小学生小猫作文(小学生小猫作文怎么写)

小学生小猫作文合集7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学生小猫作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生小猫作文 篇1

　　有一天，妈 妈给我抱来一只小猫，它只有一个月大，就像一个小绒线团，摸上去柔柔的，软软的。

　　刚到家的时候，它最大的爱好就是不停的叫。从早上叫到晚上，再从晚上叫到早上，没完没了似的，真的有些烦人。那叫声也怪怪的，有时长声，也有时短声，真搞不懂它想干什么。比如它吃饭的时候，就“喵呜~”地叫，如果你在这时走过去，它一定会噌的一声跑掉。

　　和它相处的时间久了，就会发现猫是个习热动物。你看，猫在地上时就会不停地叫，一声接着一声，就像身处冰天雪地，又只穿着背心，喊“冷啊，冷啊”一样。可是，把猫放到床上，再盖上小被，它就不叫了，而是乖乖地睡大觉，不叫也不闹。

　　小猫还是个“淘气包”，特别是见到会动的东西时，眼睛就发直，好像那里有什么很神奇的东西一样。你常给它玩儿的毛线球，也是因为一碰它就会动，小猫才喜欢玩儿的。它玩儿毛线球的动作常常让我发笑，它先看看那个圆溜溜的东西，再小心翼翼的碰了一下，发现那“怪物”好像没有什么反应，便撒了欢儿地玩儿了起来。你要是在小猫玩儿的时候叫它，那无论怎么叫，怎么喊，它也不会停下游戏，听你说任何一句话的。

　　你见到这个场面，绝对不会因为它的淘气而责备它，因为它是那么顽皮可爱，天真无暇。

小学生小猫作文 篇2

　　去年，妈妈买了一只可爱的小猫，它的尾巴长长的。可爱极了，于是，我就叫它小可爱。

　　有一天晚上，我看见小猫在偷偷地躲在床下面，我以为小猫在睡觉，就不管它。1个小时，小猫一会儿上前一会儿退后，不知道在干啥？我看见了床下有一只超大的老鼠，吓我一跳。原来是这样呀！小猫真是捉老鼠的好能手。

　　这是我家的小猫。

小学生小猫作文 篇3

　　昨天，在我学完跆拳道后，我们都觉得很饿，于是我和爸爸妈妈就去了千里香烤肉店。走进里面我刚坐下就发现了一只小猫。

　　它全身都是白色，头顶和尾巴有一点黑，走起路来像在跳。我非常喜欢那只小猫，它走到哪里，我就跟到哪里。我去吃饭了，它看着我吃饭的样子，好像它也想吃，我叫妈妈给它一片烤肉，妈妈就 扔了一片肉给小猫吃。今天我可真高兴呀！

小学生小猫作文 篇4

　　在动物王国里，有一只非常爱护环境的小猫。

　　小猫要是想要吃鱼，就会带上自己制作的鱼竿。鱼竿是用竹子做的，线也是不穿的毛衣拆了后做的。就连桶也是自己用废弃木头做的。房子是木头的，碗也是木头的……总之小猫的'生活用品几乎都是可回收的。

　　一天，小猫出去种树。他骑着一辆非常漂亮的自行车。太阳照着自己暖洋洋的，他一边哼着歌一边想找个好地方把树苗种好。突然后面传来一阵刺耳的喇叭声，小猫诧异的回头一看，好朋友小猪正开着一辆漂亮的跑车，笑嘻嘻地给自己打招呼。“去哪里，我带你。你看你多落后啊，还骑自行车。看我的跑车多么舒适豪华，跑得比你快多了。没事到处兜兜风，多让人羡慕呀。”小猪一脸的得意地说。小猫听了一点也不生气，反而笑眯眯的对小猪说：“你的车虽然好看，但都是用钢铁和塑料做成的，它用石油作为燃料会排放难闻的尾气。可以说是既浪费有污染环境。村长大象爷爷经常教育我们要爱护环境。我看你的车没事还是不要到处乱跑吧。”小猪羞得脸都红了。“你的这番话让我明白了，不能单单追求漂亮和舒服，更应该为别人想想，多为环保做贡献。我今天也和你一起去种树吧。”小猪诚恳的说。于是，两个小朋友高高兴兴地向小山走去。

　　小猫处处都从环保考虑，逐渐的动物王国里的居民都受到小猫的影响，知道自觉地保护环境，动物王国越来越美丽了。

小学生小猫作文 篇5

　　"喵喵······"你听，我家的小猫叫我呢，一起去看看吧。

　　这只可爱的小猫是舅舅送给我的，当时，我可开心极了！原来一直夜思梦想的小猫就在眼前了，能不开心吗？我给我小猫做了一个温暖的小屋子，在里面放了两块海绵，生怕它冻着。我的小猫有一身棕黄色的毛，像披上了一件棕黄色的大衣，它的眼睛又大又有神，两颗眼珠子想两颗大珍珠，闪闪发光。小猫还有一个小鼻子和一张大嘴巴，再加上四只肉嘟嘟的小爪子和尖细的尾巴，看起来可真惹人喜爱。

　　有一次，我正在吃饭时，小猫趴在我的脚边叫了几声，我好奇的想着：小猫是叫我陪它玩吗？怎么一直喵喵叫呢？突然，我刚剥好的虾壳掉在了地上，它便来了个“饿虎扑食”右爪紧紧按住虾壳，一口吞进嘴，嘴巴不停咀嚼，不时发出“咔嚓”！“咔嚓”！的声音。两三口便把整个虾壳吃得一干二净。我拍了一下了脑袋，说：“我忘记喂食了！”然后我喂了小猫一大堆的食物。它津津有味地品尝着这些美味佳肴。但是，小猫除了吃厉害外，和我们玩躲猫猫也是高手！记得在一个明媚的早餐，我带着小猫出去玩，在我们刚走到一片花丛时，他突然以风驰电掣的速度从我身旁跑进了万花丛中。我着急得不得了！四处搜寻着，边找边喊：“小猫咪，快出来吧！”这时，我发面前面的花丛里有什么东西在动，我心里想：会不会是小猫在那片花丛里动呢？我慢慢走了过去，把花丛剥开一看，这个小淘气果真在里面。我抱起小猫兴奋的说：“以后不准在淘气了，知道吗？”“喵喵········”小猫好像在说：“知道了，小主人。”

　　我爱我的小猫！是它给我带来了无穷的快乐！

小学生小猫作文 篇6

　　(题目感情突出，而且具有吸引力。)

　　唉，说起我们家的小猫咪，可真烦呀!

　　(与结尾形成对比，用感情的变化表达对小猫的喜爱。)

　　不知是什么原因，最近小猫咪好像患了“神经病”一样，经常从楼上奔到楼下，又从楼下跑到楼上。它有时候还蹿到我的房间里，进来了也不安份，一会儿跳上凳子，一会儿又蹿到桌子上，一会儿又在我放书放玩具的箱子上乱抓乱拽，箱子都被它抓坏了。我气坏了，真想把它捉起来狠狠地揍一顿!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好对着它干瞪眼。

　　(动词使用准确。)

　　(划曲线的“蹿”改为“闯”，不和下文的“蹿”重复。)

　　(详细刻画小猫的“疯狂”，给下文做铺垫。)

　　可是，这两天小猫咪突然又安静下来了。每到傍晚，它就蹲在楼梯转角处，有时候半闭着眼睛，好像在睡觉;有时候又伸长脖子，瞪大眼睛;有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。真搞不懂它在干什么?

　　(细节刻画生动。)

　　(与上文形成对比，再次渲染铺垫。)

　　晚上，妈妈下班回来，看见小猫咪的旁边躺着一只死老鼠，高兴地大声喊起来：“嫣嫣，快来呀!咪咪会捉老鼠啦!”我跑过来一看，才明白前几天咪咪不是发疯，而是在练习捉老鼠的本领呢!哎呀，我可冤枉它了，还以为它……真不好意思!我愧疚地抱起它，轻轻地抚摸着它，小猫咪温顺地躺在我的怀里，好像受了委屈一样，“咪咪咪”地叫呢!

　　(多次使用“真”字，表达感情强烈、鲜明。)

　　(水到渠成点出原因，使情节一波三折)

　　咪咪真可爱，我好喜欢它哦!

　　(照应开头，彰显文章主旨。)

　　总 评：

　　文章形神兼备地刻画了一只可爱的小猫“咪咪”，有跃然纸上的艺术效果。

　　小作者善于使用写作手法表现自己写作的对象，或者前后对比，或者铺垫渲染，或者细致刻画……都那样鲜活精彩。许多细节描写也栩栩如生，比如：“有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。”如果没有细心地观察，是无法写出这样的文章的。

　　小作者还善于抒情，行文中，表达感情的词语随手用来，把自己的感情表达得淋漓尽致：烦、又恨又怕、真搞不懂、高兴地、愧疚地、好喜欢……这些词语让读者随着作者的感情变化而变化感情，这就是作品对读者的影响力。

小学生小猫作文 篇7

　　我家养了一只可爱的小猫，我十分喜欢它。

　　它的毛色是白色的，而它的头和尾巴都有一点点的黑色，有趣极了！但最特别的地方还是它的眼睛。它的眼睛右眼是黄色的，左眼却是蓝色的。它的大嘴巴旁有几条银色的胡须，尖尖的，摸起来还真有点刺手呢！它最厉害的地方就是那锋利的爪子。它的爪子非常尖，爪起人来，那真有一种非常痛的滋味呀！

　　我家的小猫不仅样子可爱，还十分调皮呢！它时常趁我做作业的时候，就静悄悄地跳到床上。它十分聪明，不会在显眼的地方躺下，而是特意钻进被子里面去。当我做完作业之后，发现了被子里有东西在动，我就会好奇地走到床前拿开被子，惊奇地发现我家的小猫就躺在了床上！当我站在床边盯着它时，它好像不当一回事儿似的，还懒洋洋地躺床上，直到我把它抓出房间，它才无奈地蹲在一边。

　　它在嬉戏时，十分古怪。它常常自个儿玩耍，经常钻进床底下，当有人经过床边时，就会出奇不意地走出来，弄弄你的脚，又快速地跑回床底下。有时它就好像疯子一样，突然出人意料地从卧室里狂奔到大厅，再从大厅回到卧室，就算是头撞到了墙也照样跑，常令我生怕它会像火箭似的冲出来，撞到我的脚。

　　我家小猫不仅可爱，还很调皮呢！它真是令我又爱又恨呀！