我觉得它当之无愧：无论周围有多少树木；无论这些树有多高，木棉树都一定比它们长得更高，而且更粗壮挺拔，总是一副英雄的姿态。

　　我小时候住的小区里有几株高高的木棉树。每逢春节过后，树上就开满红艳艳的花朵。这些花很特别，花托是厚厚的四瓣，还有五片鲜红的花瓣分别指向五个方向，花中还有许多雌花芯围着一支雄芯。

　　我们小孩子特别喜欢木棉花，三五成群地围在一棵木棉树下，把头高高地仰起，双眼紧紧地盯着树冠。不一会儿，就会有一朵漂亮的花从高空或盘旋着降下来，或直接啪的一声摔下来。不管怎样，大家都会以最快速度冲上去捡。机灵的孩子通常捡得多，快乐更是加倍的。然后我们还会把捡到的花拿回家放在阳台上晒干。因为家里的老人都说木棉花用来煮水喝可以清热祛湿：因为广州市属于湿热地带，所以木棉花真是天赐良药啊！

　　花期过后，到了夏天，木棉树上又会结满一个个雪白的小绒球。一阵风吹来，绒球满天飞舞，好像漫天的雪球，可好看啦！这些小绒球，我们也叫它木棉花：中间有一颗黑色的小种子；把这些绒球收集起来，是很好的枕头芯呢。

　　木棉树默默地为我们奉献着，是我们最可爱的朋友。

　　描写植物的小学生作文400字 篇37

　　我们大家都知道这个世界上有成千上万种，形态各异、千姿百态、各种不同的植物。不管是在电视或是在生活中看到的植物，它们都有各自奇妙之处，就我所知道的就好几种呢！

　　有一次，我在公园里见到一种名叫“含羞草”的植物，虽然它很不起眼，但是它的叶子很特别，它的叶子两边是锯齿状的，只要用手轻轻的一碰它就会马上和拢在一起，等上一小会儿，叶子就自动张开了，可神奇了，就像一个害羞的小女孩一样

　　还有一种名叫“芦荟”的植物，它的叶片很厚实，一年四季长绿，生命力也很强，听说它有很高的药用价值，可以用来熬水、洗头、治疗脱发呢！

　　还有就是“仙人掌”了。这种植物大家都见过，它原是沙漠中的绿洲。它也有厚厚的叶片，不过叶片上长满了许多小刺呢。不论在多么干旱的环境中，它依然长青。听说它也可以用来治疗伤口和消肿。

　　另外我们家的阳台上有一盆叫做“六月雪”的小叶片植物。它的叶子有四片，中间是绿的，边缘被一圈白边围绕着的，中间开着一朵小花。只要微风一吹小白花就像小雪花一样轻轻飘落下来。

　　怎么样，我介绍的植物很奇特吧，我还知道很多呢！因为在这个大千世界里，还有很多不知名的植物，等着我们去了解它们呢！

　　描写植物的小学生作文400字 篇38

　　园里的各种各样的植物可多了。有绚丽多彩的牡丹花，高高大大的仙人树，脉脉含情的含羞草……其中最奇特的就是猪笼草。

　　猪笼草椭圆形的叶子本身很普通，奇怪的是每片叶子顶端都挂着一个颜色鲜艳的小水瓶，小水瓶上有一个很精巧的盖子，盖子还长了一圈眼睫毛呢。“咦，它带着这么多水瓶干什么？是用来存水的吗？”我好奇地问叔叔。叔叔哈哈笑着跟我说：“那可不是水瓶，它可是猪笼草改善生活的秘密武器。”原来，猪笼草虽然是植物，可以进行光合作用，同时它也能像动物一样吃小昆虫，用来弥补养料的不足。那个小水瓶叫叶笼，是猪笼草给小昆虫设下的陷阱。小叶瓶的边口能分泌出一些密汁，叶瓶的边口和里面都很滑，那些被蜜汁的香味吸引来的馋嘴的小昆虫一不小心就会滑入瓶内，小叶瓶慢慢地盖上瓶盖，用自己内壁上朝下的硬毛，阻止小虫爬出来，然后用瓶底分泌出的消化液把小虫消化成自己的养料。贪吃的小昆虫成了猪笼草的一顿美餐。

　　植物园里还有很多很多我以前从来没有见过的植物，让我大开眼界。

　　大自然真是太神奇了。

　　描写植物的小学生作文400字 篇39

　　今天，我听说爸爸妈妈要带我一起去植物园游玩，我开心极了。连忙把需要的东西都准备好。只听爸爸一声令下：出发！我们便出发了。

　　到了植物园，我们买了门票后就进去了，来到了广场中心，中间有一个大石头台子。旁边有个一米多长的水池，有一条路可以进去。到了午饭时间，我们把带的所有吃的都拿了出来，我心想：这次我一定大饱口福。可才吃了一点，我就吃饱了。吃完后我们便去游玩了。植物园内东区有银杏园、松柏园、木兰园、牡丹芍药园、竹园······十五个专类园；西区有岩石园、盆景园、水生湿生植物观赏园、攀缘蔓趣园······十个专题园。我们来到一个展览园，里面到处都是花草，里面有一个几米高的瀑布，我让水花溅到我的身上感觉好凉爽啊！

　　植物园里有许多珍稀植物，比如海棠，海棠有金十字海棠、象耳秋海棠还有四季秋海棠。里面有很多古老的蕨类植物。有一种叫鹿角蕨的植物草上部分分为两个，每个都尖尖的，十分像鹿的角。

　　不知不觉时间很快就过去了，我们已经游玩了好几个小时了，现在该回家了。我今天玩得真开心啊！

　　描写植物的小学生作文400字 篇40

　　今天一大早，就和妈妈、爸爸、姥姥、姥爷一起去植物园游玩。

　　植物园最大的特点就是空气新鲜，因为除了条条石板小路，就是绿色茂密的大树，它不仅仅可以制造出清新的空气，还可以为人们遮风挡雨。

　　我们这次去植物园，有两个让我特别难忘的地方，一个就是有趣的草坪。有一种像花又像草的长在小路两旁，我为什么说他们好玩呢？因为它们长得像绿色的爪子向游客伸去，但仔细看，就会发现它们很可爱，互相挤来挤去。这是冬天，但它们依然保持着翠绿色，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，这美丽的小草！我去和它们照相时仿佛进入了绿色的海洋。

　　第二个让我难忘的就是和爸爸、妈妈做游戏。我们选了一个合适的地方，姥姥和姥爷坐在一旁看我们进行扔沙包游戏。规则是这样的，两个人分别在两旁咂沙包，一个在中间躲。中间的人被砸到就输了。有一次，爸爸一下子砸到妈妈的腿了，疼得直喊疼，拿起沙包砸爸爸，可是没砸到，爸爸被我砸到了，我嘻嘻哈哈地笑了。这次玩沙包，爸爸大获全胜，我和妈妈看到爸爸累得满头大汗，都笑了。

　　这次出去玩，不但让我增长了知识，还玩得很开心。

　　描写植物的小学生作文400字 篇41

　　星期天，妈妈带我和我的好朋友萱萱、源源一起去西郊植物园玩了，一到植物园门口，我们三个就被门口水池里的小蝌蚪吸引住了，小蝌蚪真可爱，黑黑身体，圆圆的脑袋，长长的小尾巴，在水里游来游去，好像在玩捉迷藏。

　　进到植物园里面，哇！大片大片的绿草地踩上去软绵绵的，还有喷泉、沙池，湖泊、大池塘，最吸引我们的还是大池塘，因为，池塘边有小蝌蚪，我们找来竹竿光着脚丫在水边捉蝌蚪，小蝌蚪可聪明了，它们感觉到水波会马上游走，不过，我们比小蝌蚪更聪明哦，在它们还没发现我时迅速用捉住它，我们捉了一小桶蝌蚪呢！不过，在我们要离开植物园时，妈妈让我们把小蝌蚪放回池塘了，妈妈说：“小蝌蚪是我们的好朋友，它们的家在池塘，我们如果把小蝌蚪带回去它会想念它们的爸爸妈妈的。”听了妈妈的话，我们把小蝌蚪放回了池塘，看到小蝌蚪重新回到它们的“家”，在水里自由的游戏，我们都很开心！

　　对了，老师、同学，差了忘了告诉你们一个好消息，植物园里的牡丹花开了，有粉红的，黄的，白的……可漂亮了，还有紫色的薰衣草花呢！有空都去赏花吧！

　　最后，给同学们出个谜语：“小时像逗号，长大能捉虫” ——打一动物

　　张老师你猜出了吗？

　　描写植物的小学生作文400字 篇42

　　有的人喜欢牡丹的富贵，有的人喜欢玫瑰花的娇嫩，还有的人喜欢菊花的绚丽，但如果你问我喜欢哪个植物，我就会毫不犹豫的告诉你：“我喜欢绿萝”。

　　它的茎在幼年时期高高挺挺的，但到了成年时期茎就耷拉下来了，就像一个年迈的老人弯着它的脊背。它的茎上还长了很多绿油油的叶子，像是在延续老人的生命。那宽宽大大的叶子的颜色正反不一，正面的颜色很亮，反面的颜色很暗，很像美丽的翡翠。给它浇水时，水滴就会在上面打转，就像一个透明的小车在叶子上奔驰。我拿起一片叶子闻了闻一股草木的清香扑鼻而来。有的叶子完全舒展开来，贪婪的享受着日光浴，但有的叶子微卷着，像个害羞的不敢见人的小姑娘，有的叶子直接躲到叶子丛里，像和其他叶子在玩捉迷藏。

　　绿萝不仅可以美化环境，它对人们的生活还有很大帮助，比如它可以去除室内的甲醛，净化空气。

　　我真是太喜欢绿萝了！虽然它不像有些花那样鲜艳、娇嫩，也不像有些花那样气味芬芳，但是它朴实无华，不需要人们精心照料就能茁壮成长，并且能为人们的生活做出贡献。

　　我喜欢绿萝喜欢它那一抹翠绿，更喜欢它的朴实无华。

　　描写植物的小学生作文400字 篇43

　　在烈焰灼人的夏日，我和妈妈一起到市场上发现青菜都好贵喔！嗨，自己种，又安全，还可以自己吃，所以我就有种菜念头了。

　　一回家，我先拿妈妈刚买的地瓜的茎，一下松土，一下把茎埋好，让我忙得不可开交，当天晚上，我还急着去浇水，睡觉时还做了个收成的好梦，梦里的我看着埋好的茎，没过几秒就是快速的冒出新芽，接获着又马上冒出一大片一大片的叶子，我还迫不及待的抱着一大把分给邻居们，还告诉他们我种菜的过程，还让他们很惊讶呢！

　　隔天早上，我就迫不及待的跑到果园里，去看看我的地瓜叶发芽了没？喔！我的地瓜叶怎么没有发芽？我伤心难过的跑去问妈妈，妈妈说别难过，再过两天你就可以看到新芽了！到了晚上我还是兴高采烈的替地瓜叶的种子浇水，几天后，早上我还是跑到果园哩，我看到好多好多的地瓜叶冒出来了，我兴奋得又叫又跳急忙的告诉妈妈。

　　当天晚上，妈妈煮了好多地瓜叶和地瓜叶汤，我吃得津津有味，妈妈说，以后我们可以种很多地瓜叶，就可以不用买青菜，不但安全，又省钱，多的还可以分送给邻居，那天我好快乐！

　　描写植物的小学生作文400字 篇44

　　母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我天空下的荫庇？ 我以前是不喜欢花的学过几偏课文之后，使我改变了对植物的冷淡。 来源：

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是南宋诗人杨万里笔下的荷花，荷花骄艳美丽浮在碧绿的池塘中。远远望去，像一个荷花似的粉红色的地毯，浮在水面上。

　　俗话说“出淤泥而不染”，荷花从肮脏的泥土中生长出来，不但表面光泽，而且还散发着阵阵清香。但是在低矮的角落得不到阳光的命运之下，终于逐渐变得苍黄。细弱的根株和叶片，与另外那些长的高大健壮粗厚肥闰的叶子相较，像是侏儒又像是浮萍，甚至还不如浮萍的青翠。

　　荷花到晚上时要收剁，轻轻的合成一个大骨朵。第二天早上，有放开。下雨时，雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了，荷叶上面的雨水水银似的摇晃。

　　夕阳西下，北边的天空放射出红色的光芒，这红色的光芒映照在荷叶上，显的更加美丽动人。远远看去，仿佛一匹金色的绸缎洒在水面上。

　　荷花不炫耀自己的美丽，它的任性使我们改变了自己。越是风吹雨打，越是长的茁壮。

　　我喜欢荷花。